在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
現(xiàn)代小品設(shè)計(jì)說(shuō)明小品的設(shè)計(jì)說(shuō)明篇一
主辦單位：校學(xué)生會(huì)
策劃承辦單位：校學(xué)生會(huì)宣傳部
協(xié)辦單位：各院系學(xué)生會(huì)宣傳部
活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)信科樓 203
活動(dòng)時(shí)間：xx、3、15~~3、20
參與人員：全體護(hù)理系相聲小品愛(ài)好者
活動(dòng)形式：相聲，小品，雙簧
1、召開(kāi)護(hù)理系宣傳所有干事會(huì)議，討論大賽的前期準(zhǔn)備和思想動(dòng)員工作
3、宣傳比賽開(kāi)始，宣傳部進(jìn)行海報(bào)。班級(jí)宣傳和廣播宣傳
2、主持人應(yīng)專(zhuān)業(yè)，幽默，負(fù)責(zé)介紹各個(gè)參賽選手的作品介紹
3、最后由評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并選出優(yōu)秀作品參加本系復(fù)賽和校方的決賽
1、參賽人員應(yīng)注意時(shí)間，地點(diǎn)，盡量不缺席，不遲到
2、注意會(huì)場(chǎng)的秩序，保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
3、比賽結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生以及打掃工作
4、多媒體的借用，歸還及時(shí)，杜絕出現(xiàn)失誤
5、切實(shí)安排好本部門(mén)干事的工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行
6、具備隨機(jī)應(yīng)變，處理各項(xiàng)突發(fā)性問(wèn)題的能力
此次相聲小品大賽給大學(xué)生增添了不少生活樂(lè)趣，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的演藝才能，同學(xué)不僅在學(xué)習(xí)，還是生活中，都有一定的指導(dǎo)和借鑒意義。并且，這樣的小品相聲大賽也強(qiáng)調(diào)了講普通話(huà)的重要意義。教導(dǎo)了大家注意講話(huà)的場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)對(duì)象，也要求我們與人交流時(shí)需注意肢體語(yǔ)言和面部表情。
現(xiàn)代小品設(shè)計(jì)說(shuō)明小品的設(shè)計(jì)說(shuō)明篇二
本雕塑是由兩個(gè)抽象人(老師和學(xué)生)構(gòu)成動(dòng)感很強(qiáng)雕塑?！靶伞?，字面之義，“玄”，是神秘、奧妙、難以言說(shuō)之意;“律”，是力線(xiàn)的律動(dòng)?！靶伞笔侵干衩貖W妙的律動(dòng)，暗喻宇宙、自然、人類(lèi)綿延而生生不息，探討并體現(xiàn)“天人合一”的宇宙觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。和諧圓滿(mǎn)的靜寂中，卻閃爍著綿延于畫(huà)面中的力線(xiàn)的律動(dòng)，它啟示著宇宙萬(wàn)物生命的動(dòng)——?dú)忭嵣鷦?dòng)，也表現(xiàn)著生生不已的織成的一種生命節(jié)奏。本雕塑外形又構(gòu)成一個(gè)抽象的心。愛(ài)心就是陽(yáng)光，讓陽(yáng)光變的更明媚些吧!在陽(yáng)光中生活，在自信中成長(zhǎng)，就是要讓孩子充滿(mǎn)朝氣。畫(huà)面構(gòu)成優(yōu)美的玄律，讓每一位同學(xué)都有輕松愉快心態(tài)，培養(yǎng)孩子們積極向上的人生觀(guān)和陽(yáng)光般生活態(tài)度。
《思想者》的創(chuàng)作出自于《地獄之門(mén)》，這件作品將深刻的精神內(nèi)涵與完整的人物塑造融于一體，體現(xiàn)了羅丹雕塑藝術(shù)的基本特征。這是一個(gè)強(qiáng)勁而富有內(nèi)力，成熟而又深刻的形象。那生命感強(qiáng)烈的軀體，在一種極為痛苦狀的思考中劇烈地收縮著，緊皺的眉頭，托腮的手臂，低俯的軀干，彎曲的下肢，似乎人體的一切細(xì)節(jié)都被一種無(wú)形的壓力所驅(qū)動(dòng)，緊緊地向內(nèi)聚攏和團(tuán)縮，仿佛他凝重而深刻的思考是整個(gè)身體的力量使然。羅丹認(rèn)為深刻的思想是靠富有生命活力的人體來(lái)表現(xiàn)的，所以，他的人體雕塑不僅展示人體的剛健之美，而且蘊(yùn)籍著深刻與永恒的精神。這種苦悶的內(nèi)心情感，通過(guò)對(duì)面部表情和四肢肌肉起伏的藝術(shù)處理，生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，例如那突出的前額和眉弓，使雙目凹陷，隱沒(méi)在暗影之中，增強(qiáng)了苦悶沉思的表情，有如那緊緊收屈的小腿肌腱和痙攣般彎曲的腳趾，有力地傳達(dá)了這種痛苦的情感。這種表面沉靜而隱藏于內(nèi)的力量更加令人深思。
