人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
期末交論文的掛科了篇一
你好，希望你不因?yàn)槲覀兊挠薮佬袨槎鴤?我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導(dǎo)。真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動(dòng)讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個(gè)敗筆。
這次曠課的經(jīng)過大致是這樣的。由于昨天晚上以前的幾個(gè)同學(xué)回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想因?yàn)橥娴⒄`學(xué)習(xí)，我擔(dān)心睡覺晚了起不來，但是，在他們的一在堅(jiān)持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊老師，你知道的，現(xiàn)在同學(xué)們之間很流行哥們義氣，雖然我知道這是不好的現(xiàn)象，可如果我不去，將會(huì)被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個(gè)人孤孤單單的日子真的不好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要適當(dāng)注意，早一點(diǎn)回來，是不會(huì)有什么嚴(yán)重后果的?？墒撬麄円恢蓖娴胶芡砹瞬呕丶遥抑挥袩o奈的陪著。楊老師，我當(dāng)時(shí)玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語)，想到父親嚴(yán)厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
由于徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內(nèi)疚，我無法面對你，楊老師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會(huì)調(diào)控好自己的情緒，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)再遲到了。再次感謝老師對我的關(guān)心與幫助。我不會(huì)讓你失望的。
檢討人：__
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇二
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。
四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
以前，我總把這種類似的檢討看做一種形式，并不很重視，寫的是時(shí)候，也是草草了事。但是這次，我的確通過認(rèn)真反思，深刻認(rèn)識(shí)到了一些問題。這種認(rèn)識(shí)，不是別人講過，批評過，就能領(lǐng)悟和接受的。這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里有很多自由的時(shí)間，也有很多改變自己的機(jī)會(huì)。但一切都得靠自己去主動(dòng)爭取，才有可能實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學(xué)習(xí)的情況下，一定要有自己的計(jì)劃。一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，在大學(xué)這種學(xué)習(xí)氛圍中，很重要。大二了，我們還得面對另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是英語四六級。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，把剩余的時(shí)間留給英語。早自習(xí)的時(shí)間，面對英語聽力這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會(huì)加大聽力的力度，一定時(shí)期后，也會(huì)加大聽力難度。總之都是為四六級在做準(zhǔn)備。其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考試上。對于正常的學(xué)習(xí)，我有自己的期望，社團(tuán)里別的同學(xué)都在拿獎(jiǎng)學(xué)金，都在為這個(gè)大家愛著的集體爭榮譽(yù)，我不想拖大家后腿，我也想盡自己的一份力，也想和大家一起共同進(jìn)步。當(dāng)然這也是為了證明我自己的實(shí)力，證明自己能夠呆在這個(gè)榮譽(yù)的集體。
二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，也沒有時(shí)間再去做兼職了。但必須的認(rèn)清的是以前那種兼職大于學(xué)習(xí)的做法確實(shí)是錯(cuò)誤的。大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。而且，就我所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)來說，知識(shí)的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識(shí)，而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識(shí)。時(shí)間上，四年應(yīng)該是很緊迫的。認(rèn)清這些問題，我以后就不會(huì)盲目的去做兼職了。我應(yīng)該把大量的時(shí)間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識(shí)上來。兼職也許會(huì)有一定的鍛煉的作用，但于我以后的學(xué)習(xí)而言，是不能相比的。我相信只有在學(xué)好自己課程的前提下，以后出去才會(huì)有工作的機(jī)會(huì)，也才會(huì)有更多鍛煉的機(jī)會(huì)。可是如果一旦因?yàn)樽黾媛毦偷⒄`了學(xué)習(xí)，應(yīng)且導(dǎo)致以后找不到好工作，那時(shí)后悔就再也沒機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了。所以，我想，以后要把學(xué)習(xí)放在第一位上，只有學(xué)習(xí)做好的情況下，才有資格干別的。
三，在社團(tuán)里要主動(dòng)和別的同學(xué)多溝通，養(yǎng)成健康樂觀的性格社團(tuán)是一個(gè)大家庭，有來自各個(gè)地方的人，大家雖然有不同的方言，但卻都很熱心，每個(gè)人都樂于幫助別人，這種祥和融洽的氛圍是我在別的社團(tuán)里不曾見過的。還有，社團(tuán)里有來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)，大家雖然學(xué)著不同的專業(yè)，但基礎(chǔ)課是相同的，學(xué)習(xí)上的問題，則完全可以請教他們，相信他們也是愿意幫助的。關(guān)于性格問題，我想大概是因?yàn)樾睦頋撘庾R(shí)的暗示，不愿和陌生人講話造成的。我對自己很熟悉的人，還是能敞開心扉的。只是不太愿意和生人講話，因此就造成外表看起來孤僻的樣子，漸漸的朋友就少了。我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象，從心里想改掉這種壞毛病。所以，我以后會(huì)主動(dòng)和同學(xué)交流的，爭取在和同學(xué)講話的過程中，多講些話，而不是像以前那樣老是讓人感覺我一直在聽。不會(huì)的題目，我也會(huì)主動(dòng)找老師或同學(xué)解決，不再像以前那樣，讓問題越積越多啊，最后影響考試成績。
關(guān)于其他方面，我也想過，早上起來時(shí)候，可以到環(huán)校路上跑步，鍛煉身體，也能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取下學(xué)期拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
敬禮!
