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應急演練案例應急演練題目介紹篇一
校(園)建筑是教職工、學生聚集的場所，發(fā)生建筑事故后易導致人員傷亡、經濟損失和惡劣的社會影響，制定完善的建筑安全事故應急預案，可在發(fā)生建筑安全事故后立即啟動預案，實施有效快速的搶救措施，限度地減少人員傷亡和財產損失。根據我校的建筑結構特點和實際情況制訂突發(fā)建筑事故應急預案。
預案的制訂依據《教育法》、《義務教育法》、《中小學校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《全面消除和杜絕中小學危房的規(guī)定》等相關的法律、法規(guī)和國家、省、市下發(fā)的關于預防建筑安全事故的文件要求。預案適合于校內突發(fā)的建筑安全事故(如校舍建筑倒塌事故、校舍樓梯擠踏和墜落事故、實驗室傷害事故、大型活動突發(fā)事件緊急疏散等)。
一、組織管理
(一)成立學校建筑安全事故應急領導小組
組 長：
副組長：
組員：各班班主任
(二)領導小組職責
1、結合本校實際，制定應急處理工作預案，檢查、督導各部門工作的開展和實施，發(fā)現安全隱患及時修改應急預案，防患于未然。
2、領導、指揮應急處理工作，提供保障服務。
3、協調有關部門之間的合作配合，討論決定應急處理工作中的重大問題，向上級匯報工作情況必要時向有關單位發(fā)出救援請求。
4、制定系列建筑安全規(guī)章制度：校舍安全責任制度、校舍設施管理使用制度、鍋爐房安全制度、校內教工宿舍安全管理制度、建筑工地安全管理制度、校園校舍定期安全檢查制度等等。
二、預防為主，加強建筑安全教育
“預防為主”是校建筑安全工作的基本方針，也是安全管理的基本方針。各學校要大力加強建筑安全教育工作。
1、通過各種宣傳手段和方法普及校舍安全關知識，增強師生的建筑安全意識，組織全校師生加強突發(fā)建筑事故的逃生和自救行為演練。
2、學校保健教師定期對教職員工進行急救培訓，以做好事故發(fā)生后的救援工作。
3、宣傳常用電話號碼：公安局110指揮中心，消防大隊119，醫(yī)療急救中心120。
三、建立校舍安全預警
學校要堅持不懈地執(zhí)行中小學校定期排查鑒定制度，做到經常檢查，及時發(fā)現，及時處理。如果發(fā)現存在建筑安全隱患，要立即采取處置措施，并及時向有關部門報告及時解決處理。學校安排專人常年維修維護，局部存在的安全隱患一時排除不掉的校舍，應及時封閉并停止使用，同時嚴禁師生靠近。
四、應急反應
校(園)突發(fā)建筑安全事故后，立即啟動應急程序
(一)各有關人員接到事故處理后，做好搶救工作的準備，第一時間趕赴現場，并向主管領導報告。報告內容應包括事故發(fā)生的時間、地點、原因、性質、危害程度及救援請求等。
(二)學校應急指揮中心應視事故的嚴重程度決定是否向公安、消防、醫(yī)療急救中心、交通等相關部門請求援助。
(三)應急小組成員要嚴格聽從現場指揮，樹立全局觀念，提高救援工作效率，同時搶救人員要保證自身安全，以免擴大傷亡。
(四)應急啟動要點
應根據事故的性質和原因而定
(1)迅速控制局面，維持秩序，救治傷員
1、命令事故現場人員立于原地不動，如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應盡可能朝里站。
2、樓面上的人員有秩序的向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
3、樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。
4、救護人員全力搶救傷員，并打120救援。
5、在事故現場設置警戒線，維護現場秩序，避免擁護和混亂。
6、及時準備車輛
(2)及時報告，及時搶救，減小危害
如發(fā)生實驗室傷害事故
1實驗室教師應當針對事故原因立即對受傷學生實施緊急救護，必要時送醫(yī)院治療。事故現場常見的意外傷害有：誤服危險化學品，呼吸道中毒、急性皮膚吸收、割傷、燙傷和燒傷、化學燒傷、眼睛灼傷、炸傷等，各學校要在平時加強各種意外傷害的緊急救護知識培訓。
2學校應當保護現場，及時調查事故原因。
(3)大型活動緊急疏散應急程序啟動
如突發(fā)事故災難，夜間大型活動中停電，突發(fā)自然災害等。
1、報警和申請援救的同時，應急總指揮授權指揮發(fā)布疏散命令和確定疏路線。
3、疏散路線：
(1)就近撤離原則，根據現場情況選擇最短的通道撤離。
(2)疏散引導小組按就近撤離的原則引導人員分流;警戒保衛(wèi)小組建立警戒區(qū)域，阻止無關人員進入。
(3)因場內_造成場內人員進出受阻的，現場指揮和疏散小組按應急預案的有關方案引導場內人員從既定路線和通道撤離現場。
1、通道管理
2、現場指揮應視情況確定現場各備用通道、備用門是否開啟。
3、警戒保衛(wèi)組織人員確保應急部門車輛進出暢通。
4、求助小組配合外援求助部門實施救護。
五、應急預案的終止
應急指揮視情況判斷事故排除、險情結束、隱患清除后，宣布應急狀態(tài)終止。原危險區(qū)域、事故發(fā)生點的警戒撤除與否，必須由應急總指揮決定。應急預案終止后，應急領導小組立即組織人員對事故發(fā)生原因進行調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等向上級部門出書面報告。對導致事故發(fā)生的相關人員及接到發(fā)生重大建筑事故緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使造成更損失的人員依法追究有關人員的責任。
應急演練案例應急演練題目介紹篇二
學校防火工作是直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩(wěn)定，進一步健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強重點部位及學生宿舍的管理，配備好必要的消防設施、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為了提升學校的處置能力，根據《中華人民共和國消防法》、《上海市消防條例》的有關精神，特制定本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違章用電爐和其它電器設備，液化煤氣及其儲藏室過于密封、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易燥物品使用、保管不當，違章動用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規(guī)，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發(fā)現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。
1、打“119”電話報警，同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和舍務教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。
a.火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
b.利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
d.火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
(1)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。
b.疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。
