演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中華魂演講稿篇一
當(dāng)20xx面缶在東方響起，當(dāng)29個(gè)煙火腳步向鳥巢奔來(lái)，當(dāng)那一束圣潔的火光帶點(diǎn)亮北京的夜空。中國(guó)，這個(gè)擁有五千年文明歷史的偉大國(guó)度沸騰了。是因?yàn)榘倌陫W運(yùn)夢(mèng)圓;是因?yàn)榘朔絹?lái)客共慶盛典;更是因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)正以自信的姿態(tài)融入世界這個(gè)大舞臺(tái)。
當(dāng)歷史的長(zhǎng)卷緩緩的展開，古老的中國(guó)文明的唯美震撼著心靈，驚艷了世界。回首五千年，我們的祖先曾創(chuàng)造了何等的奇跡與輝煌：諸子百家，唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)，萬(wàn)里長(zhǎng)城，天壇故宮，敦煌壁畫，那個(gè)不是鑲嵌在中華文明長(zhǎng)河中耀眼的明珠;那個(gè)不是人類文明歷程中寶貴的遺產(chǎn)和財(cái)富。絲綢之路的艱險(xiǎn)融入了中華民族的堅(jiān)忍;趙州橋的巧妙代表了中國(guó)人的智慧;大明龍船展示了中華民族的尊嚴(yán)。
但是，歷史的長(zhǎng)河從來(lái)不是風(fēng)平浪靜的。近代中國(guó)史，既是一部苦難屈辱史，又是中華民族英勇抗?fàn)幒颓厶剿魇?。?dāng)鴉x戰(zhàn)爭(zhēng)的大炮轟開了中國(guó)的大門，多少屈辱，多少痛苦，多少淚水，山河破碎，國(guó)破家亡?？墒侵袊?guó)人民沒(méi)有屈服，多少仁人志士，前赴后繼，英勇獻(xiàn)身，為的只是中華民族的偉大復(fù)興。
滄海桑田，神州巨變。中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，劉翔的奔跑跑出了‘中國(guó)速度’;‘嫦娥一號(hào)’乘著翅膀奔向月宮;‘神七’帶去了中國(guó)人對(duì)于太空的第一次親密接觸。
中華的山水，文化哺育了勇敢的中華民族，當(dāng)我們置身于歷史長(zhǎng)河中時(shí)，怎能不從內(nèi)心涌出對(duì)中華這片熱土無(wú)限的熱愛(ài)。
同學(xué)們，自從周總理的‘為中華之崛起而讀書’那一刻起，中華民族偉大復(fù)興的重任就是我們當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任，復(fù)興之路并不平坦;復(fù)興之路也并不短暫，我們要打起十二萬(wàn)分精神去完成歷史賦予我們的使命!
謝謝!
中華魂演講稿篇二
大家好！
今天我演講的題目是《愛(ài)我中華，健兒奮起步伐》。
《愛(ài)我中華》這首歌曲，相信每個(gè)人都不陌生，那激昂的旋律，唱響了每個(gè)中國(guó)人的心聲，也唱響了我們偉大的中華民族精神。
中國(guó)是一個(gè)有著五千多年悠久歷史的文明古國(guó)，古往今來(lái)，我們偉大的祖國(guó)創(chuàng)造了多少奇跡。當(dāng)世界籠罩于原始的混沌中時(shí)，古老的東方燃起了文明的火種；當(dāng)歐洲處于中世紀(jì)教會(huì)神權(quán)統(tǒng)治之下時(shí)，中國(guó)的四大發(fā)明迸出了科技的火花；當(dāng)世人習(xí)慣于不知所蹤的七大奇跡時(shí)，他們?nèi)砸獮闁|方古國(guó)的兵馬俑倍感驚嘆！在21世紀(jì)的今天，中國(guó)健兒又在倫敦奧運(yùn)會(huì)上獲得了38枚金牌、共計(jì)88枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī)。但是在20多年前，中國(guó)人還被外國(guó)人稱為“東亞病夫”，在世界上抬不起頭來(lái)。再看當(dāng)今的中國(guó)，已經(jīng)成為名副其實(shí)的體育強(qiáng)國(guó)。短短20xx年間，中國(guó)體育實(shí)現(xiàn)了巨大的飛躍。中國(guó)巨龍，騰飛起來(lái)了！