檢討人：
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇三
在的學(xué)習(xí)指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和幫助下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，思想水平和業(yè)務(wù)工作能力都有了進(jìn)一步提高，現(xiàn)將xx年來的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
xx年來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的理論素養(yǎng)和思想水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了會(huì)議精神和《公司法》、《安全生產(chǎn)法》、《中國黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《法》等。通過學(xué)習(xí)，使自己的思想上更加進(jìn)一步的了解，對黨和國家的方針政策有了更加深入的了解，增強(qiáng)了對黨和國家的責(zé)任感和使命感，提高了貫徹落實(shí)的自覺性，樹立了堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了做主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定性、自覺性。同時(shí)，在工作中，我還積極開展批評與自我批評，認(rèn)真履行職責(zé)，注重廉潔自律，自覺抵制各種錯(cuò)誤傾向，始終保持了自己的清醒頭腦，自重，自省。
二、在業(yè)務(wù)工作方面
在工作期間，我始終把學(xué)習(xí)擺在首要位置。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在重要位置，不斷提高自己的理論水平。在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的規(guī)定，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論和國家制度的有關(guān)規(guī)定和業(yè)務(wù)的法律法規(guī)。在工作中，認(rèn)真履行了自己的崗位職責(zé)。xx年來，我積極參加了各項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作，積極參加了“反大討論”等活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，積極參加了局里組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)，參與了廉政建設(shè)討論活動(dòng)。
三、工作方面
xx年來，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我積極參與公文的起草、打印、發(fā)送、收存等工作，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)支持和同志們的幫助下，我較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但工作中還存在著一些不足之處，一是理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，工作還不夠深入細(xì)致;二是在工作過程中，遇到困難較多，思想還不夠解放，對工作的預(yù)見性和創(chuàng)新性不夠。
在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷創(chuàng)新工作方法和工作思路，努力工作，為我局業(yè)務(wù)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗。
期末交論文的掛科了篇四
尊敬的會(huì)長：
您好!
今早，我在這里誠懇的承認(rèn)錯(cuò)誤。
昨天早上暨_(dá)_月__日早調(diào)會(huì)，客觀上由于鬧鐘設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài)，自身生物鐘又失效，未能參加早會(huì)，主觀上完全是因?yàn)槲覀€(gè)人自身勞動(dòng)紀(jì)律觀念不強(qiáng)原因，缺席早調(diào)會(huì)，造成極為不良的影響，對此我甚感抱歉。無故缺席會(huì)議，違反了學(xué)生會(huì)的規(guī)定，是一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤，身為一名會(huì)員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。
我的行為沒有好好的履行會(huì)員義務(wù)，給我們的學(xué)生會(huì)抹黑，我為自己的后進(jìn)行為表示深深的懺悔。在此，我不想拿客觀理由來搪塞我的.錯(cuò)誤，主要原因還是在于勞動(dòng)紀(jì)律重視不夠。我已經(jīng)意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，并下定決心改正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)取，在學(xué)生會(huì)和同學(xué)的幫助下提高、完善自我。對此，我做出如下保證：以后我保證積極從思想上給予足夠的認(rèn)識(shí)，從行為上給予足夠的重視。絕對不會(huì)無故缺席公司任何會(huì)議，如有重要事情不能參加，一定經(jīng)過學(xué)生會(huì)及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的的批準(zhǔn)和允許。時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)會(huì)員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，反省自身，檢討自己。
懇請學(xué)生會(huì)給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)堅(jiān)決改正錯(cuò)誤!我誠懇地希望學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)們能夠?qū)ξ业难孕羞M(jìn)行監(jiān)督并指正，懇請學(xué)生會(huì)從嚴(yán)考驗(yàn)我!
