時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教育局法治工作計劃篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2022年，x區(qū)教育局要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是習近平法治思想為指導，根據(jù)《法治政府建設實施綱要（2021－2025年）》《法治政府建設與責任落實督察工作規(guī)定》《x區(qū)教育局2021-2025年法治政府建設工作任務》及區(qū)委全面依法治區(qū)委員會辦公室工作要求，結合教育工作實際，加大普法工作力度，強化疫情防控常態(tài)化普法宣傳，確保法治政府建設的順利實施。
一、提高政治站位，學習法治思想
（一）深入學習宣傳貫徹習近平法治思想。習近平法治思想是全面依法治國的根本遵循和行動指南。要加強部署安排，持續(xù)推動廣大干部群眾深入學習貫徹習近平法治思想，深刻領會蘊含其中的馬克思主義立場觀點方法，全面準確把握精神實質、豐富內涵和核心要義，增強學習貫徹的自覺性和堅定性。要把習近平法治思想融入學校教育，做好進教材、進課堂、進頭腦工作。
（二）深入學習宣傳貫徹中央全面依法治國工作會議精神。學習貫徹中央全面依法治國工作會議關于不斷提升公民法治意識和法治素養(yǎng)的精神，加大宣傳黨中央關于全面依法治國的重大決策部署，主動適應堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的新要求。
二、推進依法行政，強化組織協(xié)調
（三）推進依法行政。健全黨的全面領導制度。建立領導干部應知應會法律法規(guī)清單制度，推動領導干部做尊法學法守法用法的模范。把法治素養(yǎng)和依法履職情況納入考核評價干部的重要內容。各校領導干部要全面提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定、應對風險能力，絕不允許以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。
（四）構建職責明確、依法行政的法治政府治理體系。堅持依法行政，恪守法定職責必須為、法無授權不可為，把教育局活動全面納入法治軌道。一是持續(xù)整治變相設置行政許可事項的違法違規(guī)行為，大力推行清單制度并實行動態(tài)管理；
二是嚴格落實重大行政決策程序制度，切實防止違法決策、不當決策、拖延決策，充分發(fā)揮法律顧問在重大行政決策中的作用；
三是深化行政執(zhí)法體制改革，統(tǒng)籌配置行政執(zhí)法職能和執(zhí)法資源，最大限度減少不必要的行政執(zhí)法事項，加強和創(chuàng)新事中事后監(jiān)管，推進“雙隨機、一公開”跨部門聯(lián)合監(jiān)管。四是加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”,高頻事項基本實現(xiàn)“一網(wǎng)、一門、一次”。
三、加強普法宣傳，增強普法實效
（五）推進憲法學習宣傳教育。在全系統(tǒng)深入開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的憲法學習宣傳教育活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神。把憲法法律學習列為黨組理論學習中心組學習的重要內容，并納入全員培訓教育體系。全面落實憲法宣誓制度。各校要加強青少年憲法法律教育，增強青少年的規(guī)則意識、法治觀念。
