最美消防員評選推薦理由大全(五篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

最美消防員評選理由篇一

楊浪，男，漢族，貴州湄潭人，1993年3月出生，2015年6月大學(xué)畢業(yè)后從事消防救援工作，xxx黨員，現(xiàn)任銅仁市消防支隊石阡縣中隊政治指導(dǎo)員。入職3年來，楊浪同志始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實履行一名消防員的神圣職責(zé)和使命。

一、勤學(xué)習(xí)，抓班子，帶隊伍，全面提升基層黨組織規(guī)范化建設(shè)

二、拓思路，抓教育，謀發(fā)展，將政治工作轉(zhuǎn)化事業(yè)發(fā)展動力

楊浪在在日常工作的開展過程中積極探索新的工作思路，創(chuàng)造性地開展工作，任勞任怨，嚴(yán)格履行自身職責(zé)。在政治教育方面，用心學(xué)習(xí)鉆研黨的創(chuàng)新理論，盡可能地用通俗易懂的語言講道理、傳授知識，心貼心、手牽手引領(lǐng)戰(zhàn)士成長成才。盡力將部隊的優(yōu)良傳統(tǒng)注入到每名官兵的血脈，不斷提振官兵精氣神，當(dāng)前部隊謀事創(chuàng)業(yè)的熱情高漲。面對改革轉(zhuǎn)隸人心浮躁，他以“多彩警營文化”為陣地，在重大活動及節(jié)假日期間，組織全體指戰(zhàn)員開展宣誓簽名、娛樂活動及談心談話等方式著力打造栓心留人的工作環(huán)境，極大地激發(fā)了官兵干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。擔(dān)任中隊指導(dǎo)員以來，中隊1人被省消防總隊評為“優(yōu)秀共青團員”、1人被省消防總隊評為“改革先鋒先進個人” ，2人榮立個人三等功，多人被支隊表彰。

三、嚴(yán)律己，抓管理，求突破，不斷推進部隊正規(guī)化建設(shè)水平

楊浪同志嚴(yán)格按照《條令條例》及《軍隊基層建設(shè)綱要》管理隊伍加強條令條例的教育引導(dǎo)，提高官兵的遵紀(jì)守法意識。在部隊管理方面，著重中隊骨干隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干隊伍帶頭模范作用，提高部隊自我管理能力。在執(zhí)勤戰(zhàn)備方面，以“拉得出、沖得上、打得贏”為目標(biāo)，嚴(yán)格落實各項戰(zhàn)備制度，做好執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，成功處置了各項急難險重的任務(wù)，特別是在今年“11?5房屋倒塌”事故中成功營救出一名被困小女孩，受到了中央電視臺、xxx微信公眾號等主流媒體的報道，為改革轉(zhuǎn)隸時期的消防新形象作出了一名應(yīng)急救援人應(yīng)有的貢獻，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的一致好評。在日常訓(xùn)練中楊浪同志堅持以“提升初戰(zhàn)指揮能力，解決滅火救援難題、強化安全處置防護”為指導(dǎo)思想，堅持“練為戰(zhàn)、比為戰(zhàn)、考為戰(zhàn)、演為戰(zhàn)”為練兵思路，以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，培養(yǎng)廣大官兵訓(xùn)練和戰(zhàn)斗激情，在訓(xùn)練中形成你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。入職以來先后帶領(lǐng)中隊人員參加支隊比武在2016年舉行的年終比武中獲得團體第三名，在2017年舉行的春季比武中獲得團體第二名，2017年年終比武中獲得團體第二名，2018年第一季度執(zhí)勤練兵比武中獲得團體第一名的好成績。

楊浪同志用自己的實際行動證明著自己當(dāng)初對橙色的選擇，用自己的無悔青春為消防事業(yè)默默奉獻，他始終在用一顆對黨、對人民、對消防事業(yè)的誠摯之心，履行著一名消防員的神圣職責(zé)，用實際行動書寫著自己橙色的年華，踐行著自己的錚錚誓言。

最美消防員評選理由篇二

許多教師他們甘于奉獻，熱愛教育事業(yè)，下面是小編搜集整理的最美教師推薦理由，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

