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案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇一
xxxx年，在市委、市政府的`正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府主要工作部署，以開(kāi)展 “為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”和“窗口規(guī)范化管理服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，扎實(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，各個(gè)崗位涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)代表。
為充分調(diào)動(dòng)全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)全體工作人員工作積極性，經(jīng)黨組會(huì)議研究決定:授予崇義縣公共資源交易中心等6個(gè)單位為“公共資源交易工作先進(jìn)單位”;市行政服務(wù)中心管理辦秘書(shū)科、行政服務(wù)監(jiān)管科、監(jiān)察室，市公共資源交易中心工程建設(shè)項(xiàng)目交易部、綜合部等五個(gè)科(部)室為“先進(jìn)科(部)室”;鐘定生等30人為“先進(jìn)個(gè)人”;黃若駿等5人為“優(yōu)秀信息員”;郭嵩等15人為“為民服務(wù)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”，現(xiàn)予通報(bào)表彰。
希望受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，再接再厲，在新的一年再創(chuàng)佳績(jī)。全市行政服務(wù)中心系統(tǒng)全體干部職工要以先進(jìn)為榜樣，立足崗位，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，為推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)行政服務(wù)和公共資源交易工作新局面做出新的更大的貢獻(xiàn)。
附件:
xxxx年度先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人名單
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇二
各校：
一、資料建設(shè)日趨完善
1、學(xué)校的資料建設(shè)是對(duì)平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的真實(shí)記錄，是各項(xiàng)工作的具體體現(xiàn)。通過(guò)檢查評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)，各校大都重視資料建設(shè)，很多學(xué)校不僅注重活動(dòng)的開(kāi)展，而且注重活動(dòng)的過(guò)程記錄，確定專(zhuān)人收集，專(zhuān)柜存放，資料建設(shè)日趨完善。校本部、鄭臺(tái)、郜臺(tái)，金崗、凌臺(tái)、劉馬不僅嚴(yán)格按照檢查指標(biāo)體系整理資料，而且準(zhǔn)備充分，資料充實(shí)齊全。基本呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：資料目錄清晰，封面、標(biāo)題設(shè)計(jì)精巧，盒外有標(biāo)簽，盒內(nèi)有目錄，材料有序號(hào)，責(zé)任有分工，既體現(xiàn)了對(duì)檢查評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)涵的準(zhǔn)確把握，又能用圖文并茂的佐證材料真實(shí)地反映出各項(xiàng)活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
二、育人環(huán)境不斷優(yōu)化
校本部及時(shí)添置辦公桌椅，校容校貌煥然一新。校本部、郜臺(tái)、鄭臺(tái)、金崗、凌臺(tái)、訾圩等校辦公室衛(wèi)生整潔，窗明幾凈，物品擺放整齊有序，各種專(zhuān)欄更換及時(shí)。道路、走廊、操場(chǎng)、廁所打掃徹底，無(wú)衛(wèi)生死角。劉馬、洼沖也有很大改觀。
三、安全工作做有成效
1、各校均制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度，安全工作預(yù)案（校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，防震、消防、食品、傳染病安全應(yīng)急預(yù)案、大課間活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案等、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案演練方案）。學(xué)校與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。安全教育有講稿、圖片、展板、安全排查記錄等。能利用廣播、黑板報(bào)、演練、安全知識(shí)競(jìng)賽及班、隊(duì)會(huì)等多種形式，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高了學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免了安全事故的發(fā)生。
2、安全隱患不容忽視。如：建設(shè)工地缺少防護(hù)欄、警示牌；校園門(mén)口攤點(diǎn)清除不了。
四、財(cái)務(wù)工作逐步規(guī)范
各校校都能按政策收費(fèi)，按要求公示，在經(jīng)費(fèi)管理和使用方面，各校能?chē)?yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，陽(yáng)光操作，定期公布，成立理財(cái)小組，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)報(bào)批手續(xù)，資產(chǎn)使用與管理比較規(guī)范科學(xué)，有財(cái)務(wù)管理制度、財(cái)產(chǎn)管理規(guī)定及賠償制度、固定資產(chǎn)登記冊(cè)、固定資產(chǎn)使用登記冊(cè)、財(cái)產(chǎn)損壞、銷(xiāo)毀、丟失登記冊(cè)、財(cái)務(wù)公示存根、圖書(shū)管理制度、圖書(shū)登記冊(cè)等。較好的學(xué)校有：凌臺(tái)、金崗、鄭臺(tái)、劉馬等校。不少學(xué)校資金用在刀刃上，極大地改善了辦學(xué)條件。薛嘴、洼沖、校本部固定資產(chǎn)登記與使用資料尚待進(jìn)一步完善。
