2023年教師個(gè)人簡介 教師個(gè)人簡介300字左右(4篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

教師個(gè)人簡介教師個(gè)人簡介篇一

優(yōu)秀教師個(gè)人簡介

趙銀花，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎(jiǎng)，所著論文多次在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級在學(xué)校各項(xiàng)活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”?！皩W(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟?。

趙仁紅：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國、省、市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個(gè)性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個(gè)性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎(jiǎng)。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。

路雯，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的好處，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。

胡紅煉：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng) 。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自我的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級一、二等獎(jiǎng)。2001年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)。

鄒玲靜? 本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師、中共黨員，、市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價(jià)體系”、教育部重點(diǎn)課題 “課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎(jiǎng)。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)?！笆呀處煛?、“ 長沙市德育先進(jìn)工作者” “長沙市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊(duì)”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。

教育感言：把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。

劉嬌蓮，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省、市級一、二等獎(jiǎng)?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

陳靈? 大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎(jiǎng)。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

向榮華，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時(shí)，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因?yàn)樯铍x不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！

施源? 大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。

教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎(jiǎng)等，撰寫多篇論文獲省市級獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。多篇論文在省市論文評比中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。

現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文老師、班主任。

李戀? 大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價(jià)實(shí)踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來用心開展各項(xiàng)活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。

教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

潘慧蘭，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂中隊(duì)”光榮稱號。

楊艷輝 小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。 1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性是在作文教學(xué)方面，有自我獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個(gè)性化作文教學(xué)課題研究”先進(jìn)個(gè)人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。

查海燕? 中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。

? 江宇：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎(jiǎng)，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！

譚婧婷，女，本科?，F(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。

認(rèn)為教授語文的過程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。

向春芳：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香 。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！

劉爽? 本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。

這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五（5）中隊(duì)，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊(duì)”。

這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎(jiǎng)?！墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》、《難忘的八個(gè)字》等課堂實(shí)錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎(jiǎng)。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。

其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎(jiǎng)。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。

歐艷紅，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號。

朱志慧? 中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強(qiáng)的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級獎(jiǎng)勵(lì)三十多項(xiàng)，被評為先進(jìn)工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎(jiǎng)。

粟丹? 小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進(jìn)??；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎(jiǎng)，班級多次被評為?！皟?yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎(jiǎng)；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。

聶琴? 小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中一等獎(jiǎng)，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。榮獲“湖南省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。

閔潔? 2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自我的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個(gè)孩子。

人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。

楊池珍? 小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。

曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報(bào)課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎(jiǎng)勵(lì)。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計(jì)幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎(jiǎng)。2007年獲“長沙市德育先進(jìn)工作者”稱號。2009年獲得?！笆呀處煛狈Q號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項(xiàng)或全能一等獎(jiǎng)若干。

從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

方育龍? 1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。

? 殷瑛? 小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實(shí)，在市青年教師基本功比武中多次獲獎(jiǎng)；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。

張迎娟 大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題演講比賽獲二等獎(jiǎng)，2011年參加漣源市小學(xué)語文素養(yǎng)大賽榮獲一等獎(jiǎng)，她用心參加教研教改活動，所撰寫的論文多次在省、市級論文評選中獲一、二等獎(jiǎng)。愛心、細(xì)心、職責(zé)心是她的堅(jiān)守，生氣而靈動的課堂是她的追求，現(xiàn)擔(dān)任一（5）班語文教師兼班主任。

彭海英，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進(jìn)班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自我。

王春光? 2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。 從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長。所撰寫的教案、論文等獲得長沙市一等獎(jiǎng)。

教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運(yùn)！

楊霖? 本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強(qiáng)，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個(gè)人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎(jiǎng)；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并被選入“巡回演講

報(bào)告

演講

現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。

游戀，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎(jiǎng)，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實(shí)！

教師個(gè)人簡介教師個(gè)人簡介篇二

王xx，女，漢族，生于1990年03月，2008年7月畢業(yè)于河南理工教育學(xué)院幼兒專業(yè)，2009年10月參加工作，現(xiàn)擔(dān)任姚亮中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，從事農(nóng)村小學(xué)教學(xué)工作10年。在教育教學(xué)中遵循“愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)”，全心全意為孩子服務(wù)，注重從興趣教學(xué)入手，根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)，琢磨出多種適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，推崇個(gè)性和能力的培養(yǎng)，憑借積累的經(jīng)驗(yàn)和不斷地探索，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。獲蒲山鎮(zhèn) “先進(jìn)教育工作者”光榮稱號， 本人性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

教育格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。

自工作以來，一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。在工作中，積極肯干，我用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個(gè)問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈。面對世人的不解，我不曾退卻，面對眾多的誘惑，我不曾動搖，我依然風(fēng)里雨里，腳步堅(jiān)定，激情滿懷!

