在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇一
寒風(fēng)吹拂著一張張疲憊不堪的臉。興許是因?yàn)轱L(fēng)中夾帶著稍些苦味兒，臉上顯露出了更難以描述的痛苦。我明白——生活是乏味的：不停的奔波，不停的忙碌……但是這樣又得到了什么？“唉，生活哪……無(wú)奈！”我不禁感嘆。
在我看來(lái)，生活已被學(xué)習(xí)填滿了，也就是生活像被人操縱了似的，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。很多時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：做枯燥的數(shù)學(xué)習(xí)題；記許多詞性的英語(yǔ)單詞；默乏味的語(yǔ)文古詩(shī)詞……整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話，我不喜歡。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去一個(gè)安靜的地方，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我擺脫乏味、無(wú)聊的“學(xué)?！?。但是世事總是事與愿違，不稱我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于不能稱心如意的東西，我只好全盤理解。
或許正是這太多的不如意讓我漸漸的愛上了音樂(lè)……
音樂(lè)像薄荷糖。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。
音樂(lè)也像濃意十足的奶糖。輕輕地，靜靜地，流入我的心扉，讓我感受到音樂(lè)的矯健與纏綿。
音樂(lè)還像……
是啊，生活有太多的不如意了，與其痛苦難受還不如去尋找些快樂(lè)，尋找些甜味兒。給你的生活加點(diǎn)糖吧，也許你的臉上露出的將是美麗燦爛的笑容。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇二
一個(gè)星期日的傍晚，秋意正濃，黃昏的薄紗輕柔地覆蓋了天空。秋風(fēng)緩起，窗前的枯枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。桂花枝上，最后的一片落葉也松開了曾緊緊抓著樹枝的手，伴隨著落寞與悲嘆輕觸到土壤上。然而風(fēng)能摧毀枯葉，卻無(wú)法熄滅我那活躍著的思維。
那時(shí)，我正立在書架旁，目光掃過(guò)一本本曾令我歡樂(lè)，或令我嘆惋的書籍。猛然，我又遇見了那本略微泛黃，卻仍不失樸素與尊嚴(yán)并一直被我癡迷的《全球通史》。從小熱愛歷史的我，緩緩地抽下了它，打開，開始穿越時(shí)空。
糖令我振奮，給我力量，讓我朝氣面對(duì)生活。
讀著讀著，我好像在聽著希特勒和墨索里尼的生存空間論，又像是身臨慕尼黑會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。阿道夫希特勒舒適地靠在椅背上，用一種深不可測(cè)的眼神望著內(nèi)維爾張伯倫。餐桌正中央擺放著用捷克斯洛伐克的肉培育的鮮花，每個(gè)首相的酒杯里都混雜著這個(gè)無(wú)辜國(guó)家的殘血。我驚訝，我不忍，看著一個(gè)國(guó)家直接被手遞手地?cái)⊥?。綏靖法西斯?guó)家的侵略只會(huì)讓這個(gè)世界流更多的血。從1939年9月1日起不到一年，從波蘭到法國(guó)這個(gè)曾被認(rèn)為是西方最強(qiáng)大的國(guó)家，也迅速崩潰了。讀書這塊糖為我敲響警鐘，激勵(lì)我進(jìn)步，并讓我學(xué)會(huì)反思生活。
讀著讀著，我覺(jué)得我已無(wú)法自拔。我的周圍似乎存在著一個(gè)不可抗拒的磁場(chǎng)，吸引了一切能令思維的火藥桶爆炸的火花，同時(shí)排斥了生活中的雜念與煩惱。我只允許斯塔夫里阿諾斯這位著名的歷史學(xué)家與我單獨(dú)交流。每一個(gè)文字都在產(chǎn)生與我的神經(jīng)元交談的電流。讀書這塊糖令我心曠神怡，讓我充滿能量。
將書插回書架，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活并沒(méi)有變質(zhì)，只是我曾未讓甜蜜溢出我的生活。一本歷史書，讓我沖破了思維的牢籠，有了以夢(mèng)為馬的生活趣味。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇三
初冬的早晨，寒風(fēng)凜冽，天還沒(méi)有亮透，只有遠(yuǎn)處的東方泛出了點(diǎn)點(diǎn)白肚。又是這樣，早早的踏著匆匆的步伐走在教室的走廊上，日復(fù)一日的如此。坐在那涼涼的椅子上，看著那白白的紙張，聽著那沙沙的書寫聲，不由得發(fā)出感嘆:“生活啊!……”平淡，勞累，匆忙。
生活啊!平淡無(wú)奇，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)課，老師剛踏進(jìn)教室，就打鈴，同學(xué)們匆忙的回到自己的位置上……停下手中的筆，抬起頭來(lái)，映入眼簾的是密密麻麻的圖像，算式。耳邊還有老師的聲音，再看看手下的作業(yè)，心中好一陣煩悶，腦子里一片混亂，充滿著嘈雜。下課的鈴聲一打，同學(xué)們立馬就不見了大半的身影。
生活啊!不僅僅平淡，而且勞累，令人疲倦。
“生活真是累啊!”
