人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
表彰公示篇一
大家早上好!今天，我們在這里召開20---學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校向辛勤勞動、刻苦學(xué)習(xí)，在第一學(xué)期就獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!向努力學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、取得優(yōu)異成績的老師和班級表示衷心的感謝!
同學(xué)們，本學(xué)期來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校師生的努力下，我校取得了驕人的成績，先后被評為“全國教育教學(xué)先進(jìn)集體”“全國中小學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！薄叭珖嗌倌晷睦斫】到逃痉缎！薄叭珖鴥?yōu)秀中小學(xué)生”“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”獲得一等獎，我校獲得“全國教育教學(xué)先進(jìn)集體”“全國青少年心理健康教育示范校”“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”獲得二等獎，在第十屆校運(yùn)會上我校取得了團(tuán)體總分第三，在第六屆校園運(yùn)動會中，我校取得了團(tuán)體總分第四的好成績，在第十九屆校園體育運(yùn)動會上，我校取得了團(tuán)體總分第五，在第校園運(yùn)動會上，我校取得了團(tuán)體總分第五的好成績，為我校爭光添*。這些成績的取得，都離不開我校在教育教學(xué)工作中的努力工作，也離不開我校老師的努力和奉獻(xiàn)。我校老師以身作則，從早晨上學(xué)、自習(xí)到下班、從下午放學(xué)，從早讀到晚上，從晚讀到課間，從早讀到晚讀，以自己的言行，影響和感動了一代又一代的學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，回顧上個學(xué)期，我校取得的輝煌成績和每位老師的付出是分不開的，在此，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
同學(xué)們，我們學(xué)校取得了一定成績，但成績并不能代表過去，面對新學(xué)期，我們充滿信心、更是要樹立新的目標(biāo)，新的起點。我相信，只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實地落實，求真務(wù)實的開展工作，各項工作的開展，我們的學(xué)校一定會邁上新的征程。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的目標(biāo)等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們共同努力，創(chuàng)造一個美好的明天!讓我們在這新一輪的起跑中去為我校譜寫出新的輝煌!
最后，預(yù)祝我們的全體老師工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!學(xué)德、行進(jìn)，快樂成長!最后預(yù)祝全體老師工作愉快!身體健康!
謝謝大家!
表彰公示篇二
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展醫(yī)療工作
xx年來，醫(yī)院成立了以院長為組長的醫(yī)療隊，并制定了《醫(yī)療工作條例》，明確了各自的崗位職責(zé)，成立了醫(yī)務(wù)工作條例，并成立了以醫(yī)療工作條例為核心制度的醫(yī)療工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實可行的醫(yī)療工作制度，保持了醫(yī)務(wù)工作條例的規(guī)范性，提高了醫(yī)務(wù)工作的科學(xué)化水平。
二、重視人文關(guān)懷，加強(qiáng)管理
1、建立健全各項規(guī)章制度，加強(qiáng)了醫(yī)療文書書寫工作。
醫(yī)院制定了《醫(yī)務(wù)工作條例》，明確了各科室的崗位職責(zé)。建立健全工作條例，醫(yī)務(wù)工作條例等，加強(qiáng)了對醫(yī)療文書書寫的指導(dǎo)，對醫(yī)療文書及時進(jìn)行了分類、編號、編號管理等工作。
2、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)科室的管理與服務(wù)，規(guī)范科室文書檔案的管理工作，規(guī)范了科室資產(chǎn)的管理。
3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室的管理工作，科室人員職責(zé)明確，工作人員分工明確，各負(fù)其責(zé)，各負(fù)其責(zé)，加強(qiáng)了科室的管理與服務(wù)工作，科室人員的職責(zé)明確，工作效率明顯提高。
三、存在的不足及改善措施
4、醫(yī)務(wù)科室的基礎(chǔ)工作還不夠扎實，科室的整體工作水平參差不齊，對基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識掌握不夠，不能及時準(zhǔn)確地掌握整體資料，不能準(zhǔn)確地了解資料內(nèi)容與實踐要求，在科長領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，基本能及時準(zhǔn)確地了解資料，為今后科學(xué)規(guī)劃提供依據(jù)。
5、醫(yī)務(wù)室的管理水平還有待進(jìn)一步提高，對醫(yī)療工作的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
6、醫(yī)患溝通方面需進(jìn)一步加強(qiáng)，加大管理力度，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)的培訓(xùn)。
7、醫(yī)務(wù)室的管理人員還需在今后的工作中不斷改進(jìn)，提高醫(yī)務(wù)室的管理水平。
以上是醫(yī)院20--年的工作情況，在今后的工作中，我們將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級醫(yī)院下達(dá)的各項工作指示精神，不斷改進(jìn)工作方式方法，努力提高護(hù)理工作水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
表彰公示篇三
大家好!
