每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
素描怎么能學(xué)好篇一
“自戀狂魔”的“大姨”
“來，大家看看，某某某這個字寫的挺漂亮的……”這樣一夸“大姨”可就有點(diǎn)飄了。見她眉角微微上揚(yáng)，眼拼了命的瞇成一條線，鼻子翹起來鼻梁上有很多皺紋像極了豬鼻子，露出了兩排潔白的牙齒，真是“仙女”下凡。她還不由自主的拍了拍胸脯，豎起大拇指。上一次“大姨”上了個廁所回來站在講臺上說:“你們想我了嗎”下面來了一句:“你快點(diǎn)走吧，煩死了” 唉“大姨”又一次被拒絕了，替她難過三秒鐘，笑上三分鐘，簡直就是欠打。
又沒考好的“大姨”
試卷發(fā)下來了，“大姨”這次又沒考好，跑到學(xué)霸那里兩只眼直勾勾的盯著學(xué)霸那150的卷子，恨不得把眼睛貼上去，眼里充滿了不服氣的神情。不知道“大姨”和誰聊天呢，笑的正瘋狂，眉毛老師走到她面前鋒上抑，看到老師走過來，立馬把眉毛收斂起來，好讓老師知道她是一位乖乖女盯著她那不及格的數(shù)學(xué)卷子又把目光轉(zhuǎn)向她身上，她羞愧的眼睛根本不敢看老師。恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。下課了又像沒事人似的?！按笠獭闭媸撬酪孀踊钍茏铩?/p>
發(fā)起狂來的“大姨″
“咚_的一聲巨響，我猛的一回頭，原來是“大姨″被我們班的“金剛″推倒了。“大姨″這爆脾氣上來了眉毛彎成一個豎著的小于號，恨不得眉毛都扎進(jìn)眼里。只見“大姨”擼起袖子走向她二話不說上去就是一腳，兩只手用勁一推“金剛”一下子就倒了，班里突然哄動起來了有的鼓掌，有的尖叫，大概是因?yàn)椤敖饎偂苯?jīng)常欺負(fù)他們，這次終于報仇雪恨了。從此“大姨”大戰(zhàn)“金剛”偉事由此傳開。
咱班的“大姨”成了名人，我們經(jīng)常叫她“大姨”她也有此和全班扯上了關(guān)系。
素描怎么能學(xué)好篇二
天氣真好，寒風(fēng)呼嘯著撞向我，再厚實(shí)的衣服也抵擋不了零下5度的寒冷，大地上鋪了一層雪，一定是昨天晚上下的，用尺子量了一下，好家伙，足足有5厘米之深。
操場上結(jié)滿了冰，走廊的墻頭下掛著一根根又長又粗并且晶瑩剔透的冰錐，俗稱冰溜子。太陽躲在朵朵白云之后，連半張臉都不愿意露出來。
下課鈴一響起，立馬幾十個學(xué)生就會沖進(jìn)冰雪的世界里，享受著打雪仗，堆雪人快樂。
快樂的時光總是那么的短暫，過一會兒上課鈴響了，我們帶著一絲不舍和焦急，沖進(jìn)了班級，剛把門打開，手上的雪就開始融化了。
手就會變得更冷，以至于雙手都沒有了知覺，但不一會兒手就又會變得溫暖了，雖然手一會兒冷一會兒熱的感覺很難受，但一下課我們還是會不由自主的去打雪仗堆雪人。那對我們的吸引力簡直是太大了。
終于在人們的盼望中，太陽在大地上照下第一束光線，接著雪開始融化，雖然我們看不見，但我可以想象到。溫度越來越低，我們可以看到往日的雪已經(jīng)變成了堅(jiān)硬的冰。
當(dāng)最后一塊冰化成了雪，春天就到了。
素描怎么能學(xué)好篇三
第一次看見貼在六（2）班門前的幾幅素描之后，我就不止一次地羨慕他們，希望自己也能畫得這么好。后來，我欣喜若狂地發(fā)現(xiàn)美術(shù)書上有關(guān)于素描的內(nèi)容！
我期待著這節(jié)課，一遍又一遍地預(yù)習(xí)它，并嘗試臨摹書本上的圖片。遺憾的是，老師沒有上這節(jié)課。但我不放棄，又報了暑假素描興趣班。
假期人很多，初級班都滿了，來太晚的我只好插進(jìn)已經(jīng)學(xué)了兩個多學(xué)期的“大神班”中。雖然周圍的人進(jìn)展比我快，但我絲毫不擔(dān)心。
第一節(jié)課，出現(xiàn)了許多我沒想到的困難。
首先是削筆。你也許會說，削筆有什么難的，往卷筆刀里一塞，再一轉(zhuǎn)把手不就好了嗎？可是，素描用的筆，筆尖要留出兩厘米，卷筆刀可削不出來，只能用手削。削斷了，再削，又?jǐn)嗔耍傧鳌K于削好啦！
把紙貼好，就開始畫了，我要畫最基礎(chǔ)的正方體。老師指著書上的圖片告訴我：“首先，要把物體大概占的位置畫出來，再把物體的幾根主線找出來……這里，是明暗交界線，是物體最黑的地方，再畫這里的時候，要用b數(shù)大些的筆……”我心里想著：這有什么難的，不就是照著書上那個圖片畫一個正方體，然后把黑的地方涂黑嗎？
