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專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇一
在鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)期間，較好的克服了人員少、工作量大、辦公條件落后等因素，一個(gè)人承擔(dān)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府全部綜合性文字材料的起草、打印及分發(fā)工作，市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查、調(diào)研和各種大型會(huì)議的接待工作，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò);創(chuàng)造性的組織開展了鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓，鄉(xiāng)政府內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革等重點(diǎn)工作，取得了較好的效果。
總體來該同志工作優(yōu)秀，思想上進(jìn)，活動(dòng)積極，不怕吃苦，整體表現(xiàn)是非常優(yōu)秀的，希望他再接再厲，爭(zhēng)取有更加好的表現(xiàn)。
現(xiàn)系我鄉(xiāng)黨委組織干部、黨政辦主任兼人大干事，現(xiàn)年28歲，x年7月參加工作，大專學(xué)歷。
在鄉(xiāng)黨政辦負(fù)責(zé)期間，較好的克服了人員少、工作量大、辦公條件落后等因素，一個(gè)人承擔(dān)了鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府全部綜合性文字材料的起草、打印及分發(fā)工作，市縣領(lǐng)導(dǎo)檢查、調(diào)研和各種大型會(huì)議的接待工作，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò);創(chuàng)造性的組織開展了鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓，鄉(xiāng)政府內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)改革等重點(diǎn)工作，取得了較好的效果;尤其是在縣委、縣政府對(duì)鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府20xx年度工作綜合考評(píng)和全鄉(xiāng)干部年度考核工作期間，該同志在患重感冒致使高燒度的情況下，任然堅(jiān)持加班加點(diǎn)，使兩項(xiàng)工作任務(wù)按期順利完成。
經(jīng)鄉(xiāng)黨委同意，該同志自x月21日被抽調(diào)到縣委組織部工作以后，較好地適應(yīng)了新環(huán)境和新任務(wù)提出的新要求，順利地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。先后圓滿地完成了以下工作任務(wù)：參與籌備和組織開展全縣“七一”活動(dòng)、半年黨建組織工作檢查、全縣農(nóng)村黨支部書記和“雙帶”黨員培訓(xùn)班、全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員法律知識(shí)培訓(xùn)班、全縣黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議、兩次全縣機(jī)關(guān)黨建工作會(huì)議等大型會(huì)議和活動(dòng)，參與社區(qū)黨建工作調(diào)研并撰寫調(diào)研材料，撰寫先進(jìn)事跡，參與建立黨員信息庫和黨費(fèi)收繳管理系統(tǒng)，負(fù)責(zé)20xx年度全縣黨內(nèi)統(tǒng)計(jì)工作，參與20xx年全縣黨建組織工作查缺補(bǔ)漏工作，完善全縣黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度等。其中，撰寫的社區(qū)黨建調(diào)研材料和先進(jìn)事跡先后被《安康組工》刊登，社區(qū)黨建調(diào)研材料榮獲全市優(yōu)秀調(diào)研材料三等獎(jiǎng);黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)制度受到基層黨組織普遍好評(píng)。除此之外，還積極配合相關(guān)股室完成了干部考察等其他工作。
同時(shí)，該同志被抽調(diào)到縣委組織部工作期間，還能夠做到統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)常在完成組織部交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)的前提下，主動(dòng)參與xx鄉(xiāng)有關(guān)重要工作，如組織全鄉(xiāng)半年黨建檢查并迎接縣委組織部檢查，制定黨建工作圖片展實(shí)施方案，籌備鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，撰寫xx村黨員在“雙帶”黨員培訓(xùn)班發(fā)言材料，完成20xx年度銀龍鄉(xiāng)黨內(nèi)年報(bào)和干部年報(bào)等工作，得到了有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
