演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
勤儉節(jié)約演講稿200字篇一
每當(dāng)我信手翻看一些《對(duì)聯(lián)集錦》時(shí)，告誡人們勤儉持家，厲行節(jié)約的對(duì)聯(lián)比比皆是，在此不妨朱錄幾副：“勤為搖錢樹，儉是聚寶盆”“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約到今是佳稱”“創(chuàng)業(yè)維艱尚節(jié)儉，守成不易戒奢華”。
由此可見，勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，揮霍奢侈，鋪張浪費(fèi)，為人們所不齒，可是所報(bào)載，有的學(xué)校學(xué)生浪費(fèi)糧食很嚴(yán)重，有的竟“用饅頭打仗”。這是一種不道德的行為，這與中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德是大相徑庭的。
古詩(shī)云：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)你們?cè)谟灭z頭打仗的時(shí)候，你們可曾想到農(nóng)民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景？你們可曾想到我們的國(guó)家還并不富裕：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！北M管我們的國(guó)家早已從十年動(dòng)亂所造成的困境中擺脫出來(lái)，人民的生活一天天好起來(lái)，然而我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，有很大差距，因此我們堅(jiān)決反對(duì)那種揮金如土只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的高消費(fèi)做法，提倡過(guò)緊日子，精打細(xì)算，勤儉節(jié)約，就是將來(lái)們國(guó)家富裕了，我們也不能丟掉中華民族勤儉節(jié)約的美德，如果我們只知道揮霍，不知道節(jié)儉，我們就會(huì)成為社會(huì)主義的“敗家子”，再大的家業(yè)也會(huì)被我們敗掉的，相反，如果我們盡可能地厲和節(jié)約，勤儉持家，我們的國(guó)家和人民會(huì)很快地富起來(lái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想將會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
俗話說(shuō)：“身披一縷，當(dāng)思織女之苦勞，日食三餐，每念家夫之苦”，當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們還會(huì)去干“用饅頭打仗”這樣的蠢事嗎？
作為二十一世紀(jì)的接班人，同學(xué)們，讓我們珍惜每一粒糧食吧，勤儉節(jié)約不僅是持家之寶，也是立國(guó)之本那！
勤儉節(jié)約演講稿200字篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在資源浪費(fèi)的現(xiàn)象是非常的嚴(yán)重的，所以勤儉節(jié)約是迫在眉睫的事情。我們作為新一代的學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，是不是應(yīng)該要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任呢？作為學(xué)生我們能夠做到的事情是有限的，但這并不代表著我們就可以袖手旁觀，什么都不住。恰恰相反的是，我們應(yīng)該努力的做到勤儉節(jié)約，這樣才能夠去帶動(dòng)我們身邊的人一起勤儉節(jié)約，連我們小孩子都能夠做到的事情，他們大人又怎么可能做不到呢？只有自己先成為了這樣的人，才有資格去勸說(shuō)別人。
所以，我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，不要覺得自己現(xiàn)在什么能力都沒有，所以就不去做，這樣的想法只是逃避的借口而已并不代表著我們真的就做不到了。那么想要做到勤儉節(jié)約應(yīng)該要怎么做呢？勤儉節(jié)約又應(yīng)該從哪里開始做呢？在此之前，我們先要知道的是什么才是勤儉節(jié)約，要做到勤儉節(jié)約應(yīng)該要怎么做。勤儉節(jié)約就是要勤勞的去學(xué)習(xí)，節(jié)儉的生活。這很難嗎？應(yīng)該不吧，所以我們是很容易就能夠做到的吧。
我們要勤勞的學(xué)習(xí)，這對(duì)我們是有好處的，我想同學(xué)們心里應(yīng)該都是清楚的，做人是不能夠懶惰的，作為學(xué)生就更不應(yīng)該懶惰了，這樣是絕對(duì)不會(huì)有好的成績(jī)的。我們?cè)谏钪幸龅焦?jié)約，節(jié)約所有的資源，包括水資源，以及我們平常使用的課本、紙、筆等，這些都是我們應(yīng)該要去節(jié)約的。不能因?yàn)楝F(xiàn)在的資源還很充足就隨意的浪費(fèi)，同學(xué)們可以嘗試一天只用一張草稿紙，看你能夠堅(jiān)持多久。這樣我想你們就能夠明白勤儉節(jié)約的重要性了吧。
不要把我們現(xiàn)在什么都做不了當(dāng)做借口，也不要把自己的能力不足當(dāng)做借口，只要我們想，就一定能夠做到的，所以不要再為自己的懶惰找借口了，沒有什么是做不到的，只是要看自己想不想做罷了。也正應(yīng)該從現(xiàn)在開始，逐漸的養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始做起，去做到勤儉節(jié)約，去節(jié)約我們能夠節(jié)約的資源。我相信同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)了之后，就一定能夠做到的，我們的校園也一定會(huì)變得更加的美麗。
我們作為學(xué)生，是必須要努力的去做到勤儉節(jié)約的，這樣我們才能夠成為一個(gè)有著美好的品德的學(xué)生，才能夠努力的讓我們身邊的人也做到勤儉節(jié)約。
謝謝大家！
