在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級讀書日記篇一
這幾天，我看了幾本很有意思的書——《笑貓日記》叢書。這幾本書的主人公是笑貓。
笑貓它人緣可真好，有許多好朋友，有滑稽的“地包天”;有老奸巨滑的“老老鼠”;有帥氣的`“帥仔”;還有能聞出孩子味兒的“神龜”等。
還有很多有趣的故事，如《想變成人的猴子》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》等。所以，我建議大家也看一看《笑貓日記》。
看完這幾本書，我懂得一個道理：善良的心靈，才是最好的護身符。
六年級讀書日記篇二
讀完這本書后，我深有感觸!他們在密室里整整生活了2年。2年這可是什么概念哪，他們居然那么有毅力地生存了下來，我感到十分地感動。詳細地描寫一下，為了躲避德國法西斯的攻擊，他們不得不把密室蓋得嚴嚴實實，窗戶全部釘上了板子或者是厚厚的窗簾，擋住光亮。白天，為了不讓下面的人發(fā)現(xiàn)，只能輕手輕腳的，如果是現(xiàn)在的話，我們應該是很難辦到的!
可是，想想也是!密室的生活可不是好過的，在里面的生活不能看到陽光，不能觸摸自然，是極其枯燥，煩悶的和無聊的!這里沒有要好的朋友，沒有良好的老師，沒有無限的快樂，沒有……而且再加上密室外的戰(zhàn)爭形勢，不停地轟炸使他們煩躁!
安妮總說“紙比人更有耐心”，是的!這種說法我也感受得到，對人講一些繁多的事情還不如跟紙對話!每天以日記為發(fā)泄，傾訴!她渴望自由，快樂。在這本日記中，可以看出來安妮對自己的看法，他人的看法，生活的看法。從13歲的黃毛丫頭長到成熟的15歲姑娘，再次聲明，很有毅力!
中間也有許多的人鼓勵安妮，比如說她的姐姐瑪戈，還有彼得!彼得是最多的，每次不是安妮上去，就是彼得叫她上去。
讀完這本書，我非常地感動!建議大家也去看吧——你們會感受到里面的喜、怒、哀，樂。
六年級讀書日記篇三
讀書就是閱世。
當我們還是一個孩子時，我們就開始了對這個世界的閱讀。
在人生的這個階段，讀過的書是可以跟人一輩子的。諸如曼弗雷德的孤高厭世，還有哈姆雷特的不斷懷疑和
反思
，已成為我日后一再提醒自己的永恒回憶。在以前的那個物資與精神匱乏的年代，人是脆弱而易感的，生命需要一種東西的滋養(yǎng)，讀書就是滋養(yǎng)人的源泉。
有時對書中的一個情節(jié)甚至一個細節(jié)，都可以樂至酣然，也可以轉(zhuǎn)為憂心悲涼;有時對書中的一個人物及其結局，都可以靜思許久，也可以轉(zhuǎn)為胸襟曠達。這種情緒轉(zhuǎn)換會給人帶來身心上的刺激與快感，那種感覺很微妙，說不出道不明，卻久久地縈繞在心間，揮之不去，又欲罷不能。
其實，讀過很多書之后，才明白經(jīng)典滿足的是心靈。每次與經(jīng)典相遇，其實都是在與自己交談。從中我找到了真實的自己，我明白了許多道理。我從中收獲了一種性格執(zhí)著、沉穩(wěn)。然而，許多同學除了在中學的課本中讀過一些經(jīng)典外，就再沒有其他讀書經(jīng)歷。這樣的生活是蒼白的，精神是匱乏的，這樣的經(jīng)歷也是單調(diào)的。
杜威視讀書為探險，法郎士視讀書為壯游，而我們通常把讀書作為消遣。笛卡爾說：“讀杰出的書籍，猶如和過去最杰出的人物促膝交談。”可有人把與書交談的時光變成了玩游戲的時間，或呆呆地坐在電視機前傻傻地笑。靜下心來讀書，我們會收獲別樣的東西。
我們也不是失去了希望，相信總有一個時刻，人得安靜下來，會為人生的意義而苦惱?？傆幸惶欤覀儠匦抡J識讀書與人生的意義。
在但丁的《神曲》中有這樣一段話：“就在我們?nèi)松闹型荆以谝蛔璋档纳种行盐蜻^來，因為我在里面迷失了正確的道路?！毕裎覀冞@個年齡的人，都有過迷失，借助于讀書，最終會走出來的。
若自己內(nèi)心沒有東西，誰都不可能賜給你。很簡單的道理：因為閱讀就是閱世。
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