《大衛(wèi)》是米開(kāi)朗琪羅的代表作品之一。大衛(wèi)是圣經(jīng)中的少年英雄，曾經(jīng)殺死侵略猶太人的非利士巨人歌利亞，保衛(wèi)了祖國(guó)的城市和人民。xxx沒(méi)有沿用前人表現(xiàn)大衛(wèi)戰(zhàn)勝敵人后將敵人頭顱踩在腳下的場(chǎng)景，而是選擇了大衛(wèi)迎接戰(zhàn)斗時(shí)的狀態(tài)。與前人表現(xiàn)戰(zhàn)斗結(jié)束后情景的習(xí)慣不同，xxx在這里塑造的是人物產(chǎn)生激情之前的瞬間，使作品在藝術(shù)上顯得更加具有感染力。他的姿態(tài)似乎有些象是在休息，但軀體姿態(tài)表現(xiàn)出某種緊張的情緒，使人有強(qiáng)烈的“靜中有動(dòng)”的感覺(jué)。雕像是用整塊的石料雕刻而成，為使雕像在基座上顯得更加雄偉壯觀(guān)，藝術(shù)家有意放大了人物的頭部和兩個(gè)胳膊，使的大衛(wèi)在觀(guān)眾的視角中顯得愈加挺拔有力，充滿(mǎn)了巨人感。
在這件作品中，大衛(wèi)是一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)，體格勻稱(chēng)的青年壯士形象。他充滿(mǎn)自信地站立著，英姿颯爽，左手抓住投石帶，右手下垂，頭向左側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)著，面容英俊，炯炯有神的雙眼凝視著遠(yuǎn)方，仿佛正在向地平線(xiàn)的遠(yuǎn)處搜索著敵人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入一場(chǎng)新的戰(zhàn)斗。大衛(wèi)體格雄偉健美，神態(tài)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，身體、臉部和肌肉緊張而飽滿(mǎn)，體現(xiàn)著外在的和內(nèi)在的全部理想化的男性美。這位少年英雄怒目直視著前方，表情中充滿(mǎn)了全神貫注的緊張情緒和堅(jiān)強(qiáng)的意志，身體中積蓄的偉大力量似乎隨時(shí)可以爆發(fā)出來(lái)。
xxx生活在意大利社會(huì)動(dòng)蕩的年代，顛沛流離的生活使他對(duì)所生活的時(shí)代產(chǎn)生了懷疑。痛苦失望之余，他在藝術(shù)創(chuàng)作中傾注著自己的思想，同時(shí)也在尋找著自己的理想，并創(chuàng)造了一系列如巨人般體格雄偉、堅(jiān)強(qiáng)勇猛的英雄形象?！洞笮l(wèi)》就是這種思想最杰出的代表。
現(xiàn)代小品設(shè)計(jì)說(shuō)明小品的設(shè)計(jì)說(shuō)明篇三
為大力推進(jìn)我校大學(xué)生素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，充分展示學(xué)生特長(zhǎng)，營(yíng)造良好校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，發(fā)揮校社聯(lián)在“豐富第二課堂、服務(wù)學(xué)生成才”的宗旨，校社聯(lián)特此在第二十三屆“樹(shù)人杯”桂子山藝術(shù)文化節(jié)期間，聯(lián)合相關(guān)社團(tuán)舉辦“青春系列”活動(dòng)之相聲、小品、器樂(lè)、戲曲大賽。
通過(guò)本次相聲、小品、器樂(lè)、戲劇大賽，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活。為擁有這些特長(zhǎng)、愛(ài)好的同學(xué)搭建一個(gè)展示自己、鍛煉自己的平臺(tái)。并通過(guò)本次比賽，發(fā)掘一批優(yōu)秀的相聲、小品、器樂(lè)、戲劇愛(ài)好者，推進(jìn)中華民族傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的匯融。
燃燒激情歲月奏響青春旋律展現(xiàn)藝術(shù)魅力綻放校園文化
