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衛(wèi)星的設(shè)計圖篇一
;間諜偵察衛(wèi)星
四系十隊
指揮自動化
王佳興3292009044
一、間諜衛(wèi)星
間諜衛(wèi)星（reconnaissance satellite）：又稱偵察衛(wèi)星。用于獲取軍事情報的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 軍用衛(wèi)星。偵察衛(wèi)星利用所載的光電遙感器、雷達或無線電接收機等偵察設(shè)備，從軌道上對目標實施偵察、監(jiān)視或跟蹤，以獲取地面、海洋或空中目標輻射、反射或發(fā)射的電磁波信息，用膠片、磁帶等記錄器存儲于返回艙內(nèi)，在地面回收或通過無線電傳輸方式發(fā)送到地面接收站，經(jīng)過光學(xué)、電子設(shè)備和計算機加工處理，從中提取有價值的軍事情報。
1.概念介紹
偵察衛(wèi)星按任務(wù)和設(shè)備的不同分為照相偵察衛(wèi)星、電子偵察衛(wèi)星、海洋監(jiān)視衛(wèi)星、預(yù)警衛(wèi)星和核爆炸探
間諜衛(wèi)星
測衛(wèi)星。偵察衛(wèi)星具有偵察面積大、范圍廣，速度快、效果好，可以定期或連續(xù)監(jiān)視，不受國界和地理條件限制等優(yōu)點。美國和 hyperlink "/view/" \t "_blank" 前蘇聯(lián)/俄羅斯等國發(fā)射了大量的偵察衛(wèi)星。
搜集的情報種類可以包含 hyperlink "/view/" \t "_blank" 軍事與非軍事的設(shè)施與活動， hyperlink "/view/" \t "_blank" 自然資源分布、運輸與使用，或者是 hyperlink "/view/" \t "_blank" 氣象、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 海洋、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 水文等資料的獲取。由于現(xiàn)在的領(lǐng)空尚未包含地球周遭的軌道空域，利用 hyperlink "/view/" \t "_blank" 衛(wèi)星搜集 hyperlink "/view/" \t "_blank" 情報避免了侵犯領(lǐng)空的糾紛；而且因為操作高度較高，不易受到攻擊。
2、偵查衛(wèi)星分類
早期偵察衛(wèi)星最主要的偵查手段是利用可見光波段的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 照相機。隨著科技的進步和情報種類的多樣化，現(xiàn)在的偵察衛(wèi)星使用的搜集手段可以大致上區(qū)分為主動與被動兩大類。
3、主動衛(wèi)星與被動衛(wèi)星區(qū)別
主動手段就是由衛(wèi)星發(fā)出 hyperlink "/view/" \t "_blank" 訊號，借由接收反射回來的訊號分析其中代表的意義。譬如說利用雷達波對地
間諜衛(wèi)星
面進行掃描以獲得地形、地物或者是大型人工建筑等的影像。被動手段是利用被偵查的物體發(fā)射出來的某種訊號，加以搜集并且分析。這種偵查方式是最為常見的一種，包括使用可見光或者是 hyperlink "/view/" \t "_blank" 紅外線進行照相或者是連續(xù)影像錄制，截收使用各類無線電波段的訊號，像是各種 hyperlink "/view/" \t "_blank" 雷達與通訊設(shè)施等等。
4、偵察衛(wèi)星的重要性
目前各種光學(xué)攝影的效果的最大分辨率是各國家的機密，不過從各種公開或者是半公開的資訊當(dāng)中，很多人相信目前的偵察衛(wèi)星要取得地面上的車牌的數(shù)字是輕而易舉，至于是否可以連報紙上的文字都能夠清晰的獲得，就沒有足夠的資料與以佐證。
二、發(fā)展
1、歷史
1959年2月28日， hyperlink "/view/" \t "_blank" 美國 hyperlink "/view/" \t "_blank" 加利福尼亞州范登堡 hyperlink "/view/" \t "_blank" 空軍基地里，有一枚高大的“宇宙神——阿金納a”火箭聳入云端，它那圓錐形的頂端就是人類歷史上的第一顆 hyperlink "/view/" \t "_blank" 間諜衛(wèi)星，美國諜報部門稱它為：“發(fā)現(xiàn)者1號”。當(dāng)?shù)箶?shù)計數(shù)到零時， hyperlink "/view/" \t "_blank" 火箭便呼嘯著把“發(fā)現(xiàn)者1號”送入了太空軌道。1960年10月，“宇宙神——阿金納a”又運載著另一顆間諜衛(wèi)星“薩摩斯”升上了藍天。它在太空運行中可以進行大量的錄音和錄像，比如它在蘇聯(lián)和 hyperlink "/view/" \t "_blank" 中國的上空軌道上飛行一圈所收集到的情報比一個最老練、最有見識的間諜花費一年時間所收集的情報還要多上幾十倍。
hyperlink "/view/" \t "_blank" 蘇聯(lián)也于1962年發(fā)了“宇宙號” hyperlink "/view/" \t "_blank" 間諜衛(wèi)星，對美國和 hyperlink "/view/" \t "_blank" 加拿大進行高空間諜偵察。截止1982年底，美國和蘇聯(lián)分別發(fā)射了373顆和796顆專職間諜衛(wèi)星，總數(shù)