安秀茹，1994年畢業(yè)于河北省威縣師范學(xué)院，畢業(yè)后投身于農(nóng)村基層教育，默默奉獻、不求索取的她，在平凡的工作崗位上踏踏實實地度過了十幾個春秋，多次獲得“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。憑著對事業(yè)執(zhí)著的追求和強烈的責(zé)任感，她用激情、用深情、用真情十幾年如一日地奮斗在農(nóng)村教育戰(zhàn)線上，把自己最寶貴的青春年華獻給了農(nóng)村教育事業(yè)。

作為一名教師，她始終堅持對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。農(nóng)村的素質(zhì)教育現(xiàn)狀不容樂觀，加之硬件條件跟不上，備課時，她常常為了精心設(shè)計環(huán)節(jié)，總是費盡心力查閱資料，做到備教材，備學(xué)生，備資源，向45分鐘課堂要質(zhì)量，讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲。

在教育學(xué)生上，她注重培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的表揚，樹立他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣;課后多找他們談心、交朋友，了解學(xué)生的真情實感和精神世界，及時對學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，實實在在做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。

作為寄宿制學(xué)校的班主任，工作瑣細(xì)而繁重。她把“動之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的

座右銘

多年來，安秀茹老師一直堅守在農(nóng)村教育的第一線，辛勤地耕耘，默默地奉獻。她注重為人師表，不斷提高自己的事業(yè)道德修養(yǎng)。立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)知識和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業(yè)，堅持教養(yǎng)并重，全面貫徹黨的教育方針。

堅守著一腔熱誠一腔愛，安秀茹老師讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上，一切都在朝著美好的目標(biāo)進發(fā)。

張小轉(zhuǎn)，女，今年25歲，在山西省忻州市靜樂縣西馬坊小學(xué)任教。從2019年9月參加工作至今，在為期不到兩年的工作生活中，熱愛教育，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，深入了解學(xué)生，既是孩子們的老師，又是孩子們的朋友，孩子們都很喜歡她。她經(jīng)常檢查學(xué)生宿舍，關(guān)心在校生的生活情況;同時走訪跑校生，和他們的家長及時的溝通，不僅和家長們?nèi)〉昧寺?lián)系，還相互配合，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，她還尤其關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時的噓寒問暖，幫他們買文具，送衣服。對待那些由于各種原因而打算輟學(xué)的學(xué)生，她孜孜不倦的進行勸導(dǎo)，從各方面講述輟學(xué)的弊端，讓孩子們迷途知返?？梢哉f，她是孩子們在校的“媽媽”，慈祥而又嚴(yán)厲的“媽媽”。

作為一名教師，主要的任務(wù)是教書育人，不僅要讓學(xué)生翱翔在知識的海洋中，更要教會學(xué)生如何做人，而這些也正是需要老師用自己真誠的心去澆灌孩子們的心田，用自己的實際行動來影響孩子們，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和思維，對于小學(xué)生來說興趣極其重要，只有他們對學(xué)習(xí)感興趣了，他們才能學(xué)得更好，因此張老師經(jīng)常開展課外活動，舉行一些體育比賽：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課余生活，還提高孩子們的積極性。

雖然教師只是一種很平凡的職業(yè)，但是我相信張老師憑著她的熱情與堅持，愛心與奉獻一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績。

最美消防員評選理由篇三

宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我院精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我院學(xué)生課余文化生活，增強我院學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我院學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。學(xué)院將舉行2015年“最美宿舍”評比活動。

一、活動主題: 我愛我家 美麗宿舍

二、活動對象：食品與生物工程學(xué)院全體學(xué)生

1、資料發(fā)放宣傳： 10月份

3、各班班主任對本班寢室檢查時間：11月5-8日

6、評選結(jié)果通報校級領(lǐng)導(dǎo)，并張榜公布結(jié)果。時間：11月13日

7、分科室組織男女生互相參觀。（時間待定）

五、活動內(nèi)容：

（一）裝飾內(nèi)容

1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。

2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品等裝飾。

3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的效果。

4、設(shè)計要求：a、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。

b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。

c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

（二）裝飾要求

1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)高中生的朝氣，活力，能體現(xiàn)出寢室成員的共同理想與追求。

2、具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，有突出的特點。

3、寢室裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，富有創(chuàng)意，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。

