時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
退役軍人年度活動計劃篇一
（人人珍惜生命、人人重視安全的意識，學法守法、安全行為的意識，從我做起、互相關(guān)愛的意識）、加強“三種能力”（遵章作業(yè)、規(guī)范操作能力，自主保安、互相保安能力，緊急避險、應急處置能力），我校在6月份舉行了一系列的安全教育活動，普及安全基礎(chǔ)知識，將安全文化作為校園文化的重要內(nèi)容，營造了一個“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍。
活動時間：6月1日至30日
組 長：xx
副組長：xx
組 員：xx
（一）通過公示欄、黑板報，廣泛宣傳校園安全法律法規(guī)知識、安全常識、典型案例等。
（二）開展形式多樣的安全教育、安全培訓活動。
1、6月5日下午，各班集中組織觀看《人命關(guān)天》警示教育片，看后讓學生說感受，寫感想，讓孩子們明白生命只有一次，自己的健康關(guān)系到整個家庭的幸福。
2、認真做好防溺水事故教育。舉行專題知識講座。我們利用周一升旗儀式、班隊會活動等時間，舉行專題知識講座告訴同學們，防溺水安全問題是我們必須重視的，要從小樹立安全意識，掌握必要的交通安全知識和游泳知識，減少或避免不必要的傷亡事故，以確保生命安全。有機滲透安全教育。學校要求各科任課老師在課堂上要充分利用教材資源，抓住安全內(nèi)容進行滲透，讓學生在無意之中提高安全意識，這樣的教育效果也很好。開展有關(guān)防溺水安全內(nèi)容的活動。各班出版一期防溺水為主要內(nèi)容的黑板報，各班舉行了一次手抄報競賽活動。
3、認真做好防汛和。根據(jù)預報，今年我市防汛任務(wù)較往年更加艱巨。我校校要高度重視防汛工作，及時制定防汛預案，掌握雨情、汛情動態(tài)，做好汛前檢查，備好防汛物資，疏通排水管道，加強汛期值班工作，并及早加固危墻、危房。
4、為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于于20xx年6月18日下午 組織全校師生進行了一次應急疏散演練。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結(jié)束后，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結(jié)，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
5、舉行一系列交通安全教育。
六月份，是農(nóng)村的麥收時節(jié)，馬路上大車小輛車水馬龍，這就給接送孩子的家長和步行回家的孩子帶來了極大的安全隱患。對家長的教育我們采用了《致家長的一封信》，提醒他們駕車注意安全，不開三無車輛；對學生我們利用校會，班會對學生進行安全教育，教育他們遵守交通規(guī)則，不坐三無車輛，并且教育孩子寫下保證書，讓孩子互相監(jiān)督，把違反交通規(guī)則同班級管理掛鉤，教育牽制了孩子的安全意識。
6、舉行了一次安全隱患排查活動
以班級為單位，讓孩子利用一周的時間對孩子的家庭、上放學途中，校園、班級等學生生活的地方仔細觀察，尋找安全隱患。學生通過觀察，上交了一份份滿意的報告。學校根據(jù)學生提供的報告及時進行了整改，保證了孩子一個安全的空間
孩子的安全事關(guān)每一個家庭的未來，保障師生的平安，是當前教育系統(tǒng)的一項重要的常規(guī)工作。我校在今后的工作中將繼續(xù)把安全工作做好做細，確保孩子一個安全無憂的生活環(huán)境。
退役軍人年度活動計劃篇二
語文活動課是促進學生全面發(fā)展的新型的語文教學模式，是學生在老師的引導下，從自然、社會和書本中選擇和確定的動腦、動口、動手的多項思維活動，手機借助科學思維和科學方法，主動獲取知識、應用知識、創(chuàng)造性地解決問題的探索性學習活動。小學語文活動課應主要圍繞所學內(nèi)容進行，“得法于課內(nèi)，受益于課外”，在活動中發(fā)展學生獨立的語言能力和思維能力，培養(yǎng)學生對語文的愛好，豐富和擴展語文知識和文化知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力及良好學習習慣，使學生經(jīng)受各種實際鍛煉，發(fā)展個性特長，增長才干，推進個體的主動、和諧、全面的發(fā)展。
