在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
線下面試優(yōu)缺點(diǎn)面試優(yōu)缺點(diǎn)說篇一
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面試介紹個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)
以下是應(yīng)屆生資訊網(wǎng)為大家提供了面試介紹個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)的內(nèi)容，希望看了這篇文章之后，你會(huì)懂得在面試過程中怎么樣去介紹自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，
世界上沒有十全十美的人，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)；但棘手的是，在面試的過程中，考官要您談一下個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)，這時(shí)怎么辦？描敘不好的話，工作就沒了。說得太好又有可能被認(rèn)為是吹牛。要怎么辦呀？？？
表述缺點(diǎn)的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無過？但作為求職面試，用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然作為求職者，誰也不會(huì)想到通過坦陳自己的缺點(diǎn)來尋找理想的職業(yè)崗位。正因?yàn)檫@一原因，我想在沒有得到主考官提示的情況下，就不必去主動(dòng)陳述自己的缺點(diǎn),如果對(duì)方問到，那就如實(shí)回答。寶潔公司崔廣福也持同樣的觀點(diǎn)，他說：這個(gè)問題對(duì)我來說是不問不答，如果對(duì)方?jīng)]有問到去回答的話，可能會(huì)變得越描越黑；第二，如果對(duì)方真的問起來，怎么辦？那么誠(chéng)實(shí)是比幾千棵櫻桃樹還值錢的東西，所以的話，誠(chéng)實(shí)是最重要的，那么我們可以坦率地回答自己的弱項(xiàng)，同時(shí)把它轉(zhuǎn)換成一種好的東西，就是壞事變好事的轉(zhuǎn)換。比如說，我在那件事上做得不是很成功，但是我
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從里面學(xué)到了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它對(duì)我以后幾方面的工作，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。那么由于這次失敗，我能夠在以后的幾件事情里，做得非常成功。microsoft微軟中國(guó)研究院院長(zhǎng)李開復(fù)博士說：在應(yīng)聘中，很多人都擔(dān)心會(huì)暴露自己的弱項(xiàng)，我覺得每個(gè)人應(yīng)很忠誠(chéng)地回答這個(gè)問題，但要說明我在進(jìn)步，當(dāng)一個(gè)人知道自己的弱項(xiàng)而學(xué)著進(jìn)步的話，這對(duì)我來說是一個(gè)很好的事情，不管他是什么弱項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)自己沒有弱項(xiàng)，或者說，我的弱項(xiàng)就是工作太努力，那是沒有意義的。
另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而是在附加自己的缺點(diǎn)，這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。江蘇電視臺(tái)曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對(duì)吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個(gè)文化名人。那知面試他的電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)正好是蘇州人，反問了幾個(gè)問題，結(jié)果一個(gè)也答不上來。最后被淘汰。
有時(shí)會(huì)碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點(diǎn)，但主考官卻提了這樣一個(gè)問題：你說你愛好寫作，可是在你的表格中有兩處語法錯(cuò)誤。這如何解釋？應(yīng)聘某報(bào)記者的小黃同志就遇到這樣的題目。當(dāng)時(shí)的小黃同志想了想說：我的表是做過認(rèn)真推敲的，如果真有語法錯(cuò)誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，并向各位道歉。他頓了頓，說：不過我想知道我究竟錯(cuò)在哪里？考官們笑了，原來這是故意設(shè)的一個(gè)圈套。主要是考察他的反應(yīng)能力。
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很早就想?yún)⒓訉?shí)習(xí)了，只是我是一個(gè)師范生，想獨(dú)自找一份在學(xué)校的實(shí)習(xí)教師工作并不容易，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)校對(duì)教師的要求高，況且學(xué)校本就不多，因此我一直沒有得到一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
不過總算是天隨人愿，我們學(xué)校在統(tǒng)一安排學(xué)生到中小學(xué)中參加實(shí)習(xí)，找到做教師的感覺，我自然很積極的報(bào)名參加，之后順利的被學(xué)校安排到學(xué)校實(shí)習(xí)。
教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)好一名好教師不容易。我作為師范生到學(xué)校中實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)中，我看到了自己存在著很多不足，社會(huì)在不斷的發(fā)展，使學(xué)校對(duì)教師的要求也越來越高，尤其是我們師范生，將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，德高為范的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入到未來的教育事業(yè)當(dāng)中。實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作：
一、教學(xué)工作
教學(xué)是實(shí)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn)，以下是我教學(xué)實(shí)習(xí)中的一點(diǎn)收獲，我想，有些是可以拿來分享的。在準(zhǔn)備階段里，我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)技巧，包括老師的講課方式，以
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及如何自然的和學(xué)生交流，如何引導(dǎo)學(xué)生，如何鼓勵(lì)學(xué)生。在這一階段，我收獲甚多：
1、指導(dǎo)老師非常注重學(xué)生的動(dòng)手能力，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大都會(huì)以例題的形式引出概念，更形象，更深動(dòng)，學(xué)生也更容易理解。對(duì)于相似的知識(shí)點(diǎn)，老師不會(huì)重復(fù)講，而是引導(dǎo)學(xué)生自己思考，自己動(dòng)手，偶爾稍做提示，直到學(xué)生理解為止。
2、我實(shí)習(xí)的課程是《使用visual c#.net開發(fā)windows應(yīng)用》，這門課是比較注重動(dòng)手操作的。指導(dǎo)老師采用一種新穎的方法：把全班學(xué)生進(jìn)行分組，提問問題時(shí)，學(xué)生要以組為單位，進(jìn)行討論，哪一組先討論出結(jié)果就可以先上講臺(tái)完成，老師會(huì)針對(duì)該組完成的情況進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)?；蛟S你會(huì)覺得，這樣會(huì)做的同學(xué)上去完成就可以了，反正不會(huì)的同學(xué)還可以沾光一起受獎(jiǎng)勵(lì)。錯(cuò)了！每組的表現(xiàn)直接關(guān)系到他們能否通過該門課程，而且，指導(dǎo)老師還針對(duì)此問題，采取了另一個(gè)辦法，那就是：如果哪一組的某個(gè)或某些同學(xué)先想出來，要教會(huì)組內(nèi)的其他成員都能完成該題，然后，由老師從該組的成員內(nèi)隨意抽一名組員上去完成，這樣，能保證每個(gè)組員都掌握知識(shí)點(diǎn)，并且還能鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
利用以上這種方法，一般只能針對(duì)注重動(dòng)手能力的課程，采取這種方法，上課的氣氛更緊張了，但是，學(xué)生也更活躍了，學(xué)到的也更多了。