一年來，該同志始終嚴(yán)格按黨員先進(jìn)性要求和組織人事干部職業(yè)規(guī)范的要求，做到言行符合身份，時(shí)刻維護(hù)基層黨員干部形象。堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，從無遲到、早退和曠工，未因事或因病請(qǐng)假。
按照國(guó)家公務(wù)員考核有關(guān)規(guī)定，通過鄉(xiāng)機(jī)關(guān)全體干部大會(huì)民主測(cè)評(píng)，考核小組嚴(yán)格考核，鄉(xiāng)黨委會(huì)議研究審定，同志在20xx年度公務(wù)員年度考核中被確定為優(yōu)秀格次。
按照鎮(zhèn)黨委分工，協(xié)助鎮(zhèn)長(zhǎng)抓農(nóng)村工作和財(cái)政工作。三個(gè)月來，該同志當(dāng)真實(shí)踐“三個(gè)代表”主要思惟，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為平易近，當(dāng)真履行職責(zé)，扎實(shí)開展工作，始終連結(jié)了思惟上的前進(jìn)前輩性，工作上的自動(dòng)性、締造性和實(shí)效性，較好地完成了各項(xiàng)工作使命。
一、增強(qiáng)進(jìn)修，提高自身素質(zhì)和工作能力。該同志堅(jiān)持把進(jìn)修作為提高自身素質(zhì)和工作能力的主要路子。積極加入鎮(zhèn)黨委理論中心組進(jìn)修和“以講促學(xué)”勾當(dāng)，堅(jiān)持操功課余時(shí)刻自學(xué)，并注重深切下層，向群眾進(jìn)修，向?qū)嵺`進(jìn)修。先后當(dāng)真進(jìn)修了理論、“三個(gè)代表”主要思惟以及科學(xué)成長(zhǎng)不美觀的有關(guān)闡述，自己的政策理論水安然安祥現(xiàn)實(shí)應(yīng)用水平不竭提高，工作預(yù)見性、系統(tǒng)性和締造性進(jìn)一步增強(qiáng)，使自身能夠加倍順應(yīng)和擔(dān)任起新形勢(shì)、新使命的需要。
二、真抓實(shí)干，締造性開展工作。掛職時(shí)代，該同志在盡快熟悉工作情形的基本上，堅(jiān)持以更始的精神抓工作、促落實(shí)，以立異的思緒抓重點(diǎn)、促全盤，分工的各項(xiàng)工作都取得了較著成效。一是林業(yè)培植邁出新軌范。凸起荒山造林這個(gè)重點(diǎn)，經(jīng)由過程采納強(qiáng)化宣傳教育、增強(qiáng)管護(hù)、加年夜政策扶持力度等法子，提高了全鎮(zhèn)造林綠化水平。全鎮(zhèn)新造林3663畝。二是“安然”培植扎實(shí)推進(jìn)。按照“關(guān)口前移，重心下移，強(qiáng)化下層基本工作”的要求，積極開展矛盾糾纏和隱患的排查調(diào)處，成立了排查、反饋、調(diào)處、回訪“四位一體”的工作機(jī)制，保證了矛盾糾纏和隱患實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、超前化解，維護(hù)了社會(huì)不變。三是財(cái)源培植富有成效。環(huán)繞修建年夜財(cái)源系統(tǒng)，鞏固壯年夜現(xiàn)有稅源，培育抬舉后續(xù)稅源，引進(jìn)外來稅源，健全社會(huì)綜合治稅收集，強(qiáng)化稅收征管，增添了處所財(cái)政收入。上半年，全鎮(zhèn)完成處所一般預(yù)算收入4143萬元，同比增添，占打算的60%。此外，還加入了《安設(shè)津貼費(fèi)發(fā)放法子》、《農(nóng)人養(yǎng)老津貼費(fèi)發(fā)放法子》的起草工作，成立起保障農(nóng)人益處、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)和社會(huì)不變的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、嚴(yán)于律已，樹立精采形象。掛職時(shí)代，該同志能夠嚴(yán)酷要求自己，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章軌制，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，崇尚實(shí)干;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深切企業(yè)、村莊調(diào)研，在“一線”解決問題，以務(wù)實(shí)的立場(chǎng)和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了黨員干部的精采形象。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇二