五、留守兒童兒童工作步入正軌
檢查證明，各校都能按照縣局和中心小學(xué)的要求開(kāi)展留守兒童工作，成立了相關(guān)組織，制訂了包保責(zé)任制度、責(zé)任追究制度，考核制度、信息報(bào)送制度等，簽訂了責(zé)任書(shū)。及時(shí)上傳信息及其它活動(dòng)都能得以順利開(kāi)展。硬件方面除劉馬、薛嘴外其它各校都達(dá)文件要求。在軟件建設(shè)上各校都做到了“五個(gè)有”，活動(dòng)上基本達(dá)到“十個(gè)一”的要求。總體來(lái)說(shuō)此項(xiàng)工作做得比較突出的學(xué)校有：鄭臺(tái)、訾圩、金崗等，校本部、劉馬、薛嘴資料也較完整。
六、大課間活動(dòng)內(nèi)容豐富、質(zhì)量見(jiàn)好
檢查證明：在大課間活動(dòng)上，各校都能做到如下幾點(diǎn)：有大課間活動(dòng)計(jì)劃（方案）、大課間活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則、大課間活動(dòng)安全管理制度、大課間活動(dòng)項(xiàng)目安排表、大課間活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案、大課間活動(dòng)記錄表。能夠做到教師全體參與，進(jìn)退場(chǎng)有序，做操隊(duì)列整齊、動(dòng)作基本規(guī)范，活動(dòng)形式多樣的學(xué)校有校本部、金崗、鄭臺(tái)、凌臺(tái)、郜臺(tái)、訾圩。劉馬、洼沖兩校校長(zhǎng)在此項(xiàng)活動(dòng)中也起到了較好的到頭作用。郜臺(tái)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每次在教師與學(xué)生跑步和進(jìn)行其它，項(xiàng)目活動(dòng)之前都能進(jìn)行安全方面的細(xì)節(jié)提示，為確保安全系數(shù)提供了保證。
七、二次備課已見(jiàn)成效
二次備課是提升導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案以標(biāo)、增、刪、改、調(diào)的形式作深入的推敲、斟酌，以便具有更強(qiáng)的針對(duì)性，突顯自己個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，適應(yīng)班級(jí)學(xué)生個(gè)性化的需求，滿足班級(jí)學(xué)生的不同需要，腳踏實(shí)地做到功在課前，狠抓課后，進(jìn)而達(dá)到課堂高效的目的。這一方面，經(jīng)查發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期以來(lái)大多數(shù)老師能持以認(rèn)真的態(tài)度。
亮點(diǎn)列舉：
1、在二次備課中能從教學(xué)目標(biāo)入手，依據(jù)教材、目標(biāo)、要求、重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，情景創(chuàng)設(shè)，拓展延伸、導(dǎo)語(yǔ)、過(guò)度、等方面進(jìn)行調(diào)整，添改。教學(xué)反思詳細(xì)，有一定的經(jīng)驗(yàn)借鑒性，反思中融入了大量的思考，并且有一定的深度。
2、大部分教師鉆研教材和對(duì)導(dǎo)學(xué)案的審視較為透徹，注重二次備課，認(rèn)真使用導(dǎo)學(xué)案，在進(jìn)行二次備課細(xì)化過(guò)程中尋找教育的美、教育的樂(lè)。能結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際采取相應(yīng)措施，著眼于學(xué)生的整體素養(yǎng)提高來(lái)確定導(dǎo)學(xué)案，老師的二次備課內(nèi)容詳細(xì)，課堂活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng)，“三為主”的理念得到具體的呈現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有明顯的引領(lǐng)作用。不少教師用雙色筆補(bǔ)充相關(guān)教學(xué)資料。
3、多數(shù)教師能注重課堂實(shí)效的提高，并貼近學(xué)生最近發(fā)展區(qū)提出針對(duì)性地實(shí)施激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的教學(xué)舉措，書(shū)寫(xiě)端正清楚，周有課堂常規(guī)提示，教學(xué)思路清晰，措施得當(dāng)，可操作性較強(qiáng)。
做得較好的教師有：許如華、張建、王振坤、趙俠、趙凡、凌以響、張曼莉、丁星樓、謝榮、何美芳、王雅冰、丁景美、張承芳、丁景戰(zhàn)、吳士蓮、朱良珍、黃萍、武余山、陳壽祥、鄭文景、蔣國(guó)蘭、裴圓圓、黃桂芳、任德敏、凌宏帥、方修芹，沈勇、丁海波、吳太景、高義軍、沈均章、鄧衍衛(wèi)等。二次備課整體情況較好的學(xué)校有：金崗、郜臺(tái)等校。凌臺(tái)、校本部、劉馬大部分教師的二次備課也體現(xiàn)了“認(rèn)真”二字。
存在問(wèn)題：
1、部分教師的二次備課形式比較單一，自主成分較少。只是對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了一下，沒(méi)有見(jiàn)到在教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行深入思考和改進(jìn)的痕跡。
2、有的教師即使進(jìn)行了二次備課，但是由于不夠深入針對(duì)性不強(qiáng)，內(nèi)容比較簡(jiǎn)單；，缺少必要的旁注，知識(shí)點(diǎn)的解說(shuō)，教學(xué)方法的更換，教學(xué)片段的增刪。導(dǎo)致二次備課的作用不夠明顯，質(zhì)量不高，有的反映出二次備課，但數(shù)量較少，只有少數(shù)幾課時(shí)進(jìn)行了二次備課。