我認(rèn)真地完成打型，接下來是上色。我一會兒向左畫，一會兒向右畫，一會兒豎著畫，一會橫著畫。老師看見了，過來告訴我：“上色的時候，線條要朝著同一個方向畫。否則整個畫面看起來會很亂。不過你現(xiàn)在畫都畫了，還是用紙巾揉一下吧，把線條揉勻一點(diǎn)。”于是，我把紙巾捏成一團(tuán)，在紙上揉來揉去。大部分的線條揉勻了，可是一些狹小的地方紙團(tuán)進(jìn)不去，沒有辦法揉。我只好又找來我的大救星——老師。哦，原來紙巾是要折成三角形來揉的呀，因?yàn)槿切蔚募舛藙偤每梢杂脕砣嗄切┻呥吔墙恰?/p>
時間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的畫也在一點(diǎn)點(diǎn)變得完整。三個小時過去，我卻覺得只過了三分鐘呢。
從那以后，我開始正式學(xué)素描，每節(jié)素描課都認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的水平越來越高，再也沒有像第一節(jié)課那樣手忙腳亂。
素描怎么能學(xué)好篇四
暑假，我在海濱度假。每天，我都要到海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，我喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時，我會覺得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好。
我喜歡早起。清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照到之處，像給大海鍍上了一層金黃色。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時，粗獷的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥。過了一會兒，人漸漸多起來了。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑，做健身操這時，海面上那層乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥。
近午，太陽比較強(qiáng)烈，海面上波光粼粼，一些淺海動物在海里時沉?xí)r現(xiàn)。
海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摸著自己懷里的孩子。海風(fēng)吹動，海濤發(fā)出嘩嘩的聲音，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺。
黃昏，海邊的景象很美。那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光。當(dāng)天色再晚一點(diǎn)，太陽全落山時，海面上條條夜航船上掛起了燈。站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海。海上波濤輕輕拍打著礁石，整個大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時，你會覺得大海是如此安詳、寧靜。如果你遇上什么不愉快的事時，你就可以輕輕地對著大海傾吐，大海發(fā)出的嘩嘩聲，好像是對你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他，唱起歌兒，你會覺得大海在靜靜地聽。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過，這一切的一切都顯得那么安寧。
我認(rèn)為最美麗的景色還是趕潮。
那時，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來，但力不從心，終于又從海岸線上退下去了。這時，許多人都赤著雙足，手提一個桶，爭先恐后地去撿那些大海母親送給他們的禮物，于是海灘上留下一只只腳印，一串串歡快的笑聲。我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上天，一切都是藍(lán)的，大海的一切，都很美。
暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了。我覺得我離不開大海。
臨走的時候，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著：大海啊大海，我明年還要來這里，再瞧你的雄姿。
素描怎么能學(xué)好篇五
我相信大家都有很多愛好，如畫畫、跳各種各樣的舞、游泳、素描……其中，我最喜歡的就是素描，你們想知道為什么嗎？那就請看下面！
有一次，我看見其他的哥哥姐姐在畫素描，畫得特別特別像真的！我心想：我一定要去學(xué)畫素描，我也一定要和他們畫得一樣好！
回到家，我和爸爸說明了情況，爸爸想了想又點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“嗯，可以，我?guī)湍闳笠粋€素描班?！薄耙?！“我高興地跳了起來，那天晚上，我差一點(diǎn)兒沒睡。
第二天，正好是星期一，也是我第一次去素描班的一天，我高興極了！放學(xué)了，我直奔素描室，一走進(jìn)門，放在那里的桌子都好特別呀！我想，開始上課了！我本以為畫畫素描很簡單，可是，可是真的是沒有想到，竟然這么難！畫直線不能用尺、拿筆不能亂拿、不能……我快被煩得一團(tuán)糟了……哎。
雖然這一個學(xué)期下來了，但我還是用心上好了每一次課，不像有些人一直在沒完沒了得“fighting”哈哈！每次畫畫我都會很認(rèn)真，所以張老師一直會表揚(yáng)我，也會說我畫得很好，每次都是“優(yōu)☆！“
現(xiàn)在我越來越喜歡素描了。而我每一次素描考試，都要非常得細(xì)心，生怕哪一點(diǎn)兒畫得不好，不能得到”優(yōu)秀“。所以我每次都非常認(rèn)真得去畫，別的同學(xué)畫得亂七八糟，就出去玩了。我呢，自己管住自己，靜靜地坐在自己應(yīng)該坐的地方，認(rèn)真的畫著……畫著……一直到老師說：全體同學(xué)都休息一下，過了30分鐘，再開始畫。我才出去放松一下下。最后我沒有白費(fèi)心思，我好不容易畫出來的畫和我一起得了一個”優(yōu)秀“，”耶“我開心地跳了起來，最后，我暗暗下定決心：我下次也一定要像這次一樣?，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了五個學(xué)期了哦！
這就是我的愛好——素描！
素描怎么能學(xué)好篇六
今天下午，我去學(xué)習(xí)了素描。
一進(jìn)興趣班，就看見老師正在教一個同學(xué)排線。她看見了我便起身，笑瞇瞇地和我爸交談了一會，然后搬來了一張小板凳，讓我坐在旁邊一起學(xué)最基礎(chǔ)的排線、交叉線和漸變線。等到老師教完，我早已在旁邊摩拳擦掌，飛快地把畫紙夾在板子上，挑了一2b的鉛筆，接著調(diào)整好姿勢，開始向著一個方向一條一條地排線。一開始，我總是控制不好，不是間距不等，就是方向不同。越是不對，我越著急；越是著急，就越畫不好；再畫不好，我更加著急“別急，慢一點(diǎn)，一條一條線畫好?！边@時，老師在背后對我說。于是，我整理了一下心情，按照老師說的，一條一條慢慢畫。不錯！總算畫出一組合格的排線了。
畫成一組后，我受到了極大的鼓舞。我又開始畫第二組、第三組很快我就能夠準(zhǔn)確畫好排線了。排線畫成后，交叉線和漸變線自然也不在話下。接下來的長線，也很快能掌握基本的畫法。
老師看我這么快就完成了任務(wù)，很是滿意。又讓我照著書上的步驟，試試能不能自己把正方體畫出來。我心想：不就是個正方體嗎？這不是有手就行？便回答說：“沒問題！”
令我沒想到的是，第一步就讓我傻了眼第一筆該從哪畫起？那根線又是啥？這時老師給我講：畫素描，首先要學(xué)會定位，按照被畫物成比例的在畫紙上確定好大致位置。然后把大致的形畫好，在慢慢把框架畫出來。原來如此，我恍然大悟。把第一步對比了一下后面幾步，總算搞明白了各條線之間的關(guān)系。既然搞清楚了這些，那畫正方體自然就簡單起來了。
畫好了！我開心極了，但看著我的畫，總覺得怪怪的。老師看我畫完了，走過來對我說；“你看，你雖然畫完了，是不是看起來有點(diǎn)怪異呢？這是因?yàn)槟銢]有注意透視”聽完老師講的后，我茅塞頓開。在老師教完后，我又畫了一幅。這次我注意了透視，但老師又提醒我：“你再看，你的高度是不是不對？有點(diǎn)像長方體，而不是正方體?！苯又矣职凑绽蠋煹奶崾?，修改了一下，然后再加上了陰影和投影。這下老師十分滿意：“第一次能畫成這樣，不錯！很棒！”我感受到了辛苦之后收獲的喜悅。