“普通高中課堂文化構(gòu)建的研究與實(shí)踐”，作為全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題，經(jīng)過三年多的研究與實(shí)驗(yàn)，取得了豐富的成果。專家組特提出如下鑒定意見：
該項(xiàng)課題的選題和立項(xiàng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。它抓住了當(dāng)前我國(guó)普通高中辦學(xué)轉(zhuǎn)型期，課堂教學(xué)在思想和行為上出現(xiàn)多元文化價(jià)值觀念碰撞的現(xiàn)實(shí)，在應(yīng)試教育和素質(zhì)教育并存的大背景下，結(jié)合普通高中教育的特點(diǎn)和本地區(qū)的特色，借鑒了國(guó)內(nèi)外課堂文化研究的先進(jìn)思想理念和有效的方法途徑，對(duì)濟(jì)南市長(zhǎng)清第一中學(xué)的課堂文化進(jìn)行了全面深入的研究，為其他普通高中學(xué)校研究構(gòu)建新的課堂文化提供了很好的引領(lǐng)示范作用。
該課題成果思路清晰，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，資料豐富，方法科學(xué)，分析客觀?？倛?bào)告與各子課題報(bào)告互為補(bǔ)充，學(xué)校的管理人員與任課教師緊密配合，發(fā)揮了課題組成員的集體力量，進(jìn)行了多方位、多角度的探索性研究。該課題研究強(qiáng)調(diào)了行動(dòng)研究方法和案例研究方法，在研究過程中還同步開展了不同模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，充分體現(xiàn)了應(yīng)用性研究的特點(diǎn)。
該課題總報(bào)告主要論點(diǎn)視角獨(dú)特，具有一定的開拓性和創(chuàng)新性。報(bào)告中提出的不少鮮活而有特色的觀點(diǎn)，例如提出的“三本五環(huán)四要素”課堂文化理念，對(duì)課堂上教師和學(xué)生的地位，教和學(xué)的關(guān)系，以
及教室環(huán)境文化和班級(jí)制度文化對(duì)課堂文化的影響等研究結(jié)論，不但在教學(xué)研究領(lǐng)域中具有一定原創(chuàng)的性質(zhì)，而且對(duì)于普通高中的實(shí)際教學(xué)工作具有相當(dāng)?shù)目刹僮餍浴?/p>
從報(bào)告中可以看出，該課題在實(shí)施過程中不但進(jìn)行了大量和深入的理論研究，而且進(jìn)行了一系列與該課題密切聯(lián)系的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ揭言趯W(xué)校的實(shí)踐中得到不同程度的應(yīng)用，形成了課題研究理論聯(lián)系實(shí)際、理論研究與實(shí)踐探索并行的顯著特點(diǎn)，從而使得該課題的研究具有較高的可信性和應(yīng)用推廣價(jià)值。所涉及的新課堂文化理念和構(gòu)建課堂文化的操作流程，既適合于當(dāng)前濟(jì)南市的普通高中學(xué)校，且對(duì)我國(guó)其他地區(qū)中小學(xué)的課堂文化建設(shè)具有相當(dāng)?shù)钠毡橐饬x。
總之，專家鑒定組認(rèn)為該課題研究成果已完成預(yù)期目標(biāo)要求，并達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，一致同意通過評(píng)審。希望課題組在總結(jié)課題成果的基礎(chǔ)上再作更深入的研究，繼續(xù)完善各種不同特色的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ?。建議課題組對(duì)總報(bào)告作進(jìn)一步修改完善后報(bào)送全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，并將課題全部成果整理修改后正式出版。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇三
本篇論文以市政工程中施工方的‘成本管理為研究方向，在參考相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和理論研究的基礎(chǔ)上，通過對(duì)目前我國(guó)市政工程的現(xiàn)狀與問題的分析，提出運(yùn)用掙值法進(jìn)行成本管理的觀點(diǎn)，以新元大道市政工程為案例，體現(xiàn)了掙值法在成本管理中的先進(jìn)性，其選題具有一定的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
論文首先闡述了研究背景及選題意義、國(guó)內(nèi)外成本管理各方面的研究現(xiàn)狀;隨后對(duì)項(xiàng)目成本管理的相關(guān)理論基礎(chǔ)、市政工程成本的影響因素掙值法原理進(jìn)行了闡述;然后研究分析了論文的案例新元大道市政工程的成本管理存在的問題;而后運(yùn)用掙值法對(duì)案例進(jìn)行進(jìn)行分析和研究,利用收集到的數(shù)據(jù)確定了分析中的各項(xiàng)參數(shù),找出存在的問題偏差并制定糾偏措施;最后,針對(duì)施方的成本管理，提出了項(xiàng)目成本管理成功的保障措施。在研究過程中采用理論分析、案例分析、圖表法、比較法等方法來論證自己的觀點(diǎn)既有定性研究分析，又有定量研究分析，研究方法較為科學(xué)。