4、每個宿舍要有一個解說員，口頭簡單條例清晰的介紹自己寢室的裝飾主題。

（三）評分細(xì)則：

1、宿舍裝飾設(shè)計： 50分

（1）、創(chuàng)意：設(shè)計內(nèi)容新穎，大方（10 分）

（2）、內(nèi)容：體現(xiàn)宿舍裝飾大賽主題 “我愛我家，美麗寢室”(評委根據(jù)其內(nèi)容與主題的符合程度給分， 15 分)

（3）、美觀：顏色鮮明，搭配適中，整體融洽(15 分)

（4）、裝飾品：裝飾品美觀，別致，要有用廢舊物品改造的宿舍裝飾。（評委根據(jù) 其裝飾品的精美程度和廢物利用程度評分，10 分）

2、宿舍衛(wèi)生和整潔：（35 分）

（1）、 衛(wèi)生情況（15 分） ：

地面：地面有垃圾雜物,扣 1—5 分。

墻壁：有明顯人為污損現(xiàn)象，扣 1—2 分

天花板:有蜘蛛網(wǎng)，扣 1—3 分

門窗：有灰塵，污漬，扣 1—5 分

（3）、空氣清新（5 分）

室內(nèi)有異味，扣 1—5 分

3、宿舍代表介紹：（10 分）

（1）、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)容詳細(xì)，突出寢室特點 （ 10 分）

（2）、介紹人普通話流利，介紹完整（ 7 分）

（3）、介紹人介紹不完整 （ 4 分）

（4）、沒有介紹人介紹 （ 0 分）

4、 宿舍名稱設(shè)計（5 分）：

（1）、設(shè)計名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，宿舍裝飾大賽主題（1-5 分）

（2）、沒有設(shè)計宿舍名稱（0 分）

六、活動安排

1、活動準(zhǔn)備

（1）、召開宿管部成員會議

（2）、準(zhǔn)備各類檢查所需的評分表、宿舍分布等資料。

（3）、相機一個、筆若干。

（4）、事先通知學(xué)生宿管中心人員、學(xué)生會干部組成首輪評選小組。

2、活動宣傳

（1）、召開宿管部成員和宿舍長會議，介紹活動內(nèi)容及事項，在各班積極宣傳。

（2）、在宿舍樓進門處張貼海報，進行宣傳

（3）、號召各班班主任積極鼓勵和支持工作。

3、活動流程

（1）、由首輪評選小組對各參賽宿舍進行評選，評選出入圍決賽的寢室

（2）、學(xué)校院級領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)科科長、學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)對參加決賽的寢室進行最終評選。

（3）、評定名次并頒發(fā)獎項。

（4）、對優(yōu)秀宿舍，進行圖片展覽。

七、活動獎勵

1、張榜公布結(jié)果，以示表彰。

2、本次大賽設(shè)定男女生寢室各有一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。頒發(fā)獲獎證書以及獎金若干。（一等獎：100元；二等獎：80元；三等獎：60元）

3、設(shè)定“優(yōu)秀組織獎”（針對各個專業(yè)科）兩個，“優(yōu)秀班級”（針對班級）四個?！皟?yōu)秀講解員”（針對寢室裝飾解說員）十個。頒發(fā)獎狀，并適當(dāng)給予考核分加分。

八、其 他

本活動最終解釋權(quán)歸企業(yè)管理學(xué)第一組成員。

第一組成員：

組 長：王明輝

成 員：盧艷麗、劉醒、馮新萍、崔慧、牛爽、劉松岳

為給學(xué)生營造良好的生活環(huán)境，把學(xué)生寢室建設(shè)成整潔、有序、美觀、文明的學(xué)生之家，培養(yǎng)同學(xué)們的團結(jié)、合作精神，進一步加強寢室管理力度，學(xué)校將于2015年4月10日至5月10日組織舉行我校“我的寢室，我們的家”最美寢室文化建設(shè)活動。此次宿舍文化建設(shè)活動中，我們將堅持“構(gòu)建和諧校園”的理念，努力提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓校園真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的樂園。

