每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我和書的故事我和書的故事實用篇一
我很喜歡小動物，尤其喜歡小狗狗。
聽爺爺奶奶說，我們家里以前養(yǎng)過一只狗，因為我的降生，所以它和我爭寵，爺爺一坐下，就跳上爺爺?shù)耐?，搶先坐在爺爺?shù)膽牙铩＜胰藶榱瞬挥绊懳业某砷L和生活，就把它送人了。從此，我家就再也沒養(yǎng)過大一點的寵物。而我二奶奶家里養(yǎng)了一只狗狗，名字叫“康康”。
前年過年時，我到二奶奶家去作客，剛到家門口，康康便躥了出來，汪汪大叫。剛開始，我很害怕，可是后來發(fā)現(xiàn)，它的叫聲沒有敵意，倒是一種迎客的叫聲，而且搖頭晃腦的，很可愛。
“汪汪、汪汪……”，正當我們聊得高興時康康叼著一個球從狗窩里跑了出來，放在我面前。我問二奶奶這是在干什么？她回答說這是想和我一塊兒玩。
剛開始，我覺得很惡心，因為這上面有狗狗的唾液，但玩了一會，就忘記了，也不覺得臟了。
玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)它很喜歡運動。瞧，我把球往前一丟，它好像知道我的球就要落在哪里一樣，就在那兒等著，當球快要落地的時候，猛的一撲，球就在它的嘴里呢！
不僅如此，康康還很聰明呢！看見我在吃瓜子，它就對著我“嗚嗚”地叫，我把瓜子丟在它面前，它以飛快的速度吃掉了瓜子，并且出人意料地吐出了瓜子殼。還有更精彩的呢：吃完東西，它竟然雙爪合攏，站立起來對著我作揖呢。呵呵，弄得我倒不好意思起來。
而且“康康”有著超乎想象的記憶力，無論我什么時候到二奶奶家去，它都認得我，總是搖著尾巴歡迎我。
雖然我和康康在一起的時間并不長，但是發(fā)生的事情卻數(shù)不勝數(shù)，而且每一件事都很有趣。
我愛小狗“康康”，我也愛世間一切可愛的小生靈。
我和書的故事我和書的故事實用篇二
我養(yǎng)過許許多多的動物。有調(diào)皮可愛的小兔子；有喜歡撒嬌的小花貓；有小巧玲瓏的小鳥。但和我感情最深厚的是我的小狗——貝貝。
當爸爸把它買回來時，它第一次來到我家，它膽子很大，很快就適應(yīng)了新環(huán)境，完全把這兒當成了它自己的家。貝貝是一只普通的小狗，并不是什么貴族小狗。它整天耷拉著耳朵，大大的眼睛想一顆黑珍珠，小小的鼻子十分靈敏。
在它睡覺的時候，我躡手躡腳地走到它旁邊，用手輕輕地撫摸它干凈而又整齊的毛發(fā)。你別看貝貝是一個男孩子，它可愛美了，它不僅愛美，它還十分臭美。每天，它都要用它的舌頭舔它的毛發(fā)，還時不時地跳到媽媽的梳妝臺上照鏡子。我想，它的夢想一定是長大以后當一個大明星。貝貝的眼睛睜開了，我以為它會因為我打擾它睡覺而咬我一口，但現(xiàn)實不是這樣的。它一下子跳到我的懷里，還用舌頭舔我的臉，來表示對我的喜愛。就這樣，我們兩人在不到半天的時間里就成了好朋友。
第二天爸爸帶我和貝貝去了鄉(xiāng)下。到了鄉(xiāng)下我整個人都要玩“瘋"了！在爸爸不知情的情況下，我和貝貝來到了田野中玩耍，看到一望無際的田野，仿佛一切的煩惱都煙消云散了。在不知不覺中，天漸漸暗了，我們該回家了，我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)走了半天不知道怎么走了，我迷路了。我心里開始著急，有一些不知所措。這時，貝貝看出了我的心思，于是它咬著我的褲角仿佛要我跟它走。在貝貝的帶領(lǐng)下，我回到了家里。
不幸的是貝貝后來因為車禍去世了，為此我傷心了幾天幾夜，但我是永遠不會忘記這一只小狗——貝貝。
我和書的故事我和書的故事實用篇三
敬愛的姜老師，我是雍佳旖，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您身邊已經(jīng)有六年了，但我永遠忘不了您，因為是您改變了我。