在教育學(xué)生時(shí)，始終堅(jiān)持“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正已。”所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律已、率先垂范。這一年來，我既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)我要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆石的精神，當(dāng)我教育學(xué)生熱愛勞動時(shí)，我沒有指手劃腳，拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動的全過程;當(dāng)我叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，我首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……，終于，有人主動彎腰撿廢紙了，有人早晚主動開關(guān)電燈了，有人主動下課為學(xué)困生講解題了……，我從學(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教，身行一例、勝似千言”的至理名言。

常言道：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水?！痹摻處熒钌铙w會到，作為一名教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著班斕色彩的溪流。于是，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽采用新的教學(xué)手段。我還常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。通過不斷的努力，該教師的教學(xué)工作取得了較好的成績，所教班級的班風(fēng)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

成功只屬于過去，所有的榮譽(yù)只是對過去的一種肯定，我必將以百倍的信心和熱情走下去，在今后的教育教學(xué)工作中，我會在教育這片田園里勤奮耕耘，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下!

教師個(gè)人簡介教師個(gè)人簡介篇三

蔣海燕，女，小學(xué)高級教師，中共黨員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班集體;有著較豐富的低年級語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績優(yōu)秀;多次參加市、片級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得過“花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。

2

姜云飛，男，漢族，1977年5月9日出生于山東省萊西市韶存莊大疃村，于1997年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)教育管理專業(yè)，大學(xué)?？疲?004年通過自學(xué)考試獲得山東教育學(xué)院本科學(xué)歷，中學(xué)二級教師。1997年畢業(yè)分配到萊西職教中心任教語文。1998年至今一直擔(dān)任班主任工作。

個(gè)人2000年被評為萊西市優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為萊西市優(yōu)秀班集體。個(gè)人撰寫的論文在山東省獲得二等獎(jiǎng)，2002年獲得萊西市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，2005年獲得萊西市高考先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號。

個(gè)人教育格言：賞識下出愛迪生，興趣中有牛頓，寬容里有愛因斯坦!

3

林學(xué)文，中共黨員，畢業(yè)于南京師范大學(xué)外語系。所撰寫論文《淺談英語教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生英語交際能力》獲重慶市一等獎(jiǎng)、《英語教學(xué)中的探索》獲宜賓縣三等獎(jiǎng)、曾被評為優(yōu)秀教師、“兩基”先進(jìn)個(gè)人、德育標(biāo)兵、學(xué)科帶頭突出能手等等，受到各級殊榮和重用。在教育工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合，在教學(xué)中形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格：讓學(xué)生在參與中求體驗(yàn)、在和諧中求進(jìn)步、在合作中求創(chuàng)新?，F(xiàn)任重慶國立職業(yè)學(xué)校英語教師和班主任。

教師個(gè)人簡介教師個(gè)人簡介篇四

教師個(gè)人簡介

教師個(gè)人簡介（1）：

xxx：本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。從事教育工作21年，一向擔(dān)任語文教學(xué)兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人，益陽市“優(yōu)秀班主任”等光榮稱號，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)德育工作者”。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級一、二等獎(jiǎng)。如《可憐的小樹葉》獲全國教師范文一等獎(jiǎng)，《班主任工作淺談》獲市優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作多次發(fā)表在國家及省級刊物上，學(xué)生作文《砸蛋一族》榮獲世界華人小學(xué)生作文大賽二等獎(jiǎng)。2001年參與編寫的《九年義務(wù)教育六年制小學(xué)多媒體教學(xué)軟件》已由省教育音像出版社出版發(fā)行。她堅(jiān)信：愛是打開學(xué)生心靈的鑰匙。沒有愛就沒有教育！

教師個(gè)人簡介（2）：

xxx，小學(xué)高級教師，從事教育工作20年，其間連續(xù)15年擔(dān)任語文教學(xué)并兼班主任工作。曾獲省、市教研教改先進(jìn)個(gè)人、洪江市首屆“十佳”班主任等光榮稱號。因成績突出，被市人民政府榮記三等功，撰寫的論文和執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課多次在各級大賽中獲獎(jiǎng)。所帶班級曾被國家教育部基礎(chǔ)教育司、團(tuán)中央青少年部授予“快樂中隊(duì)”光榮稱號。

