“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇一
每年7月，總有一批躊躇滿志、剛畢業(yè)的大學生加盟營銷大軍，在短暫的實習期后，他們都從一名普通的業(yè)務代表做起。一年后，他們中的大部分人在原地踏步，少部分人碎步前進，只有一小部分脫穎而出升遷為銷售主管。余得水就是這樣一名快速實現(xiàn)營銷人第一步跨越的大學生。下面就是他自己總結(jié)出來的快速提升六步法。
第一步：培訓周里秀一把――爭取第一個好市場
一般來說，外資企業(yè)對新員工的培訓時間較長，而國內(nèi)企業(yè)相對較短，普遍只有1～2周集中培訓時間，然后就會根據(jù)個人的特點和市場需要進行實習分配。往往這1～2周的培訓表現(xiàn)就會決定營銷新人的命運，因為企業(yè)通常是根據(jù)新人在培訓時表現(xiàn)出來的特征將其分到對應的市場。如果分配到一個好市場，則可以讓新人學到規(guī)范的營銷操作知識，并獲得突出的市場業(yè)績，反之則事倍功半。
余得水大學畢業(yè)后進入到一家知名休閑食品企業(yè)。當時應聘的有1000多人，結(jié)果只招了40人，其中定位于銷售崗位的有30人，所以余得水也算是百里挑三。報到后，余得水和其他新人被通知一起參加公司集訓。
學習方式包括專家講授、觀看錄像、案例討論、現(xiàn)場參觀等。余得水學的是工商管理，加上當初為了應聘，調(diào)查收集過公司營銷情況，所以他在課堂回答問題和案例討論中表現(xiàn)得游刃有余，引起了老師們的注意。集訓結(jié)束后，余得水作為重點培養(yǎng)對象被分配到公司的一類樣本市場―浙江江州。而同期分配到三級市場的同學3個月后就選擇了離職。
第二步：實習期間干一把――尋找第一個伯樂
當過兵的人都知道，新兵前3個月是最苦的，這不僅是體力上的問題（因為老兵的訓練強度同樣大），更是一個新習慣的艱難培養(yǎng)問題。營銷新人同樣面臨著3個月到半年的實習煉獄階段。這個階段，是營銷新人掌握和應用公司營銷模式、開發(fā)管理市場的學習過程，也是營銷新人逐步培養(yǎng)自己分析營銷問題的關(guān)鍵階段。營銷新人如果順利轉(zhuǎn)型，則能被公司視為可造之才，實現(xiàn)后續(xù)的健康發(fā)展。
余得水作為實習業(yè)務代表被分到江州，參與當?shù)匾粋€鎮(zhèn)的銷售工作。為了全面學習，他從市場調(diào)研、終端分布圖描繪、經(jīng)銷商檔案編制等最基礎(chǔ)的事情做起，工作一絲不茍，工作記錄也因此經(jīng)常被當作模板。
認真干了3個月后，總部相關(guān)部門考察組來調(diào)查營銷新人的表現(xiàn)時，江州當?shù)氐膮^(qū)域經(jīng)理劉伯樂強烈要求把余得水留在當?shù)?，作為秋冬?jié)日市場的人員儲備。而劉伯樂前一年曾被評為全國十佳區(qū)域經(jīng)理。這樣，余得水在實習中尋找到可以跟隨的營銷老師。事后得知，和余得水一起進公司的一位大學生因為與當?shù)亟?jīng)理關(guān)系緊張而憤然辭職。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇二
掘進機教學模型實施方案
項目編號：
詳細說明本項目年度內(nèi)的工作范圍、具體的內(nèi)容和技術(shù)要求等，能量化的指標應盡可能量化。
說明完成項目本年度工作目標所采取的方法和手段。
說明項目完成年度目標預期達到的有形或無形成果。
詳細說明各階段工作安排的時間和年度項目工作內(nèi)容完成的時間。
詳細說明承擔單位、協(xié)作單位和各自分工的主要內(nèi)容。
項目實施方案
項目實施方案文本制作要求
（2）章、節(jié)標題分別采用小二號和三號黑體； （3）正文為四號仿宋體，采用單倍行間距。
5、項目實施方案編制單位應為項目承擔單位（土地開發(fā)整理專門機構(gòu)）。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇三
