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日記寫事篇一
今天的雨很大，地面很滑，一不小心就會(huì)栽跟頭。放學(xué)途中，發(fā)生了一件事，雖然我的做法遭到了許多人的排斥，但我依然堅(jiān)信不移：這件事我做對(duì)了！
放學(xué)了，我來(lái)到公交站臺(tái)等待爺爺“大駕光臨”，正好碰到了鄭若瑜和沈佳妮，便和她倆熱火朝天地聊了起來(lái)。突然，只聽(tīng)“噹”的一聲，有一輛體形very big的電瓶車被擁擠的人群擠倒了，一頭栽進(jìn)一個(gè)大水坑中。我們?nèi)齻€(gè)沉默了，互相看著，似乎想張嘴說(shuō)些什么，可最終還是閉上了。
我再一次沉默了，進(jìn)退兩難地看著那輛電瓶車。已經(jīng)過(guò)去5分鐘了，車上的把手與車椅前的皮毛護(hù)套己完全成了“落湯雞”，可依然沒(méi)有人去把它扶起來(lái)，大家都用一種厭惡害怕的目光看著它，生怕車主認(rèn)為是自己弄的。我心急如焚：“車呀，你可讓我怎么辦？扶了，如果車主誤會(huì)是我們弄的怎么辦？不扶，難道我就是這樣一個(gè)見(jiàn)傷不救，沒(méi)心沒(méi)肺的人？等到車主接到孩子坐上車的時(shí)候，全身冰冷，會(huì)不會(huì)生病？”我看看她們，又看看車，腦海中閃現(xiàn)出了一個(gè)靈感。《愛(ài)的魔法》這本書中提到過(guò)：助人要以日常小事做起，不因善小而不為?！蔽肄D(zhuǎn)頭對(duì)她們說(shuō)：“我們應(yīng)該要把它扶起來(lái)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，我們不僅能幫助車主，還多了一篇日記素材呢！一舉兩得。”她們點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們拼盡九牛二虎之力，把車扶了起來(lái)。
這時(shí)，我的耳朵聽(tīng)到了一些話：“這三個(gè)人真做作，就怕別人不知道她們助人為樂(lè)！”“就是，多管這閑事干什么，要是我，才不干呢！”……我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，但內(nèi)心還是有說(shuō)不出的喜悅。華羅庚說(shuō)過(guò)：“人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上。”一想到車主開(kāi)開(kāi)心心帶孩子回家的場(chǎng)面，我的嘴角不自覺(jué)地?fù)P起一絲甜甜的微笑。
這件事，我做對(duì)了。因?yàn)槲易龅搅艘粋€(gè)好人的基本：幫助。
日記寫事篇二
哪里有糧食，哪里就有老鼠。爸爸對(duì)老鼠恨得咬牙切齒，從集市上買來(lái)強(qiáng)力粘鼠板。
中午，我在麥堆旁邊發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠，于是，便找出一張強(qiáng)力粘鼠板放在一邊。
強(qiáng)力粘鼠板，四寸半見(jiàn)方，扯開(kāi)后就成為長(zhǎng)方形，上面涂了一層淺黃色的強(qiáng)力膠，而且有毒，可以粘住老鼠，也能把老鼠毒死。
這時(shí)候，爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“強(qiáng)力粘鼠板只能粘住小老鼠，大老鼠粘不住?！睜敔攧傉f(shuō)完的一剎那，恰好粘住了一只小老鼠.。
因?yàn)樨澴欤?jīng)不住美食的誘惑，自己竟然送貨上門。
小老鼠的四條腿被強(qiáng)力膠牢牢地抓住，急得吱吱大叫，使出吃奶的勁兒，拼命掙扎，還晃來(lái)晃去，一下子就晃倒了，它把自己的全身都粘在粘鼠板上，最后身子動(dòng)不了了，瞪著一對(duì)賊亮的小眼，像篩糖一樣地哆嗦著，還有幾根胡須也在亂顫。
我三步并作兩步跑過(guò)去，彎腰撿起來(lái)，用兩個(gè)指頭拎著粘鼠板的一角，走出院子，把它扔進(jìn)拉圾堆里，接著拿出打火機(jī)，點(diǎn)著粘鼠板，連同小老鼠一起燒了，它疼得叫了幾聲，才幾分鐘就死了。
