時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個人計(jì)劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
退役軍人年度活動計(jì)劃篇一
每月第一周星期四固定為“支部主題黨日”。 每次活動原則上按半天時間安排。
遇假期順延至下一個周四。如有特殊情況需提前或推遲開展，必須提前3天向區(qū)直單位黨委(黨工委、黨組)書面申請，經(jīng)同意后方可進(jìn)行。
“支部主題黨日”以各黨支部為單位組織開展相關(guān)活動，活動內(nèi)容包括在集體誦讀黨章、重溫入黨誓詞、按月交納黨費(fèi)等規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際開展專題學(xué)習(xí)討論、講黨課、知黨情、組織生活會、民主評議黨員、立足崗位作貢獻(xiàn)及開展集體活動等。
1. 交黨費(fèi)。各黨支部要嚴(yán)格按照《關(guān)于中國共產(chǎn)黨黨費(fèi)收繳、使用和管理的規(guī)定》要求，按月收繳黨員黨費(fèi)。每月“支部主題黨日”活動前要組織黨員主動交納當(dāng)月黨費(fèi)，推動從“收”黨費(fèi)向“交”黨費(fèi)轉(zhuǎn)變，讓交納黨費(fèi)成為黨員的一種自覺習(xí)慣，引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)黨員意識，履行黨員義務(wù)。禁止黨組織提前收繳黨員黨費(fèi)。
2. 唱國歌。每月“支部主題黨日”活動前，有條件的黨支部可組織全體黨員一起奏唱國歌。
3. 讀黨章。全體黨員要通讀熟讀黨章。每月“支部主題黨日”要組織黨員開展一次誦讀黨章活動，每次節(jié)選一段《中國共產(chǎn)黨章程》進(jìn)行誦讀，可采取領(lǐng)誦或齊誦等方式開展，通過反復(fù)誦讀，使黨章內(nèi)容熟記于心，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化黨章意識、黨員意識、責(zé)任意識。
4. 知黨情。每月“支部主題黨日”要組織黨員集中學(xué)習(xí)中央和省、市、區(qū)委最新精神，主要學(xué)習(xí)重大時政時事、重要政策文件、主要領(lǐng)導(dǎo)講話及署名文章(學(xué)習(xí)資料主要來源于黨報黨刊)。通過集中學(xué)習(xí)，讓黨員及時全面了解黨的大政方針和工作部署，切實(shí)將思想行動統(tǒng)一到中央和省、市、區(qū)委的決策部署中來。
5.重溫入黨誓詞。在“七一”等重大紀(jì)念日或節(jié)假日，通過各種形式舉行新黨員集體宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動，堅(jiān)定廣大黨員的共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)其黨性意識。
6.開展討論交流。重點(diǎn)討論以下四個議題：結(jié)合黨性原則和共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)討論如何做合格黨員;結(jié)合學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，討論如何嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)定理想信念;結(jié)合學(xué)先進(jìn)典型，討論如何保持優(yōu)良傳統(tǒng);結(jié)合學(xué)“四個全面”戰(zhàn)略布局和“五大發(fā)展理念”，結(jié)合硚口深入推進(jìn)三件大事，著力打造三大功能區(qū)，重點(diǎn)培育三大產(chǎn)業(yè)，圍繞職責(zé)崗位討論如何敢于擔(dān)當(dāng)作為。
7.講黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在所在黨支部講黨課，上級黨組織要指導(dǎo)基層黨組織書記人人講黨課，鼓勵普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。黨課要以中央及省、市、區(qū)委關(guān)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的有關(guān)精神為主要內(nèi)容，結(jié)合崗位實(shí)際自選題目，用自己的語言講自己的心得、聊自己的感想、談自己的體會，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。各支部要結(jié)合工作實(shí)際做好工作計(jì)劃和方案，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，做好黨課記錄，確保黨課實(shí)效。