這xx年我們經(jīng)歷了許多困惑與挫折，在這里，我們經(jīng)歷了太多，但這是我們的人生旅途中最美好的記憶。因為我們經(jīng)歷過風(fēng)雪，經(jīng)歷過磨礪，經(jīng)歷過磨難，才會有這樣的人生價值!
回首過去，有苦亦有樂;回首昨天，有歡樂亦有淚水，在這里，我們有過喜悅也有過憂傷，但在這里，我們有過歡笑，也有過淚水!
過去的xx年，是我們的收獲與成長的xx年。在這xx年的工作中，我們的付出得到了認(rèn)可，取得了不小的進(jìn)步，我們的工作業(yè)績也得到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
過去的xx年是我們的收獲與成長的xx年。我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯@里面不光是領(lǐng)導(dǎo)和評委們對我們的肯定，同時也有我們的工作，有過失敗，有過成功，有過失敗，當(dāng)我們面對失敗時，我們不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該放棄，在這里，我們有過收獲，也有過痛苦，有的時候，我們會因為一時的不順而放棄;也有過失敗，有的時候，我們會因為沒能夠堅持而放棄，我們應(yīng)該要有勇氣去面對。經(jīng)過這xx年的努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，這里面有領(lǐng)導(dǎo)和評委的一個個的關(guān)心與鼓勵。但是，這些都只是我們的過去，我們不會因為過去的失去而放棄;也不會因為過去的挫折而放棄。在這xx年我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，我們一定會再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)勢，爭取在下xx年的工作中取得更大的進(jìn)步。
我相信，經(jīng)過這xx年的努力，我們一定會取得更大的進(jìn)步!
我的演講結(jié)束，謝謝!
表彰公示篇四
有人說：選取了教師就選取了平凡；選取了教師就選取了清貧。而我自從踏上那三尺講臺，就一向感到無比的光榮和幸福。因為我愿意在平凡中追求我摯愛的教育事業(yè)，在清貧中享受我教書育人的快樂。多少年來，我始終手捧一顆愛心，懷著自己的夢想，不斷地探索和實踐，履行職責(zé)，為人師表，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，以高尚的師德嚴(yán)格要求自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，在改革中創(chuàng)新，在和諧中育人。
從事教育工作多年來，我以一種敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，默默耕耘，始終把教書育人作為自己至高無上的事業(yè)。作為一名教師，我時時以教師職業(yè)道德規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)來衡量自我、要求自我、提升自我，做學(xué)生的表率。作為一名副校長“言傳身教”是我一貫奉行的工作作風(fēng)。人們常說，學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷模。我想：作為一名教師，應(yīng)“不以善小而不為”，從我們親自彎腰拾起地上的一張廢紙做起，這種榜樣的力量是不可估量的。比如，每一天早早到校打掃衛(wèi)生，安全值班，我的這一舉動，引起了老師們和同學(xué)們的注意，不用催促一句，他們都爭先恐后地拿起掃把行動起來，按時按點到崗值班。
有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體此刻實際行動上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會透過多渠道、多形式、多激勵的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。我班有一個叫王征的學(xué)生，從小父母離異跟奶奶一齊生活，調(diào)皮搗蛋，紀(jì)律散慢，經(jīng)常不完成作業(yè)，常常與同學(xué)打架。我就主動接近他，給他談心，設(shè)法與他父母聯(lián)系，共同關(guān)注他的成長。另外，我抓住他愛勞動的優(yōu)點在班里大肆表揚(yáng)，結(jié)果每次勞動，他總是特別用心，并且從不叫苦叫累。之后他慢慢變了，變得懂事有禮貌了，作業(yè)也能按時完成，我繼續(xù)跟進(jìn)，一發(fā)現(xiàn)他做好事，就及時鼓勵、表揚(yáng)，久而久之我用自己一顆寬容的愛心讓他變成了一個自信、陽光的少年。我為自我喝彩，是我的愛心給孩子們播灑了一片茁長成長的陽光。