3、教學(xué)反思簡(jiǎn)單。教學(xué)反思是指教師在教學(xué)實(shí)踐中，批判地考察自我的教學(xué)行為及行為依據(jù)，努力提升教學(xué)實(shí)踐的合理性和提高教學(xué)效能的過(guò)程。從檢查情況看，不少教師的教學(xué)反思質(zhì)量不高，內(nèi)容單一，很少總結(jié)自身課堂教學(xué)成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課堂教學(xué)失敗的原因或不足之處分析不夠深入，極少注意收集教學(xué)機(jī)智和技巧、學(xué)生創(chuàng)新的火花等生成性的資源。少數(shù)教師，課還未上導(dǎo)學(xué)案中就呈現(xiàn)出反思。
建議各校，特別是問(wèn)題突出的學(xué)校一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、研討“三為主”高效課堂相關(guān)資料，理解其精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握其操作方式、方法和要求，扎實(shí)開(kāi)展好二次備課及集體備課活動(dòng)。
二是要強(qiáng)化研究。各學(xué)校要以實(shí)施《五河縣“三為主”高效課堂教學(xué)流程指導(dǎo)意見(jiàn)》為抓手，切實(shí)提高教師參與教學(xué)研究的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)二次備課、上課、評(píng)課、反思的一體化，教學(xué)、教研、培訓(xùn)的.一體化，切實(shí)提高二次備課質(zhì)量與教學(xué)實(shí)效。
三是要強(qiáng)化管理。各校要完善二次備課制度和實(shí)施方案，強(qiáng)化對(duì)二次備課的管理。要加強(qiáng)考核，完善記錄，不僅要考核其數(shù)量，更要考核其質(zhì)量。要落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激發(fā)教師二次備課的積極性和主動(dòng)性。以此提高二次備課的實(shí)用性。
八、作業(yè)設(shè)置、次數(shù)、批改正常
各校能根據(jù)班級(jí)實(shí)際和科目的需要設(shè)置作業(yè)項(xiàng)目，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，作業(yè)量適中，設(shè)計(jì)有針對(duì)性，層次性，有梯度，題型靈活多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)、難易程度適中。能按進(jìn)度布置作業(yè)，上交率較高，且都能做到全批全改。有等級(jí)評(píng)定。教師批改要求嚴(yán)格、細(xì)致，能夠反映學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤做法及糾正措施。
老師們能按照學(xué)校的規(guī)定完成作業(yè)批改量，大部分語(yǔ)文老師都能超量批改，批改認(rèn)真、詳細(xì)、及時(shí)，能標(biāo)明批改的日期和等級(jí)，部分低年級(jí)的老師如張承芳，顧蕾等老師在學(xué)生作業(yè)中還給出了笑臉、紅花、星級(jí)等鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式。數(shù)學(xué)老師能做到及時(shí)批改，及時(shí)糾正，及時(shí)反饋。學(xué)生的作業(yè)能及時(shí)交送，大部分作業(yè)規(guī)范整齊。教師的批改形式不拘一格，詳批、點(diǎn)評(píng)、學(xué)生互批、個(gè)別釋疑和集體講解相結(jié)合，高年級(jí)的語(yǔ)文老師表現(xiàn)尤為突出，如方秀琴，朱明月、_、白翠霞等教師能夠精心設(shè)計(jì)作業(yè)，體現(xiàn)出訓(xùn)練的思路，能從課文中挖掘有價(jià)值的內(nèi)容設(shè)計(jì)為作業(yè)，形式靈活多樣。對(duì)于作文，大部分老師都能做到批閱詳細(xì)，對(duì)于好詞佳句能采取不同的符號(hào)畫(huà)出，引起學(xué)生的注意。老師批改認(rèn)真，有糾錯(cuò)本，作文批改既有眉批又有總批且批語(yǔ)能有針對(duì)性的切中文章褒貶之處，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，激起學(xué)生習(xí)作的興趣的，如李米、許如華、王琰、王振坤、林成明、吳士蓮、蔣學(xué)蓮、武余山、李炳德、朱良珍等老師。
數(shù)學(xué)老師大都能做到及時(shí)批改，及時(shí)糾正，及時(shí)反饋，大部分學(xué)生的作業(yè)能及時(shí)交送，規(guī)范整齊。作業(yè)批改細(xì)致、認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量較好的，且批語(yǔ)有激勵(lì)和賞識(shí)性的教師有賈興高、王翠芝、王茹、鄭文景、鄧建樹(shù)、丁星樓、丁慶豐、吳太景、歐元琴、陳宏明、朱義堂等老師。
英語(yǔ)教師在作業(yè)設(shè)計(jì)上有獨(dú)到之處、作業(yè)批改認(rèn)真、細(xì)致的有何美芳、王方圓、謝榮、李芳芳、刁貝蓓、裴媛媛等教師。
在常識(shí)性作業(yè)檢查中，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)校的作業(yè)設(shè)置規(guī)范而合理，能夠及時(shí)批改，且批改認(rèn)真。如淩臺(tái)小學(xué)凌以響老師的美術(shù)作業(yè)。
在檢查過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)作業(yè)有如下不足：有的老師的作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，做為低、中年級(jí)只一味的抄寫(xiě)生字，缺乏思維訓(xùn)練，過(guò)于死板。有的批改過(guò)于簡(jiǎn)單，只對(duì)錯(cuò)誤答案只打個(gè)叉了之；個(gè)別教師的作文批改粗枝大葉，敷衍了事，對(duì)學(xué)生所寫(xiě)的內(nèi)容幾乎沒(méi)有任何批示，批語(yǔ)寥寥數(shù)語(yǔ)，沒(méi)有針對(duì)性，甚至只寫(xiě)個(gè)“閱”字。教師二批不到位；還有的學(xué)校若干班級(jí)練習(xí)冊(cè)做的太潦草，略有知識(shí)性難度的題目空著不做，教師的教學(xué)態(tài)度不太端正：如劉馬、洼沖的若干班級(jí)。針對(duì)以上不足我們提出小建議：希望任課老師在保證教學(xué)效果的基礎(chǔ)上，作業(yè)布置做到少而精，不要機(jī)械重復(fù)，希望作業(yè)中多一些鼓勵(lì)性和賞識(shí)性的評(píng)價(jià)，多一些商榷性評(píng)語(yǔ)和期待性評(píng)語(yǔ)。作業(yè)布置能做到分類(lèi)布置，優(yōu)等生要拔高訓(xùn)練，中等生完成當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，差生要降低難度，不要一刀切。同時(shí)要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)作業(yè)本，保持作業(yè)本的完整與整潔。
