演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇一
祖國的命運也就是每一個中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。下面是本站小編收集整理的知我中華愛我中華
演講稿
,希望對您有所幫助!歷史的風,吹翻起八十年前的那一頁。在我的眼前,歷歷浮現(xiàn)出,那冰雪覆蓋的1935年,那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪,伸向了我中華的心臟:華北大地。
在這樣的時刻,我們總是默默企盼:企盼奇跡誕生;在這樣的時刻,我們總是默默祈禱:祈禱我們的民族,能夠轉危為安,能夠走出泥濘與困境,驅散開這漫漫的黑云。而讓我們所有中國人最感驕傲的事情是:我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背后,總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。1935年12月 9日,在中國共產(chǎn)黨的領導下,6000憤怒的北平人們走上街頭,高舉著正義的旗幟,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰(zhàn),向怯弱的賣國者宣戰(zhàn)牢記歷史。
重若苦海的苦難,漫漫修遠的長路,并沒有使東方巨人從此消亡的緣故,正是因為在你們啊,我們民族最可愛的人,正是你們這些以天下事為已任的仁人志士,所組成浴血奮戰(zhàn)洪流,攬起狂瀾,吹響起我們民族的歷史新的紀元。
我為你們感到驕傲,我們優(yōu)秀的中華兒女,你是我們民族的靈魂,我們民族的脊梁;如果我們的民族,沒有你,它的生命將是如何的暗淡,它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動,告訴所有的居心可怕的人們:中國人是不可辱的,中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰(zhàn)、甚至為國而死。
同學們,當你佇足于雄偉蜿蜒的萬里長城之上,當你止步于滾滾東去的黃河之邊,當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱,當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時,你的心中是否感慨難平,是否熱情奔涌?同學們,切莫以為只有生在亂世才可以為國分憂牢記欲報國何須生于亂世,又何止在沙場上拼殺?同學們,我們是初開的鮮花,我們是初升的太陽,我們的戰(zhàn)場便是這足下的土地,用我們百倍的努力,學得知識、學得能力,然后用自己強健的雙手開創(chuàng)一片輝煌的事業(yè)。如果我們每一個人都能如此,都能把自己事業(yè)與理想,和我們的民族相融,那么我們的中華民族將不再是可辱的,將會成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。
我們必須要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責,是歷史賦予我們的神圣使命。
讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧!
當20xx面缶在東方響起,當29個煙火腳步向鳥巢奔來,當那一束圣潔的火光帶點亮北京的夜空。中國,這個擁有五千年文明歷史的偉大國度沸騰了。是因為百年奧運夢圓;是因為八方來客共慶盛典;更是因為今天的中國正以自信的姿態(tài)融入世界這個大舞臺。
當歷史的長卷緩緩的展開,古老的中國文明的唯美震撼著心靈,驚艷了世界?;厥孜迩辏覀兊淖嫦仍鴦?chuàng)造了何等的奇跡與輝煌:諸子百家,
唐詩
宋詞,明清小說,萬里長城,天壇故宮,敦煌壁畫,那個不是鑲嵌在中華文明長河中耀眼的明珠;那個不是人類文明歷程中寶貴的遺產(chǎn)和財富。絲綢之路的艱險融入了中華民族的堅忍;趙州橋的巧妙代表了中國人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴。但是,歷史的長河從來不是風平浪靜的。近代中國史,既是一部苦難屈辱史,又是中華民族英勇抗爭和曲折探索史。當鴉x戰(zhàn)爭的大炮轟開了中國的大門,多少屈辱,多少痛苦,多少淚水,山河破碎,國破家亡。可是中國人民沒有屈服,多少仁人志士,前赴后繼,英勇獻身,為的只是中華民族的偉大復興。
滄海桑田,神州巨變。中國經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,劉翔的奔跑跑出了‘中國速度’;‘嫦娥一號’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國人對于太空的第一次親密接觸。
中華的山水,文化哺育了勇敢的中華民族,當我們置身于歷史長河中時,怎能不從內心涌出對中華這片熱土無限的熱愛。
同學們,自從周總理的‘為中華之崛起而讀書’那一刻起,中華民族偉大復興的重任就是我們當代大學生的使命和責任,復興之路并不平坦;復興之路也并不短暫,我們要打起十二萬分精神去完成歷史賦予我們的使命!
謝謝!