3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到前，如能集中合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火災現場指揮人員要在第一時間內和臨近所有滅火器，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅，或控制住火勢的發(fā)展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團、治保會、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作，醫(yī)務室應備好止血藥、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯系醫(yī)院對受傷人員的搶救。
應急演練案例應急演練題目介紹篇三
1 成立領導小組
組長：
副組長：
成員：
2 設立若干應急小組
(1)疏散引導組
組長： 副組長：
成員： 景區(qū)管理和配套員工
職責： 負責人員的疏散，穩(wěn)定現場人員的思想情緒
(2)游客安撫組
組長： 副組長：
職責： 負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌
(3)配套設施保障組
組長： 副組長;
成員： 配套公司員工
職責： 負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門
(4)安全救護組
組長： 副組長：
成員： 景區(qū)安保員工
職責：負責傷員與財產的轉移
(5)滅火戰(zhàn)斗組
組長： 副組長：
成員： 消—防—隊員
職責： 帶領戰(zhàn)斗隊制定滅火戰(zhàn)術并實施滅救火
(6)人力支援組
組長 副組長：
成員： 人力資源部員工
職責： 組織與保障可調人員的充實
(7)車船保障組
組長： 副組長：
成員： 車船工
職責： 配合各組，車船保障人員和財產迅速轉移
(8)宣傳報導組
組長： 副組長：
職責： 現場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統一，提出媒體應對方案。
(9)：后勤保障組
組長： 副組長：
職責：負責物資的供給，保險理賠協調
(10)：善后處理組
組長： 副組長：
職責：負責現場后期工作布置，受傷人員護理及財產損失清點
二、可能引發(fā)事故的原因
1、線路故障、超負荷用電
2、炊事用具等操作不當
3、節(jié)日中燃放煙花爆竹
4、在不適當的地點使用明火
三、預防措施
1、配套分公司負責對景區(qū)的線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。
2、各酒店、民宿駐店經理、廚師長加強對轄區(qū)內廚房間設施的檢查和廚師的督促。
3、景區(qū)消—防—隊對易燃易爆物品負責監(jiān)督與管理。
四、接警報處置程序
發(fā)現者應報119、110、景區(qū)應急電話( 清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。
五、撲救初起火災的程序和措施
公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發(fā)現的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。
六、應急疏散的組織程序和措施
1、起火點有人員被困時，發(fā)現者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩(wěn)住被困人員的情緒。
2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。
七、通信聯絡、安全防護救護的程序和措施
1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。
2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。
3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。
應急演練案例應急演練題目介紹篇四
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養(yǎng)規(guī)則》有關規(guī)定，進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：___。
2、緊急救援單位：___。
三、演練時間
20__年__月__日下午。
四、演練地點
__樓__單元。
電梯突發(fā)事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
1、指揮組職責。
2、指揮組組長職責。
3、副指揮組組長職責。
4、應急救援組職責。
5、警戒組職責。
6、后勤保障組職責。
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是___，額定載重量：___、額定速度：___m/s、_層_站，由__有限公司制造，維修保養(yǎng)單位是：__電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
1、困人事故;
2、墜落事故;
3、擠壓事故;
4、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。
應急演練案例應急演練題目介紹篇五
為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發(fā)生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防范各類事故發(fā)生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發(fā)公共事件應急預案》和有關法律、法規(guī)，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。
附:安全緊急情況處理小組名單:
組長:袁玉猛王文山
副組長:李繼軍張繼國
成員:各班班主任
主要職責:
1、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排?；驅嵤┣缶裙ぷ?。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
處理原則:
1、統一指揮，快速反應:在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現、報告、處置等環(huán)節(jié)緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態(tài)，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、預防為主，及時控制:加強學校安全制度建設，重視宣傳發(fā)動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發(fā)現、早報告、早控制、早解決，把突發(fā)事件控制在萌芽狀態(tài)。
3、應急聯動，群防群治:校園突發(fā)公共事件發(fā)生后，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。
4、以人為本，依法處置:在處置校園突發(fā)公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時采取避險措施，確保生命安全，并力爭控制事態(tài)的發(fā)展。
二、各類事故(事件)應急預案
(一)食物中毒應急預案:
1、發(fā)現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫(yī)室，同時撥打“120”電話或送醫(yī)院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。
3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
(二)傳染病應急預案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫(yī)室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
