初中開學(xué)教師發(fā)言稿 初中開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-06 16:21:07
初中開學(xué)教師發(fā)言稿 初中開學(xué)典禮教師精彩發(fā)言稿(7篇)
時(shí)間:2023-06-06 16:21:07     小編:zdfb

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇一

大家下午好!

我很榮幸能夠作為初中學(xué)生代表站在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)祝全體老師新年快樂!

初中的旅途,我們已走進(jìn)了大半階段?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭!依稀仿佛昨日我才踏進(jìn)初中的校門,在校園里好奇地東跑西奔;今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂,開始朝著六月的夢想迅跑。低下身,我伸手輕觸那一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,兩年多來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受,或喜或憂,或歡或愁,如五彩的顏料——抹上了我的心頭。

紅色,那是熱情,是彷徨無助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們的循循善誘,是被困難吞噬時(shí)朋友們綿綿的關(guān)懷……紅色的熱情,燃起紅色的火焰,溫暖了一顆顆成長中的少年的心。

金色,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是運(yùn)動(dòng)會(huì)上體力透支尚不愿認(rèn)輸?shù)木髲?qiáng),是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……金色的拼搏,灌溉出金色的果實(shí),笑開了一張張疲憊而青春的臉。

還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁和濃濃的咖啡色的喜悅,和著紅色的熱情、金色的拼搏、繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受和感動(dòng)。

從回憶走回現(xiàn)實(shí),我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競爭的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我決不會(huì)畏縮!向來秉持的信念告訴我,每個(gè)人所承受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已。以平常心去面對(duì),我們可以做得比別人更好!同時(shí),我們還應(yīng)該記住一點(diǎn):實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最有效的手段,就是——讓自己變得更強(qiáng)!所以,我們必須首先吸收大量的新知識(shí),不斷地充實(shí)自己。

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇二

大家下午好!

很高興能夠加入這個(gè)集體,也很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行三分鐘的入職演講。不瞞大家說,在我很小的時(shí)候,心中就種下了一個(gè)當(dāng)老師的夢想,那是因?yàn)槲矣幸晃幌裉焓沟暮美蠋煟I(lǐng)著我們走向了“天堂”。

回想那位老師教我的時(shí)候,我似乎每一天都是熱情洋溢的,只因那位老師給了我們充足的愛,讓我們自信,也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中熱愛學(xué)習(xí)。不知道在座的老師和領(lǐng)導(dǎo),做學(xué)生時(shí),有沒有這樣的感觸,那就是我們?cè)诟惺艿綈郏谧约撼錆M自信的時(shí)候,我們也會(huì)開始熱愛學(xué)習(xí)。

在那位老師沒有成為我的老師之前,我是一個(gè)一點(diǎn)兒也不熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,哪怕我的父母還是老師,我卻沒有熱愛學(xué)習(xí),更沒有在那時(shí)想著長大了要成為一名老師,心里想得更多的也是“千萬不要做像我的爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲的老師”。當(dāng)那位老師出現(xiàn)后,一切都融化了。

那位老師讓我懂得了愛是什么樣子,也讓我明白了教育事業(yè)正是靠著愛來傳播的事業(yè),從而讓我愛上了學(xué)習(xí),也讓我在心中埋下了長大后我要成為好老師的夢想。現(xiàn)在我終于走到了夢想的舞臺(tái),要成為一名真正的老師了,我最想感謝的是那位老師,而最想要為之付出的卻是我的學(xué)生。

因?yàn)槲颐靼?,現(xiàn)在我已經(jīng)站在了那位老師的位置上,我需要教育的是我的學(xué)生,我需要愛護(hù)的也是我的學(xué)生。我會(huì)像那位老師愛護(hù)我們那些學(xué)生一樣,去愛護(hù)我的學(xué)生,我會(huì)告訴他們學(xué)習(xí)是為了什么,也會(huì)想盡辦法讓那些學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛上學(xué)習(xí),像那位老師讓我愛上學(xué)習(xí)一樣。

我知道,在我真正當(dāng)一名老師之后,我會(huì)遇到各種各樣的情況,那些情況不一定都是我能夠處理好的,但我會(huì)因?yàn)槟俏焕蠋熃o我的指引,傾盡全力,用自己的智慧去處理好這些情況,讓我的學(xué)生們不會(huì)受到傷害,也讓他們能夠在愛中成長起來。我要將那位老師教會(huì)我的自信秘訣教給我的學(xué)生們,讓他們也體會(huì)到自信的人生,正是學(xué)習(xí)起來充滿了樂趣的人生。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,希望以后多多指教,我是一位想要教好學(xué)生的新老師,我會(huì)努力做好自己的工作!也希望大家以后一起相互切磋相互成長!謝謝大家的傾聽,我的演講完畢!

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇三

大家好!