3、指導(dǎo)老師不管對(duì)誰，都很耐心。哪位學(xué)生想逃避答題，指導(dǎo)老師偏偏找他們上臺(tái)完成，而且不會(huì)因?yàn)樗麄儾粫?huì)做而瞧不起他們，而是耐心的、一步步地引導(dǎo)他們，直到完成為止，還適當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)勵(lì)。這
---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------ 樣也使這些學(xué)生更有自信心了，學(xué)習(xí)也更有勁了，很重要的一點(diǎn)，這樣，這些后進(jìn)生就不會(huì)因?yàn)樽约夯A(chǔ)不好而想逃避該門課程。反而他們會(huì)因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)而更加努力，把學(xué)習(xí)搞上去。
我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位指導(dǎo)老師，學(xué)習(xí)她的教學(xué)技巧，學(xué)習(xí)她的耐心，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生的那份責(zé)任。在準(zhǔn)備階段里，我們認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課的同時(shí)，還認(rèn)真熟悉將要講課的教材，并利用自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，準(zhǔn)備教案、課件等，尤其要準(zhǔn)備好講課的方式、技巧。
接著是講課階段。當(dāng)我正式走上講臺(tái)的那一刻，我覺得自己很自豪，但也覺得責(zé)任重大。我稍微的做了自我介紹，上課鈴一響，我就正式開始上課。第一節(jié)課講的不是很順利，主要原因是自己的知識(shí)點(diǎn)不是很完整，尤其是在編程時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤，但是，我還是很快就反應(yīng)過來，并迅速的做了改正。第二節(jié)課上的比第一節(jié)順利多了，可能是自己緊張的情緒稍微緩解了，也可能是自己比較擅長(zhǎng)以與學(xué)生交流的方式講課，所以，第二節(jié)上的輕松又愉快，學(xué)生回答的也很積極。上完兩節(jié)課，我稍微總結(jié)了下自己還存在的缺點(diǎn)：
二、班主任工作
實(shí)習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我深刻的體會(huì)到：班主任對(duì)學(xué)生的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生進(jìn)行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對(duì)教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
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下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。
1、班主任要做好學(xué)生的表率，真正做到為人師表
古人云：其身正，不令而行，其身不正，雖令而不從。班主任自身的品德、言行對(duì)學(xué)生潛移默化的起著感染、誘導(dǎo)和示范的作用，這就要求班主任必須在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生做出榜樣。換句話說，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，時(shí)時(shí)以身作則，處處率先垂范。
2.要經(jīng)常為班級(jí)開主題班會(huì)
經(jīng)過幾天的準(zhǔn)備和組織，在第三周的周三我主持了新學(xué)期的第二次班會(huì)。這次班會(huì)的主題是勇做典范，敢為人先。班會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，這讓我深深的體會(huì)到現(xiàn)在大學(xué)生的這份活躍勁。班會(huì)的主要目的是要加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。班委帶頭積極發(fā)言，總結(jié)了上學(xué)期班級(jí)存在的不足以及這學(xué)期的計(jì)劃，其他同學(xué)也積極提了可行性的建議。雖然不是每位同學(xué)都上臺(tái)發(fā)言了，但是，我知道，他們只是還不敢踏上那個(gè)臺(tái)階，他們心里肯定也有很多想說的話。雖然我很努力的為每位學(xué)生提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，但是時(shí)間有限，希望下一次他們能夠有勇氣上臺(tái)發(fā)言，多為班級(jí)提點(diǎn)建議。
3、多與學(xué)生交流
這期間，我認(rèn)識(shí)到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實(shí)感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進(jìn)而促進(jìn)
---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------ 學(xué)生的發(fā)展。
4、多鼓勵(lì)后進(jìn)生
對(duì)于后進(jìn)生，應(yīng)該堅(jiān)持多表揚(yáng)，少批評(píng)，多激勵(lì)，少指責(zé)的原則，保護(hù)他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點(diǎn)。鼓勵(lì)后進(jìn)生積極思維，積極回答問題，對(duì)他們的表現(xiàn)當(dāng)場(chǎng)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，不斷地激勵(lì)他們。
班主任是一項(xiàng)內(nèi)容廣泛、復(fù)雜而細(xì)致的工作，做好班主任工作不僅要有高度的責(zé)任心、事業(yè)心，而且要有愛心和奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格要求學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做好表率，不斷探索新方法、開啟新思路，樹立新形象，為全面推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而努力。
時(shí)間過的飛快，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這一個(gè)多月里，我真正嘗到了身為一名教師的自豪和責(zé)任的重大。這不禁讓我想起了自己坐在座位上聽講臺(tái)上教師講課的日子，那時(shí)候，我們也認(rèn)真過、努力過，當(dāng)然也調(diào)皮過。而如今的學(xué)生，大都少了一份學(xué)習(xí)的主動(dòng)，卻多了一份耍嘴皮的大膽。
這一次實(shí)習(xí)回來后，我在總結(jié)這一次實(shí)習(xí)的感覺后，我最大的感受就是當(dāng)前的學(xué)生都是90后，他們的思維方式和學(xué)習(xí)方式真的是我們以前大不一樣了。這主要我們國(guó)家這么多年的發(fā)展，中國(guó)的家庭生活狀況已經(jīng)比以前好了更多，孩子們的生活條件好了，自然就能夠獲得更好的教育，自然思維方式和觀念都在改變。
值得我高興的是，我能夠根據(jù)他們的思維方式來完成我的教學(xué)。雖然這一代新學(xué)生有著各種的觀念，但是他們的總的條件和意識(shí)都能夠做
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好，我相信他們隨著時(shí)間的推移，會(huì)更好的融入到現(xiàn)實(shí)和社會(huì)中來，完成祖國(guó)對(duì)他們的信任。
我以后要做的還有很多，但是我已經(jīng)知道了大的方向了，我相信在以后的工作生活中我可以做的更好！
2008揚(yáng)州市新勞動(dòng)合同法范本
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2.本人性格開朗，思想正直，誠(chéng)信，穩(wěn)重。工作認(rèn)真踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，善于獨(dú)立思考，分析問題，解決問題。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，良好的團(tuán)隊(duì)精神。能夠吃苦耐勞，愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
3.自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!
5.我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你完成工作速度較快。
總之人事經(jīng)理在瀏覽簡(jiǎn)歷時(shí)，自我評(píng)價(jià)是關(guān)注的重點(diǎn)之一，簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地說明你最大的優(yōu)勢(shì)，才能讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出。
大家好!