那時的我，用“膽小如鼠“來形容，一點兒也不夸張。在學校里，我從不主動開口說話，更別說舉手發(fā)言了，既使老師在課堂點到了我，我也只敢蚊子似的哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道。當我想舉手又不敢舉的時候，您就點到了我的名子。我發(fā)言聲音小了，您告訴大家說我的聲音可好聽了，讓大家鼓勵我再說一遍，結(jié)果全班同學都為我鼓掌。我喜歡唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己。看到別的小朋友在臺上又蹦又跳，我心里羨慕死了。這心思不知怎么您又猜到了，您一個勁地夸我，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了。我打心眼兒里喜歡您。
盡管我非常喜歡您，不過我也曾有一次偷偷說過您的壞話。那年“六一“兒童節(jié)前，班里排練節(jié)目，您讓我領(lǐng)舞，對我的要求比別的小朋友都要高，每一個動作，都得重復(fù)做五遍、十遍……。到最后我也數(shù)不清多少遍了，當時我就在心里埋怨：“壞老師，開底下第一壞老師”。
“六一”兒童節(jié)到了，幼兒園來了好多的家長和客人。我那在這么大的場面演出過呀，嚇得腿都軟了。可就在這時，我又聽見您的鼓勵聲了，我不害怕了。那天，我們班表演的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下，我聽到了好多好多的夸獎，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了您對我付出的一切是多么寶貴?。∥蚁肽欢〞徫业臒o知吧！
姜老師，如果沒有您的關(guān)愛和鼓勵，就沒有今天活潑、自信的我。謝謝您，姜老師，您永遠都是我的老師，我永遠都是您的學生。
我和書的故事我和書的故事實用篇四
“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙?？此菢?，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。
“方便你個大頭鬼!”我狠狠地說道?？伤兀瑓s自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶。”“你想干嘛啊?”我問道?？伤缫褟奈业臅?，拿走了他所需要的文具。
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁邊的那些同學早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!
后來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
我和書的故事我和書的故事實用篇五
今天，我學習了一片課文《自然之道》。
這篇課文講的是：“我”和向?qū)ЫY(jié)隊來到南太平洋加拉巴哥島觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的，而我們自作聰明的救了一只幼龜“偵察兵”使得成千上萬的幼龜遭到滅頂之災(zāi)。論而事實，其實我也做了一件類似的事情。