1、自主性。學生是實踐活動的主體，讓同學們根據(jù)自己的興趣愛好進行自主參與，自愿參加，自選內(nèi)容，自行組織，自己完成，自己評價。面向每一位同學，使人人都有語言實踐，親自操作和自我發(fā)展的機會。充分發(fā)揮學生的主動性、獨立性和創(chuàng)造性，讓學生真正在活動中成長，成為活動的主人。
2、趣味性。小學語文活動課正是為了滿足兒童的生理和心理需要。以新穎、有趣、富有吸引力的環(huán)節(jié)安排，讓學生在有趣的活動中，開拓視野，在歡愉的氛圍中增長知識。它讓學科教學的內(nèi)容形式單一變得綜合多樣，教學空間的封閉成為開放，由課內(nèi)延伸到課外，這樣學生在生動活潑、有趣的活動中學習，不僅引發(fā)了好奇、好勝、好學之心，而且使學生喜歡活動、樂意參與，喚起他們的遐想和創(chuàng)造，既增長了知識，又使學生個性得以和諧發(fā)展。
3、全面性。從小學語文活動課的目標來看，它具有全面性。不僅重視活動形式的完美性，更追求活動目標的落實。通過語文活動課，讓學生的語言知識得以傳遞、交流；語言能力（聽、說、讀、寫）得以培養(yǎng)；認識能力能以發(fā)展；活動水平得以提高；情感得以熏陶；思想品質(zhì)受到教育；心理素質(zhì)得到訓練；一般常識性知識得以了解。真正做到整體育人，全面提高人的素質(zhì)，讓人的個性得以充分發(fā)展。
4、時代性。小學語文活動課具有鮮明的時代性?，F(xiàn)代社會十分重視人的`交際能力，而小學語文活動課為培養(yǎng)這一素質(zhì)提供了廣闊的舞臺，學生在自主實踐中逐漸養(yǎng)成了禮儀、文明、團結(jié)、協(xié)作、合群的品質(zhì)和人格，成為合格的現(xiàn)代公民。小學語文活動課的內(nèi)容和形式的綜合性、多樣性、開放性，有利于學生在語文實踐活動中跟時代相結(jié)合，及時了解反饋時代信息，參與社會活動，讓學生成為真正意義上的國家的小主人。為了充分利用語文教學活動課，讓學生通過“動”而“活”，通過實踐活動激活孩子學習動機，激發(fā)智慧的潛力。
1、通過課外有效的閱讀，擴大知識層面，培養(yǎng)語感，積累個性語言，為其終生發(fā)展奠基。
2、通過閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀興趣和良好的讀書、思維、表達習慣，提高閱讀、鑒賞能力。
3、在語文活動課中，教師要組織學生通過多種途徑，多種渠道，有目的、有計劃地進行，為學生創(chuàng)造生動活潑、輕松愉快的學習氛圍，使他們在樂中學習，在學中受益，從而得到更健康全面的發(fā)展。
1、師生共讀：利用讀書課與學生共讀書或交流讀書收獲。
2、每周一詩：每周出示一首古詩，貼在教室后邊的欄目里，供學生誦讀積累。
3、實行好書輪流轉(zhuǎn)：學生之間定期交換圖書進行閱讀，實現(xiàn)有限圖書無限共享。
4、舉行各種讀書活動：讀書報告會、背詩會、手抄報展覽等。
5、建立成長記錄袋：收集整理學生的讀書筆記、心得體會等，記錄學生讀書成長過程。
月份
活動內(nèi)容
活動目的
9
我們愛秋天
通過搜集資料、準備活動，激發(fā)學生學語文的興趣。通過頌秋活動，激發(fā)學生奮發(fā)向上的精神和對秋天、對生活的熱愛之情。
10
猜字迷
引導學生感悟字謎的基本表達方法、探索語言的奧妙，從而培養(yǎng)學生的語文能力；創(chuàng)設(shè)一定的情境，激發(fā)學生創(chuàng)作的靈感，培養(yǎng)他們的想象和創(chuàng)新思維的能力，學會編寫簡單的字謎。
11
標點符號聯(lián)歡會
使學生在愉快的氛圍中，接受語文基本功的訓練，激發(fā)學生學習語文興趣，提高正確使用標點符號能力，培養(yǎng)學生思維的求異性。
12
好書推薦活動
通過競賽、彼此間的交流等形式，使學生感受到讀書的樂趣，同時獲得更多的信息。學習閱讀的方法，向?qū)W生推薦介紹課外書，以供學生選讀。通過活動，激發(fā)學生廣泛閱讀的興趣，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
1
古詩游樂園
通過開展這次的語文活動，其目的在于激發(fā)學生朗誦古詩文的熱情，并提高學生的語言綜合涵養(yǎng)，促進學生更好熱愛祖國語言，積累祖國語言。