不如給自己的生活加點(diǎn)糖，給匆忙而過(guò)的路人加點(diǎn)糖，歡樂(lè)你我，甜蜜你我。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇四
生活中，總有一些點(diǎn)滴小事讓人煩惱。當(dāng)它們降臨時(shí)，我們只能被動(dòng)地理解。人雖然不能從根本上改變它，但我們能夠從表面上改變，那就是——給自己的生活加點(diǎn)糖。
生活中加點(diǎn)糖的事情有好多，比如說(shuō):給勞累的父母洗洗腳;給失敗的朋友鼓鼓勁;和久違的同學(xué)聊聊天，如此等等。這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)能夠帶給我們生活的樂(lè)趣，讓我們度過(guò)那一段灰色的日子，去收獲那或大或小的快樂(lè)和喜悅。
生活中的不如意，確實(shí)太多，而糖，也是時(shí)多時(shí)少，分布不均，也許就是這個(gè)原因，影響了人們的內(nèi)心。
糖，一種生活中的“催樂(lè)劑”，是清洗心靈傷口的最佳選取。有了它，生活就會(huì)有樂(lè);有了它，生命就富有內(nèi)涵;有了它，生活就會(huì)多一份愜意。它很甜、很好，但多了也會(huì)粘住計(jì)劃的絮頭。所以說(shuō)，加糖也需要有個(gè)度。
這個(gè)度，就是你對(duì)困境的忍受度。你需要有計(jì)劃地加糖，否則，糖太多了，會(huì)構(gòu)成“蛀牙”的，會(huì)讓你膽怯，減少前行的動(dòng)力，甚至?xí)屇阒共讲磺?，迷失自我。父母給予我們的“溺愛”其實(shí)就是糖加得太多了。
把握好這個(gè)度，你務(wù)必冷靜，務(wù)必淡定，正如印度詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō):“天空沒(méi)有鳥的足跡，但我已飛過(guò)?！彼裕覀円獙W(xué)會(huì)坦然應(yīng)對(duì)生活，坦然應(yīng)對(duì)有糖和沒(méi)糖的生活。
生活中有糖或沒(méi)糖，不是一成不變的，關(guān)鍵在于你自己如何去把握。你的選取也許會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的改變而付出代價(jià)，所以要慎重。
正確的給自己的生活加糖，你的不順心也會(huì)隨之煙消云散;不正確的給自己的生活加糖，你的生活天平將會(huì)失衡。
慎重加糖，因?yàn)樗鼤?huì)影響你的明天。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇五
生活中總會(huì)有一些不如意的事，每當(dāng)你遇到時(shí)總會(huì)頭也不回地去躲避，哪怕是你時(shí)間不多時(shí)，正忙著整理東西去學(xué)校的時(shí)候，衣服拉鏈一時(shí)拉不上，也許你會(huì)想都不想地去換一件衣服。
但是，你找衣服，換衣服的時(shí)間早已超過(guò)了你耐心地去拉上拉鏈的時(shí)間。當(dāng)你慌忙趕到學(xué)校，卻還是遲到時(shí)，你也許還會(huì)抱怨你出發(fā)前的那件衣服。但是你又沒(méi)有想到過(guò)，要是你耐心地拉上拉鏈，結(jié)果會(huì)怎樣樣結(jié)果也許是:你不但沒(méi)遲到，反而還有點(diǎn)時(shí)間交作業(yè)。
生活就象這樣，充滿了不稱心的事，而有些人卻對(duì)這些事充滿了“怨恨”，有句名言說(shuō)得好:人生不如意之事十之八九。
是啊!誰(shuí)還沒(méi)有件不如意的事啊。有時(shí)只要你加點(diǎn)耐心事情會(huì)事半功倍。
生活好比一塊夾心巧克力，而耐心就是那滋味無(wú)比的夾心。
生活中充滿了苦澀，但也不全是苦澀，只要適當(dāng)?shù)亟o生活加上一點(diǎn)糖，生活就會(huì)變得更完美。
給生活加點(diǎn)糖，哪怕只要一丁點(diǎn)，生活就會(huì)有意想不到的色彩。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇六
像往常一樣，隨著人流，穿梭在學(xué)校的馬路上。上了一天的課，感覺(jué)很累，不知不覺(jué)走到了風(fēng)雨走廊的灌木叢里，但和以前不同的是，這一幕深深的吸引了我。
