無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
科研講話篇一
大家晚上好!
工作中要把握住五項措施：?
加強(qiáng)特色建設(shè)。一要明確建設(shè)重點。重點建設(shè)文化內(nèi)涵豐富，學(xué)科優(yōu)勢明顯，課程改革成效顯著，辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校;重點在藝體等方面加強(qiáng)探索，形成特色。二要探索培養(yǎng)方式。要從校本實際出發(fā)，探索人才培養(yǎng)的多元化模式、多元化道路，注重從高一開始有條件地引導(dǎo)學(xué)生、分流學(xué)生。?強(qiáng)化教科研引領(lǐng)。一要營造濃厚教科研氛圍。要形成人人想研究、人人要研究、人人在研究的氛圍，著力健全完善教科研工作機(jī)制，鼓勵、支持全體教師積極投身教研，人人都有課題。要加強(qiáng)開發(fā)學(xué)生智力和非智力因素的研究，加強(qiáng)提高課堂效率的研究，加強(qiáng)作業(yè)訓(xùn)練有效性的研究等等。二是要提高考試研究水平。會解題是教師職業(yè)的基本功，會講題是教師從教的基本能力，會命題才是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的核心能力要素。要系統(tǒng)研究高考，研究試題，把握高考命題走向。三要提高教學(xué)檢查的組織化程度。要充分發(fā)揮查的作用，查得教師肅然起敬、心悅誠服，要克服檢查就是為了算分，為查而查的傾向，善于從中發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出整改措施。
科研講話篇二
為了開好這次會議，市委會專門聽取了匯報，就黨校 工作會要解決的問題，進(jìn)行了研究，提出了要求，這充分說明市委對黨校工作的重視。這里，我首先代表市委向在座的各位黨校校長、黨校工作者和關(guān)心支持黨校事業(yè)的同志們，并通過你們向在全市各級黨校工作的教職員工致以親切的問候。這次全市黨校校長會議，對于我市深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和xx大精神，貫徹落實全國、全省黨校校長會議精神，把我市的黨校 教育事業(yè)推進(jìn)到一個新階段，必將起到有力的促進(jìn)作用。剛才傳達(dá)了全國、全省黨校校長會議精神，部署安排了今年黨校工作，五個區(qū)市縣委的同志交流了黨校工作的 經(jīng)驗，還有幾個縣市提供了書面交流 材料 ，所有這些，都講得比較好，請大家深刻領(lǐng)會，狠抓落實。
下面，我講三點意見。
黨校是我們黨教育培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo) 干部和理論骨干的主渠道、主陣地，黨校事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，黨校事業(yè)的 發(fā)展歷來同黨的事業(yè)發(fā)展緊密相連。改革開放二十多年以來，全市市縣兩級黨校為我市培訓(xùn)輪訓(xùn)了大批黨政干部，為提高干部隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn) 社會 經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。在新的歷史時期，黨的xx大提出了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)。新形勢，新任務(wù)，要求我們進(jìn)一步做好黨校工作。我們一定要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)做好新形勢下我市黨校工作的使命感和責(zé)任感。
第一，黨校在推進(jìn)解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，努力實現(xiàn)發(fā)展新跨越方面肩負(fù)著重要責(zé)任。
我市在全面建設(shè)小康社會，奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越進(jìn)程中，與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)相比，與先進(jìn)市州相比，存在一定差距，而這種差距首先表現(xiàn)為思想觀念的差距。我們要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)發(fā)展新跨越，就必須解放思想、更新觀念。特別是省委書記學(xué)忠同志提出了“三個轉(zhuǎn)變”，要求我們必須要有先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想和經(jīng)營理念。“三個轉(zhuǎn)變”是實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略部署和根本措施。要實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”就必須解放思想、更新觀念、與時俱進(jìn)。觀念不更新、思維不轉(zhuǎn)變，就實現(xiàn)不了“三個轉(zhuǎn)變”。市縣兩級黨校作為思想理論教育和宣傳的重要陣地，要針對干部群眾思想實際，在推動思想解放和觀念轉(zhuǎn)變中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
第二，市縣兩級黨校要在培養(yǎng)造就我市高素質(zhì)干部隊伍方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
我市要全面實現(xiàn)小康目標(biāo)，建成四川經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市、國際旅游城市，關(guān)鍵在我們的各級干部如何帶領(lǐng)346萬人民去努力和奮斗。我們的干部，特別是 領(lǐng)導(dǎo) 干部要有全新的理論，廣闊的眼光，深刻的思維，過硬的本領(lǐng)，這就客觀要求我們的各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部具有較高的綜合素質(zhì)。目前從總體上看，我市干部隊伍年輕化、知識化程度有很大改善，一大批干部在學(xué)歷和知識上已達(dá)到較高層次。但是，也應(yīng)看到，還有相當(dāng)數(shù)量的年輕干部在理論素養(yǎng)、黨性鍛煉、從政經(jīng)驗以及經(jīng)受的各種考驗方面顯得不夠。去年以來，我市各區(qū)市縣縣級班子進(jìn)行了換屆，一大批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們肩負(fù)著推進(jìn)我市發(fā)展新跨越的重要任務(wù)，能不能以嶄新的精神風(fēng)貌和卓有成效的工作，完成黨和人民賦予的重任，將直接關(guān)系到加快我市跨越式發(fā)展大局。因此，市縣兩級黨校要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起提高各級干部的 政治理論水平和工作能力的重要責(zé)任。在今年初召開的全市 組織工作會議上，市委按照xx大關(guān)于加強(qiáng)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)的要求，對全市抓好干部教育培訓(xùn)工作做出了部署，要求各級黨委和黨校要樹立大教育、大培訓(xùn)的觀念，放開視野看教育，集中精神抓培訓(xùn)，確保我市20xx年至20xx年干訓(xùn)規(guī)劃的實現(xiàn)。目前，中央和省委進(jìn)一步要求，在5年內(nèi)要把各級干部輪培訓(xùn)一遍，市委組織部和市委黨校正在根據(jù)中央、省、市的部署，分期分批對縣級領(lǐng)導(dǎo)干部和中青年干部進(jìn)行輪培訓(xùn)，大規(guī)模培訓(xùn)干部的規(guī)劃在實施當(dāng)中。各區(qū)市縣委要按照市委的統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮黨校培訓(xùn)干部的主渠道作用，加大培訓(xùn)的力度和規(guī)模，使黨校切實肩負(fù)起造就高素質(zhì)干部隊伍的重任。
第三，黨校要在推進(jìn)我市黨的建設(shè)各項事業(yè)不斷發(fā)展方面肩負(fù)起重要責(zé)任。
努力辦好黨校是推動黨的建設(shè)各項事業(yè)不斷發(fā)展的需要。延安時期我們黨就創(chuàng)辦了中央黨校、抗日軍政大學(xué)、陜北公學(xué)等干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。1943年前后的一段時間里，毛澤東同志親自兼任中央黨校校長，題寫了“實事求是”的校訓(xùn)。毛澤東、鄧小平、和等黨的領(lǐng)導(dǎo)人都非常重視黨校工作。在擔(dān)任中央黨校校長的九年中，中央先后頒發(fā)了《關(guān)于新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的意見》、《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》和《中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定》等重要文件和條例，充分說明了黨校事業(yè)對黨的事業(yè)的作用和中央領(lǐng)導(dǎo)同志對黨校工作的重視，黨校肩負(fù)的工作任務(wù)更加繁重。最近召開的全國、全省黨校校長會議，又對黨校工作提出了新的要求。我市市縣兩級黨校要在市委和各區(qū)、市、縣、自治縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實中央、省委關(guān)于加強(qiáng)黨校工作的各項政策措施，在加強(qiáng)我市黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，推動深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的xx大精神方面發(fā)揮應(yīng)有的作用。
學(xué)習(xí)宣傳貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，是當(dāng)前和今后一個時期首要的政治任務(wù)，也是一項帶根本性的長期任務(wù)。要求黨校要帶頭學(xué)習(xí)、當(dāng)好表率。我市市縣兩級黨校必須始終堅持把學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和xx大精神作為教學(xué)科研的中心任務(wù)來抓，在學(xué)習(xí)貫徹中推動教學(xué)科研改革，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
第一，黨校必須堅持黨校姓“黨”的辦學(xué)方針。
在 總結(jié) 黨校工作的九條經(jīng)驗中，其中最根本、最重要的一條，就是要堅持黨校姓“黨”的原則。黨校姓“黨”是黨校的最大特色，是辦好黨校的根本。市縣兩級黨校無論在思想和工作上都必須牢固樹立黨的觀念，堅定不移地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗，切實按照黨的原則、制度和規(guī)定辦事。要堅持把這個原則貫徹于辦學(xué)的全過程，體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)布局、教學(xué) 管理等各個方面。黨校的全部教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容都必須同黨在思想上、政治上保持高度一致，黨校教育無論內(nèi)容還是方法，都必須體現(xiàn)黨性原則，堅持教師教“黨”，學(xué)員學(xué)“黨”，堅持把黨性教育和黨性鍛煉作為必修課。要堅持解放思想、實事求是，與時俱進(jìn)，發(fā)揚認(rèn)真學(xué)習(xí)、民主討論、積極探索、求真務(wù)實的風(fēng)氣，確保做到科學(xué)探索無禁區(qū)、黨校講壇有紀(jì)律。
第二，黨校要不斷深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
市區(qū)兩級黨校要大力推進(jìn)教學(xué)改革，探索和實施教學(xué)新布局的具體形式。黨校培訓(xùn)輪訓(xùn)干部，要在保證“三個代表”重要思想和xx大精神盡快進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)員頭腦的前提下，根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的不同，把握側(cè)重點和教育內(nèi)容。要大力倡導(dǎo)推進(jìn)研究式教學(xué)和參與式教學(xué)，在培訓(xùn)內(nèi)容上，要突出執(zhí)政能力和崗位職責(zé)培訓(xùn)。在培訓(xùn)方法上，要充分融入、體現(xiàn)現(xiàn)代培訓(xùn)理念和方法。近年來，市委黨校在主體班教學(xué)中將軍事訓(xùn)練、課堂講授、遠(yuǎn)程教學(xué)、案例研討、課題調(diào)研、 計算機(jī) 應(yīng)用、外出考察等多種形式融為一體，實行教學(xué)互動的開放式辦學(xué)模式，既豐富了教學(xué)內(nèi)容，又提高了教學(xué)效果，這種教學(xué)模式是值得肯定和推廣的。
第三，黨校要緊緊圍繞黨和政府的中心工作開展調(diào)研活動，不斷提高科研工作水平。
黨校系統(tǒng)的科研工作，是馬克思主義理論和 哲學(xué)社會科學(xué)理論研究的重要方面。黨?？蒲斜仨殲橥七M(jìn)黨的理論創(chuàng)新服務(wù)，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府的決策服務(wù)，為社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。黨校教師隊伍，是我們黨思想理論戰(zhàn)線的一支重要力量，市縣兩級黨校，特別是市委黨校歷來是我市社科戰(zhàn)線的一支生力軍，在我市改革開放和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究方面作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。市委黨校過去研究的股份制、股份合作制、個體私營經(jīng)濟(jì)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加入世貿(mào)和西部大開發(fā)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和現(xiàn)在正在開展的全面建設(shè)小康社會 專題調(diào)研都很有現(xiàn)實意義。前不久在貴陽剛剛結(jié)束的全國黨校系統(tǒng)科研工作會上，市委黨校榮獲了中央黨校頒發(fā)的科研工作組織獎，望今后繼續(xù)努力。各區(qū)市縣委和市級各部門對黨校系統(tǒng)的課題調(diào)研要給予大力支持。