但是，當(dāng)今中國(guó)的發(fā)展并不是一帆風(fēng)順的。比如，舉世矚目的釣魚島之爭(zhēng)。雖然釣魚島自古以來(lái)就是中國(guó)的固有領(lǐng)土，但日本仍虎視眈眈地妄圖非法占有。日本不負(fù)責(zé)任、顛倒是非的做法引起了全中國(guó)人民的憤怒。前幾天日本首相野田佳彥關(guān)于購(gòu)島的聲明更是嚴(yán)重侵害了中國(guó)的領(lǐng)土主權(quán)。面對(duì)這樣的情況，只有讓我們的祖國(guó)真正強(qiáng)大起來(lái)，全民一心，才能實(shí)現(xiàn)和平穩(wěn)定發(fā)展。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)的接班人，我們要正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。祖國(guó)的未來(lái)，就在于我們少年一代。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
中華魂演講稿篇三
“什么是孝?不同的時(shí)代對(duì)孝有不同的理解?？鬃拥牡靡忾T生曾子說(shuō)：“孝有三：大孝尊親，其次不辱，其下能養(yǎng)”。他把孝分為三個(gè)層次，最基本的一個(gè)層次就是在物質(zhì)上奉養(yǎng)父母，滿足他們的物質(zhì)生活需要;再往上的一個(gè)層次就是要為父母爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣，不使他們因?yàn)樽约旱难孕卸苄呷?孝的最高層次，就是對(duì)父母要尊敬。儒家的另一個(gè)代表人物孟子認(rèn)為“不孝有三，無(wú)后為大”，他把傳種接代看成是孝的最重要的內(nèi)容;厚葬也是儒家所提倡的孝的內(nèi)容，孔孟就都主張“三年之喪”;順從也是傳統(tǒng)孝道所強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，有所謂“天下無(wú)不是的父母”和“父要子亡，子不得不亡”的說(shuō)法;悅親也被認(rèn)為是傳統(tǒng)孝道的重要內(nèi)容，二十四孝所說(shuō)的老萊子穿五彩衣，學(xué)小兒游戲以取悅父母的故事，講的就是悅親的事，等等。
善孝為先”，孝是一代人與下一代之間感情的鏈條。
作為精神文明的象征。
“孝”而有道，非愚孝愚忠愚從?！安恍⒂腥?，無(wú)后為大”的'封建思想應(yīng)該予以擯棄。多與父母交流感情從而消除代溝帶來(lái)的不利影響，建立正確的“孝”的時(shí)代性觀點(diǎn)，才能夠更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，接受終身教育是保持自我的最好方法。
“孝”簡(jiǎn)單點(diǎn)講就是“愛(ài)”，一種父母與子女間所特有的愛(ài)。任何類型的情感都沒(méi)有絕對(duì)清晰的界限?！靶ⅰ毙枰獋鬟_(dá)愛(ài)和精神上的滿意。給自己選擇一個(gè)安靜而有幸福的生活，減少父母對(duì)自己的牽掛，與父母進(jìn)行更多地交流，從而表達(dá)親情。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，有的同學(xué)還把它提高到國(guó)家社會(huì)的層面，提出完善社會(huì)保障制度、自己努力奉獻(xiàn)國(guó)家，為普天下的父母增一份愛(ài)。
做為一個(gè)人要孝為先，孝是一個(gè)人道德的開端。做為一方百姓父母官要做到孝為先，把一方百姓當(dāng)做父母兒女一樣全心付出。做為一個(gè)國(guó)這領(lǐng)導(dǎo)人要做到孝為先，像疼自己的父母一樣疼全國(guó)人民。
孝是中華民族的傳統(tǒng)文化，是所有人必須具備的基本素養(yǎng)。父母生養(yǎng)了我們，為我們付出的是辛勤勞苦。固然有時(shí)我們工作忙會(huì)顧不上回家探望，但也要有個(gè)電話。很多時(shí)候，我們以為沒(méi)有必要和父母聯(lián)系，其實(shí)錯(cuò)了，即使沒(méi)有什么說(shuō)的，只要一個(gè)電話父母就會(huì)特別欣慰!