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇五
尊敬的__：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請了兩天的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：
一，改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是考級考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考級考證上二，把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
對于學(xué)習(xí)也是一樣的事。學(xué)習(xí)對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責(zé)任，我們應(yīng)盡自己的努力學(xué)好自己的課程。請老師相信我，我以后一定會(huì)在學(xué)習(xí)上多下功夫，把自己的學(xué)習(xí)提上去。類似這樣的掛科，保證再不會(huì)出現(xiàn)。我也會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，爭取學(xué)習(xí)和工作更加優(yōu)秀。
檢討人：
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇六
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
思想上的錯(cuò)誤：是對專業(yè)課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我遲到的重要原因。試問：如果我很注重這門課程，我自己會(huì)無故隨意遲到這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有注重專業(yè)課，雖然沒有亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
沒努力以后努力的學(xué)生：小星
檢討人：___
期末交論文的掛科了篇七
尊敬的老師：
我認(rèn)為在大學(xué)中要做好兩件事情，第一是學(xué)好專業(yè)課(非專業(yè)課不用太專業(yè))。第二是學(xué)會(huì)做人處世。
因?yàn)槲业囊恍┙?jīng)歷，我跟同齡人沒有很多話題，和父母早已有了隔閡，所以我是一個(gè)很獨(dú)立也有點(diǎn)自閉的人。雖然我跟同學(xué)朋友們相處融洽，但其實(shí)我的內(nèi)心是孤獨(dú)的，這應(yīng)該是我沉迷于游戲的主要原因。而現(xiàn)在我決定把精力放在學(xué)習(xí)上。就像當(dāng)初我決定戒煙一樣，我抽了六年的煙，從我來讀大學(xué)的那天起直到現(xiàn)在我都沒有再抽煙。煙和電腦游戲都是精神上的需求，所以我會(huì)像戒煙那樣戒掉游戲，把精力放在學(xué)習(xí)上。我并不是一個(gè)沒有毅力的人，只是有些事我沒有決定去做。只要我決定做一件事那么我會(huì)把他做好，至少對得起我自己。我不在乎在別人眼中我是一個(gè)怎樣的人，就像在高考前曾經(jīng)受過留校擦看處分的我在同學(xué)和老師眼中就是害群之馬，但是高考過后我是36個(gè)應(yīng)屆二本生中的一員(1個(gè)一本)。不到最后一刻我是不會(huì)放棄的。
不論我的性格是怎樣的、不論我的經(jīng)歷有多曲折、不論我的理想多么崇高、不管我說的多么頭頭是道，這些都是廢話!最實(shí)際的問題是我掛科了。
掛科的原因：
大學(xué)有很多自由支配的時(shí)間，像我這種自制力差的學(xué)生很容易迷失自己。有時(shí)間就玩，有時(shí)間就打游戲，對游戲的癡迷程度到了無法自拔的地步。滿腦子都是游戲無心上課，雖然人在教室里但是心卻在虛擬中。
寢室里的電是自由支配的只要有電費(fèi)就不會(huì)斷電，像我這種自制力差得學(xué)生就會(huì)經(jīng)常熬夜打游戲，導(dǎo)致第二天上課昏昏欲睡老師講什么完全就沒記住。我的問題就是癡迷電腦游戲。
改進(jìn)的方法：
把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，并把已掛科目補(bǔ)上。對自己進(jìn)行心理暗示
“時(shí)刻記住我是來干什么的?”
當(dāng)我想玩電腦游戲的時(shí)候我會(huì)告訴自己，“這些都是沒用的，我以后不能靠它吃飯，咱們?nèi)倘叹瓦^了。”
當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候我會(huì)告訴自己，“你就這樣回去，你甘心嗎?你難道就只有這點(diǎn)能耐嗎?你難道想看到家人失望的眼神，你該如何面對他們?你難道想看到街坊鄰居鄙夷的目光?”
在這樣的情況下培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，把壓力化成動(dòng)力努力前進(jìn)。
我保證：
今后把主要精力放在學(xué)習(xí)上，努力跟上同學(xué)們的腳步，爭取不掛科并把已掛科目補(bǔ)上。
檢討人：
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇八
尊敬的老師：
您好!