我是一位來自江蘇徐州的面試者，本地師范大學(xué)畢業(yè)，我學(xué)習(xí)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)。畢業(yè)后我加入到了一家廣告媒體公司，擔(dān)任品牌的廣告策劃工作，并負(fù)責(zé)文案策劃，這份一年半的工作經(jīng)歷，給了我很多的啟迪與實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有效的把書本理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)工作流程想結(jié)合，使得各項(xiàng)工作順利開展，這也成為我 求職 面試的最大優(yōu)勢(shì)。
另外，自我介紹本人的優(yōu)點(diǎn)還表現(xiàn)在：
1.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)：雖然是一位應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我很快的融入了團(tuán)隊(duì)中去，并且在年中舉辦的一次廣告創(chuàng)意征集中，榮獲了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯，并得等到了200元的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，贊揚(yáng)我的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能力提升快。
2.積極主動(dòng)：我性格開朗，并且富有上進(jìn)心，在公司積極主動(dòng)，不管日常的值日打掃，還是公司的文藝活動(dòng)，我都首當(dāng)其中，特別是五四青年節(jié)的時(shí)候，主動(dòng)策劃表演了原創(chuàng)小品，為活躍團(tuán)體氣氛，達(dá)到了良好的效果。
3.有團(tuán)隊(duì)精神：這也是我的優(yōu)點(diǎn)之一，我相信沒有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，就沒有優(yōu)秀的個(gè)人，所以身為企業(yè)的一員，不管什么時(shí)候，都要以團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為準(zhǔn)則，與其他同事處理好人際關(guān)系，做好溝通，才能借團(tuán)隊(duì)的力量更好的發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
但是人無完人，有優(yōu)點(diǎn)同樣也不可避免的會(huì)有缺點(diǎn)，我也不例外，我的缺點(diǎn)就是工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，雖然我在上家公司積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且有一定的業(yè)績(jī)，但是相比較同行業(yè)的資深人士，肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，所以我迫切的想加入本公司，來歷練成長(zhǎng)自己，并且用我的熱情，努力，為公司創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)，即使高效的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我相信假以時(shí)日，我的缺點(diǎn)一定也會(huì)被克服，并且轉(zhuǎn)化為我的.優(yōu)點(diǎn)。
1、我生來膽小、怕羞，沒見過大世面，具體表現(xiàn)在：
①違法亂紀(jì)的事我想都不敢想，跟在別人后面參與也不敢;
②我從沒見過什么大領(lǐng)導(dǎo)，人多時(shí)應(yīng)付不了，只能干些具體、細(xì)碎的工作;
③我比較怕別人說我的壞話，尤其是說我工作做得不好。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)會(huì)計(jì)、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點(diǎn)，而是領(lǐng)導(dǎo)信任的基礎(chǔ)。用這樣的人，領(lǐng)導(dǎo)比較放心。
2、我脾氣太急，具體表現(xiàn)在：
①我打心眼里不喜歡磨洋工的人，總想盡快完成工作;
③工作要是干不好，我就會(huì)跟自己過不去，自尋煩惱。
點(diǎn)評(píng)：表面上是自責(zé)性子急的毛病，其實(shí)是在說自己雷厲風(fēng)行、工作有責(zé)任心，老板都喜歡這種員工。
3、我很固執(zhí)，有時(shí)過于主觀，具體表現(xiàn)在：
①我的觀點(diǎn)總跟別人不太一樣，而且不喜歡被人牽著鼻子走;
②犟得像頭牛，別人想說服我可不容易，除非能拿出令人信服的證據(jù)和事實(shí)。
4、我比較粗線條，不拘小節(jié)，具體表現(xiàn)在：
①我做事大方向一般不錯(cuò)，但細(xì)節(jié)上有點(diǎn)丟三拉四，處理不好瑣碎的事;
②不熟悉我的人開始都不太愿意跟我合作，以為我只會(huì)指揮不會(huì)做事，但熟悉我之后，就會(huì)常常向我討教思路了。
點(diǎn)評(píng)：大方向不錯(cuò)，基本上可以算優(yōu)秀，如果再以“小節(jié)”來要求，未免有些太苛刻。這實(shí)際上是在暗示對(duì)方：我是一個(gè)做“頭”的料!
5、有人說我摳門兒，用錢太吝嗇，具體表現(xiàn)在：
②家里經(jīng)濟(jì)條件不太寬裕，所以我比較節(jié)儉，用錢都按計(jì)劃來，不輕易打亂計(jì)劃。
4.優(yōu)缺點(diǎn)自我介紹
7.自我介紹―個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
8.自我介紹如何介紹個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)
線下面試優(yōu)缺點(diǎn)面試優(yōu)缺點(diǎn)說篇三
求職面試時(shí)，面試官經(jīng)常會(huì)問一個(gè)問題：“請(qǐng)簡(jiǎn)單說一下你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?！睂?duì)于這個(gè)問題，網(wǎng)絡(luò)上流行著很多答題策略，有的職場(chǎng)新人直接套用，把“自己的優(yōu)缺點(diǎn)”流利地背誦出來。在回答此類問題時(shí)切忌死記硬背，要根據(jù)職位特點(diǎn)有針對(duì)性地回答。
面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。
(1)在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)；
(2)為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面；
(3)在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，推臺(tái)鋸供應(yīng)商?這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
出生于高-干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、不銹鋼花紋板企業(yè)?能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。如此，他就縮短了與用人單位的距離，使企業(yè)覺得其就是可造之材。