教師個(gè)人簡介（3）：

xxx，中共黨員，本科學(xué)歷，從教13年來曾獲得過市級“優(yōu)秀教師”、“十佳輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號，所撰寫的論文分別獲得省級、市級一、二等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加市級作文競賽成績斐然?，F(xiàn)任四年級年級組長兼六（3）班班主任以及語文教學(xué)工作。

教師個(gè)人簡介（4）：

xxx，女，本科。現(xiàn)任二（3）班班主任及語文教學(xué)工作。

認(rèn)為教授語文的過程實(shí)際上就是“接觸美-挖掘美-領(lǐng)會美-創(chuàng)造美”的過程。在教學(xué)中，不斷探索靈活、高效的教學(xué)方法，聯(lián)系生活，深入淺出，讓學(xué)生自覺自發(fā)地去體會語文之美，深受學(xué)生喜愛。從教以來，孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，獲得長沙市小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，學(xué)校小語青年教師教學(xué)比武二等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人簡介（5）：

xxx：本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位。小學(xué)高級教師，國家二級心理咨詢師，市級優(yōu)秀教師。用心經(jīng)營著教育，用愛溫暖童心，引領(lǐng)孩子沐浴陽光，引導(dǎo)孩子浸潤書香。我相信，生命因閱讀而幸福，，教育因執(zhí)著而精彩！

教師個(gè)人簡介（6）：

xxx，女，小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。２００３年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校。畢業(yè)八年來，一向從事小學(xué)語文教學(xué)，兼任班主任工作。愛鉆研、好創(chuàng)新的她和學(xué)生一齊在語文天堂里快樂遨游，多次參加區(qū)說課比賽和教學(xué)比武、“我的教學(xué)故事”演講比賽都獲得一等獎(jiǎng)，所著論文多次在省市獲獎(jiǎng)，所帶班級在學(xué)校各項(xiàng)活動中取得了優(yōu)異的成績，并被評為年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，是班級的主人?！笔撬慕逃砟詈凸芾砝砟睢?/p>

教師個(gè)人簡介（7）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1999年參加工作，有事業(yè)心，追求卓越，善于學(xué)習(xí)，具有較高綜合素質(zhì)。擅長數(shù)學(xué)教學(xué)。，多次獲市優(yōu)秀教師稱號。2007年獲滄州青年教師，數(shù)學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。，人生格言是：把愛帶給每位學(xué)生，用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠。

教師個(gè)人簡介（8）：

xxx：中共黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。長沙市小學(xué)語文優(yōu)秀教師。1995年參加湖南省小學(xué)語文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)的第一名，同年10月代表湖南省參加全國語文教學(xué)比武再獲二等獎(jiǎng)。2005年——2007年多次代表學(xué)校擔(dān)任省級，國家級觀摩課的執(zhí)教任務(wù)，并獲得各級領(lǐng)導(dǎo)及專家們的一致好評。2006年10月，作為語文學(xué)科帶頭人被學(xué)校派往昆明進(jìn)行課題骨干培訓(xùn)，使自己的專業(yè)水平得以提升。撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文多次獲國家、省、市級一、二等獎(jiǎng)。2001年編寫了《輕簡單松學(xué)作文》系列叢書，2003年參與編寫《教學(xué)兵法》一書。2008年擔(dān)任《金典》多冊練習(xí)冊主編。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，2007年被評為長沙市“紅旗中隊(duì)”。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作參加各級各類比賽多次獲特等獎(jiǎng)及一、二等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人簡介（9）：

xxx，小學(xué)高級教師，長沙市小語會會員。1981年畢業(yè)于常德師范學(xué)校中文系。1996年來麓山學(xué)校任教。具有較強(qiáng)的教學(xué)潛力和較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，個(gè)性是在作文教學(xué)方面，有自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。曾被評為“中央教科所個(gè)性化作文教學(xué)課題研究”先進(jìn)個(gè)人。發(fā)表教學(xué)論文數(shù)篇。2005年被評為長沙市優(yōu)秀德育工作者。2006年被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

