每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
給張桂梅寫一封信500字篇一
一枚黨徽，她始終都把黨徽佩戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)共產(chǎn)黨員的風采，哪里有困難哪里就有黨徽在閃爍。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她堅守共產(chǎn)黨人的“初心”，是各行各業(yè)奮斗者爭相看齊的榜樣，哪里挫折有哪里就有榜樣的力量。
情系學生，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設身處地為學生著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人的頑強拼搏。
三尺講臺折射溫暖，華坪女子高中建校初期，身為校長的張桂梅遇到各類棘手的問題，籌集建校資金困難、教師隊伍人員流失，以及疾病的痛苦折磨，但是對教育扶貧的堅持和對講臺的熱愛支撐著她一步一步走下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神值得我們每個人學習。工作中，面對急難險重等困難時，部分人會出現(xiàn)躲避推脫、敷衍塞責的情況，這不利于任務的完成，我們要學習張桂梅同志精神，不僅要會“做事”，還要能“扛事”，面對“硬骨頭”，不繞彎、不敷衍，用理論完善決斷力，用實踐強化行動力，堅持一張藍圖繪到底。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們的指路明燈。
教學工作中，我們常常會因為教學以外的任務而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被學生家長誤解，此時，我們更要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把家長們的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌!
給張桂梅寫一封信500字篇二
大道之行，教育為本;復興中華，情懷為先;因為懂得，所以奉獻。張桂梅以人生的奉獻，譜寫了一曲振興云南邊陲基礎教育的壯美交響!每一個音符撥動著我們的心弦，每一段旋律回蕩著張老師許身教育的凄美情懷。
如果有人把張老師用過的粉筆頭和批改過的作業(yè)本壘成一道風景，那定然是振興邊疆基礎教育希望工程的一座豐碑，豐碑的基座上我一定會刻上“許身孺子終不悔，俯首甘為孺子牛”的詩句。她為了云南少數(shù)民族僳僳族的少年兒童不因貧困而輟學，不辭辛勞，嘔心瀝血，如春燕含泥，如杜鵑泣血，用生命的芳華，構(gòu)建了貧困少年的精神家園。生命誠寶貴，教育價更高;舍身育桃李，何懼病魔狂。她心里裝著貧困學生，唯獨沒有自己。她把有限的生命和精力投入到了無限的邊疆教育事業(yè)之中，在基礎教育相對落后的云南邊陲，用生命的交響，譜寫了振興基礎教育的傳奇。
如果有人吹響集結(jié)號，召回張老師教過的一屆屆學子，排成一列列壯美的音符，那定然是一場音樂的盛會。每一縷春風吹過，定然會回響陣陣感恩的共鳴;每一只鳥兒飛過，都會留下一片美麗的羽毛。
如果有人把張老師寫的教案與教學心得裝成一部大書，那一定是一部動人的美麗傳說。每一次閱讀都會是一次心靈的洗禮，人格的升華，智慧的開花!
如果有人把張老師比作一棵樹，那一定是一棵千年不倒的胡楊，盡管她飽受病魔折磨，面黃肌瘦，但她的精神已化成了云南邊陲一樹樹火紅的木棉花。
如果每一位聆聽過張老師諄諄教導的學子，把她的教誨寫成感恩的詩篇，那么每一個意象都是她許身孺子終不悔情懷的寫真，每一個意境都是她俯首甘為孺子牛精神的寫意!
情懷似海，大愛無疆。教育強國，小我有責。復興教育，人人責無旁貸，任重道遠。一個張桂梅病倒了，時代呼喚千萬個張桂梅揚起復興教育之帆，高擎教育強國之幟，為中華民族的偉大復興甩開膀子加油干!因為懂得，所以崇高!
給張桂梅寫一封信500字篇三
“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑?！边@是云南省麗江華坪女高的一句校訓。
在筆者的心中，華坪女高的的師生們壘石而成“高山”，而不忘初心的你，就是屹立在那“高山”之上，一株堅韌不拔的“梅”。
一
是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“千里冰霜腳下踩”的堅定意志，完成了一個讓世人景仰的人生偉業(yè)。
華坪女高，從無到有，從弱到強，從難以為繼到全國聞名，你帶領全體老師，用4000多個日夜的堅守，用分秒必爭的拼搏，用十二個寒來暑往，幫助1804名山區(qū)貧困女孩，靠知識改變了命運!
在大山里，你用一所沒有門檻的女高，改變1800多名山區(qū)女孩的命運同時，也將在未來改變無數(shù)家庭的命運。
二
是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“喚醒百花齊開放”的高尚情操，喚醒無數(shù)貧困山區(qū)無助少女的人生向往。
從辦學之初的96名學生，到今時今日聞名遐邇的“全國第一女高”，你讓多少窮鄉(xiāng)僻壤的少女實現(xiàn)了人生夢想?而為了不讓一名山區(qū)女孩因貧困失學，12年里，你步行著翻山越嶺勸學，坐著拖拉機、摩托車家訪。為了助學，你走遍了麗江邊遠山區(qū)的每一個村寨，并曾為此摔斷過肋骨……
你為華坪女高付出了一切，甚至不顧生死，但你從來不求回報。這一切，只為換取貧困山區(qū)那些逆境中的女孩，得到一個光明的未來。
三
是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“三九嚴寒何所懼”的堅強品格，把世人眼中的“天方夜譚”，變成世人仰慕的“魅力學堂”。
2008年9月1日，華坪女中只有一座教學樓，迎來了來自麗江市華坪、永勝、寧蒗等深度貧困縣的96名貧困女孩在此就讀……由于沒有入學門檻，摸底考試有的學生數(shù)學才考了6分!面對這樣的學生基礎和辦學條件，你卻堅定地許下誓愿：三年后，必須讓學生全部考上大學，而且要努力上一本二本!當時，在所有人看來，這根本就是天方夜譚!
你說到做到，三年后，華坪女高首屆畢業(yè)生，百分之百考上大學，從此“一戰(zhàn)成名”。
四
是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”，你用那“一片丹心向陽開”的堅定信仰，把自己錘煉成乘風駕霧的領頭雁。
華坪女高建校才半年，17名教師9名辭職。眼看學校快要辦不下去，當內(nèi)心無比焦灼的你，了解到剩下的8個老師中，有6名是黨員時，終于找到并肩戰(zhàn)斗的力量。
于是，你在學校的墻上畫了一面黨旗，并寫上誓詞，當舉著拳頭重溫誓詞時，你對同志們說：“我們有6個黨員，如果在抗日戰(zhàn)爭年代，陣地上剩一個黨員，這陣地都不會丟掉!”
使命在身，丹心向陽。遇到難以克服的困難之際，你想到了黨，你想起了入黨誓言，這就是你，一個平凡教育工作者的不平凡。
五
是的，你是“高山”上一株堅韌不拔的“梅”。你用你弱小多病的身軀，藏著對學生無盡的愛，藏著對黨無限的忠誠，藏著對人民教育事業(yè)無比剛強的使命與擔當。
梅開“高山”分外香。你說，你最愛唱《紅梅贊》，你一路走來，一路高唱，唱著唱著，你就把自己唱成了昂首怒放的那株“梅”，你就把自己唱成了香飄云天外的那株“梅”。
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