無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
南北朝亂象 南北亂世時(shí)期篇一
【標(biāo)志詞】：但是、可是、然而、卻、其實(shí)、實(shí)際上等
【應(yīng)用】：前后語(yǔ)義相反
接下來(lái)我們用一個(gè)例題感受一下：
例：交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻_____。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。
填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
a. 南轅北轍
b.針?shù)h相對(duì)
c. 截然相反
d. 紛繁復(fù)雜
如果大家做題很熟練的話(huà)我們要知道片段閱讀題目做題順序是先看提問(wèn)之后看文段，最后看選項(xiàng)，但是對(duì)于咱們的邏輯填空、語(yǔ)句排序這樣的題目后期可以不用看提問(wèn)。咱們來(lái)分析題干，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)空前有個(gè)詞——卻，轉(zhuǎn)折詞一出現(xiàn)它的前后意思應(yīng)該要?相反對(duì)吧，所以說(shuō)大家觀察前文告訴我們雖然形式相同，意義卻”和其后所導(dǎo)致的后果可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“不同”，但語(yǔ)義更重。c項(xiàng)“截然相反”的“截然”一詞形容界限分明，用在此處既能夠表達(dá)不同，又恰好加深了語(yǔ)義，與文意相符。a項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反，不合題意;b項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)與立場(chǎng)的不同;d項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”形容頭緒多，情況復(fù)雜，側(cè)重于復(fù)雜，用在此處不恰。故而綜合辨析選c。
南北朝亂象 南北亂世時(shí)期篇二
1、平時(shí)多關(guān)注熱點(diǎn)素材和新聞，比如說(shuō)利用抖音平臺(tái)、頭條平臺(tái)、以及各類(lèi)公眾號(hào)進(jìn)行知識(shí)的積累，各大類(lèi)平臺(tái)都是相應(yīng)的知識(shí)整理，都可以進(jìn)行搜集整理。
2、做題過(guò)程當(dāng)中及時(shí)把自己的錯(cuò)題進(jìn)行收集整理，將個(gè)套模擬卷之間的異同點(diǎn)找出，然后進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，對(duì)于已知的知識(shí)點(diǎn)，可以加深記憶，對(duì)于未知的知識(shí)點(diǎn)，需要著重的去補(bǔ)充。
3、要注意多方面地復(fù)習(xí)，注意地生活常識(shí)的積累，很多知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都是高中學(xué)習(xí)的。
4、可以多做練習(xí)，分開(kāi)知識(shí)點(diǎn)突破，比如說(shuō)法律常識(shí)，其實(shí)無(wú)非是幾個(gè)突破點(diǎn)，比如說(shuō)行訴的問(wèn)題多那就可以多看這方面的常識(shí)。在比如說(shuō)政治常識(shí)，無(wú)非是經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、馬克思主義的額常識(shí)、時(shí)事等，可以分類(lèi)地做專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。
5、建議做一個(gè)積累知識(shí)點(diǎn)的小本子，平時(shí)把錯(cuò)的題都記錄在上面，這樣有助于記憶。
南北朝亂象 南北亂世時(shí)期篇三
大漢王朝以來(lái)，中國(guó)歷經(jīng)三國(guó)兩晉五胡亂世，這段時(shí)期是當(dāng)之無(wú)愧的歷史巨無(wú)霸，考場(chǎng)鬼見(jiàn)愁，其他朝代都是送分，漢朝一過(guò)，開(kāi)始“送命”題。
故事源于南北方的同時(shí)混亂，漢高祖劉邦之弟、楚元王劉交的二十二世孫劉裕推翻了東晉，從此南方歷經(jīng)宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代，統(tǒng)稱(chēng)南朝。幾乎同一時(shí)期，北方的鮮卑人拓跋燾，把五胡統(tǒng)一起來(lái)，建立北魏，后分裂成兩半，各自發(fā)展，統(tǒng)稱(chēng)北朝。
先說(shuō)北朝，北魏最重要的一個(gè)事件就是漢化。北魏皇帝是鮮卑人，姓拓跋，幾代過(guò)去，到拓跋宏——也就是北魏孝文帝的時(shí)候很是崇拜漢文化，帶著全國(guó)效仿，還把都城遷到中原洛陽(yáng)。一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在漢化過(guò)程中，很多鮮卑姓尤其是復(fù)姓，都改成了漢姓，比如“拓跋”改為“元”姓，“獨(dú)孤”改為“劉”姓。這也就是我們經(jīng)常在歷史常識(shí)當(dāng)中看到的北魏孝文帝改革。
再說(shuō)南朝，宋、齊、梁、陳四個(gè)朝代挨個(gè)上。劉宋開(kāi)國(guó)君主劉裕是個(gè)不錯(cuò)的皇帝，承襲幾代出現(xiàn)一個(gè)暴君叫劉昱，殘害官員都是親自動(dòng)手，最喜歡往人身上射箭，一箭正中一個(gè)官員的肚臍，這名官員就是蕭道成，蕭道成于是造反，劉家南宋變成了蕭家南齊。后來(lái)南齊也出現(xiàn)了敗家子，直至著名的梁武帝——蕭衍推翻南齊建立南梁。蕭衍早期政績(jī)不錯(cuò)，后期信佛路線(xiàn)逐漸跑偏，出了三次家不說(shuō)，北方東魏來(lái)了一個(gè)叛逃將軍叫侯景，沒(méi)過(guò)多久梁武帝為了和談把人出賣(mài)了，結(jié)果侯景忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，發(fā)動(dòng)暴亂，史稱(chēng)侯景之亂。臣子中有個(gè)叫陳霸先的，自己上位建立了陳朝。
說(shuō)回北方，北周的宇文家和北齊高家，拼實(shí)力不分上下，但高家?guī)状实?，不是行為殘暴，把美人大腿骨做成琵琶，就是害怕兄弟功高震主提前滅掉軍事奇才，終于宇文家勝出，北周統(tǒng)一了北方，和陳朝各安南北。
后北周外戚楊堅(jiān)雄才大略，接管北周，建立了一個(gè)嶄新的朝代——隋朝，攻打南邊的陳朝，結(jié)束了中國(guó)這一階段的大分裂，從此中國(guó)又重新統(tǒng)一起來(lái)，這就是歷史上偉大盛世的開(kāi)端：隋。
這就是南北朝亂世的大概情況，希望大家可以多多關(guān)注人文歷史，多多學(xué)習(xí)掌握常識(shí)，為考試做好儲(chǔ)備。
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