(三)交通事故應急預案
1、發(fā)生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫(yī)院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
(四)臺風、地震、洪水等自然災害應急預案
發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆扇”匾耐Ｕn。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
(五)建筑物倒塌或發(fā)生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發(fā)生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
(六)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案
1、發(fā)現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫(yī)室救治。如校醫(yī)、學校領導認為有必要送醫(yī)院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫(yī)，若家長不能陪同的，必須由校醫(yī)或有關老師陪同到醫(yī)院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛(wèi)不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發(fā)現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發(fā)現突發(fā)事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態(tài)嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
(七)學校日常安全管理
1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區(qū)追逐、打球、攀爬窗臺(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規(guī)行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監(jiān)督疏導。
三、信息報告:
1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發(fā)現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態(tài)嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
2、事件向外發(fā)布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
3、應急事態(tài)期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
應急演練案例應急演練題目介紹篇六
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排
1、參加對象：全體師生
2、演練時間：周四上午10：10——10：30
3、地點：各班教室及操場
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發(fā)生地震約2分鐘后)。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育(10分鐘)
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險(1分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散(3分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結(6分鐘)
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
應急演練案例應急演練題目介紹篇七
為了加強學生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護能力，培養(yǎng)師生快速反應能力，擬以汛期為教育契機，于開學初開展防泥石流逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
演練時間:20xx年8月31日下午4:10—4:30
模擬泥石流發(fā)生地點:紅坪中心學校學生宿舍樓。
安全集結地點:學前班教室
內容:(1)災情報警;
(2)泥石流發(fā)生時有秩序的逃生;
組長:龔善明
副組長:張紹杰潘遠華
成員:其它班子成員
現場總指揮:龔善明
副總指揮:張紹杰
(1)報警組(2人):余德重余遠軍
(2)疏散救援組:
組長:潘遠華
成員:陳德銀王福清趙芬黃梓祎田吾興張娥張紹云
職責及要求:
班主任負責對班級學生的指揮和疏散，疏散到安全地點后應立即清點人數，并立即報告疏散組長。組長將統計人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學生的班級應事前設計安排1名學生被困在學生宿舍，等待救護人員的到來。
(3)警戒組:李永紅王建華
職責及要求:
警戒組負責警戒維護學生逃生過程中在宿舍樓與操場之間的臺階和操場與教學樓之間的臺階處的安全秩序。
(4)疏導安置組(2人):
許士俊鄒霞
職責及要求:負責將學生有序安置在學前班教室。
(5)后勤保障組:陳德會劉方進張禮雙胡永成
職責及要求:負責演練期間救援物質供應和醫(yī)療救援等工作。
(6)宣傳組:張其飛
職責與要求:及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
(一)現場總指揮宣布:“各位領導、老師們、同學們，紅坪中心學校防泥石流逃生演練現在開始”。
(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。(假設夜晚西溝發(fā)生泥石流，河水暴漲，學生宿舍樓后面洪水漫堤，學生宿舍樓已經進水，危及師生安全。)
(三)報警
1、寢室管理員余德重發(fā)現險情，立即電話向值周領導余遠軍報告險情，余遠軍隨即向防汛總指揮龔善明報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領導，層層通知其他成員，啟動學校防汛預案。
3、余遠軍拉響警報，副總指揮張紹杰廣播下達命令:“全體師生請注意，學生宿舍樓后面的洪水已經漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
(四)逃生
1、副指揮長現場指揮，通過廣播發(fā)出指令“請寢室管理員立即打開學生宿舍，叫醒學生，準備撤離”。
2、寢室管理員打開宿舍門，向學生簡要說明險情，組織學生穿衣起床，準備疏散;(走讀生也安排到宿舍參與模擬逃生)
4、警戒組成員立即到位，維護學生上臺階時的安全;
5、疏導安置組成員在安置地點安置學生有序列隊，
6、疏散救援組組長清點學生人數，發(fā)現一年級一名小同學還沒到。
7、救援組組長組織教師進入宿舍樓內搜救被困學生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現場總指揮宣布:紅坪中心學校防汛逃生演練結束。
6、各班由班主任有秩序地帶學生回教室小結工作。
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學生要積極配合學校演習。并實行責任追究制。
2、教育學生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現場，撤離現場時應排隊有序靠右行走，謹防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學生。