今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。教師的報告精彩無比，語言幽默風趣，受到了全體老師的一致好評。會上掌聲不斷，高潮迭起。使我倍受鼓舞，深感獲益匪淺。通過這兩次集中認真學習，我對教師這個神圣職業(yè)有了更深刻的認識，尤其對在新課改下如何當一名好老師和如何提高教師的專業(yè)素質(zhì)及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有比較深刻的認識，特別對新形勢下的教育教學改革工作，要求老師必須具備較高的政治素業(yè)務素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應教育教學改革工作的需要。兩位教授的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒依法執(zhí)教。通過這兩次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，相信對于孩子的成長還是十分有利的。
一、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”。
要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
二、必須熱愛自己的教育對象---學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍?？傊?，這兩次培訓我的收獲非常大，雖然天氣很炎熱，但我覺得得到了如此大的收獲，值得！除了集中學習，我還想利用業(yè)余時間來進行自身讀書再提升自身的業(yè)務水平，使自己在各方面都有新的提升。教師業(yè)務能力提高培訓心得體會今年2月28日，我參加了在縣教師進修學校舉辦的全縣小學語文教師業(yè)務能力提高培訓會活動。期間，我聽取了多位老師的講座，雖然時間只有短短一天，但通過這次培訓，我受益匪淺，心靈受到了很大的震撼。在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個培訓的過程就好像是一次“_”的過程，給了我太多的感悟和啟迪!同時又仿佛是一劑“_”，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
下面是我總結(jié)的幾點體會：
一、語文教學要返璞歸真。
現(xiàn)在的語文教學或多或少存在著費時多、收益不高、教師辛苦、學生乏味，老師講得多，學生讀書少，語文學習實效差，最終形成“課內(nèi)損失課外補，老師學生都辛苦”的現(xiàn)象。這是因為教師在教學中已經(jīng)背離了語文教學的宗旨。所以老師給我們指出：語文教學要返璞歸真，要回歸本位。要教給學生一生有用的語文。教小學生語文，就要手把手、實打?qū)嵉亟?。要實實在在、簡簡單單、從從容容、輕輕松松地教語文。要因材施教，多安排學生參與活動，要符合兒童的認知規(guī)律，避免遠離文本過度拓展，要能逐漸培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學習“自動化”。
二、學習內(nèi)容豐富多彩、理論與實際相結(jié)合。
主講老師們給我們授課的內(nèi)容有小學作文教學指導、杜郎口有效教學、課堂教學問題的診斷與解決、美國教育啟思錄等理論知識和實際案例。有著豐富教學經(jīng)驗的老師給我們講了小學作文教學指導，她首先給我們提了幾個小問題：小學語文教學的新課程標準是什么？平時我們有沒有作文教學計劃？我們?nèi)绾谓o孩子上作文輔導課？結(jié)果聽課者多數(shù)不能答出，事實確實如此，在我們的教學中，多數(shù)人沒有關(guān)注過這些，所以導致了力氣沒少費而得不到實效的結(jié)果。針對這種情況，老師為我們分析了小學階段的作文教學現(xiàn)狀，然后提出了應對的策略，聽完她的課，我真是感慨萬分，相信這堂課會對我今后的教學很有幫助。
三、培訓中學習到一些優(yōu)秀的課堂教學方法及教學反思能力。