指尖在灌木葉子上滑動(dòng)，輕輕感受著墨綠色的光滑，淺綠的柔軟，樹枝在風(fēng)中搖擺時(shí)出現(xiàn)生命的節(jié)奏。這一切都是隨風(fēng)悄然而來(lái)，帶著淡淡的韻味，蕩漾在心頭。
“嗶……”汽笛一響，我就醒了。更糟糕的是，我走得太快，忘了跑！
厚層云輕壓，風(fēng)懶，天氣悶，春晚。
又是一聲“嗶……”跑步練習(xí)開始了，隨著人群，它邁出了平淡的一步。我追求的是平凡嗎？不，我忘了我對(duì)——的追求。我沖出人群去作曲，滾燙的心讓我的腿穩(wěn)而有力，無(wú)聲而加速。我徘徊在低沉和溫暖之間。此生壓抑和興奮的轉(zhuǎn)化是匆匆無(wú)影的，但正是這一點(diǎn)見證了我的成長(zhǎng)和真正的成長(zhǎng)。
我和他并肩站在一起?！昂伲黄?！”“走！”風(fēng)拂過(guò)我的臉，滑過(guò)我的耳朵，帶走了我的熱量。
越過(guò)終點(diǎn)線，雙拳出擊。我們都喘著氣，紅撲撲的臉上洋溢著勝利的喜悅。
靜靜的，烏云散去，風(fēng)輕輕吹來(lái)，穿過(guò)耳朵和頭發(fā)，空氣中彌漫著桂花香，一朵接一朵，沁人心脾。
我也想在灌木叢中漫步，因?yàn)槲抑榔降娘L(fēng)景背后總有一種人生哲學(xué)，就像平淡的生活總需要你去發(fā)現(xiàn)“糖”的存在。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇七
小孩子們喜歡吃糖，因?yàn)樗翘鸬?。我們喜歡生活，如果給我們的生活加一點(diǎn)糖，它會(huì)變得更甜蜜。讓自己放松一下，暫時(shí)從緊張的生活中掙脫出來(lái)，去感受另一種愜意。
——題記
她，我最好的朋友。但是，她總是不快樂(lè)。她出生在農(nóng)村，家境的貧寒，父母的打罵以及同學(xué)的嘲諷使她整天愁眉苦臉，置身于痛苦之中。
她似乎明白了什么，慢慢地停止了哭泣。
半個(gè)小時(shí)后，她回家了。
她回家后主動(dòng)給父母承認(rèn)了錯(cuò)誤，還親手給父母做了一頓飯。她的父母笑了，眼睛卻濕了。
之后她告訴我，生活真的需要加一點(diǎn)糖。抬起頭來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)原先每個(gè)人都有很優(yōu)秀的一面，生活其實(shí)是滿甜蜜的。她笑了，很陽(yáng)光，很燦爛。
有人說(shuō):生活是磨練人的，總難盡如人意。又有人說(shuō):生活是完美的，是甜蜜的。角度不同，感受就不同。但“糖”的確是生活的調(diào)味劑，它會(huì)讓人的視野變得更開闊，讓人的心胸變得更寬廣，讓人的態(tài)度變得越來(lái)越用心。
給自己的生活加一點(diǎn)糖吧，因?yàn)樯畲_實(shí)需要加一點(diǎn)糖——更甜蜜，更快樂(lè)，更充實(shí)。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇八
——題記
哎，又是一個(gè)人，雖然這天是星期天，讀書的時(shí)候總是盼著這天，但是此刻卻只能獨(dú)自窩在沙發(fā)里，看看電視，寫寫作業(yè)來(lái)打發(fā)時(shí)間。
經(jīng)常聽人家說(shuō):“嗨，好久不見，星期天我們?nèi)ネ姘?。?/p>
經(jīng)常聽同學(xué)說(shuō):“你看，她怎樣這么喜歡安靜?！?/p>
經(jīng)常聽媽媽說(shuō):“女兒啊，你怎樣都不請(qǐng)同學(xué)來(lái)玩啊?！?/p>
也經(jīng)常聽見自己說(shuō):“哎，我的人際關(guān)系怎樣這么差啊?！眿寢屢步?jīng)常因?yàn)檫@件事找我聊天，但是一切都照舊，就像太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)和月亮一同出現(xiàn)。
之后不知怎的，媽媽給了我一個(gè)漂亮的水晶瓶和一包糖，告訴我，每交到一個(gè)朋友，就往里面撒上一把糖，水晶瓶會(huì)因?yàn)樘堑脑龆嘧兊母利悺?/p>
于是，我改變了我自己。我主動(dòng)和同學(xué)聊天，我跟他們一齊去吃飯，去上體育課，一齊玩，于是，一個(gè)禮拜后，糖就用完了，水晶瓶也滿了。媽媽說(shuō)的對(duì)，水晶瓶不再空虛，放在陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光，分外美麗。