我是__系__專業(yè)_班的___，在這次__考試中掛科了，不僅是沒得到學(xué)分，而且還得重修補(bǔ)考，耽擱了時(shí)間，也造成了不好的風(fēng)氣。
作為一名的大一新生，卻在學(xué)年結(jié)束之際，掛科了，作為一個(gè)剛剛從高考中走過來的人，我覺得我自己真的徹底墮落了。大學(xué)是需要一門一門課程學(xué)習(xí)考試通過，拿到學(xué)分才能畢業(yè)的，所以對于每一門課程都需要重視，同時(shí)大學(xué)的時(shí)間相對高中更多了，一學(xué)期的課程其實(shí)并不是特別多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間很多，如果真的認(rèn)真的話，其實(shí)拿到學(xué)分并不是特別難，但是我卻沒有做好。這也和我平常太過于自由有關(guān)系。進(jìn)入大學(xué)以來，我體驗(yàn)到了這種自由的氣息，上課雖然有老師點(diǎn)名，課后也會(huì)有一些作業(yè)，但是卻沒有老師監(jiān)督你完成得怎么樣，也不會(huì)每天老師都來督促你學(xué)習(xí)，甚至有時(shí)候沒課的時(shí)候，你可以睡到大中午都沒關(guān)系。
這種自由的風(fēng)氣，對于自制力強(qiáng)的人來，完全沒有任何的影響，照樣是學(xué)習(xí)，看書，而我卻喜歡玩，有了那么多時(shí)間，當(dāng)然得盡情的玩，上課的時(shí)候應(yīng)付下老師，然后自己躲在座位上玩手機(jī)，看視頻，或者和同學(xué)聊最近的娛樂節(jié)目什么的。下課后就徹底的放飛自我了，書本都丟一邊，和同學(xué)打球，去唱歌，去燒烤，或者宅在宿舍里打一個(gè)通宵的游戲，這樣的日子在大二第二學(xué)期徹底的開展起來。而這個(gè)后果就是我的考試掛科了。
作為一個(gè)還有追求的人，我以后不能再這么混了，玩雖然很高興，但是只有把專業(yè)學(xué)好，以后工作賺錢了，那樣玩起來才是快樂的。而今拿著父母的錢，更要認(rèn)真對待，不能再丟學(xué)分了。大二也快來了，我想，在這個(gè)暑假里，我要去社會(huì)實(shí)踐，兼 職工作下，體會(huì)下沒有文化，沒有專業(yè)能力的工作是多么艱辛，這樣我在大二的時(shí)間里，肯定會(huì)好好把專業(yè)學(xué)好，不再掛科了。同時(shí)也重修把這門__課程的學(xué)分補(bǔ)回來。
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
期末交論文的掛科了篇九
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我是___，是文化系播音2班的學(xué)生。上學(xué)期因在播音學(xué)簡明教程的考試中__被學(xué)校給發(fā)現(xiàn)并給予不及格處分。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤，完全是懵懵懂懂，思想認(rèn)識(shí)未到位，一時(shí)的錯(cuò)誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的.細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請系里的老師們批評我、監(jiān)督我?；谖乙殉浞终J(rèn)識(shí)到自己作弊行為的可恥性，并悔改，我特此向?qū)W校提出補(bǔ)考申請，懇切希望學(xué)校能再給我一次機(jī)會(huì)。
本人在已進(jìn)行的播音學(xué)簡明教程的考試中未通過考試，現(xiàn)申請于大三后參加此科目的補(bǔ)考，望院方批準(zhǔn)。
申請人：
年月日
期末交論文的掛科了篇十
尊敬的老師：
您好!