間諜衛(wèi)星
達1169顆，這一千余名“超級間諜”在幾百公里高的太空上，日日夜夜監(jiān)視著地球的任何一個角落?，F(xiàn)代的技術(shù)偵察主要是 hyperlink "/view/" \t "_blank" 空間偵察，而空間偵察則又是利用各種間諜衛(wèi)星來實施的。這類間諜衛(wèi)星主要包括 hyperlink "/view/" \t "_blank" 照相偵察衛(wèi)星、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 電子偵察衛(wèi)星、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 海洋監(jiān)視衛(wèi)星、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星和核爆探測衛(wèi)星。
2、用途
間諜衛(wèi)星具有偵察范圍廣、飛行速度快、遇到的挑釁性攻擊較少等優(yōu)點， hyperlink "/view/" \t "_blank" 蘇美兩國都對它格外鐘情，把它當(dāng)做“超級間諜”來使用。當(dāng)前美、蘇兩家的戰(zhàn)略情報有百分之七十以上是通過間諜衛(wèi)星獲得的。1973年10月中東戰(zhàn)爭期間，美、蘇競相發(fā)射衛(wèi)星來偵察戰(zhàn)況。美國間諜衛(wèi)星“大鳥”拍攝下了 hyperlink "/view/" \t "_blank" 埃及二、三軍團的接合部沒有軍隊設(shè)防的照片，并將此情報迅速通報給 hyperlink "/view/" \t "_blank" 以色列，以軍裝甲部隊便偷渡過 hyperlink "/view/" \t "_blank" 蘇伊士運河，一下子切斷了埃軍的后勤 hyperlink "/view/" \t "_blank" 補給線，轉(zhuǎn)劣勢為優(yōu)勢。在此同時，蘇聯(lián)總理也帶著蘇聯(lián)間諜衛(wèi)星拍攝下來的照片，匆匆飛往 hyperlink "/view/" \t "_blank" 開羅，勸說埃軍?；?。1982年英、阿馬島之戰(zhàn)期間，蘇、美頻繁地發(fā)射間諜衛(wèi)星，對南大西洋海面的戰(zhàn)局進行密切的監(jiān)視，并分別向 hyperlink "/view/" \t "_blank" 英國和阿根廷兩國提供敵方軍事情況的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 衛(wèi)星照片?？梢哉f，間諜衛(wèi)星的數(shù)量和發(fā)射次數(shù)，已經(jīng)成了國際政治、軍事等領(lǐng)域內(nèi)斗爭的“晴雨表”了。
三、照相偵察衛(wèi)星
1、衛(wèi)星簡介
“大鳥”間諜衛(wèi)星是照相偵察衛(wèi)星中主要的一種。它是由美國空軍委托 hyperlink "/view/" \t "_blank" 洛克希德公司研制并于1971年發(fā)射上天的?？傞L為15.24米，直徑有3.05米，重達13.3噸。它所擔(dān)任的間諜偵察任務(wù)繁多，身兼數(shù)職，既對地球表面做普查偵察，也對重要目標做詳查偵察：既要對目標進行照相，又要對各地的電磁波進行監(jiān)收，更奇妙的是，這只“大鳥”還常常馱著“小鳥”飛上太空，然后“卸下”這些“小鳥”帶著他們在外層空間漫游，即由 hyperlink "/view/" \t "_blank" 大衛(wèi)星（母星）和一、兩顆小衛(wèi)星（衛(wèi)星）組成一個“間諜衛(wèi)星家族”?！按篪B”間諜衛(wèi)星還長著三只明察秋毫的“大眼睛”。一只“眼睛”是一架分辨力極高的詳查照相機，可以看清在地面上行走的單個行人。另一只“眼睛”是一架新型膠卷掃描普查照相機，用它來進行地上大面積普查照相。第三只“眼睛”最神秘，它是一個可以在夜間看見地下 hyperlink "/view/" \t "_blank" 導(dǎo)彈發(fā)射井的多光譜紅外掃描照相機?！按篪B” 間諜衛(wèi)星所拍攝的照片必須在衛(wèi)星飛抵 hyperlink "/view/" \t "_blank" 夏威夷群島地區(qū)上空時彈射出來，并由空軍回收，然后再進行沖洗和認讀。迄今為止，外層空間已經(jīng)有16只“大鳥”在“展翅飛翔”，以它那鷹一般的銳眼虎視眈眈地注視著地球上那些令人擔(dān)心的地區(qū)。1971年美國發(fā)射了一顆“kh－9”間諜衛(wèi)星，也叫“大鵬”間諜衛(wèi)星。1976年底，中央情報局在美國空軍范登堡基地又發(fā)射了由美國伍德里奇公司研制的最先進的第五代照相偵察間諜衛(wèi)星“kh—11”，俗稱“鎖眼”。這是太空間諜戰(zhàn)的一個重大突破，因為“kh—11”間諜衛(wèi)星屬于“數(shù)字圖像傳輸型的實時照相偵察衛(wèi)星”。它不用膠卷，而是由衛(wèi)星上的“成像遙感器”通過掃描方法拍攝地面場景圖像，并將這些“高品位遠距照相電視信號”采用數(shù)字圖像的傳輸方式傳輸?shù)降孛嫘l(wèi)星接收站，這樣， hyperlink "/view/" \t "_blank" 華盛頓的國家圖像判讀中心就能立刻了解到有關(guān)國家各個領(lǐng)域的瞬時動態(tài)?！発h—11”間諜衛(wèi)星的優(yōu)點一是不受膠卷的限制，二是具有誘人的“實時性”（即衛(wèi)星上的成像系統(tǒng)一攝制下地面的目標，則地面上衛(wèi)星接收站的情報人員也就能立即同時看到了）。最初時，蘇聯(lián)軍方及諜報部門不了解“kh—11”間諜衛(wèi)星具有發(fā)射實時信號照相的能力，因