九、高效課堂廣泛推進(jìn)
導(dǎo)學(xué)案是目前最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用、最前衛(wèi)、最有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，這一點(diǎn)已成各校老師的共識(shí)。各校2—6年級(jí)都按照高效課堂模式上課，小組建設(shè)基本成型。檢查組在推門(mén)聽(tīng)課過(guò)程中，能切實(shí)感受到各校非常重視高效課堂建設(shè)，都在扎實(shí)推進(jìn)。尤為突出的是校本部、凌臺(tái)、金崗三所學(xué)校，學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案能夠按要求用雙手筆填寫(xiě)與補(bǔ)充，凸顯了小組的整合過(guò)程，抓住了高效課堂建設(shè)的重點(diǎn)。更讓人欣慰的是在聽(tīng)課過(guò)程中，涌現(xiàn)了一批教學(xué)新秀，如李芳芳、吳士蓮、裴媛媛等，高效課堂開(kāi)展的較為突出，在高效課堂開(kāi)展中具有示范性。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，除校本部外，大部分學(xué)校沒(méi)有按要求設(shè)置預(yù)習(xí)糾錯(cuò)本，沒(méi)能把學(xué)生對(duì)導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容整合糾錯(cuò)重視起來(lái)。大部分學(xué)校學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案沒(méi)能按要求用雙色筆填寫(xiě)，簡(jiǎn)單的把導(dǎo)學(xué)案當(dāng)練習(xí)集來(lái)做。
十、校園文化豐富多彩，教師管理、教學(xué)管理措施到位
1、多數(shù)學(xué)校能以多彩的藝體活動(dòng)為載體，豐富校園文化、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，寓德育于活動(dòng)之中。校本部、鄭臺(tái)、金崗、凌臺(tái)等校，校園文化豐富多彩，氛圍濃厚。校訓(xùn)、名人名言、宣傳櫥窗處處育人。校本部、金崗、郜臺(tái)著力打造班級(jí)文化，班級(jí)容貌各具特色，值得學(xué)習(xí)推廣。少數(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)由于對(duì)班級(jí)文化建設(shè)缺少足夠的認(rèn)識(shí)和具體要求，因而導(dǎo)致班內(nèi)標(biāo)牌殘缺不整，文化氛圍無(wú)從顯現(xiàn)。
2、教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的核心，而質(zhì)量檢測(cè)工作則是衡量質(zhì)量高低的重要手段，各校都能重視單元達(dá)標(biāo)測(cè)試，此項(xiàng)工作金崗小學(xué)的做法值得借鑒，他們除有單元達(dá)標(biāo)測(cè)試結(jié)果登記、還有較詳細(xì)的分析和針對(duì)性總結(jié)。多數(shù)學(xué)校只有一個(gè)簡(jiǎn)單的登記。
3、教師管理、教學(xué)管理不斷完善。各學(xué)校嚴(yán)格了巡課制度、教師考勤制度、請(qǐng)銷(xiāo)假制度和考評(píng)制度，校本部建立的教師考評(píng)管理制度及其細(xì)則，經(jīng)不斷充實(shí)完善，已逐步趨于科學(xué)合理，初顯成效。巡課制度落實(shí)較好的學(xué)校有：校本部，凌臺(tái)小學(xué)、鄭臺(tái)小學(xué)、郜臺(tái)小學(xué)等。少數(shù)學(xué)校教師管理有所松懈，師德師風(fēng)建設(shè)必須加強(qiáng)。在請(qǐng)銷(xiāo)假制度實(shí)施過(guò)程中沒(méi)有做好統(tǒng)計(jì)、記錄等必要的工作，有的學(xué)校教師請(qǐng)假無(wú)請(qǐng)假手續(xù)，隨意性較大。巡課記錄流于形式，沒(méi)有實(shí)際意義。
4、教研正常有序，業(yè)務(wù)檢查及時(shí)
各校都非常注重教研教改工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼課、聽(tīng)課、評(píng)課，示范作用尤為明顯。各校的教研計(jì)劃詳實(shí)，具有務(wù)實(shí)性和可行性，都能正常開(kāi)展，但部分學(xué)校缺少開(kāi)課通知、公開(kāi)課二次導(dǎo)學(xué)案和評(píng)議記錄等過(guò)程性材料；在業(yè)務(wù)檢查方面，各校都能按要求做到每月檢查一次，記錄詳實(shí)，評(píng)價(jià)客觀。遺憾的是部分學(xué)校對(duì)開(kāi)學(xué)初教學(xué)計(jì)劃的檢查沒(méi)有記錄。
5、教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度持續(xù)加大。大多數(shù)學(xué)校都重視教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，經(jīng)費(fèi)上給予保障，大部分學(xué)校制定有詳細(xì)的激勵(lì)政策，細(xì)到每人每學(xué)期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)修情況。在教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展上做得最好的學(xué)校是金崗小學(xué)，學(xué)校中每位教師的讀書(shū)筆記都能做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容豐富，在字?jǐn)?shù)上有的已近萬(wàn)字，如：王可倫、凌宏帥等。其它學(xué)校讀書(shū)筆記較好教師的有王方圓、王雅冰、李興戰(zhàn)、陳壽祥、郭傳恒、張建、張曼莉等。
頭鋪中心小學(xué)
20xx年10月23日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇三
3月16日，x x車(chē)間員工x x未到公司上班，也未請(qǐng)假，依照公司規(guī)章制度視為曠工一天，將按公司考勤制度進(jìn)行處罰，望各位員工引以為戒!