很抱歉，我沒想到我竟然是班上唯一一個(gè)掛科的學(xué)生，我不知道您現(xiàn)在在心里是怎么看待我的。應(yīng)該是特別的失望吧，我現(xiàn)在回想起來我上學(xué)期的表現(xiàn)我就覺得特別的后悔，的確是有太多做的不好的地方了，我早就應(yīng)該想到學(xué)校不會(huì)對學(xué)生的成績那么放松的，對不起，我錯(cuò)了，如果不是我，那么我班就是學(xué)校少有的全部沒掛科的一個(gè)班級之一，現(xiàn)在因?yàn)槲乙粋€(gè)人直接斷送了這個(gè)榮譽(yù)，我的內(nèi)心現(xiàn)在別提有多愧疚了。
老師您放心，我不是那種知錯(cuò)不改，自甘墮落的學(xué)生，我現(xiàn)在既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，那么我就一定要阻止這種事情再次發(fā)生，我可不想再成為班上的“公敵”，現(xiàn)在班上的同學(xué)在得知這件事之后，都覺得我這個(gè)人不思進(jìn)取，一點(diǎn)也不把班級放在眼里，我不想一直被同學(xué)們這么排擠著，我要證明自己不是那種人，一周后學(xué)校就會(huì)舉行補(bǔ)考，屆時(shí)我會(huì)認(rèn)真的做好每一道題目，盡可能的打高分，讓任課老師重新的認(rèn)識(shí)我，我也會(huì)去跟任課老師道歉，并保證以后再也不曠他們的課了，在老師的眼里留下壞印象可不是什么明智之舉。幸好這次沒有被老師判定為重修，否則我都不知道怎么去面對了。
掛科這件事，對我的打擊很大，我也知道這讓您非常不好受，要知道輔導(dǎo)員如果班上學(xué)生全部沒有掛科或者重修的話，是會(huì)有獎(jiǎng)金的，而卻因?yàn)槲?，?dǎo)致獎(jiǎng)金沒了，老師對不起，我以后絕對不會(huì)再讓您失望了。
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
期末交論文的掛科了篇十一
根據(jù)縣衛(wèi)生局和衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，在全院職工中認(rèn)真開展了以“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機(jī)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要性和緊迫性?，F(xiàn)將xx年上半年開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)
為了確保我院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)取得實(shí)效，醫(yī)院召開了“創(chuàng)先爭優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)，對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)提出了具體要求。院領(lǐng)導(dǎo)班子召開動(dòng)員大會(huì)，就創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。醫(yī)院各科室都認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和上級衛(wèi)生局有關(guān)指示精神，認(rèn)識(shí)到開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性。
二、加大宣傳，營造氛圍
我院充分發(fā)揮了醫(yī)院宣傳陣地、院報(bào)、宣傳欄的作用，利用院內(nèi)醒目的地方，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的重大意義和重要性，營造濃厚的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，使全院職工真正認(rèn)識(shí)到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的重要性；醫(yī)院在院內(nèi)利用廣播、板報(bào)等形式，加大宣傳力度，營造創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的濃厚氛圍，使活動(dòng)取得了較好的效果。
三、加大培訓(xùn)力度，確保實(shí)效
院領(lǐng)導(dǎo)班子成員對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)高度重視，多次召開院內(nèi)相關(guān)科室負(fù)責(zé)人會(huì)議，學(xué)習(xí)了醫(yī)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的文件精神、醫(yī)院管理、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展的具體要求，并就創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的具體內(nèi)容進(jìn)行了全面講解，使每個(gè)人都充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義；通過學(xué)習(xí)、討論，使全院職工統(tǒng)一思想，明確“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施步驟及工作重點(diǎn)。各科室根據(jù)科室特點(diǎn)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，明確了具體工作要求、工作任務(wù)、工作目標(biāo)，并以此來指導(dǎo)全院工作，使全院職工充分理解活動(dòng)的意義，從主觀上增強(qiáng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性，為此，院領(lǐng)導(dǎo)班子還對全院各科室進(jìn)行了一次培訓(xùn)，使全體職工明確各自工作的目的和任務(wù)以及各科室的工作職責(zé)，并進(jìn)行了詳細(xì)的培訓(xùn)講解，使全院職工充分認(rèn)識(shí)到這次活動(dòng)的重要性。
四、創(chuàng)新方法，形成特色
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的特點(diǎn)是多種多樣，各科室根據(jù)工作需要，結(jié)合本科室特點(diǎn)，采取靈活多樣的形式，采取各種形式，以活動(dòng)促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，充分激發(fā)了全院職工的工作熱情，調(diào)動(dòng)了職工積極性，充分發(fā)揮了職工的主觀能動(dòng)性，使廣大職工的工作積極性和創(chuàng)造性更加得到了充分的體現(xiàn)。
期末交論文的掛科了篇十二
尊敬的導(dǎo)員：
您好!