第四，黨校要切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。
黨校辦學(xué)方針和各項任務(wù)的落實，黨校教學(xué)科研、后勤保障等各項工作的完成，都需要黨校隊伍建設(shè)作保證。目前我市市縣兩級黨校已擁有一支近200人的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)都比較好的教師隊伍和干部職工隊伍，但與黨校面臨的新形勢、新任務(wù)、新要求相比，與大教育、大培訓(xùn)的干訓(xùn)工作格局相比，仍然存在著差距。因此，必須進(jìn)一步強(qiáng)化措施，搞好黨校隊伍建設(shè)。黨校的隊伍建設(shè)，最重要的是教師隊伍建設(shè)。要把教師隊伍建設(shè)作為學(xué)校的一項重要的基礎(chǔ)性工作來抓，不斷提高素質(zhì)、改善結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定骨干、培養(yǎng)新生力量，要建設(shè)一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的研究能力的教師隊伍。要注意加大黨校干部交流力度，以利于促進(jìn)黨校人才的成長和黨校事業(yè)的發(fā)展。
干部教育是一項投入少、產(chǎn)出多、作用大的事業(yè)。黨校的特殊定位和工作性質(zhì)，決定了要辦好黨校，關(guān)鍵在于各級黨委，我市黨校工作搞得好與壞，特別是要依靠我們在座各位負(fù)責(zé)黨務(wù)工作的黨委副書記，也就是校長的作用和我們相關(guān)部門的關(guān)心、支持和幫助分不開的。真正做到思想認(rèn)識到位、領(lǐng)導(dǎo)力度到位、培訓(xùn)規(guī)模到位、各項經(jīng)費到位。
第一，要把黨校工作作為黨的事業(yè)全局的重要組成部分來抓緊抓好，把黨校工作擺到重要議事日程。
黨校既是黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論骨干的學(xué)校，又是黨委的一個重要工作部門。市委和各區(qū)市縣委要從全局和戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識黨校的地位和作用，把黨校工作納入黨委總體工作部署和黨的建設(shè)總體安排之中，明確任務(wù)，落實責(zé)任。要定期研究黨校工作，特別是要研究解決黨校改革和發(fā)展中的重大問題，做到有布置、有檢查、有落實。當(dāng)前，要進(jìn)一步抓好黨校雙重地位的落實問題，充分發(fā)揮黨校在黨的事業(yè)全局中的作用。
第二，要充分發(fā)揮黨校在干部輪培訓(xùn)方面的主渠道、主陣地作用，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
黨校是干部輪培訓(xùn)的主渠道和主陣地，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的適當(dāng)集中和培訓(xùn)規(guī)模的相應(yīng)擴(kuò)大有利于確保培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量，有利于教育資源的共享和優(yōu)化配置，因此，組織人事部門一定要切實保證和發(fā)揮黨校在干部教育培訓(xùn)中的作用。市委和各區(qū)市縣委的領(lǐng)導(dǎo)同志，特別是擔(dān)任校長的黨委副書記，要協(xié)調(diào)好黨校與有關(guān)部門的關(guān)系，確保培訓(xùn)規(guī)模的擴(kuò)大和培訓(xùn)質(zhì)量的提高。黨委和政府的有關(guān)部門也要對黨校工作給予支持、提供方便。
第三，搞好黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步改善黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。
要根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，進(jìn)一步加大對黨?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度。按照中央和省委有關(guān)文件精神，對黨校經(jīng)費投入的政策要到位。要適應(yīng)新時期干部教育的需要，加強(qiáng)黨校教學(xué)手段現(xiàn)代化和信息化建設(shè)，不斷改善黨校辦學(xué)條件，為黨校學(xué)員和教職工的學(xué)習(xí)、工作和生活創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
在此，我再強(qiáng)調(diào)三個問題：
一是黨校培訓(xùn)干部要增強(qiáng)實效性。怎樣增強(qiáng)實效性?在堅持黨校講壇有紀(jì)律的前提下，要敞開思想，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的 熱點和難點問題進(jìn)行研究，真正讓黨校學(xué)員學(xué)有所獲。要在新跨越中考察識別我們的干部，要加強(qiáng)對學(xué)員的管理，引導(dǎo)他們集中精力投入學(xué)習(xí)，而不是利用黨校學(xué)習(xí)搞勾兌。勾兌對有的人有用，但對多數(shù)正派的人就沒有用。一定要采用多種方式組織學(xué)員研究問題，而不是去放任自流，甚至去搞勾兌。
二是黨校學(xué)歷教育要注重質(zhì)量。黨校教育承擔(dān)著領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)歷教育的重要任務(wù)，教育和管理一定要注重質(zhì)量，切實維護(hù)聲譽，絕不容許考場作弊和其他違規(guī)行為，要讓學(xué)員在拿到文憑的同時，真正學(xué)到知識，增長才干，達(dá)到應(yīng)有水準(zhǔn)。
三是黨校管理要正確認(rèn)識學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系。干部成長必須要進(jìn)黨校培訓(xùn)，但黨校培訓(xùn)與提拔使用并沒有必然 聯(lián)系。提拔使用肯定要經(jīng)過黨校培訓(xùn)，但不等于培訓(xùn)后就會得到提拔。在大力搞好干部培訓(xùn)和輪訓(xùn)的前提下，要淡化學(xué)習(xí)與進(jìn)步的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)員克服浮躁情緒，真正靜下心來充實和提高自己。
同志們，新的時代，新的任務(wù)，新的要求，使我們倍感做好黨校工作責(zé)任重大，任務(wù)艱巨而光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周圍，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實全國全省黨校校長會議精神，解放思想，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力推動我市黨校事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會、奮力推進(jìn)發(fā)展新跨越作出積極的貢獻(xiàn)。
科研講話篇三
大家下午好!
在之前的考核中，我已經(jīng)就學(xué)校的全面工作進(jìn)行了述職，不再贅述。總的說來，在全體教職工的努力下，我們?nèi)〉昧肆己玫某煽?，但是與兄弟學(xué)校相比，某些地方還有做得不夠的地方，距離上級領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有一定的距離。
1. 我們已初步形成了自己的管理模式;
管理興校是我們一直追求的辦學(xué)理念。在過去的一年里，我們運行的以年級為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀，廣大群眾對學(xué)校的評價度明顯提高。這里面，凝聚了班主任教師、廣大教職工的辛勤心血，正是各位的不懈努力，才取得了這些喜人的成績。但是，我們也不難發(fā)現(xiàn)其中還存有一些細(xì)節(jié)問題，比如通力協(xié)作方面，還存在有推諉現(xiàn)象，這也將是我們以后工作中需要努力改善的。
在下一步工作中，量化管理依然是規(guī)范學(xué)校管理的原則和方式，在原來的基礎(chǔ)上，我們的學(xué)校管理將會致力于向更規(guī)范、更健全的方面發(fā)展。
2. 我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。
學(xué)案教學(xué)是我校進(jìn)行的一項教學(xué)改革，事實證明，學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在課前有所準(zhǔn)備，在課堂中有所受益，在課堂后有所鞏固，效果比較明顯。當(dāng)然，“教無定式，學(xué)無定法”，進(jìn)行深入有效的教學(xué)改革，依然是擺在我們桌上的課題。我們在教學(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度，只有俯下身去，用下心來，才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式，才能真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。
1. 敬意
在過去的一年里，大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了上級給我們下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，有的年輕老師顧不上照顧孩子，有的老師帶病堅持工作，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個又一個的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成的，任何成績的取得，都是我們這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里，我向大家表示敬意!
2. 休息
在一學(xué)期的工作中，大家都匆匆來，忙忙去，緊緊張張工作。和大家一樣，從開學(xué)到今天，感覺很疲憊。寒假最需要的事情就是休息，好好調(diào)整自己的狀態(tài)。希望大家借助這個寒假休整好自己疲憊的身軀，過一個歡樂、祥和、愉快的春節(jié)。平時，我們的主要精力在工作上，假期就要把工夫花在家里面，向父母盡盡孝心，讓父母享受天倫之樂;向愛人掙點表現(xiàn)，為家庭做點貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通，作子女的朋友。
當(dāng)然，在假期里，我們也要注意自己的師表形象，遵紀(jì)守法，不能做有損學(xué)校形象，有損教師形象的事。
3.準(zhǔn)備
當(dāng)然，休息娛樂之余，請大家別忘記學(xué)習(xí)教學(xué)理論書籍，準(zhǔn)備一點下期的教學(xué)，牽掛一下我們的學(xué)生，謀劃一下學(xué)校的發(fā)展，增強(qiáng)“危機(jī)意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識”，爭取在下學(xué)期開好頭，起好步，讓質(zhì)量更高，特色更明，亮點更亮，爭取到年底盤點，學(xué)校工作的方方面面，都有可圈可點之處，都有大書一筆的地方。
同志們，最后，預(yù)祝大家身體健康、萬事如意，過一個祥和、幸福、溫馨的春節(jié)!謝謝大家。
科研講話篇四
大家下午好!
兩個月的假期很快就過去了，上周學(xué)校召開了群眾路線教育實踐活動的學(xué)習(xí)交流以及工作研討會，也召開了校黨委會和校長辦公會，回顧了今年上半年主要工作，進(jìn)一步梳理和明確了下半年以及今后一段時期學(xué)校的主要工作思路和工作目標(biāo)，進(jìn)一步明晰了本學(xué)期的工作重點，也對完成今年下半年各項工作提出了具體要求。受學(xué)校黨委和行政的委托，我從以下四個方面部署今年下半年的主要工作。
一、上半年工作回顧
上半年，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生員工的共同努力，學(xué)校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、隊伍建設(shè)、社會服務(wù)、對外交流、管理服務(wù)和黨的建設(shè)等方面都取得了較好的成績，為圓滿完成全年的工作任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(一)人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升
在本科生培養(yǎng)方面，學(xué)校新獲批了5個本科新專業(yè)，有4個本科專業(yè)被評為省級專業(yè)綜合改革試點項目，3個被評為國家級專業(yè)綜合改革試點項目。生物學(xué)實驗中心新增為國家級實驗教學(xué)示范中心，同時還新增了2個國家級大學(xué)生校外實習(xí)基地。徐陽春教授的《現(xiàn)代漢語與社會生活》獲評為國家級第三批“精品視頻公開課”建設(shè)課程。今年學(xué)校有22名教師任全國教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，總數(shù)量實現(xiàn)了翻倍增長，其中2位任副主任委員，填補(bǔ)了學(xué)校無副主任委員的空白。
在研究生培養(yǎng)方面，學(xué)校獲“xx省研究生創(chuàng)新研究項目”立項92項，獲“xx省學(xué)位與研究生教育教學(xué)改革研究項目”立項21項，獲批為全國第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)校研究生培養(yǎng)模式改革試點高校。有3篇博士學(xué)位論文和5篇碩士學(xué)位論文獲評為xx省優(yōu)秀學(xué)位論文。特別值得一提的是食品科學(xué)學(xué)科，明勇副校長培養(yǎng)的一位博士的畢業(yè)論文入選全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文，這對xx大學(xué)來說，是了不起的研究生培養(yǎng)成績，實現(xiàn)了xx省及學(xué)校全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文零的突破。