二、活動口號:我的寢室，我們的家

三、活動對象：高一高二全體學(xué)生

四、活動時間：

1、4月10日~4月17日為宣傳、布置、落實階段。

2、4月18日~5月3日評比階段(早餐后抽查，每周五下午5:20大檢查)。 3、5月4日~5月10日為表彰、總結(jié)階段。

五、活動內(nèi)容

（一）以宿舍為背景，宿舍生活為題材，圍繞“我的寢室，我們的家”為主題，充分體現(xiàn)各室特色。

要求：1、與“整潔、文雅、溫馨、和諧”主題緊密相連，寢室整體裝飾合理、設(shè)計新穎、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌。

4、床上用品及臥具疊放整齊；

6、用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、臭鞋、臟襪及其他雜物。

7、水桶、臉盆、開水瓶等日常用品擺放有序；

8、日常用品、床上用品規(guī)范統(tǒng)一，室內(nèi)整體感覺顯得美觀大方；

10、 活動為期一個月，活動進行期間一切內(nèi)務(wù)照常進行常規(guī)評比。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)外地面干凈，無積水，無雜物 5分

2、床單、被罩干凈、整潔，鋪面平整無雜物，被子均疊成方塊形狀，

放置方向統(tǒng)一靠窗戶一側(cè) 2分/床

3、室內(nèi)所有玻璃干凈明亮，門、窗框無灰塵，窗臺不亂擺鞋襪 5分

7、空床潔凈，雜物歸類整齊擺放 5分

8、毛巾干凈整潔，統(tǒng)一放置，牙刷、牙缸擺放整齊一致 5分

9、盆內(nèi)無臟水、衣物等，放置統(tǒng)一 5分

10、衣物掛（放）在衣箱里，不散亂放（掛） 5分

11、寢室值日表，床鋪定位表齊全 ，掛放在規(guī)定位置 5分

12、寢室整體印象樸素大方，室內(nèi)無異味 5分

13、寢室布置高雅、整體美觀、舒適 20分

14、寢室有文化氛圍 20分

15、墻壁上無亂涂、亂貼、亂刻劃痕跡 5分

16、在不改變寢室內(nèi)部結(jié)構(gòu)及床鋪擺放位置的基礎(chǔ)上，寢室中有與宿

（三）評委： 政教處老師 學(xué)生會干部 各班寢室長代表

（四）胡軍老師負(fù)責(zé)攝影拍照。

六、獎項設(shè)置:

特等獎 ： 各年級男女寢室各1間 頒發(fā)獎狀+獎品，獲得“最美寢室”稱號，對獲得“最美寢室”的寢室成員和寢室設(shè)計進行留影紀(jì)念并展出于學(xué)校的宣傳欄。

一等獎： 各年級男寢室1間 ，女寢室1間， 頒發(fā)獎狀+獎品

二等獎： 各年級男寢室2間 ，女寢室2間， 頒發(fā)獎狀+獎品

三等獎 ：各年級男寢室3間 ，女寢室3間 ， 頒發(fā)獎狀+獎品

七、活動要求：

組織學(xué)習(xí)“安陸市鳳凰寄宿學(xué)校我的寢室我們的家最美寢室文化建設(shè)活動方案”的具體內(nèi)容要求，全面貫徹落實各項工作要求。

2、全體寢室長要深入了解宿舍的各種情況，負(fù)責(zé)做好宿舍文化建設(shè)的動員和組織開展工作，并及時向班主任反饋各宿舍的工作開展情況。

3、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動手設(shè)計、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。

4、凡被評為“倒數(shù)第一”的寢室，將參照宿舍管理有關(guān)規(guī)定處理，對該宿舍所在班級及同學(xué)進行通報批評。

政教處 團委

2015-4-10

宿舍是學(xué)生生活，學(xué)習(xí)的重要場所，是我校精神文明建設(shè)的重要窗口。為了豐富我校學(xué)生課余文化生活，增強我校學(xué)生團結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力；增進宿舍成員之間友情，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心深藏的熱情，展現(xiàn)同學(xué)心中渴望的個性；同時豐富大學(xué)生宿舍文化生活，提升宿舍文化品位，展現(xiàn)我校學(xué)子風(fēng)采，給同學(xué)們營造一個“團結(jié)、友愛、文明、健康”的文化氛圍。此次宿舍文化建設(shè)活動中，我們將堅持“我的寢室，我們的家”的理念，努力提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓寢室真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的樂園。