8.組織生活會及民主評議黨員。嚴(yán)格按照中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中基層黨組織召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作的通知》(群組發(fā)〔20xx〕16號)要求，定期組織開展好組織生活會，開展民主評議黨員工作。對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員，要予以表揚(yáng)或表彰，推動形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。對那些長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要逐一研究并落實(shí)教育幫助的具體措施，促其改正;經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。
9. 推行“主題黨日+”。各級黨組織在精心組織黨員完成好“支部主題黨日”規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，可結(jié)合階段性工作部署和本單位實(shí)際，積極探索推行“主題黨日+”。圍繞學(xué)習(xí)教育，可組織黨員開展“三會一課”、“支部是我家”即興演講、學(xué)黨史講黨史、知黨情、參觀革命遺址，組織黨員聽黨章黨規(guī)宣講和優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡報告、觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡圖片展和優(yōu)秀電教片;圍繞聯(lián)系服務(wù)群眾，可組織黨員幫扶困難群眾、進(jìn)社區(qū)開展“雙認(rèn)領(lǐng)”、到精準(zhǔn)扶貧村或?qū)谏鐓^(qū)走訪慰問老黨員、結(jié)對孤寡老人、看望留守兒童、愛心募捐、義務(wù)勞動、志愿服務(wù)，組織黨員通過黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員承諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等形式，開展各項(xiàng)履職盡責(zé)活動;圍繞民主議事，可落實(shí)黨務(wù)(居務(wù)、財(cái)務(wù))公開、按“四民工作法”集體議事，組織黨員開展民主評議黨員和黨組織、批評與自我批評等活動。各單位還可結(jié)合本單位本系統(tǒng)實(shí)際創(chuàng)新活動內(nèi)容，組織黨員開展其它有益的集體活動。
1.強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織要高度重視，精心組織，把“支部主題黨日”活動作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)擺上重要議事日程，把“支部主題黨日”與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育規(guī)定動作和每個時期的學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)緊密結(jié)合，與落實(shí)“三會一課”制度緊密結(jié)合，與到聯(lián)系點(diǎn)或社區(qū)(村)聯(lián)系服務(wù)群眾緊密結(jié)合，多形式、多渠道、多角度營造濃厚的活動氛圍，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)活動開展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要指導(dǎo)所在支部按要求開展活動，并以普通黨員身份積極參加“支部主題黨日”活動;各黨支部書記要切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自審定每月“支部主題黨日”活動方案;支部班子成員要密切配合，帶頭參加每月主題黨日活動;全體黨員無特殊情況均應(yīng)按時參加活動。因事因病不能參加的，經(jīng)黨支部批準(zhǔn)，可采取多種方式進(jìn)行補(bǔ)學(xué)和補(bǔ)課。年老體弱、臥病在床、長期在外的黨員，經(jīng)黨組織同意后可以不參加集中性組織活動，黨組織要以適當(dāng)?shù)姆绞桨才胚@一部分黨員的組織生活。“支部主題活動涉及的經(jīng)費(fèi)可按照市委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20xx—20xx年全國黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見》(武辦發(fā)〔20xx〕12號)精神，從各單位黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中列支。