退役軍人年度活動計劃篇三
定好計劃、送上祝福、學做家務(wù)、勤做運動，快樂而有意義地過好寒假每一天。
寒假雖然短暫，但是制定好假期生活計劃，不僅能使假期過得更加充實，也能為即將到來的新學期充足電，做好準備。大隊部倡議每位同學自主制定“假期學習生活計劃表”，精打細算過好每一天。
多看優(yōu)秀書籍，增長見識、析事明理。假期里繼續(xù)開展“我閱讀，我成長”讀書活動，在班級博客上向同學們進行好書推薦、發(fā)表讀書心得。四、五、六年級同學結(jié)合生活實際，以《我是90后》為主題，積極參與征文活動，字數(shù)不超過1500字，開學后，學校將評選優(yōu)秀征文推薦參加征文比賽和讀書交流活動。
為父母分擔節(jié)假日的辛勞，做一些力所能及的家務(wù)事，在勞動中磨練自己的品質(zhì)。根據(jù)自己的勞動能力，選擇合適的勞動項目，并設(shè)計制作一張“勞動最光榮”的勞動卡。并每一天，將家務(wù)勞動的過程填寫到“勞動卡”，請父母做好監(jiān)督、評價工作。假期結(jié)束后將“勞動卡”上交班主任，我們將對評選出的勞動小能手進行表彰。
每位隊員，發(fā)揮自己的想象力和動手能力，制作一件有意義、有創(chuàng)意的手工作品，并附上作品說明（包括班級、姓名、作品名稱、作品涵義）。開學后，每班評選出10件優(yōu)秀創(chuàng)意作品，上交給大隊部，由美術(shù)組老師進行評選，并在紅房子進行展覽。
寧波市愛菊藝術(shù)學校
20xx年1月25日
退役軍人年度活動計劃篇四
1、布置小學科學優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、舉辦明光市首屆教導主任教學管理論壇。
1、組織開展小學數(shù)學學科教科研論文評比活動。
2、開展小學教學管理常規(guī)檢查。
3、組織開展小學課改論壇。
4、布置幼兒園教師基本功大賽活動。
5、組織老師參加滁州市小學課程改革第六屆課堂教學觀摩活動。
1、開展小學科學學科優(yōu)質(zhì)課評比活動。
2、布置小學科學、信息技術(shù)教科研論文評比活動。
3、進行部分年級教學質(zhì)量抽測。
1、開展“普通話測試報名測試周”活動。
1、開展幼兒園教師基本功大賽活動。
2、組織開展20xx年小學畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測工作。
3、組織開展20xx年小學1－5年級期末質(zhì)量監(jiān)測工作。
4、布置小學課改培訓工作。
完成本學期期末質(zhì)量監(jiān)測成績統(tǒng)計匯總工作。
組織參加市級小學課改培訓。
20xx年元月10日
退役軍人年度活動計劃篇五
1．探索新形勢、新要求下“提高數(shù)學課堂教學效率”為中心的教研活動新形式；
2．以高、初中《課程標準》為指導，加強全市教研活動的針對性，提升校本教研和校本培訓活動的品質(zhì)，引導廣大教師切實減輕課業(yè)負擔，提高課堂教學效率；
3．以提高課堂教學質(zhì)量、提升課堂教學品質(zhì)為目標，開展各種教研活動。提倡多種教法并融，提倡教師創(chuàng)造性的使用教材，鼓勵老師應用信息技術(shù)富有個性的組織教學；
4．以中學數(shù)學微課制作大賽等活動為載體，促進我市教師教學業(yè)務(wù)水平和素養(yǎng)的提升；
5．重視中、高考研究，關(guān)注中、高考動態(tài)，針對我市實際，提高我市畢業(yè)班復課的針對性和有效性。
1．規(guī)范常規(guī)教學行為，有效提高課堂教學效率和教學質(zhì)量；
2. 蚌埠市數(shù)學學科微課制作大賽；
3. 中學數(shù)學論文評比
進度
年級
第 十 一 周
（僅供參考，各?？筛鶕?jù)實際教學需要適當調(diào)整）
期 末
（全市教學質(zhì)量監(jiān)測(檢查)考試，初高中非畢業(yè)年級均按此教學進度命題。）
七年級
8.3完全平方公式與平方差公式
第10章 相交線、平行線與平移（完）
[即七年級（下）(完)]
八年級
第19章 勾股定理（完）
第21章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度（完）[即八年級（下）（完）]