有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足?”有的.求職者連連搖頭回答說沒有;有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，真銅漆價(jià)格或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。這樣的求職者，有哪家企業(yè)敢要?相反，有些人的回答卻令面試官贊嘆不已，他們既不掩飾回避，也非直截了當(dāng)，而是結(jié)合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)(如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、鋼卷開平加工批發(fā)?社會(huì)閱歷較淺等)，聯(lián)系本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)(如知識(shí)結(jié)構(gòu)不甚合理、專業(yè)知識(shí)不足以應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)等)及自身個(gè)性中的缺憾(如過分追求完美，開拓精神不夠，或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等)http://，說一些自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談理想與現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)實(shí)則對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性，既體現(xiàn)出了謙遜好學(xué)的美德，又正面回答了難題。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。一個(gè)人有缺點(diǎn)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)它、改正它，反而強(qiáng)詞奪理不愿承認(rèn)。從辯證的角度來看，缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)是可以相互轉(zhuǎn)化的，前提是要正確地認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)，真真正正地改正缺點(diǎn)。“橫看成嶺側(cè)成峰”，對(duì)于缺點(diǎn)本身來講，有些“缺點(diǎn)”對(duì)某種工作來說恰恰是優(yōu)點(diǎn);對(duì)有缺點(diǎn)的人來說，無論是消除誤會(huì)還是坦然承認(rèn)，都會(huì)使消極的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化為積極的評(píng)價(jià)。
思路：
1、不宜說自己沒缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說成缺點(diǎn)。
3、不宜說出嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、可以說出一些對(duì)于所應(yīng)聘工作"無關(guān)緊要"的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)是與人接觸的時(shí)候沒有芥蒂，往往太容易相信別人，但是我覺得這也更容易讓別人覺得我真誠(chéng)。還有就是說話比較直接，容易得罪朋友，但是說的都是實(shí)話，所以平常朋友們不會(huì)太過在意反而喜歡和我在一起。
首先，不要總是想什么是你的缺點(diǎn)什么是你的優(yōu)點(diǎn)。
因?yàn)?，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在不同情況下會(huì)有不同的定義。比如，說一個(gè)人他直率，這是是優(yōu)點(diǎn)?？墒窃诹硪环N情況里，我們會(huì)說這個(gè)人太輕浮。因?yàn)樗偸窍劝l(fā)制人，不肯先了解情況，有失穩(wěn)重。再比如，說一個(gè)人吝嗇，這是缺點(diǎn)。但在另一種情況里，我們會(huì)說他非常的節(jié)約。因?yàn)樗偸悄芴婀鞠氤龉?jié)約的辦法，并且切實(shí)可行。
第二，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是一種看法和觀點(diǎn)，是主觀的東西，不是唯一性的。
這種主觀的基礎(chǔ)是客觀的。就是說，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是由人的個(gè)性引發(fā)的，人的個(gè)性是客觀的。沒有哪種個(gè)性是可以用優(yōu)缺點(diǎn)來判斷的。
第三，所以說，優(yōu)缺點(diǎn)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是客觀對(duì)主觀的影響，也是主觀對(duì)客觀的反饋。
要了解一個(gè)人，不要只去看他的優(yōu)缺點(diǎn)，而是去了解他的個(gè)性，在個(gè)性里看到共性，就真正的完成對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
第五，回答這種問題的方法就是，告訴招聘的人，你的個(gè)性是什么，所以你會(huì)有哪些消極的一面，哪些積極的一面。
并且你要告訴招聘的人，你為了發(fā)揚(yáng)積極的一面和避免消極的一面都做了哪些努力。
談?wù)搩?yōu)點(diǎn)應(yīng)注意表情、神態(tài)、語調(diào)等，宜“低調(diào)”處理。有時(shí)可表示自己“更上一層樓”的希望和努力;談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)不要停留于缺點(diǎn)本身，可將重點(diǎn)放在自己克服缺點(diǎn)的決心和行動(dòng)上。
線下面試優(yōu)缺點(diǎn)面試優(yōu)缺點(diǎn)說篇四
關(guān)于優(yōu)點(diǎn)
面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的：
準(zhǔn)備工作
（1）最好面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)；?
（2）為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面； ? ? （3）在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于缺點(diǎn)
人貴在有自知之明”，通過這種審視自身的方法，能讓面試官更了解你是否適合這項(xiàng)工作。
在面試談及個(gè)人缺點(diǎn)，可遵循以下原則：
2、消除誤會(huì)，縮小隔閡 。有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
