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夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇一
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事:在朱克曼家的谷倉(cāng)里,快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而,一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟然成為是熏肉火腿!
讀完了這本書(shū),我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛,卻用自己的生命,換了小豬威爾伯的一個(gè)安享天年的未來(lái)!這是一種怎樣的友誼?。?/p>
一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼,深深地感動(dòng)了我。
它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多,而不求任何一點(diǎn)的回報(bào)。從最初的認(rèn)識(shí)到患難與共的生死與共的好朋友,夏洛和威爾伯兩人結(jié)下了深厚的友誼。而我們呢?又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢?連豬和蜘蛛都能結(jié)下如此的友誼,作為人類的我們更應(yīng)該如此:每個(gè)人都像夏洛一樣,心懷他人,擁有一顆無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,那我們的世界就成為充滿和平、鮮花、歡樂(lè)的大家園。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個(gè)人敬佩、學(xué)習(xí)。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng),這張大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇二
下午,休息一下。突然,我發(fā)現(xiàn)角落里有一張布滿灰塵的網(wǎng)。想起我看過(guò)很多遍的《夏洛的網(wǎng)》。
小時(shí)候愛(ài)看故事,一直向往這樣神奇的生活。于是,就陷入了《夏洛的網(wǎng)》。畢淑敏說(shuō),讀書(shū)《海的女兒》,8歲讀書(shū),18歲讀書(shū),48歲讀書(shū),有不同的品味和意義。同時(shí)看書(shū),年齡不同,經(jīng)歷不同,感受不同。
第一次看的時(shí)候沒(méi)什么感覺(jué),但是覺(jué)得夏洛特很勇敢,很執(zhí)著。我也對(duì)夏洛特的行為感到困惑。這么大的價(jià)格真的值得嗎?最后夏洛特告訴我答案,“你一直是我的朋友,這本身就是你對(duì)我最大的幫助。我為你織網(wǎng),因?yàn)槲蚁矚g你。然而,生命的價(jià)值是什么?我們出生,我們短暫的活著,我們死去。蜘蛛這輩子忙著抓小飛蟲(chóng)吞小飛蟲(chóng)是沒(méi)有意義的。通過(guò)幫助你,我可以試著在生活中找到一些價(jià)值。天知道,每個(gè)人活著都要做一些有意義的事。”后來(lái)在雪地里看到了友情的靈動(dòng)芬芳。“威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)忘記夏洛特。雖然他愛(ài)她的孩子、孫子、重孫,但他們無(wú)法取代夏洛特在他心中的地位?!边@句話我久久不能忘懷。也許,所謂的友誼,就是這么真摯,永遠(yuǎn)。
再翻開(kāi)這本書(shū),想想距離上次已經(jīng)一年多了。平時(shí)大部分時(shí)間都在布置作業(yè),卻忘了看書(shū)。再一次,書(shū)的一角微微翹起,卻依然那么安靜美好。書(shū)中溫馨的情節(jié)輕輕觸動(dòng)心弦,心湖層層蕩漾。仿佛,一切就在眼前。善良可愛(ài)的小女孩芬,命運(yùn)多舛的小豬威爾伯,善解人意的蜘蛛夏洛特。他們之間純潔的友誼鼓勵(lì)了彼此的信任精神,這也是值得深入研究的。