目前我國(guó)的建設(shè)工程成本管理方法還較為落后，類似掙值法這樣的先進(jìn)管理方法還沒有得到廣泛應(yīng)用，相關(guān)的學(xué)術(shù)研究也很少，因此，本篇論文的研究具有一定的創(chuàng)新性。
論文觀點(diǎn)鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí),文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范。
問題與不足
本篇論文在數(shù)據(jù)收集上還有不足，沒能涵蓋市政工程中所有的分部分項(xiàng)工程，希望在今后的研究中加入更多的數(shù)據(jù)資料。
本篇論文在研究中未加入質(zhì)量目標(biāo)，希望能在今后的研究中加入并進(jìn)行探討，更能充實(shí)研究效果。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇四
開題報(bào)告-專家組意見
專家組成員的集體意見：
的開展過程合理。研究方案是具有可行性的，從人員的工作分配到實(shí)施設(shè)想，分工明確，思路清晰，課題
這個(gè)課題設(shè)計(jì)到政府、學(xué)校、企業(yè)三方面的協(xié)調(diào)，所以在如何合理利用三者資源，如何實(shí)現(xiàn)各方共贏，如何協(xié)調(diào)組織等各方面是很重要的，
要積極推進(jìn)這項(xiàng)工作的完成，需要課題負(fù)責(zé)人按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)及時(shí)完成各項(xiàng)成果。對(duì)于研究的政企校合作方案要進(jìn)行推廣使用到動(dòng)漫專業(yè)中。
政企校合作是目前較為流行的一種校企合作新模式，對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)政府立信、學(xué)校受益、企業(yè)受惠要多做思考，希望把這個(gè)院級(jí)課題做好做實(shí)，爭(zhēng)取申報(bào)省級(jí)課題。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇五
20xx年1月8日，由xx省科學(xué)技術(shù)廳組織、長(zhǎng)沙市科學(xué)技術(shù)局主持，在召開了花炮工程技術(shù)研究中心與xx市古港鎮(zhèn)金盆引線廠共同研發(fā)的“安全自動(dòng)化煙花引線生產(chǎn)成套設(shè)備”項(xiàng)目鑒定會(huì)。鑒定委員會(huì)專家實(shí)地考察了設(shè)備的示范運(yùn)行,聽取了項(xiàng)目完成單位所作的報(bào)告，審閱了鑒定文件資料，經(jīng)質(zhì)疑和認(rèn)真討論形成如下鑒定意見：
1、提供的鑒定資料齊全規(guī)范，符合鑒定要求。
2、該項(xiàng)目技術(shù)采用濕法生產(chǎn)及智能光電控制，將安全引線傳統(tǒng)的生產(chǎn)工序科學(xué)集成，實(shí)現(xiàn)了安全引線生產(chǎn)全過程的自動(dòng)流水線生產(chǎn)，提高了生產(chǎn)效率，降低了原材料消耗和生產(chǎn)成本，減少了廠房用地。
3、該項(xiàng)目技術(shù)把傳統(tǒng)的機(jī)械繞紗改為機(jī)械織紗，避免了漏藥造成的產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定以及由于漏藥造成的安全隱患。采用斷紗自動(dòng)停機(jī)技術(shù)，避免了殘次產(chǎn)品的出現(xiàn)，確保了產(chǎn)品質(zhì)量。
4 、該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)了人機(jī)分離，采用機(jī)械自動(dòng)藥物混合，避免了人與藥物的直接接觸，采用濕藥生產(chǎn)和自動(dòng)化機(jī)械切引，提高了安全引線生產(chǎn)中的安全性。
5、該項(xiàng)目研制的樣機(jī)的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)通過了國(guó)家授權(quán)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)，符合標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，該項(xiàng)目技術(shù)屬國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，在煙花安全引線生產(chǎn)技術(shù)方面居國(guó)際先進(jìn)水平。
建議加快該項(xiàng)目的推廣與應(yīng)用。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇六
開題報(bào)告教師意見范文
指導(dǎo)教師審核意見：