（六）深入推進全員學法、守法。大力弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，引導全體師生做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。改進創(chuàng)新普法工作，加大全員普法力度，增強全員法治觀念。全面落實“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制。積極引導師生、家長依法維權和化解矛盾糾紛，堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”。
四、推進依法治理，提升法治文化
（七）建設社會主義法治文化。弘揚社會主義法治精神，傳播法治理念，恪守法治原則，注重對法治理念、法治思維的培育，充分發(fā)揮法治文化的引領、熏陶作用，形成守法光榮、違法可恥的校園氛圍。豐富法治文化產(chǎn)品，培育法治文化精品，擴大法治文化的覆蓋面和影響力。利用重大紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日等契機開展校園法治文化活動。大力加強法治文化陣地建設，有效促進法治文化與傳統(tǒng)文化、紅色文化、本土文化融合發(fā)展。
（八）促進社會規(guī)范建設。加強師德公約、校規(guī)班約、學校章程等社會規(guī)范建設，推動成員自我約束、自我管理、自我規(guī)范。深化行風建設，規(guī)范行業(yè)行為。
（九）加強道德規(guī)范建設。倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等美德善行，完善激勵機制，褒獎善行義舉，形成好人好報、德者有得的正向效應。推進社會公德、職業(yè)道德建設，深入開展家庭美德和個人品德教育，增強法治的道德底蘊。強化道德規(guī)范的教育、評價、監(jiān)督等功能，努力形成良好的社會風尚和社會秩序。大力倡導科學健康文明的生活方式，革除濫食野生動物陋習，增強師生公共衛(wèi)生安全和疫病防治意識。依法規(guī)范捐贈、受贈行為。
（十）推進社會誠信建設。加強誠信理念宣傳教育，組織誠信主題實踐活動，為社會信用體系建設創(chuàng)造良好環(huán)境。
（十一）健全公眾參與重大公共決策機制。制定政策和出臺重大改革措施，要充分體現(xiàn)公平正義和社會責任，暢通公眾參與重大公共決策的渠道，采取多種形式廣泛聽取群眾意見，切實保障公民、法人和其他組織合法權益。落實法律顧問在重大公共決策中發(fā)揮積極作用的制度機制，依法平等保護教職工合法權益。
（十二）培育良好的網(wǎng)絡法治意識。堅持依法治網(wǎng)和以德潤網(wǎng)相結合，弘揚時代主旋律和社會正能量。加強和創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)內容建設，實施社會主義核心價值觀、中華文化新媒體傳播等工程。堅決依法打擊謠言、淫穢、暴力、迷信、邪教等有害信息在網(wǎng)絡空間傳播蔓延，建立健全互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報一體化受理處置體系。加強師生網(wǎng)絡法治和網(wǎng)絡素養(yǎng)教育。加強青少年網(wǎng)絡安全教育，引導青少年理性上網(wǎng)。
;教育局法治工作計劃篇二
;教育局法治建設自查報告
加強領導，落實責任
為進一步改進機關工作作風，加強自身建設，提高工作效率和工作質量，把法治政府建設落到實處，我局成立了以局長為組長，紀委書記為副組長的行政問責領導小組，明確專人負責此項工作，形成層層有人抓、層層有人管、層層有人負責的工作格局。制定了《縣教育局關于在本局執(zhí)行即辦制的實施意見》，要求全局干部遵照執(zhí)行，做到有章可依，有章可循，在制度上保證了法治政府建設工作的有效落實。
明確職責，規(guī)范程序