九年級
結(jié)束新課
總復習
高一
數(shù)學4（第三章、三角恒等變形）、數(shù)學5、數(shù)學3
高二
文科
數(shù)學1-1（第二章）、數(shù)學1-2（完）、數(shù)學4-1、數(shù)學4-4、數(shù)學4-5,復習（集合、邏輯、函數(shù)、三角）
理科
數(shù)學2-1（第二章）、數(shù)學2-2（完）、
數(shù)學2-3（完）、選修4-1、、數(shù)學4-4、數(shù)學4-5
高三
總 復 習
退役軍人年度活動計劃篇六
1、學習《小學生行為規(guī)范》
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌
3、對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調(diào)查，了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)
4、明確主持人
5、準備文明競猜題
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。
大家準備好了嗎?(生：準備好了!)
校園文明用語家庭文明用語社會文明用語
a:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
(二)問答
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據(jù)你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分20分。現(xiàn)在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、聽好了：你是領(lǐng)導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。)
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛
極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)
(按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)
3、老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)
(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經(jīng)允許后再進入;離開時說“再見”)
4、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書?？墒悄銊傋哌M書店大門哇!書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢?
(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)
(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)
5、今天課間，你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關(guān)系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)?。你該分別對他們說些什么呢?
(語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語)
(對人有禮，團結(jié)同學，也要關(guān)心同學。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
(師打分，最后全班都要齊讀。)
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德
的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送?/p>
惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢?