這只老鼠太麻煩了，還得讓我送它上西天。
這個(gè)暑假，我去歐洲旅游，了解了歐洲的文化，也瀏覽了許多美麗的景點(diǎn)。當(dāng)然我們能夠旅游得這么順利，還多虧了很多外國(guó)朋友的熱心幫助，他們主動(dòng)幫我們指路，使我們能夠順利地到達(dá)目的地。
歐洲人都樂(lè)于助人。有的人雖然不會(huì)講英語(yǔ)，但都很熱情地給我們做手勢(shì);有的雖然不知道怎么走，但他們會(huì)特意幫我們打電話去問(wèn)別人，問(wèn)得很清楚以后，再指給我們看;還有的.甚至我們還沒(méi)有問(wèn)他，他看我們拿張地圖在研究，就會(huì)主動(dòng)來(lái)問(wèn)我們是不是需要幫助……他們都無(wú)私地幫助了我們，而沒(méi)想到要有任何的回報(bào)，這不禁讓我聯(lián)系起“海洋精神”——永遠(yuǎn)不計(jì)回報(bào)地付出和給予的精神。
歐洲朋友無(wú)私的精神值得我們學(xué)習(xí)，我也很想幫助一下他們。瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了!一天，幾個(gè)旅游者正在羅馬的街頭迷茫地找路呢，還沒(méi)等他們問(wèn)，我就沖上去用英文和他們說(shuō)話了。經(jīng)過(guò)問(wèn)答，我知道他們想去羅馬廢墟。嘻嘻，我們前天剛剛?cè)ミ^(guò)呢。我把所有知道的全都告訴了他們，又把怎么去地鐵站的路也指給了他們看。他們不住地對(duì)我說(shuō)：thank you。我心里美滋滋的。
我很開(kāi)心，因?yàn)橛肿隽艘患檬?。我要放歌海洋精神，做更多的好事，?zhēng)做美德少年!
日記寫事篇三
上課三天了，這種感覺(jué)真奇妙！
現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，每上一節(jié)課都是一個(gè)新體驗(yàn)。有些課程很無(wú)趣，常常在講一些這個(gè)方法、那個(gè)方法；但有些課程我非常喜歡，像英語(yǔ)呀，生物呀，地理呀......但我知道，需要調(diào)整自己的這種心態(tài)，不然會(huì)對(duì)今后上課有很大影響?？赡軙?huì)慢慢有趣起來(lái)吧！
我們班還選了班委會(huì)呢！當(dāng)時(shí)全體同學(xué)自薦，我沒(méi)怎么想就選了生活委員，試試嘛！結(jié)果回來(lái)之后就有些后悔了，這樣精力就更不夠用了，畢竟已經(jīng)當(dāng)了生物和英語(yǔ)課代表，況且不是已經(jīng)想好初中不給自己攬事了嗎？還是太顧面子??！第二天跟老師說(shuō)了說(shuō)，老師也沒(méi)給我明確答復(fù)，誰(shuí)知道，最后還是選了我！不過(guò)，看起來(lái)生活委員事情還比較少，就當(dāng)體驗(yàn)一下了。（雖然很多人都說(shuō)我適合當(dāng)班長(zhǎng)）
認(rèn)識(shí)并解接觸了更多的同學(xué)，還是挺有趣的。昨天還和他們一起去看書了呢！我晚上基本6點(diǎn)多點(diǎn)才能到家（老師總愛(ài)說(shuō)事，就會(huì)耽誤時(shí)間），晚上回到家立刻吃飯、寫作業(yè)，最后還能彈會(huì)琴，時(shí)間安排的異常滿檔。中午也沒(méi)有多少的休息時(shí)間，要知道今后會(huì)更夸張，慢慢適應(yīng)吧！
有些老師講課還是蠻有意思的，她們?cè)谡n堂里穿插進(jìn)有趣的環(huán)節(jié)，也會(huì)留一些帶有花樣的作業(yè)，尤其是英語(yǔ)，不知道為什么就很喜歡，地理老師的講課方式，也讓我學(xué)到了很多東西。
我本來(lái)已經(jīng)為自己計(jì)劃好了，要看一些學(xué)術(shù)性強(qiáng)的書，但老師突然又提起什么新課標(biāo)的事，要在這個(gè)學(xué)期把這些書都讀完。我以前也看過(guò)一些，剩下的都可以借。這不，昨天剛借的《童年》，剛剛就讀完了。每天讀書啊，小case，有太多書等著我去讀了。
這都是我最初步的感覺(jué)，今后還會(huì)變的！
日記寫事篇四