真誠的愛是打開孩子們心門的鑰匙。有一次，我做了一節(jié)公開課，聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師坐滿了教室，一節(jié)課順利結(jié)束，當(dāng)我滿懷信心進(jìn)行總結(jié)時，兩名學(xué)生竟然肆無忌憚地大聲喧嘩起來，一下子就吸引了所有人的目光。在這樣嚴(yán)肅的場合，出現(xiàn)這樣不嚴(yán)肅的舉動，我十分生氣，但是我還是理智地把握住了尺度，解決了這個突發(fā)事件。之后我把他們倆叫到辦公室，誰知頑皮的王龍卻死也不肯承認(rèn)錯誤，而且還揚(yáng)言與我對抗到底。第一次談話不歡而散，二次談心，仍一無所獲。我沒有灰心，當(dāng)?shù)谌挝以賱又郧椤灾岳淼嘏c他談心時，他最后掉下了悔恨的淚水。之后他在作文——《我最敬佩的老師》中這樣寫道：“……我從您的眼中看到了您對學(xué)生真誠的愛，您是真心為我好，是您的真誠打動了我。孫老師，我不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師?！苯?jīng)過鍛煉王龍成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，最后以叢臺小學(xué)大隊長的身份給自己的小學(xué)生涯劃上了一個圓滿的句號。
隨著時代的發(fā)展，人民對教師的要求越來越高了。特別是跨入新世紀(jì)，世界各國無不把著力點放在教育上，無不從教育改革上找出路。從一名普通的教師到副校長，多年的教學(xué)生涯讓我體驗各種主角的同時，也讓我的智慧得到了碰撞，潛力得到了提高。但我深知，抓教育就是抓人才，抓人才就是抓發(fā)展資源的開發(fā)。因此，處在教育戰(zhàn)線上的每一名教師，可謂任重道遠(yuǎn)。面臨這種教育新形勢，我懷著時代的危機(jī)感、緊迫感，用心主動地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。堅持以理論武裝自己，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，深入研究新課標(biāo)，在教學(xué)過程中大膽嘗試郭思樂教授的生本教育，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種新型高效課堂。因為我堅信，要想給學(xué)生一杯水，教師務(wù)必要有一桶水，自己會一桶水就要指給孩子們一條河，甚至指給孩子們一片海。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時俱進(jìn)。學(xué)校開展生本教育以來，我?guī)ьI(lǐng)英語團(tuán)隊，深入鉆研教材，用心推進(jìn)郭思樂教授的生本課堂，扎實落實講課、評課、教研一條龍，探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。教學(xué)中，我們寓教于樂，大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑問難的方法，有效地喚醒學(xué)生的創(chuàng)新意識。全面鋪開把課堂教給學(xué)生，以小組為單位，以學(xué)生為主導(dǎo)的生本課堂模式。為了很好地駕馭課堂，在課堂上得心應(yīng)手，我們翻閱資料、深入教研，力爭讓生本課堂更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實際行動結(jié)合起來，給學(xué)生布置家庭作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵學(xué)生用心參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、明白回報社會。
有一年我?guī)М厴I(yè)班，立刻就要離校了，但大家絲毫沒有畢業(yè)前的躁動，反而他們更加珍惜在一齊的時間，更加留戀我這位班主任。一天我拿著書本去上課，走進(jìn)教室我驚呆了，同學(xué)們齊刷刷地站起來大聲說：“孫老師，您辛苦了！”這時，班長站起來說：“孫老師，感謝這些年您對我們的辛勤培育，我們的每一點進(jìn)步都浸透了您的汗水，我們的每一次成功無不嘔瀝著您的心血，多謝您老師！是您給了我們最無私的愛?！甭犞嚅L的訴說，應(yīng)對著那么多雙真誠的目光，我還沒來得及說話，就已淚流滿面，但是這是幸福的淚，我很欣慰，他們已經(jīng)長大了。