3、明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn) 。有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足？”求職者結(jié)可合職場(chǎng)新人的共同弱點(diǎn)（如缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)閱歷較淺等），再結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)自己知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)的挑戰(zhàn)及個(gè)性中的缺憾（如過分追求完善，可能開拓精神不夠；或過于追求工作效率，小心謹(jǐn)慎不足等等），講講自己正在克服和能夠改正的一些弱點(diǎn)，談?wù)劺硐肱c現(xiàn)實(shí)中的差距，講那些表面是缺點(diǎn)但對(duì)某項(xiàng)工作有益的個(gè)性。
經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例1：
我在那件事上做得不是很成功（開始闡述自身的不足），但是我從里面學(xué)到了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，它對(duì)我以后幾方面的工作，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由于這次失敗，我能夠在以后的幾件事情里，做得非常成功。
經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例2：
一名出身于高-干家庭的求職者，到一家單位求職面試，他在介紹自己的時(shí)候說：“我的父親是高-干，但他對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，家中雖有保姆，但家務(wù)活從來不讓保姆幫我做，而是讓我親自動(dòng)手做。我什么事情都是自己做，從不依賴父親的職權(quán)，所以到你們單位，多大的苦，我都能吃?！?? ? 點(diǎn)評(píng)：出生于高-干家庭，可能會(huì)被他人誤認(rèn)為“不能吃苦”，但這位應(yīng)聘者從父親對(duì)自己的嚴(yán)格要求入手，談到對(duì)家庭出身的看法和自己的生活態(tài)度，以此讓面試官了解自己吃過苦、能吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)。
另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而是在附加自己的缺點(diǎn)，這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。江蘇電視臺(tái)曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對(duì)吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個(gè)文化名人。那知面試他的電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)正好是蘇州人，反問了幾個(gè)問題，結(jié)果一個(gè)也答不上來。最后被淘汰。
有時(shí)會(huì)碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點(diǎn)，但主考官卻提了這樣一個(gè)問題：“你說你愛好寫作，可是在你的表格中有兩處語法錯(cuò)誤。這如何解釋？”應(yīng)聘某報(bào)的小黃同志就遇到這樣的題目。當(dāng)時(shí)的小黃同志想了想說：“我的表是做過認(rèn)真推敲的，如果真有語法錯(cuò)誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，并向各位道歉?！彼D了頓，說：“不過我想知道我究竟錯(cuò)在哪里？”考官們笑了，原來這是故意設(shè)的一個(gè)圈套。主要是考察他的反應(yīng)能力。
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關(guān)于優(yōu)點(diǎn)
面試官問應(yīng)聘者這個(gè)問題有兩個(gè)目的：第一，判斷應(yīng)聘者是否真實(shí)地闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)。第二，應(yīng)聘者所闡述的優(yōu)點(diǎn)是否是這個(gè)職位所需要的素質(zhì)。
準(zhǔn)備工作：
在面試之前就找出自己的3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn);
為每個(gè)優(yōu)點(diǎn)找出幾個(gè)例子，最好來自學(xué)習(xí)、工作和生活等三個(gè)方面;
在這3-5個(gè)優(yōu)點(diǎn)之中，精選出一兩個(gè)和所申請(qǐng)職位最吻合的優(yōu)點(diǎn)。
關(guān)于缺點(diǎn)
表述缺點(diǎn)時(shí)，既要結(jié)合本人實(shí)際，并選擇無礙面試的那些，并力爭(zhēng)把缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。
面試時(shí)談及個(gè)人缺點(diǎn)，可以遵循以下幾個(gè)原則：
坦然承認(rèn)，博得認(rèn)同
如果是自己的缺點(diǎn)，最好的辦法還是坦然地承認(rèn)它。為自己的缺點(diǎn)辯駁也無濟(jì)于事，重要的是如何使別人在感情上認(rèn)同你談及自身缺點(diǎn)的態(tài)度。
消除誤會(huì)，縮小隔閡
有的“缺點(diǎn)”并不是缺點(diǎn)，而是一般意義上的誤會(huì)造成的，這時(shí)你應(yīng)及時(shí)澄清，縮小與面試官的心理隔閡。
明談缺點(diǎn)，實(shí)論優(yōu)點(diǎn)
有時(shí)面試官會(huì)對(duì)求職者提出一些尖刻的問題：“你在從事某項(xiàng)工作時(shí)有哪些缺點(diǎn)或不足?”有的求職者連連搖頭回答說沒有;有的求職者不假思索，脫口而出：“我的缺點(diǎn)就是特散漫，不愿意受紀(jì)律約束”，或回答一些從事某項(xiàng)工作時(shí)的致命缺點(diǎn)，令人哭笑不得。
心理研究表明人際交往存在三種狀態(tài)：一種是權(quán)威式，一種是理智式，一種是沖動(dòng)式。在面試中更加需要理智式的交往，而理智來自于充分準(zhǔn)備和深思熟慮，而不是幼稚沖動(dòng)。
表述缺點(diǎn)的態(tài)度和方法：人非圣賢，孰能無過？但作為求職面試，用人單位更關(guān)心的還是你的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然作為求職者，誰也不會(huì)想到通過坦陳自己的缺點(diǎn)來尋找理想的職業(yè)崗位。正因?yàn)檫@一原因，我想在沒有得到hr提示的情況下，就不必去主動(dòng)陳述自己的缺點(diǎn),如果對(duì)方問到，那就如實(shí)回答。
另外在面試過程中切忌吹噓自己。吹噓自己并不是展示自己的優(yōu)點(diǎn)，而是在附加自己的缺點(diǎn)，這種吹噓與個(gè)人的實(shí)際努力南轅北轍。江蘇電視臺(tái)曾有三位研究生參加面試，其中一位吹噓說他對(duì)吳地文化研究非常深，甚至舉出幾個(gè)文化名人。那知面試他的電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)正好是蘇州人，反問了幾個(gè)問題，結(jié)果一個(gè)也答不上來。最后被淘汰。