對本局所行使行政許可行為中涉及裁量權的內容進行了全面梳理，并編制了規(guī)范行政審批許可裁量權事項目錄。按照《縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣清理規(guī)范許可與非許可事項實施意見的通知》（政辦發(fā)〔〕134號）文件精神，清理規(guī)范行政審批事項，簡化申報材料，優(yōu)化審批流程認真填寫了《網(wǎng)上審批事項規(guī)范表》、《審批事項匯總表》上報給縣審管辦，并落實張淑芬為行政審批中心教育窗口工作人員。通過行政許可事項的執(zhí)法依據(jù)梳理，明確我局執(zhí)行幼兒、小學、初中教師資格認定,實施學前教育、初等教育和初級中等教育的民辦學校設立、分立、合并、變更、終止審批審批,實施學前教育、初等教育和初級中等教育的民辦學校聘任校長核準,民辦學校以捐贈者姓名或者名稱作為校名的審批等4個行政審批項目，結合相關法律規(guī)定和本縣實際及執(zhí)行審批項目中得到的經(jīng)驗進一步簡化了申報材料，優(yōu)化了
審批流程，壓縮了行政審批時限，提高了行政審批的工作效率。
公開政務，接受監(jiān)督
我局在教育門戶網(wǎng)站主動向社會公布縣教育局機關即辦事項規(guī)范表、縣教育局機關科室a、b崗規(guī)范表，印發(fā)了便民服務卡在三一五消費者權益保護日咨詢臺、行政審批窗口等場所對外發(fā)放，讓社會各界知曉本機關的各類行政審批事項審批條件、需要提交材料和辦理流程。充分發(fā)揮社會監(jiān)督作用，促進工作質量提升。
提高行政能力，做好檔案整理
不斷增強推進依法行政自覺性，提高按法律規(guī)定辦事的能力和水平，把依法行政真正落實到教育管理活動的各個方面、各個環(huán)節(jié)中，嚴格按照法律法規(guī)的授權，繼續(xù)規(guī)范行政處罰自由裁量權和規(guī)范事務辦理時限工作，不斷提高依法行政能力。年度，我局根據(jù)法制辦《關于開展年度案卷評查的重要通知》精神，認真開展了行政許可案卷整理工作。通過行政審批案卷的歸檔整理，進一步規(guī)范了執(zhí)行行政審批事項過程中的取證環(huán)節(jié)，優(yōu)化了行政執(zhí)法程序，規(guī)范了各類文書證明的制作，按照相關要求裝訂出合格的案卷并進行歸檔。
做好法制教育，落實依法執(zhí)教
圍繞廉政風險防控機制建設，進一步把師德師風建設放在更加突出的位置，把廉潔從教的要求貫穿于師德師風建設的各個環(huán)節(jié)，開展以加強黨風廉政建設、構建和諧校園為主題的教職工警示教育，教育引導廣大教育工作者遵紀守法。針對《義務教育法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內容開展培訓活動，進一步完善
各校兩周一次的教職工理論學習制度，通過警示教育、開展講座等方式，從而提高教育系統(tǒng)依法治校和依法執(zhí)教的規(guī)范性。把治理教育亂收費放在糾風工作的首要位置，聯(lián)合縣糾風辦、物價局開展了春、秋季收費公示制等落實情況檢查；認真開展城市中小學校服務性收費、代收費情況專項檢查。嚴格執(zhí)行普通高中招收擇校生“三限”政策。嚴肅開展“小金庫”清理工作，堅決杜絕“小金庫”的滋生環(huán)境。如今已連續(xù)十年保持教育收費零投訴。其次，圍繞教育改革發(fā)展各項重大政策措施的貫徹落實情況和社會群眾關心的熱點問題，積極開展監(jiān)察工作。加強對高考、成考、自考等考試的巡查，嚴格考試管理，嚴肅考風考紀；參與重點建設工程、大宗物資（設備）采購招投標，實施過程、程序監(jiān)督；加強干部選拔任用工作的監(jiān)督，介入考察、測評，防止用人上的不正之風，維護干部工作的嚴肅性；積極開展對新教師招錄、教師職稱評審、評優(yōu)評先等工作的監(jiān)督，以公開促公平、公正。
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回顧2021年度法治工作，縣教育局取得了一定成效，但也清醒地認識到工作中仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是依法行政機制仍需進一步理順，牽頭科室與具辦科室的配合需進一步加強；二是縣教育局個別工作人員對依法行政，規(guī)范執(zhí)法的法治意識和認識仍需進一步提高，三是缺少專人牽頭法治的專業(yè)人員。這些要求縣教育局在今后工作中采取有效措施加以改進，不斷堤高法治建設（依法行政）工作水平。