現(xiàn)擔(dān)任三（1）語文老師、班主任。

教師個(gè)人簡介（10）：

xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師、中共黨員，、市小語會會員，市小學(xué)語文骨干教師。參與編寫出版了《媽媽教作文》《看童話學(xué)作文》《快樂作文》《親子行動》等十余部語文教輔讀物；參加了“教師主角轉(zhuǎn)換之教師評價(jià)體系”、教育部重點(diǎn)課題“課堂教學(xué)改革創(chuàng)新與學(xué)生主體性發(fā)展”等多項(xiàng)課題研究；編寫了《小學(xué)語文拼音教學(xué)》及《湖南省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)資源開發(fā)腳本設(shè)計(jì)》。教學(xué)設(shè)計(jì)《恐龍的滅絕》榮獲國家一等獎(jiǎng)。有多篇教學(xué)、德育論文獲得國家、省、市級一等獎(jiǎng)。教學(xué)實(shí)錄《秋天的雨》獲得市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎(jiǎng)，光盤全省發(fā)行。曾評為學(xué)校“十佳教師”、“長沙市德育先進(jìn)工作者”“長沙市團(tuán)隊(duì)工作最佳支持班主任”；2009年，所帶班級被評為“長沙市紅旗中隊(duì)”，并被評為長沙市第一屆“博雅”民辦教育優(yōu)秀教師。

教育感言：把機(jī)會讓給學(xué)生，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生，把期望帶給學(xué)生。

教師個(gè)人簡介（11）：

其愛好廣泛，特長突出，鋼琴獲得全國拾級證書，并多次在省市大型演出活動中獲獎(jiǎng)。2006年6月所帶班級參加“長沙市演唱演奏大賽”獲二等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人簡介（12）：

xxx，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員，一個(gè)平平凡凡的小學(xué)老師。十幾年來，她懷揣著教育的夢想，活躍在三尺講臺，揮灑智慧與靈氣，詮釋執(zhí)著與勤勉，演繹精彩與感動。曾參加“全國語文創(chuàng)新與發(fā)展”現(xiàn)場說課比賽獲特等獎(jiǎng)，參加湖南省反邪教電視知識競答比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。曾撰寫的教師專業(yè)成長經(jīng)歷——《燈光，還遠(yuǎn)呢！》一文發(fā)表在《新課程教師主角轉(zhuǎn)換》一書，《從此刻開始》的課堂設(shè)計(jì)刊登在《中國小語論壇》雜志上。曾榮獲“優(yōu)秀教育工作者”“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀德育工作者”等榮譽(yù)稱號。

教師個(gè)人簡介（13）：

xxx：小學(xué)語文高級教師，本科學(xué)歷。語文教學(xué)沉穩(wěn)踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。參加全國、省、市級教育教學(xué)論文比賽屢獲一、二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表習(xí)作二十余篇在《小溪流》等刊物上。參與全國課題《新課程個(gè)性化語文教學(xué)研究》，已完成結(jié)題，個(gè)性化作文教學(xué)案例被評為全國一等獎(jiǎng)。曾參與教輔用書《三維橋》《中麓培訓(xùn)教材》的編寫；參與編寫的《漢語拼音》由湖南音像出版社發(fā)行。作為班主任，她始終尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用心引領(lǐng)學(xué)生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。

教師個(gè)人簡介（14）：

xxx，從事教育教學(xué)工作18年，在擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作期間，積累了不少好經(jīng)驗(yàn)。參加省市、全國教育教學(xué)各項(xiàng)比賽多次榮獲“教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，輔導(dǎo)學(xué)生參賽成績顯著。在“麓山”溫暖的懷抱里，最幸福的是贏得了家長的信任，孩子們的喜愛。最大的愿望是給予學(xué)生最有價(jià)值的禮物——“愛”，慷慨和充滿激情的愛，而且盡可能多地讓學(xué)生感受到這種愛。愛的原則——尊重孩子。每一個(gè)孩子都有它生命的好處，每一個(gè)孩子都是上天精巧創(chuàng)造的，為孩子們這天的成就而感恩。

教師個(gè)人簡介（15）：

xxx，1973年9月出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1991年畢業(yè)于湖南第一師范學(xué)校，現(xiàn)任麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)語文教師。曾多次參加各類教學(xué)觀摩與賽課活動，撰寫的論文《在作文教學(xué)中滲透思想教育》獲市一等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多次獲省、市級一、二等獎(jiǎng)?！瓣P(guān)心學(xué)生，潛心教學(xué)”是我作為一名教師的思想和行為準(zhǔn)則。