二、活動主題:我的寢室，我們的家

三、活動對象：一到七年級全體學(xué)生

四、活動時間：1、4月12日―4月26日為宣傳、布置、落實階段。

2、5月6日評比階段

3、5月9日為表彰、總結(jié)階段。

五、活動內(nèi)容：

（一）裝飾內(nèi)容

1、室名：各參賽寢室都須根據(jù)本寢室特點取一個寢室名。寢室名可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉、催人奮進之名。

2、寢室風(fēng)格：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅、活潑等。

3、盡量是手工制作，少用現(xiàn)成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的費用，創(chuàng)造出最好的效果。

4、設(shè)計要求：a、結(jié)合寢室自身特點、力求創(chuàng)新。

b、不得破壞、移動或變更寢室原有的設(shè)施（除床鋪外），不得人為造 成安全隱患。

c、講究整體形象統(tǒng)一、和諧，有利于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

（二）裝飾要求

1、與“整潔、文雅、溫馨、和諧”主題緊密相連，寢室整體裝飾合理、設(shè)計新穎、溫馨協(xié)調(diào)，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌。

4、床上用品及被褥統(tǒng)一疊放整齊；

6、用具、雜物、擺放整齊，室內(nèi)無異味、臭鞋、臟襪及其他雜物。

7、牙刷、漱口杯、臉盆等日常用品擺放有序；

9、裝飾過程中，不得在墻壁上直接亂涂亂畫，不得改變墻體顏色，不得破壞原有建筑，不得在墻上頂釘、掛鉤之類的東西。

六、最美寢室創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)

1、按照“寢室四化”標(biāo)準(zhǔn)組織實施，具體“四化”標(biāo)準(zhǔn)如下

凈化

頂壁沒有蜘蛛網(wǎng)，窗臺玻璃亮堂堂；

床上被褥成塊狀，衣服雜物有序放；

洗刷用品成美景，地面污跡全擦凈。

文化

室友相處和為貴，不打不鬧不越規(guī)；

有緣同窗又同住，一人有難眾人助；

文明室規(guī)自約束，男孩謙恭女孩淑。

美化

門窗墻面不涂鴉，懸掛字畫無不雅；

床柜桌椅不亂劃，擺放有序規(guī)范化；

寢銘室語不低俗，句句勵志人格塑。

綠化

一年四季有花卉，養(yǎng)心養(yǎng)性養(yǎng)智慧；

窗前花瓣迎星月，床頭新綠催人躍；

衛(wèi)廁盆景吐芳香，人人都把幸福享。

這次活動的目的是以“家溫暖”的寢室文化氛圍，在我們的小天地里，共同成長，收獲著成長的快樂，我們堅持積極的面對快樂人生。

最美消防員評選理由篇四

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學(xué)習(xí)心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

第一是忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美老師，美在責(zé)任。她們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了她們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向她們學(xué)習(xí)，就是要樹立強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項工作，踏踏實實的干事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

第二是樂于助人、至善大愛的精神。最美教師，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅守著可以沒有大師，沒有大樓，但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把衢州打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉獻、團結(jié)互助的精神。最美教師，美在團隊。正是因為學(xué)校的這種團結(jié)互助的精神，才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學(xué)習(xí)，就要增強大局觀念，強化責(zé)任意識，強化團隊精神，心往一處想，勁往一處使，強化工作的合力，為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。

學(xué)校教師決心以“最美教師”為榜樣，開拓進取，做人民滿意的教師和教育工作者。

最美消防員評選理由篇五

轉(zhuǎn)眼，又到了我們評選優(yōu)秀員工的時候，優(yōu)秀員工推薦理由怎么寫呢?下面是小編搜集整理的評選優(yōu)秀員工推薦理由，歡迎閱讀。

是餐飲部上善坊的一名服務(wù)人員，在本崗位工作已快一年了。

作為一名老員工，平時加班加點從不計較，，節(jié)假日是餐廳最忙的時候，她主動要求取最大的區(qū)域，幾乎每次都是走到最后。她跟同事相處的也很融洽，大家總親切的稱呼她為 小霞子 。