（一）理順、健全內部工作機制，加強股室間配合，提高工作效率。
（二）進一步提高有關人員對依法行政，規(guī)范執(zhí)法的認識水平。
（三）繼續(xù)完善法治建設工作各項制度，進一步推進法治建設工作上新的臺階。
（四）選用教育系統(tǒng)內部的具有法律資格的人員從事法治工作，推進法治建設、依法行政等工作水平的提升。
教育局法治工作計劃篇四
;落實法治建設整改落實專項督察反饋問題整改工作推進情況臺賬，進一步完善普法責任制，實現(xiàn)領導、工作機制和保障措施到位，確保教育系統(tǒng)依法治教工作全面、深入、高效開展。達達文檔網(wǎng)小編為此收錄了，希望能為大家提供幫助。
全區(qū)現(xiàn)有中小學57所，其中小學32所（民辦2所），初級中學14所，普通高中4所、完全中學2所，九年一貫制學校3所（民辦1所）、十二年一貫制學校1所（民辦）、特殊教育學校1所?，F(xiàn)有幼兒園76所（x區(qū)教辦10所，包鋼辦15所，與包鋼幼教集團合作辦園2所，市婦聯(lián)辦2所，民辦47所）。各級各類在校（園）學生總計99551人，其中，幼兒園16077人、小學生49392人、初中生22143人、高中生11768人、特殊教育學校學生171人。全區(qū)區(qū)屬公辦在職教職工總數(shù)6279人。
xx區(qū)教育局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在市教育局和區(qū)委全面依法治區(qū)委員會的具體指導下，認真貫徹落實上級有關法治xx建設工作指示精神，把全面依法治國基本方略落實到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的實踐和教育工作各環(huán)節(jié)中，把依法治教的明確要求轉化為教育法治工作的生動局面，充分發(fā)揮教育法治的引領性、基礎性、規(guī)范性、保障性作用，真正為教育改革發(fā)展開拓道路并保駕護航。
（一）依法明確政府職能定位
（二）加強領導，完善工作機制
xx區(qū)教育局高度重視法治教育工作，構建和諧xx法治政府建設、促進xx教育高質量發(fā)展，落實好黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人的責任。xx區(qū)教育局依法治教工作實行一把手負責制，形成了主要領導統(tǒng)籌抓、分管領導具體抓，責任股室直接抓、相關股室配合抓的工作機制。堅持把全面推進依法行政工作擺在突出的位置，與全局工作同部署、同考核，定期聽取依法行政工作匯報，及時解決突出問題，研究部署全面推進依法行政，法治政府建設的具體任務和措施，落實法治建設整改落實專項督察反饋問題整改工作推進情況臺賬，進一步完善普法責任制，實現(xiàn)領導、工作機制和保障措施到位，確保教育系統(tǒng)依法治教工作全面、深入、高效開展。
1.建立健全依法共治的教育治理機制。xx區(qū)教育局根據(jù)教育改革發(fā)展實際，制定了《xx區(qū)教育局依法治教工作實施方案》成立了xx區(qū)教育局依法治教工作領導小組。由局長任組長，局其他班子成員任副組長，各股室負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在局督導與政策法規(guī)股，全面推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。領導小組負責統(tǒng)籌、協(xié)調、領導、指導、監(jiān)督全區(qū)教育系統(tǒng)普法工作。各中小學校也相應成立領導小組，切實，加強黨的領導，進一步提高法治意識，堅實推進依法治教進程，加強法治型機關建設。大力推進依法治校，深化平安校園建設，深入推進師生守法，進一步增強法治教育實效，層層壓實普法責任。