勤儉節(jié)約演講稿200字篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“盡覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦，玉汝于成;居安思危，戒奢以儉。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。
我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時(shí)候，節(jié)儉卻被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德……
由此，我也想到了我們的節(jié)約意識(shí)卻反差很大?；叵胛覀?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;白天亮著的電燈;衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水、地上到處灑落的糧食……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水;為什么我們卻忽略了這些細(xì)節(jié)?關(guān)鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;所以今天，我們應(yīng)該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹立節(jié)約意識(shí)，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì)永遠(yuǎn)美麗富饒!
勤儉節(jié)約演講稿200字篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我演講的題目是《節(jié)約、從你我做起》上個(gè)世紀(jì)60年代，一首歌曲唱遍大江南北，如今50歲左右的人，恐怕還能哼上幾句：勤儉是咱家的家訓(xùn)，社會(huì)主義建設(shè)離不了。不管是一寸鋼還是一粒米，一寸布一分錢咱們都要用的巧，好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒……優(yōu)美的曲調(diào)、樸實(shí)的歌詞至今，能詳耳熟。倘若說(shuō)那是饑荒年代，人民生活不富裕，節(jié)約自然就成為風(fēng)尚。如今生活質(zhì)量提高了，物質(zhì)豐富了，再一寸布一分錢的節(jié)省，豈不太“摳”？其實(shí)這是個(gè)誤解。
節(jié)約是一種美德，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。記得有這樣一幅廣為流傳的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；下聯(lián)為：半絲半縷，恒念物力維艱。
節(jié)約應(yīng)是一種健康向上的生活態(tài)度，一種意識(shí)的升華。把在酒店吃剩的飯菜打包帶回家，洗的發(fā)白的衣服常常穿在身上，彎腰弓背找尋丟失的一分硬幣，可能會(huì)引來(lái)不屑的目光，但這確實(shí)是一種值得褒揚(yáng)的生活態(tài)度。我們單位xx辦公室打字員積極響應(yīng)建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的號(hào)召，嘗試著在工作中進(jìn)行了一些小改革，如堅(jiān)持復(fù)印紙雙面使用，定期保養(yǎng)機(jī)器等，年底一算賬，所用辦公耗材竟比以前減少了一半。這位愛崗敬業(yè)的有心人深有感觸地說(shuō)：“想不到我這個(gè)小小的崗位上一年也能為公家省下不少錢，節(jié)約的快樂油然而生。”這次節(jié)約讓人意識(shí)得到了升華，感覺到了人生的快樂。
節(jié)約應(yīng)從點(diǎn)滴做起。偶爾的節(jié)約很容易，杜絕浪費(fèi)、養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣并不容易，長(zhǎng)期堅(jiān)持節(jié)約更不容易。一張紙、一度電、一分錢，看似微不足道，但這是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的開始。人走燈滅，復(fù)印紙正反都用，下意識(shí)地?cái)Q緊尚在滴漏的水龍頭，其實(shí)節(jié)約就在我們的舉手投足之中。“聚沙成塔，集腋成裘”說(shuō)的就是這個(gè)道理。當(dāng)然，最容易被人們忽視的浪費(fèi)習(xí)慣，比如愛面子、講排場(chǎng)、愛攀比、大吃大喝等都是節(jié)約的大敵。當(dāng)我們歡度節(jié)日的時(shí)候，且莫忘記建設(shè)節(jié)約型社會(huì)這個(gè)一主題，堅(jiān)持節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)既要從大局著想，更要從“點(diǎn)滴”做起，在培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣上，不但要杜絕“惡小而為之”，更不能“善小而不為”。在我們的生活中經(jīng)常有類似的現(xiàn)象：大白天辦公室的燈開著；在較為涼爽的季節(jié)，空調(diào)、風(fēng)扇在轉(zhuǎn)著；公用水龍頭的水也時(shí)常滴著，這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過(guò)頭來(lái)節(jié)約嗎？所以我們要從你、我做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)勤儉節(jié)約的人。
我們知道，勤儉歷來(lái)被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了我們對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的尊重，它折射出我們的品德和人格，擁有它，我們的家園一定會(huì)富饒，我們的國(guó)家一定會(huì)昌盛，我們的民族一定會(huì)更加強(qiáng)大！為構(gòu)建和諧社會(huì)主義新中國(guó)。盡我們的一份力，讓我們協(xié)起手來(lái)從小事起。從身邊做起，珍惜每一份資源，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，用滿腔的熱情去擁抱生活，在這里我祝大家在人生的路途上一路順風(fēng)！勤儉持家！謝謝大家！