“我們出生,我們活了一段時(shí)間,我們死了。通過(guò)幫助別人,生活更有意義?!毖谏w,冥想。所謂朋友,就是同甘共苦。友誼意味著患難與共。
窗外的美景包裹在夏洛特深情的網(wǎng)中,充滿深情。真誠(chéng),永遠(yuǎn)。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇三
今天,我讀了一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》,它令我心潮澎湃。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩弗恩救下了一只落腳豬,當(dāng)她把豬養(yǎng)到父母不同意再養(yǎng)時(shí),送到了朱克曼家的谷倉(cāng)里。在那里,小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當(dāng)夏洛知道威爾伯的命運(yùn)將是熏肉火腿時(shí),義無(wú)反顧地編織出各種奇異的文字,救下了小豬。從此,威爾伯有了一個(gè)安享天年的晚年,但這時(shí),夏洛的生命卻走到了盡頭。
為了小豬,夏洛奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)威爾伯孤單時(shí),是夏洛陪伴他一起走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)漫長(zhǎng)、難熬的黑夜,給小豬帶來(lái)了快樂(lè);當(dāng)威爾伯面臨宰殺時(shí),還是夏洛,用愛(ài)編織成了大網(wǎng),拯救了小豬……至今,我依然記得夏洛在死前編織的“謙卑”二字,在我心中,是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做,是為了回報(bào)嗎?不,當(dāng)然不是,友誼是不需回報(bào)的。為了朋友,夏洛無(wú)時(shí)不刻不在忙碌著,即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻,我的心中不免泛起陣陣波瀾。
想著想著,我的思緒回到了幾天前,那天,我正在認(rèn)真地做作業(yè),朋友走過(guò)來(lái)問(wèn)了我一道很難理解的奧數(shù)題。“那是我思考了好久才想出來(lái)的題”,我把頭一扭,心想:“我花費(fèi)了精力、時(shí)間好不容易才想出來(lái)的題,憑什么你不動(dòng)腦筋就可以知道答案?”于是,我擺了擺手,說(shuō)了一句:“這道題我也不會(huì),你去問(wèn)別人吧?!笨粗笥咽刈吡?,我心里還得意。夏洛為了朋友可以付出那么多,可我卻如此小氣,真是太不應(yīng)該了。
讀了這本書(shū),感受到了什么是真正的友誼,也明白了真正的友誼至死不變。我想,我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又小又卑微的蜘蛛,卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事,那我們,就更應(yīng)該凡事多為朋友著想,建立真正的友誼的橋梁。
同學(xué)們,讓我們一起讀《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)吧!一起來(lái)感受人間可貴、純真而感人至深的.友誼吧!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇四
著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家張五常教授在推薦英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法的時(shí)候,曾經(jīng)提到過(guò)一本書(shū),叫做《風(fēng)格的要素》,作者之一是e。b懷特。張五常把《風(fēng)格的要素》稱為“英文寫(xiě)作圣經(jīng)”。這本薄薄的一百多頁(yè)的小冊(cè)子,提供了寫(xiě)作平實(shí)英語(yǔ)的范本和教科書(shū)。這本書(shū)我之前下載過(guò),可惜沒(méi)有完全讀過(guò)。有的時(shí)候,非常經(jīng)典的書(shū),沒(méi)有的時(shí)候非常想讀,真正等自己擁有的時(shí)候,反而很少時(shí)間去讀,這就是袁枚老先生所說(shuō)的“書(shū)非借不能讀也”的道理。