2.完善依法治教宣傳工作機制。xx區(qū)教育局根據(jù)《xx區(qū)貫徹落實xx市爭創(chuàng)全國法治政府建設示范市集中宣傳活動方案》要求，依托全民齊心協(xié)力共創(chuàng)全國法治政府建設示范市宣傳主題活動，制定《xx區(qū)教育局貫徹落實xx市爭創(chuàng)全國法治政府建設示范市集中宣傳活動方案》，我局把法治宣傳教育工作納入到教育教學整體工作中去。局黨組每年召開班子會研究法治、普法工作，結合市教育局和區(qū)法治工作計劃，研究、制訂教育系統(tǒng)年度法治工作實施方案，制定并及時公布普法責任清單，發(fā)揮單位主體作用，發(fā)動管理服務對象做好宣傳，營造良好宣傳氛圍。同時通過召開會議，對全區(qū)中小學校開展法治宣傳工作進行具體部署，有效盤活一切宣傳資源與普法力量，確保法治宣傳教育有序、有效開展。
3.強化普法教育保障機制。為保障普法工作順利開展，區(qū)教育局在政策、人員和經(jīng)費上予以充分保障，安排專項工作經(jīng)費，還將普法教育納入教育督導體系，強化評估考核機制，開展普法工作評優(yōu)創(chuàng)先活動。
（三）強化教育，實現(xiàn)學法守法用法“三落實”
區(qū)教育局把開展“尊法學法守法用法”主題法治宣傳教育活動作為一項重要任務，加強組織領導，精心組織普法學習，強化了教育行政機關黨員干部和全體教職員工的法治觀念，不斷增強了學法守法用法的自覺性。
1.落實領導干部帶頭學習制度。
xx區(qū)教育局歷來重視加強系統(tǒng)黨風廉政建設，并始終將領導干部學法擺在突出位置。通過健全領導干部法治講座制度、黨組中心組學法制度，開展黨組理論學習中心組學法活動，保證黨組理論中心組集中學法每季度一次以上。一是深入加強法治思想、憲法、民法典、民族區(qū)域自治法和優(yōu)化營商環(huán)境條例等的學習教育。印制《中國共產(chǎn)黨黨內法規(guī)選編》一本和《2022年學習資料匯編》五冊，充分認識法治思想的重大意義，把學習和宣傳法治思想作為當前和今后一個時期的重大政治任務，與黨史學習教育常態(tài)化相結合，健全完善黨組理論學習中心組集體學法、干部培訓專題學法制度，推動法治思想深入人心，不斷深化思想認識，筑牢理論根基，增強國家公職人員履行憲法使命的自覺性。二是引導黨員領導干部增強黨章黨規(guī)黨紀意識。將黨內法規(guī)教育與組織建設相結合，與反腐倡廉相結合，與干部任用考核相結合，嚴明黨的紀律，加強行為自律，推進從嚴治黨，通過對《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》等黨內法規(guī)的學習，掌握法律基本知識，不斷提高法律素養(yǎng)，切實增強法律風險意識，提高依法治校意識與能力。局領導班子堅持帶頭，以業(yè)務股室、黨支部、黨小組為單位定期組織學法活動，通過自學、集體學習、中心組學習、專家講座等形式，學習了《教育法》《教師法》《未成年人保護法》及新修訂的《義務教育法》《行政許可法》等法律法規(guī)，自覺提升依法治教的工作能力。
xx區(qū)教育局把尊法學法守法用法情況作為公職人員年度考核重要內容進行季度、年度考核，把學法用法、重大事項依法決策、依法履職和推進法治建設情況等納入領導干部工作實績和述職述廉的重要內容。修訂“三重一大”事項集體決策制度，堅持依法決策、科學決策、民主決策。同時建立法治教育骨干教師定期培訓制度，并形成培訓的長效機制，確保法治教育的針對性和實效性。建立了中小學法治副校長制度，把推進聘請法治副校長工作納入中小學普法教育的目標管理責任體系，要求全區(qū)中小學都要聘任兼職法治副校長，對學校的法治工作進行指導和教育。我局定期開展普法教育，每年組織全區(qū)教師參加國家工作人員學法與考試，組織全區(qū)中小學教職員工開展法律知識學習活動，重點學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列教育法律法規(guī)，進一步提高了全區(qū)廣大教職員工的法治觀念和維護教師形象的自覺。