主講老師的語文課堂問題診斷與解決，使全體語文老師在這樣的教研氛圍中快速地成長起來，有效地促進了老師的教學評價能力和教學反思能力，也使自身學到教學方法與技能。這次培訓無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。
各位名師結(jié)合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為我們教師的健康成長又一次指明了方向，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。培訓給予我的是新理念，新思想，新方法。
通過這幾天的培訓，我開闊了視野，學習了很多的教育教學的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”作為骨干教師培訓對象，在今后的日子里，回到所在學校，我將用培訓所獲，積極研讀新課改方面的教材，努力把理論與實踐聯(lián)系起來。大膽嘗試參與式教學，及時記錄課堂感悟，認真總結(jié)教學經(jīng)驗，繼續(xù)學習有關(guān)新課改方面的知識，做一個新課改的浪潮中的“弄潮兒”。我悟出：課堂，不再是老師的天地，講臺，不再是老師的舞臺。
為了解決財務部新進人員多，業(yè)務水平低的現(xiàn)狀，財務部根椐王董事長就今年財務基礎(chǔ)工作必須達標的目標任務，制定了第一階段為期一年集中開展每天一小時、每周半天的專業(yè)知識培訓學習活動。通過學習培訓提高服務技能，加強渝百家財務隊伍建設，提高財務人員業(yè)務水平、綜合素質(zhì)和履行職責的能力。
在2月17日首次培訓會上，集團財務部李部長進行了財務基礎(chǔ)工作培訓，信息部的石部長現(xiàn)場演示了宏業(yè)管理系統(tǒng)各項要點及用途，并結(jié)合實際進行了熱烈討論。每天學制度、學流程，在整個學習過程中，大家全神貫注、認真討論，互相交流，加深了財務基礎(chǔ)管理、宏業(yè)管理系統(tǒng)的了解，豐富了專業(yè)知識，提高了業(yè)務水平。
二是要加強業(yè)務技能和知識學習，提高專業(yè)知識更新和充電意識；
三是要加強政治理論學習，增強先進性意識；
六是要通過學習，增強事業(yè)意識、神圣意識、自豪感意識和使命感意識。
要通過每次的培訓和學習，不斷提高綜合素質(zhì)，不負公司全體員工重托，為渝百家當好家、理好財，把好關(guān)，保護好、發(fā)展好、維護好渝百家的利益，把財務部建設成一個團結(jié)、高效、廉潔、奉公、有戰(zhàn)斗力的團隊。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇四
力爭建設任務大于往年；標準質(zhì)量好于往年；規(guī)模效益優(yōu)于往年。主要目標任務是：完成土石方35萬m3，完成農(nóng)田水利基本建設投資400萬元以上。
（一）實施的范圍
堅持民生工程優(yōu)先，突出塘壩擴挖、河溝清淤和基層水利服務體系建設工程為重點，兼顧中小河流治理、小水庫加固、飲水安全工程。
（二）縣級重點工程任務
1、抗旱主渠道清淤達標工程。
針對近年來我鎮(zhèn)水利工程在抗旱中暴露出的問題，今年計劃實施長崗支渠鎮(zhèn)責任段清淤清障、土方達標，總長度，完成土方2萬m3。要立足做到清淤清障徹底、邊坡穩(wěn)定、埂坡壓實、護岸規(guī)則、宜綠到位、管理落實。
2、小型病險水庫除險加固工程。
20xx年計劃開工建設國家重點小(2)型水庫1座（水庫），進一步落實《省小型水庫安全管理辦法》，制定具體管護辦法，落實管理人員及經(jīng)費，要做好水庫及其周邊綠化美化，打造靚點工程。
3、農(nóng)村飲水安全工程。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇五
為了加快我鎮(zhèn)綠色生態(tài)建設步伐、鞏固造林綠化工程建設成果、改善居民生態(tài)環(huán)境、提升生活品味、促進社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展，按照府辦發(fā)〔20xx〕74號《20xx年市造林綠化工程建設實施方案》文件要求，特制定本實施方案。