在學(xué)生教育管理方面，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，1名輔導(dǎo)員被評為x省輔導(dǎo)員年度人物并獲全國輔導(dǎo)員年度人物提名獎。2名教師獲評全省“五四”青年獎?wù)隆?支團(tuán)隊入選全國“科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”重點社會實踐團(tuán)隊。本科生生源質(zhì)量進(jìn)一步提升，x年夏季招生工作形勢喜人，學(xué)校的影響力正在逐步擴(kuò)大。同時，學(xué)生就業(yè)率與去年同期相比均有一定提升。
(二)學(xué)科專業(yè)建設(shè)方面有序推進(jìn)
完成了“211工程”三期建設(shè)項目驗收以及“提升綜合實力”建設(shè)規(guī)劃編制工作?！疤嵘C合實力”建設(shè)是中西部高校提升綜合能力的國家級計劃，包括xx大學(xué)在內(nèi)有14所高校進(jìn)入該計劃。這項工作是學(xué)校未來幾年，與“211工程”并列甚至比“211工程”更為重大的建設(shè)計劃。
同時，建筑學(xué)專業(yè)本科通過了全國高校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估，目前學(xué)校基礎(chǔ)項目比較薄弱，這個成績的取得來之不易。另外，食品科學(xué)與工程專業(yè)在教育部一級學(xué)科整體水平評估工作中取得全國同類學(xué)科排名第4名的好成績，這是xx省高校唯一進(jìn)入前五名的學(xué)科。像北大清華這些名校排第一的學(xué)科很多，武漢大學(xué)有4個，但真正要排名前五位還是很難，確實來之不易。
(三)科研創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)
今年新增科研項目808項，其中自然科學(xué)668項，合同經(jīng)費近2億元，獲批國家自然科學(xué)基金174項，其中2項為重點;國家社會科學(xué)基金23項，位列全國高校第27位。新增授權(quán)專利178項，其中發(fā)明專利31項(含1項國際專利)，實用新型專利147項。2位教授獲首屆“xx省優(yōu)秀中青年社會科學(xué)專家”稱號，聯(lián)合申報的2項成果獲x年度國家科技進(jìn)步二等獎。承擔(dān)各級各類科研項目，特別是國家級重點、重大項目，是考察教師隊伍創(chuàng)新能力的“試金石”，如何提升這種能力?這是我們下一步要認(rèn)真思考的問題。
另外，團(tuán)隊建設(shè)是學(xué)校未來的重點工作之一。目前與學(xué)校團(tuán)隊建設(shè)相關(guān)的主要有省級創(chuàng)新團(tuán)隊、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊、科技部以高新技術(shù)為主導(dǎo)的創(chuàng)新團(tuán)隊、國家基金委層面的國家級創(chuàng)新團(tuán)隊。上半年學(xué)校半導(dǎo)體照明技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊獲批為科技部第一批創(chuàng)新團(tuán)隊?！熬G色食品精深加工與食品安全協(xié)同創(chuàng)新中心”免答辯通過了xx省第二批“20xx協(xié)同創(chuàng)新中心”評審。獲批組建“xx省眼科學(xué)重點實驗室”、“xx省神經(jīng)外科重點實驗室”，贛學(xué)研究院和xx省區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究院獲批為首批xx省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地。
(四)人才隊伍建設(shè)卓有成效
人才隊伍建設(shè)是學(xué)校一切工作的重中之重。上半年，醫(yī)學(xué)學(xué)科校友梅林教授受聘為我校“千人計劃”特聘講座教授，3位學(xué)者受聘為“贛江學(xué)者”講座教授。3位教授獲評為第三屆“xx省突出貢獻(xiàn)人才”人選，33人入選xx省“贛鄱英才555工程”第三批次名單。在第53批中國博士后科學(xué)基金面上資助評選中，1人獲一等資助(xx省僅1位)，2人獲二等資助。在第6批中國博士后科學(xué)基金特別資助評選中，1人獲中國博士后科學(xué)基金特別資助。9位學(xué)者新增為中國博士后科學(xué)基金評審專家。
(五)社會服務(wù)能力不斷增強(qiáng)
從廣義上講，社會服務(wù)也包括對人才的培養(yǎng)。但從狹義來說，科技成果轉(zhuǎn)化，為社會、政府決策提供思想庫等，是高校社會服務(wù)的重要體現(xiàn)。上半年，學(xué)校與吉安、樟樹、贛州市人民政府簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議，與國家專利技術(shù)展示交易中心、有色重金屬短流程節(jié)能冶金產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟等單位合作進(jìn)行科研成果和項目推廣，推進(jìn)了政產(chǎn)學(xué)研用的深度融合。加大了科技園企業(yè)置換和“三類企業(yè)”引進(jìn)工作力度，置換企業(yè)19家，引進(jìn)“三類企業(yè)”16家。自主開創(chuàng)的第三條led照明技術(shù)路線向縱深發(fā)展，達(dá)到美日發(fā)展的前兩條led技術(shù)路線先進(jìn)水平，并保持了同類技術(shù)引領(lǐng)地位。在成功研制生產(chǎn)型(37片機(jī))mocvd裝備的基礎(chǔ)上，新開發(fā)的大型(61片機(jī))mocvd裝備進(jìn)入工藝調(diào)試階段。特別是四附院醫(yī)療服務(wù)部主任鄒德鳳不久前榮獲了國際護(hù)理界最高榮譽獎“南丁格爾獎?wù)隆保艿街泄仓醒?、親切接見和親自頒獎，為、醫(yī)療界和xx大學(xué)爭得了極大的榮譽。學(xué)校要宣傳這種先進(jìn)典型，把“愛心天使”精神發(fā)揚光大。
(六)對外合作交流穩(wěn)步推進(jìn)
對外合作交流是學(xué)校國際化建設(shè)的重要步驟，也是提升教師學(xué)術(shù)層次和國際影響力的重要途徑。上半年，學(xué)校這方面的工作卓有成效，組織各類學(xué)術(shù)報告會60余場，舉辦國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議4次。李葆明副校長赴英國伯明翰出席了20xx世界生理科學(xué)聯(lián)合大會等。啟動了與英國倫敦大學(xué)瑪麗女王和韋斯特菲爾德學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(生物醫(yī)學(xué)方向)合作辦學(xué)項目。暑期組織教師赴英國林肯大學(xué)進(jìn)行雙語教學(xué)培訓(xùn)，選派了25名優(yōu)秀教師赴臺進(jìn)行短期研究。支持近500名學(xué)生赴國(境)外高校進(jìn)行校際學(xué)習(xí)交流。在校留學(xué)生575人，在校外籍教師60余人，數(shù)量穩(wěn)定，質(zhì)量有所提高。一般來說，在校留學(xué)生(學(xué)歷生)若能達(dá)到20xx人，在教育部高校就能排進(jìn)前十位。當(dāng)然留學(xué)生的層次、結(jié)構(gòu)、所學(xué)專業(yè)也很重要，要力爭在學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科中吸引國外特別是發(fā)達(dá)國家的學(xué)生來校留學(xué)。
(七)提高了管理服務(wù)水平
初步完成了xx大學(xué)章程(征求意見稿)的編制工作。完成工程項目結(jié)算審計134項，累計審減金額360多萬元。建成了移動圖書館和calisxx省文獻(xiàn)信息服務(wù)中心門戶網(wǎng)。完成了cernet省節(jié)點機(jī)房改造、省際10g升級、節(jié)點高清視頻會議系統(tǒng)建設(shè)。檔案工作通過省檔案局檔案管理規(guī)范化評估，被評為省特級單位。另外，學(xué)校還推進(jìn)了學(xué)生公寓的線路改造、空調(diào)安裝及電子門禁系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享。全面梳理了學(xué)校消防安全隱患，穩(wěn)步推進(jìn)了消防安全整改工作。第一期公租房建設(shè)進(jìn)展順利，教職工商住樓工作上半年已經(jīng)啟動，目前相關(guān)前期調(diào)研工作正在積極推進(jìn)。
(八)黨建和思想政治工作切實加強(qiáng)
召開了20xx年的黨建工作會議，啟動開展了黨的群眾路線實踐活動，這也是下半年和今后一段時間學(xué)校黨建工作的重點。另外，學(xué)校加強(qiáng)干部選用和管理，選拔了一批處級干部，充實基層干部。制定下發(fā)《xx大學(xué)處級干部因私出國(境)管理暫行規(guī)定》，加強(qiáng)了處級干部因私出國(境)及因私護(hù)照的管理。堅持預(yù)防為主、教育為先，著力推進(jìn)了黨風(fēng)廉政制度體系建設(shè)。以工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理為重點，加大了對重點領(lǐng)域的監(jiān)督檢查力度。
二、下半年的工作思路和工作目標(biāo)
7月22日，省委召開了第十三屆七次全體(擴(kuò)大)會議，會議確定了當(dāng)前和今后一個時期全省發(fā)展的總思路，提出要奮力邁出“發(fā)展升級、小康提速、綠色崛起、實干興贛”的新步伐，努力爭創(chuàng)“建設(shè)富裕和諧秀美”的新輝煌。這個十六字方針明確了三個主題，一是用升級來凸顯發(fā)展的主題;二是用提速凸顯民生的主題，加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，與全國同步實現(xiàn)小康;三是山川秀美，自然環(huán)境好，如何在保護(hù)中發(fā)展，在發(fā)展中保護(hù)，實現(xiàn)綠色崛起。實干興贛實際上是一個保障問題。這個“十六字”方針對我們做好今后各項工作具有重要的指導(dǎo)意義。
(一)工作思路
思路決定出路。學(xué)校下半年和今后一段時間，以怎樣的思路發(fā)展事關(guān)學(xué)校大局。從1993年到x年，xx大學(xué)走過的第一個十年，是融合發(fā)展的十年。x年到x年的十年，總體而言是建設(shè)發(fā)展的十年。從現(xiàn)在到20xx年，也就是建校一百年前后，我想應(yīng)該是充實內(nèi)涵、建設(shè)高水平大學(xué)的十年，是擴(kuò)大影響、進(jìn)一步提升的十年。
總結(jié)過去、立足當(dāng)前、面向未來是我們考慮問題的基本視角。以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵發(fā)展之路是大學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，也是大學(xué)本質(zhì)的必然要求。未來十年學(xué)校綜合實力怎樣提升?內(nèi)涵如何充實?，這些我們必須認(rèn)真思考。大學(xué)的本質(zhì)是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本使命，圍繞這個使命，我們有四大基本任務(wù)，即教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承和引領(lǐng)。
要進(jìn)一步樹立“人為本、德為先、學(xué)為上”的育人理念，明確學(xué)術(shù)立校的主題思想。圍繞這個思想，我們一是要強(qiáng)學(xué)科，即如何把學(xué)科做強(qiáng)做大。學(xué)科概念有三個基本層次，第一是狹義的專業(yè)學(xué)科建設(shè);第二是與學(xué)科方向、學(xué)科隊伍、學(xué)科平臺相關(guān)的層次;第三是把學(xué)科建設(shè)提高到系統(tǒng)工程的層面來認(rèn)識，包含了學(xué)科群、學(xué)科隊伍、學(xué)科平臺、學(xué)科體系及優(yōu)勢特色學(xué)科、人才培養(yǎng)(尤其是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng))、科學(xué)研究等諸多方面。從系統(tǒng)工程角度，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，充實內(nèi)涵。
二是要正確處理好規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益之間的關(guān)系。這些年來，學(xué)校的快速發(fā)展也存在規(guī)模大、學(xué)科多，管理松散等問題，要提高辦學(xué)效益，必須加快管理轉(zhuǎn)型，通過科學(xué)的精細(xì)化管理來提升大學(xué)辦學(xué)效益。國外一些優(yōu)秀的大學(xué)，大多形成了一套嚴(yán)密和完善的管理模式。國內(nèi)大學(xué)有許多不同于國外大學(xué)的實際情況，更要通過科學(xué)的精細(xì)化管理來提高辦學(xué)效益。只有辦學(xué)效益提高了，強(qiáng)學(xué)科才能實現(xiàn)，民生才能落實。
三是要及時改善民生。學(xué)校發(fā)展至今，廣大師生特別是教師為學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。我們要以人為本，不斷解決好教職工反映強(qiáng)烈的問題，順應(yīng)群眾期盼，傾聽群眾心聲。師生員工迫切希望解決的住房問題、待遇問題、醫(yī)療問題、福利問題等，都是我們必須關(guān)注并著力加以解決的民生問題。
四是要實干興校。充實內(nèi)涵、科學(xué)管理、改善民生的實現(xiàn)途徑必須通過真抓實干，空談不能解決任何問題，實干才能興校。這和實干興邦一脈相承。
因此，學(xué)校下一步工作思路歸納起來就是要“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生、興實干”。這之間有什么關(guān)系呢?學(xué)科是根本，管理是基礎(chǔ)，民生是宗旨，實干是保障。如果一所大學(xué)發(fā)展了多年，學(xué)科不強(qiáng)，民生又不能保障，說明管理不到位，也許大學(xué)發(fā)展方向也存在根本性問題。
(二)工作目標(biāo)
圍繞這個思路，下半年學(xué)校的工作目標(biāo)，可以歸納為三個確保。
一是要確保全面完成教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等各項年度工作任務(wù)。今年年初，黨委和行政都下達(dá)了工作要點，要不折不扣地完成好。中央決定從今年下半年開始，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們要通過學(xué)習(xí)，提高和統(tǒng)一認(rèn)識，增強(qiáng)完成年度工作任務(wù)的自覺性。二是要確保“強(qiáng)學(xué)科、精管理、惠民生”的工作定好位、開好頭、起好步。三是要確保學(xué)校安全穩(wěn)定作為第一責(zé)任落實到位。安全穩(wěn)定是確保改革發(fā)展落到實處的前提。