我會(huì)一直孝敬自己的父母，他們年紀(jì)越大，我就應(yīng)該越細(xì)心，越貼心!一生難報(bào)生養(yǎng)恩啊!
中華魂演講稿篇四
你們好!今天我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么叫風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。我家的家風(fēng)家訓(xùn)一一孝、儉、勤。
首先是孝，在我的眼里，父母都是很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶、外公外婆打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們好不好，在做什么?身體怎么樣?叮囑他們要注意身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶，外公外婆、是他們的開心果。
1、吃飯不要狼吞虎咽;
2、嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音;
3、吃飯時(shí)不能邊吃飯邊大聲說(shuō)話;
4、吃飯不能翹腿。
等等……雖然還有很多條規(guī)矩，但是在是因?yàn)橛羞@些束縛著讓我讓更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也沒(méi)也不僅僅只有這些法則。
我希望我的家風(fēng)家訓(xùn)，一直流傳下去。
中華魂演講稿篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我所演講的題目是《勿忘國(guó)恥，振興中華》。
時(shí)間在1949年10月1日所凝聚，東方的巨人站了起來(lái)!中國(guó)，這是一個(gè)多么神圣與親切的名字。她是昂然傲立在東方的雄雞。她不但歷史悠久，還有雄偉壯觀的錦繡山河。她用遼闊的土地和豐富的資源哺育過(guò)多少中國(guó)人!我作為一個(gè)中國(guó)人心中感到無(wú)比的驕傲與自豪。
我們都是華夏兒女，自三皇五帝以來(lái)便有了我們的文明。正因?yàn)樽鎳?guó)兼有了夏之仁德，商之繁榮，周之富有和秦之博大，我們才能在校園里學(xué)習(xí)，和平年代里生活。試想如果祖國(guó)不昌盛，我們能在這優(yōu)越的條件下生活嗎?當(dāng)侵略者手舉著槍支，邁著罪惡的步伐踐踏祖國(guó)時(shí)，當(dāng)殘暴的日本軍官揮舞著屠刀在南京向一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜的中國(guó)人砍去時(shí)，每一個(gè)中國(guó)人都感到莫大的恥辱。這些鐵的事實(shí)證明了一句話???落后就要挨打。
圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國(guó)是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上，我看祖國(guó)是一團(tuán)火。但我的祖國(guó)沒(méi)有沉沒(méi)，她像被激怒的東方雄獅奮勇抗擊，為了我們神圣的土地死不足惜。孫中山先生在黑夜里規(guī)劃治國(guó)方案;毛澤東主席在貧瘠的土地上支岳飛在撐民族的血肉與骨骼;鄧小平爺爺指引這多災(zāi)多難的中國(guó)從世紀(jì)的風(fēng)雨中走過(guò)!
在《滿江紅》中寫道：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，《史記》中記載霍去病的一句話：“匈奴未滅，何以家為?”這等豪言壯語(yǔ)又使多少中國(guó)人奮發(fā)圖強(qiáng)。從古至今曾有多少愛(ài)國(guó)人物用鮮血抒寫了一曲又一曲的愛(ài)國(guó)之歌。
當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗在x場(chǎng)升起，相信每個(gè)中國(guó)人心中都會(huì)涌起一種自豪，驕傲，神圣的感情。因?yàn)檫@紅旗是由世世代代仁人志士的鮮血染成的旗幟。祖國(guó)光榮，則人民光榮;祖國(guó)恥辱，則我們恥辱!“東亞病夫”的帽子已被我們甩在了地上。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸;從第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功到第一次太空行走……這不也正是中國(guó)技術(shù)人員捍衛(wèi)祖國(guó)尊嚴(yán)的一種體現(xiàn)嗎?