間諜衛(wèi)星發(fā)射
此有許多軍事設(shè)施都沒有隱蔽起來，甚至連導(dǎo)彈發(fā)射井的井口也沒有掩蓋，讓美國諜報機關(guān)得到了許多高度機密的情報照片。
2、使用
1990年初，美國間諜衛(wèi)星拍攝到利比亞首都的黎波里附近，正在興建一座神秘的工廠，據(jù)專家反復(fù)分析照片認為，這是一座化學(xué)武器工廠，許多國家也紛紛予以譴責(zé)，但是利比亞否認此事，并說這是一家普通的制藥廠。事隔不久，這家工廠被一場無情的大火化為灰燼，利比亞國家元首發(fā)表聲明，譴責(zé)美國間諜衛(wèi)星和縱火間諜的破壞活動?！発h—11”間諜衛(wèi)星迄今為止已發(fā)射了5顆，是當(dāng)今世界太空中間諜偵察衛(wèi)星的“王牌”。80年代起，美國已著手制定一項代號為“靛藍”（現(xiàn)已改稱為“ hyperlink "/view/" \t "_blank" 長曲棍球”）的新衛(wèi)星系統(tǒng)的研制計劃。它將利用最先進的雷達設(shè)備，實現(xiàn)全天候的晝夜偵察。利用電腦把雷達訊號提高，變成雷達造影，可能穿透云霧和黑暗，甚至還可能發(fā)展成具有穿透建筑物的能力。
蘇聯(lián)雖然在1961年4月12日首先發(fā)射了世界上第一般載人宇宙飛船，揭開了載人航天技術(shù)發(fā)展的序幕，但是在間諜衛(wèi)星研制方面還落后于美國。1959年美國的“發(fā)現(xiàn)者1號”間諜衛(wèi)星升空后，蘇聯(lián)便大大加快了研制間諜衛(wèi)星的步伐。1962年3月16日，蘇聯(lián)第一顆間諜衛(wèi)星“宇宙—1號”飛上了藍天，在短短的9個月內(nèi)，蘇聯(lián)一口氣發(fā)射了“宇宙—1號”至“宇宙—12號”總共12顆照相偵察間諜衛(wèi)星，著實使美國諜報部門大吃一驚?！坝钪嫣枴闭障鄠刹扉g諜衛(wèi)星重約4～6噸，分普查和詳查兩種，并且都是回收型的。初期時均為衛(wèi)星整體回收，1968年后才發(fā)展成為只回收膠卷艙，以延長衛(wèi)星的使用壽命?；厥找宦墒窃谔K聯(lián)的塔什干和 hyperlink "/view/" \t "_blank" 哈薩克地區(qū)回收，當(dāng)衛(wèi)星飛抵這些地區(qū)上空時，衛(wèi)星的儀器艙與回收艙便自動分離，裝有膠卷與信標發(fā)射機的回收艙從空中下降，到一定高度時便自動打開降落傘，進行軟著陸。在降落過程中，信標發(fā)射機還會連續(xù)以四對字母tk、tg、tf、tl中的一對 hyperlink "/view/" \t "_blank" 莫爾斯電碼發(fā)射信標信號，以便使回收人員準確尋找到回收艙的降落點。
四、照相機
照相偵察衛(wèi)星上使用的照相機有“全景照相機”；“畫幅式照相機”和“ hyperlink "/view/" \t "_blank" 多光譜照相機”。
“全景照相機”可以旋轉(zhuǎn)整個相機，其旋轉(zhuǎn)角度達180度，可以用來進行大面積搜索、監(jiān)視、進行地面目標的“普查”?！爱嫹秸障鄼C”主要用于“詳查”地面目標，把某一個重要目標拍攝到一張分辨率很高的膠片上。美國“大鳥”照相偵察間諜衛(wèi)星上的畫幅式照相機，從160公里的高空拍攝下來的照片，竟能夠分辨出地面上0.3米大小的物體，也就是說能夠看清是一只狗還是一只貓。“多光譜照相機”裝有不同的濾光鏡，對同一目標進行拍照，得到幾張不同的窄光譜的照片，由于不同的物體具有不同的光譜特性，所以，只要用“多光譜照相機”對偽裝的物體進行拍照，就可以揭露它的真面目，識破敵方的詭計。
五、電子偵察衛(wèi)星
1、衛(wèi)星介紹
電子偵察衛(wèi)星具有多種功能。它能夠截獲敵方預(yù)警、防空和反導(dǎo)彈雷達的信號特征及其位置數(shù)據(jù)，能夠載獲敵方的戰(zhàn)略導(dǎo)彈試驗的遙測信號，也能有效準確地探測敵方軍用間諜電臺的位置。
2、使用情況
蘇聯(lián)從60年代中期開始發(fā)射電子偵察衛(wèi)星，到1982年底共發(fā)射了134顆。蘇聯(lián)的電子偵察衛(wèi)星一般是橢球體或圓柱體，多采用“混雜多顆組網(wǎng)法”使用，即在同一軌道內(nèi)，發(fā)射4～8顆電子偵察衛(wèi)星，一顆飛過去后，緊接著又飛過來一顆，可以接力式地連續(xù)進行通信竊聽。這種衛(wèi)星具有情報聯(lián)絡(luò)的功能，可以與世界各地的蘇聯(lián)間諜保持無線電聯(lián)系。1977年4月， hyperlink "/view/" \t "_blank" 伊朗反間諜部門逮捕了一名叫拉巴尼的間諜，他就是利用“通信情報型的電子偵察衛(wèi)星”在飛越當(dāng)?shù)厣峡諘r，接收這顆間諜衛(wèi)星發(fā)送給他的密碼電文。由于在接收密碼電文時，拉巴尼沒能隱蔽好他的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 衛(wèi)星接收天線而被反間諜部門發(fā)現(xiàn)后，突然沖進密室將他抓獲。