(三)下半年工作重點
圍繞上述工作思路和目標(biāo)，下半年我們要著重抓好以下工作。
1、深化教育教學(xué)改革
一是要推進(jìn)本科教學(xué)的改革，人才培養(yǎng)是大學(xué)的根本使命，本科教學(xué)是基礎(chǔ)，教學(xué)模式改革是重中之重。要加強(qiáng)ⅱ類通識課的課程建設(shè)和教學(xué)管理，提高ⅱ類通識課教學(xué)效果。依托信息化手段建設(shè)實踐教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)實踐教學(xué)的動態(tài)管理與全過程監(jiān)測。積極參加“東西部高校優(yōu)質(zhì)課程共享聯(lián)盟”。繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)。
二是要完善教學(xué)質(zhì)量評估與保障體系，全面開展教師授課質(zhì)量評估，完善學(xué)院本科教學(xué)狀態(tài)評估的指標(biāo)體系和評估方法。完成《xx大學(xué)x年本科教學(xué)質(zhì)量報告》。加強(qiáng)“本科教學(xué)工程”項目的中期檢查和驗收。積極申報國家教學(xué)成果獎。本科教學(xué)主要是提高質(zhì)量問題，繼續(xù)教育主要是服務(wù)拓展問題，要通過教學(xué)管理來確保教學(xué)質(zhì)量提升。
三是加強(qiáng)教師教學(xué)發(fā)展中心的建設(shè)。如何依托這個平臺來提升教師的發(fā)展空間。要注重青年教師培養(yǎng)，鼓勵青年教師深入行業(yè)企業(yè)，提高實踐能力。完善助教管理制度。加強(qiáng)頂層設(shè)計，突出教學(xué)業(yè)績在職稱晉升和崗位聘任中的作用，提高教師從事本科教學(xué)的積極性和主動性。
四是要深化研究生的培養(yǎng)體制改革。完善研究生招生指標(biāo)分配辦法，擴(kuò)大跨專業(yè)推免生和碩博連讀生比例，探索“研究生優(yōu)秀新生獎學(xué)金”評定辦法，提高生源質(zhì)量。推進(jìn)實施研究生教育質(zhì)量工程建設(shè)方案，啟動“研究生實踐能力提升平臺”等項目建設(shè)。設(shè)立“研究生高水平科研成果獎”和“優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文獎”。建立研究生教育質(zhì)量評價和監(jiān)督體系。加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德規(guī)范建設(shè)，加大學(xué)術(shù)不端行為懲罰力度。落實好全國第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點實施工作。學(xué)?，F(xiàn)有1萬多在校研究生，有幾項工作非常重要，第一，要提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，導(dǎo)師隊伍是關(guān)鍵，要通過不同途徑強(qiáng)化崗位管理，弱化研究生導(dǎo)師的身份管理。博(碩)導(dǎo)能否帶生，要考評其個人業(yè)績以及人才培養(yǎng)成績。第二，要逐步改善研究生待遇，提高學(xué)位論文要求。研究生是推動學(xué)校進(jìn)步的重要力量，博士生更是科技創(chuàng)新的重要力量。武漢大學(xué)每年招1500多博士生，他們是科研的主力軍，所以要提高其學(xué)位論文要求，同時要改善其生活待遇。目前，學(xué)校研究生每月津貼只有200多元，隨著學(xué)校實力的改善，要逐步提高研究生獎助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)。
五是要豐富學(xué)生教育內(nèi)涵。學(xué)生工作處、團(tuán)委、研究生工作部要花大力氣不斷豐富學(xué)生教育內(nèi)涵，樹立育人為本的基本理念，關(guān)愛學(xué)生，把學(xué)生成長成人成才一脈相承地貫穿起來。要做好迎新和新生入學(xué)教育工作，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育測評體系建設(shè)，將“中國夢”主題教育活動引向深入。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，以平臺和項目建設(shè)為著力點，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和素質(zhì)拓展。
六是要優(yōu)化學(xué)生管理和服務(wù)體系。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生公寓電子門禁系統(tǒng)數(shù)據(jù)共享，探索學(xué)生公寓文化建設(shè)新模式。做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。加大學(xué)生資助政策宣講及誠信教育力度，拓寬社會資助渠道，完善個性化資助工作，探索推行學(xué)生民主監(jiān)督公證制度。加強(qiáng)學(xué)生組織和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。推進(jìn)輔導(dǎo)員專業(yè)化隊伍建設(shè)，加強(qiáng)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流平臺建設(shè)，完善輔導(dǎo)員考核、激勵和職稱評定制度。
(二)加強(qiáng)學(xué)科平臺建設(shè)
一是要加強(qiáng)學(xué)科和學(xué)位點建設(shè)。整合現(xiàn)有資源組建發(fā)展規(guī)劃和學(xué)科建設(shè)處，加強(qiáng)學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略研究。做好“211工程”四期建設(shè)調(diào)研工作。要開展學(xué)科大調(diào)研、大討論，明確學(xué)校學(xué)科前沿，進(jìn)一步凝練優(yōu)勢特色學(xué)科和新型交叉學(xué)科，確保重點、兼顧一般、立足現(xiàn)在、瞄準(zhǔn)一流。要重點加大文科學(xué)科、新型學(xué)科和交叉學(xué)科的建設(shè)，調(diào)整和完善“中西部高校提升綜合實力”建設(shè)項目。在未來學(xué)科建設(shè)中要調(diào)整原有的建設(shè)方案和思路，逐步把學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)好，重點加強(qiáng)文科學(xué)科、新興特色、交叉學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點建設(shè)。
二是要推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新與基地建設(shè)。協(xié)同創(chuàng)新是學(xué)科建設(shè)系統(tǒng)工程的重要內(nèi)容，根本目標(biāo)是通過體制機(jī)制改革推動人才隊伍建設(shè)，推動科研合作模式、評價機(jī)制以及交叉學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)的突破。學(xué)校要圍繞學(xué)科建設(shè)創(chuàng)建若干個校級協(xié)同創(chuàng)新中心，通過協(xié)同創(chuàng)新轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步理順體制機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)新活力。要加強(qiáng)“mocvd裝備與工藝”協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。做好“xx省鄱陽湖綠色崛起與水安全協(xié)同創(chuàng)新中心”的申報立項工作。完成首批校級協(xié)同創(chuàng)新中心的評審立項工作?；I建文化傳承創(chuàng)新協(xié)同創(chuàng)新中心。做好教育部新增人文社會科學(xué)重點研究基地培育申報和“中國中部經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心”基地評估準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)省級人文(哲學(xué))社會科學(xué)重點研究基地和校級研究平臺建設(shè)與管理。
三是要啟動基礎(chǔ)學(xué)科振興計劃，加強(qiáng)文史哲和相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科，包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的建設(shè)。要加強(qiáng)文史哲及相關(guān)人文社科基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)數(shù)理化生命科學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科建設(shè)。在人文、社科、理工醫(yī)的交叉結(jié)合點上孵化應(yīng)用基礎(chǔ)類前沿學(xué)科。
(三)加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)
要深化人事制度改革，堅持“引進(jìn)、培養(yǎng)、穩(wěn)定、提升”的原則，這是相輔相承、辯證統(tǒng)一的。一切競爭是人才的競爭，所以要引進(jìn)、吸引拔尖的領(lǐng)軍人物。要培養(yǎng)中青年學(xué)術(shù)骨干。加大力度穩(wěn)定和提升現(xiàn)有人才隊伍。職稱評審具有導(dǎo)向作用，在設(shè)計評審“杠桿”時要考慮讓大家跳起來能夠得著，通過評審來明確導(dǎo)向，激發(fā)激情和創(chuàng)造力。要完善職員制管理評價晉升機(jī)制，加快管理隊伍專業(yè)化職業(yè)化建設(shè)。積極探索建立各類人員有序流轉(zhuǎn)的渠道和機(jī)制，推進(jìn)各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)人力資源管理信息化建設(shè)，提升管理效益。
(四)提升科研創(chuàng)新能力
一是要加強(qiáng)科研管理。把現(xiàn)有科研力量組織起來、整合起來，面向國家需求，面向地方需求，在國家和省市層面上謀劃各類科研項目。項目就是要把教授們的想法變成國家和地方政府的意志。要圍繞核心指標(biāo)以及高水平論文、獎勵、重大發(fā)明等重大指標(biāo)大力進(jìn)行突破。
二是要推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合和成果轉(zhuǎn)化。辦學(xué)需要為地方經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)，要用學(xué)校的智力資源、思想資源、技術(shù)資源貢獻(xiàn)社會，成為思想庫、技術(shù)庫、人才庫。要推進(jìn)led高端裝備制造基地—mocvd制造基地建設(shè)。與省內(nèi)大中型企業(yè)建立新的實質(zhì)性合作，加快科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)共贏局面。
(五)深化國際合作交流
一是要圍繞高層次，實質(zhì)性地開展國際合作與交流，而不是“走親戚式”的國際交流與合作。
二是要利用國際計劃，如歐盟第七框架計劃、國家重大科學(xué)工程和xx省科研計劃，建立國際科研平臺。
三是要強(qiáng)調(diào)“三服務(wù)”。一要服務(wù)于學(xué)者和學(xué)生，二要服務(wù)于學(xué)科與學(xué)院，三要服務(wù)于管理。做好“三服務(wù)”就做到了圍繞中心、服務(wù)大局。學(xué)校對外交流合作的主流應(yīng)在歐美，歐美在高等教育、科學(xué)技術(shù)方面都處于前沿地位。
(六)推進(jìn)民生工程建設(shè)
要切實改善民生。繼續(xù)推進(jìn)第一期公租房建設(shè)和教職工商住樓工作。樹立后勤服務(wù)育人理念，全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量，切實做到餐飲服務(wù)個性化，維修服務(wù)全面化，物業(yè)服務(wù)便利化，運輸服務(wù)快捷安全化。進(jìn)一步抓緊學(xué)生寢室空調(diào)安裝工作。推進(jìn)“附屬中學(xué)紅谷灘分?！眲?chuàng)辦工作。加強(qiáng)學(xué)生食堂飲食安全管理，穩(wěn)定食堂飯菜價格，確保學(xué)生利益。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生公寓空調(diào)安裝工作。
(七)加快大學(xué)制度建設(shè)
一是要推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。教育部已經(jīng)明確要求高校在20xx年年底做到“一校一章”，下半年和明年我們要推進(jìn)學(xué)校章程的制定和修改工作。要適時調(diào)整和修訂學(xué)?！啊币?guī)劃和中長期戰(zhàn)略規(guī)劃。穩(wěn)步推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育體制改革。暑期學(xué)校黨委專門研究了醫(yī)學(xué)教育體制改革問題，這是適應(yīng)教育部關(guān)于醫(yī)學(xué)教育改革的需求，適應(yīng)醫(yī)學(xué)教育、人才培養(yǎng)科學(xué)性和完整性的要求，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的要求，也是進(jìn)一步理順管理體制的要求。要積極挖掘校友資源，完善校友捐贈制度體系。籌備成立學(xué)校董事會和教育發(fā)展基金會。
二是要推行精細(xì)化管理。管理是個大話題，包括人事管理、財務(wù)管理等，暑期學(xué)校成立了國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會，加強(qiáng)學(xué)校的資產(chǎn)管理和監(jiān)督，提高資產(chǎn)使用效益，這也標(biāo)志著學(xué)校要從粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)型。要完善公用房有償使用管理制度，優(yōu)化資源配置。下一步還要成立國有資產(chǎn)管理經(jīng)營公司，使學(xué)校資產(chǎn)產(chǎn)生效益。要逐步推行校院兩級管理體制以及兩級財務(wù)核算體系，抓大放小，重心下移，把資源盤活。規(guī)范校內(nèi)場館使用，明晰實驗室產(chǎn)權(quán)等，使監(jiān)管有力，高效使用。做好科技學(xué)院“26號令”檢查驗收工作。