1、為了這次消防逃生演練能成功舉行，學校擬定于20xx年8月29日下午召開逃生安全演練籌備會，由張紹杰主持，組織大家熟悉防汛預案和演練方案。
2、各班主任提前做好學生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認識，進一步熟悉方案，對細節(jié)問題進行強調說明。
應急演練案例應急演練題目介紹篇八
當前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復雜，任務艱巨繁重。隨著元旦、春節(jié)在即，人員流動大幅增加，疫情防控風險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關鍵時期。為全面扎實做好“兩節(jié)”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內防反彈”的疫情防控策略，現將有關要求通知如下。
一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控
1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關、企(事)業(yè)單位要加強大型會議活動規(guī)范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責兩案”，即按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，制定疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發(fā)生疫情。
2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)工作人員，在“兩節(jié)”期間，應減少不必要的出行，倡導非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規(guī)模聚會聚餐。
3.抓好來(回)銅人員疫情監(jiān)測。要組織精干力量，加強社區(qū)網格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風險地區(qū)人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監(jiān)測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學設置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監(jiān)測。
二、抓好商貿場所疫情防控
4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿市場、美容院、理發(fā)店等重點場所內經常接觸的公共用品和設施要做好清潔消毒，保持室內通風換氣，設置“一米線”，督促要求服務人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。
5.嚴格管理工作人員。商貿場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區(qū)域，要安排專人進行疏導;人員較多時要多設稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。
三、抓好餐飲住宿場所疫情防控
6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務必保持清潔衛(wèi)生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。
7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關規(guī)定及時處置、上報。對客房落實通風消殺等措施，對公共用品用具嚴格執(zhí)行“一客一換一消毒”。
四、抓好交通運輸場所疫情防控
8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風、消毒、衛(wèi)生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發(fā)客流應急疏運準備，并結合站點客流變化情況，適時采取疏導管控措施，轉運旅客，確保交通運輸安全、有序。
9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛(wèi)生的出行環(huán)境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規(guī)上下客，引導旅客分散就坐。
五、抓好文旅休閑場所的疫情防控
10.減少室內聚集性文娛活動。減少大型營業(yè)性演出活動，嚴格控制人數規(guī)模和時長，室內聚集性文娛活動應采取錄播形式舉行，錄播現場要科學確定觀眾人數，嚴格落實防控措施。
11.規(guī)范管理旅游景區(qū)。旅游景區(qū)要分類完善疫情防控應急預案，做好清潔消毒和公共衛(wèi)生，要積極推行預約制度，實行預約開放，引導游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關口前置，變被動的現場分流為主動的行前計劃和引導，避免游客出行時間過于集中。旅游景區(qū)要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設備、餐飲場所等進行通風換氣，加強清潔消毒，引導游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發(fā)現可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。
12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區(qū)外部游客的疏導，提前做好分流。同時，旅游景區(qū)因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區(qū)入口區(qū)域形成聚集。旅游景區(qū)對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區(qū)域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導，嚴防人員瞬間聚集。
六、抓好醫(yī)院等社會服務機構疫情防控
13.嚴把人員進出關口。各級醫(yī)療機構出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫(yī)療機構樓棟出入口設立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規(guī)范設置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監(jiān)所、民政服務等社會服務和管理機構，要健全完善內部防控制度和應急預案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。
14.加強醫(yī)院發(fā)熱患者管理。醫(yī)療機構要壓實發(fā)熱門診的“前哨”責任，嚴格規(guī)范發(fā)熱門診診療流程，落實發(fā)熱患者預檢分診和首診負責制，發(fā)熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區(qū)分新冠肺炎和其他傳染疾病。發(fā)熱門診的所有醫(yī)務人員均應當熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規(guī)范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規(guī)范發(fā)熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫(yī)療需求。