美國從60年代初開始發(fā)射電子偵察衛(wèi)星，到1982年底共發(fā)射了78顆。分為普查型和詳查型兩種。普查型電子偵察衛(wèi)星體積較小。如美國的“ph—11電子偵察衛(wèi)星”即屬此類。它高僅0.3米，直徑0.9米，呈八面柱體，重量約為60公斤。往往是在發(fā)射其它較大的衛(wèi)星時，把它捎帶上一起發(fā)射出去，所以國外諜報部門也叫它“搭班車間諜衛(wèi)星”。1962年美國發(fā)射的“偵察號”電子偵察衛(wèi)星能夠在很寬的頻段內(nèi)對無線電系統(tǒng)進行偵察。這種間諜衛(wèi)星重約1000公斤，它在一天中可以兩次飛越 hyperlink "/view/" \t "_blank" 莫斯科上空，并能把載獲到的無線電信號儲存起來，當(dāng)衛(wèi)星運行到預(yù)定地域的上空時，又會自動將情報用無線電發(fā)回地面，或用回收艙送回地面。美國情報部門常常用它來截收蘇軍總部發(fā)至全球各海上艦隊的秘密電波。1973年發(fā)射的“ hyperlink "/view/" \t "_blank" 流紋巖”電子偵察衛(wèi)星主
間諜衛(wèi)星
要是截獲竊聽蘇聯(lián)從普列謝茨克試驗發(fā)射固體洲際導(dǎo)彈以及從 hyperlink "/view/" \t "_blank" 白海試驗發(fā)射核潛艇導(dǎo)彈的電子訊號。它可以同時監(jiān)聽11000次電話或步話機的通話。在澳大利亞和 hyperlink "/view/" \t "_blank" 英格蘭都設(shè)有專門接收“流紋巖”電子偵察衛(wèi)星傳輸無線電信號的地面衛(wèi)星接收站。電子偵察衛(wèi)星還有一種特殊的“跟蹤人”本領(lǐng)。只要間諜把一種“顯微示蹤元素”或“電子藥丸”加在特制的食物和飲料中讓某個人吃下去，那么，當(dāng)電子偵察衛(wèi)星飛到這個人所在的區(qū)域時，衛(wèi)星上的電子和攝影儀器便會對這個人進行跟蹤，無論這個人走到哪里，躲在哪里都無法逃出衛(wèi)星的跟蹤。
六、海洋監(jiān)視衛(wèi)星
1、大國博弈
1977年11月，蘇聯(lián)塔斯社發(fā)布了一條措詞模糊的新聞：“蘇聯(lián)一顆人造衛(wèi)星的壓力降低，并采取計劃外的飛行形式，開始下降……”接著，美國設(shè)在科羅拉多州的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 北美防空司令部衛(wèi)星觀測站，提出了一條比較露骨的新聞預(yù)測：“一顆蘇聯(lián)的間諜衛(wèi)星將在近日內(nèi)墜落到地球上?！边@消息一時在世界各國引起了驚慌，擔(dān)心墜落的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 衛(wèi)星會落在自己的國土上，1978年1月24日， hyperlink "/view/" \t "_blank" 美國夏威夷的馬維島衛(wèi)星觀測站觀測到天空中有一個閃著耀眼紅光的物體，急速向東北方墜下，最后在空中爆成數(shù)千塊碎片，紛紛落在加拿大的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 大奴湖地區(qū)。美國諜報技術(shù)部門立刻派出100多名航天專家去那里搜尋衛(wèi)星碎片殘渣。通過分析，美方認為，這是蘇聯(lián)的一顆重達2700公斤的雷達型“海洋監(jiān)視間諜衛(wèi)星”，即蘇聯(lián)第16顆海洋間諜衛(wèi)星——“宇宙954號”。這種間諜衛(wèi)星主要是用來探測、跟蹤世界海洋上的各種 hyperlink "/view/" \t "_blank" 艦艇。通過截獲艦艇上的雷達、通信和其它無線電設(shè)備發(fā)出的無線電信號，對海上的軍事目標進行監(jiān)視。蘇聯(lián)研制海洋監(jiān)視衛(wèi)星起步較早，擁有用核反應(yīng)堆提供能源的“雷達型海洋監(jiān)視衛(wèi)星”和用太陽能供電的“電子竊聽型海洋監(jiān)視衛(wèi)星”。從1967年起就使用這兩類衛(wèi)星了。而美國則在10年以后才擁有“電子竊聽型衛(wèi)星”。海洋監(jiān)視衛(wèi)星上面裝有紅外輻射儀等高靈敏度的探測儀器，不僅能夠發(fā)現(xiàn)和跟蹤海上目標，而且也能夠監(jiān)視水下60米深的核潛艇的活動。更奇妙的是它既能夠測量出核潛艇上的核發(fā)動機排出的熱量與周圍海水的溫差，掌握潛艇在海下的位置和計算出潛艇行駛的速度，而且還能測出 hyperlink "/view/" \t "_blank" 海底山脈、海溝、隆起部位和斷裂區(qū)的高度、深度和寬度，繪制出精確的海底地圖。1982年英阿馬島之戰(zhàn)中，蘇聯(lián)接連發(fā)射了“宇宙—1365號”和“宇宙—1372號”海洋監(jiān)視衛(wèi)星，以此來偵察英阿雙方的軍事戰(zhàn)況，并把所獲取的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 英國軍隊的有關(guān)情報馬上提供給阿根廷軍隊，以致阿根廷空軍一舉擊沉了英國特遣艦隊中著名的“謝菲爾德號”驅(qū)逐艦。