(八)推進(jìn)黨建和思想政治工作
一是要扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動。按照教育實踐活動方案要求，提高學(xué)習(xí)調(diào)研質(zhì)量，仔細(xì)查擺“四風(fēng)”問題，針對群眾反映強(qiáng)烈的意見和建議積極進(jìn)行整改，切實做到真學(xué)真改真干，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，進(jìn)一步密切干群關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實清廉形象。
二是要分類推進(jìn)思想政治教育工作。聚焦“四風(fēng)”問題，大力加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和宗旨意識教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，實現(xiàn)教師教書與育人的有機(jī)結(jié)合。扎實推進(jìn)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，深入開展中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，形成積極向上的主流輿論。
三是要加強(qiáng)基層黨的建設(shè)。理順基層黨政組織工作關(guān)系，制定出臺院系黨政聯(lián)席會議制度。圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織要求，著力加強(qiáng)基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，落實黨建工作責(zé)任制，夯實基層黨組織工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)基層黨建工作指導(dǎo)和考核評估，增強(qiáng)基層黨組織活力。落實黨建工作專項經(jīng)費和支部書記補(bǔ)貼。
四是要加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。堅持“堅定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”干部選拔任用標(biāo)準(zhǔn)，改革干部選拔任用機(jī)制，完善干部任期制，探索干部交流、激勵與退出機(jī)制。嚴(yán)格干部教育管理，按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，加大教育、管理、監(jiān)督和鍛煉力度，努力打造一支高素質(zhì)干部隊伍。
五是要推進(jìn)民主治校。做好四屆三次教代會提案辦理工作。加強(qiáng)新形勢下黨外代表人士隊伍建設(shè)，在統(tǒng)一戰(zhàn)線成員單位中開展“凝心聚力促發(fā)展”主題教育活動。加強(qiáng)校務(wù)公開信息化建設(shè)，健全校務(wù)公開工作機(jī)制。繼續(xù)落實好老同志的政治、生活待遇，改善老同志活動條件，發(fā)揮老同志積極作用，推進(jìn)關(guān)心下一代和老年科協(xié)的工作。
六是要開展“加強(qiáng)內(nèi)部控制、規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動”等專項工作。要認(rèn)真查擺學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動在“四風(fēng)”及財務(wù)管理等方面存在的突出問題和不足，重點要鞏固“小金庫”專項治理成果，開展“回頭看”活動，并建立經(jīng)濟(jì)活動風(fēng)險防控長效機(jī)制。開展“國家工作人員防止利益沖突專項治理工作”，規(guī)范教職員工廉潔從政行為。
七是要推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。以凝聚力為核心的大學(xué)文化強(qiáng)化文化建設(shè)頂層設(shè)計，制定《xx大學(xué)校園文化發(fā)展綱要》。發(fā)揮精神文化的旗幟和引領(lǐng)作用，凝煉培育大學(xué)精神。推進(jìn)校園文化系列叢書編輯出版工作，積淀文化底蘊。加強(qiáng)優(yōu)秀校園文化成果的統(tǒng)籌和凝煉，推進(jìn)區(qū)域文化發(fā)展與創(chuàng)新。
八是要維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。做好萍鄉(xiāng)醫(yī)院移交善后工作，推進(jìn)新余分院屬地化管理。積極探索校有企業(yè)發(fā)展模式，加大監(jiān)管力度，防止資產(chǎn)流失。保障產(chǎn)業(yè)職工合法權(quán)益，維護(hù)產(chǎn)業(yè)職工隊伍穩(wěn)定。完成學(xué)校消防安全專項整治工作，消除重大消防安全隱患。
四、工作要求
當(dāng)前，學(xué)校正在開展黨的群眾路線教育實踐活動。如何以此為契機(jī)，扎實做好下半年的各項工作，我想強(qiáng)調(diào)以下幾點要求。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、凝聚共識
黨的群眾路線教育實踐活動以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合高校實際，深刻理解這六個字的豐富內(nèi)涵，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想、凝聚共識，筑牢群眾路線的思想基礎(chǔ)。這就要求各單位，特別是宣傳、組織和兩辦等部門，都要堅持弘揚主旋律、傳遞正能量，尤其在當(dāng)前學(xué)校這個特殊時期，更要振奮精神，凝聚人心，向師生員工展示學(xué)校主流的精神風(fēng)貌。同時，在制定選人用人、獎勵制度、職稱評定制度等具有導(dǎo)向性的政策方面，要樹立正確的風(fēng)向標(biāo)，使全校上下擰成一股繩，增強(qiáng)凝聚力。
(二)腳踏實地、真抓實干
發(fā)展高水平涉及人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承等各方面，必須腳踏實地，一件一件事情抓好落實，空談不能解決任何問題。全校上下要形成實干之風(fēng)，在思想和行動上徹底改掉夸夸其談、浮而不實的壞毛病，從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，真抓實干，才能保證各項工作落到實處。
(三)統(tǒng)籌兼顧、突出重點
統(tǒng)籌兼顧就是要總攬全局、科學(xué)籌劃、協(xié)調(diào)發(fā)展、兼顧各方。學(xué)校工作千頭萬緒，要求我們學(xué)會辯證統(tǒng)一地對待各項工作，正確處理整體與局部、重點與一般的關(guān)系，注重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，善于抓住和解決全局性的重要工作和事關(guān)長遠(yuǎn)的重大問題，把工作著力點真正放到解決學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要問題上，放到師生員工迫切需要解決的問題上，在復(fù)雜的矛盾中抓住根本，在變化的形勢中把握方向，提高分析問題解決問題的能力。
(四)著眼大局、謀劃未來
各級領(lǐng)導(dǎo)班子能否團(tuán)結(jié)一心，推動事業(yè)發(fā)展，要看主要領(lǐng)導(dǎo)能否著眼大局，把握高等教育發(fā)展規(guī)律，扎扎實實謀劃大事。在學(xué)校層面，我們要堅持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”十六字方針，在大事大非上要凸顯黨委領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性，在日常工作中要體現(xiàn)行政領(lǐng)導(dǎo)落實黨委決議的執(zhí)行力，學(xué)術(shù)發(fā)展要充分依靠教授治學(xué)，還要實行民主管理、民主監(jiān)督。在學(xué)院層面，要堅持黨政共同負(fù)責(zé)，要充分體現(xiàn)院長、教授在教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)發(fā)展中的主導(dǎo)地位。
學(xué)校最高會議是校黨委會、校長辦公會和學(xué)校專題研究會議，在民主管理的層面上是學(xué)校的“雙代會”。學(xué)校管理采用“條塊結(jié)合，以條為主”的管理模式，學(xué)校工作可分為本科教學(xué)、研究生教學(xué)、外事、科研等條狀管理，通過“條”匯總到黨委和行政。學(xué)院管理屬塊狀管理。學(xué)校設(shè)立了校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)院制度，他們代表學(xué)校黨委和行政對所聯(lián)系的學(xué)院，進(jìn)行工作指導(dǎo)，對學(xué)院黨政相關(guān)工作進(jìn)行總體協(xié)調(diào)，并對學(xué)院工作進(jìn)行督察。所謂“條塊結(jié)合，以條為主”，就是學(xué)校日常運行管理是以學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)分工的分管領(lǐng)導(dǎo)為主的，學(xué)院聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)不參與學(xué)院的日常運行管理(不決策、不簽字)。
(五)提振“精氣神”、治理“庸懶散”
學(xué)校絕大部分干部都經(jīng)得起考驗、有擔(dān)當(dāng)精神、有實干能力，面向新的奮斗目標(biāo)我們要進(jìn)一步提振“精氣神”，治理“庸懶散”，“庸懶散”表現(xiàn)形式主要是業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、避重就輕、得過且過，不作為、慢作為、亂作為，重權(quán)輕責(zé)、自由散漫、不謀事擅謀人。治理“庸懶散”，目的就是要改變干部隊伍的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，只有這樣，xx大學(xué)的事業(yè)才會蒸蒸日上。
最后，我引用一句老話“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們既要仰望星空，更要腳踏實地。
謝謝大家!
科研講話篇五
一、重大管理事項改革。
一是人事制度改革，責(zé)權(quán)一致，簡政放權(quán)。義務(wù)教育階段中心小學(xué)以上學(xué)校校長、學(xué)區(qū)副校長和幼兒園園長、學(xué)區(qū)督導(dǎo)員、教研員、學(xué)區(qū)會計由教育局聘任?？h一中、二中、三中、四中、西和職專和何壩初中中層管理人員由學(xué)校選拔推薦，報教育局批復(fù)。各初級中學(xué)、九年制學(xué)校、中心小學(xué)和幼兒園副校(園)長和中層管理人員及學(xué)區(qū)所屬小學(xué)校長由學(xué)區(qū)(校)按聘任條件選聘，擬聘人選報包片局長審核。
二是學(xué)?？己朔绞降母母?。按照《西和縣義務(wù)階段學(xué)校及幼兒園學(xué)年度工作綜合考核辦法(討論稿)》對學(xué)校進(jìn)行綜合考核，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)作用，改變唯分?jǐn)?shù)考核的做法。
三是管理方式的改革。全縣分為三大督學(xué)責(zé)任區(qū)，分片領(lǐng)導(dǎo)行使教育局的全權(quán)職責(zé)。
二、需要繼續(xù)加強(qiáng)的工作。
1、推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。推廣十里初中課改經(jīng)驗，創(chuàng)新教研教改模式，總結(jié)、提煉西和課改經(jīng)驗，強(qiáng)力推行課改向縱深發(fā)展，形成符合西和實際的西和課改經(jīng)驗。
2、大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，形成校校有特色的良好局面，這方面各校要向漢源初中、實驗小學(xué)學(xué)習(xí);加大校本教材研發(fā)力度，開發(fā)出符合學(xué)校實際的校本教材，這方面要向洛峪中小學(xué)習(xí)。
3、各學(xué)校繼續(xù)打造亮點。今天做交流的13所學(xué)校，都在學(xué)校亮點打造上下了大工夫，取得實效，希望各校取長補(bǔ)短，繼續(xù)打造學(xué)校亮點。
4、繼續(xù)積極開展各類活動，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的多元評價體系，狠抓體藝教學(xué)。
5、繼續(xù)開展好學(xué)科沙龍活動。
6、在義務(wù)教育階段快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，突出高中教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育三大重點。各學(xué)區(qū)是民辦園管理的第一責(zé)任人，要切實規(guī)范民辦幼兒園的管理，扭轉(zhuǎn)幼兒教育小學(xué)化現(xiàn)象;高中教育要向新課改要質(zhì)量，建議縣一中、二中辦一兩個新課改實驗班。
7、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，開展好第二批黨的群眾路線教育實踐活動。
8、加強(qiáng)財經(jīng)紀(jì)律，杜絕用公用經(jīng)費發(fā)獎，去年9月海南省衛(wèi)生學(xué)校公款購買月餅票被中紀(jì)委通報一事國內(nèi)皆知，大家要從此類事件中吸取教訓(xùn)，按規(guī)定用好學(xué)校的每一分錢。繼續(xù)實行“校長期末財務(wù)承諾制”，并嚴(yán)格實行學(xué)校財務(wù)公示制。
9、繼續(xù)開展好“小手拉大手 清潔進(jìn)校園”活動?！按笫掷∈?清潔進(jìn)校園”除了受到授牌的10所學(xué)校，還有許多學(xué)校做的較好，例如縣幼兒園、西青永豐小學(xué)、石堡九年制學(xué)校、石峽九年制學(xué)校、稍峪九年制學(xué)校、大橋九年制學(xué)校、興隆初中、蘇合初中、何壩中小、祁家中小等學(xué)校。各校要繼續(xù)開展好這項活動。
10、加強(qiáng)校園安全工作，確保師生人身安全。