校團(tuán)委、校社聯(lián)主辦。桂樂(lè)山相聲協(xié)會(huì)、華大劇團(tuán)、夢(mèng)翔藝術(shù)協(xié)會(huì)、吟風(fēng)越劇社、美術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦。
20xx年4月6日至4月10日
初賽時(shí)間：20xx年4月24日
復(fù)賽時(shí)間、決賽時(shí)間另行通知
初賽：華大青年劇場(chǎng)（樂(lè)器比賽）
復(fù)賽地點(diǎn)、決賽
本次比賽將分為四個(gè)分賽，分別為相聲大賽、小品短劇大賽、器樂(lè)大賽和戲曲大賽。大賽將采用初賽、復(fù)賽選拔和淘汰方式，從各院系、社團(tuán)所選報(bào)的節(jié)目以及自由組合節(jié)目中選出優(yōu)秀的參賽作品，并推薦至決賽，最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干、“人氣之星”等若干名。
相聲、小品大賽，每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在l5分鐘以?xún)?nèi)。器樂(lè)、戲曲大賽，器樂(lè)小合奏不超過(guò)8人，每個(gè)節(jié)目的演出時(shí)間控制在8分鐘以?xún)?nèi)。每單位每個(gè)項(xiàng)目推薦不超過(guò)2個(gè)作品參加比賽。參賽作品鼓勵(lì)原創(chuàng)，模仿亦可。作品主題盡量貼近大賽主題，圍繞“青春、歲月、激情、綻放”展開(kāi)。各院系推薦參賽作品總數(shù)不得少于兩個(gè)，多于八個(gè)，推薦作品直接上交東、西區(qū)報(bào)名點(diǎn)或社聯(lián)辦公室備案。
華師在校本科生、專(zhuān)科生、研究生、留學(xué)生
：20xx年4月6日至4月10日
報(bào)名地點(diǎn)：東西區(qū)報(bào)名點(diǎn)、東區(qū)大服社聯(lián)值班臺(tái)、各院系文藝部
報(bào)名形式：院系推薦、社團(tuán)推薦、自由報(bào)名
現(xiàn)代小品設(shè)計(jì)說(shuō)明小品的設(shè)計(jì)說(shuō)明篇四
題名畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的題名(即畢業(yè)設(shè)計(jì)課題名)要求以最恰當(dāng)、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映說(shuō)明書(shū)中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，做到文、題貼切。
題名中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號(hào)、代號(hào)和公式，通常不采用提問(wèn)的方式。
題名的字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)20個(gè)字，題名一般取居中編排格式。
摘要摘要是畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述。
摘要主要是說(shuō)明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。
文字要簡(jiǎn)練流暢，又能夠獨(dú)立成文，而且要避免與“前言”和“結(jié)論”雷同。
陳述要實(shí)事求是，又要力求喚起讀者渴望詳細(xì)閱讀本設(shè)計(jì)資料的興趣。
書(shū)寫(xiě)要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。
摘要的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)、表達(dá)要簡(jiǎn)明、語(yǔ)義要確切，一般不再分段落。
畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)為250～300字。
關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)標(biāo)引，從論文中選取出來(lái)，用以表示全文主題內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語(yǔ)。
關(guān)鍵詞的個(gè)數(shù)為3～5個(gè)。
關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對(duì)象、性質(zhì)(問(wèn)題)和采取的手段排序，而不應(yīng)任意排列。