記得那年初夏，我與你相識(shí)。你的微笑如春風(fēng)，喚醒我心中沉睡的種子。你對(duì)我所說(shuō)的第一句話便是介紹你的名字——曉曉，我永遠(yuǎn)難忘的名字。
你從不愛(ài)哭，永遠(yuǎn)保持倔強(qiáng)的微笑，你說(shuō)過(guò)愛(ài)笑的人才會(huì)給人帶來(lái)好運(yùn)，你不愿把悲傷說(shuō)給朋友聽(tīng)，總是一個(gè)人默默承受，我知道你不想把別人本來(lái)就愉快的心情也弄得悲傷起來(lái)。
你總是善解人意，不管我對(duì)你怎么發(fā)脾氣，你從不生氣，依舊微笑地聽(tīng)我訴說(shuō)，煩惱與悲傷。
我問(wèn)你為什么那么愛(ài)笑，你頓了頓，望著天空告訴了我一個(gè)故事：從前有個(gè)小女孩，總是不讓人省心，又愛(ài)哭又愛(ài)生氣，直到有一天，女孩的爺爺快去世的時(shí)候，把女孩叫到身旁，用蒼老的手握住女孩的手，囑咐她，要好好學(xué)習(xí)，不要亂發(fā)脾氣，要聽(tīng)父母的話，如果想爺爺，就望望天空，要保持微笑，不要哭，不然爺爺會(huì)難受，爺爺愛(ài)看你笑，說(shuō)完，便閉上了眼，去了天堂，那蒼老的手也逐漸冰涼。女孩在那一天哭著微笑，她記著爺爺?shù)脑挘撕蟛还茉鯓?，都盡量保持微笑，因?yàn)榕合胱尃敔斂鞓?lè)。
故事講完后，你淚光閃閃，卻依舊保持微笑，抬頭仰望天空，我的心很酸，便抱著你也看著天空。白云深處似乎也有一個(gè)微笑，你，再一次教給我了一個(gè)道理。
我最真摯的友情，愿我們一起變老。
日記寫事篇五
家里除了我之外空無(wú)一人，爸爸媽媽有事都出去了。空蕩蕩的大房子襯著夜色，越發(fā)顯得陰森恐怖起來(lái)。我一個(gè)人蜷縮在沙發(fā)的一角，不知道吃飯的問(wèn)題該怎么解決。“咕咕~~”肚子的尖叫讓我無(wú)可奈何。看來(lái)，我必須得找點(diǎn)東西來(lái)填飽肚子了。
我站起身，對(duì)物資進(jìn)行了“大掃蕩”，就像當(dāng)年的日本鬼子一樣。最終，我在儲(chǔ)物柜的最低層最里面最不引人注目的角落，找到了一包不知放了n年之久的——方便面?？纯幢Ｙ|(zhì)期，不是把!居然還有三天就過(guò)期了!不過(guò)也還好，至少還沒(méi)過(guò)期。我只好燒了半壺水，拿了碗，把方便面的包裝袋撕開(kāi)，天哪!連里面的油炸方便面都碎了!看來(lái)，這方便面真是放了很久了耶!
終于，方便面冷卻了，再也不會(huì)有討厭的“煙蛇”了。我聞了聞味道，結(jié)果，一股焦糊味撲面而來(lái)?！芭夼夼?”我不禁連吐了好幾口唾液。再看看方便面，湯呈土黃色，上面還漂浮著方便面佐料里的碎白菜：而方便面，早已變成只有幾厘米長(zhǎng)的“斷面”星星落落地漂浮在湯面上，或是沉在碗底。而且，方便面也沒(méi)怎么泡熟，吃到嘴里，那喉嚨像被針扎一樣生疼。還有佐料里的油，根本沒(méi)融化完，只是一塊一塊的，像河底的石頭一樣，黑糊糊的。
日記寫事篇六
帶著忐忑的期待，帶著對(duì)未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結(jié)果現(xiàn)在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話，她們?cè)摬粫?huì)上課下課都不講話吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著，門口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著書?雨婷想不明白。
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的`班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著，準(zhǔn)備下課好好把文雯k一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺(tái)上傳來(lái)老師的聲音。
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