有時(shí)會(huì)碰到這樣一種情況，自己本來沒有這方面的缺點(diǎn)，但主hr卻提了這樣一個(gè)問題：“你說你愛好寫作，可是在你的表格中有兩處語法錯(cuò)誤。這如何解釋？”應(yīng)聘某報(bào)記者的小黃同志就遇到這樣的題目。當(dāng)時(shí)的小黃同志想了想說：“我的表是做過認(rèn)真推敲的，如果真有語法錯(cuò)誤，那必然是我粗心所致，我立即糾正，并向各位道歉?！彼D了頓，說：“不過我想知道我究竟錯(cuò)在哪里？”hr們笑了，原來這是故意設(shè)的一個(gè)圈套。主要是考察他的反應(yīng)能力。
首先，不要總是想什么是你的缺點(diǎn)什么是你的'優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)?，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在不同情況下會(huì)有不同的定義。比如，說一個(gè)人他直率，這是是優(yōu)點(diǎn)。可是在另一種情況里，我們會(huì)說這個(gè)人太輕浮。因?yàn)樗偸窍劝l(fā)制人，不肯先了解情況，有失穩(wěn)重。再比如，說一個(gè)人吝嗇，這是缺點(diǎn)。但在另一種情況里，我們會(huì)說他非常的節(jié)約。因?yàn)樗偸悄芴婀鞠氤龉?jié)約的辦法，并且切實(shí)可行。
第二，缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)是一種看法和觀點(diǎn)，是主觀的東西，不是唯一性的。這種主觀的基礎(chǔ)是客觀的。就是說，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是由人的個(gè)性引發(fā)的，人的個(gè)性是客觀的。沒有哪種個(gè)性是可以用優(yōu)缺點(diǎn)來判斷的。
第三，所以說，優(yōu)缺點(diǎn)是一個(gè)事物的兩個(gè)方面，是客觀對(duì)主觀的影響，也是主觀對(duì)客觀的反饋。要了解一個(gè)人，不要只去看他的優(yōu)缺點(diǎn)，而是去了解他的個(gè)性，在個(gè)性里看到共性，就真正的完成對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
第四，所以我們看待自己也是一樣，要了解自己的個(gè)性，發(fā)揮自己個(gè)性能產(chǎn)生的積極影響，避免消極結(jié)局。
第五，回答這種問題的方法就是，告訴招聘的人，你的個(gè)性是什么，所以你會(huì)有哪些消極的一面，哪些積極的一面。并且你要告訴招聘的人，你為了發(fā)揚(yáng)積極的一面和避免消極的一面都做了哪些努力。
這樣，你對(duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)有提高了嗎？你回答起來就會(huì)得心應(yīng)手了吧。
線下面試優(yōu)缺點(diǎn)面試優(yōu)缺點(diǎn)說篇六
回答示范1： 我比較善于發(fā)現(xiàn)問題、 解決問題。比方說， 我們公司有鼓勵(lì)員工提建議的制度， 在兩年的工作中我提出了60多條改善提案， 80％被采用， 總積分在我科533人中居第三。除了技術(shù)上的改善提議， 我也提了很多管理方面的小建議， 比方說工作時(shí)間播放輕音樂，廁所的燈從三盞減少為一盞等等。
回答示范2： 我擅長(zhǎng)合理地安排時(shí)間， 作為助理，我的雜事很多， 總是覺得手邊有做不完的事情， 所以我特別注意時(shí)間管理， 這樣才能高效地工作， 而不至于搞得焦頭爛額。 比方說，我在辦公室和家里的墻上各自貼一張"當(dāng)月時(shí)間表"， 隨時(shí)添加工作和生活上的安排， 比如兩周后的銷售會(huì)議呀， 朋友的生日之類，這樣我就可以提前很長(zhǎng)時(shí)間把生活和工作都安排得井井有條， 不會(huì)遺漏重要的事情，我今天帶來了我以前的"當(dāng)月時(shí)間表"。平時(shí)我也很注意有效利用零碎時(shí)間， 比如我習(xí)慣隨身帶一本口袋書，等公車的時(shí)候看。上個(gè)月我就讀了《走出華為》這本書， 看得我特別激動(dòng)。
回答示范3： 我是一個(gè)做事全力以赴的人，或者說是一個(gè)比較拼命的人。一旦確定了一個(gè)目標(biāo)， 我會(huì)用上自己全部的力量， 直到成功， 或者說即使失敗了也要不留遺憾。比方說，上大學(xué)的時(shí)候我為了做實(shí)驗(yàn)可以連續(xù)兩天不睡覺。前一段時(shí)間我為了做一個(gè)緊急項(xiàng)目連續(xù)兩個(gè)月呆在柳州一天也沒有休 息。為了今天和您的這場(chǎng)面試，我提前做了兩個(gè)星期的功課。（點(diǎn)評(píng)： 面試官往往會(huì)追問你做了些什么功課，那么你就可以開始闡述自己對(duì)產(chǎn)品的了解啦。）
回答示范4：我比較有條理。上大學(xué)時(shí)別的同學(xué)都喜歡借我的筆記， 我的個(gè)人物品和工作文件都很有規(guī)律， 我不在辦公室的時(shí)候，同事們很容易就能找到他們想要的文件， 包括電腦上的文件。我覺得有條理是一種習(xí)慣， 只要堅(jiān)持每個(gè)人都可以做到。
回答示范5： 我做事很有計(jì)劃性，我的信條是那句諺語： if you fail to plan， you plan to fail. 要么做計(jì)劃，要么就失敗。每天我的第一件事就是列計(jì)劃， 把當(dāng)天要做的事情分為兩類： 必須完成的， 最好能完成的。我買東西之前一定會(huì)列購物清單，所以我?guī)缀鯊膩聿粫?huì)在超市里面瞎逛。職業(yè)發(fā)展方面我也有明確的計(jì)劃， 從大二開始我就決定畢業(yè)后要從事市場(chǎng)和銷售工作，所以選修的課程主要是市場(chǎng)類的， 也盡量去做一些相關(guān)的兼職。
回答示范6： 我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛思考， 愛動(dòng)腦筋，總想把事情做得更好。我從高中的時(shí)候就開始用"聯(lián)想法"來記數(shù)字， 比如我把英文單詞philosophy聯(lián)想成"廢話 唆廢話"，把馬克思的生日聯(lián)想成"（一）個(gè)（巴）掌（一）個(gè)（巴）掌（捂）一（捂）"代表1818年5月5日，把朋友的電話82822012聯(lián)想成"爸兒 爸兒， 兒領(lǐng)一兒"。當(dāng)然現(xiàn)在有很多書宣傳這種 "聯(lián)想式記憶法"，不過我覺得只有自己的聯(lián)想才印象最深刻。在大學(xué)做兼職也是一樣， 雖然只是兼職， 但是我一定會(huì)想辦法取得最好的效果。（點(diǎn)評(píng)：面試官應(yīng)該會(huì)要求舉例說明， 那么就可以給出準(zhǔn)備好的例子。）比方說， 大二時(shí)我曾經(jīng)給一個(gè)mp3銷售商做過派單員， 就是在校園里發(fā)小廣告，我和我們宿舍的另外一名同學(xué)連續(xù)發(fā)了兩個(gè)晚上， 但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們根本不在乎這種街頭小廣告， 往往隨手就扔到垃圾桶甚至扔到地上，既浪費(fèi)又不環(huán)保， 而且完全沒有帶動(dòng)銷售。我和同學(xué)商量了一個(gè)晚上之后， 給老板打電話報(bào)告了這種情況，建議他改成張貼到廁所的方式進(jìn)行宣傳， 我們都知道大學(xué)生廁所是宣傳寶地（笑）， 而且我建議他不要按天付給我們錢， 而是按照提成的方式，每賣出一臺(tái)給我們提10%， 這樣我們就有動(dòng)力隨時(shí)關(guān)注我們的廁所廣告有沒有被覆蓋。事實(shí)證明效果很不錯(cuò)，那個(gè)學(xué)期他賣了幾十個(gè)mp3呢。