此時(shí)，我豁然開朗，原先我就是那個(gè)水晶瓶，身邊的朋友就好象糖，我的生活因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，變的那么充?shí)，那么甜蜜。
是的，我不在是回旋的漂流瓶了，看吧，天邊壯麗燃燒的夕陽(yáng)，美的讓人窒息，冰川開始融化，天空開始爛漫，在背著行囊獨(dú)自行走時(shí)，別望了，給生活加一點(diǎn)糖。
給生活加點(diǎn)糖中加點(diǎn)字能否刪去篇九
借著校道旁的路燈，一位佝僂的老人再一次闖進(jìn)了我的視線。記得每個(gè)天不亮的清早，他總是以一高一低的步伐向校外走去，一手扶著扛在肩上的布袋，一手扶著他的左腿。每次經(jīng)過(guò)我的身旁帶來(lái)的總是沉重的腳步聲。
到了教室，滿教室的人卻全都有氣無(wú)力地趴在桌子上。我熟練的找到了自己的座位上，揉了揉惺忪的睡眼也順勢(shì)趴在了桌上。“我昨晚又開工到十二點(diǎn)，這個(gè)人迷迷糊糊的?！辈恢獜哪膫鱽?lái)的聲音飄蕩在整個(gè)教室?！鞍Γ际亲鳂I(yè)惹的禍啊，初三真的累啊?！蓖瑢W(xué)們紛紛抱怨了起來(lái)。不一會(huì)兒，他們一個(gè)個(gè)費(fèi)力地抬起了頭用嘶啞的聲音來(lái)早讀。那原本應(yīng)該是一張張充滿膠原蛋白青春稚嫩的臉蛋上卻掛著濃黑的眼圈。我也開始抱怨，開始煩厭這枯燥緊張的生活。
午休時(shí)間，我找了個(gè)理由去倒垃圾，為的是擺脫教室里沉重的氣氛。還沒(méi)到垃圾池，一股惡臭味便毫不保留地沖進(jìn)了我的鼻子里，內(nèi)心糾結(jié)了好久才慢慢靠近它，剛準(zhǔn)備倒，一只暴著青筋黝黑的手伸了過(guò)來(lái)“我看看有沒(méi)有瓶子?！蔽覈樀弥煌笸?，才看清楚他是一位老人。他沖我笑了笑，那抹笑容似乎給了他黝黑的臉龐上添了一絲光彩。我僵硬地沖他笑了笑，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)很久沒(méi)有再見到他這般毫無(wú)雜念的笑容了，我僵硬的嘴角已很難上揚(yáng)。自從初三以后，見到的只有愁眉苦臉，每個(gè)人的臉上都不再掛滿微笑。而他的微笑似乎沖破了這囚牢，只見他翻著垃圾桶，熟練的將瓶子裝進(jìn)布袋里，陽(yáng)光下他的影子顯得格外堅(jiān)強(qiáng)卻又略帶憂傷。我走向了他，他發(fā)根的白色成了灰黑色頭發(fā)的背景。瘦小的身板誰(shuí)看了都不忍不住心疼?！皝?lái)，給你?！边B聲音也顯得那么蒼老。他抬頭望向了我，面帶微笑，似一泉清流滋潤(rùn)我的心靈。我有幸看到他的面容，斑點(diǎn)布滿了臉龐，幾處傷疤留在他的眼角，臉皺紋也看得一清二楚。歲月似乎對(duì)他毫不留情，將一道道痕跡刻在他的臉上。他扛著袋子向前走去，一手扶著布袋一手撐著左腳，一高一低的步伐顯得那么悲涼，我看著他的背影，恍然明白，原來(lái)這個(gè)身影對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么熟悉，自慚形穢的低下了頭。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，遠(yuǎn)處的清香飄向了四處。在早餐店了，對(duì)老人的出現(xiàn)表示驚訝。老板有意無(wú)意地挖諷“今天怎么舍得掏錢來(lái)我這吃啊！”他笑著回答“忙了這么久，也得好好犒勞一下自己啊，呵呵。”我想向前打個(gè)招呼，他用余光望著我，嘴邊粘著點(diǎn)面渣，但卻還不忘給我一個(gè)陌生人一個(gè)微笑。那一刻，他的畫面便永鐫在我的記憶里。
歷盡滄桑的老人，不知被歲月侵蝕了多少年華與風(fēng)貌，即使生活使他一次次彎下了腰，但磨難過(guò)后依然微笑。他似乎從未向別人抱怨生活的艱辛與不易，而是用他那獨(dú)特的方式去給生活加點(diǎn)糖。
在我們抱怨學(xué)業(yè)的繁重的同時(shí)，何不去給生活加點(diǎn)糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì)是甜蜜的。
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