各位老師、各位同學,
大家好! 今天我演講的題目是愛我中華
祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我國的長城是世界最雄偉的。祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術:明朝就有了最先進的造船技術;日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界都向我們稱臣??祖國經(jīng)歷了多少磨難,我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,也不會忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟。
回顧歷史,我們看到了先烈們英勇奮斗的身影,更看到了那涌動著民族血液的赤子之心。時至今日,戰(zhàn)爭的硝煙早已消散,戰(zhàn)爭的記憶早已淡化??墒?,那一段曲折探求、不斷抗爭的歷史卻不容忘記。 放眼今天,我們肩上擔負的,早已不是那需要拋頭顱灑熱血的救國重任。近五十年,伴隨時代巨輪的飛轉,中國,抓住了發(fā)展的機遇。仿佛一夜之間,鱗次櫛比的高樓拔地起,夜燈閃爍,車水馬龍門前過。十幾億中華兒女用熱切的企盼迎來了神舟飛船的太空遨游,迎來百年奧運夢的實現(xiàn)。
一路走來,祖國母親始終以一種勇敢嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,始終以頑強的毅力、不甘落后的努力來告訴世人,中華民族是堅強的。 我們怎能不熱血沸騰,心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個中國人有多么驕傲!
每位學生心中都有一顆愛國之心,那么我們應該怎樣去愛國呢?我們要從身邊的小事做起,完成每一天老師布置的作業(yè),節(jié)約每一滴水,保護每一片綠地,盡自己一份微薄的力量。遵紀守法,勤奮學習,把母親裝扮的更加美麗,建設得更加富強! 熱愛祖國。
今天為振興中華而勤奮學習,親愛的同學們,我們是“早晨八九點鐘的太陽”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國之志,成報國之才,為著祖國美好的明天,勤奮學習,刻苦鍛煉,。為祖國的輝煌未來貢獻自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
“中華”一個令世界矚目的名字,他書寫了無數(shù)輝煌,更創(chuàng)造了無數(shù)奇跡;“中華”一個令世人為之沸騰的名字,他猶如一位剛強的巨人,屹立于世界東方,綻放光芒!
然而,在這位巨人成長的背后,有多少文人志士為他譜寫了一曲曲壯麗的“篇章”。例如:張騫出使西域抗擊匈奴,保家衛(wèi)國,顯露出雄心壯志和報效祖國的男兒氣概。然而,當他面對十幾年匈奴的軟禁和大月支抗熱忱的消亡,在他脫離時局的十幾年間,天翻地覆,一切盡被改寫時,他堅定的報國心卻依然常在;花木蘭,代父從軍,為了國家的存亡,在沙場英勇作戰(zhàn);毛澤東,爬雪山,過草地,面對內外憂煩,團結帶領各族人民,徹底解放了全中國。這些愛國精神,值得我們每個人去敬仰,去學習,去發(fā)揚光大。
然而,在這個和平年代,雖然不需要我們去戰(zhàn)場英勇獻身;但是,我們更應該付諸實際,行動起來,用我們力所能及的愛國方式去報銷祖國。身為新時代的中學生,我們更有責任也有義務為祖國的昌盛,奉獻自己的一份力量。
節(jié)約資源,祖國更富裕。作為中學生,我們只需做到每餐不剩飯菜,隨手關燈,隨手關掉水龍頭,節(jié)約資源便成了我們生活中的小事,但是對于一個國家而言意義非凡。節(jié)約資源不僅為自然減輕壓力,利于經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展,更能讓祖國繁榮強大。
保護環(huán)境,祖國更美麗。如今車流擁擠,排出的廢氣讓原本清新的空氣變得渾濁,如果我們多堅持綠色出行,愛護祖國的一草一木,讓空氣變得更清新,讓居住環(huán)境變得更舒適,這樣,我們才會保障有百分之百的戰(zhàn)斗力投身于祖國的建設。
努力學習,報效祖國,讓國家變得更強大,這是新時代賦予我們的使命和責任。身為一名中學生的我,只能從小樹立一個遠大的理想,并為之堅持不懈地去追求,去奮斗,好好學習,為祖國建設需要打下堅實的基礎。
今天,只要我們每個人好好學習,為祖國事業(yè)盡自己的一份綿薄之力,我堅信明天的中國一定會更加燦爛、輝煌!謝謝大家!