認真貫徹落實國家和省、市加快生態(tài)環(huán)境建設的有關(guān)方針、政策，堅持“政府組織，群眾參與，統(tǒng)一規(guī)劃，因地制宜，講求實效”的原則，緊密結(jié)合農(nóng)村面貌改造提升及“森林城鄉(xiāng)”創(chuàng)建工作，突出重點，全民共建，全力推進造林綠化工作，力爭把我鎮(zhèn)建成環(huán)境優(yōu)美、功能完善、空氣清新、人居和諧的森林生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
在實現(xiàn)我鎮(zhèn)“森林鄉(xiāng)鎮(zhèn)、綠色通道”建設三年成效、五年展新貌的前提下，20xx年確保完成新造林及撫育與封山面積2800畝，其中新造林地700畝，封山育林600畝，中幼林撫育1500畝，森林覆蓋率和綠化率進一步提高，森林綠化質(zhì)量穩(wěn)步提升。
今冬明春我鎮(zhèn)的造林綠化工作繼續(xù)借助重點工程項目，認真組織實施好鞏固退耕還林、血防林和種苗基地建設。結(jié)合我鎮(zhèn)實際做好以下幾項重點工作。
一是在紅光村（原青華張嶺背）建設一個千畝的油茶示范基地，通過荒山流轉(zhuǎn)方式，引進外商（大戶）進行高標準油茶示范基地建設。
二是對老油茶示范基地加強管理補植，使之造一片成一片，逐步形成一個支柱產(chǎn)業(yè)。
集鎮(zhèn)、新農(nóng)村鎮(zhèn)村聯(lián)動建設點、校園、機關(guān)單位，嚴格按照標準采取治臟補綠、見縫插綠的措施綠化到位。采取以種植樟樹、楓香、石南、桂花、喜樹、杜鵑等樹種為主，做到樹、花、草綜合利用，喬、灌、草相結(jié)合，實現(xiàn)多品種、多樣式、多顏色、多層次綠化，全面提高居住區(qū)、單位庭院的綠化水平。
結(jié)合集鎮(zhèn)建設發(fā)展規(guī)劃，以綠化美化為中心，全面改善集鎮(zhèn)綠化狀況和人居環(huán)境。街道兩旁進行全面補植樟樹和桂花樹，駐鎮(zhèn)單位所管轄的地段由本單位負責綠化。整體集鎮(zhèn)綠化規(guī)劃由城建辦負責制定和實施。
全鎮(zhèn)的大小村莊環(huán)境綠化是造林綠化的重點工程。首先，要突出新農(nóng)村建設點的環(huán)境綠化工作，充分利用房前屋后的土地，大力栽種白楊和泡桐樹以及果木經(jīng)濟林。發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)型、休閑觀賞型鄉(xiāng)村綠化模式，改善農(nóng)村居住環(huán)境，增加農(nóng)民收入。
一是以河和初升河為綠化重點，搞好荒灘、河壩的植樹工程。按各村所管轄的地段各自組織勞動力或采取承包方式進行打穴植樹。
二是搞好村組公路兩旁的綠化。過去植樹成活率不達標的地段要進行打穴補植。三是搞好溝渠的綠化任務。對新施工的溝渠兩旁和用于農(nóng)田灌溉的小溝兩旁都要栽上樹，防止水土流失，提高平原綠化效果。
將全鎮(zhèn)造林綠化建設工程責任落實到人，嚴禁栽種無主樹，實行誰栽樹、誰管理、誰受益的管理機制。吸收能人和大戶投資造林綠化工程建設。
①20xx年11月30日前做好造林綠化撫育林地的落實與設計工作。
②20xx年12月底前完成新造林地的清理和整地工作。③2015年3月底前全面完成造林綠化的植苗及撫育工作任務。
在工程實施中，林業(yè)工作站要切實加強對造林綠化各個環(huán)節(jié)的技術(shù)指導和工程質(zhì)量監(jiān)督工作，采取技術(shù)培訓，現(xiàn)場指導，跟蹤督查等多種方式保證造林質(zhì)量，嚴格按照規(guī)劃、標準、監(jiān)督程序的要求施工，確保造林質(zhì)量的樹木成活率。
按照“誰造誰有”的原則，依法及時給林木經(jīng)營者頒發(fā)林權(quán)證。農(nóng)民個人在房前屋后和自留地上營造林木，允許繼承和轉(zhuǎn)讓。對簽訂好土地流轉(zhuǎn)合同的造林大戶，鎮(zhèn)政府積極支持辦理相關(guān)的林權(quán)證書。