美國野心
美國曾經(jīng)提出兩個雄心勃勃的計劃。一個是研制“飛弓”雷達型海洋監(jiān)視衛(wèi)星，一個是研制“白云”電
間諜衛(wèi)星
子竊聽型海洋監(jiān)視衛(wèi)星。1978年6月27日，美國空軍范登堡發(fā)射基地發(fā)射了一顆長12.2米，重2274公斤的“飛弓”間諜衛(wèi)星，它裝有四種微波遙感儀器和一臺可見光和紅外掃描輻射儀，即合成孔徑 hyperlink "/view/" \t "_blank" 側(cè)視雷達，測高雷達，雷達散射計，微波輻射計和可見光與紅外線輻射計，以此來對海洋實行大面積的監(jiān)視?？上Ш镁安婚L，3個月后，這顆間諜衛(wèi)星便因電源嚴重短路而一命嗚呼了。
七、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星
1、導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星對導(dǎo)彈的防御功能
當(dāng) hyperlink "/view/" \t "_blank" 洲際彈道導(dǎo)彈從發(fā)射井呼嘯而出后，對距離8000～12000公里以外的目標只要30分鐘就能命中。這就要求有一種武器能夠在導(dǎo)彈到達目標前就能夠偵察到攻擊導(dǎo)彈并發(fā)出戰(zhàn)略預(yù)警，及早使人們進入防空洞或者發(fā)射反彈道導(dǎo)彈在 hyperlink "/view/" \t "_blank" 大氣層外攔截撞毀前來襲擊的敵方導(dǎo)彈。這項任務(wù)現(xiàn)在主要是用“導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星”來執(zhí)行完成的。1958年美國便實施代號“ hyperlink "/view/" \t "_blank" 米達斯”計劃的導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星研制。1966年，又重新制訂了著名的“647”預(yù)警衛(wèi)星計劃（也叫防御支援計劃衛(wèi)星）。它是一個圓柱形星體，主要偵察設(shè)備是一個長3.63米，直徑為0.91米的大型紅外望遠鏡，它由2000多個硫化鉛做成的紅外敏感元件組成，能在零下80℃的條件下正常工作。它總長約6.64米，每分鐘可自轉(zhuǎn)5～7轉(zhuǎn)。美國從1971年投入實際使用“647導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星”以來，已經(jīng)探測到蘇聯(lián)、 hyperlink "/view/" \t "_blank" 法國和中國的1000多次導(dǎo)彈試驗。衛(wèi)星上的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 探測器在導(dǎo)彈發(fā)射90秒鐘之內(nèi)，便能探測到在起飛的導(dǎo)彈，并在3—4分鐘內(nèi)把探測到的各類信息傳輸?shù)矫绹?hyperlink "/view/" \t "_blank" 夏延山上的北美防空司令部。
2、蘇聯(lián)利用導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星對美國進行監(jiān)視
蘇聯(lián)的導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星是在1967年發(fā)射的。它既能夠“看”到美國中西部的戴維斯—— hyperlink "/view/" \t "_blank" 蒙森、小石城的“ hyperlink "/view/" \t "_blank" 大力神導(dǎo)彈”發(fā)射基地和馬姆斯特羅姆、沃化的“民兵式導(dǎo)彈”發(fā)射基地，又能隨時與蘇聯(lián)保持通信聯(lián)系，用這種大 hyperlink "/view/" \t "_blank" 橢圓軌道的預(yù)警衛(wèi)星每天可以進行14小時的監(jiān)視，因此，只要同時使用2～3顆這種衛(wèi)星就可以進行全天候的環(huán)球監(jiān)視了。至1982年底，蘇聯(lián)共發(fā)射了33顆導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星，在太空中與美國又開始了一輪超級偵察之戰(zhàn)。
3、新一代的導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星性能更加優(yōu)越
目前國外正在研制新一代的導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星，主要是采用一種“凝視”型紅外探測器。這種探測器含有幾百萬個敏感元件，各自負責(zé)凝視盯住地球表面的每個地區(qū)。只要某地區(qū)有導(dǎo)彈發(fā)射，快速飛行的導(dǎo)彈尾部噴出的猛烈火舌便會被衛(wèi)星上某一部位的敏感元件感測到，于是立刻就可以預(yù)先報警了。它還具有排除非導(dǎo)彈的自然火光和飛機尾部的熱輻射，降低虛警率和測算出導(dǎo)彈的軌跡，飛行速度及彈著點等高度敏感精確的功能。
八、核爆炸探測衛(wèi)星