關(guān)鍵詞后面不加冒號(hào)，關(guān)鍵詞與關(guān)鍵詞之間應(yīng)留出一個(gè)漢字的空間，不加任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
關(guān)鍵詞應(yīng)另起一行，排在摘要的左下方。
目錄目錄由畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)各部分內(nèi)容的順序號(hào)、名稱(chēng)和頁(yè)碼組成，另頁(yè)排在“摘要”之后。
目次應(yīng)該用“……”聯(lián)系名稱(chēng)與頁(yè)碼。
2 畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的主體部分 引言(或緒論)⑴ 簡(jiǎn)述本課題的含義、范圍及其在國(guó)內(nèi)(外)的發(fā)展概況及存在問(wèn)題;⑵ 完成本課題的總體思路;⑶ 簡(jiǎn)述本設(shè)計(jì)要解決的主要問(wèn)題及預(yù)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
該部分應(yīng)有一定量的文字?jǐn)⑹?，如有必要可單?dú)編成第1章。
正文正文是畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的核心部分，占據(jù)主要篇幅。
其內(nèi)容可包括：調(diào)查對(duì)象、實(shí)驗(yàn)和觀(guān)測(cè)方法、儀器設(shè)備、元器件說(shuō)明、實(shí)驗(yàn)和觀(guān)察結(jié)果、設(shè)計(jì)思想、計(jì)算方法、編程原理、數(shù)據(jù)資料、圖表、形成的論點(diǎn)和導(dǎo)出的結(jié)論等。
⑴ 總體方案論證：應(yīng)說(shuō)明本設(shè)計(jì)的原理并進(jìn)行方案選擇。
應(yīng)說(shuō)明選擇設(shè)計(jì)方案(包括各種方案的分析、比較)的理由，還應(yīng)闡述所采用方案的特點(diǎn)(如采用了何種新技術(shù)、新措施，提高了什么性能等)。
⑵ 計(jì)算部分：這部分在設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)中應(yīng)占相當(dāng)?shù)谋壤?，必須有本課題的具體計(jì)算，不能僅僅是普適性的計(jì)算方法介紹。
⑶ 設(shè)計(jì)部分：這也是設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的重要組成部分，是對(duì)本課題解決主要問(wèn)題的構(gòu)思過(guò)程和預(yù)期實(shí)現(xiàn)方案的說(shuō)明，不能僅僅是普適性的理論和方法的介紹。
⑷ 樣機(jī)或試件的各種試驗(yàn)及測(cè)試情況：包括試驗(yàn)方法、過(guò)程、數(shù)據(jù)及其處理等。
⑸ 預(yù)期效果：說(shuō)明本人設(shè)計(jì)的結(jié)果是否滿(mǎn)足各項(xiàng)性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。
校驗(yàn)的方法可以是理論論證(即反推算)，包括系統(tǒng)分析;也可以是實(shí)驗(yàn)測(cè)試或計(jì)算機(jī)模擬運(yùn)行等。
正文部分必須做到客觀(guān)真實(shí)、準(zhǔn)確完備、合乎邏輯、層次分明、簡(jiǎn)練可讀。
現(xiàn)代小品設(shè)計(jì)說(shuō)明小品的設(shè)計(jì)說(shuō)明篇五
相聲是中國(guó)曲藝中的主要曲種之一。它形成于清代末期，至今已有一百多年的歷史。相聲是具有喜劇色彩的說(shuō)唱藝術(shù)，笑聲是相聲的靈魂。相聲以幽默對(duì)答，滑稽表演引起觀(guān)眾發(fā)笑，相聲的語(yǔ)言及表演、情節(jié)的安排，要做到既在情理之中，又在意料之外，以達(dá)到喜劇效果。
小品是形成于二十幾年之前，脫胎于舞臺(tái)戲劇表演，吸收了大量相聲元素的綜合體。小品的關(guān)鍵便是這個(gè)“小”字!在短時(shí)間內(nèi)制造更多的戲劇沖突和笑料，表現(xiàn)的是凡人小事，諷刺的是市井無(wú)賴(lài)。這樣才能讓觀(guān)眾笑得有共鳴、笑得會(huì)心。并且能在歡笑中觀(guān)得人生百態(tài)，感悟人生真諦，提高自身修養(yǎng)。如今社會(huì)生活節(jié)奏快，人們的生活壓力大，所以我們需要一些快樂(lè)的事情來(lái)舒緩自己的神經(jīng)，然而生活中搞笑的事情太少了，所以我們需要通過(guò)相聲小品這種藝術(shù)形式來(lái)學(xué)習(xí)一些幽默的技巧，從中得到樂(lè)趣，明白道理，同時(shí)我們還可以從中看到一些社會(huì)現(xiàn)象，從而引起我們的反思，進(jìn)而改正，最終使我們的生活更加和諧美好。
