每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
公務(wù)員申論概括題答題模式 申論概括例題篇一
第二，我們要審清楚我們的身份，因?yàn)樯矸輿Q定了我們談對(duì)策的角度，所以說身份不一樣，我們的對(duì)策可能也不一樣，我們的對(duì)策的表達(dá)也不太一樣，所以一定要把身份審清楚。一般在我們身里面有兩種身份，一種是政府身份，一種是非政府身份，需要特別注意的是非政府身份，非政府身份的話，我們就一定要站在，自身的身份立場(chǎng)上去談對(duì)策，使我們的內(nèi)容要點(diǎn)更具有針對(duì)性。
第三，我們要看一看，對(duì)策題的要求，對(duì)策題的一般有針對(duì)性、可行性、可操作性等要求。針對(duì)性，也就是我們?nèi)メ槍?duì)我們的題干、針對(duì)材料，針對(duì)身份，針對(duì)問題及問題產(chǎn)生的原因去談對(duì)策;可行性要求對(duì)策要符合政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、技術(shù)等方面的要求，符合我國(guó)的國(guó)情。操作性要求對(duì)策具體，不要空談，要有具體的措施及內(nèi)容。除此之外，對(duì)策題還需要審清楚范圍，確定我們?cè)谀膫€(gè)材料找要點(diǎn)，當(dāng)前考試一般都是某一則材料或幾則材料，往往都是片斷材料。還要看字?jǐn)?shù)要求，根據(jù)字?jǐn)?shù)確定要點(diǎn)的加工書寫。
公務(wù)員申論概括題答題模式 申論概括例題篇二
一、觀點(diǎn)式觀點(diǎn)式的開頭，簡(jiǎn)而言之，就是借助他人對(duì)于某一個(gè)主題或話題的理解與觀點(diǎn)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。一般情況下，可以用“在……的今天，……(主題)顯得尤為重要，并在社會(huì)上出現(xiàn)了各種聲音。有人說……;有人說……;還有人說……。而我要說，……”的句式來表達(dá)。如：“在物質(zhì)化高度發(fā)展的今天，培育健康的社會(huì)心態(tài)顯得尤為重要，并在社會(huì)上出現(xiàn)了各種聲音。有人說解決了看病難、看病貴的問題，心態(tài)就健康;有人說維護(hù)了物價(jià)平穩(wěn)、促進(jìn)了收入提高，心態(tài)就健康;還有人說保障了食品安全、藥品安全，心態(tài)就健康。而我要說，培育健康的社會(huì)心態(tài)貴在理性?！?/p>
二、問題式問題式的開頭，就是通過問題的描述以及對(duì)問題的分析來引出自身的觀點(diǎn)。常用的句式包括：“君不見時(shí)下中國(guó)，……;君不見當(dāng)前社會(huì)，……?！?問題)已經(jīng)威脅國(guó)之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破……發(fā)展困境已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫。那么如何才能……難題呢?關(guān)鍵就在于……(主題)”。各位考生可以參考下“傳統(tǒng)節(jié)日”這一話題，如果用這一句式的話，開頭可以寫為：“君不見時(shí)下中國(guó)，傳統(tǒng)節(jié)日日漸凋零;君不見當(dāng)前社會(huì)，盲目抵制外來節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展缺少學(xué)習(xí)和包容的心態(tài)已經(jīng)威脅國(guó)之根本，動(dòng)搖社會(huì)之根基，突破傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展困境已經(jīng)時(shí)不我待，迫在眉睫。那么如何才能傳統(tǒng)節(jié)日發(fā)展難題呢?關(guān)鍵就在于加強(qiáng)文化自信，旗幟鮮明地弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化既保持鮮明的民族特色，又富有濃郁的時(shí)代精神?！?/p>