eb懷特除了這本經(jīng)典的小冊(cè)子之外,還有寫(xiě)了幾部童話著作和紐約時(shí)報(bào)的評(píng)論。他的童話著作中最著名的一本書(shū)叫做《夏洛的網(wǎng)》。為了帶動(dòng)孩子讀英文書(shū)的興趣,我最近在詞典的幫助下讀了一下英文版,感覺(jué)不錯(cuò)。e。b懷特在《夏洛的網(wǎng)》里面用的英語(yǔ),非常平實(shí),簡(jiǎn)潔有力,又非常的多變,十分耐讀,是一位英語(yǔ)寫(xiě)作大師寫(xiě)作的童話,強(qiáng)烈的向各位家長(zhǎng)推薦。他英語(yǔ)的好,我就在漢語(yǔ)里不說(shuō)了,如果大家想體會(huì)的話,就去讀英文原版吧,在這只是想用中文談一談,讀完《夏洛的網(wǎng)》之后的感受。
《夏洛的網(wǎng)》故事其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是一只小豬出生之后,因?yàn)樘萑趿?,主人想把它賣掉或者殺死,被他的女兒芬勸阻了。芬把這只小豬取名“威爾伯”,威爾伯慢慢長(zhǎng)大之后,他如何避免被主人殺死的厄運(yùn),成為推動(dòng)全書(shū)的一條主線。在豬欄里,威爾伯認(rèn)識(shí)了很多好朋友,有牛、有羊,有鵝,有一只小老鼠,還有一只大大的蜘蛛,叫做夏洛特。威爾伯和夏洛特成為了好朋友。他把自己的苦惱和憂慮告訴了夏洛特,擔(dān)心主人會(huì)把他在圣誕節(jié)前夕殺死,做成培根等肉制品,夏洛特為了幫助威爾伯,策劃了讓人類感到神奇的事情。她用蜘蛛網(wǎng)織成了幾個(gè)英文字母,分別是很棒的豬(somepig),光芒四射(radiant)的豬,還有謙虛(modest)的豬(實(shí)際上,這幾個(gè)形容詞,也分別暗示了人類成長(zhǎng)的幾個(gè)階段,耐人尋味)。幾個(gè)形容詞在蜘蛛網(wǎng)中間,讓人類大為吃驚。這使得威爾伯成為遠(yuǎn)近著名的一只豬。主人也對(duì)威爾伯非常喜愛(ài),不忍心把他殺死。夏洛特為了幫助威爾伯免于殺戮,在集市的比賽當(dāng)中,幫助威爾伯獲得了特等獎(jiǎng)。
與此同時(shí),夏洛特隨著年齡的增長(zhǎng),在幫助威爾伯的過(guò)程中,用盡了最后一絲氣力,死掉了,威爾伯很傷心。夏洛特在死之前,生了很多蜘蛛卵,威爾伯為了保護(hù)蜘蛛卵,也動(dòng)腦子,想辦法,把蜘蛛卵成功帶回家里的豬欄里面,讓夏洛特的孩子,一共有514個(gè),能夠順利孵出來(lái)。最后這514個(gè)卵成功孵化出來(lái),威爾伯感到非常欣慰,他仿佛看到了夏洛特的影子。夏洛特的孩子們又不斷繁衍,絕大多數(shù)離開(kāi)了豬欄,到外面的世界去生活了,不過(guò),總有幾只蜘蛛陪在威爾伯身邊。威爾伯感到濃厚的友情,在他和夏洛特的孩子之間。同時(shí),他也深深懷念著夏洛特,因?yàn)橄穆逄夭坏軌蚩椌W(wǎng),而且是一位作家,用蜘蛛網(wǎng)寫(xiě)出了幾個(gè)神奇的英文字母,讓自己得以擺脫被殺的厄運(yùn)。
在我看來(lái),夏洛的網(wǎng)之所以能夠打動(dòng)人心,是因?yàn)橐韵氯齻€(gè)原因。
一是它描寫(xiě)了小孩子和動(dòng)物之間的純真感情。小孩芬在看到一只瘦弱的小豬的時(shí)候,特別憐惜這只小豬,在他爸爸準(zhǔn)備把小豬殺死的時(shí)候,他挽救了小豬,并且用奶瓶把小豬喂大,雖然小豬后來(lái)被賣給他叔叔家,但是她還經(jīng)常跑到豬欄里去看小豬,和它一起成長(zhǎng),她能夠在豬欄前面一坐就是半天,聽(tīng)動(dòng)物們說(shuō)話。當(dāng)芬把聽(tīng)到的動(dòng)物們說(shuō)的話告訴父母的時(shí)候,父母認(rèn)為她是在胡說(shuō)八道。有時(shí)候,隨著小孩成長(zhǎng),對(duì)動(dòng)物的聲音有可能從聽(tīng)懂到聽(tīng)不懂??赡苓@是人類成長(zhǎng)中的一個(gè)退化,令人慨嘆。我們小時(shí)候,有時(shí)候會(huì)和動(dòng)物說(shuō)話交流,或者和一棵樹(shù),或者和一朵花,或者和一株小草交流,但是隨著成長(zhǎng),對(duì)大自然觀察越來(lái)越粗糙,感覺(jué)越來(lái)越遲鈍,最后和大自然的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn),感受不到原來(lái)兒童那種細(xì)膩的感覺(jué)。