15.強化醫(yī)療服務管理。合理調整醫(yī)療資源，有序安排節(jié)日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務，優(yōu)先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫(yī)需求。要嚴格執(zhí)行院感管理制度和規(guī)范，有效防范院內交叉感染。
七、抓好校園場所疫情防控
16.織密校園防控網絡。各級各類學校要與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構和基層醫(yī)療機構的對口協作機制，加強聯防聯控;充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長、學校衛(wèi)生專業(yè)人員(校醫(yī))的作用，協助指導學校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導師生養(yǎng)成良好個人衛(wèi)生習慣，減少到人群聚集和通風不良的場所。
17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。有國內中高風險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應立即前往醫(yī)療機構就診、申報，并經核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務，落實校園疫情常態(tài)化防控措施，嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度，指導學生做好自我防護，并為其提供必要的學習、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。
八、抓好群眾個人疫情防控
18.養(yǎng)成良好自我防護習慣。堅持科學佩口罩，養(yǎng)成隨身攜帶口罩的好習慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛(wèi)生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。
19.配合做好各項防控措施。市內人員應減少不必要的出行，避免前往中、高風險地區(qū)。如確有特殊原因前往中、高風險地區(qū)的人員，要在出行前向所在社區(qū)(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。
20.大力開展愛國衛(wèi)生運動。引導廣大群眾積極開展環(huán)境“大清掃、大消毒”活動，突出農村衛(wèi)生死角清理，突出市場環(huán)境衛(wèi)生專項整治，徹底對市場環(huán)境進行消毒處理，突出家庭衛(wèi)生清潔，號召廣大群眾開展衛(wèi)生大掃除，創(chuàng)造干凈整潔居家環(huán)境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預消毒工作，降低疫情病媒及環(huán)境傳播風險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環(huán)境。
春節(jié)前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關鍵時期。各縣區(qū)、各部門要提高政治站位，加強組織領導，壓實“四方責任”，周密部署，精心安排，落實崗位責任制，加強“兩節(jié)”期間的值班值守和信息報送工作，動態(tài)精準及時報告有關情況，遇有突發(fā)疫情第一時間啟動預案，同步推進、無縫銜接，落實各項應對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態(tài)，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節(jié)日。
應急演練案例應急演練題目介紹篇九
二、演練地點：粱場拌和站
1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地
2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地
3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地
三、組織領導:
1、演練總指揮:趙宇
2、組織策劃：沈建濱
3、現場指揮：趙宇
4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、
四、參加對象：施工區(qū)全體人員
五、組織實施安排
(一)組織準備工作：
1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。
2、人員組織工作：由剛負責發(fā)出火災警報，趙恒磊負責辦公區(qū)的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。
3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。
(二)人員逃生演習
1:__年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習開始。
2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區(qū)正常辦公這時候突發(fā)性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，剛立即通知拌和站站長發(fā)生火情。
3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發(fā)現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。
疏散通道安排：
(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)
(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。
5：具體疏散工作安排：
(1)拌和站庫房內人員及辦公區(qū)疏散指揮(趙恒磊)
(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)
6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束!
六、疏散要求及注意事項：
1：高度重視、嚴格規(guī)范、精心組織、確保萬無一失。
(2)：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。
(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。
(4)聽到火警演練發(fā)出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。
(5)在使用手提式滅火器時應注意：
1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。
3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。
4、使用手提式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。
5、用干粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰?zhèn)让妫瑢驶鹧娓繃娚洌⒂山h，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。
6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰?zhèn)让鎸驶鹧娓?，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。
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