這次高數(shù)考試我考的非常差，沒有及格，原因在我平時(shí)上課沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，快要考試了才知道復(fù)習(xí)，自己高數(shù)底子差，上課時(shí)不努力下課后不練習(xí)，成績提不上去。
這次掛科讓我明白了學(xué)習(xí)需要勤奮，不能在大學(xué)期間浪費(fèi)時(shí)間，而且如果我補(bǔ)考不能過，就得重修，我可不想在花時(shí)間重新學(xué)一遍高數(shù)。過去我上高數(shù)課，不是看手機(jī)，就是看課外書籍，從來就沒有一天認(rèn)真學(xué)習(xí)過。高數(shù)本來就比較難，我自己還不努力。我進(jìn)入大學(xué)后認(rèn)為上大學(xué)不需要如同高中時(shí)那么努力。拿個(gè)文憑很簡單，可是如果我連續(xù)多次考試不合格，想畢業(yè)都難。
在高中時(shí)我的成績不錯(cuò)，到了大學(xué)，我就開始不重視學(xué)習(xí)，而每天都在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)上課時(shí)間，學(xué)習(xí)不知道努力。如果不是這次掛科，我還沾沾自喜，可能會(huì)一直這樣學(xué)習(xí)下去，這不但不能學(xué)到任何東西，反而會(huì)錯(cuò)過了大學(xué)提升自己的機(jī)會(huì)。高數(shù)成績差，我會(huì)從今以后好好努力，會(huì)加油趕上，不浪費(fèi)時(shí)間，也不去做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，努力提升自己的學(xué)習(xí)成績，在大學(xué)也爭取進(jìn)入全校前十。
進(jìn)入大學(xué)后，總認(rèn)為大學(xué)可以自由安排，但我忘記一點(diǎn)，那就是大學(xué)需要靠我們自己積極學(xué)習(xí)，在大學(xué)靠的的是自主學(xué)習(xí)，不會(huì)有老師逼迫你學(xué)習(xí)，我不知道珍惜時(shí)間，只因?yàn)樽约翰幌矚g學(xué)習(xí)高數(shù)，所以一直都不怎么想要好好學(xué)習(xí)，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行。如果不是導(dǎo)員您告訴我，畢業(yè)后公司也會(huì)看我們在大學(xué)的學(xué)習(xí)成績，我都不會(huì)重視，而且我想要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，也需要有各科成績達(dá)標(biāo)才行。
以后學(xué)習(xí)方法我會(huì)按照高中時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度來要求自己，每天除了完成上課期間的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，也會(huì)在課后擴(kuò)展延伸，學(xué)更多的東西，不會(huì)只局限于課本上的知識(shí)，不辜負(fù)導(dǎo)員您的教導(dǎo)之情，我也會(huì)積極的改正。口頭承諾不如實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)把自己許下的承諾全部實(shí)現(xiàn)，堅(jiān)決不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)，在大學(xué)就會(huì)好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多東西，不浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)間。
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇十三
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
對于這一次的高數(shù)考試打f掛科的事情，我很抱歉，我是全班唯一一個(gè)高數(shù)掛科的同學(xué)。本來我們這一屆是第一次不用有百分之十掛科率的，可是我還是掛科了，所以我這次真的做的太錯(cuò)了。所以針對這一次的掛科，我表示非常對不起老師您的管理，和高數(shù)老師的教課，因此在這里，我要向您做檢討，來給自己這次的事情道歉，同時(shí)也是保證我一定會(huì)改正自己身上的缺點(diǎn)，以后一定好好學(xué)習(xí)，再也不會(huì)出現(xiàn)掛科的事情了。
出現(xiàn)了這一次全班唯一一個(gè)掛科的事情之后，您把我叫道了辦公室，對我狠狠地批評了一次，還說高數(shù)老師也十分生氣，他教的兩個(gè)班里面我是唯一一個(gè)掛科的同學(xué)，不是不想給我過，而是我的考試成績真的是太差了，而且平時(shí)表現(xiàn)分也太低。聽到這樣的評價(jià)和老師您的教誨之后，我就陷入到了自責(zé)當(dāng)中，我就在想，我為什么會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種問題呢?我想了很久，覺得主要是以下幾種原因：
1、從高中進(jìn)入大學(xué)，一個(gè)全新的環(huán)境不怎么能夠適應(yīng)好。高中的時(shí)候有著高考、父母期望的壓力在，有著班主任的監(jiān)督管理在，所以能夠用心去學(xué)，而到了大學(xué)，學(xué)習(xí)環(huán)境輕松了，也沒有人在后面管著了，全靠自覺，所以學(xué)習(xí)上面沒有高中那個(gè)時(shí)候那么用心了，學(xué)習(xí)也進(jìn)入了被動(dòng)的模式，沒有老師說自己絕對不會(huì)去看書復(fù)習(xí)，不到交作業(yè)的期限絕對不會(huì)去寫作業(yè)，寫也是草草了事。