對工作力度大、完成任務好、造林質(zhì)量高、造林綠化工程有一定規(guī)模的村給予獎勵，對工作不力、未完成任務的村進行通報批評，限期整改，造林綠化工作列入年終目標管理考評。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇六
成立20xx年區(qū)“五改”工程項目環(huán)境保障領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組主要負責全區(qū)“五改”工程項目建設環(huán)境治理、項目協(xié)調(diào)、應急處理等工作，確保項目建設環(huán)境的優(yōu)化和項目工程的順利推進。
組長：xxx
副組長：xxx
成員單位：區(qū)紀委監(jiān)察局、區(qū)城鄉(xiāng)建設局、公安分局、區(qū)_、區(qū)城市管理與行政執(zhí)法局、交警大隊及各鄉(xiāng)、街道辦事處。
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責協(xié)調(diào)和落實相關(guān)工作及報送資料。由任辦公室主任。
1、區(qū)紀委監(jiān)察局負責各責任單位、部門的依法行政，對各單位和部門履職情況進行效能監(jiān)察。
2、區(qū)城鄉(xiāng)建設局負責項目的協(xié)調(diào)處理及信息匯總和上報工作。
3、區(qū)_負責協(xié)調(diào)和處理項目建設中的信訪問題。
4、公安分局負責打擊對項目工程強包強攬和惡意阻工的黑惡勢力的整治及應急事件處置。
5、區(qū)城市管理與行政執(zhí)法局負責門店和流動攤擔整治，確保良好的建設環(huán)境。
6、交警大隊負責建設項目周邊的交通管制和維護，確保良好的交通秩序。
7、各鄉(xiāng)、街按屬地原則加強所在轄區(qū)建設項目周邊環(huán)境的不穩(wěn)定因素進行排查，主動做好項目的公示、宣傳發(fā)動和群眾教育工作，確保項目周邊良好建設環(huán)境。
1、廣泛宣傳。各鄉(xiāng)、街要采取各種形式，多方位宣傳。使廣大群眾知曉城區(qū)市政項目建設的重要性，爭取群眾積極參與和配合。
2、領(lǐng)導重視。各單位領(lǐng)導要從促進全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的高度和構(gòu)建和諧社會的大局出發(fā)，高度重視此項工作，切實增強工作責任感，各單位行政一把手作為第一責任人，并指定專人負責此項工作，為“五改”工程的施工單位營造一個良好的施工環(huán)境。
3、協(xié)同指揮。各單位要服從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮調(diào)度，并相互加強協(xié)調(diào)配合，及時把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)，確保項目順利進行和完工。
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇七
為了調(diào)動員工的積極性，體現(xiàn)多勞多得的分配原則，特制訂本方案：
一、獎勵范圍的確定
獎勵范圍為：項目投資提成、證券、期貨盈利提成、財富管理提成、其他業(yè)務提成等四部分。
2、證券、期貨是指在證券、期貨市場投入資金進行投資運作，在扣除成本后產(chǎn)生的收入進行提點獎勵。
3、財富管理是指以客戶為中心，設計出一套全面的財務規(guī)劃，通過向客戶提供現(xiàn)金、信用、保險、投資組合等一系列的金融服務，產(chǎn)生的盈利進行提點獎勵。
4、其他業(yè)務提成是指公司與之合作的短期項目取得的盈利，包括貿(mào)易、過橋、短期借款等。
二、獎勵對象
1、凡參與項目運作的直接人員及配合工作的相關(guān)部門。
直接人員——是指項目小組人員，包括直接經(jīng)辦人、項目主管、項目經(jīng)理、風控經(jīng)理、主管副總。