3.落實執(zhí)法與普法有機融合。
積極探索和創(chuàng)新教育行政執(zhí)法方式，把執(zhí)法與普法工作有機融合起來，將普法貫穿執(zhí)法全過程，將執(zhí)法變成生動有效的普法實踐。一是積極推進學校依法治理工作，建立健全學校工會組織、教代會，制定完善學校的規(guī)章制度和重大事項決策制度。繼續(xù)做好校務公開、學校章程建設，提高各級各類學校民主管理建設水平，切實保障師生的合法權益。二是加強中小學校辦學管理，規(guī)范辦學行為。認真落實義務教育階段公辦學校學生實行免試就近入學，禁止義務教育階段學校開設重點班、快慢班行為。認真執(zhí)行《xxx自治區(qū)九年義務教育課程計劃表》，嚴格按制定的課程標準開展教學工作，做到開齊課程，開足課時，嚴禁學校以任何名義自行增加或者縮減規(guī)定的課程與課時。三是加強中小學收費管理，規(guī)范收費行為。成立治理教育亂收費領導小組，建立了齊抓共管的長效工作機制，形成了聯(lián)席會議制度，明確各級各類學校收費政策，按要求征訂教輔材料，嚴格查處亂辦班、亂收費和有償家教行為。四是聚焦群眾關注的熱點普法，及時回應社會關切。xx區(qū)教育局在檢查中，既現(xiàn)場反饋意見，又加強普法宣傳，向檢查對象進行政策法規(guī)宣傳，指導其規(guī)范辦學等，并將檢查結果向社會公示。
（四）拓展青少年普法教育渠道。
xx區(qū)教育局充分發(fā)揮學校作為主力宣傳陣地的作用，營造濃厚的校園法治文化氛圍，堅持普治并舉、學用結合，以主題鮮明、內容豐富的法治文化活動為抓手，使校園法治文化與社區(qū)法治文化、家庭法治文化相結合，努力做到普法教育廣度、深度、溫度提升，形成全社會積極參與的法治文化建設格局。教育引導青少年樹立尊法學法守法用法意識，培養(yǎng)青少年法治素養(yǎng)，堅持以《憲法》，《民法典》，《中華人民共和國未成年人保護法家庭教育促進法》《中華人民共和國家庭教育促進法》，教育部“雙減”政策，解讀法律、法規(guī)為重點開展了普法教育。
1.青少年普法教育與教育教學主渠道相結合，努力推進青少年普法教育全覆蓋。
一是狠抓認識到位。持發(fā)揮課堂教學主渠道作用。全區(qū)各級各類學校采用多種教學方式方法，宣傳憲法和中國特色社會主義法律體系。配合學校在九年義務教育階段統(tǒng)一設立以《道德與法治》課程等同安排法制專題講座，進校園，進社區(qū)，同布置，同落實。2022年秋季學期開學，我區(qū)中小學校紛紛上好思政第一課，以更大力度辦好思政課。學習貫徹重要講話精神，注重將法治宣傳教育結合社會主義核心價值觀融入學校思政課程，落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋到各級各類學校和全體學生。
二是狠抓組織到位。普法教育形成一把手總牽頭，分管領導具體抓，為普法教育活動助力。充分發(fā)揮法治副校長作用，學校每學期都邀請法治副校長、法治輔導員進校園進課堂開展預防未成年人犯罪、防毒禁毒等法治講座，提高學生的法治理念和法律意識。每月一次法制講座，為法制工作的穩(wěn)步推進提供了強有力的保障。開展宣傳教育專題講座，法制講座150余場，中小學幼兒園法制副校長57名，參加聽課學生八萬人次。
三是狠抓培訓、宣傳工作。貼近普法教育活動實際，組建了“xx區(qū)教育局普法宣講團”，學校思政課老師57名，xx區(qū)教育局關工委實施“五老+教師”全員培訓，重點加強《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國中華人民共和國民法典》《中華人民共和國義務教育法》《中華人民共和國家庭教育促進法》等相關法規(guī)政策的宣傳教育，組織開展教師法治知識競賽，法治教學觀摩，法治教研備課，法治演講等活動，提升師生學習法律知識的積極性和主動性。