20xx年主題黨日活動方案20xx年主題黨日活動方案
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
“做文明的我”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。
退役軍人年度活動計劃篇七
為進一步貫徹落實《20××年度繼續(xù)教育（xx）學院學風校風建設(shè)方案》精神，切實加強學關(guān)于風建設(shè)內(nèi)涵，夯實學風建設(shè)基礎(chǔ)，全面提高學生自主學習的積極性和主動性，發(fā)揮學生班級在學風建設(shè)中的重要作用。學院決定20××年11月——12月在全院范圍內(nèi)開展以“爭創(chuàng)優(yōu)良學風班級”為主要內(nèi)容的“學風建設(shè)月”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20××年11月——12月
創(chuàng)優(yōu)良學風，建和諧校園，促學院優(yōu)質(zhì)發(fā)展
xx學院20××級全體學生及所有班級
1、學生學風調(diào)研座談會。通過在每個新生班開展學生座談會深入了解我院學風在具體開展中取得的成績、發(fā)現(xiàn)的問題、需要改進的方面等，繼而研究切實有效措施，全面推進我院優(yōu)良學風建設(shè)。調(diào)研會要切實做好總結(jié)整理工作，為我院開展思政教育、學生工作調(diào)研等項目做好實踐基礎(chǔ)。各系并于11月14日前提交附6至學工辦，于12月1日前提交附7紙質(zhì)版（加蓋系公）至學工辦。
2、評選“十佳學習之星”。樹立典型，鞭策后進，充分發(fā)揮榜樣作用，從廣大學生中推選出“明星學生”，教育廣大學生熱愛學習，鞏固專業(yè)知識基礎(chǔ)，提升自主學習能力和綜合能力。
3、“我成長，我規(guī)劃”主題班會評比活動。通過組織開展“我成長，我規(guī)劃”主題班會活動，讓學生清晰學習目標，明確學習動力，規(guī)劃自身大學生活，樹立個人成長發(fā)展的目標和。
4、學風建設(shè)學術(shù)講座。開展學術(shù)講座，拓展學生視野，增長知識才干。
5、明宿舍評比活動。開展明宿舍評比活動旨在更好的促進學生宿舍化氛圍，建設(shè)良好的學習生活環(huán)境，引導學生積極、進取、樂觀、健康的生活方式，進一步促進學生宿舍的精神明建設(shè)。
6、學風示范班評比活動。按照“學風示范班”評選條抓好班級建設(shè)，深入開展班級活動，努力爭當“學風示范班”。通過開展“學風示范班”評比活動，使全體學生進一步端正學習態(tài)度、明確學習目的、增強學習動力，讓學生自覺由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，實現(xiàn)以班風促學風、以班風促校風。
7、開展明督導和學風督查活動。學工辦協(xié)同各系組織檢查學生公共場所吸煙等不明行為學生上紀律（遲到、曠、早退等違反堂紀律、在堂吃早餐玩手機等影響堂教學的不良現(xiàn)象）及遵守校規(guī)校紀情況等，對存在違紀和不明行為的學生進行教育勸導，強化日常管理，以促進學風校風的建設(shè)。
8、抓典型，促學風，開展重點班級抽查考勤活動。學工辦組織學工委成員于每周一上午8：1分進行學生上考勤抽查，對到率不足0%的班級，由所在系副主任（學工負責老師）及系全體輔導員到學生所在宿舍進行檢查，每周重點抽查一個班級。
9、開展評優(yōu)表彰活動，以典型助學風。
活動期間，學院將評選“學風示范班”、“十佳學習之星”、“明宿舍”、“優(yōu)秀主題班會”，各系可開展“學習之星”等個人或集體的評選活動。院系開展評優(yōu)活動，要將評優(yōu)與他們在學風校風建設(shè)活動中的表現(xiàn)結(jié)合起，切實引導他們積極為優(yōu)良學風校風建設(shè)作貢獻。各系于活動結(jié)束后提交學風建設(shè)月活動總結(jié)，并進行活動成果展示評比。
評先評優(yōu)的具體安排見下表：
評先評優(yōu)名稱
推薦名額
上報時間
推薦和上報要求
組織評定
學風示范班
按各系班級數(shù)1%以內(nèi)進行評選，且必須符合《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的條和考核分數(shù)。
12月6日前
1、各系采取班級申報方式，由各班對照條申報，填寫附推薦表。