11、辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)的，必須在開學(xué)一個月之內(nèi)由學(xué)區(qū)或?qū)W校到教育股統(tǒng)一辦理，個人再不辦理(外省、縣除外)。各學(xué)區(qū)要有專人負(fù)責(zé)全國聯(lián)網(wǎng)學(xué)籍系統(tǒng)運行工作，及時更新。積極組織教師參加《第十二屆全國學(xué)生運動會科學(xué)論文報告會》論文的撰寫工作。
12、按照省教育廳、發(fā)改委、財政廳《關(guān)于編制全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件項目規(guī)劃的通知》要求，在3月份，對全縣義務(wù)教育階段各學(xué)校(含教學(xué)點)辦學(xué)條件將進(jìn)行一次全面摸底調(diào)查，并按標(biāo)準(zhǔn)編制項目規(guī)劃，各學(xué)區(qū)、學(xué)校要提前安排專人準(zhǔn)確繪制學(xué)?，F(xiàn)狀平面圖和規(guī)劃平面圖，并編制項目建議書，以便匯總。最近，局里正起草固定資產(chǎn)登記的相關(guān)文件，相關(guān)學(xué)校在接到文件后必須立即按文件要求建立固定資產(chǎn)賬，并登記造冊。
13、涉及雙聯(lián)雙促的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校繼續(xù)做好此項工作。
14、杜絕教育亂收費，不得向?qū)W生推銷教輔讀物。
15、弘揚社會主義核心價值觀。各學(xué)校要積極倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。
科研講話篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！伴著課程改革暖人的新風(fēng)，感受科技創(chuàng)新無限的魅力。經(jīng)過充分籌備，今天“普及科普知識，增強(qiáng)科學(xué)意識”的科普進(jìn)校園活動在我校初中部隆重舉行。這是我校師生盼望已久的活動，更是我校推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，形成學(xué)校特色過程中的一件大事。值此開幕之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！對活動的開展表示熱烈的祝賀！
在新課程改革的攻堅階段，在師生科學(xué)素質(zhì)亟待提升的重要時刻，團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)、區(qū)教委共同舉辦“普及科普知識，增強(qiáng)科學(xué)意識”科普進(jìn)校園活動，把科技、圖書送到農(nóng)村學(xué)子的手中，充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)村學(xué)子的關(guān)愛，對農(nóng)村教育的高度重視。我們學(xué)校一定要以此次活動為契機(jī)，把這次活動視為學(xué)校各學(xué)科教育教學(xué)的延伸，視為一堂大的實踐課，有力地推動學(xué)校特色教育的發(fā)展，推動學(xué)校新課程改革的全面深入高效開展。
同學(xué)們在這個學(xué)習(xí)、實踐過程中，要學(xué)習(xí)科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)社會責(zé)任感和歷史使命感；要樹立講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的意識；要勤于動腦動手，發(fā)揮聰明才智，發(fā)揮自己的特長；要勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新，要把自己學(xué)習(xí)生活中迸發(fā)出的智慧靈感，付之于行動；不斷提高自身的科學(xué)素質(zhì)，為報效祖國、積極投身現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。這就是我們開展“普及科普知識，增強(qiáng)科學(xué)意識”科普進(jìn)校園活動的目的之一。在各類科技創(chuàng)新活動過程中，同學(xué)們還要互相合作，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，這是我們開展活動的又一個重要目的。
崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮讀書，銳意創(chuàng)新。希望同學(xué)們充分展現(xiàn)聰明才智，把科學(xué)精神表現(xiàn)在科技創(chuàng)新活動中，更要把它貫穿于平時的學(xué)習(xí)、生活中，做到人人學(xué)科學(xué)，事事想科學(xué)，時時用科學(xué)，天天有科學(xué)。
最后，請允許我代表學(xué)校向團(tuán)區(qū)委、區(qū)科協(xié)和區(qū)教委對我校的關(guān)心和厚愛表示誠摯的謝意！預(yù)祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
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親愛的同學(xué)們，各位老師、各位家長：
下午好！
今天，我們因交大而結(jié)緣，因?qū)W術(shù)而相聚。從此刻開始，交大將成為我們共同的精神家園，“文軌車書”、“交通成和”將成為我們共同的人生使命。作為xx交大的第65任校長，我代表全校師生員工，向同學(xué)們成為新一代交大人表示最衷心的祝賀！
xx交通大學(xué)是一所偉大的學(xué)校。說她偉大是因為她首開中國近現(xiàn)代高等工程教育的先河，享有“東方康奈爾”的美譽；說她偉大是因為她竢實揚華，培養(yǎng)了茅以升、林同炎、竺可楨、黃萬里等多位彪炳史冊的科學(xué)大師和工程泰斗，培養(yǎng)了以57位海內(nèi)外院士、3名“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者為代表的30余萬優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了百余項“中國第一”；說她偉大是因為她自強(qiáng)不息，歷經(jīng)18次遷校和5萬里跋涉，雖歷經(jīng)坎坷卻始終薪火相傳，深刻融入國家、民族頑強(qiáng)奮斗和偉大復(fù)興的歷史征程；說她偉大，還因為她為打造“中國高鐵”這張金燦燦的名片所做出的不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，學(xué)校正在大力實施“人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”和“數(shù)字化戰(zhàn)略”三大戰(zhàn)略，深入推進(jìn)“工科登峰”、“理科強(qiáng)基”、“文科跨越”和“生命振興”四大行動計劃，正加速朝著“綜合性、研究型、國際化”高水平一流大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)奮力前行。今日交大正以更具實力的學(xué)科平臺、更具國際化的學(xué)術(shù)環(huán)境、更加厚重的大學(xué)文化，迎接全國及世界各地的.優(yōu)秀學(xué)者和莘莘學(xué)子。
大學(xué)是關(guān)乎學(xué)問的，從根本上講大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體，是研究高深學(xué)問之所。什么是研究？“研者，磨也；究者，窮盡也”，研究就是持之以恒地探求真理。學(xué)術(shù)研究是大學(xué)的題中之義，追求學(xué)術(shù)本位，是大學(xué)特別是研究型大學(xué)應(yīng)有的本然價值。沒有高水平的學(xué)術(shù)研究，大學(xué)將成為無本之木、無源之水。作為交大這樣的研究型大學(xué)的研究生，同學(xué)們今后幾年的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和研究。同時，作為未來科研工作的主力軍和生力軍，在你們即將開啟的學(xué)習(xí)和研究生涯之際，我和大家共勉一句話：視學(xué)術(shù)為志業(yè)。
為什么說是志業(yè)，而不是職業(yè)，甚至也不是事業(yè)？志業(yè)、事業(yè)、職業(yè)差別何在？概言之，職業(yè)（profession）是“身、生”所迫，是為衣食生計；事業(yè)（cause）則受“情、意”所驅(qū)，由情感、意志、信仰和抱負(fù)引導(dǎo)；志業(yè)（aspiration）固然可簡單理解為“志向與事業(yè)”，但它根本上是“心、靈”使然，是一種讓內(nèi)心變得更加淡定從容的執(zhí)念?！墩f文解字》曰：“志，從心之聲。志者，心之所之也”，志業(yè)超越功利，追隨本心，不忘初心。
20世紀(jì)中國極具傳奇色彩的一代學(xué)人梁漱溟，說自己一生都只有志業(yè)而沒有職業(yè)，他一生都在做自己心想之事。今天，之所以重提將學(xué)術(shù)作為志業(yè)，旨在強(qiáng)調(diào)在當(dāng)下這個越來越物質(zhì)、功利和浮躁的社會，要“為學(xué)術(shù)而生”，而不要“靠學(xué)術(shù)而活”。須知，一個真正視學(xué)術(shù)為志業(yè)的人，絕不會把學(xué)術(shù)異化為謀求功名利祿的工具，而是將學(xué)術(shù)看成自己的生命，只為探尋和遇見更好的世界——這恰是著名社會學(xué)家馬克斯韋伯所推崇的。
要真正做到視學(xué)術(shù)為志業(yè)，需要在以下幾點上下功夫。
一是力戒浮躁，耐得住寂寞。做學(xué)問就得板凳甘坐十年冷，就得有十年磨一劍的決心、耐心和恒心。年青學(xué)子應(yīng)向竹子學(xué)習(xí)，要熬過那“三厘米”。周知，竹子開始要用整整四年的時間才長三厘米，但從第五年開始以每天30厘米的速度迅猛生長，僅用六周時間就能長到15米。其實，在開初的四年竹子是將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。同樣，做學(xué)問需要扎根，需要儲備，需要厚積薄發(fā)。2015年5月14日，科學(xué)界權(quán)威期刊《自然》宣布：數(shù)學(xué)界的重大猜想已被敲開大門。一位名叫張益唐的中國人，證明了存在無數(shù)多個素數(shù)對，且每一對中的素數(shù)之差不超過七千萬。這一孿生素數(shù)猜想的破冰性工作，讓全世界為之側(cè)目。
數(shù)學(xué)神話的背后，是一位孤獨數(shù)學(xué)家的長期執(zhí)著。在取得這一突破性成果之時，年近六旬、志業(yè)清敏的張益唐先生還只是一名默默無聞的講師，且經(jīng)濟(jì)上窮困潦倒，但他始終寵辱不驚、初衷不改。即使現(xiàn)在已成為世界重量級數(shù)學(xué)家，他仍然低調(diào)淡定?！拔业男暮芷届o。我不大關(guān)心金錢和榮譽，我喜歡靜下來做自己想做的事情”，他如是說。張益唐先生的精神及成就，對青年學(xué)子來說無疑是極大的正能量。他的故事昭示我們：只有視學(xué)術(shù)為志業(yè)，才能淡然面對生活的清苦、社會的功利，才能克服物欲的誘-惑和內(nèi)心的欲望，才能戰(zhàn)勝科研之路的艱難險阻。
二是踏實勤奮，孜孜以求?！渡袝ぶ軙酚性疲汗Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤。意思是取得偉大的功業(yè)，需有偉大的志向；完成偉大的功業(yè)，在于辛勤不懈的努力。做學(xué)問容不得半點投機(jī)取巧，需外絕聲華，內(nèi)無假借，潛心鉆研，持之以恒，惟此，學(xué)問局面方能逐步展開。當(dāng)代中國史學(xué)大家錢穆，一生以學(xué)術(shù)為志業(yè)，從18歲起就致力于學(xué)術(shù)，以后研究、講學(xué)、教育、著述70余年未嘗中斷，為歷史研究和教育勞心盡瘁。晚年專致于講學(xué)與著述，雖目力日弱仍隨時提出新觀點，賴夫人誦讀整理出版，謙稱為《晚學(xué)盲言》。明末清初三大儒之一的顧炎武，窮其一生精力撰寫百科式著作《日知錄》，他手不釋卷，記事必求貫通，引證浩繁，精嚴(yán)過人，并自謂“生平之志與業(yè)，皆在其中”。這些大師的毅力和精神，非常值得青年學(xué)子效仿。
三是錘煉對問題的感受力和學(xué)術(shù)質(zhì)感。愛因斯坦曾講，在科學(xué)上發(fā)現(xiàn)問題、提出問題比解決問題更本質(zhì)、更重要。牛頓因蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力是大家耳熟能詳?shù)模鋵嵜刻煲灿袩o數(shù)“蘋果”落向他人。差異在于有多少人能像牛頓一樣意識并提出問題：“蘋果為什么朝地下掉，而不往天上飛”?，F(xiàn)在，學(xué)界有一種不好的傾向，為數(shù)不少的學(xué)者對周遭豐富、鮮活的現(xiàn)實問題熟視無睹、麻木不仁，習(xí)而不察、渾然不覺，對正在發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的重大實踐和社會變革視而不見、充耳不聞，一味埋首于自我世界，習(xí)慣從書本到書本、從理論到理論、從范式到范式，幾近喪失了對自然界和現(xiàn)實世界的感知能力，其研究成果若去掉洋洋灑灑的文獻(xiàn)綜述、晦澀艱深的數(shù)理工具和貌似精當(dāng)?shù)臉?biāo)新模型，理論的空洞和思想的蒼白立馬可見，更可嘆的還自以為是，孤芳自賞。這非常值得學(xué)界警惕。
今年上半年，有一篇碩士論文產(chǎn)生了良好的反響。一名社會學(xué)的研究生以“生命歷程”的視角，講述了自己的母親因企業(yè)破產(chǎn)，經(jīng)過抗?fàn)幹筮x擇買斷工齡，并在一所中學(xué)從事保潔員的故事。再普通不過的下崗再就業(yè)的經(jīng)歷，之所以成為研究對象并登上學(xué)術(shù)之堂，就在于作者從看似不起眼的個體活動，管窺中國發(fā)展轉(zhuǎn)型、社會變革的時代大背景。這篇論文的成功，得益于作者良好的問題意識和對平凡現(xiàn)象敏銳的感知能力。由此可知，研究對象并非一定“高大上”，若能見微知著，小事情也許就蘊含著洞悉自然與社會的大文章。
四是大膽假設(shè)、小心求證。20世紀(jì)50年代，我國尚無力制造蒸汽機(jī)車，當(dāng)時我校孫竹生教授就已著力研究內(nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車；20世紀(jì)80年代，在國產(chǎn)機(jī)車速度不到100km/h之時，孫竹生教授又開始研究牽引動力和重載運輸。他的研究總是大大超前時代。同時，孫教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，審慎論證，其研究成果不僅在理論上意義重大，而且為二三十年后形成產(chǎn)業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。孫教授的學(xué)術(shù)人生啟示我們，要敢于打破舊有觀念束縛，掙破舊有體系牢籠，敢于質(zhì)疑、反思、檢討、追問、解構(gòu)乃至顛覆，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過大膽創(chuàng)新和批判性思維，對未解決的問題提出新的假設(shè)或解決的可能。在此基礎(chǔ)上，尊重事實，尊重證據(jù)，堅持嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度，將假設(shè)或可能進(jìn)行充分論證。