三、轉(zhuǎn)折式轉(zhuǎn)折式的開頭，即先圍繞某一話題的好現(xiàn)象談起，轉(zhuǎn)折深入分析其內(nèi)在的問題，進(jìn)而對(duì)問題進(jìn)行剖析，最后提出自己的觀點(diǎn)。常見的句式有：“……(好現(xiàn)象)是增進(jìn)民生福祉的百年大計(jì)、千年大計(jì)，不可等閑而視之。反觀當(dāng)下一些地區(qū)出現(xiàn)了……(問題)，這不僅……，更……。因此，唯有……(主題)，才能……?！比缫韵吕樱骸吧鷳B(tài)文明建設(shè)是增進(jìn)民生福祉的百年大計(jì)、千年大計(jì)，不可等閑而視之。反觀當(dāng)下一些地區(qū)，只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視了環(huán)境保護(hù)的問題，這不僅是一種短視的做法，更不符合當(dāng)前綠色發(fā)展的理念。因此，唯有筑牢生態(tài)文明建設(shè)的綠色長(zhǎng)城，才能以生態(tài)優(yōu)勢(shì)讓經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展更有底氣。”
開頭的寫法千千萬萬，“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，同樣的，“一千個(gè)人也會(huì)有一千種寫法?！钡?，在千千萬萬的寫法中，也有一些通用的、萬能的、帶有普遍性的寫法，除了為您準(zhǔn)備的以上三種寫法外，還有其他的開頭的寫法。希望這些帶有普遍性的開頭，能夠?qū)δ膹?fù)習(xí)與備考有所幫助。
公務(wù)員申論概括題答題模式 申論概括例題篇三
一、抓住切入點(diǎn)，審題是前提審題是做好歸納概括題的重要前提，是我們明確“找什么”、“去哪找”、“怎么寫”的基礎(chǔ)保障。審題主要審清兩部分，題干和要求。審題干是要明確找點(diǎn)來源和找點(diǎn)方向，找點(diǎn)來源是知道去哪個(gè)材料內(nèi)找尋要點(diǎn)，找點(diǎn)方向是知道去材料內(nèi)找尋什么要點(diǎn)。審要求是要明確評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和書寫方式，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是改卷人批改試卷的準(zhǔn)則和依據(jù)，書寫方式是我們根據(jù)要求進(jìn)行書寫要點(diǎn)。
二、把握根本點(diǎn)，找點(diǎn)是關(guān)鍵找點(diǎn)是做好歸納概括題的關(guān)鍵本質(zhì)，是提升得分點(diǎn)的重要因素。找點(diǎn)需要把握三點(diǎn)——準(zhǔn)、全、快?！皽?zhǔn)”要求我們?cè)谡尹c(diǎn)時(shí)要依據(jù)題干核心對(duì)象到指定范圍內(nèi)找尋要點(diǎn)，必須符合題干問題?！叭币笪覀?cè)谡尹c(diǎn)時(shí)，盡可能多找不同核心關(guān)鍵詞，可以將不影響原文意思表達(dá)的形容詞、副詞等省略，做到寧濫勿缺。“快”要求我們?cè)谡尹c(diǎn)時(shí)合理控制時(shí)間，可以結(jié)合標(biāo)志詞和高頻詞迅速確定要點(diǎn)。
三、找準(zhǔn)突破點(diǎn)，加工是保證加工是做好歸納概括題的重要保證，是提高得分率的重要保障。加工需要掌握三大方法——同意義、同主體、同范圍。同意義法是指將意思相同或語義色彩相近的要點(diǎn)進(jìn)行合并;同主體法是按照要點(diǎn)的呈現(xiàn)主體進(jìn)行合并分類，具體主體根據(jù)所給材料進(jìn)行分類，如常見主體為：政府、企業(yè)、家庭、個(gè)人等;同范圍法是強(qiáng)調(diào)將相同范圍的要點(diǎn)進(jìn)行合并，如五大領(lǐng)域：政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)。
四、明確落腳點(diǎn)，書寫是核心書寫是做好歸納概括題的核心要素，是將答案呈現(xiàn)出來的最后一環(huán)。在書寫時(shí)，除了要保證卷面干凈、字跡工整等基本要求之外，并且也要添加序數(shù)詞，分條呈現(xiàn)答案要點(diǎn)以顯示條理清晰。最為關(guān)鍵的是要結(jié)合審題時(shí)的特殊要求以及字?jǐn)?shù)要求，將核心要點(diǎn)前置，形成總分結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)要點(diǎn)。
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