素描怎么能學(xué)好篇七
一個周末的清晨。
“木棉，起床了！”小菲在戶外大喊?！鞍?，干什么？”木棉躲在被窩里，用懶洋洋的聲音回答道。小菲有些不高興的聲音：“不是說好去公園寫生嗎？”“哦，我把這事給忘了！”木棉一骨碌爬起來，穿好衣服，就像一只動作敏捷的田鼠。
她們乘車來到公園，選好了一棵湖邊的楓樹，擺好畫架，開始寫生。
小菲拿起畫筆，用三下五除二的功夫把楓樹畫在白色的畫紙上。憑她多年的畫畫經(jīng)驗(yàn)，她畫的那顆楓樹不賴。她紅筆一揮，便給這顆畫上的楓樹作上了秋天的記號。
“木棉，我畫完了，你呢？”小菲朝木棉那邊望去。只見木棉正盯著前方發(fā)呆，白紙上沒有任何作畫的痕跡。小菲有些疑惑了說：“木棉，你在看什么，為什么不畫畫？”“那位阿姨------”木棉用手指了指她的斜前方，吶吶地說。她的斜前方有一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，拖著一大籮筐垃圾，吃力地朝前走，額頭上滴下一顆顆豆大的汗珠。
小菲愣了愣，然后馬上反應(yīng)過來。她微笑著朝那位阿姨走去，熱情地說:”阿姨，我來幫你！“不等阿姨發(fā)話，她便走到那籮筐垃圾的后面，伸手推起來。
木棉笑了，她拿起鉛筆，把小菲幫助阿姨的場面完整地畫在了白色的畫紙上。
這是一張素描畫，卻把小菲的臉清楚地畫了上去，畫中的小菲笑得甜甜的。這雖然是一張簡單、不上顏色的素描畫，但把女生小菲助人為樂的性格給描繪鮮活了。等小菲回來，木棉迫不及待地將這幅畫拿給小菲看。小菲看了，快樂地說：“我這次還給你當(dāng)了回模特兒！”說完，兩人都笑了，她們的笑聲清脆，很好聽。
之后，木棉把小菲畫的那幅畫和自己畫的那幅畫拼在一起欣賞。這兩副寫生畫，一幅上了顏色，一幅是素描，卻講述了一個發(fā)生在秋天里的美好故事。
素描怎么能學(xué)好篇八
我的好朋友是別昊然。
他有著烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，雖然他比我小一歲，但比我高出半頭，身體非常強(qiáng)壯。
他脾氣不好，今天早上他媽媽叫他做件事，他就不耐煩了，他說：“什么事都讓我干，老子不干了。”媽媽打了他一巴掌，他怒氣沖沖的跑了。
他太馬虎了，每一次數(shù)學(xué)都是錯了不該錯的題。老師和媽媽說了他一次又一次。他總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，下次還犯錯。他語文很好，每次都是98分以上。但誰能料到這次考試，他數(shù)學(xué)考了一百，但語文出錯異常的多，他簡直不相信自己的眼睛，大哭了一場，眼睛都哭紅了。
他最喜歡和小區(qū)里的小伙伴們一起騎自行車，他騎得飛快，他邊騎邊扭頭對小朋友說：“你追不上我，你追不上我。”
你們喜歡我的好朋友嗎？
素描怎么能學(xué)好篇九
美妙的樂曲，令人回味無窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無論音樂、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！
萬里無云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美?。∮谑俏蚁露Q心學(xué)畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對媽媽說了我想學(xué)畫畫的想法。媽媽卻說：“笑笑啊！你報了這么多興趣班，都沒有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說的我都聽不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報班。媽媽拿我沒辦法，就報了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。
我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。