二是它描寫(xiě)了動(dòng)物們之間的友情。小豬威爾伯雖然瘦弱,不過(guò)心地很善良,他結(jié)交了很多好朋友,包括綿羊,包括一只小老鼠,包括夏洛特。雖然動(dòng)物們的性格不一樣,但是對(duì)友情還是比較珍惜的,在力所能及的范圍之內(nèi),能夠相互幫助,使威爾伯逃脫被殺的命運(yùn)。
第三是它對(duì)動(dòng)物們的各種特征,觀察得細(xì)致入微。比如蜘蛛的腿有八個(gè)組成部分,這八個(gè)組成部分在動(dòng)物學(xué)上分別叫做什么名字?作者在童話里面進(jìn)行了交待,蜘蛛如何來(lái)吐絲結(jié)網(wǎng)?如何來(lái)捕獵昆蟲(chóng)?這在童話里都有所描述,讓人感慨,這么大的學(xué)者,對(duì)動(dòng)物研究得如此深刻,令人難忘。童話里還描述了蜘蛛們?nèi)绾坞x開(kāi)自己的出生之地,他們借助于氣流的回升,吐絲結(jié)成一個(gè)個(gè)小氣球,憑借著氣流,把小氣球帶到遠(yuǎn)處,離開(kāi)自己的出生地。這些貌似神奇實(shí)則真實(shí)的現(xiàn)象,都不是粗心的觀察者所能觀察到的,讓孩子們讀了以后,會(huì)喚起對(duì)動(dòng)物們仔細(xì)觀察的好奇心,這一點(diǎn),我想是童話書(shū)吸引人很重要的組成部分。
之前我曾經(jīng)看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》電影,這次再讀英文原著,感覺(jué)比電影寫(xiě)得更好,更有韻味,可以深入體會(huì)英語(yǔ)的魅力,在此向各位推薦英文版《夏洛的網(wǎng)》,有興趣的不妨一讀。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇五
今年寒假,看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),里面的故事讓我受益匪淺,深受感動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》在祖克曼家的糧倉(cāng)里,住著一群小豬和其他小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了異常深厚的友誼。然而,威爾伯的未來(lái)和命運(yùn)是成為一個(gè)培根和火腿。作為一只豬,威爾伯不得不在悲傷和絕望中接受這個(gè)事實(shí),但他的好朋友夏洛特堅(jiān)信它能救威爾伯。夏洛特吐出蜘蛛絲,在豬圈人物身上編織出人們稱之為奇跡般的“線上人物”,使得威爾伯在市場(chǎng)上獲得特別獎(jiǎng),最終得救。但此時(shí),夏洛特的生命已經(jīng)走到了盡頭。
是的,正是因?yàn)檎鎿吹挠亚?,夏洛特的美好品質(zhì)感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者??吹较穆逄卦诳椌W(wǎng)上的耐心和努力,我不禁為她擔(dān)心,擔(dān)心她會(huì)突然掉網(wǎng)。當(dāng)我看到夏綠蒂安詳死去的時(shí)候,我被她能夠用一生的努力去實(shí)現(xiàn)自己的諾言所感動(dòng),流淚,非常敬佩她??吹较穆逄貙?duì)威爾伯許下承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛無(wú)法履行這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的承諾,但當(dāng)我看到夏洛特想出這個(gè)好主意時(shí),我又體會(huì)到了她的機(jī)智。
在我們的生活中,有一種無(wú)價(jià)的財(cái)富叫做“友誼”。如果我們的生活和社會(huì)中沒(méi)有知心朋友,沒(méi)有真正的友誼,那你會(huì)有多孤獨(dú)!