2.普法教育與中小學日常行為規(guī)范、國旗下講話、主題班團隊會相結合，突破創(chuàng)新青少年普法教育載體形式。
一是利用重要時間節(jié)點，積極開展各種形式多樣的普法宣傳教育活動。2022年，圍繞打贏新冠肺炎阻擊戰(zhàn)，積極組織學校開展“防控疫情、法治同行”專項普法宣傳行動，重點宣傳與疫情防控密切相關的法律法規(guī)，引導廣大群眾增強依法防控意識。充分利用國家憲法日、國防教育日、國家安全教育日、全國消防日、國家交通安全日、國際禁毒日等，普及相關法律知識，通過結合“安全教育周”創(chuàng)建“平安校園”“綜治宣傳月”“12.4憲法宣傳周”等法治宣傳活動，開展形式多樣、豐富多彩的主題宣傳教育活動，以提高普法針對性，實效性為著力點，推動新時代青少年法治教育實現(xiàn)高質量發(fā)展。開展國旗下講話法治課120多節(jié)，中小學校充分利用黑板報，電子屏，宣傳欄，校園廣播主題班，團隊會等方式，開展普法教育活動，其中，黑板報期中，黑板報校園廣播90余次。各校還積極組織學生制作法治手抄報3900份，組織舉辦法治繪畫作品1600余幅，各校組織開展學習法律知識，做遵紀守法的中小學生法制主題班，團隊會310次，大大地提高了學生尊法，學法，懂法，守法內容，提升了學生法律意識。
二是通過學校微信公眾號、led屏幕、宣傳欄、法制小報、主題班會、團隊活動、學習園地、櫥窗展覽等宣傳教育形式強化學生的法治意識，加強校園法治文化建設，使學生及家庭受教育面達到100%。
三是積極開展青少年法治教育實踐基地創(chuàng)建活動。2022年，我區(qū)中小學社會實踐學校有計劃組織區(qū)域內師生到基地開展法治教育實踐活動。
四是充分利用社區(qū)資源，分別與所在（鎮(zhèn)）街道、鄰近（村）居委會、所在轄區(qū)派出所建立了共建單位，加強對學生的法制教育工作。
五是積極打造校園法治文化。各級各類學校將法治精神、法治思維和法治理念落實到學校教育、管理和服務的各個環(huán)節(jié)，建設法治文化長廊（宣傳欄），配齊法律圖書和讀物，豐富法治文化形式組織學生開展憲法教育大課堂、法律知識競賽、法治主題班會、法治圖片展等喜聞樂見的課外法治活動，使法治文化成為校園文化的重要組成部分。
3.普法教育與傳承紅色基因，好家風好家教建設相結合，建立健全教育系統(tǒng)信用體系，大力推進依法治校建設。
xx區(qū)教育局近日起草了《xx區(qū)教育系統(tǒng)信用體系建設工作方案》，以建立健全教育系統(tǒng)信用體系，大力推進依法治校建設工作。通過制定相關制度方案和工作標準，一是完善教育信用監(jiān)管體制，強化對規(guī)范辦學、誠信從教、學生守信、考試誠信、校外教育培訓機構信用建設等的監(jiān)管、評價和結果運用。二是加強了“誠信機關”建設，“誠信學校”建設，塑造了“誠信教師”，培育了“誠信學生”。三是發(fā)揮“信用平臺”作用，加大宣傳教育，強化任務落實，嚴肅責任追究。xx區(qū)教育局堅持用新時代中國特色社會主義思想武裝青少年，深入推進我區(qū)教育領域民主法治建設，不斷完善學校、家庭、社會三位一體的教育體系，用社會主義核心價值觀教育青少年，用中國特色社會主義共同理想激勵青少年，用偉大的民族精神和時代精神鼓舞青少年，用社會主義榮辱觀引領青少年。持之以恒開展各種愛國、愛黨教育活動，弘揚好家風、好家訓，傳承好紅色精神，培養(yǎng)德智體美勞合格的建設者和可靠的接班人。
xx區(qū)教育局法治宣傳及普法教育雖然做了大量的工作，取得了一定成效，但對照上級的有關要求和新形勢發(fā)展的需要，還存在一些不足與差距。主要表現(xiàn)在：普法工作深化、細化上不夠；法治建設與依法治校、依法治教的結合還不夠緊密；堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新的普法、用法特色尚不夠鮮明等。
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