相聲、小品作為我國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基矗因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛(ài)。小品深受大學(xué)生喜愛(ài)，形式自由，小劇情能反映大問(wèn)題。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承“青春與激情，創(chuàng)意與創(chuàng)新”的精神，反映我校同學(xué)的積極向上的精神面貌，我漫語(yǔ)演藝社決定舉辦“相聲小品原創(chuàng)劇本征集大賽”。
喜迎十八大!弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育時(shí)代民族精神，豐富校園文化生活，提高師生文藝素質(zhì)。繁榮高校相聲，小品藝術(shù)，鼓勵(lì)校園原創(chuàng)劇目，提高大學(xué)生創(chuàng)作意識(shí)，普及高雅藝術(shù)。
(一)、活動(dòng)名稱(chēng)：首屆原創(chuàng)相聲小品劇本征集大賽
(二)、活動(dòng)對(duì)象：黃淮學(xué)院全體學(xué)生
(三)、活動(dòng)內(nèi)容：本次大賽活動(dòng)內(nèi)容以相聲，小品為主，劇本內(nèi)容以校園題材為主，反映當(dāng)代大學(xué)生的生活狀態(tài)，體現(xiàn)其積極健康的精神面貌，以反映一些感人回味的背后。
(四)、報(bào)名方式：通告內(nèi)容方式
(五)、活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月xx日------xx年xx月xx日
三、活動(dòng)流程：
(一)、前期宣傳：由漫語(yǔ)演藝社會(huì)員做前期宣傳
(二)、全校收稿：指定地點(diǎn)及方式進(jìn)行全校收稿，交稿截止日期位：xx年xx月xx日至xx月xx日。
(三)、組織評(píng)搞：邀請(qǐng)學(xué)校黃淮學(xué)院音樂(lè)表演系老師、贊助商主要負(fù)責(zé)人、漫語(yǔ)演藝社相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選時(shí)間為：xx年xx月xx日至xx月xx日。
(四)、宣布評(píng)選結(jié)果及頒獎(jiǎng)
(五)、對(duì)好的劇本排出來(lái)進(jìn)行匯報(bào)演出
評(píng)選出一等獎(jiǎng)(1名)，二等獎(jiǎng)(2名)，三等獎(jiǎng)(3名)，最佳題材獎(jiǎng)(1名)，最佳新意獎(jiǎng)(1名)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
一等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)：證書(shū)
最佳題材獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品
最佳新意獎(jiǎng)：證書(shū)+獎(jiǎng)品
相聲、小品作為我國(guó)明間傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式，擁有濃厚的文化底蘊(yùn)及廣泛的群眾基矗因其親和力強(qiáng)，表演方式平民化、普通化，故很容易為人們所接受和喜愛(ài)。小品深受大學(xué)生喜愛(ài)，形式自由，小劇情能反映大問(wèn)題。為讓更多的在校大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化喜愛(ài)傳統(tǒng)文化，傳承“青春與激情，創(chuàng)意與創(chuàng)新”的精神，反映我校同學(xué)的積極向上的精神面貌，決定舉辦相聲小品原創(chuàng)劇本征集大賽。
(一)、在交稿截止日前將寫(xiě)好的劇本交到相關(guān)負(fù)責(zé)人。
(二)、以電子文檔形式發(fā)送到郵箱(備注好個(gè)人信息)
聯(lián)系人：xxx
(一)、本次大賽面向全校各年級(jí)、院系征集劇本，所有黃淮學(xué)院在校學(xué)生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
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