2.積極探索創(chuàng)新。各級黨組織可在“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，勇于創(chuàng)新，在“+”上下功夫，積極探索靈活多樣、豐富多彩的“支部主題黨日”活動方式方法。在內(nèi)涵上突出理論武裝、政策宣講、民主議事等，在外延上突出黨性鍛煉、志愿服務(wù)、興辦實(shí)事等，逐步建立形成“支部主題黨日”“4+x”的長效機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)“支部主題黨日”活動及“三會一課”實(shí)效。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。各黨委(黨工委、黨組)要注重督促指導(dǎo)，要針對不同類型黨員分類組織，創(chuàng)新黨員參與方式，實(shí)現(xiàn)黨員歸隊(duì)和活動“黨味”濃厚。區(qū)委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室將采取巡回督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、電話問詢等方式，對“支部主題黨日”活動開展情況進(jìn)行暗訪抽查，對“支部主題黨日”不按要求落實(shí)、走形式、搞過場甚至弄虛作假的行為，將報相關(guān)部門以違反政治紀(jì)律和組織紀(jì)律對相關(guān)負(fù)責(zé)人予以問責(zé)。
4.注重示范引導(dǎo)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份帶頭參加“支部主題黨日”活動，切實(shí)發(fā)揮好示范表率作用。每名黨員要佩戴黨員徽章，帶上黨章，主動按時參加“支部主題黨日”活動。黨支部要加強(qiáng)對“支部主題黨日”活動的過程管理，按月擬定活動計(jì)劃或方案，做好活動記載和影像資料留存工作，嚴(yán)格考勤制度。各級黨組織要認(rèn)真總結(jié)“支部主題黨日”活動的好經(jīng)驗(yàn)好做法，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。區(qū)直各黨(工)委部門每月挑選1-2個“支部主題黨日”活動有特色的黨支部
退役軍人年度活動計(jì)劃篇二
本組由三名老師組成
組長 1 中學(xué)一級教師 任教八年級1-6 九年級7-12班信息
組員 2 中學(xué)高級教師 任教七年級1-6 九年級1-6班信息
組員 3 中學(xué)一級教師 任教七年級7-12、八年級7-12班信息
以“教育現(xiàn)代化提升”為總的指導(dǎo)思想，以“數(shù)字化校園”的創(chuàng)建為主向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，進(jìn)一步提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位。
1.積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課改精神，根據(jù)新課標(biāo)，把信息技術(shù)這一舊教師教“新”，注意教學(xué)實(shí)踐與專題研究的結(jié)合。
2.加強(qiáng)組員這間的“聯(lián)系”，結(jié)合本組申報的行動學(xué)習(xí)研究課題，認(rèn)真組織集體備課，發(fā)揮集體的力量，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實(shí)際情況和設(shè)備，對教村進(jìn)行再加工，運(yùn)用各種的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3.積極與其他教師之間相互學(xué)習(xí)交流，大膽與其他學(xué)科進(jìn)行一定的整合，形成使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的良好局面。
4.組織信息技術(shù)教師互相開課、聽課，抓住每次外出參加教研活動的機(jī)會，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，教學(xué)手段與方法，提高教學(xué)水平。
5.組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽與pascal編程比賽，努力取得好成績。
周次 形式 內(nèi)容 承擔(dān)人
1-2 主題交流 本學(xué)期常規(guī)要求 課務(wù)分工
3-4 研討交流 教研組工作計(jì)劃交流 制作本學(xué)科教學(xué)常規(guī)并上傳校園網(wǎng)
5-6 講 座 如何有效實(shí)施《全國中小學(xué)生電腦作品制作大賽》
9-10 教研課交流 1老師組內(nèi)公開課 七八年級教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論