她在工作中嚴(yán)于律己，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能。為了能更好得對客服務(wù)，她在平時經(jīng)常練習(xí)自己的普通話與英語。她還嚴(yán)格遵守酒店的各項管理制度，從來沒有違規(guī)記錄。其工作也多次得到客人的稱贊。

対客服務(wù)，她總是力爭做到最好。有一次，她負(fù)責(zé)的區(qū)域來了幾位外地客人，很喜歡吃我們燒臘區(qū)的烤大蒜。當(dāng)客人再次去取得時候已經(jīng)沒有了，客人很惋惜的回去和同伴說了一下。就這麼一個小小的瞬間，被我們細(xì)心的小霞子看到了眼里，她立刻去和廚師說了一下?？僧?dāng)時正值快下班的時候，廚師們都不想做了，她把情況和廚師們說明了一下，廚師們立刻給做了一份。當(dāng)她把大蒜端到客人餐桌上時，客人用很驚喜的眼光看著她，并說 你們的服務(wù)太細(xì)心了，出乎我的意料之外 ，并在我們的意見單上書面表揚了她。像這樣的故事還有很多很多，她的成績是有目共睹的。

我相信是一名不可多得的優(yōu)秀員工，我相信她會在以后的工作中做的更好

同志是兩年前加入總院的一位新員工，作為院辦公室行政文員，她在工作中能夠以高漲的工作熱情、端正的工作態(tài)度和較強的責(zé)任心充分發(fā)揮主動性完成各項任務(wù)，并隨時注意強化工作意識，努力做好a/b角補位。通過兩年來的鍛煉，她在組織協(xié)調(diào)能力、綜合分析能力和文字處理能力等方面均有較大提高。

辦公室行政文員的主要工作職責(zé)有內(nèi)外部文書處理、檔案管理、撰寫發(fā)布新聞通知、落實外部會議安排、外事活動接待等工作。2019年共辦理總院發(fā)文140份，繕印分發(fā)3578份;處理來自中共中央、集團公司等單位公文277份，完成院領(lǐng)導(dǎo)傳閱276人次;處理傳真文件2600余份，落實有效會議通知416個;撰寫發(fā)布新聞、通知60余篇。面對日常大量的事務(wù)性工作，呂周琳同志能夠做到周全、準(zhǔn)確、及時完成，并隨時注意提高工作效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)、同事的工作。

2019年初辦公室將總院1970至2019年的歷史檔案的整理歸檔工作列為年度重點工作，呂周琳同志根據(jù)檔案管理要求，結(jié)合該部分歷史檔案的特點制定了歷史檔案整理歸檔工作任務(wù)清單和工作流程圖，指導(dǎo)新聘的工作人員開展工作，并隨時協(xié)調(diào)解決過程中出現(xiàn)的問題，以確保順利完成總院歷史檔案的整理歸檔工作。

在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，呂周琳同志作為活動辦公室成員主要負(fù)責(zé)宣傳工作，編輯發(fā)布工作簡報12期、撰寫新聞報道并上報集團公司，在全院營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

此外，還參與了總院企業(yè)年金管理委員會辦公室、總院綜合電子雜志等工作。

在安哥拉分院工作期間，同志承擔(dān)了公文處理、印章管理、物資管理、新聞宣傳、人力資源臺帳管理等多項工作，編輯完成《項目工作手冊》。在安期間的工作得到了中信國華領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和贊許，并榮獲項目先進個人嘉獎。

她首先是 會、能、懂 溝通交流的人。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象各部門普通員工、文員及各部門中層管理員的溝通，并形成了一種更加順暢的人事基礎(chǔ)管理方式。

她還是 愿、肯、善

學(xué)習(xí)總結(jié)

她更是 知、樂、重 分享互動的人。她愿學(xué)、能學(xué)、善學(xué)不足為奇，更有價值的是愿意分享、互動。她經(jīng)常和同事探討工作方法、工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續(xù)加強、學(xué)著并懂得適時適地學(xué)習(xí)、積累和分享，但我依然欣賞她正表現(xiàn)出來的在對工作、生活樂觀自信的態(tài)度。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失，但考慮到她個人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支持她進入新的業(yè)務(wù)和環(huán)境，繼續(xù)拼搏。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實現(xiàn)夢想的機會。衷心感謝!

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