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間,我正在辦公室里備課,兩個學生走進辦公室,湊過來看,其中一位學生問:“老師,你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?!币驗橹v課涉及到中國近代史的知識,七年級學生尚未學習到,我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說:“你看,這是備的國防教育課,可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國,才需要接受國防教育的?!遍_始那位爭辯道:“那才不一定呢,說不定老師是幫其他老師準備吧,我們老師是語文老師,怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語,我頗有所思,我認為,國防教育課,是每一位老師都應該上,國防觀念,是每一個公民都應該具備的。而且,國防教育課的受教育者,應包含所有的學生。因此,備好課后,我不只在八年級講,還在七年級我所任教的兩個班講,均很受學生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課,我努力培養(yǎng)學生的“四個一”, 也就是培養(yǎng)學生的一種意識,一種精神,一種能力,以及一種覺悟,。
首先,要培養(yǎng)學生的憂患意識。要告誡學生居安思危,要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入,尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸,這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰(zhàn)爭挑釁事件,得知我國大使館無端地受到轟炸,幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨,學生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學生明白,戰(zhàn)爭其實并不遙遠,即使百年無戰(zhàn),也不可一日無防。我們必須居安思危,要認識到世界并不安寧,并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學生的憂患意識,告訴他們要不忘國恥,加強他們的國防意識。
第三,要具備正確分析時事的能力,要正確看待我國與其他國家的領土爭端?,F(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時,有學生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠,又無人居住,可要可不要吧。”這說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點,一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土,中國對它們擁有無可爭辯的主權,我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博,但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地,現(xiàn)在國力較過去強大了,更不能失去一塊國土,這關系到國家的利益和尊嚴。
第四,要培養(yǎng)學生一種政治覺悟,即具備一定的組織紀律性,要相信黨和政府,要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識,堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到,區(qū)外大國插手我國事務,與推行霸權主義密切相關,企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張,不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙,要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為,作為新時代的教師,我們應該繼往開來,要教育學生順應時代要求,不僅要學好知識,走高科技強國之路,而且要擁有國防觀念,時刻準備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,實現(xiàn)中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇二
大家好!
今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓――做一個誠實認真的好人》。
家風家訓,是中華人民傳統(tǒng),可大家知道什么是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。也就是說一個家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。
家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優(yōu)秀的人。
所謂的家風就是自己家里的風氣,家里的風氣好不好就會影響到子孫后代,一個家庭或家族的家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務等等,在家里做的事情的是好家風。家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚。
家規(guī)很嚴格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴格遵守一個家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規(guī)矩,這個規(guī)矩就相當于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
我們家也有家風家訓呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!
我的演講完了,謝謝大家!
中華魂演講稿中華魂演講稿篇三
各位領導、各位評委、各位同事:
大家上午好!我是來自新盛鎮(zhèn)的廖覺玲,我演講的題目是《愛我中華,強我國家》。 記得一首歌中這樣唱道:一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河;五千年的文化是生生不息的脈搏,提醒你,也提醒我,我們擁有一個共同的名字,那就是中國! 我不是歌手,沒有動聽的嗓音來歌唱我的祖國;我不是詩人,也不會用優(yōu)美的詩句來贊美我的祖國。但是,我要用最真摯的感情,道出心中最動人的頌歌--我愛我的祖國!
祖國有多少壯麗山河,我數(shù)不清,但我知道巍巍的__展現(xiàn)了祖國的秀美端莊,黃河的波濤把13億人民哺育撫養(yǎng),長城的雄偉撐起了中華兒女的脊梁。祖國的歷史有多悠久,我道不盡,但我知道女媧造人的神話, 迸發(fā)出生命的光芒;老子孔子的圣明,似文明的圣火把我們照亮;絲綢瓷器遠涉重洋,誰都知道這是來自我們的故鄉(xiāng)。
祖國經(jīng)歷了多少磨難我不忍心說出口,但我永遠不會忘記,被英法聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱;我也不會忘記,懦弱的清政府曾經(jīng)簽下的一個個屈辱條約;我更不會忘記,抗日戰(zhàn)爭被慘烈屠殺的萬萬同胞。。。。。。
歷史是一面鏡子,中國近現(xiàn)代史的沉痛教訓告訴我們:國無防不立,民無兵不安,國防是民族的保障,軍隊是國家的力量!