1979年9月22日凌晨3時，一顆高于地球11萬公里的間諜衛(wèi)星，發(fā)現(xiàn)在 hyperlink "/view/" \t "_blank" 非洲南部出現(xiàn)了一種神秘的閃光，并且在1秒鐘之內(nèi)，連續(xù)閃動了兩次。10月底，美國發(fā)表了一項聲明，宣稱該地區(qū)發(fā)生了一次2000～4000噸級的核爆炸。然而，處于這一地區(qū)的 hyperlink "/view/" \t "_blank" 南非卻矢口否認與他們有關(guān)。但是，不論是怎樣否認也無法排除這顆間諜衛(wèi)星偵察的可靠結(jié)果。這顆間諜衛(wèi)星就是美國1971年發(fā)射的“核爆炸探測衛(wèi)星”——“維拉號”（拉丁語，“監(jiān)督者”的意思）。衛(wèi)星上有二十幾個探測器，可以探測核爆炸時產(chǎn)生的x hyperlink "/view/" \t "_blank" 射線和y射線，也可以數(shù)出
間諜衛(wèi)星
核炸時產(chǎn)生的中子數(shù)目和記錄核爆炸火球的閃光及電磁脈沖。它能夠探測到高空（爆炸高度在30公里上）、大氣層（爆炸高度低于30公里）和近地面的任何核爆炸。并且還可以運用先進的探測儀器系統(tǒng)偵察到地下的種種核爆炸。
相關(guān)熱詞搜索：;衛(wèi)星的設(shè)計圖篇二
納米的概念，是由美國科學(xué)家于1995年首先提出的?？茖W(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，1000千克以上的為大型衛(wèi)星，100千克一500千克的為小型衛(wèi)星，10千克～100千克的為微型衛(wèi)星，10千克以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。
其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、
高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為21世紀的熱點。因為它比光纖通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置648顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對地球上任何一點進行全天候、全天時的監(jiān)視。
命性的`變化。我們期待著這一天的到來，
13．概括回答納米衛(wèi)星具有哪些優(yōu)勢?(2分)
(1)
(2)
(3)
(4)
14．比較文中劃線句和下面的改句，你認為哪個句子好，談?wù)劺碛伞?2分)
原句：而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三年即可。
改句：而一顆納米衛(wèi)星的研制需要兩三年即可。
15．文中多處運用了作比較的說明方法，請任選一例，并說說運用這種方法的作用。
(3分)
例子：
作用：
16．請在文中劃橫線處補寫一個承上啟下的過渡句。(2分)
17．現(xiàn)代社會已離不開人造衛(wèi)星，請列舉人造衛(wèi)星應(yīng)用于生活的兩個例子。（2分）
(1)
(2)
參考答案：
13．(1)成本低(造價低)；(2)研制周期短；(3)不僅節(jié)約發(fā)射、回收成本，而且節(jié)約空間軌道；(4)可以發(fā)揮群體優(yōu)勢。(2分，每小題0．5分)
14,原句好。因為原句中僅僅一詞更進一步強調(diào)了研制一顆納米衛(wèi)星的時間短。(2分，只答原句好不給分)
15．參考示例：納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。作用：將納米衛(wèi)星與生活中常見的麻雀作比較，直觀形象地說明納米衛(wèi)星體積很小。(3分，例子1分1，作用分析2分。若舉其他相關(guān)例子，作用分析表述清楚即可。)
16．參考示例：為什么科學(xué)家想把衛(wèi)星做得這么小呢?(2分，句子完整并能承上啟下即可)
17．參考示例：①利用衛(wèi)星觀測天氣情況；②利用衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目；⑧利用衛(wèi)星航天育種。(2分，每例1分，若能舉出其他相關(guān)的例子亦可)
衛(wèi)星的設(shè)計圖篇三
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能分角色朗讀。
2、了解第三代氣象衛(wèi)星的主要作用，激發(fā)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)為人類、為社會造福的志趣。
教學(xué)重難點：分角色朗讀課文；通過朗讀體會臺風(fēng)的危害性和氣象衛(wèi)星的神奇作用。
教具準備：多媒體課件、頭飾
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)檢查
1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》。
2、復(fù)習(xí)字詞：課文中的生詞你們記住了嗎？誰愿意來讀給大家聽？
出示：
盯住??? 監(jiān)視??? 設(shè)在???
避進??? 厲害??? 撐牢???????