但是我們決不能忘記過(guò)去，忘記國(guó)恥。在祖國(guó)繁榮之際，我們每一個(gè)中國(guó)人都能理直氣壯地，驕傲地，自豪地對(duì)著世界呼喊：“我是中國(guó)人!”
謝謝大家!
中華魂演講稿篇六
“五十六個(gè)星座，五十六只花，五十六族兄弟姐妹是一家;五十六種語(yǔ)言，匯成一句話，愛(ài)我中華、愛(ài)我中華、愛(ài)我中華、愛(ài)我中華……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《愛(ài)我中華》這首歌時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)不已。
如果有人問(wèn)你，你最愛(ài)什么?大家會(huì)說(shuō)是爸爸和媽媽，可是我的首選答案是：我愛(ài)我的祖國(guó)——中國(guó)!
回顧過(guò)去，我看到中國(guó)人民同心協(xié)力，將侵略者趕出中華;我看到港澳回歸時(shí)，每個(gè)人都在默默地祈禱：“五、四、三、二、一、零!”大家歡呼雀躍，心潮澎湃，流下了激動(dòng)的淚花。
感受此刻，當(dāng)人們明白奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦時(shí)，當(dāng)中國(guó)健兒奪取金牌，五星紅旗冉冉升起時(shí)，我堅(jiān)信：不論你身在何處，你都會(huì)為之驕傲和激動(dòng)。因?yàn)?，我們都是炎黃子孫!
展望未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)越來(lái)越向世界科技強(qiáng)國(guó)靠攏，國(guó)家經(jīng)濟(jì)也越來(lái)越發(fā)達(dá)，在國(guó)際舞臺(tái)上，也越來(lái)越展現(xiàn)出一個(gè)強(qiáng)國(guó)的風(fēng)采。
作為學(xué)生的我們，雖然沒(méi)有生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，可是我們卻有一顆熾熱的愛(ài)國(guó)之心!或許一個(gè)人一生也做不了一件轟轟烈烈的事情，可是，在我們生活中卻隨處可見(jiàn)愛(ài)國(guó)之舉：植樹、種花、栽草、節(jié)儉用水、垃圾分類堆放等等，這些微不足道的事，但我們大家一齊做，我相信，祖國(guó)母親會(huì)變得更加完美!
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的未來(lái)和期望。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛、更加絢麗多彩!
中華魂演講稿篇七
家庭家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家庭家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！睆亩沧阋?jiàn)家庭家風(fēng)的重要了。
好的家庭家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧彝ゼ绎L(fēng)雖是無(wú)形的、潛在的，但對(duì)孩子的影響卻是巨大的，它對(duì)孩子的成長(zhǎng)既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐?！泵绹?guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家庭家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位教授，80多位文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)人是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家庭家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō)，家庭家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否。
我的家庭家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家庭家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家庭家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家庭家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家庭家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家庭家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家庭家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
中華魂演講稿篇八