教師個(gè)人簡介（16）：

xxx，男，小學(xué)語文高級教師，大專學(xué)歷，湖南省優(yōu)秀教師，模范共產(chǎn)黨員，學(xué)校先進(jìn)工作者，長沙市首批小學(xué)語文名師工作室成員。1991年畢業(yè)于湖南省第一師范學(xué)校，在小學(xué)校園耕耘近２０年，先后教過數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、語文。有人說，他是“干一行，愛一行，鉆一行?！睌?shù)次獲得的省市優(yōu)質(zhì)課證書、優(yōu)秀論文獎(jiǎng)、發(fā)表的論文及修改出版的語文練習(xí)冊等足以說明。在這些學(xué)科中，他最愛語文。他常說，在教語文的同時(shí)，他也是和同學(xué)們一齊學(xué)語文，一齊用語文。因?yàn)樯铍x不開語文，生活處處皆語文。他愿與同學(xué)們一齊享受語文帶來的快樂！

教師個(gè)人簡介（17）：

姓名:王**

性別:女

民族:漢族

出生年月:1983年9月10日

婚姻狀況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:安徽安慶

現(xiàn)所在地:廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份:2006年

工作年限:二年以上

求職意向

職位性質(zhì):全職

待遇要求:3000元/月不需要帶給住房

到職時(shí)間:三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

工作經(jīng)歷

工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍:2006年9月-2007年7月

擔(dān)任職位:中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述:

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!一年來班主任這個(gè)主角使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!

工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中

時(shí)間范圍:2007年9月-2008年12月

擔(dān)任職位:中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述:

從小學(xué)到中學(xué)，主角的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝积R，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語，無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

自我評價(jià):

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個(gè)性是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神，期盼著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

發(fā)展方向:

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，個(gè)性是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于理解新事物，有吃苦耐勞的精神。期望與同事共同探討教學(xué)，力求自己更大的進(jìn)步。期望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我。從而提升自我，完善自我。

教師個(gè)人簡介（18）：

xxx，2004年畢業(yè)于湖南第一師范，被評為優(yōu)秀班主任，還曾獲得“香港紫荊花”杯作文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，在多年的教學(xué)中以愉快式教學(xué)為主，并堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線。對待學(xué)生如同自己的孩子一般，用愛心包圍著班上的每一個(gè)孩子。

人生格言：人生的長度有是有限的，但是廣度卻是無限的。

教師個(gè)人簡介（19）：

xxx，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。

曾獲長沙市教學(xué)比武一等獎(jiǎng)。曾執(zhí)教國家級課題研究匯報(bào)課，在場的專家領(lǐng)導(dǎo)和她一齊感動。輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作多次獲國家級省級的獎(jiǎng)勵(lì)。工作期間，她筆耕不輟，記錄教學(xué)隨筆上百篇，累計(jì)幾十萬字，連續(xù)四年獲長沙市德育論文評比一等獎(jiǎng)。2007年獲“長沙市德育先進(jìn)工作者”稱號。2009年獲得?！笆呀處煛狈Q號。曾多次參加長沙市青年教師基本功比賽，獲單項(xiàng)或全能一等獎(jiǎng)若干。

從業(yè)信條：教育是一件需要努力、需要等待的事情；讀書是一輩子的重要事！

教師個(gè)人簡介（20）：

姓名:x先生

性別:男

民族:漢族

出生年月:1988年11月

婚姻狀況:未婚

身高:168cm

體重:55kg

戶籍:江西上饒

現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)

畢業(yè)學(xué)校:上饒師范學(xué)院

學(xué)歷:本科

專業(yè)名稱:師范小學(xué)教育

畢業(yè)年份:2009年

工作經(jīng)驗(yàn):三個(gè)月(實(shí)習(xí))

l求職意向

職位性質(zhì):全職

職位名稱:小學(xué)教師;

工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)

到職時(shí)間:可隨時(shí)到崗

l技能專長

語言潛力:英語四級;普通話標(biāo)準(zhǔn)

電腦水平:透過全國計(jì)算機(jī)等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟件

教育背景:

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

2005年9月-2009年7月上饒師范學(xué)院本科

l工作經(jīng)歷

所在公司:上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

時(shí)間范圍:2008年9月-2008年11月

公司性質(zhì):事業(yè)單位

所屬行業(yè):教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位:教師-小學(xué)教師

工作描述:2008年9月至11月在上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，期間在四年級實(shí)習(xí)班主任和語文教師，獲得了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受指導(dǎo)老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的好評。

l自我評價(jià):