相關(guān)部門——是指為該項目提供后勤保障的后勤部門，包括財務部、人事行政部。
2、引進項目的介紹人，是指公司內(nèi)部員工引進的所有項目。
三、獎勵標準
1、項目投資，按完成該項目的簽約、轉(zhuǎn)款后，進行評估。分優(yōu)、好、較好三等，評為優(yōu)等的，可以按投資總額的2%計提獎勵（20萬元封頂），評為好的按投資總額的計提獎勵（15萬元封頂），評為較好的，按投資總額的1%計提獎勵（10萬元封頂）。
2、證券、期貨，按退市結(jié)算后實現(xiàn)的凈收入提取15%進行獎勵。
3、財富管理，每月按結(jié)算后的凈收入提取15%進行獎勵。
4、其他業(yè)務，按實現(xiàn)凈收入提取10%進行獎勵。
5、凡是為公司引進項目的員工公司另外給予提點獎勵：
如引進項目投資的，給予按公司出資總額的提出獎勵，但10萬元封頂。
如引進其他項目的，按總收入提取2%獎勵，不封頂。
四、分配方法
1、分配方法為分值計算法——即確定直接參與人的具體分值進行分配。
2、相關(guān)部門則按應分配獎勵撥到部門，與績效考核（部門制定）進行分配。
3、分值核定：項目經(jīng)辦人為100分，項目主管120分，項目經(jīng)理150分，風控經(jīng)理130分，主管副總200分，同一個層面工作可以多人參與。
1）在提取的獎勵中劃出20%的獎勵給予財務部50%，給予人事行政部50%，讓其自行分配。
2）余下的80%按直接參與人的總分值進行分配。
3）計算公式：
每分值金額=總獎勵/總分值：
個人獎勵=本人分值*每分值金額
如獎勵為10萬元，參與分配為五人，則每分值為：100000/100+120+150+130+200=元；其中項目經(jīng)理就可以獲得獎勵為：150分*分值=21429元。
五、獎勵發(fā)放時間
項目提成表完成后，附上獎勵計算表（包括部門獎勵表）上報總經(jīng)理審批。批準后由財務部門組織現(xiàn)金按表通知本人簽名發(fā)放。
本草案由總經(jīng)理簽字之日起蓋章生效。
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工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇八
高素質(zhì)的師資隊伍是學校最寶貴的資源，是學校實現(xiàn)全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的源動力。為適應新課程實驗需要，促進教師專業(yè)成長，提升師資隊伍素質(zhì)，激發(fā)教師參與校本培訓的積極性，把學校建構(gòu)成學習型組織，實現(xiàn)學校全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，制定本方案。
一、校本培訓的指導思想和基本原則
1.以素質(zhì)教育理論為指導，圍繞基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的時代精神，以實現(xiàn)學校辦學總體規(guī)劃，實現(xiàn)學校的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，實現(xiàn)“以學生發(fā)展為本，以教師發(fā)展為本，以學校發(fā)展為本”的理念為根本方向;以適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，促進學生的發(fā)展和教師專業(yè)成長，以及全面提高學校辦學水平作為宗旨。
2.堅持理論與實踐相結(jié)合的原則。從實際需要選擇培訓內(nèi)容和方式，突出針對性，注重實效性，努力實現(xiàn)校本培訓和校本研究一體化。
3.堅持以教師個體學習和崗位培訓為主，個體學習和團體培訓并行，分散時間與集中時間相結(jié)合的原則。
二、校本培訓的目標
1.鞏固教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生的高尚情操，形成良好的師德修養(yǎng)，構(gòu)建現(xiàn)代教育新理念，促進新課程教師隊伍建設。