相關(guān)紀(jì)律及獎(jiǎng)懲條例
1、 遲到5分鐘內(nèi)罰款3元/次，5-10分鐘罰款5元/次，10-30分鐘罰款10元/次，超過(guò)30分鐘扣半天工資。
2、 曠工半天扣1天工資，曠工1天扣2天工資，以此類(lèi)推。曠工5日以上作自動(dòng)離職處理。
3、 嚴(yán)禁代替他人打卡和委托他人打卡(門(mén)口有監(jiān)控、打卡機(jī)有攝像頭拍照)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重罰;并對(duì)舉報(bào)者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、 請(qǐng)假：必須寫(xiě)請(qǐng)假條，手續(xù)不完或未辦理請(qǐng)假手續(xù)不上班的，一律視為曠工處理。請(qǐng)假1天以內(nèi)(含一天)，由組長(zhǎng)直接簽字批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以內(nèi)(含三天)，向組長(zhǎng)請(qǐng)假，組長(zhǎng)簽字后報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假3天以上的，向組長(zhǎng)請(qǐng)假并報(bào)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交總經(jīng)理批準(zhǔn)。
為了塑造我們自己及公司形象，確保車(chē)間生產(chǎn)有序、穩(wěn)定、高效進(jìn)行，及車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)整潔舒適;請(qǐng)各位員工務(wù)必熟讀《員工守則》及《車(chē)間6s現(xiàn)場(chǎng)管理制度》，并嚴(yán)格執(zhí)行!
生產(chǎn)部
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇四
關(guān)于近期學(xué)生溺水事故的緊急通報(bào)
各中小學(xué)、職業(yè)技校、社會(huì)力量辦學(xué)（園）：
近期，我區(qū)接連發(fā)生幾起學(xué)生溺水死亡事故，死者均系外來(lái)工子女。6月21日，xx中心小學(xué)五年級(jí)三班黃某川同學(xué)私自到非常偏僻的xx小嶺水庫(kù)游泳溺水死亡；7月13日，萬(wàn)安中心小學(xué)四年級(jí)二班楊某海同學(xué)私自到萬(wàn)安院前社區(qū)與豐澤城東街道交界處一偏僻水坑游泳溺水死亡；7月28日，xx前洋小學(xué)三年級(jí)學(xué)生尹某杰到xx街道塔山西側(cè)、恒泰鞋業(yè)有限公司東側(cè)一石窟戲水溺水死亡。
三起溺水事故，雖然都發(fā)生在暑期和假日，但卻暴露出當(dāng)前學(xué)生在安全教育和社會(huì)管理中的一些問(wèn)題，尤其是外來(lái)工子女的安全監(jiān)管問(wèn)題。學(xué)生放假前，各校都進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的假期安全教育，特別強(qiáng)調(diào)要防止學(xué)生私自外出游泳，并發(fā)放了《告家長(zhǎng)一封信》，要求學(xué)生家長(zhǎng)安排好子女的假期生活，加強(qiáng)對(duì)子女的督促管理，但部分家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任沒(méi)有得以落實(shí)，導(dǎo)致假期校外溺水死亡事故的不斷發(fā)生，顯示了今年我區(qū)游泳安全管理和防溺水工作形勢(shì)嚴(yán)峻，再次給我們敲響了警鐘。針對(duì)近期接連發(fā)生的學(xué)生溺水死亡事故，區(qū)委、區(qū)政府高度重視，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作出了明確指示，要求把暑假學(xué)生安全工作做為重中之重任務(wù)，采取有效措施，以避免發(fā)生類(lèi)似事件。目前，暑期剛過(guò)一半，為了認(rèn)真切實(shí)汲取教訓(xùn)，杜絕學(xué)生溺水事故的再次發(fā)生，切實(shí)把學(xué)生和學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，現(xiàn)將做好學(xué)生游泳安全工作要求如下：
一、通報(bào)事故，警醒師生。
各學(xué)校要根據(jù)實(shí)際，充分利用假期學(xué)生返校日等有利時(shí)機(jī)，召開(kāi)形式多樣的師生專(zhuān)題集會(huì)或組織教師家訪，通過(guò)發(fā)放“游泳安全專(zhuān)題教育”家校聯(lián)系卡（見(jiàn)附件），務(wù)必及時(shí)將這幾起事故予以通報(bào)，以典型案例警醒全體師生，對(duì)學(xué)生再進(jìn)行一次防溺水警示教育，嚴(yán)禁學(xué)生到河溝、水庫(kù)、河道、澇池等無(wú)安全防護(hù)措施的地方游泳、戲水，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力和安全防范意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故再次發(fā)生。
二、多方齊管，形成合力。
學(xué)生暑期安全工作涉及面廣，情況復(fù)雜，需要全社會(huì)的共同努力。各校要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，制定針對(duì)性強(qiáng)、操作性高的措施，落實(shí)責(zé)任，建立健全學(xué)校牽頭，各有關(guān)部門(mén)配合、社會(huì)聯(lián)動(dòng)、家長(zhǎng)參與的學(xué)生暑期安全管理體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生游泳活動(dòng)的管理。各校應(yīng)再次廣泛開(kāi)展教師進(jìn)學(xué)生家庭活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系、溝通工作。特別要重點(diǎn)做好外來(lái)務(wù)工人員子女、農(nóng)村留守兒童、單親家庭子女等特殊家庭學(xué)生的家訪工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的宣傳教育，增強(qiáng)其安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)對(duì)子女、監(jiān)護(hù)對(duì)象的督促和監(jiān)管，防止其子女、監(jiān)護(hù)對(duì)象因私自外出游泳發(fā)生意外事故，確保生命安全。