教師個(gè)人簡介（21）：

xxx，1972年生，中文本科文憑，長沙市作家協(xié)會會員，長沙市小學(xué)語文教育研究會會員，小學(xué)語文高級老師，長沙市高級班主任。發(fā)表散文、小說50余萬字，參與小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書編寫、出版教育教輔編著30余冊，獲省、市、國家級論文與教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)數(shù)十次，指導(dǎo)學(xué)生參加作文比賽、發(fā)表作文數(shù)以千計(jì)。1990年參加工作，先后在鄉(xiāng)村、縣城小學(xué)、初中任教語文與數(shù)學(xué)。1994年調(diào)入于長沙市麓山國際實(shí)驗(yàn)學(xué)校，長期擔(dān)任班主任與語文教學(xué)工作，愛生如子，甘于奉獻(xiàn)。所教學(xué)生，學(xué)風(fēng)純正，品行端正，志向遠(yuǎn)大。連續(xù)所帶的幾屆六年級畢業(yè)班，在升學(xué)考試中均取得年級第一名的好成績。課堂教學(xué)生動活潑，風(fēng)趣幽默，自成一體，深受學(xué)生喜愛。

教師個(gè)人簡介（22）：

xxx，小學(xué)語文高級教師，本科，在“麓山”任教十五年。多才多藝，功底扎實(shí)，在市青年教師基本功比武中多次獲獎(jiǎng)；潛心鉆研，勇于教改，在各級語文教學(xué)競賽中嶄露頭角；愛崗敬業(yè)，精益求精，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，曾被評為湖南省“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”。她相信：只有愛，才能贏得愛！將愛傳遞給每一位孩子時(shí)候，也將會收獲學(xué)生的愛戴，家長的信任。

教師個(gè)人簡介（23）：

基本信息

姓名:2264本站性別:女

出生日期:19860706民族:漢

戶口所在:山東目前所在:北京朝陽四惠車站附近

畢業(yè)院校:中央美術(shù)學(xué)院結(jié)(業(yè))政治面貌:群眾

最高學(xué)歷:高中所修專業(yè):美術(shù)

人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)日期:2006

求職意向

求職類型:全職

應(yīng)聘職位:銷售代表

期望地點(diǎn):朝陽區(qū)或鄰近區(qū)域

期望工資:面議

自我評價(jià)

樂觀開朗，有耐心，職責(zé)心，能吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，也能獨(dú)立處理事情，為公司盡心盡力，做事情只求問心無愧!

教育背景

2001。9—2001。6山東臨沂一水第一中學(xué)。美術(shù)專業(yè)

2004。9—2006。12中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)基礎(chǔ)

實(shí)踐經(jīng)歷

所獲獎(jiǎng)勵(lì)

于京隆堂工作期間，獲得演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

語言潛力

普通話精通

英語良好

計(jì)算機(jī)潛力

熟悉word。excel等辦公軟件

教師個(gè)人簡介（24）：

xxx，中文本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，小學(xué)一級教師，從事教育教學(xué)工作13年，有很強(qiáng)的職責(zé)心和愛心，以工作期間多次輔導(dǎo)學(xué)生參加省、市的舞蹈、朗誦比賽，共獲各級獎(jiǎng)勵(lì)三十多項(xiàng)，被評為先進(jìn)工作者。2005年輔導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽，多人獲得金、銀、銅獎(jiǎng)，并榮獲2006年全國十佳小記者評選活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2008年參加長沙市“星辰杯”青年教師基本功全能比賽獲得一等獎(jiǎng)。

教師個(gè)人簡介（25）：

xxx，小學(xué)高級教師，本科學(xué)歷。所帶班級學(xué)生活潑、用心、進(jìn)??；樂學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)。在群眾活動中頻頻獲獎(jiǎng)，班級多次被評為?！皟?yōu)秀班級”。撰寫論文多次在國家、省、市級論文評比中獲一、二等獎(jiǎng)；編寫的教學(xué)軟件《小學(xué)語文一年級（1）》由湖南省教育音像出版社出版發(fā)行；執(zhí)教《驚弓之鳥》一課，在學(xué)校青年教師賽課中獲一等獎(jiǎng)；執(zhí)教《獅子和鹿》一課，在全國小學(xué)語文發(fā)展與創(chuàng)新教育賽課中獲二等獎(jiǎng)。執(zhí)教《我為家人添歡樂》一課，作為示范課分別由湖南省、河南省教育音像出版社出版發(fā)行。

教師個(gè)人簡介（26）：

xxx，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級教師。

1999年至2001年6月在倉埠街叢林小學(xué)任教。教師個(gè)人簡歷范文。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學(xué)，但本人用心主動參加各類教研活動。教師個(gè)人簡歷范文。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區(qū)級獎(jiǎng)。

2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。2004年，2006年撰寫教案，2007年撰寫案例，2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級獎(jiǎng)；2008年撰寫教案《占好格，寫好字》刊登《教育教學(xué)研究》第三期，2008年所帶班級榮獲區(qū)先進(jìn)班級體；并多次參加各級各類教育活動，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級教學(xué)成績連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的期望之光，使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)!