五是平正篤實，求真務(wù)實。“學(xué)問觀其會通，性行歸于平正”是學(xué)者追求的境界。為此，在治學(xué)態(tài)度上，要力爭成為開放型的現(xiàn)代學(xué)人，既融貫中西、通釋古今，博采眾長、集思廣益，又擇善固執(zhí)，不倚傍前賢時俊，堅持自己的學(xué)術(shù)路向。在治學(xué)精神上，追求學(xué)問精純、縝密、謹(jǐn)嚴(yán)，思想疏通知遠(yuǎn)，識力深透。在探究工具理性的同時，注重價值理性，關(guān)切理性背后的正義性和正當(dāng)性，發(fā)展各種知性美德。在學(xué)術(shù)操守上，矢志不渝地捍衛(wèi)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，力戒學(xué)術(shù)功利，遵循學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕學(xué)術(shù)腐-敗，尤其要對沽名釣譽、曲學(xué)阿世、趨炎附勢高度警醒，保持學(xué)人應(yīng)有的風(fēng)骨和氣節(jié)。
同學(xué)們！碩者，大也；博者，廣也。從學(xué)士到碩士，從碩士到博士，改變的不單單是稱號，更重要的是稱號下的意義。希望大家從心底熱愛學(xué)術(shù)，有做學(xué)問的真性情，秉承對學(xué)術(shù)的摯愛和誠篤，肩負(fù)時代使命，努力成為“有社會擔(dān)當(dāng)和健全人格，有職業(yè)操守和專業(yè)才能，有科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷，有歷史眼光和全球視野，有創(chuàng)新精神和批判思維”的“五有”交大人，成為具有學(xué)術(shù)競爭力、科技創(chuàng)新力和思想影響力的棟梁之才！
祝同學(xué)們身體健康，學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家。
科研講話篇七
一、學(xué)情分析及措施
1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有點薄弱。雖然從六年級上學(xué)期的期末測試來看，你們的成績還比較理想。但一接觸到綜合性比較強(qiáng)的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，原因是之前的基礎(chǔ)薄弱，不過同學(xué)們也不要太擔(dān)心，新課上完之后，老師會帶著大家對基礎(chǔ)知識做一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們能在老師的要求下，不折不扣地完成自己的任務(wù)。
2、作文水平有待加強(qiáng)。提高作文最有效的途徑就是多讀、多寫。堅持每天讀課外書至少40分鐘，每周認(rèn)真完成日記、做好讀書筆記。這兩項作業(yè)有不少同學(xué)是在應(yīng)付，根本不是用心去做的。
3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、少數(shù)幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在一些困難，基礎(chǔ)太差。老師告訴你，你一定要對自己有信心，老師不會放棄任何一個學(xué)生，不會讓任何一個人掉隊的，因為我們是一個集體。老師對你滿懷期待，會和同學(xué)們一起幫助你的。但關(guān)鍵一點很重要，自己一定要努力、不能自暴自棄，要做到堅持不懈。
二、在行為規(guī)范方面的問題
我們六年級某些學(xué)生紀(jì)律性、自覺性不強(qiáng)，有待我們進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
1、早讀課來到教室沒有進(jìn)入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學(xué)還沒有充分利用這半個小時去讀課文、背筆記等等。
2、中午不少學(xué)生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學(xué)。
以上這些就要求我們同學(xué)們加強(qiáng)自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能提高我們的學(xué)習(xí)成績。
三、建議和希望
1、希望每個同學(xué)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果在學(xué)習(xí)上遇到什么問題，及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。
2、畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學(xué)困生成績的對策。(語速：談話式)
3、學(xué)生之間進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流。
同學(xué)們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，讓我們?yōu)槌悄闲W(xué)再創(chuàng)輝煌!老師不會放棄任何一個同學(xué)，相信你們都是最棒的!
科研講話篇八
各位老師、同志們：
今天，我們在這里召開我局歷史上首次教育科研會議。這次會議是在國家基礎(chǔ)教育工作會議勝利召開、我局基礎(chǔ)教育工作連年取得好成績的形勢下召開的。這次會議的召開，必將進(jìn)一步促進(jìn)我局基礎(chǔ)教育科研的開展，在我局各中小學(xué)形成科研興校的良好氛圍。在今天的會議上，總結(jié)了”九五”期間我局中小學(xué)開展教科研工作情況，并對”十五”教科研工作進(jìn)行了具體安排。油建一孝機(jī)關(guān)一小等學(xué)校在教科研方面作了很多有益的探索，在大會上做了典型發(fā)言。大會還對在”九五”期間在教科研工作中作出成績的學(xué)校和個人進(jìn)行了表彰，希望受表彰的先進(jìn)單位和個人要珍惜榮譽，再接再厲，在”十五”取得更大的成績。下面我代表”中心”講幾點意見。
近幾年，我局基礎(chǔ)教育取得了令人注目的成績，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階。今年，我局的高考成績又取得了重大突破。但是,我們應(yīng)該看到，在教育形勢迅猛發(fā)展的今天，我們的教育思想、教育觀念、教師隊伍的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)校管理水平還不能完全適應(yīng)21世紀(jì)教育發(fā)展的需要。要想使基礎(chǔ)教育再上新臺階，除了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理外，必須充分認(rèn)識教育科研的重要性，切實加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作。目前，教育科研的質(zhì)量已經(jīng)成為現(xiàn)代基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。教育科研和教育現(xiàn)代化是今后推動基礎(chǔ)教育發(fā)展的”兩翼”。隨著油田教育的發(fā)展，教育科研必將成為推動油田教育持續(xù)發(fā)展的新動力,學(xué)校個性化、特色化的重要手段，要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就必須走科研興校之路，通過教科研轉(zhuǎn)變思想、更新觀念、提高師能，通過課題以研代訓(xùn)，質(zhì)量是學(xué)校立校之本，教科研是學(xué)校成名之源；成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的強(qiáng)有力支撐，教科研是教師個人短時、快捷、科學(xué)而又高效的成功、成才之路，教科研是教師的必然選擇，以課題帶隊伍，是最佳的途徑之一，有許多教師已不滿足于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，渴望通過實驗研究探索規(guī)律，尋求改進(jìn)教育教學(xué)的新思想、新路子、新方法，學(xué)校若把他們組織起來，邊干邊學(xué)，就會形成一支可觀的科研力量；教科研是學(xué)校上水平創(chuàng)特色的必由之路。要通過多種形式和途徑，使廣大教育工作者認(rèn)識到，教育事業(yè)的改革與發(fā)展，必須走科研興教的道路，要向教育科研要質(zhì)量，靠教育科研上臺階，要調(diào)動廣大教師承擔(dān)教育科研課題的積極性，主動探索和研究教育教學(xué)中的重點、難點、熱點問題，在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下開展教育教學(xué)活動。學(xué)校要對教師適時、適量的下達(dá)科研任務(wù)，豐富教師的理論素養(yǎng)，提高其教科研能力。忽視或低估教育科研的作用，就會在當(dāng)前教育改革與發(fā)展大潮中處于被動地位。
二、轉(zhuǎn)變觀念，樹立科研興校意識，扎扎實實地作好教科研工作
既然教育科研對提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高教師隊伍素質(zhì)具有如此重要的作用，那么作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位教師都應(yīng)該全身心地投入到教科研工作中去。要作好教科研工作，我認(rèn)為，首先要轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，具體講要轉(zhuǎn)變四個觀念：即要轉(zhuǎn)變單純以繼承為中心的教育思想，樹立著重培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育觀念；轉(zhuǎn)變以學(xué)科教學(xué)為中心的`教育思想，樹立整體化知識的教育觀念；轉(zhuǎn)變以發(fā)展智力為中心的教育思想，樹立智力和非智力協(xié)調(diào)發(fā)展的教育觀念；轉(zhuǎn)變只關(guān)注硬件設(shè)施的教育思想，樹立重視營造良好學(xué)術(shù)環(huán)境的教育觀念。其次，要把握教育科研方向，形成辦學(xué)特色。學(xué)校教科研工作要以油田”十五”教育改革和發(fā)展中的重大理論問題和實踐問題為主攻方向，積極探索教育發(fā)展的規(guī)律，發(fā)揮教科研的理論指導(dǎo)作用。積極探索用先進(jìn)的教育理論和教育技術(shù)，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益和辦學(xué)水平，形成學(xué)校的主研方向和辦學(xué)特色。再次，以課題為龍頭，以實驗校為基地，形成多渠道，多層面，多梯度的課題網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)教科研孵化器，中試站。加強(qiáng)科研隊伍和實驗基地建設(shè)，進(jìn)一步完善油田教育科研網(wǎng)絡(luò)和運行機(jī)制，要努力建設(shè)一支專、兼結(jié)合、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良的教育科研骨干隊伍，在科研基地建設(shè)方面，配合教育特色校建設(shè)，按”油田－學(xué)?！眱杉墭?biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)各級教育科研實驗基地的建設(shè)步伐。最后，要大力倡導(dǎo)和實施”科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師，科研助學(xué)”工程。以創(chuàng)新教育為動力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力普及現(xiàn)代教育理論，現(xiàn)代教育模式和現(xiàn)代教育技術(shù)，以建設(shè)學(xué)校特色為重點，凸現(xiàn)學(xué)校優(yōu)勢，發(fā)掘辦學(xué)潛能，促進(jìn)辦學(xué)特色化、教師教學(xué)個性化。以課題為龍頭，搶占基礎(chǔ)教育教學(xué)制高點，全面優(yōu)化教育科研過程，全面提高成果水平和應(yīng)用水平，多出成果；構(gòu)建具有油田特色的現(xiàn)代教育科研網(wǎng)絡(luò)和管理體系，為中原油田率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供強(qiáng)有力的理論支撐，科學(xué)導(dǎo)向和技術(shù)保證。
通過開展多形式，多專題的活動不斷提高廣大教師科研素質(zhì)，努力培養(yǎng)一批科研骨干；圍繞教育科研示范區(qū)的建設(shè)工作，建設(shè)１０個能起到示范性的局級教育科研實驗基地，在不同學(xué)段，不同層次上取得一批研究成果，總結(jié)推廣１０項具有普遍意義的優(yōu)秀科研成果；力爭使油田教育科研工作達(dá)到河南省先進(jìn)水平。
三、”十五”期間，要重點抓好的幾項工作
”十五”期間，中原油田基礎(chǔ)教育科學(xué)研究要重點抓好以下幾項工作：
１、加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控體系的研究。結(jié)合油田基礎(chǔ)教育實際，以提高油田整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量為核心，切實加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控體系的研究，制定出科學(xué)規(guī)范的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，宏觀指導(dǎo)各學(xué)段的教育教學(xué)工作；同時就如何提高宏觀管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)水平，提出富有價值的改革新思路。