指導(dǎo)教師審核意見要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開題報(bào)告中對(duì)選題來源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況；
2.學(xué)生開題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問題、研究的方向是否明確； 3.學(xué)生開題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行；
4.學(xué)生開題報(bào)告中研究工作的步驟、進(jìn)度安排是否合理，特別要注意學(xué)生開題報(bào)告中的時(shí)間安排與本人下發(fā)的任務(wù)書規(guī)定的時(shí)間安排要相呼應(yīng)； 5.是否同意開題；
（指導(dǎo)教師簽名）年
日
范例1：
該生對(duì)于所開課題進(jìn)行了較為詳盡的市場(chǎng)調(diào)研，參考了許多文獻(xiàn)，最后確定的課題具有一定的實(shí)用價(jià)值。本課題是學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識(shí)的延續(xù)，符合學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于提高學(xué)生的基本知識(shí)和技能，對(duì)于提高學(xué)生的研究能力有益。研究方法和研究計(jì)劃基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年
范例2：
該生通過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻(xiàn)，確定了具有一定的市場(chǎng)價(jià)值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設(shè)計(jì)思路基本明確，通過設(shè)計(jì)和研究可以提高開發(fā)電子產(chǎn)品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學(xué)生能夠在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成該課題的設(shè)計(jì)。
同意該課題開題。
（指導(dǎo)教師簽名）年
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇七
**市教育科學(xué)計(jì)劃組織課題鑒定專家組，**年12月27日*****學(xué)校*****老師主持的滄州市教育科學(xué)研究十一五計(jì)劃課題****進(jìn)行鑒定。專家組成員聽取主持人的報(bào)告，審查資料，咨詢課題問題，最后專家組進(jìn)行評(píng)論，達(dá)成以下意見。
1、該選題符合新課程改革的理念，根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際探索初中學(xué)生學(xué)習(xí)困難形成的原因和預(yù)防矯正戰(zhàn)略，積極改善心理健康教育在初中課堂教學(xué)中的滲透和各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)潛力，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率，通過該研究，嘗試群體教育活動(dòng)模式和動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)戰(zhàn)略，有效優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，協(xié)調(diào)師生關(guān)系，提高教師、學(xué)生心理健康水平
2、該課題研究思路清晰，采用觀察法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等研究方法，研究方法適當(dāng)，實(shí)驗(yàn)過程有效。調(diào)查問卷的樣本工作量大，得到了比較豐富的第一手資料。
3、通過該課題研究，普及心理健康知識(shí)，普遍改變課題組成員的教育觀念，改變參與教師的教育教育行為，師生共同努力，家長(zhǎng)參與，增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的感情交流。注重家庭教育指導(dǎo)，注重班主任工作與學(xué)科教師的協(xié)同教育，有效提高學(xué)習(xí)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、課題組成員在研究過程中，學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教育論，學(xué)習(xí)了名校的經(jīng)驗(yàn)，得到了外國(guó)專家的定期指導(dǎo)，提高了自己的素質(zhì)，教育科研水平顯著提高，促進(jìn)了學(xué)校整體工作。