2、學(xué)習(xí)的精力不集中，到了大學(xué)，總是容易被其它的事情給耽誤學(xué)習(xí)，比如我加了學(xué)校的兩個(gè)部門，部門的事情又比較多，經(jīng)常要開會(huì)，要辦各種活動(dòng)，所以經(jīng)常讓我沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。在一個(gè)就是大學(xué)我談了一個(gè)女朋友，所以又一次地影響了學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓我不能夠很好地集中精力在學(xué)習(xí)上面。
3、上課的時(shí)候自制力不強(qiáng)。因?yàn)楦邤?shù)對我而言是比較難的，所以老師上課
的時(shí)候我都是早早到教室選后面幾排的座位，老師在上面講課，我就控制不了自己貪玩的性格，經(jīng)常在下面玩手機(jī)看視頻，所以我就不能夠很好掌握課堂知識(shí)。
我知道作為一個(gè)學(xué)生掛科是十分嚴(yán)重的事情，我現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己身上的問題，我一定會(huì)好好改正自己的陋習(xí)，一定花費(fèi)更多的時(shí)間在學(xué)習(xí)上面，爭取在這學(xué)期的高數(shù)重修上面做出好的表現(xiàn)!
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇十四
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好!
上學(xué)期因不認(rèn)真學(xué)習(xí)導(dǎo)致兩門功課不合格需要補(bǔ)考，雖然已經(jīng)補(bǔ)了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。
我們處于一個(gè)科技發(fā)達(dá)，注重人才的時(shí)代，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)素質(zhì)，學(xué)習(xí)修養(yǎng)是很難在社會(huì)中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不好好學(xué)習(xí)，最后落下了要補(bǔ)考的地步。這使我十分內(nèi)疚......
過去總覺得掛科只要補(bǔ)過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會(huì)給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。掛科多了就會(huì)影響自己的能否拿到學(xué)位證，更為嚴(yán)重的就是可能會(huì)連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學(xué)白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個(gè)大學(xué)畢業(yè)證是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質(zhì)。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、競選班干部、入黨、保研、推薦工作、出國留學(xué)等等好事全部失之交臂。在以后的應(yīng)聘過程中，當(dāng)用人單位看到你是一個(gè)掛科較多的人后，錄用你的機(jī)會(huì)將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)。在同學(xué)的眼里你也變成了一個(gè)壞學(xué)生，說難聽的就是人渣，這或多或少會(huì)影響到自己的心理。
掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學(xué)習(xí)里努力學(xué)習(xí)不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補(bǔ)過去的錯(cuò)誤，走出掛科黨。
檢討人：___
__年_月_日
期末交論文的掛科了篇十五
尊敬的老師：
您好!
由于我今天下午的紀(jì)律散漫，加上不夠自覺，曠了兩節(jié)的數(shù)學(xué)課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識(shí)到我犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
雖然我只曠了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，但就是這兩節(jié)數(shù)學(xué)課的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀(jì)律，傷了數(shù)學(xué)老師的心，并且還惹怒了老師您，并使您生氣，最嚴(yán)重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀(jì)律，給班級抹了黑，在任課老師和同學(xué)們當(dāng)中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了，應(yīng)該是到了不用老師操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天下午的英語課，我感到十分地慚愧。數(shù)學(xué)老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識(shí)到了我犯的嚴(yán)重錯(cuò)誤，現(xiàn)在我鄭重地向老師您和英語老師檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認(rèn)我的錯(cuò)誤。
老師，我在此向您保證，從今天開始，我一定認(rèn)真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，重新開始。老師，我如今深刻地認(rèn)識(shí)到我犯的錯(cuò)誤了，今天的事情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭取改正錯(cuò)誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉散漫的紀(jì)律。請您看我的表現(xiàn)!