勤儉節(jié)約演講稿200字篇五
老師們，同學(xué)們：
大家好！
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，勤儉節(jié)約歷來(lái)被當(dāng)作是修身之要、持家之寶、興業(yè)之基、治國(guó)之道。諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”用以修身；朱子把“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”做為家訓(xùn)；xxx以“力行節(jié)儉，勤儉建國(guó)”為治國(guó)經(jīng)驗(yàn)?？梢姡瑖?guó)家的富強(qiáng)、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著重要作用。中華民族也正是具有這種精神，才生生不息，興旺發(fā)達(dá)。
勤儉是建立在＂勤＂與＂儉＂的結(jié)合上的，只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步；反之，鋪張浪費(fèi)，則社會(huì)衰敗。正如李商隱所說(shuō)：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！?/p>
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有部分同學(xué)節(jié)儉意識(shí)也有所降低，把勤儉的美德當(dāng)作＂過(guò)時(shí)＂的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見不鮮，例如：寫過(guò)幾行字就扔掉的紙片，水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室里人去燈不熄，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，校外小店用起錢來(lái)大手大腳，吃穿上面過(guò)度追求名牌。還有的同學(xué)每逢節(jié)假日、生日或取得了較好的成績(jī)，但凡能找到一個(gè)“理由”，也總會(huì)大肆揮霍一番，花費(fèi)從幾百元到上千元不等。殊不知，如果沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神做作為支撐，那么我們就難以自立自強(qiáng)。
勤儉節(jié)約不是一時(shí)的，而是永恒的話題。勤儉節(jié)約是大事，也是小事。中國(guó)不管有多少耕地、多少水、多少資源，拿13億一除，一個(gè)人還剩多少？所以，人人節(jié)約一點(diǎn)，集腋成裘，積沙成塔。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地；節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一畔清澈的湖澤；節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山；節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。
做為一個(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的夷陵人，我們都應(yīng)從思想上崇尚簡(jiǎn)樸，勤儉節(jié)約。要從我做起，擔(dān)起一份責(zé)任，我們每個(gè)人的一小步，就推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)一大步。
勤儉節(jié)約演講稿200字篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
十分感謝大家給予我的機(jī)會(huì)，我今天要演講的題目是《節(jié)約非小事，要從小事起》。
勤儉節(jié)約這個(gè)話題我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該不會(huì)熟悉陌生，這是我們從記事起就應(yīng)該在被教育的東西。小時(shí)候爸爸媽媽告訴我們吃飯要節(jié)約糧食，這是大家辛苦好幾個(gè)月才種出來(lái)的；讀小學(xué)的時(shí)候?qū)W校教育我們要節(jié)約用水，現(xiàn)在可利用的水資源已經(jīng)在不斷地減少了，不少的地區(qū)都缺水了；到了中學(xué)學(xué)校教育我們要注意節(jié)儉，身邊的一切都是父母、他人辛苦奮斗換來(lái)的，我們千萬(wàn)不能因?yàn)榕时染痛笫执竽_不在乎錢……這個(gè)話題可以說(shuō)是從我們出生起就在我們身邊環(huán)繞著，想必我們每一個(gè)同學(xué)都是感同深受，大家的話語(yǔ)中、街頭小巷的宣傳語(yǔ)中、電視上的公益廣告中，到處都是在宣揚(yáng)著這個(gè)，可見勤儉節(jié)約是大家都十分重視的事情了。
為什么大家這個(gè)重視這個(gè)呢？因?yàn)檫@個(gè)很重要，它不是一個(gè)小小的事情！從我們大家身上穿的都是一模一樣的小幅，大家就能夠看出來(lái)一個(gè)問(wèn)題——勤儉！或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，穿一樣的校服跟勤儉有什么關(guān)系，同學(xué)們難道忘了嗎，我們每一個(gè)人都穿一樣的校服避免了互相攀比的問(wèn)題了嗎？攀比的同時(shí)意味著我們每一個(gè)人都想要穿好看的、更貴的衣服鞋子，這就是一大筆的支出，這可都是大家爸爸媽媽用汗水換來(lái)的，卻被大家的攀比給濫用了，這不就是違背了我們民族自古以來(lái)的樸素節(jié)約的文化了嗎？