2、各系按照《xx學院“學風示范班”評選辦法》規(guī)定的程序?qū)ι陥蟀嗉夁M行考核與評定，將推薦名單報學工辦。
3、被推薦班級須提交先進事跡材料（100字以內(nèi)，附上體現(xiàn)本班學風建設(shè)活動的某一亮點、措施及其效果的圖片及一張班級合照）。
4、各系填寫附報學工辦
1、由學工委召開會議對各系推薦班級進行審定。
2、各系對被評為“學風示范班”的班級先進事跡進行提煉，材料要求200字以內(nèi)，既反映班級總體成績，又突出有示范借鑒作用的措施。
“十佳學習之星”
外語系系、藝術(shù)設(shè)計與信息管理系、工商經(jīng)濟系人以內(nèi)，國際商務(wù)系、創(chuàng)意動漫系2人以內(nèi)，大學城分部1人以內(nèi)
11月26日前
1、各系對照評選條在全系學生中進行評選，按下達的推薦名額進行推薦。
2、各系將附4推薦表連同成績表和考勤情況交學工辦，同時將學生事跡材料和學生個人感言電子版報鄒曉翔老師處。
由學工委召開會議進行評審，評定10名為“十佳學習之星”。
“優(yōu)秀主題班會”
各系上報1-2個班級作為參評班級
11月0日前
1、各系上報參評“優(yōu)秀主題班會”班級材料（材料要求見附）
由學工委評審，評選出6個“優(yōu)秀主題班會”班集體。
明宿舍評比
全體學生宿舍
11月14日至12月1日
本次評比分兩輪檢查記分，計數(shù)平均分，取前60名作為本次明宿舍的獲得者。
明宿舍評比作為學風示范班建設(shè)的考核及加分項目，每間獲獎宿舍可為本班級加分，每兩間加0分，上限分。
各系學風建設(shè)成果展示評比
學院各系
11月-12月
學風建設(shè)月活動結(jié)束后，各系進行成果展示及現(xiàn)場匯報評比。
由評委現(xiàn)場評審優(yōu)秀學風建設(shè)示范系。
1、各系要深入宣傳動員，營造氛圍，提高學生的思想認識，使學風校風建設(shè)活動深入人心，增強同學們活動的自覺性和主動性。
2、在活動中，各級黨團學組織要積極發(fā)揮引領(lǐng)和示范帶動作用，學生黨員、學生干部和入黨積極分子要積極發(fā)揮標桿作用，調(diào)動廣大同學積極參與，營造優(yōu)良學風校風。
3、各系要加強活動過程的檢查、指導，著力抓好班級建設(shè)，通過班級整體學風的提升促進學院學風建設(shè)的發(fā)展。在評先評優(yōu)過程中，要堅持群眾路線，認真對照條，注重過程，體現(xiàn)民主，以擴大評先評優(yōu)的影響力。
4、活動結(jié)束后，要及時報道先進事跡，樹立典型，宣傳典型，以榜樣的力量推動學風建設(shè)的發(fā)展。
退役軍人年度活動計劃篇八
各部門：
為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方針，進一步提高廣大員工的安全知識和安全意識，推動我公司安全工作，現(xiàn)將公司20xx年度班組安全活動計劃制定如下：
活動形式主要以授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示等形式進行。
車間各班組每月進行2次班組安全活動，各部門每月進行1次安全活動。詳見附表。
要求車間各班組、部門的所有人員參加，同時要求車間、部門負責人每月至少兩次參加班組安全活動并簽字。主要負責人每月至少一次參加班組安全活動并簽字。
班組安全活動由各部門負責人、班長組織，安全員負責監(jiān)督、檢查。
1、 各車間、部門要按公司下發(fā)的計劃認真組織實施，執(zhí)行中如遇到特殊情況需要變動，報安全員審核，經(jīng)公司領(lǐng)導批準后，方準對活動計劃進行變動。
2、 活動要求建立相應的記錄，并保存有關(guān)資料，活動記錄需存檔。
3、 公司各級管理人員按照要求必須如實參加相應班組的班組安全活動，并在活動記錄上簽字確認，在每次活動后，應對活動進行評價及提出改進意見，管理人員如未按規(guī)定參加班組安全活動并提出相關(guān)評價和意見，將列入部門安全考核。
4、 公司各級管理人員應為班組安全活動提供必要的資源支持，以保證其效果及質(zhì)量。
5、 組織活動的車間、部門要根據(jù)活動內(nèi)容需提前將活動資料準備齊全。安全員在監(jiān)督班組安全活動開展情況的同時還要參看相關(guān)活動內(nèi)容資料準備情況。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2288808.html】