2.養(yǎng)成刻苦鉆研業(yè)務、嚴謹治學的工作作風，拓展教師專業(yè)知識、不斷充實新的科學文化知識，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，促進骨干教師成長，以適應現(xiàn)代教育的需要。
3.牢固樹立終身學習的理念，把學校建構(gòu)成學習型組織，掌握現(xiàn)代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教學、評價方法和新的教育教學技術(shù)手段。
4.構(gòu)建團結(jié)協(xié)作團隊，使教師在學習中自我提升，在同伴互助下自我發(fā)展，在專家引領(lǐng)下自我完善。
三、校本培訓的內(nèi)容和形式
1.專家引領(lǐng)。積極組織教師參加各級各類師資培訓，組織教師觀看專家專題報告的錄像，聘請教育專家來校做專題報告，聘請學有專長的優(yōu)秀教師做專題講座。
(1)專題報告;
(2)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓;
(4)教學案例分析、教育案例分析;
(5)校本課程開發(fā)等。
3.讀書活動。教師讀書學習是校本培訓的主要形式之一。每位教師要結(jié)合自身的實際情況，制定個人學習計劃、學習內(nèi)容，不斷充實新的科學文化知識，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以勝任現(xiàn)代教育教學工作要求。學校將提供一定的學習資料，并定期或不定期舉辦讀書活動交流會、報告會。
4.崗位培訓。學校各職能部門要落實教職員工的崗前學習、培訓和在崗繼續(xù)學習和再培訓，達到熟悉、精通崗位業(yè)務目標。
5.合作學習。鼓勵教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)、交流與合作，共同分享經(jīng)驗，互相學習，彼此支持，共同成長，防止和克服教師各自為戰(zhàn)的孤立無助現(xiàn)象。通過教師與教師之間的互動，相互啟發(fā)、相互補充，然后集中總結(jié)，使原有的觀念、方法更加完善和科學。
6.課題研究。以課題研究帶動校本培訓。鼓勵教師積極參與教育教學課題研究，在課題研究實踐中學習，在實踐中充實知識、提升能力。
四、校本培訓的組織和管理
建立以骨干教師為主體的校本培訓骨干隊伍，充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用。學校根據(jù)實際需要聘請或指定崗位培訓主講教師或指導教師，主講教師或指導教師由學校認定、登記、備案。處室科、年段組、教研組要提交學年、學期校本培訓計劃，確保校本培訓主題、內(nèi)容源于教育教學實踐和適應實際工作需要。
1.校本培訓的組織及其職能
(1)校長室職能：
①負責校本培訓的策劃、組織、管理、實施和評價，組織教師參加各級培訓。
②為校本培訓提供課時、場所、設備、經(jīng)費等保障。
③指導校本培訓的實施，檢查校本培訓的進程，保證校本培訓的質(zhì)量。
(2)處室科、學科組、年段組職能：
①負責本部門校本培訓的計劃、組織和具體實施工作。
②做好本部門校本培訓活動記錄，收集、提交活動過程材料。
③定期匯報校本培訓工作的進展情況，并提交相關(guān)書面材料。
(3)集體備課組職能：
①負責本備課組專題活動的組織和具體實施工作。
②做好活動的過程記錄、資料整理、提交相關(guān)書面材料。
2.校本培訓的考核管理
(1)教師校本培訓情況由教研室建檔，并計入教師繼續(xù)教育學時，記入教師崗位年度考核，學校將以適當?shù)姆绞脚c程序給予認定。教師校本培訓情況包括教師讀書學習、群體集中學習以及專項培訓等。
(2)第一次擔任我校新的崗位工作(例如，第一次擔任任何年級課程的教師或班主任)，均必須接受崗前培訓和在崗培訓，并通過學?？己?、審核合格。崗位培訓由指導教師或主講教師執(zhí)行。
3.校本培訓的經(jīng)費管理
(1)學校給予教師參加校本培訓經(jīng)費支持。