新的一個(gè)學(xué)期,迎來新的同學(xué),而我作為新老師的代表,在此演講,我也是感到很是榮幸,這也是同事們的信任,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,給了我這個(gè)機(jī)會(huì),新入崗位,我和剛來到學(xué)校的同學(xué)們一樣,也是感覺到有些陌生,但是校園的環(huán)境確是給我很熟悉的氛圍,作為新教師代表我也是在此代表我們新的一批老師,會(huì)努力去做好教學(xué)的工作,去把同學(xué)們給教好的,我也是會(huì)努力爭取讓自己的教學(xué)得到大家的認(rèn)可。

新的開始,也是有新的愿望,無論是新同學(xué)或者升入初二初三的同學(xué)們,作為老師,我們也是希望你們?cè)谶@個(gè)學(xué)期樹立好你們新的目標(biāo),去學(xué)習(xí)進(jìn)步,去有所收獲。無論曾經(jīng)如何是怎么樣,是在小學(xué)成績好或者差,或者在之前的學(xué)期里不是那么的理想,或者取得一些肯定,但我想說,新的一個(gè)學(xué)期,所有的都是新的,我們作為新的老師同樣也是如此,初次見面的你們,看到你們渴望求知的眼神,我們也是會(huì)去做好自己的工作,而也是希望大家都是要有自己的目標(biāo),愿意配合我們老師,積極主動(dòng)的去做好學(xué)習(xí),學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們老師的主要工作則是教會(huì)你們學(xué)習(xí)。

而作為老師,其實(shí)我也是感受到壓力,但這也是我們的動(dòng)力,讓我們更加的要去努力做好,去準(zhǔn)備好上課,去在課堂上我們的知識(shí),我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教給同學(xué)們,一起去成長,去取得進(jìn)步的,新的環(huán)境,新的學(xué)生,新的辦公場所,作為新的老師,心中有忐忑,但也是有著信心,之前的所學(xué)終于有了用武之地,我也是會(huì)認(rèn)真的去做好,希望領(lǐng)導(dǎo),同事,以及同學(xué)們一起來監(jiān)督我們做好,無論是課堂的問題,或者生活之中的問題,我們作為老師也是會(huì)盡我們的所能去為同學(xué)們做好,來讓大家在這新學(xué)期去收獲更多,新的開始,對(duì)于我來說也是一次成長的機(jī)會(huì),我會(huì)去珍惜好的。

在工作里頭會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)于教學(xué)也是會(huì)去理解,去反思,積極的學(xué)習(xí),和同事們請(qǐng)教,讓我這個(gè)新人經(jīng)過努力成為一名老鳥,可以去幫助更多的老師和同學(xué)們,可以把教學(xué)這個(gè)重?fù)?dān)給擔(dān)起,我也是有信心,相信能做到,我也是期望大家一起努力,為了自己,為了我們的學(xué)習(xí),此后的未來,一起努力。謝謝!

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇四

大家好!

告別了六年的小學(xué)生活,我們共同邁進(jìn)雙語學(xué)校的大門,成了一名中學(xué)生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表初一新生在這里發(fā)言,心里更是無比激動(dòng)。

同學(xué)們,新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí),我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索.這里有學(xué)識(shí)淵博,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,有精神飽滿,好學(xué)上進(jìn),求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,是我們每一個(gè)初一學(xué)生的榮幸。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,我們將百尺竿頭,更進(jìn)一步!

俗話說:"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"學(xué)習(xí)上是沒有什么捷徑可走的,所以我們不能怕苦,要把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去,發(fā)揮艱苦奮斗的精神,遇到難題決不放過,碰到困難決不低頭,并開拓知識(shí)面,不做“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的書呆子。

當(dāng)然,我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺地約束自己的行為,使一日常規(guī)中的`各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示雙語學(xué)生的風(fēng)采。

同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會(huì)有收獲。相信在老師的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,再經(jīng)過我們不懈的努力。三年后,我們一定會(huì)成為有道德,有文化,有紀(jì)律的合格中學(xué)生,給學(xué)校,給家長一份滿意的答卷。

新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識(shí)的金鑰匙開啟成功的大門!今天,我們以進(jìn)入雙語為榮。明日,讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形覀兌械津湴?!謝謝大家。

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇五

大家早上好!我是來自初三(8)班的__,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。

每個(gè)人生來就有一種美好的情懷——感恩,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點(diǎn)、走出路線、發(fā)出聲音,譜寫成一篇華彩的樂章時(shí),我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道。

明代學(xué)者羅汝芳年輕時(shí)曾拜顏鈞為師,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,到獄中親自侍奉老師,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年。他也因此放棄了參加科舉考試,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”。仍然堅(jiān)持親自侍奉。后來,他賣掉田產(chǎn)救出老師,和老師一起退隱歸田。享譽(yù)盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,參加華沙放射學(xué)實(shí)驗(yàn)室落成典禮時(shí),在宴會(huì)大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,便抑制不住激動(dòng)的心情,飛快地向老師走去,給老師一個(gè)熱情的擁抱。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會(huì)者一起為老師鼓掌。居里夫人的言行舉止,成為世界教育史上一段不朽的佳話。

古人曾說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”一個(gè)人無論學(xué)問有多深,地位有多高,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師。讓我們懷著一顆感恩的心,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇六

兩年前,我從學(xué)前教育院校畢業(yè),躊躇滿志地從大學(xué)校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。