11-12 講 座 行動學(xué)習(xí)研究課題結(jié)題工作
13-14 教研課交流 3老師組內(nèi)公開課
七八年級教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)討論
15-16 研討交流 七年級教學(xué)內(nèi)容學(xué)設(shè)計(jì)討論 組織組內(nèi)教師進(jìn)行本學(xué)科課堂教學(xué)情況交流
17-18 講 座 用心設(shè)計(jì)、提高課堂效率
19-20 交 流 七、八年級期末考查內(nèi)容設(shè)計(jì)
退役軍人年度活動計(jì)劃篇三
目的：在落后的農(nóng)村，大部分小學(xué)都不開設(shè)英語課程，學(xué)生到初中以后才開始接觸英語教學(xué)，由于學(xué)的晚，與市里孩子在英語學(xué)習(xí)上有很大的差距，尤其是英語口語。而小學(xué)時期應(yīng)該是一個學(xué)習(xí)外語的最好階段，做為大學(xué)生我們有義務(wù)有責(zé)任也有能力去幫助他們，能夠改變一些現(xiàn)實(shí)，我們?yōu)槭颤N不去做呢?當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該實(shí)實(shí)在在去為孩子的教育孩子的未來做出點(diǎn)什麼來，我們相信我們的努力會提高孩子的英語發(fā)音水平及基本的英語知識。
流程：
1去周邊各縣農(nóng)村實(shí)際調(diào)查，聯(lián)系相應(yīng)的學(xué)校，與校長洽談，與孩子溝通，了解他們的基本情況。
2由我校自愿參與的具有優(yōu)秀英語發(fā)音、高英語水平、基本知識扎實(shí)的學(xué)生組成支教團(tuán)隊(duì)，自編課本，輔以錄音機(jī)播放純正發(fā)音，進(jìn)行教學(xué)。
3除英語之外，我們還將教授學(xué)生舞蹈等體育項(xiàng)目。
4我們將支教人員分組進(jìn)行，在周六日和假期進(jìn)行教學(xué)。
5這為一系列活動，如果效果不錯，我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。我們也有這信心。
總結(jié)：這是一項(xiàng)很有教育意義的大事，我們真正想為教育落后的農(nóng)村孩子做點(diǎn)什麼，但我們同時知道這項(xiàng)工作的艱巨性，我們需要社會和學(xué)校以及其他兄弟社團(tuán)的關(guān)注和支持，有你們的關(guān)心和我們這些為了一個共同目標(biāo)去奮斗的年輕人的努力，我們堅(jiān)信這項(xiàng)工作會做的很出色!
目的：只有心里充滿愛、充滿感激、充滿感恩、充滿希望，才更增添了奮斗的勇氣、奮斗的動力、奮斗的方向。記錄下感動心靈的故事，記錄成長的腳步……
流程：
1發(fā)出公告面向全院學(xué)生進(jìn)行征文。
2有我社組成學(xué)生團(tuán)進(jìn)行第一次審稿，之后將優(yōu)秀作品挑出。
3請人文學(xué)社的老師進(jìn)行第二次審稿，并最終評出一、二、三等獎作品。
4頒發(fā)證書。
5作品將有我社珍藏(我社將對每一篇作品負(fù)責(zé))。
目的：我國棋文化歷史悠久，為了使更多的人更好地了解我國棋文化，更好的去發(fā)揚(yáng)她，我們展開這項(xiàng)活動。
基本計(jì)劃：與棋社共同舉辦的“愛心送棋下鄉(xiāng)活動”是一項(xiàng)具有亮采的活動，此次活動將兩種性質(zhì)不同的社團(tuán)通過精誠合作，共同協(xié)商完整地結(jié)合起來。在物質(zhì)生活
日趨提高精神文明略顯下降的今天，我們應(yīng)該來提高更多的文明的精神活動，而棋文化是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之
優(yōu)良成果之一。愛心社啟動愛心，送棋下鄉(xiāng)，讓更多的孩子關(guān)注我國的'傳統(tǒng)文化。此次活動不僅需要兩個社團(tuán)的共同努力，還需要其他組織和個人的大力支持，
我們將會做好宣傳工作外聯(lián)工作，我們相信此活動能夠取得很大的成功。
目的：對大家不時進(jìn)行愛的教育，將愛的教育持續(xù)。
宗旨：尊重為本，奉獻(xiàn)愛心
目的：
1通過定期真誠的交流，切實(shí)讓他們感受到來自
社會的關(guān)愛，來自我們青年一帶的關(guān)愛和喜愛。
2增強(qiáng)社員的責(zé)任感，同時充實(shí)自我，完善自我。
3幫助需要幫助的人，用我們的愛心去溫暖孤獨(dú)老人的心，希望更多的人關(guān)注老年人。
活動內(nèi)容：1對于老年
a：陪老人聊天，幫助他們回憶開心的往事，注意傾聽
b：幫忙打掃衛(wèi)生，擦玻璃
c：準(zhǔn)備適合老人看的節(jié)目
d：帶去種子，種植植物，美化環(huán)境
2對孩子
a：和他們一起做游戲
b：和他們一起做簡易的手工藝品