回答示范7：我比較善于帶領(lǐng)別人一起工作。我擔(dān)任過班長(zhǎng)， 學(xué)生會(huì)干部， 從無到有創(chuàng)建了系青年志愿者組織，還創(chuàng)建了一個(gè)很大的it社團(tuán)螢火蟲俱樂部。同學(xué)們都說和我一起工作干勁很高，我想最主要的原因是因?yàn)槲疑朴谡{(diào)動(dòng)每個(gè)人的 積極性。我覺得一個(gè)人無論才能大小， 都希望能肩負(fù)一定的責(zé)任， 所以在團(tuán)隊(duì)工作中，我十分重視讓每個(gè)人都能展示自己的才能。
回答示范8：我覺得我最大的優(yōu)點(diǎn)是比較符合儒家思想， 呵呵， 仁、 義、 禮、智、 信， 可能一下子就是五個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。通俗點(diǎn)說， 善良正直、值得信任。在科龍的博士后工作站呆了兩年多， 同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)都是"盡心盡責(zé)"。我還從前年開始捐助希望工程，其實(shí)一年才1,000塊錢就可以幫一個(gè)孩子上學(xué)了， 呵呵。(點(diǎn)評(píng)： 我對(duì)這個(gè)博士后學(xué)員至今留有深刻的印象，他在新東方上完面試英語培訓(xùn)班后不久， 就被"搶"到一間著名的國(guó)際制冷公司， 年薪是三十萬人民幣。他又一次驗(yàn)證了一個(gè)理論：一個(gè)成功的人， 首先是一個(gè)好人。我很慚愧， 除了受他感動(dòng)資助了一個(gè)希望工程的孩子， 我仍然是一個(gè)自詡有善心卻沒有真正拿出善舉的人。)
回答示范9： 我的優(yōu)點(diǎn)是適應(yīng)性很強(qiáng)，我從東北來到廣州讀書， 很快就喜歡上這個(gè)城市， 交了很多廣東的朋友。我在銀行工作兩年以來， 調(diào)換了三次工作崗位，每一次都能很快適應(yīng)新的崗位要求。（點(diǎn)評(píng)： 面試官很可能會(huì)問， 為什么你適應(yīng)性這么強(qiáng)？那么則要繼續(xù)闡述。）環(huán)境改變的時(shí)候，首先要積極學(xué)習(xí)， 所謂自助者天助。其次， 更為重要的是要學(xué)會(huì)尋求幫助， 不懂就問， 不能怕丟臉。
回答示范10： 我的優(yōu)點(diǎn)是表達(dá)能力強(qiáng)，而且樂于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。上學(xué)的時(shí)候在課堂上我總是踴躍發(fā)言， 還參加過演講比賽。在工作崗位上，我敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我認(rèn)為敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)是對(duì)工作負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)， 如果我們愛一份工作，一定會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讓它更好。
回答示范11：我的一個(gè)特點(diǎn)是比較活躍。我很少安靜地呆在家里看一整天電視， 我喜歡出去， 與人打交道。所以我選擇從事銷售工作，出差對(duì)我來說不是苦差事， 而是樂事。
回答示范12： 我的求知欲望比較強(qiáng)，有好奇心。從小到大我一直喜歡讀書， 小時(shí)候就喜歡把東西拆開看個(gè)究竟， 現(xiàn)在工作了也特別喜歡鉆研新技術(shù)。對(duì)我來說，鉆研技術(shù)既是工作也是樂趣。
回答示范13： 我的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)工作很有熱情，老板和同事都說我看上去老是干勁十足的樣子， 呵呵。我確實(shí)很喜歡工作中忙忙碌碌的感覺。有時(shí)候事情少了， 我會(huì)主動(dòng)找事做，去年我申請(qǐng)了公司內(nèi)部講師資格， 參與培訓(xùn)新員工， 其實(shí)并不額外拿錢， 但是我很喜歡做， 覺得挺有成就感。
回答示范14： 我的優(yōu)點(diǎn)是敏感度比較高，通俗一點(diǎn)說， 比較善于觀察環(huán)境和察言觀色吧。我覺得這是做銷售的基本素質(zhì)。去年， 我曾經(jīng)建議我的一個(gè)客戶進(jìn)一批nba卡片，結(jié)果他一個(gè)月就賺了上萬塊錢， 其實(shí)就是我在網(wǎng)上跟外甥聊天獲得的靈感。 還有一次， 我約一個(gè)很熟的客戶去吃飯， 約了兩次他都推說有事兒，我感覺到肯定出了什么問題， 所以第二天立刻出差去拜訪他。果然， 有一家新的體育品牌提出和他合作，要占他一半的店面。我馬上搜集了很多這個(gè)品牌的負(fù)面新聞和負(fù)面案例， 讓我的客戶最終打消了這個(gè)念頭。(點(diǎn)評(píng)： 面試官很可能會(huì)接著問：那么現(xiàn)在的流行趨勢(shì)是什么？)
回答示范15： 我的朋友們都說，我解決問題的能力很強(qiáng)， 往往可以把比較難辦的問題處理得比較妥當(dāng)。朋友們有難處的時(shí)候經(jīng)常征求我的意見， 連我父母都愿意找我商量事兒，呵呵。舉個(gè)工作當(dāng)中的例子吧， 我上個(gè)暑假兼職做審計(jì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理犯了一個(gè)比較原始的錯(cuò)誤，她把一個(gè)數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)位置搞錯(cuò)了。其實(shí)本來我可以直接告訴她的， 但不巧的是她當(dāng)天上午剛剛因?yàn)橐粋€(gè)同事的數(shù)字錯(cuò)誤發(fā)了一通脾氣，如果我直接指出她的錯(cuò)誤， 她可能會(huì)比較尷尬。所以我想了個(gè)更加委婉的辦法， 我給她發(fā)了個(gè)email， 沒有只是報(bào)告這個(gè)小數(shù)點(diǎn)的問題，而是同時(shí)還問了幾個(gè)專業(yè)問題。這樣她既改正了數(shù)字錯(cuò)誤， 還給我講了一大堆專業(yè)知識(shí)， 維護(hù)了她的專業(yè)威信。
回答示范16： 我動(dòng)手能力很強(qiáng)， 說俗一點(diǎn)，就是手很巧， 呵呵。家里水電氣有些小毛病的話我基本上都能搞定， 大學(xué)里我的實(shí)驗(yàn)課成績(jī)非常好。我還擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，這是我自己設(shè)計(jì)的作品。所以我相信我應(yīng)聘這份工作有一定的優(yōu)勢(shì)， 因?yàn)槲覀兠刻於夹枰驮O(shè)備打交道。
回答示范17：我具備開創(chuàng)性思維。我給朋友的生日卡片都是手工制作的， 我做的.菜也很受家人歡迎。我們班里有一半的晚會(huì)都是我的創(chuàng)意，比如說當(dāng)時(shí)搞的一個(gè)"模擬面試大賽"特別成功， 后來其他班全部都效仿這個(gè)比賽。
回答示范18： 我的知識(shí)面比較廣，這主要是由于我愛好閱讀。我每周都會(huì)租幾本書來看， 讀書能提高我的個(gè)人素質(zhì)， 對(duì)我的工作幫助極大。（點(diǎn)評(píng)： hr的下一個(gè)問題很可能是：那就說說你讀過的書吧？）比方說， 我前段時(shí)間讀了新東方徐小平老師寫了一本書叫《騎驢找馬》， 里面講述了一些關(guān)于跳槽換工作的故事，很有趣也很有啟發(fā)性。他把換工作的人比喻成騎驢找馬的人， 大部分人由于生出了找馬的念頭， 就不再理會(huì)座下的驢了，不給草吃不給水喝甚至虐-待驢， 結(jié)果呢， 馬一看到你曾經(jīng)把驢虐-待成這樣， 全都嚇跑了。這個(gè)比喻說的是， 如果不好好對(duì)待現(xiàn)有的工作，不在現(xiàn)有的工作中做出成績(jī)， 其實(shí)是很難找到好馬的。