教師個(gè)人簡介（27）：

xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。

這是一位三“心”班主任，“愛心、耐心、細(xì)心”是她的法寶。孩子們喜歡她，家長們信任她，她也因此獲得長沙市“優(yōu)秀青年崗位能手”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號。2008年度，她所任教的五（5）中隊(duì)，被評為長沙市“優(yōu)秀紅旗中隊(duì)”。

這是一位勇于創(chuàng)新，勤奮踏實(shí)的老師。從教十九年來，二十余次參加省市級教學(xué)競賽，均獲一等獎(jiǎng)?！墩嫦胱兂纱蟠蟮暮扇~》、《難忘的八個(gè)字》等課堂實(shí)錄已由長沙市教育音像出版社出版發(fā)行。撰寫的多篇教學(xué)論文在省市乃至全國論文評選中獲獎(jiǎng)。用心參與省市級課題研究，成績顯著。參與編寫的《媽媽教我寫作文》、《小學(xué)生拓展訓(xùn)練》等一系列書籍獲得眾多好評。

教師個(gè)人簡介（28）：

xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)語文一級教師。執(zhí)教以來，一向擔(dān)任班主任及語文教學(xué)工作。在工作中注重對教學(xué)方法的探索，對教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生，以真誠感動家長。所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)突出，受到學(xué)校和家長的好評。所撰寫的教案曾獲長沙市特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；在市﹑校教學(xué)比賽中獲特等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)；每年撰寫德育論文，曾獲長沙市一等獎(jiǎng)。性格開朗活潑，待人真誠友善，對教育事業(yè)有極高的熱情。

教師個(gè)人簡介（29）：

xxx，大學(xué)畢業(yè)，小學(xué)語文高級教師。

教學(xué)基本功扎實(shí)，注重實(shí)效，善于反思。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，曾獲得市級優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，省教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，全國小學(xué)作文范文寫作比賽一等獎(jiǎng)等，撰寫多篇論文獲省市級獎(jiǎng)勵(lì)，輔導(dǎo)學(xué)生多次獲獎(jiǎng)。多篇論文在省市論文評比中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文一百余篇。先后編寫發(fā)行了《中小學(xué)作文步步高》、《三維橋訓(xùn)練》、《小學(xué)語文精講精練精測》等叢書。

現(xiàn)擔(dān)任三（3）班語文老師、班主任。

教師個(gè)人簡介（30）：

xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，三級心理咨詢師。08年畢業(yè)以來，熱衷于語文教學(xué)，08年參加新教師教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng)，參與《語文學(xué)習(xí)發(fā)展性教育評價(jià)實(shí)踐研究》榮獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)論文榮獲全國中小學(xué)教學(xué)成果競賽三等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任以來用心開展各項(xiàng)活動，多次被評為“明星班主任”，所帶班級也多次獲得“優(yōu)秀班級”稱號，還曾組織學(xué)生家庭“安化－茶馬古道”親子活動，深受學(xué)生和家長的好評。

教育感言：走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。

教師個(gè)人簡介（31）：

xxx，湖南科技大學(xué)教育學(xué)本科，中共黨員，獲得2011年師范生講課比賽二等獎(jiǎng)，心理咨詢師三級證書，學(xué)術(shù)作品參加全國挑戰(zhàn)杯比賽獲得國家二等獎(jiǎng)，省一等獎(jiǎng)。她認(rèn)為“天下大事，必作于細(xì)”，教育務(wù)必從細(xì)微處落實(shí)！

教師個(gè)人簡介（32）：

xxx，女，大學(xué)本科，小學(xué)高級語文教師。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作多年，多次評為“優(yōu)秀班主任”。所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為“先進(jìn)班群眾”。喜歡教書，寓教于樂，尊重、信任學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人，營造簡單活潑的氣氛，展現(xiàn)課堂的無窮魅力，深受學(xué)生的喜愛，并多次在教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。教學(xué)格言：愛心獻(xiàn)給學(xué)生，誠心送給家長，信心留給自己。

教師個(gè)人簡介（33）：

xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師。從事教育工作10年，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)和班主任工作。愛崗敬業(yè)，職責(zé)心強(qiáng)，所教班級屢屢獲得“優(yōu)秀班級”稱號，個(gè)人多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”。用心參加各級科研課題研究，教學(xué)論文多次榮獲省、市一等獎(jiǎng)；先后出版發(fā)行了《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動方案》等書。06年參加長沙市師德、師風(fēng)演講比賽榮獲一等獎(jiǎng)，并被選入“巡回演講