在我開始接任四年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教程那一刻,我的心情忐忑不安,不知能否把課上好,當(dāng)我真正走上工作崗位,走上四二班教室的講臺(tái)時(shí),面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活可愛的面孔,面對(duì)一雙雙求知的眼睛,我總是一次次默默的告訴自己,要努力,要加油,要成為深受學(xué)生歡迎的好老師。

有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的人民教師就必須去讀它,有人說,兒童是花木,人民教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,人民教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:“花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。”我覺得這首詩就是為人民教師寫的,因?yàn)槿嗣窠處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,在慶祝人民教師節(jié)的日子里,我榮幸地站上這方講臺(tái),誦讀這樣意味深長的詩句,即將開始我至真至誠的講述,我心中無比激動(dòng),也感到萬分的驕傲自豪。

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已走過了四年的從教生涯。雖然在大家看來這段時(shí)間有些短暫。但細(xì)數(shù)往昔歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我還是要長嘆:生活原來給了我們那么多感動(dòng)。為了這真情付出后得到的感動(dòng),我一直在追求著。剛剛參加工作時(shí),信心百倍。記得第一次以人民教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難。一段時(shí)間之后,我先前良好的自我感覺早就一掃而空,面對(duì)一群求知欲渴的孩子們,我才真正意識(shí)到人民教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!

每個(gè)人都希望自己的人生風(fēng)和日麗,鶯歌燕舞。但月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,挫折和失敗總是不斷地踩痛我們的心。我們是把失意的怨氣撒在孩子身上,還是收起此時(shí)內(nèi)心的苦楚用微笑面對(duì)純真可愛的孩子?我想沒有人愿意選擇前者,因?yàn)槟愕男闹杏袗?

魯迅先生有句話“教育是植根與愛的”。是的,愛是教育的源泉,人民教師有了愛,才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn),才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿了信心和愛心,才會(huì)有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。

是呀,有人也曾經(jīng)為人民教師做了種.種詩意的描繪:說如果學(xué)生是花朵,人民教師愿意做綠葉陪襯,如果學(xué)生需要光明,人民教師一定要做蠟燭燃燒自己。這樣的例子也大有所在,遠(yuǎn)起,古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”,獻(xiàn)身教育、鞠躬盡瘁。還有“大山深處孤身支教,傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”的徐本禹,他,為了自己的那份承諾,畢業(yè)后毅然放棄讀研的機(jī)會(huì),義無反顧地去了遙遠(yuǎn)而貧窮的貴州。譚千秋,一雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在汶川地震發(fā)生的一瞬間,承受住了千鈞重壓,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。從他們身上,我明白了:一名人民教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任,每一名學(xué)生都是人民教師的全部。

今天,我是一名人民人民教師,愛我的學(xué)生,我會(huì)像母親一樣無私和不求索取;愛我的學(xué)生,我會(huì)像手足一樣把心和他們貼得更近;愛我的學(xué)生,我會(huì)像朋友一樣與他們風(fēng)雨同舟;愛我的學(xué)生,我會(huì)不溺愛不袒護(hù),在他們跌倒時(shí),鼓勵(lì)他們勇敢的站起來!我相信“人民人民教師”這光榮而神圣的稱謂,它總能讓我擁有無窮的力量。

初中開學(xué)教師演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,上午好!

我是初三x班的xx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

兩年以來,我們?cè)趚x的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而,初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的,在我們面前的路不是一片坦途,而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三,我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展,提高效率。“知識(shí)就是力量”,讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年,為建設(shè)祖國的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法,而不是拘泥古板,打時(shí)間仗,死記硬背,應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,只有預(yù)習(xí)到位了,才能在上課時(shí)做到自然流暢,才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中,如語文我們應(yīng)做到能通讀全文,了解文章旨意,熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式,做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞,能翻譯課文,會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只有成竹在胸,解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講,多思多問,與老師積極配合,解決預(yù)習(xí)中的疑難問題,緊守每一節(jié)課,向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí),使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,并茁壯成長。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,它不僅能幫助我們鞏固知識(shí),更重要的是能梳理知識(shí),斯賓塞曾說過:“如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,那他的知識(shí)越多,他就越感到困惑不解?!庇绕涫浅跞龑W(xué)生,經(jīng)過兩年的積累,科類多,知識(shí)點(diǎn)雜,線長面廣,就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,使各學(xué)科知識(shí)條理化,系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來,運(yùn)用自如。同學(xué)們,只要我們能珍惜時(shí)間,那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

當(dāng)然,進(jìn)入初三,也就意味著我們是學(xué)長了,是學(xué)校中的大哥、大姐了,意味著我們肩上的責(zé)任就更重了,在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生,言行舉止上,我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣,當(dāng)一個(gè)好楷模,盡好自己的一份責(zé)任。不打架,不罵人;不亂丟果皮紙屑,不亂折花木;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課,不辜負(fù)老師、同學(xué)、家長對(duì)我們的殷切期望。在這里,我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,在今后一年內(nèi),我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的,以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們,青春是人生之花,人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春,讓我們攜起手來一起努力吧!

謝謝大家!

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