演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
部門團(tuán)結(jié)的演講稿 班級(jí)團(tuán)結(jié)的演講稿篇一
大家好，，今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛---班級(jí)建設(shè)的基石》
一個(gè)班級(jí)是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級(jí)是否團(tuán)結(jié)友愛。在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)中，全體學(xué)生會(huì)自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話語告訴我們，一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛才會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。 給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號(hào)聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿?huì)取得成功那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習(xí)上團(tuán)結(jié)友愛，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以掃天下，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩
還有多少同學(xué)在見到師長時(shí)面無表情得匆匆而過
同學(xué)們，付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說臟話，不取笑他人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構(gòu)筑班集體輝煌的殿堂。
第十周
部門團(tuán)結(jié)的演講稿 班級(jí)團(tuán)結(jié)的演講稿篇二
同學(xué)們，大家好，
今天我演講的題目是“我是如何團(tuán)結(jié)同學(xué)的” 團(tuán)結(jié)友愛是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，中華民族才能五千年長盛不衰，華夏兒女才能安居樂業(yè)。 團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的；集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。
只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無與倫比的巨大力量。 在08年汶川大地震后，一位外國記者在報(bào)紙上發(fā)誠信了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤散沙似的中國人凝聚起來，他們將產(chǎn)生不可對(duì)抗的巨大力量！”這也正應(yīng)了溫總理“多難興邦”四個(gè)字。同事，也反映出了團(tuán)結(jié)的重要性和團(tuán)結(jié)的力量！ 在前不久的海地大地震后，中國向這個(gè)未建交的國家“海地”捐贈(zèng)了3000萬元的人道主義救援物資，我覺得這種做法是可取的，因?yàn)橹挥惺澜缛嗣駡F(tuán)結(jié)起來，世界才能和平，而和平正是我們現(xiàn)在所需要的！ 我覺得，團(tuán)結(jié)就是將所有人集結(jié)起來，共同完成對(duì)每個(gè)人都有利的事情。
所以，團(tuán)結(jié)寄來的好處是相互的，只要團(tuán)結(jié)起來，雙方都會(huì)得到自己需要的。團(tuán)結(jié)是一舉多得，我們何樂而不為呢？ 整潔有序的校園，誠信聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考場。所有這些，是每個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生共同營造出來的。在這樣的誠信中，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)。 在我自身，我可以找到許多團(tuán)結(jié)同學(xué)的例子。如，課下積極為同學(xué)講解題目，在宿舍里，幫助同學(xué)疊誠信，并教給他如何疊好；在小組里，幫助成績差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。這是我的義務(wù)和責(zé)任。 團(tuán)結(jié)就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應(yīng)適可而止，這樣才能得到好的效果。
在此，我給大家講一個(gè)故事： 有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點(diǎn)肥料，加了肥料后的水稻長得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說：“如果你明年再繼續(xù)增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果然，莊稼并沒有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說明土地不是越肥沃就越能長出好莊稼的。 在學(xué)習(xí)中也是這樣，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團(tuán)結(jié)也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會(huì)適得其反。
我們要團(tuán)結(jié)起來，共同迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。我先新，團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要我們團(tuán)結(jié)一心，絕對(duì)會(huì)取得最優(yōu)異的成績，成為16各班中的佼佼者。定可傲視群雄！
部門團(tuán)結(jié)的演講稿 班級(jí)團(tuán)結(jié)的演講稿篇三
一位老人不久將離開人世，他把3個(gè)兒子召喚到病榻前說：“親愛的孩子，你們?cè)囋嚹芊癜堰@捆箭折斷，我還要給你們講講它們捆在一起的原因是什么?！?/p>
長子拿起這捆箭，使出了吃奶的力氣也沒折斷：“把它交給力氣大的人才行?！彼鸭唤o了老二。二兒子接著使勁折，也是白費(fèi)力氣。小兒子想來試試也只是徒勞，一捆箭一根也沒折斷，還是老樣子。
“沒有力氣的人，”父親說，“你們瞧瞧，看看你們父親的力氣如何？”3個(gè)兒子以為父親在說笑，都笑而不答，但他們都誤解了。老人拆開這捆箭，毫不費(fèi)勁地一一折斷。“你們看，”他接著說，“這就是團(tuán)結(jié)一致的力量。孩子們，你們要團(tuán)結(jié)，用手足情意把你們擰成一股繩。這樣，任何人、任何困難都打不垮你們?！边@是他在患病期間說話說得最多的一次。
說完后，老人感到自己就要撒手歸西了，對(duì)孩子們說：“孩子們，記住我的話，你們要始終團(tuán)結(jié)，在臨終前我要得到你們的誓言?！?個(gè)兒子一個(gè)個(gè)都哭成了淚人，他們向父親保證會(huì)照他的話去做。父親滿意地閉上了雙眼。
三兄弟清理父親的遺物時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親留下了一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，但留下的麻煩也不少，有個(gè)債主要扣押財(cái)產(chǎn)，另一個(gè)鄰居又因?yàn)橥恋匾退麄兇蚬偎尽?/p>
開始時(shí)，三兄弟還能協(xié)商處理，問題很快解決了。然而這兄弟之情是如此短暫，雖有共同的血統(tǒng)，但各自的利益促使他們分離。欲望、嫉妒和法律問題困擾著三兄弟，他們爭吵著分家，法官不得不在許多事情上對(duì)他們一一課以處罰。
債主和鄰居重新翻案，一個(gè)說錯(cuò)判要重新起訴，另一個(gè)則由于前次訴訟不合手續(xù)又提出申訴。不團(tuán)結(jié)的兄弟們內(nèi)部分歧更大了，互相使壞，最后他們丟失了全部的家產(chǎn)。當(dāng)想起捆在一起又被拆散的箭和父親的教誨時(shí)，他們都后悔莫及。
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