回答示范19： 我是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的人，不論是對(duì)學(xué)習(xí)， 對(duì)工作， 還對(duì)別的事情。比如說， 我看到小偷偷東西一定會(huì)喊， 絕對(duì)不會(huì)熟視無睹！如果我看到公共場(chǎng)所的水龍頭壞了，我一定會(huì)打電話， 甚至親自去找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人來修理。工作中也是一樣， 如果我沒有很好地完成工作， 就會(huì)感到很內(nèi)疚。（點(diǎn)評(píng)：感動(dòng)?。∥覀儫釔巯蛸\發(fā)出怒吼的女士， 和敢于同賊搏斗的男士?。?/p>
回答示范20：我是一個(gè)持之以恒的人。我從大學(xué)開始寫日記一直堅(jiān)持到現(xiàn)在， 我也一直堅(jiān)持健康飲食和早晨鍛煉的習(xí)慣， 我在一個(gè)社團(tuán)工作了三年，而不是像很多同學(xué)那樣嘗試了很多社團(tuán)。工作上我也希望自己能夠在一個(gè)好公司里長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展， 而不是換來換去。
回答示范1： 我的公開演講能力比較差，在公共場(chǎng)合講話的時(shí)候我會(huì)感到緊張， 不過談?wù)撐沂煜さ念I(lǐng)域我會(huì)比較放松。所以當(dāng)我需要做公開發(fā)言的時(shí)候，我必須要準(zhǔn)備得很充分。我確實(shí)羨慕那些無論什么話題都能夠高談闊論的人。
回答示范2： 作為經(jīng)理我有一個(gè)缺點(diǎn)， 心腸太軟。盡管好心腸可以被說成是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)， 但是作為經(jīng)理人這是一個(gè)不小的缺點(diǎn)， 因?yàn)楣芾淼拇_需要一些強(qiáng)硬手段。和別的組長(zhǎng)相比，由于我比較"軟"， 所以我的員工紀(jì)律性稍差， 比如說開會(huì)遲到。當(dāng)然， "軟"也有它的優(yōu)點(diǎn)， 我的員工很樂于與我溝通，所以工作效率會(huì)提高。
回答示范3： 我覺得我的一個(gè)缺點(diǎn)是說話太多，總急于表達(dá)自己的觀點(diǎn)， 我同學(xué)說我有些好為人師， 愛出風(fēng)頭。我的確注意到， 由于自己說得太多，就會(huì)忽略聽別人的意見。所以我在筆記本上寫了一句話： "少說多聽"！結(jié)果有些滑稽， 即使我覺得自己說得很少， 我的同事也會(huì)說： "哦，你挺活躍的！"印象是很難改變的。
回答示范4： 我有的時(shí)候做事情宏觀有余，細(xì)節(jié)不足。有時(shí)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤， 比方說把打字的時(shí)候把2015年打成2004年， 丟東西什么的。去年我和同學(xué)一起策劃迎新晚會(huì)的時(shí)候，我忘記了最后檢查一次麥克風(fēng)， 結(jié)果演出半小時(shí)之前發(fā)現(xiàn)麥克風(fēng)失靈， 引起了很大的恐慌。所以我特別喜歡和注重細(xì)節(jié)的人在一起，能從他們身上學(xué)到很多東西。
回答示范5： 我有時(shí)候急于求成，或者說做事愛急躁。一旦接手一個(gè)任務(wù)， 總是想要盡快把它趕完， 總覺得做完了一件事情心里才舒服。但是， 欲速則不達(dá)，太追求efficiency， 就會(huì)犧牲accuracy。我現(xiàn)在總是提醒自己accuracy第一位， efficiency第二位，這樣會(huì)好得多。
回答示范6： 我有時(shí)候會(huì)設(shè)立不切實(shí)際的目標(biāo)，比方說一個(gè)月要減肥10公斤， 一個(gè)小時(shí)把表格打出來。我覺得， 設(shè)立不切實(shí)際的目標(biāo)對(duì)我個(gè)人來講的確不是一件壞事， 所謂aim at the sun, land on the moon.（向著太陽飛， 至少落在月亮上。） 有了高目標(biāo)就會(huì)有很大的動(dòng)力，即使完不成也無所謂。但是， 當(dāng)我在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里工作的時(shí)候， 這就變成了一個(gè)很大的缺點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)里， 一旦目標(biāo)定得太高，就會(huì)引發(fā)很多管理上的問題。我想這是我需要克服的一個(gè)缺點(diǎn)。
回答示范7：我覺得我最大的弱點(diǎn)是還沒有學(xué)會(huì)時(shí)刻以最佳狀態(tài)來工作。我現(xiàn)在一天八個(gè)小時(shí)在銀行做柜員， 要面對(duì)大量客戶，要時(shí)刻以最佳狀態(tài)服務(wù)每一個(gè)客人真的特別難。但是， 如果不這樣，就很容易喪失機(jī)會(huì)。我去年冬天就有過這樣一個(gè)教訓(xùn)。當(dāng)時(shí)我因?yàn)榧依锶松⌒那椴惶茫?所以在有個(gè)客戶來咨詢的時(shí)候就顯得不是特別熱情，只是公事公辦地給了他一些資料。結(jié)果呢， 他第二天來辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候沒有來找我， 而是換了一位看上去特別可親的柜員，當(dāng)時(shí)就買了二十萬塊錢的利得盈（理財(cái)產(chǎn)品）。如果我沒有把個(gè)人情緒帶到工作中， 他肯定會(huì)成為我的客戶！這件事情給我的教訓(xùn)很大， 我想，不愉快的情緒是有連鎖效應(yīng)的， 一旦把生活當(dāng)中的不愉快帶進(jìn)工作， 立刻就會(huì)產(chǎn)生工作中的不愉快！
回答示范8： 我覺得我有時(shí)候會(huì)過分在意別人的感受，比方說， 不敢直接表達(dá)不同意見， 因?yàn)橛X得會(huì)讓對(duì)方丟面子， 其實(shí)這樣做很不利于快速有效地開展工作。我希望自己能夠逐漸學(xué)會(huì)更加爽快，對(duì)人對(duì)事更加直接。
回答示范9： 我的缺點(diǎn)是工作需要壓力， 在有要求、有競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候我效率更高。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好， 因?yàn)橛锌荚嚨膲毫?。但是在大學(xué)里面， 我沒有做太多的兼職活動(dòng)，因?yàn)闆]有賺錢的壓力。所以我特別希望自己的老板能比較嚴(yán)格， 多給我一些壓力， 呵呵。（點(diǎn)評(píng)：面試官暗喜--就要這樣的受虐狂！）
回答示范10： 我的缺點(diǎn)是容易受到別人的影響，比方說， 大家都學(xué)習(xí)我也就學(xué)得很拼命， 大家紛紛找兼職， 我也開始做兼職。我發(fā)現(xiàn)自己有從眾的心理， 呵呵， 所以，如果能加入騰訊就好了， 騰訊里有很多優(yōu)秀人才， 我就可以受到好的影響了。
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