嘲笑??? 驚慌??? 泄氣??? 懶洋洋
狂怒??? 狂暴??? 瘋狂??? 怒吼聲
有這么多人想讀??？那就請一列小火車領(lǐng)著大家讀。（開火車領(lǐng)讀）
二、創(chuàng)設(shè)情境，講讀課文（三到八自然段）
（一）自讀感悟
1、過渡：在波浪滔滔的海面上，有一股臺風(fēng)剛剛形成，氣象衛(wèi)星就已經(jīng)緊緊地盯住了它。他們之間會有怎樣激烈的較量呢？讓我們打開書本，繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。
2、出示要求：
（二）同伴促讀
和你的同桌交流交流你劃的句子以及你的體會。
（三）全班交流
誰來讀讀你找到的描寫臺風(fēng)的句子？
a、精讀課文三、四自然段
1、（根據(jù)回答出示課文三、四自然段）讀了這些句子你感受到了什么？請同學(xué)們再讀一讀課文的第三自然段，看看臺風(fēng)究竟有多大的威力呢？（指名回答）書上是怎么寫的，請你來讀一讀。（指名讀句子）
2、臺風(fēng)真的有這么厲害嗎？我們來親眼看一看。（播放臺風(fēng)錄象）
3、你覺得臺風(fēng)怎么樣？（生答，師小結(jié)：臺風(fēng)的威力很大！）
臺風(fēng)都干了哪些壞事？（生答，師小結(jié)：臺風(fēng)的危害也很大?。?/p>
（貼圖：臺風(fēng)）你們看，臺風(fēng)可生氣了，書上哪個詞語寫出了臺風(fēng)的惱怒？（板書：狂怒）
“狂怒”是什么意思，誰能讀好這個詞語？（指名讀）
有點發(fā)怒了，誰能再兇狠一點。（再指名讀）
老師感受到了，你怒發(fā)沖冠，近乎瘋狂了。我們一起讀。（齊讀）
5、現(xiàn)在，誰能來學(xué)著它發(fā)怒的樣子來讀一讀？（指名讀第三自然段）
你讀得真好，像極了做盡壞事的臺風(fēng)，誰再來？（再指名讀）
你“嘿嘿”這個詞語讀得特別好，把臺風(fēng)的狂妄自大也給讀出來了，我們一起來讀讀，把臺風(fēng)對衛(wèi)星的蔑視也讀出來。（齊讀）
6、臺風(fēng)是這么對氣象衛(wèi)星說的，它又是怎么做的呢？（指名讀句子）
點紅：狂暴、猛撲
誰能把這句話讀好，把臺風(fēng)的瘋狂讀出來？（指名讀）
你這個臺風(fēng)太善良了，還不夠惡狠狠，誰再來？（再指名讀）
你讀得真好，讓老師充分感受到了臺風(fēng)是個瘋狂的暴君。我們一起來。（齊讀）
7、引讀：可他哪里知道——。
（貼圖：衛(wèi)星）（板書：離地三百公里）我們常見的飛機的飛行高度最高也只能達到12公里，而氣象衛(wèi)星站要設(shè)在離地面三百公里的高空。它居高臨下把臺風(fēng)盯得緊緊的，這也是氣象衛(wèi)星的神奇之處。所以他一點兒也——不怕臺風(fēng)，還偏偏愛——跟著臺風(fēng)走。
點紅：偏偏。
誰能讀好氣象衛(wèi)星的話？（指名讀）
你的語氣真堅定！誰再來讀（再指名讀）
你真是一個態(tài)度堅決的小衛(wèi)星?。∥覀円黄饋碜鲎鲞@勇敢的小衛(wèi)星。（齊讀）
8、同學(xué)們學(xué)得這么認真，讀得這么好，想不想來分角色讀一讀。（指名分角色朗讀第三到四自然段）
9、小結(jié)：狂妄的臺風(fēng)想嚇跑衛(wèi)星，沒想到這神奇的氣象衛(wèi)星偏偏要跟著它走。這是衛(wèi)星與臺風(fēng)第一回合的較量。
b、精讀課文第五自然段
（點紅：呼呼呼）我們一起來讀好這句話。
3、引讀：不知奔了多長時間，他的眼前忽然出現(xiàn)一座美麗的城市。他感到有點累，正想歇歇腳，無意中發(fā)現(xiàn)——氣象衛(wèi)星仍然緊緊地跟蹤著自己。
4、氣象衛(wèi)星的本領(lǐng)真是高強。臺風(fēng)逃得那么快，他仍然能緊緊地跟蹤著他（點紅：緊緊地），真了不起！如果你是衛(wèi)星，看到臺風(fēng)逃跑，你會怎樣對臺風(fēng)說？（學(xué)生根據(jù)自己的理解、領(lǐng)悟，暢所欲言。預(yù)設(shè)：可惡的臺風(fēng)，你哪里逃？壞東西，你逃不了了……）
5、課文是怎么寫的，誰來讀一讀？
你讀得真好，語氣里充滿了對臺風(fēng)的嘲笑。（相機點紅：嘲笑）
衛(wèi)星早就看透了臺風(fēng)的那些鬼把戲了。我們一起來讀一讀。（齊讀）
6、這一部分我們也來分角色讀一讀。（指名分角色朗讀第五自然段）
7、小結(jié)：狡猾的臺風(fēng)想甩掉氣象衛(wèi)星真是沒門！這是衛(wèi)星與臺風(fēng)第二回合的較量。
c、精讀課文六、七自然段
你怎么知道的，誰來繼續(xù)交流你劃的描寫臺風(fēng)的句子？
2、（根據(jù)回答出示課文六、七自然段）誰再來讀讀這句話。
（板書：暴跳如雷）
“暴跳如雷”是什么意思，誰能讀好它？（指名讀）
你還從哪個詞語看出來？（點紅：瘋狂）
我們一起來做做這瘋狂的臺風(fēng)，把臺風(fēng)發(fā)怒到極點的樣子讀出來。（齊讀句子）可是——（引讀下面的話）
衛(wèi)星的設(shè)計圖篇四
1．獨立學(xué)習(xí)本課生字“蹤、范、租、型、巒、劇、峽、援、搜、軌、監(jiān)、療”；聯(lián)系上下文理解“憂心忡忡、軌跡、衛(wèi)星、救援衛(wèi)星”等詞語的意思。