我先講一個(gè)我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時(shí)間，我正在辦公室里備課，兩個(gè)學(xué)生走進(jìn)辦公室，湊過(guò)來(lái)看，其中一位學(xué)生問(wèn):“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?！币?yàn)橹v課涉及到中國(guó)近代史的知識(shí)，七年級(jí)學(xué)生尚未學(xué)習(xí)到，我是準(zhǔn)備在八年級(jí)借班上課的。然后另外一位學(xué)生說(shuō):“你看，這是備的國(guó)防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛(wèi)國(guó)，才需要接受國(guó)防教育的?！遍_始那位爭(zhēng)辯道:“那才不一定呢，說(shuō)不定老師是幫其他老師準(zhǔn)備吧，我們老師是語(yǔ)文老師，怎么會(huì)上國(guó)防教育課呢?”聽(tīng)到學(xué)生的話語(yǔ)，我頗有所思，我認(rèn)為，國(guó)防教育課，是每一位老師都應(yīng)該上，國(guó)防觀念，是每一個(gè)公民都應(yīng)該具備的。而且，國(guó)防教育課的受教育者，應(yīng)包含所有的學(xué)生。因此，備好課后，我不只在八年級(jí)講，還在七年級(jí)我所任教的兩個(gè)班講，均很受學(xué)生歡迎。
就我所上一節(jié)國(guó)防教育課，我努力培養(yǎng)學(xué)生的“四個(gè)一”， 也就是培養(yǎng)學(xué)生的一種意識(shí)，一種精神，一種能力，以及一種覺(jué)悟，。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)。要告誡學(xué)生居安思危，要有一種危機(jī)感。我通過(guò)一九九九年的科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)引入，尤其是我國(guó)駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國(guó)改革開放以來(lái)所遭遇的一次嚴(yán)重的戰(zhàn)爭(zhēng)挑釁事件，得知我國(guó)大使館無(wú)端地受到轟炸，幾乎每位學(xué)生的心中都升起了一種憤慨，學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情被激發(fā)出來(lái)。接下來(lái)我教育學(xué)生明白，戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，即使百年無(wú)戰(zhàn)，也不可一日無(wú)防。我們必須居安思危，要認(rèn)識(shí)到世界并不安寧，并不太平。國(guó)防教育課就要培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)，告訴他們要不忘國(guó)恥，加強(qiáng)他們的國(guó)防意識(shí)。
第三，要具備正確分析時(shí)事的能力，要正確看待我國(guó)與其他國(guó)家的領(lǐng)土爭(zhēng)端?，F(xiàn)在爭(zhēng)議較為激烈的有釣魚島問(wèn)題、南海問(wèn)題。但很多學(xué)生并不能正確的認(rèn)識(shí)其是非對(duì)錯(cuò)。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁(yè)島艦船對(duì)峙事件發(fā)生時(shí)，有學(xué)生看著地圖說(shuō)了這樣一句話:“黃頁(yè)島距中國(guó)大陸那么遠(yuǎn)，又無(wú)人居住，可要可不要吧?！边@說(shuō)明我們的國(guó)防教育未能及時(shí)跟上。我們要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到兩點(diǎn)，一是釣魚島及南沙群島自古以來(lái)都是我國(guó)領(lǐng)土，中國(guó)對(duì)它們擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán)，我國(guó)的這一立場(chǎng)有充分的歷史和法律依據(jù);二是雖然我國(guó)地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國(guó)孱弱的近代曾丟失很多土地，現(xiàn)在國(guó)力較過(guò)去強(qiáng)大了，更不能失去一塊國(guó)土，這關(guān)系到國(guó)家的利益和尊嚴(yán)。
第四，要培養(yǎng)學(xué)生一種政治覺(jué)悟，即具備一定的組織紀(jì)律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強(qiáng)的大局意識(shí)，堅(jiān)持從政治高度思考和處理爭(zhēng)議問(wèn)題。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到，區(qū)外大國(guó)插手我國(guó)事務(wù)，與推行霸權(quán)主義密切相關(guān)，企圖借他國(guó)來(lái)遏制我國(guó)。我們要準(zhǔn)確把握黨中央處理各種問(wèn)題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護(hù)支持、貫徹落實(shí)黨中央的決策部署。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的教師，我們應(yīng)該繼往開來(lái)，要教育學(xué)生順應(yīng)時(shí)代要求，不僅要學(xué)好知識(shí)，走高科技強(qiáng)國(guó)之路，而且要擁有國(guó)防觀念，時(shí)刻準(zhǔn)備奔赴“疆場(chǎng)”，保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)人民，抵御侵略，為國(guó)爭(zhēng)光。我們不愿重蹈戰(zhàn)爭(zhēng)的覆轍，讓我們建筑起國(guó)防的銅墻鐵壁，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火硝煙，實(shí)現(xiàn)中華民族強(qiáng)大復(fù)興的夢(mèng)想而努力奮斗吧。
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