檢討人：__
20__年x月x日
期末交論文的掛科了篇十六
尊敬的__x：
我感覺我這次英語考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容
我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意化學(xué)知識(shí)的專研，也可以說是我對于英語這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2，日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成英語作業(yè)，很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給英語作業(yè)的。
3，有時(shí)候自己也上課開小差，對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。
期末交論文的掛科了篇十七
尊敬的老師：
針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一,對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的不適應(yīng)。大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。而且從本質(zhì)上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)面前扮演的角色。前者，我是一個(gè)主動(dòng)者，對學(xué)習(xí)有很積極的情緒，在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難也會(huì)有很大的熱情來解決。
學(xué)習(xí)對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調(diào)動(dòng)我學(xué)習(xí)的興趣。而后者，我則充當(dāng)著被動(dòng)者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學(xué)習(xí)，或者是不愿主動(dòng)去接受學(xué)習(xí)的。那時(shí)的我需要有個(gè)類似老師的人在旁邊督促我學(xué)習(xí)。帶著這樣的心境，在嚴(yán)厲的看管下，或許會(huì)有個(gè)好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學(xué)的過渡階段，我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二，沒有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無序影響了學(xué)習(xí)。上大一的時(shí)候，在忙碌的學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常抽時(shí)間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機(jī)會(huì)，可以豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時(shí)候，我認(rèn)為，做兼職能夠及早的接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，開闊自己的眼界，同時(shí)也能為自己以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?？墒乾F(xiàn)在看來，這個(gè)想法太過幼稚了。兼職在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學(xué)習(xí)為代價(jià)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起。
三，自己的性格比較內(nèi)向，在學(xué)習(xí)和生活方面很少和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到什么不會(huì)的問題，總是礙于情面，不能及時(shí)找同學(xué)交流解決。于是一學(xué)期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關(guān)于這點(diǎn)，我也認(rèn)真想過，學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)人的事，但學(xué)習(xí)的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會(huì)，也不可能什么都記下，別的同學(xué)也是一樣，這并沒什么。把不會(huì)的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個(gè)互動(dòng)的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實(shí)際上也就是一個(gè)認(rèn)識(shí)提高的過程，通過多個(gè)同學(xué)的交流和分析，我們也會(huì)漸漸培養(yǎng)成從多個(gè)角度看問題想問題的習(xí)慣。
這種學(xué)習(xí)方式，比自己一個(gè)人學(xué)習(xí)要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個(gè)人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會(huì)出現(xiàn)不順心的事。這是一個(gè)惡性循環(huán)，對自己一點(diǎn)好處都沒有。通過這次檢討，我也認(rèn)識(shí)到了，并且開始重視這個(gè)問題。
四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r(shí)候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請了一個(gè)星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來很大的影響。
這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
檢討人：
20__年__月__日
期末交論文的掛科了篇十八
老師：
我知道錯(cuò)了。有好多話憋在心里但說不出來。看著白發(fā)蒼蒼的父親，求求您再給我一次機(jī)會(huì)!我錯(cuò)了，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機(jī)會(huì)。他要我?guī)兔?，日夜操勞供我上大學(xué)。母親
在我大一時(shí)就得肺癌去世了，眼淚止不住地往外流?？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我不想沒書讀。還有四個(gè)月我就畢業(yè)了，悔透了腸!眼中的淚哭得干，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，兄弟一樣感情(我也覺得他應(yīng)該盡到孝心，我做得不好)……最終我還是答應(yīng)了他的要求!
老師我知道錯(cuò)了，我不甘心。誰能告訴我，想起已逝的母親，心中的痛止不住。能再給我一次機(jī)會(huì)嗎?我自己沒關(guān)系，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我犯了大錯(cuò)。求求您，誰能給我點(diǎn)希
望，她得病時(shí)怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實(shí)。
給我次機(jī)會(huì)吧!我窮，我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年，誰能救救我。我是個(gè)罪人呀!我該怎么辦，同樣遭遇，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。
我就是出身于一個(gè)這樣的家庭。
為了準(zhǔn)備考研復(fù)試，畢竟我媽死時(shí)，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補(bǔ)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我后悔，我怎么對得起爸爸，他還能活下去嗎?中年喪妻，我不能再毀了這個(gè)家!
期末交論文的掛科了篇十九
親愛的老師：
您好!
對于學(xué)生，保證__是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，我深為震撼。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。
一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成影響班級紀(jì)律性，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。于是我一再告訴自己不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
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