三、全面排查，加強(qiáng)監(jiān)管。
做好學(xué)生安全工作，學(xué)校負(fù)有義不容辭的責(zé)任。全區(qū)教育系統(tǒng)要發(fā)動(dòng)多方力量排查危險(xiǎn)水域和安全隱患，進(jìn)一步加大防溺水工作的力度。各校要積極主動(dòng)和相關(guān)社區(qū)（村居）、有關(guān)單位部門(mén)聯(lián)系，在地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、水坑、石窟等溺水事故易發(fā)地進(jìn)行全面排查，檢查相關(guān)的安全防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。對(duì)需設(shè)立安全警示標(biāo)志的要在醒目處設(shè)立，對(duì)警示標(biāo)志破損的要立即修補(bǔ)，盡到教育與告知的責(zé)任，防止發(fā)生類(lèi)似事故，確保師生安全。當(dāng)前，各校務(wù)必要通過(guò)走訪聯(lián)系、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)函等各種方式，取得社會(huì)各部門(mén)的積極支持配合，共同做好預(yù)防青少年溺水的教育與管理工作。
四、加強(qiáng)宣傳，提高意識(shí)。
各校應(yīng)對(duì)前一階段開(kāi)展的游泳安全專(zhuān)題教育活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)反思，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，狠抓整改，對(duì)未落實(shí)或落實(shí)不到位的工作應(yīng)立即予以落實(shí)。要繼續(xù)深入開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”為主題的游泳安全和防溺水專(zhuān)題教育，務(wù)必做到“五個(gè)必須”：學(xué)校教學(xué)樓前或其他醒目位置必須見(jiàn)到“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“生命只有一次，請(qǐng)珍愛(ài)生命！”、“為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳！”、“為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫(kù)、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水！”等防溺水專(zhuān)題宣傳橫幅或大幅標(biāo)語(yǔ)；校園、校門(mén)口和校外路口等各個(gè)顯眼地方必須張貼一批重申游泳禁令、安全警示、自救應(yīng)急辦法的游泳安全和防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)；校班刊必須有游泳安全教育內(nèi)容；每周一國(guó)旗下講話和每周五集會(huì)教育必須強(qiáng)調(diào)游泳安全；每個(gè)月的主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)必須有一次以游泳安全為教育主題。通過(guò)各種形式的宣傳教育，在師生和家長(zhǎng)中形成比較深刻的安全防范意識(shí)。同時(shí)應(yīng)通過(guò)與家長(zhǎng)簽訂安全監(jiān)管承諾書(shū)、發(fā)放家校聯(lián)系卡、致家長(zhǎng)一封信、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等行之有效的方式，切實(shí)提高家長(zhǎng)監(jiān)管意識(shí)。對(duì)個(gè)別實(shí)在無(wú)法到校的家長(zhǎng)，學(xué)校教師要上門(mén)家訪，做到不漏掉一戶家庭、一個(gè)學(xué)生。
對(duì)各校落實(shí)游泳安全工作的情況，我局將在近期內(nèi)組織一次專(zhuān)項(xiàng)督查，并對(duì)督查情況予以通報(bào)。
市教育局
年 月 日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇五
關(guān)于表彰王××同志不畏_勇斗走私犯罪分子事跡的通報(bào)
全縣各級(jí)黨組織：
_員王××同志是我縣工商管理局一名青年檢查員。2010年2月21日清晨，他在對(duì)一輛長(zhǎng)途客車(chē)?yán)袡z查任務(wù)時(shí)，查獲走私犯罪分子張××走私黃金×××克，在押送途中，張先以人民幣×千元妄圖賄賂王××同志，被王××同志嚴(yán)詞拒絕后，就兇相畢露拔刀行兇，刺傷王××同志臉部、胸部。王××同志身負(fù)重傷，但臨危不懼，英勇地與張犯搏斗，在群眾協(xié)助下，最后將張犯扭獲。
鑒于王××同志一貫表現(xiàn)突出，在關(guān)鍵時(shí)刻又經(jīng)受住了嚴(yán)峻考驗(yàn)，特予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。期望各級(jí)黨組織發(fā)動(dòng)黨團(tuán)員和廣大青年，學(xué)習(xí)王××同志為維護(hù)黨和人民的利益，不畏_，堅(jiān)決同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)的英勇事跡，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)本職工作，出色地完成黨交給的艱巨任務(wù)的崇高品質(zhì)，在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，為我縣的各項(xiàng)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
_××縣委員會(huì)
4.通報(bào)
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇六
各二級(jí)學(xué)院、各部們處室:
××學(xué)?！聊昙?jí)××系××班××同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課，缺交作業(yè)，上課講話打瞌睡,在×月×日財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)期末考試中作弊?，F(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下：