記得有一次,朋友問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題。然而那個(gè)問(wèn)題,花了我半個(gè)小時(shí)才想明白!我想:這是我勞動(dòng)的結(jié)果,怎么跟你說(shuō)呢?于是我向他揮揮手,說(shuō):“我也做不到。去問(wèn)別人!”看著他離開(kāi),我感到很內(nèi)疚。既然是朋友,就應(yīng)該互相幫助,而不是為了一點(diǎn)利益斤斤計(jì)較。我看著他焦急的樣子,趕緊上前說(shuō)道:“剛才那個(gè)問(wèn)題是我想出來(lái)的!來(lái),我教你!”我耐心的跟他解釋,遇到他不理解的地方,我不厭其煩的跟他解釋了好幾次,直到他完全理解。
看完這本書(shū),我更加堅(jiān)信朋友不計(jì)較得失,真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的!當(dāng)一個(gè)朋友需要幫助時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)伸出援手。我們應(yīng)該用真誠(chéng)和善良澆灌友誼之花,讓它永存!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得篇六
《夏洛的網(wǎng)》傲居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首。本書(shū)是一部好看的童話,故事生動(dòng),情節(jié)有趣,充滿懸念,小朋友一定愛(ài)讀。但e·b·懷特這位散文大師又用他幽默的文筆,深入淺出地講了些很有意義的哲理,關(guān)于愛(ài),關(guān)于友情,關(guān)于生死……正因?yàn)檫@個(gè)緣故,這本書(shū)也受到成人讀者的喜愛(ài)。
讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)這真摯的友誼,夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里,有一種寶貴的財(cái)富叫友誼,它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友,沒(méi)有友誼,你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀!但是,威爾伯的一生卻是那么地幸福,因?yàn)樗幸粋€(gè)成天陪伴它,而且為了救它而犧牲自己生命的朋友,威爾伯注定不會(huì)孤單。而且這本書(shū)所描寫(xiě)的故事環(huán)環(huán)緊扣,扣人心弦。令人時(shí)時(shí)進(jìn)入在緊張狀態(tài),當(dāng)你看到“夏洛死了”的這句話時(shí),你會(huì)覺(jué)得你的心在哭泣。
書(shū)中令我印象最深刻的莫過(guò)于夏洛和威爾伯之間的友情。一只蜘蛛給威爾伯的第一感覺(jué)是可怖的,但是孤獨(dú)很快就迫使他對(duì)夏洛有了進(jìn)一步了解,并異常驚喜地發(fā)現(xiàn)夏洛其實(shí)有一顆善良的心。在威爾伯歇斯底里的“我不想死啊,我不想死??!”的哀號(hào)中,夏洛那一句堅(jiān)定的“你不會(huì)死的,我救你”,留給我們深刻的印象。為了這個(gè)承諾,夏洛把畢生的精力都投入其中,直到死亡的那一刻,她不要求任何的回報(bào)。
友情時(shí)光,他永遠(yuǎn)存在,不但讓生命更有意義,還給你生存的勇氣。所以說(shuō),沒(méi)有威爾伯,夏洛的網(wǎng)就不會(huì)那么獨(dú)一無(wú)二的完美,沒(méi)有夏洛,威爾伯永遠(yuǎn)不會(huì)閃光。友誼的意義及價(jià)值也就在這里。
在我眼中,這本書(shū)無(wú)疑是告訴了我們什么才是真正的友誼。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)與友情的大網(wǎng),這張網(wǎng)既挽救了威爾伯的生命,又喚起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。希望我們都?jí)嬋脒@張大網(wǎng),去品讀《夏洛的網(wǎng)》,去詮釋“友誼的真諦”。
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