２、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，形成創(chuàng)新教育、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、人文教育和科技教育的目標(biāo)操作體系、運作方式、評價體系和保障體系的基本框架，并在實施的內(nèi)容，途徑和方法，以及培養(yǎng)目標(biāo)上開展富有價值的實踐研究工作。積極探索，”中小學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理論與實踐”、”自主教育模式研究與實踐”、”中小學(xué)生學(xué)習(xí)策略和自我激勵的研究”等方面的研究。
加強(qiáng)在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率和教育質(zhì)量方面的研究。認(rèn)真研究”３＋ｘ”高考模式。使油田教育持續(xù)保持河南省和石化系統(tǒng)領(lǐng)先水平。
在家庭教育和心理健康教育開展研究，加強(qiáng)對家庭教育的系列研究，探索家教的有效途徑。把心理健康教育作為德育新的切入點，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)德育的實效性、針對性。
３、開展優(yōu)秀教育科研成果的推廣應(yīng)用研究。從油田教育實際出發(fā)，有針對性地借鑒和吸收國內(nèi)業(yè)已取得的優(yōu)秀教育科研成果，有計劃地開展試點推廣工作，這是我局基礎(chǔ)教育開展教育科研工作的一條捷徑，也是各學(xué)校開展教科研工作的常規(guī)做法。
４、進(jìn)行教育現(xiàn)代化的研究。重點是探索現(xiàn)代化教育的內(nèi)容、途徑、方法和手段，并探索如何利用現(xiàn)有的資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
5、”中心”教科室作為作為業(yè)務(wù)主管部門，要切實加強(qiáng)對學(xué)校教科研工作管理和指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)課題研究過程的管理，這是確保課題研究質(zhì)量的前提。要避免”種而薄收”、”種而不收”的現(xiàn)象出現(xiàn)。要大力開展”特色學(xué)校”、”特長教師”、”個性學(xué)生”展示活動，為學(xué)校、骨干教師提供展示科研、教改成果的舞臺。大力培植表彰科研型學(xué)校和教師，樹立科研先導(dǎo)、特色學(xué)校的先進(jìn)典型，開創(chuàng)油田教育特色。要積極引進(jìn)和承辦上級教科研會議，把最新最好的理論和經(jīng)驗引進(jìn)來，為骨干教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會。多渠道、多層面與高校和科研院所合作，實施”借腦工程”。組織教科研培訓(xùn)班，教科研骨干研究生課程班、高校短期學(xué)術(shù)訪問（專題研究），培養(yǎng)多層次的教科研骨干。
6、創(chuàng)設(shè)實施教育科研的寬松環(huán)境。主要做好四方面的工作：一是加強(qiáng)教育科研機(jī)構(gòu)建設(shè)，理順教育科研體制。教研、師訓(xùn)與科研密切合作，創(chuàng)設(shè)科研與教研資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)的科研氛圍，保障教育教學(xué)改革的順利實施。二是要實現(xiàn)教育科研決策的科學(xué)化和民-主化。三是要加強(qiáng)教育科研的經(jīng)費投入。建立重點課題的經(jīng)費撥款制度，以保證重點課題順利進(jìn)行。四是建立充滿活力的教育科研運行機(jī)制，創(chuàng)設(shè)良好的教育科研氛圍。為保障教育科研事業(yè)的健康發(fā)展，調(diào)動教育科研人員和廣大中小學(xué)教師從事教育科研工作的積極性，建立教育科研工作的保障和激勵機(jī)制。
同志們，”十五”期間，中原油田基礎(chǔ)教育要高舉”科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師，科研助學(xué)”的旗幟，不斷加大教育創(chuàng)新力度，把油田教育做大、做強(qiáng)、做精，創(chuàng)建教育質(zhì)量、綜合實力和現(xiàn)代化水平在河南省和石化系統(tǒng)領(lǐng)先的全國一流教育學(xué)區(qū)，打造油田教育品牌，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，開創(chuàng)油田教育的新紀(jì)元。
科研講話篇九
一、明確教研組長的職責(zé)
1.負(fù)責(zé)教研組和備課組的建設(shè)。
2. 抓好教學(xué)研究。我校教科研的著力點、落腳點在于提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。教科研工作的重點在于潮流引領(lǐng)，課題引領(lǐng)，要把教學(xué)中的問題，轉(zhuǎn)化為課題，同時要注意總結(jié)提煉。
3. 高效組織本學(xué)科教學(xué)活動?；顒虞d體、搭建平臺，用最佳的辦法抓事促人，抓好教學(xué)常規(guī)。
4. 指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。對青年教師的管理要嚴(yán)慈相濟(jì)，既要關(guān)心他們的生活，又要關(guān)心他們的專業(yè)成長。平時，也要多講講為人處事的道理，要給他們壓擔(dān)子、搭臺子，促使他們教師快速成長。立足于課堂，抓好常規(guī)的教科研是青年教師培養(yǎng)的唯一渠道。
(二)對組長自身及工作的要求：
組長在組內(nèi)要有威望、能調(diào)控組員和工作，必須做到以下幾點：
(1)組長應(yīng)是終身學(xué)習(xí)者、合作者、研究與交流、實踐者。
做一名終身學(xué)習(xí)者，就是要以自己的愛學(xué)精神，去激勵周圍的教師遠(yuǎn)離浮躁，靜心讀書，走向大師，與時代同步。只有組長自己重視學(xué)習(xí)，才會知道什么樣的的理論和經(jīng)驗值得組織組員學(xué)習(xí)和實踐。組長的觀念影響著一所學(xué)校某門學(xué)科發(fā)展的方向，組長的科研水平?jīng)Q定著一所學(xué)校學(xué)科教研的高度，決定著學(xué)校學(xué)科教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長的程度。所以，每一位組長要樹立“讀書不會輸”的理念。生活中許多人想贏心切，急急忙忙，手慌腳亂，欲速則不達(dá)，結(jié)果很難“贏”。而那些熱愛讀書，踏踏實實，步步為營的人最終很少會“輸”。所以，一位知名的教師說，他無論走到哪里手頭總帶著一本書，這是贏家的好習(xí)慣。
組長應(yīng)是一個合作者。對于不同、差異、甚至另類要學(xué)會尊重和接納，要學(xué)會“求大同，存小異”，要學(xué)會很好地與領(lǐng)導(dǎo)合作、與同事合作、與學(xué)生合作、與家長合作，在合作中多贏共進(jìn)。也正是組長的精誠合作，才使整個組在組內(nèi)可以互通信息，交流體會，取長補(bǔ)短，相互借鑒，其樂融融。
組長應(yīng)是課堂教學(xué)的潛心研究者和實踐者。教研組長要根植課堂，癡心課堂教學(xué)。他的課堂中永遠(yuǎn)蕩漾著時代鮮活的春水，他有前衛(wèi)的課程意識，他不僅明晰教什么，明了為什么教和怎么教，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致于變成一種單調(diào)的義務(wù)，那你就應(yīng)走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學(xué)實踐的行為研究，是在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點，在現(xiàn)實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業(yè)成長的重要方式。用行動感召周圍的教師在研究狀態(tài)下教書育人，研并快樂著，教并成長著!
教師如何成長，現(xiàn)在學(xué)者們提出“專家引領(lǐng)，自我反思，同伴互助”的教師成長模式，載體是校本教研，平臺就是教研組和年級組。其實簡單地歸結(jié)一句話，就是在研究中成長。教師只有成為研究者，教育才能有高度。有一個公式：“理論學(xué)習(xí)+對經(jīng)驗的反思=成長”。沒有理論武裝的反思必定是缺乏深度的、低效的，甚至可能是‘瞎琢磨’。
把教學(xué)與教研結(jié)合起來。積極提倡并推動教師建立自己的博客，記錄日常教育教學(xué)中的點點滴滴，日積月累，不僅提高自己的寫作能力，而且有利于自己的教育教學(xué)工作。我們學(xué)校已與第二教育網(wǎng)簽約，同時也開辟家長學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，新的微機(jī)即將到來。通過博客和家長溝通，我把自己教學(xué)中的做法、感受及時寫下來，家長看過以后更增加了一份理解，工作開展起來更順暢。班級學(xué)生也經(jīng)常登錄你的博客，你也常寫一些隨筆文字，學(xué)生也會從老師的辛勤中受到潛移默化的影響，愛上寫作。寫博客的時間長了，寫作能力會有很大的提高。寫博以后，積累了日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些教育教學(xué)反思給我們帶來思考的習(xí)慣，這兩年我已經(jīng)發(fā)表了好幾篇論文了。我希望在座的各位組長能帶動組內(nèi)的老師在課余時間積極開博寫博，從中受益。
(2)組長應(yīng)該是業(yè)務(wù)尖子。我們拿什么資本當(dāng)組長?不是憑借年齡大一點、教齡長一點。組長應(yīng)該是組內(nèi)業(yè)務(wù)的“權(quán)威”，在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)教研組長是本校的“領(lǐng)銜人物”。所以工作的性質(zhì)要求我們業(yè)務(wù)精湛。從這點上講，組長不僅是學(xué)生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負(fù)責(zé)聽課、評課、督導(dǎo)教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學(xué)實踐。這就決定了組長要成為蘇霍姆林斯基所講的那樣：“只有當(dāng)教師的知識視野比教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人”。唯有此，我們的組長這個沒有權(quán)力的“官”，才能在組內(nèi)“威風(fēng)八面”，才能靠智慧點燃智慧，才能引領(lǐng)起你的教研來!
(3)樹立正確的質(zhì)量關(guān)(新泰市教研室每學(xué)期組織的抽考，就是對我們教學(xué)質(zhì)量的檢測，要引起重視)
a.要在精細(xì)化管理上要質(zhì)量
我認(rèn)為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明。全體教職工各負(fù)其責(zé)，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。要制定計劃，逐步推進(jìn)。 第一步是完善各項制度，從教研組實際情況出發(fā)制定出切實可行的、可操作性強(qiáng)的制度。制度從網(wǎng)上一找一大推，但可不可行，適不適合學(xué)校實際，必須重新審視，逐條核對。第二步是制定出可操作性強(qiáng)的評比細(xì)則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過程管理落實每一細(xì)節(jié)，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵。如上課講的例題難度，如上課的要求，如布置練習(xí)多少、每次考試試卷有什么優(yōu)缺點、如何改進(jìn)等等都可以進(jìn)行研究。
b.要在創(chuàng)新上要質(zhì)量
從新課改來說，新一輪課程改革啟動以來，新課改所倡導(dǎo)的新理念、新舉措已經(jīng)走進(jìn)校園，走進(jìn)師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變而重新建立自己的教學(xué)方式，在這一過程中，也出現(xiàn)了許多問題，如：教師難以把握各知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)課程的教材編排體系;課程資源不足;科學(xué)課程內(nèi)容的廣博性、多樣性和綜合性對教師的要求比以往任何課程改革都高。因此，實施課堂教學(xué)時不管新老教師都覺得困難較大，甚至一下子難以適應(yīng)新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來形成的一套適應(yīng)應(yīng)試教育的傳統(tǒng)教學(xué)方法，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問題呢創(chuàng)新-從學(xué)校實際情況來說，學(xué)校大，教師多，教師組成成分復(fù)雜，能力水平差距懸殊，教研組大小不一，當(dāng)前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現(xiàn)象。教研組活動往往停留在布置常規(guī)工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進(jìn)，需要深化。怎樣改進(jìn)?怎樣深化?創(chuàng)新。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構(gòu)，主題研討，這些都需要去思考，去研究。教研組的活動、建設(shè)只有不斷創(chuàng)新才能有發(fā)展，有質(zhì)量。
(4).要有咬定青山不放松的精神
在我們學(xué)校教研組工作中困難很多：如
分散性多，集體備課處于應(yīng)付狀態(tài)：在現(xiàn)實中，組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。
教師情況復(fù)雜，容易得罪人等等
(5)志存高遠(yuǎn)、持之以恒，追求自身的專業(yè)成長
(6)、關(guān)于邊緣生和吻合率(要吃透考評細(xì)則精神)
關(guān)注重本邊緣生和吻合率，大面積提高教學(xué)成績。關(guān)注特優(yōu)生，要有名牌戰(zhàn)略和名牌眼光。
教研組長在學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長等方面起著舉足輕重的作用。一個優(yōu)秀的教研組長，應(yīng)該努力成為業(yè)務(wù)精湛的專家、癡心課改的先鋒、終身學(xué)習(xí)的楷模、共享合作的贏家。
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