c：送他們一些小玩具
備注：我們將聯(lián)系保定的慈祥機(jī)構(gòu)(紅十字會等)，并建立長期的合作關(guān)系，相互聯(lián)系，分享信息
目的：農(nóng)村孩子的課外讀物和輔導(dǎo)書少之又少，通過這次活動我們將收集起來的書本進(jìn)行篩選歸類，送到真正需要他們的孩子手中
退役軍人年度活動計(jì)劃篇四
課外閱讀是提高學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的需要。要讓學(xué)生樂于讀，自愿讀，并提倡他們多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書，進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語文能力，為切實(shí)推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，提高學(xué)生語文能力，特制定以下閱讀活動計(jì)劃：
好書伴我行
1、努力營造輕松快樂的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣。
2、通過活動的開展，興趣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
3、通過推薦相關(guān)讀物，使他們多讀，拓寬知識面，提高讀書能力，增強(qiáng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、激發(fā)讀書興趣。
開學(xué)第一周，語文老師利用語文課或閱讀課總結(jié)學(xué)生暑假讀書情況，表揚(yáng)部分讀書積極的學(xué)生。推薦本學(xué)期要求學(xué)生必讀（選讀）書目，進(jìn)行好書推薦，老師可以和孩子們一起把自己讀過的認(rèn)為比較好的書推薦給全班同學(xué)，在推薦時可以說說認(rèn)為好的原因和自己的閱讀感受。師生一起制定好每學(xué)期的班級必讀書目和推薦書目，張貼于教室內(nèi)供所有孩子選擇。充分使孩子體會到讀書的諸多好處，調(diào)動讀書的積極性，對讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、合理利用班級圖書角和學(xué)校圖書室資源。
開學(xué)前兩周完善班級圖書角，鼓勵學(xué)生利用班內(nèi)圖書分享閱讀，也可利用學(xué)校圖書室的有效資源，讓孩子多多借閱，擴(kuò)大閱讀面。
3、保證閱讀時間，老師適時指導(dǎo)。
課內(nèi)利用閱讀課時間，老師做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，教會孩子閱讀的方法。課外，每天給孩子留下閱讀作業(yè)、閱讀時間，自由閱讀并請家長負(fù)責(zé)督促。
4、做好讀書筆記。
尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下，指導(dǎo)孩子們在閱讀中養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習(xí)慣?？烧恍┖迷~、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺?。以摘抄為主，兼顧練?xí)寫讀后感或簡單的批注。也可辦讀書方面的手抄報，進(jìn)行讀書心得的交流。
5、閱讀延伸。
鼓勵家長與孩子共讀一本書，培養(yǎng)讀書型家庭，期中考試后的家長會要總結(jié)學(xué)生閱讀情況，更好更有效地推進(jìn)讀書活動的開展。
1、一年級，兒歌與童話故事單雙周交替進(jìn)行，先以教師的講故事代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生有興趣去開始閱讀。同時開始親子閱讀，期中考試后的家長會，要有家長與孩子一起共同交流讀書體會。
2、二年級，以家庭為單位成立讀書會，每周一次讀書交流活動，并以“我愛閱讀”為主題，讓孩子簡單畫畫、寫寫閱讀的收獲，每周一次，班內(nèi)交流。
3、三年級，每生制作一本“采蜜集”，摘錄閱讀中積累的好詞好句好段并配有日記練習(xí)，每周一次，老師集中批閱，班內(nèi)交流反饋。
4、四年級，自由閱讀，每天老師在班內(nèi)進(jìn)行反饋。
5、五年級，自由閱讀，班內(nèi)圖書漂流活動，間周一次閱讀課上集體交流。
6、六年級，自由閱讀，另外，推薦閱讀中外名著，每月集中一次反饋交流。
11份定為閱讀活動展示月，內(nèi)容如下：
1、低年級親子閱讀交流會（故事會）。
2、中年級讀書筆記展、好書推薦課
3、高年級閱讀手抄報展、讀書交流課
4、教師閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會。（每個年級推選一名教師參與交流）
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2290323.html】