民族的自立,離不開有力的軍隊,祖國的輝煌,離不開有力的軍隊,追求中國夢的道路上,同樣離不開軍隊力量。在經(jīng)濟建設的年代,有人淡忘了飽含屈辱的歷史,有人忽略了國防意識的重要。但,如果沒有一個強大的國防、沒有一只強大的軍隊,那時,我們談何有家、談何愛國?
滄海桑田,神州巨變,黃皮膚的民族,終于在屈辱中站起,她腰板挺直,頭顱高抬,終于揚眉吐氣。沖天而起的蘑菇云,打破了蘇美兩國的核壟斷;熊熊燃燒的奧運圣火,向世界宣示中國再不是東亞病夫,玉兔號月球車成功登月,又一次書寫騰飛的夢想、繪出新世紀的輝煌。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇四
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間,我正在辦公室里備課,兩個學生走進辦公室,湊過來看,其中一位學生問:“老師,你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?!币驗橹v課涉及到中國近代史的知識,七年級學生尚未學習到,我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說:“你看,這是備的國防教育課,可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國,才需要接受國防教育的?!遍_始那位爭辯道:“那才不一定呢,說不定老師是幫其他老師準備吧,我們老師是語文老師,怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語,我頗有所思,我認為,國防教育課,是每一位老師都應該上,國防觀念,是每一個公民都應該具備的。而且,國防教育課的受教育者,應包含所有的學生。因此,備好課后,我不只在八年級講,還在七年級我所任教的兩個班講,均很受學生歡迎。
就我所上一節(jié)國防教育課,我努力培養(yǎng)學生的“四個一”, 也就是培養(yǎng)學生的一種意識,一種精神,一種能力,以及一種覺悟,。
首先,要培養(yǎng)學生的憂患意識。要告誡學生居安思危,要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭引入,尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸,這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰(zhàn)爭挑釁事件,得知我國大使館無端地受到轟炸,幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨,學生的愛國熱情被激發(fā)出來。接下來我教育學生明白,戰(zhàn)爭其實并不遙遠,即使百年無戰(zhàn),也不可一日無防。我們必須居安思危,要認識到世界并不安寧,并不太平。國防教育課就要培養(yǎng)學生的憂患意識,告訴他們要不忘國恥,加強他們的國防意識。
第三,要具備正確分析時事的能力,要正確看待我國與其他國家的領土爭端。現(xiàn)在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發(fā)生時,有學生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠,又無人居住,可要可不要吧?!边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點,一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土,中國對它們擁有無可爭辯的主權,我國的這一立場有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國地大物博,但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地,現(xiàn)在國力較過去強大了,更不能失去一塊國土,這關系到國家的利益和尊嚴。
第四,要培養(yǎng)學生一種政治覺悟,即具備一定的組織紀律性,要相信黨和政府,要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識,堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到,區(qū)外大國插手我國事務,與推行霸權主義密切相關,企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張,不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙,要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為,作為新時代的教師,我們應該繼往開來,要教育學生順應時代要求,不僅要學好知識,走高科技強國之路,而且要擁有國防觀念,時刻準備奔赴“疆場”,保衛(wèi)祖國,保衛(wèi)人民,抵御侵略,為國爭光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭的覆轍,讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁,遠離戰(zhàn)火硝煙,實現(xiàn)中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇五
大家好!
今天我要講的主題是《愛我中華》。
每當我們聽見“五十六個民族,五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家……”這首歌時,我們心中總是熱血沸騰,心潮騰涌;每當我們站在五星紅旗下,唱激情高昂的《義勇軍進行曲》時,我們總會想著去誓死保衛(wèi)祖國。
為什么人們總會把祖國比作母親?有人說:“是祖國用她那江河的乳汁哺育著我們?!?;有人說:“是祖國用她那寬闊的胸懷擁抱著我們?!?;有人說:“是祖國用她那銅墻鐵壁般的身軀為我們遮風擋雨,保護著我們?!?;也有人說:“是祖國……”這些當然都是對的。因為無論用什么華麗的詞匯,我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯的情感。
是啊!祖國——母親,母親——祖國,就是這樣緊緊相連,連成了一體。想當年,我們的祖國母親受過多少千災百難:鴉片戰(zhàn)爭敲開了中國的大門,讓侵略者接踵而至。不平等的條約,不平等的賠償,不平等的要求,使我國的國土,財富源源不斷地送到侵略者手中。1840年至1949年,是祖國母親受到屈辱的百年,是祖國母親任人宰割的百年,更是充滿血汗和辛酸的百年。
還好,在歷史的長河上,有許多中華兒女像熱愛自己的母親一樣熱愛祖國:屈原抱石投江,為的是祖國;文天祥慷慨悲歌,為的是祖國;陸游做詩《示兒》,為的是祖國;黃繼光舍身堵槍眼,仍面不改色,心中念念不忘的仍是祖國。為了祖國,一代一代英雄兒女為國捐軀,奉獻出自己的熱血和生命。
我們是中華的兒女,祖國的未來。是在祖國的關心和懷抱下茁壯成長。我們應該時刻牢記祖國母親的教導,成為祖國未來的棟梁。讓我們謹記周總理的教誨:“為中華之崛起而都讀書。
我的演講完畢,謝謝大家!