關(guān)于環(huán)境的問(wèn)題，相比大家都是非常了解的，這些可以從我們學(xué)的地理和政治課中就能夠了解到，隨著人類的活動(dòng)，我們現(xiàn)在生活的地球已經(jīng)是越來(lái)越糟糕了，這些都是人類濫用造成的。濫用水資源導(dǎo)致地下坍塌，倒塌缺水的地區(qū)每年都是處于缺水的狀態(tài)，可是大家大肆用電，使得火力發(fā)電不斷，再加上出行都是用汽車，排放的尾氣等等時(shí)的溫室效應(yīng)加劇，讓很多地區(qū)到要被冰川融水弄得要淹沒了，洪水泛濫。這些問(wèn)題難道不恐怖嗎，有的地方缺水嚴(yán)重，有的地方確實(shí)洪水肆虐……這些問(wèn)題都是什么造成的，是我們不注意節(jié)約造成的！可見不注意勤儉節(jié)約所帶來(lái)的危害有多大了！
那么我們應(yīng)該怎么做呢？我們身為一個(gè)學(xué)生有哪些是我們能夠做的呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，我們身邊的一個(gè)小小舉動(dòng)都是能夠帶來(lái)很大的`幫助的，比如我們洗手的時(shí)候?qū)⑺堫^開小一點(diǎn)，用完水了記得關(guān)緊水龍頭，免得水被白白浪費(fèi)了。再比如我們出門的時(shí)候，只要不是特比的遠(yuǎn)就可以選擇走路或者其它綠色出行的方式等等……
同學(xué)們，浪費(fèi)資源真的是一個(gè)十分大的危害，或許我們現(xiàn)在還感受不到，但是真的感受到的時(shí)候那絕對(duì)是滅頂之災(zāi)，所以我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自己力所能及的小事中去努力改變這一期，努力將我們的自然裝飾的更好！
勤儉節(jié)約演講稿200字篇七
近日在中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽了專家的報(bào)告。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生。
行為習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不易改變的行為方式，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性，成為一生自動(dòng)化行為，良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。那么，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢？
著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn)，不如樣個(gè)好習(xí)慣?！笨梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)、生活、人生道路、人際關(guān)系有重要影響。
西方有句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！?/p>
壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校、家庭、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書、新本子，在課桌上亂刻，課間臟話不斷，日常生活自理能力差，霸道、任性、頂嘴，無(wú)交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄，社會(huì)公德差等等。
當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng)，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，德、智、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義。
由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待，盡量具體可行，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多，與班主任在一起的次數(shù)也最多。所以班主任的言行舉止、態(tài)度、價(jià)值觀無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：
（一）尊重學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友
學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展，他們與父母教師關(guān)系開始從依賴趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威。作為班主任要深入孩子們心中去，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行，耐心傾聽學(xué)生的談話，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求，鼓勵(lì)學(xué)生樹立自信心，滿足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn)，然后進(jìn)行引導(dǎo)。做到動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒，蹲下身來(lái)，建立平等和諧的師生關(guān)系，靜下心來(lái)耐心聽取學(xué)生的心聲。
（二）實(shí)施民主管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)
改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子，都有責(zé)任把班級(jí)管理好，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守，共同維護(hù)。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的。把班集體作為凝聚中心點(diǎn)，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。
（三）開展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃
作為一名班主任，新學(xué)期剛開學(xué)，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長(zhǎng)分別做問(wèn)卷調(diào)查。了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)問(wèn)卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃。開學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論，提出各自建議與意見。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃。
（四）開展多彩的活動(dòng)，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣
1、開展主題班會(huì)活動(dòng)。每周五開展一次主題班會(huì)活動(dòng)，由班主任組織，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理。
2、開展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、開展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。如閱讀、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠(chéng)信為主題的演講比賽，報(bào)板報(bào)。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華，開發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn)。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。
4、開展課外興趣活動(dòng)。如小品、相聲、歌舞、采訪、辯論活動(dòng)。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面，與完全的說(shuō)理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用。讓學(xué)生在情景中完成。
（五）做好家長(zhǎng)工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
班主任利用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校通知向家長(zhǎng)宣講心理健康教育的基本知識(shí)，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí)；提高家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系，營(yíng)造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用。
（六）發(fā)揮榜樣作用，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
小學(xué)低年級(jí)模仿心理、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹立榜樣，榜樣的力量是一種隱力具有無(wú)窮的力量。首先，教師以身作則、言行一致，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾，自己卻隨手亂扔，沒有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星，學(xué)習(xí)之星，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。
（七）開展心理衛(wèi)生輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣
針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來(lái)的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良行為習(xí)慣，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo)。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開心扉說(shuō)出自己的壞習(xí)慣，輔導(dǎo)員收集整理分析資料，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì)，讓學(xué)生樹立信心。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣，用減法計(jì)算壞習(xí)慣。
總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長(zhǎng)的溝通，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭(zhēng)，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起，從身邊的榜樣抓起，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法，好習(xí)慣用加法。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信心“相信我能性”。
勤儉節(jié)約演講稿200字篇八
今天，我講的內(nèi)容是勤儉節(jié)約。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，這是“一窮二白”年代的產(chǎn)物，現(xiàn)在都什么年代了，還講勤儉節(jié)約，也太落后了吧。不，我們還需要勤儉節(jié)約。