5、課題主持人及課題組成員，有多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)在河北省和滄州市的教研活動(dòng)中交流獲獎(jiǎng)，有相關(guān)論文在省級(jí)刊物公開發(fā)表，課題研究取得了較豐富的實(shí)踐成果。
鑒于此，專家組一致同意該課題通過鑒定。
專家學(xué)術(shù)論證意見怎么填 論文專家論證意見篇八
甌海區(qū)景山中學(xué)鄭王路老師主持的浙江省教研系統(tǒng)規(guī)劃課題《話題式英語口語自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)策略研究》以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，從目前學(xué)校英語教學(xué)中存在的問題及農(nóng)村初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合學(xué)生使用的《新目標(biāo)英語》教材的各單元話題，以課堂教學(xué)為抓手，以話題為載體，指導(dǎo)學(xué)生英語口語自主學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)英語口語教學(xué)，效果顯著。鑒定組成員詳細(xì)審閱了主持人的課題主報(bào)告以及其他相關(guān)資料，結(jié)合該課題平常開展的研討活動(dòng)與中期匯報(bào)活動(dòng)等過程性研究情況，進(jìn)行了認(rèn)真的分析、討論，提出如下鑒定意見：
一、選題具有適切性。該課題研究范圍微觀，切口小，學(xué)科特點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。課題組成員能針對(duì)學(xué)科教學(xué)中重要內(nèi)容――“口語教學(xué)”板塊，從“話題”這一中心議題切入，研究以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的有效指導(dǎo)策略，在理論上和實(shí)踐上都具有重要的研究?jī)r(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。
二、課題研究方法得當(dāng)。采用了適合本課題研究特點(diǎn)的行動(dòng)研究法、調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法等，使課題研究呈現(xiàn)了一定的方法性。課題研究設(shè)計(jì)與實(shí)施規(guī)范，具體表現(xiàn)在：背景分析透徹，從四個(gè)層面闡明英語教學(xué)及英語口語教學(xué)中存在的現(xiàn)實(shí)問題；據(jù)此提出的四項(xiàng)研究目標(biāo)，恰當(dāng)明確，內(nèi)容展開具體清晰；對(duì)“話題”等核心概念界定準(zhǔn)確明晰，引證資料可靠，論證分析基本嚴(yán)密，結(jié)論合理可信。
三、課題研究過程扎實(shí)。課題主持人以飽滿的熱情和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神團(tuán)結(jié)課題組所有成員，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量，科學(xué)規(guī)劃課題研究進(jìn)程并有序組織實(shí)施。以理論為指導(dǎo)，以問題為主線，立足課堂教學(xué)實(shí)踐，注重專題研討，做到課內(nèi)與課外相結(jié)合、教學(xué)內(nèi)容與生活內(nèi)容相結(jié)合、課題研究和校本研修相結(jié)合，做到真研究、真討論、真實(shí)踐，使研究問題得以有效解決，“草根式”研究氣息濃厚。
四、課題研究成果豐實(shí)。課題結(jié)題報(bào)告框架結(jié)構(gòu)完整，基本環(huán)節(jié)完備，對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了理性的提煉和總結(jié)，具有一定的實(shí)用性與開創(chuàng)性。特別是對(duì)“話題開發(fā)策略”、“自主學(xué)習(xí)策略”、“教師指導(dǎo)策略”、“課外訓(xùn)練策略”等方面的研究具有獨(dú)創(chuàng)性，同時(shí)具有廣泛的應(yīng)用和開發(fā)前景。不僅促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展，也提升了教師的課程開發(fā)力，對(duì)推進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革具有重要的指導(dǎo)意義。
鑒定組成員認(rèn)為：該課題研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，取得理想成果，一致同意通過鑒定。建議課題組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)同類課題相關(guān)主題的研究，進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
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