去年暑假的一天，烈日當空。我來到姥姥家玩，剛一進家門，我注意到了姥姥家靠墻的雞籠子：里面裝了很多雞和雞蛋，我忍不住好奇問姥姥：“姥姥，這個雞蛋能吃嗎？”姥姥笑瞇瞇地說：“恩，這個嘛，還不能吃，因為啊，這個雞蛋是能生出小雞仔的?！蔽尹c了點頭。于是，我心中暗暗生了一計。今天，萬里無云，我?guī)е舻肚那膩淼诫u籠子這，打開雞籠子，偷偷拿出來一個雞蛋，用剪刀剪開了一條縫，然后，再把小雞拿回雞籠子。之后，我連續(xù)幾天一直觀察“它”的活動情況，發(fā)現(xiàn)“它”無論是吃飯還是活動都比不過其他的小雞仔，我滿臉茫然地去問姥姥，姥姥聽了，哈哈大笑地說：“傻小子！這小雞仔是不能這樣輔助的，”“它”天生就是要靠自己啄殼而出的，不然，“它”就會失去抵抗力，沒過幾天就死了。我聽了姥姥這番話恍然大悟，同時也為自己的行為而感到悔恨，而且我也領(lǐng)悟了一個道理：做事情一定要按自然規(guī)律去辦事不要自作聰明、自以為是，反而會把事情辦糟。
我輕輕地合上語文書，從而我知道——書是知識的海洋，力量的源泉，生活的方向盤，書是知識海洋中的燈塔，讓我們一起走進書的世界，在知識的海洋中遨游吧??！
我和書的故事我和書的故事實用篇六
與不少男生都做過同桌，開始心情都挺復(fù)雜的，但漸漸的，卻喜歡上了這種單純又富有樂趣的同桌生活。在所有做過同桌的男生中，最令我難忘的還是我的上一任同桌——李坤桓。
先說他的長相很特殊又具有個性。一雙眼睛只透出一條縫，配上一橢圓形的眼鏡，一看就想笑。雖說是張“撲克臉”，但是面部表情異常的豐富，活脫脫的一個“表情帝”。
可以說，他是我所有做過同桌當中唯一一個不“順從”我的，幾乎天天跟我唱反調(diào)。于是我們之間便是“下課一小吵，中午一大吵”，真可謂是水火不相融。而他的眼神永遠是那么清澈，神情總是那么天真。但那一次，我第一次看到了他認真的表情。
記得五年級的時候，我們一起做同桌。我有一點霸道，常常在不經(jīng)意間就霸占他課桌的一部分，他也不那么自覺，也時常會小霸道一下。對此我倒是滿不在乎。但他卻跟我唱反調(diào)，不讓我到他的課桌上。于是，我也計較起來。三八線就在這種情況下產(chǎn)生了。對這個我們到是高度的統(tǒng)一。三八公約便在彼此簽下名字后正式起效，我們約定，若如超線即給對方一小包妙脆角。
那天上課時，老師要講同步閱讀里的一篇閱讀，恰好李坤桓沒帶書，我暗自慶幸，而且又那么恰好，老師叫李坤桓讀一段，我在幸災(zāi)樂禍，正想看著他如何出丑。誰知李坤桓竟讀出來了，我用奇怪的眼神打量著他，原來他正看著我的書。我下意識地把書往他面前移了移，不知不覺已經(jīng)越過了“三八線”。他用筆戳了戳我的胳膊肘，我看了看手，才發(fā)現(xiàn)自己越線了，而他也滿臉的不悅。
下課后，他說：“喂，你違反公約，來，一包妙脆角！”我心里打了個疙瘩，隨后也來了一句：“你上課眼神越線了！我?guī)湍憬鈬?，你卻狗咬呂洞賓——不識好人心?！彼创揭粨簦骸肮s對眼神沒有規(guī)定，反正我的身體沒有碰到線?！薄覀兙瓦@樣你一句我一句的吵得不可開交。
第二天早上，我在課桌上發(fā)現(xiàn)了一張撕碎了的公約，旁邊有一張紙，上面寫著：友誼沒有分界線。我抬起頭，他也正認真地看著我?！氨砬榈邸钡膽B(tài)度是那么認真，眼神是那么清澈，神情是那么單純。
我雖已經(jīng)記不起那是什么日子，但他的那幅表情卻刻在了我的心上。
再過一個月，我們便要各奔東西，但再回想起同桌的點點滴滴，心里暖洋洋的。我們曾坐在同一張課桌上，曾共讀過一篇課文，曾一起玩過五子棋，也曾一起斗過嘴……往事一幕幕，如今都跳上心頭，這酸甜苦辣已成了我記憶的一部分。即將告別，心中是那么得不舍，那段友誼是如此難忘。
再見了同桌，一個單純活潑又認真的“表情帝?！?/p>
啊，團結(jié)的加油聲，充滿童真的加油聲！這就是我們班三十八種不同的加油聲，深深的印在我的心中，讓我永遠記住這個其樂融融的大家庭！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2280373.html】