第一，我們常山一中的學(xué)生應(yīng)有常山一中特有的素質(zhì)，勤儉節(jié)約，認(rèn)真學(xué)習(xí)，精神飽滿，氣宇軒昂等等。請(qǐng)先聽兩組數(shù)據(jù)：08年的水費(fèi)如果按11個(gè)月計(jì)算（除寒暑假）平均每人每月8元左右，一個(gè)月是17000多元，一年是191241元；電費(fèi)是平均每人每月7。2元左右，一個(gè)月約15700元，一年是172700。11元。僅水電兩項(xiàng)每個(gè)學(xué)生一年的費(fèi)用約160元。學(xué)校日常設(shè)備的維修一年約需10萬(wàn)元，比如消防指示燈每年要更換3到4次，每次都要幾千元，有的同學(xué)如果不小心踢壞了那走廊上的消防指示燈，那一踢，就是一百多元錢。學(xué)校油印室里的機(jī)器如同印刷廠里一般，一天到晚都在工作，都在為同學(xué)們印試卷、印練習(xí)。這一切都是為了我們?nèi)w學(xué)生。我們也應(yīng)配合學(xué)校勤儉節(jié)約，從小事做起。當(dāng)我們走出教室，是否記得把電燈、電風(fēng)扇的開關(guān)關(guān)上呢？當(dāng)水龍頭滴水時(shí)，我們是否想到先把它擰緊呢？洗臉時(shí)是否想到縮短用水時(shí)間呢？當(dāng)我們要扔一張廢紙時(shí)，是否意識(shí)到另一面還可以用呢？
第二，勤儉節(jié)約是一種精神。歷史上有成就者一般都是勤儉節(jié)約的。包拯為官剛正不阿，兩袖清風(fēng)；范仲淹不貪富貴享受，寄宿廟宇求學(xué)。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面。離開冰激凌店時(shí)，隨手拿起紙巾，將自己用過(guò)的桌子擦干凈。我們也要做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者。
當(dāng)然，我們倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，并不是要求我們像過(guò)去那樣吃米糠吃野菜、像過(guò)去那樣一雙襪子縫縫補(bǔ)補(bǔ)十幾年，而更應(yīng)把勤儉節(jié)約上升為一種精神境界，嚴(yán)格要求自己，把心放在學(xué)習(xí)、工作上。
第三、勤儉節(jié)約能使人養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣將助你成功。據(jù)報(bào)道：一個(gè)人到大公司應(yīng)聘，沒被錄用，走出公司門口時(shí)，看到一張紙，他撿了起來(lái)，正好被總經(jīng)理看到，結(jié)果他被破格錄用。另一位應(yīng)聘者因?yàn)榉銎鹚さ乖诘氐男『⒍讳浻?。也許這有偶然性，但毫無(wú)疑問(wèn)，這與他們的好習(xí)慣分不開。好的習(xí)慣，說(shuō)明了一個(gè)人的素質(zhì)，好習(xí)慣是一個(gè)人最好的名片。
“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。人也一樣，成由勤儉敗由奢！我們應(yīng)當(dāng)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇、一絲不茍；在生活上量入為出，精打細(xì)算，不奢侈浪費(fèi)。
一滴水，可使草木蔥翠；一滴水，可使荒漠變成綠州；一滴水，能讓我們的生命更有價(jià)值。同學(xué)們，我們要節(jié)約，要勤儉，要養(yǎng)成好習(xí)慣，更要努力學(xué)習(xí)，讓我們?yōu)樽约杭佑停瑸樽约汗恼瓢桑?/p>
勤儉節(jié)約演講稿200字篇九
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歷有關(guān)于勤儉的故事不勝枚舉。就拿我們小學(xué)學(xué)過(guò)的《一夜的工作》來(lái)說(shuō)吧，文中我們的周總理生活非常地節(jié)儉，每天飲食清淡，每餐一葷一素。吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一粒米，從不丟棄一片菜葉。周總理逝世后，大家發(fā)現(xiàn)總理生平?jīng)]有任何積蓄，他所有的錢全部都用來(lái)幫助那些貧困山區(qū)的孩子，因?yàn)橹芸偫淼那趦€，許多孩子的生命有了保障。周總理的勤儉感動(dòng)了天下所有人。逝世后，聯(lián)合國(guó)為我們可敬的周總理降了半旗。
歷勤儉節(jié)約的故事還有很多?？墒菂s未能喚醒浪費(fèi)的知覺。走進(jìn)我們學(xué)校里的食堂可以發(fā)現(xiàn)，餐桌上殘留著許多同學(xué)們不愛吃的食物：胡蘿卜，洋蔥……不僅如此剩飯桶里也被裝得滿滿的。同學(xué)們，這些浪費(fèi)的現(xiàn)象我們今后一定要杜絕，因?yàn)槊恳环N食物里都含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺少任何一種，我們都可能導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良。不僅如此，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，這些蔬菜和糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的呀?！傲Ｃ纂m小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲”。我們平時(shí)要從小事做起，珍惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，用自己一言一行去感化身邊的其他同學(xué)。
還有同學(xué)們當(dāng)我們?cè)跀Q開水龍頭無(wú)情的浪費(fèi)水資源時(shí)，是否會(huì)想到貧困山區(qū)里的孩子們，他們因?yàn)槿彼艿椒綀A幾十里外去挑水。而我們卻毫無(wú)顧慮，瀟灑自如地玩水、戲水，甚至任它付之東流，毫無(wú)反應(yīng)?！耙坏吻逅?，一片綠地，一個(gè)地球”，同學(xué)們，你的舉手之勞會(huì)使我們的家園更加美麗。
諸葛亮曾說(shuō)過(guò)“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，勤儉節(jié)約，從一點(diǎn)一滴的小事做起，這樣不僅讓我們能擁有美好燦爛的生活，同時(shí)提高自己的一小步，道德之花就會(huì)前進(jìn)一大步！
謝謝大家！
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