當(dāng)時(shí)該生將事先準(zhǔn)備好的字條放入鉛筆盒，乘打開(kāi)時(shí)偷看，其不斷打開(kāi)關(guān)閉筆盒的情況引起監(jiān)考老師的注意，當(dāng)老師要檢查筆盒，他執(zhí)意不肯交出，后又迅速將字條揉成一團(tuán)塞進(jìn)口袋，并稱(chēng)老師無(wú)權(quán)搜身，不肯承認(rèn)自己的作弊行為，態(tài)度極為惡劣，還影響了其他同學(xué)的考試。
根據(jù)《考場(chǎng)紀(jì)律》、《學(xué)生手冊(cè)》第x章第x條，對(duì)該學(xué)生取消其該門(mén)課的考試成績(jī)，不得參加正常補(bǔ)考，如態(tài)度惡劣則給予記過(guò)處分或開(kāi)除學(xué)籍。
希望全體同學(xué)引以為戒，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則。
(xx學(xué)校教務(wù)處印)
二oxx年x月x日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇七
部門(mén)所屬各員工：
5月x日至5月x日期間本部發(fā)生員工多次違紀(jì)曠工違章事件，現(xiàn)將違章詳情及處理決定通報(bào)如下： 一、事故或違章詳情
20xx年x月x日上午八點(diǎn)，車(chē)隊(duì)組織駕駛員進(jìn)行三交，點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)駕駛員未到，未及時(shí)電話說(shuō)明情況(電聯(lián)其手機(jī)關(guān)機(jī))，下午正常上班時(shí)解釋因凌晨給孩子看病早上返回后睡覺(jué)睡過(guò)頭了;當(dāng)事人x5月x日向車(chē)隊(duì)提出請(qǐng)假請(qǐng)求，請(qǐng)假日期為5月x日至17日，請(qǐng)假手續(xù)直至5月x日都沒(méi)有辦理完畢;20xx年x月x日下午清點(diǎn)人數(shù)發(fā)現(xiàn)駕駛員未在，電話也處于關(guān)機(jī)狀態(tài);20xx年x月x日上午多次電話聯(lián)系當(dāng)事人無(wú)果，也未接到其的任何回復(fù);20xx年15日至17日三天都未來(lái)上班。 二、事故或違章原因分析
針對(duì)駕駛員本次違紀(jì)曠工情況，運(yùn)輸部對(duì)此作出分析如下：
1、駕駛員多次在沒(méi)有辦理正規(guī)請(qǐng)假手續(xù)的情況下擅自離崗曠工，沒(méi)有嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排與管理，對(duì)公司相關(guān)管理規(guī)章制度沒(méi)有引起足夠重視，是本次違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。
2、駕駛員溝通意識(shí)薄弱，出現(xiàn)情況或問(wèn)題未能及時(shí)有效的與領(lǐng)導(dǎo)溝通、請(qǐng)示，關(guān)鍵時(shí)候也無(wú)法及時(shí)聯(lián)系到其本人直接導(dǎo)致違紀(jì)程度加重，是造成本次違紀(jì)現(xiàn)象產(chǎn)生的次要原因。
三、對(duì)責(zé)任人的處理
關(guān)于本次違紀(jì)事件，運(yùn)輸部經(jīng)研究決定對(duì)駕駛員作出如下處罰決定：
1、對(duì)駕駛員x處以500元罰款。
2、暫停駕駛員相關(guān)工作，自行反省一周。
3、具體何時(shí)恢復(fù)駕駛員工作，要視其日后表現(xiàn)而定。
四、防范措施
對(duì)于本次違紀(jì)事件，應(yīng)該引起我運(yùn)輸部足夠重視，現(xiàn)針對(duì)該次違紀(jì)以及為防止以后發(fā)生類(lèi)似事件發(fā)生作出如下防護(hù)措施：
1、運(yùn)輸部全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)本次違紀(jì)事件教訓(xùn)，加強(qiáng)人員管理，培養(yǎng)員工較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)與紀(jì)律意識(shí)。
2、加強(qiáng)運(yùn)輸部全體人員對(duì)公司相關(guān)管理規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)員工養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的溝通，引導(dǎo)員工養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)的良好工作習(xí)慣，也能拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離從而方便工作的安排與具體實(shí)施。
4、要求運(yùn)輸部全體員工保持電話的絕對(duì)暢通，更換聯(lián)系方式要及時(shí)向大家公布。
20xx年x月x日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇八
各部門(mén)、處室，各系部：
經(jīng)查，20xx級(jí)三年制軟件技術(shù)c#班馬，于20xx年3月20日晚與同學(xué)發(fā)生沖突并將其眼睛打傷，該生事后認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好，并能積極配合學(xué)校、家長(zhǎng)解決問(wèn)題。根據(jù)《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定，給予馬留校察看處分。
經(jīng)查，20xx級(jí)三年制應(yīng)用日語(yǔ)班徐，于20xx年3月28日晚無(wú)故曠寢;20xx級(jí)三年制酒店管理(1)班劉，于20xx年4月5日晚無(wú)故曠寢;20xx級(jí)三年制商務(wù)英語(yǔ)(1)班王,因晚上在外做兼職，累記三次晚歸。根據(jù)《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定，給予徐、劉記過(guò)處分;給予王嚴(yán)重警告處分。
經(jīng)查，20xx級(jí)三年制多媒體技術(shù)班汪多次去校外電玩城打_進(jìn)行賭博，經(jīng)批評(píng)教育，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度較好，能深刻反省自己的錯(cuò)誤行為。根據(jù)《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》和《師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分辦法(試行)》有關(guān)規(guī)定，給予汪記過(guò)處分。