多年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全校教師的大力支持和幫忙下，我取得了一點點成績。2002-2003年連續(xù)兩年輔導(dǎo)學(xué)生榮獲國際華人小學(xué)生作文大賽二等獎；2003年在全市課改論文大賽中撰寫的《課程改革下的語文課》榮獲叢臺區(qū)一等獎，同年撰寫的論文《給學(xué)生一個什么樣的語文課堂》榮獲邯鄲市一等獎；2004年所帶班級在全市調(diào)研大統(tǒng)考中榮獲第一名；2005年被評為優(yōu)秀班主任、十佳輔導(dǎo)員。2006年輔導(dǎo)學(xué)生參加“紀(jì)念紅軍長征六十周年”作文比賽榮獲河北省一等獎；2008年輔導(dǎo)薛雅琪同學(xué)參加第十五屆全國青少年讀書活動中的講故事比賽，薛雅琪同學(xué)榮獲邯鄲市第一名、河北省一等獎、全國二等獎，填補(bǔ)了我市在此項活動中的空白；2009年輔導(dǎo)王沐陽同學(xué)參加邯鄲市演講比賽榮獲一等獎，同年輔導(dǎo)三名學(xué)生參加邯鄲市朗誦比賽，三名學(xué)生均獲得一、二等獎的好成績。
我在學(xué)校分管家長學(xué)校工作和安全法制工作，2006年學(xué)校被評為“省家長學(xué)校示范?！?，同時我榮獲省、市家長學(xué)校先進(jìn)個人；2007年學(xué)校被評為“市地震示范?！薄ⅰ笆幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！保?008年因?qū)W校的法制安全工作成績突出，被評為“省依法治校示范校”；2008年學(xué)校在河北省舉辦的“法制安全文化節(jié)”活動中，榮獲創(chuàng)新一等獎；2009年學(xué)校被評為“河北省地震示范?！?。2010年我被評為邯鄲市五五普法先進(jìn)個人，叢臺區(qū)綜合治理先進(jìn)個人，叢臺區(qū)青少年法制安全教育先進(jìn)個人。2011年我被評為邯鄲市法制安全先進(jìn)個人，叢臺區(qū)綜合治理先進(jìn)個人。
作為一位人民教師，我所取得的成績是微不足道的，成績只能說明過去。在今后的工作中，我要繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，用博大的胸懷擁抱所有的孩子。一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲，來自于真情付出后的喜悅，更是來自于應(yīng)對困難時笑對前方的勇氣和決心。作為一名平凡的教師，我沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點點滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。作為一名副校長，在做好教學(xué)工作的同時，干好安全法制工作，我要付出的更多。但是憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心，憑著要么不做，要做就做好的犟勁兒，我用心調(diào)整和創(chuàng)新工作方式，努力完善、提升自己的工作潛力和業(yè)務(wù)水平。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。應(yīng)對所取得的成績，我沒有陶醉，感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對我的尊重、贊許；家人的理解，同事的支持，師生的努力。沉重中有一種充實，奮斗中有一份快樂，作為一名老師，我決心用自己的愛心、知識去點燃紅燭事業(yè)，用自己真誠的愛托起明天的太陽。
表彰公示篇五
在gs1307-01項目實施過程中，因結(jié)構(gòu)設(shè)計缺陷造成部分貴重元器件須拆卸更換，造成了極大的材料浪費(fèi)和生產(chǎn)成本的無謂增加。制造中心為降低生產(chǎn)成本、減少不必要的材料浪費(fèi)，主動對拆卸元器件進(jìn)行分析、試驗，通過不懈的努力，成功將該批器件全部用于后續(xù)產(chǎn)品，經(jīng)質(zhì)量部測試、檢驗，產(chǎn)品全部合格。
這種發(fā)揮主觀能動性、不計較工作份內(nèi)份外、勇于擔(dān)當(dāng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取，處處為公司利益著想的工作態(tài)度及主人翁精神，正是公司一向倡導(dǎo)的企業(yè)文化的具體體現(xiàn)。為此，公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定給予制造中心全體人員通報表彰及現(xiàn)金獎勵。
希望公司全體員工以此為榜樣，立足崗位、加強(qiáng)工作責(zé)任心，努力工作。為推進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展再上新臺階而努力奮斗!