2．有感情的朗讀課文，了解人們?nèi)绾谓柚l(wèi)星成功救援西姆三人的過程。，從而激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。
3．通過品讀文字，理解課文的敘述順序，練習(xí)繪聲繪色地講故事。
1．了解人們?nèi)绾谓柚l(wèi)星成功救援西姆三人。
2．理解課文的敘述順序，練習(xí)繪聲繪色地講故事。
第一課時
一、情境引入，激發(fā)興趣:
1．出示課題：“向衛(wèi)星求救”。
2．請同學(xué)介紹一下自己課外搜集到的有關(guān)衛(wèi)星、的資料。
3．解釋衛(wèi)星：
衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。在宇宙中所有圍繞行星軌道上運行的天體。環(huán)繞哪一顆行星運轉(zhuǎn)，就把它叫做哪一顆行星的衛(wèi)星。比如，月亮環(huán)繞著地球旋轉(zhuǎn)，它就是地球的衛(wèi)星。
觀看課前收集的圖片（有條件的可以放錄像）：衛(wèi)星是怎樣發(fā)現(xiàn)目標，如何營救失蹤人員的，讓我們也隨著作者一起去經(jīng)歷那個扣人心弦的營救吧！
二、自讀課文，整體感知
1．自由讀課文，注意讀準生字新詞。
2．讀了課文，你認為哪讓你最感動？
3．根據(jù)問題，再指名分自然段讀課文。對學(xué)生讀得不對的地方及時指正。
4．全班交流：
衛(wèi)星的神奇和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們帶來得快捷與高效。
請學(xué)生讀讀有關(guān)的句子。
三、自由交流。
四、深入課文，感受高科技的快捷”：
1．出示描寫衛(wèi)星快捷高效句子。
2．自由讀這一段話，衛(wèi)星快捷在哪里？
五、再讀課文，進一步體會。
六、小結(jié)：高科技真是奇妙無比，再讀讀課文吧。
第二課時
一、復(fù)習(xí)引入，學(xué)習(xí)繼續(xù)課文
1．聽寫“憂心忡忡、救援衛(wèi)星”等重點詞語。
2．你喜歡這神奇救援衛(wèi)星嗎？讀讀相關(guān)的句子。
二、當(dāng)人們聽說飛機失事時心情怎樣？找出相關(guān)句子讀一讀。
（1）當(dāng)西姆的兒子駕駛私人飛機不幸失蹤時，他的心情是怎樣的呢？（指名說，再讀第一段。）
當(dāng)人們聽說西姆的兒子駕駛私人飛機不幸失蹤時，人們的心情是沉重的，而西姆則為兒子擔(dān)憂、為兒子焦急，他救子心切、態(tài)度堅定。讓我們帶著感情再讀一讀一二段。
（2）當(dāng)西姆去救兒子時，又發(fā)生了事故？你的心情怎樣？（擔(dān)心、沉重）讓我們再來讀讀第三段。
三、默讀課文，想一想：
1．西姆不但沒有救到兒子，而且他們駕駛的飛機也在群山峽谷中失事了，這時他是怎么辦的？誰來讀一下第四段？（指名讀）
2．當(dāng)西姆他們?nèi)讼萑肜Ь硶r，加拿大航空救險隊派出飛機救援，這時你的心情怎樣？（燃起希望，內(nèi)心高興）指名讀第一句。
3．但是事情不象我們預(yù)料的，他們沒有發(fā)現(xiàn)任何蹤跡，這時你的心情又如何呢？（再次沉重起來。）指名讀第二句。
4．西姆和他的朋友真沒救了嗎？營救中心該怎么辦？衛(wèi)星解救他們的經(jīng)過又是怎樣的呢？（指名讀5—8段）
5．當(dāng)人們剛與蘇聯(lián)衛(wèi)星救援中心取得聯(lián)系時，人們的心情怎樣？文中哪個詞反映了人們的心情？（憂心忡忡）
6．幾小時后，當(dāng)救援中心果然傳來了微弱的無線電呼救信號時，人們的心情又如何呢？（興奮）指名感情朗讀第6段。
小結(jié)：通過對比說明衛(wèi)星搜尋的位置確切，表明衛(wèi)星的'神奇作用。
8．當(dāng)探險隊終于發(fā)現(xiàn)了一頂紅色的帳篷時，人們會怎么想？怎么說？（指名說）
9．西姆他們?nèi)说镁攘藛?？西姆的兒子呢？（指名讀第九段）
四、課堂小結(jié)
1．通過學(xué)課文，誰能說一說衛(wèi)星救人的過程是什么？（出示幻燈片）（將衛(wèi)星接受信號的一系列過程放給學(xué)生觀看。）
2．這節(jié)課我們知道了課文的主要內(nèi)容，了解了衛(wèi)星救人的原理，領(lǐng)略了衛(wèi)星的神奇。這正是科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的結(jié)果，希望同學(xué)們能夠好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識，也去搞一些發(fā)明創(chuàng)造！
五、作業(yè)：
1．抄寫帶生字的詞語。
2．搜集整理有關(guān)衛(wèi)星方面的知識，增加對衛(wèi)星的了解。
3．感情朗讀課文，把這個故事講給家人聽。
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