特此通報(bào)。
二oxx年四月十二日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇九
各監(jiān)理處、承包人：
20xx年5月19日，為嚴(yán)格貫徹省高速公路管理局《關(guān)于立即停止在建高速公路隧道施工和開(kāi)展安全檢查的緊急通知》文件要求，公司連夜對(duì)全線隧道標(biāo)段下達(dá)了停工指令，并展開(kāi)了詳細(xì)的安全隱患排查工作，同時(shí)就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)施工單位提出了限期整改要求，現(xiàn)將檢查情況通報(bào)如下：
一、第14合同段觀音石隧道檢查情況
1、有一臺(tái)空壓機(jī)置于左洞進(jìn)口上方附近，對(duì)洞身穩(wěn)定造成影響，存在較大的安全隱患，應(yīng)進(jìn)行處置。
2、二襯及仰拱施工嚴(yán)重滯后，距離掌子面較遠(yuǎn)，存在較大的安全隱患，應(yīng)加快二襯及仰拱施工進(jìn)度。
3、右洞內(nèi)部分電線未架空，部分電線零亂堆放在地上，并有接頭暴露在外，存在較大的安全隱患，應(yīng)立即整改。
4、洞內(nèi)排水不暢，積水積泥現(xiàn)象嚴(yán)重，要求做好排水清理措施，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。
二、第18合同段界頭口隧道檢查情況
1、施工場(chǎng)地零亂，施工材料隨意堆放。要求立即清理干凈并平整好場(chǎng)地，且應(yīng)對(duì)洞門(mén)附近場(chǎng)地進(jìn)行硬化處理。
2、進(jìn)、出洞作業(yè)人員登記全部為一人代簽，要求進(jìn)洞人員必須由本人親自簽字，不得代簽。
3、中導(dǎo)洞在未進(jìn)行預(yù)加固的情況下已貫通，違反了施工作業(yè)工序，主洞施工時(shí)必須嚴(yán)格按照施工工序作業(yè);同時(shí)，在施工中隔墻時(shí)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)控，防止出現(xiàn)塌方事故。
4、洞口外設(shè)置多排長(zhǎng)短、高低不一的鋼筋豎直外露，未設(shè)安全圍擋，存在較大的安全隱患，應(yīng)立即整改。
5、炸藥存放處離臨時(shí)生活區(qū)、施工作業(yè)區(qū)及施工設(shè)施過(guò)近，不到50米，不滿足規(guī)范要求，應(yīng)按要求整改。
6、炸藥存放處監(jiān)控視頻部分損壞，應(yīng)立即更換。
7、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)關(guān)于盲炮的處置，答非所問(wèn)，應(yīng)加強(qiáng)該方面知識(shí)的培訓(xùn)或更換相關(guān)施工人員。
三、整改要求和期限
本次檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題請(qǐng)于5月23日之前按公司安全環(huán)保部要求整改到位，公司安全環(huán)保部將針對(duì)整改落實(shí)情況進(jìn)行復(fù)查，如有拒不整改或整改不到位的，將嚴(yán)格按照《長(zhǎng)韶婁高速公路施工質(zhì)量、安全、環(huán)保管理日常巡查處罰細(xì)則》(湘長(zhǎng)韶婁【20xx】93號(hào))規(guī)定予以處罰。
年五月二十一日
案件辦理情況通報(bào) 案件處理情況匯報(bào)篇十
1.工程名稱(chēng)： 于家務(wù)鄉(xiāng)鄉(xiāng)中心a01地塊
2.事故發(fā)生時(shí)間：20xx年x月x日 9：00
3.事故類(lèi)別：物體打擊
4.事故級(jí)別：輕微傷害
5.事故詳細(xì)經(jīng)過(guò)：
裝容器平穩(wěn)著陸后，木工摘鉤將保險(xiǎn)卡環(huán)掛在容器下方目的是能夠?qū)⑷萜鲀?nèi)的扣件倒放出來(lái)，信號(hào)工在未觀查清楚掛鉤木工是否在安全距離，就指揮塔吊司機(jī)起吊從而造成將倒出來(lái)的扣件放倒在木工身體上，后送醫(yī)院拍片檢查，醫(yī)生診斷，沒(méi)有造成過(guò)大傷害。
7.事故原因分析
信號(hào)工操作時(shí)注意力不集中，思想麻痹，安全意識(shí)不強(qiáng)
8.事故的處理和預(yù)防事故重復(fù)發(fā)生的措施：
識(shí)差，本項(xiàng)目部根據(jù)本次事故，提出整改措施，
1)加強(qiáng)工人的安全教育;
2)整改各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施;
3)加強(qiáng)安全防護(hù)巡查工作，
4)當(dāng)日在次集中對(duì)塔吊司機(jī)及信號(hào)工人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的安全教育及培訓(xùn)，
5)經(jīng)公司決定對(duì)本項(xiàng)目部相關(guān)人員進(jìn)行處罰，決定對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理吳寶成處罰500元，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)理李志起處罰500元，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全員侯友茹處罰500元，對(duì)勞務(wù)施工單位處罰5000元，對(duì)勞務(wù)隊(duì)長(zhǎng)處罰1000元， 違章指揮的信號(hào)工給予清場(chǎng)處理并給予處罰500元。對(duì)施工班組違章作業(yè)，給予處罰500元。
6)對(duì)施工隊(duì)全體施工人員進(jìn)行一次有針對(duì)性并且根據(jù)本案例再結(jié)合其他案例進(jìn)行一次安全教育培訓(xùn)，絕對(duì)不能再發(fā)生類(lèi)似不安全事故及時(shí)消除安全隱患，
7)項(xiàng)目部全體管理人員進(jìn)行自檢，誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)，加強(qiáng)安全意識(shí)及安全管理，把安全問(wèn)題提高到議事日程上來(lái)確保本工程項(xiàng)目無(wú)安全事故。
11.參加調(diào)查人員：
東興建設(shè)有限責(zé)任公司于家務(wù)項(xiàng)目部
20xx年x月x日
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