管理部
_年x月x日
表彰公示篇六
為貫徹落實市委、區(qū)委關(guān)于持續(xù)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作精神，有序推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動，近年來，武侯區(qū)雙楠街道婦聯(lián)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，認(rèn)真履行職能，堅持以家庭為主陣地，以婦女為主力軍，組織動員全轄區(qū)廣大婦女開展以“家家創(chuàng)、家家美、家家學(xué)、家家比”為主要內(nèi)容的“四家”活動，以營造居室清潔、物品整潔、生活舒適、身心健康的居住環(huán)境為目標(biāo)，舉實措，出實招，辦實事，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動取得顯著成效。
在推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動中，雙楠街道婦聯(lián)堅持把群眾發(fā)動工作作為重要方法和有效舉措，充分利用各種媒體，采取多種形式，廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”的活動內(nèi)容、目標(biāo)任務(wù)和取得的實效。
1、發(fā)動范圍廣。為進(jìn)一步提高廣大婦女姐妹參與環(huán)境綜合治理的積極性，雙楠街道婦聯(lián)先后4次舉辦城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動現(xiàn)場觀摩會，邀請轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員、離退休老干部參與活動，現(xiàn)場評比，現(xiàn)場打分，現(xiàn)場頒獎，鞏固了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理成果。把推進(jìn)家庭承諾、志愿服務(wù)、評選清潔之家、文明家庭、清潔陽臺、星級文明家庭相結(jié)合，提出了“十有”要求，即：有組織領(lǐng)導(dǎo)、有專人落實、有計劃目標(biāo)、有牌子、有陣地、有評比、有總結(jié)、有活動、有資料、有經(jīng)費(fèi)保障。針對轄區(qū)老舊院落多的實際，開展“除陋習(xí)院落專項整治”活動，完善“居民參與管、自治小組專人管、社區(qū)監(jiān)督管、街辦指導(dǎo)管”的工作機(jī)制，繼續(xù)評比“環(huán)境衛(wèi)士、衛(wèi)生院落、星級小組”，通過“月通報、季獎懲、年表彰”的方式，真正做到院落環(huán)境衛(wèi)生、垃圾、標(biāo)識、樓道、陽臺、攤點、寵物、門衛(wèi)室和車輛管理“九好”。
2、宣傳方式多。在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動中，雙楠街道婦聯(lián)通過社區(qū)專欄，發(fā)放宣傳資料，舉辦專題講座、培訓(xùn)班，組建文藝宣傳隊、腰鼓隊、秧歌隊等群眾文藝團(tuán)體，組織廣場文藝、壩壩演出，印制“環(huán)境治理家家參與”倡議書，扎實開展了“院落是我家美麗靠大家”等主題活動，形成了多層次、立體式的宣傳格局。截至目前，全轄區(qū)共余名巾幗志愿者，組成了6余支“巾幗文明勸導(dǎo)隊”，進(jìn)社區(qū)入戶開展文明勸導(dǎo)，衛(wèi)生督導(dǎo)，幫助廣大群眾轉(zhuǎn)變觀念，爭做文明人。共發(fā)放宣傳資料2萬余份，簽訂“成都美麗家庭承諾書”15000余份，制作展板20余幅，開設(shè)櫥窗宣傳專欄20個，懸掛標(biāo)語40余幅，開展清除衛(wèi)生死角專項整治萬余次。廣泛深入的宣傳，營造了轄區(qū)婦女人人參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了群眾參與環(huán)境治理活動的積極性和主動性。
在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動中，雙楠街道婦聯(lián)以開展“四個一”活動為載體，以點帶面，扎實有序地推進(jìn)了全轄區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”活動的開展。
1、開展萬名婦女姐妹簽名活動。活動之初，街道婦聯(lián)在開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)家庭”萬名婦女姐妹簽名活動，發(fā)放“環(huán)境治理家家參與”倡議書15000余份，號召廣大婦女及家庭成員立即行動起來，從自己做起，從家庭做起，從現(xiàn)在做起，積極投入環(huán)境綜合治理活動，努力營造優(yōu)美生活環(huán)境。
2、開展文明禮儀，衛(wèi)生知識培訓(xùn)活動。街道婦聯(lián)組織利用婦女課堂、社區(qū)家長學(xué)校舉辦以文明禮儀、衛(wèi)生知識為主要內(nèi)容的婦女培訓(xùn)班10余期，發(fā)放宣傳資料15000余份。讓廣大婦女及家庭成員在學(xué)中做、在做中學(xué)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，徹底革除陋習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)文明健康的生活方式。
3、開展“進(jìn)家庭”專項治理活動。雙楠街道婦聯(lián)將每周三定為街道志愿者服務(wù)日，以社區(qū)為單位，組織廣大家庭成員開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)家庭”活動，組織巾幗志愿者，以“三個一”、“四個美”、“七個不”為標(biāo)準(zhǔn)，重點在清潔美化樓道、清理生活垃圾上下功夫，努力打造社區(qū)居民生活環(huán)境亮點。