(2)學校給予校本培訓、專題講座等活動經(jīng)費支持。
××××資產(chǎn)評估有限公司
評估工作方案(模板)
根據(jù)《資產(chǎn)評估準則-評估程序》的要求，結(jié)合項目的具體情況，制訂本評估工作方案。
一、應當履行的評估程序
整個評估過程中，必須履行下列評估程序
2、簽訂業(yè)務約定書。通常，評估業(yè)務約定書應先行簽訂，明確評估目的、評估對象以及評估收費等內(nèi)容。當評估目的、評估對象、評估基準日發(fā)生變化，或者評估范圍發(fā)生重大變化時，應當與委托方簽訂補充協(xié)議或者重新簽訂業(yè)務約定書。
3、編制評估計劃。包括項目整體計劃及具體實施方案。其中，整體計劃應當包括組織和人員安排、時間安排等內(nèi)容，具體實施計劃應該包括項目調(diào)查方面的安排等。
4、現(xiàn)場調(diào)查。安排對口熟悉的評估師及其他專業(yè)人員進行現(xiàn)場調(diào)查，無論項目大小，均必須履行現(xiàn)場調(diào)查程序，評估人員必須到現(xiàn)場搜集資料、勘查實物資產(chǎn)、審核財務資料及實物資產(chǎn)運行情況，必要時，聘請相關(guān)方面的專家協(xié)助工作。
5、收集評估資料。主要是搜集有關(guān)評估基本事項的明確、評估對象的權(quán)屬、資產(chǎn)存在狀況、資產(chǎn)使用及運行狀況以及市場詢價等方面的評估資料。
6、評定估算。根據(jù)搜集的資料及現(xiàn)場勘查的情況，按照資產(chǎn)評估的技術(shù)規(guī)則進行方法適用性的評價和判斷，選擇評估方法并選取合適的參數(shù)，估算委估對象的價值。
7、編制和提交評估報告。由項目的現(xiàn)場負責人負責編制評估報告初稿，報告初稿經(jīng)項目負責人審核后與委托方進行必要的溝通，并按照本公司內(nèi)部規(guī)定的三級復核制度進行復核并出具報告。
8、工作底稿歸檔。按照有關(guān)檔案管理辦法進行評估底稿歸檔。
上述程序中，如需刪減或增加，應該報經(jīng)內(nèi)部審核。
二、評估工作的基本步驟
整個評估工作一般分為四個步驟來進行：
工程業(yè)務能力建設方案工程服務能力篇九
深入貫徹關(guān)于體育工作重要論述精神，大力推進公共體育服務領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快全民健身公共服務體系建設，促進全縣基層體育基礎(chǔ)設施建設補足短板，全面提檔升級，增強公益性，提高普惠性，讓人民群眾共享體育發(fā)展成果，推動新時代聞喜縣全民健身事業(yè)發(fā)展。
到“十四五”末，努力實現(xiàn)全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心全覆蓋。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。
（一）縣財政資金。
（二）市級彩票公益金資助資金。
（三）社會資金。
工程建設的實施，要從實際出發(fā)、盤活空閑用地、邊角地等資源，堅持因地制宜、布局合理、統(tǒng)籌規(guī)劃、貼近百姓、方便可達，建設項目和規(guī)?？伸`活掌握、量力而行。
整合資源、盤活存量，工程可以新建，也可以在原有場地設施的基礎(chǔ)上改建或擴建，可與足球場地結(jié)合，相對集中滿足多人群、多項目使用；以動休閑為主要功能，配置一定數(shù)量的體育服務設施、休憩設施及綠地、美化景觀等。
堅持地方政府投入為主、爭取上級資金支持的原則，確保工程建設項目落到實處。鼓勵社會力量和資金參與工程建設和營，堅持建管并重，強化行管理，切實體現(xiàn)工程建設的公益性并提高健身中心的綜合利用率。
1、小型：建設面積達到1000m2或以上，可開展5個以上動項目，包括籃球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、氣排球等。
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