報(bào)告

現(xiàn)擔(dān)任五（5）班語文老師、班主任。

教師個(gè)人簡介（34）：

xxx，2005年畢業(yè)于吉林師范大學(xué)，教育學(xué)學(xué)士。國家三級心理咨詢師。從教以來，一向擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。在班級管理中，注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系，營造簡單快樂的生活、學(xué)習(xí)氛圍，滲透愛和尊重的情感體驗(yàn)。在語文教學(xué)中，關(guān)注孩子的個(gè)體差異，重視知識的積累，讓學(xué)生不僅僅會學(xué)“語文”，更要會用“語文”。所帶班級在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)生個(gè)性活潑，各有所長。所撰寫的教案、論文等獲得長沙市一等獎(jiǎng)。

教育格言：教育是神圣的事業(yè)，它將成就孩子的一生，影響家庭的命運(yùn)！

教師個(gè)人簡介（35）：

xxx，小學(xué)語文高級教師，國家二級心理咨詢師。從教10年來，潛心教學(xué)，在重視基礎(chǔ)教育的前提下，給學(xué)生以廣闊的思維空間和發(fā)展空間。數(shù)次在省、市級教學(xué)比賽中一等獎(jiǎng)，多篇論文在省市論文評比中獲一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生在全國、省市級各類刊物上發(fā)表作文40余篇。先后出版發(fā)行了《媽媽教我學(xué)作文》、《快樂作文》、《三維橋訓(xùn)練叢書》、《小學(xué)生家長親子行動

方案

教師個(gè)人簡介（36）：

xxx，大學(xué)本科，中共黨員，2008年畢業(yè)于湖南人文科技學(xué)院中文系，從教四年來多次被評為“優(yōu)秀班主任”和“工作先進(jìn)者”，2010年參加漣源市“關(guān)愛鄉(xiāng)村孩子”主題

演講

教師個(gè)人簡介（37）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1993年參加工作，工作認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨。人生格言是：教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

教師個(gè)人簡介（38）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。2000年參加工作，工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)。人生格言是：想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

教師個(gè)人簡介（39）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，多才多藝，熱愛教育，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同事。人生格言是：和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

教師個(gè)人簡介（40）：

教師個(gè)人簡介（41）：

xxx，中專學(xué)歷。1988年參加工作，熱愛教師這個(gè)職業(yè)，以桃李滿天下為榮。用心學(xué)習(xí)，熱情工作，把新的教學(xué)理念帶入課堂，師生和諧，教學(xué)相長。擅長語文教學(xué)。教學(xué)成績一向在全鎮(zhèn)前列。人生格言：能受到學(xué)生的尊敬和歡迎，這是教師的價(jià)值所在。

教師個(gè)人簡介（42）：

xxx，中專學(xué)歷。1987年參加工作，自參加工作以來，全身心投入教學(xué)，在工作中勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失，早來晚走，以校為家。歷年教學(xué)成績都在全鎮(zhèn)前列。人生格言：有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

教師個(gè)人簡介（43）：

xxx，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。1995年參加工作，默默工作，講奉獻(xiàn)，不浮華。，人生格言：激發(fā)學(xué)生的興趣永遠(yuǎn)是教師追求的目標(biāo)。

教師個(gè)人簡介（44）：

教師個(gè)人簡介（45）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。1998年參加工作，心胸開闊，用真心、誠心、愛心對待每一位學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；，在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

教師個(gè)人簡介（46）：

xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，熱情奔放，工作踏實(shí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教師的最大幸福就是把一群群孩子送達(dá)理想的彼岸。

教師個(gè)人簡介（47）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)一級教師。2000年參加工作，有理想，有追求，善學(xué)習(xí)，英語水平較高。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

教師個(gè)人簡介（48）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。，1986年參加工作。持之以恒，孜孜以求，追求卓越。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。

教師個(gè)人簡介（49）：

xxx，大專學(xué)歷，小學(xué)高級教師。，1982年參加工作，工作半輩子，努力每一天，從不懈怠，一心撲在教育上，從不計(jì)較名利，不愧是教師之楷模。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號。人生格言是：傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放，讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。

教師個(gè)人簡介（50）：

xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。1999年參加工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想進(jìn)步，樂于助人，工作熱情高。2011年獲河間市青年教師數(shù)學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。多次獲鎮(zhèn)優(yōu)秀教師稱號.人生格言是：教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/2267978.html】