4、開展“文明樓棟”創(chuàng)建活動。發(fā)動婦女帶領(lǐng)家庭成員自覺開展門前“三包”（包凈化、包綠化、包美化），做到“兩徹底”（整治樓院徹底、清潔室內(nèi)徹底）。支“媽媽文明勸導(dǎo)隊”走上街頭進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生文明勸導(dǎo)，發(fā)揮家庭主婦和家庭志愿者的宣傳、示范、監(jiān)督作用。在抓好樓道凈化、庭院綠化、社區(qū)美化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增強(qiáng)市民的環(huán)保意識，鼓勵家庭在生活中簡約消費(fèi)，使用菜籃子、布袋子，引導(dǎo)廣大家庭及成員樹立家庭消費(fèi)新理念，掌握節(jié)能減排知識，不斷提高節(jié)能減排技能。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、改善人居環(huán)境的惠民工程，我們決心以這次活動為動力，認(rèn)識再深化，工作再加碼，措施再加強(qiáng)，真正把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動的各項措施落到實處。我們堅信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級各部門的大力支持下，在全轄區(qū)廣大干群的積極參與下，雙楠街道的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作一定能夠高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、快速度推進(jìn)，為實現(xiàn)武侯經(jīng)濟(jì)的更快、更好發(fā)展服好務(wù)。
表彰公示篇七
今年我縣公益宣傳活動的開展是以社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定為核心的。我縣社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定是我縣社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重要議題，是對社會穩(wěn)定的具體體現(xiàn)。
我縣社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定，是我縣社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的重要議題，今年我縣社會治安綜合治理工作取得了階段性的成果和顯著的成績，為此我縣社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組特別注重對社會治安綜合治理工作，認(rèn)真研究，制定了社會治安綜合治理工作計劃，并對社會治安綜合治理工作進(jìn)行了專題講解，提高了社會治安綜合治理的水平和能力。社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定是我縣社會治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的重要議題。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實《法》，深入領(lǐng)會縣委和縣關(guān)于社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)規(guī)定。深入貫徹落實市委、縣關(guān)于社會治安綜合治理的重要指示部署，以社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定為核心，以社會穩(wěn)定為核心，以群眾的安定為根本目的，以社會穩(wěn)定為核心，以公仆的權(quán)利和地位為根本出發(fā)點，以維護(hù)社會穩(wěn)定為重點，以解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題為中心，認(rèn)真貫徹落實市委、縣關(guān)于社會治安綜合治理工作的部署要求，切實維護(hù)社會穩(wěn)定。堅持以人為本，加強(qiáng)社會治安綜合治理，加強(qiáng)社會治安綜合治理。積極做好各項社會治安綜合治理工作，為廣大群眾提供安全穩(wěn)健的環(huán)境，保障社會公平穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)秩序。
二、工作任務(wù)和措施
1、認(rèn)真組織開展綜合治理工作。按照“預(yù)防，預(yù)防為主”的工作方針，進(jìn)一步強(qiáng)化社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作人員隊伍建設(shè)，完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的各項工作制度，加強(qiáng)社會治安綜合治理和維護(hù)社會穩(wěn)定，切實加強(qiáng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組各級各類人員及人員的管理，確保社會治安綜合治理工作的順利進(jìn)行。
2、加強(qiáng)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的日常監(jiān)督和綜合治理。堅持社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)制和綜合治理工作職責(zé)制的落實。完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組對社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作職責(zé)，制定社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，健全綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作職責(zé);完善綜合治理小組各類職責(zé)，明確各級各類職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人;完善綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的責(zé)任制和責(zé)任分級制度;完善綜合治理小組工作職責(zé)體系和工作職責(zé)制;健全綜合治理綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)體系和工作職責(zé)制，加強(qiáng)綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)制和工作職責(zé)制的制度化和規(guī)范化。
3、完善綜
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