中華魂演講稿中華魂演講稿篇六
家風家訓是一本神奇的大書。雖然簡單易懂,實踐卻很難。其中有一頁,就是我們必須實踐履行、一生受益不盡的“近在身邊,遠到無邊”的孝道。
每到周末,爸爸媽媽總會時不時提議:到外婆家玩玩。我聽了,心里暗暗欣喜:終于可以到外面散散心了!爸爸媽媽總會買許多讓我垂涎三尺的東西給外公外婆。到了那兒,我可以痛痛快快地玩一整天。爸爸媽媽可忙著打掃衛(wèi)生、洗衣服、燒飯……漸漸長大了,我終于懂得了爸爸媽媽的用意,他們不是只帶我去玩的,而是帶上了一顆孝順的心。
爸爸媽媽的舉動使我感觸很深,原來他們時時刻刻在提醒我:孝道藏在生活的各個角落。我一直心想:孝道可能就藏在爸爸媽媽買給外公外婆的食品中,藏在爸爸媽媽燒的可口飯菜里,藏在爸爸媽媽與外公外婆真切的交談中……不知他們是否可以品嘗和感覺到呢?這可能是爸爸媽媽帶給我最重要的東西:孝道。
大愛是無邊的,像大海一樣無邊無際。
有一次,外公住院,我和媽媽去照顧他。已到午餐時間,同病房的一位老奶奶,拿著一個飯碗在病房門口徘徊。爸爸媽媽平時教導我的家訓油然而生。于是,我走上前問道:“奶奶,你是不是不知道在哪買吃的?”老太太忙點點頭。我立刻帶著老奶奶到附近的面館為她買面,并幫她拎回病房。一路上,老奶奶都在喃喃地說著:這個小伙子真懂事,真孝順!……我很不好意思,但覺得我又成長了。
孟子說:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孝順應該是無私的,不光是孝順親人,還應關愛身邊所有的老人。孝道藏在生活的一點一滴:扶老人過馬路,給老人讓座......這是發(fā)自內心的,而不是被動的。如果大家都這樣銘記“只有在日常生活中盡責的人才會在最大時刻盡責”這句話,一個世界仿佛就是個溫暖的家。
孝道是一條流不盡的長河,流經(jīng)我的一生。只要我們遨游其中,就覺得它不再那么遙遠了。
中華魂演講稿中華魂演講稿篇七
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當我呀呀學語的時候,爸爸媽媽告訴我,我是一個中國人,是炎黃的子孫,龍的傳人。懂事的時候,爺爺告訴我,擁有960萬平方公里,像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字,在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后,望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起,我的心中就裝滿了親切,裝滿了神圣,也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。“中華人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音,伴著億萬人民的歡呼聲,祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧,田野里五谷豐登,那是農(nóng)民獻出的赤誠;城市工業(yè)發(fā)展,那是工人付出的心血;校園中人才輩出,那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云,長江上的三峽大壩,遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的音。
這是我們堅持科學發(fā)展觀所取得的累累碩果!是我們全體中國人民的智慧結晶!每一名中國人都會驕傲都會自豪!因為我們一脈相承,我們都是中華兒女,我們擁有一個共同的母親——中國!但是,又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤!氣憤那時的中國為什么那么懦弱?氣憤那時的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負我們?就因為他們發(fā)達我們落后么?“落后就要挨打??!”,偉大領袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現(xiàn)在呢?敢問現(xiàn)在強大的中國誰還敢再來欺負?如今的中華民族像一個巍峨巨人,巋然屹立在世界的東方!
同學們!回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。同學們努力吧,用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛,更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱,五十六個民族匯成一句話,——愛我中華!謝謝大家!
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