有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個穿插體，我原以為我會畫得非常好，可是誰知道我把中間的那個物體給畫好了，可是橫著的那個卻怎么也畫不好，我感覺我像個氣球一樣要炸了！后來，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍(lán)瘦香菇。
那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個還是畫不好。老師看到后說了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時候，我看了看邊上的同學(xué)還沒有畫完，我的成就感一下子來了，覺得自己的人生到達(dá)了天際。
這就是所學(xué)的藝術(shù)。
素描怎么能學(xué)好篇十
藝術(shù)對人的作用是很大的：書法可以陶冶情操，修身養(yǎng)性；音樂可以消除學(xué)習(xí)緊張，減輕生活壓力；繪畫可以提高我們的耐力和觀察力，使我們更細(xì)心……我喜歡畫畫，因?yàn)樗庆o的藝術(shù)，可以培養(yǎng)我的耐心、使我靜下心來。
在家人、老師及同學(xué)看來，我耐力很差，做事都是“三分鐘熱度”。前幾年，我說過要天天寫日記，之后寫了三本之后就再也沒寫了，而且其中有一半都是老媽催出來的。今年，我又說“我要堅(jiān)持寫日記！”結(jié)果只寫了一篇就再也沒碰過了。諸如此類的“光榮事跡”還有許多。從這件事中已足以看出我的沒有耐心。去年，我在美術(shù)老師的推薦下來到了高淳白石書院學(xué)習(xí)素描。在剛剛學(xué)習(xí)素描時，我的缺點(diǎn)便“嶄露頭角”了，初次繪畫時的經(jīng)歷使我記憶猶新。
“女兒，快去畫畫！下午就要去上課了。作業(yè)怎么可以不交，快去！”老媽的語氣很強(qiáng)硬，我知道撒嬌是不行的了。于是，走路時，故意把腳跺的很重，以表示我的抗議。老媽對此視而不見。我拿起畫板，把素描紙夾在畫板上，接著架起了書開始極不情愿地畫了起來。
“沙沙，沙沙——”此時安靜得就只能聽見鉛筆飛舞在畫紙上的摩擦聲?！芭荆 蔽野褮馊鲈阢U筆上，纖細(xì)的筆頭承受不了我所給的力量，斷了。我的憤怒陡然上升，心想：“居然連小小的鉛筆都和我作對！”。此刻，我的眼里充滿了淚水。但不敢表達(dá)出來，只好繼續(xù)畫?？尚牟辉谘傻奈揖€條怎么畫都是歪的。我憤怒到了極點(diǎn)。終于，本來就快承受不住的淚水驟然像決堤的洪水般涌了出來。我把畫板扔到了地上，把筆摔了出去。在房間里的媽媽聽見了我摔東西的聲音，走了出來?？匆娍蛷d里的狼狽樣，語重心長地說：“你不想畫就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好?！蔽衣犃?，心想：“是呀，學(xué)習(xí)一種事物都是有一個過程的，這次畫不好還有下次，但不能以哭來解決問題呀！”經(jīng)過這么一想，立馬停止了哭泣。平復(fù)了心情繼續(xù)畫。
經(jīng)過媽媽的教育，我對自己要求更嚴(yán)格了，畫畫也進(jìn)步了不少。原來，我把畫畫只是當(dāng)作一種在消遣中尋找樂趣的方法罷了，想畫就畫，不想畫就不畫，常常畫不出什么好的作品。現(xiàn)在，我喜歡繪畫，對繪畫的態(tài)度也截然不同，每次畫畫總是一次全身心的投入。所以，我畫出的畫也更加生動、漂亮，繪畫的技術(shù)也更加優(yōu)秀。
“你不想畫就不要學(xué)，既然學(xué)了就要把它學(xué)好?！边@一句簡單但富有生活哲理的話使我受益匪淺，也給了我無限的動力，每當(dāng)我參加各類比賽時，只要一想到這句話，我便不斷地迸發(fā)出動力。因此，我在五年級到現(xiàn)在獲得了許多獎項(xiàng)：書法類、繪畫類、征文類……面對一次次的獲獎，我會說：“這些小小的成功，其中有不少功勞是素描立下的：素描讓我更有耐心、更加沉穩(wěn)，更專注?！睂W(xué)習(xí)藝術(shù)，不僅使我們有一技之長，還使我們的缺點(diǎn)得到改正，讓我們不斷完善。
今年，我上到素描中級二班了，面臨的是要求更高的學(xué)習(xí)任務(wù)。每當(dāng)我認(rèn)為自己達(dá)不到要求時，便想著：“一定要學(xué)好！”因此，即使我跳了級，可繪畫的技術(shù)仍然是其中比較好的。
是啊，學(xué)習(xí)藝術(shù)面臨的是種種不容易。但我們要知道“任何求學(xué)的道路都是不易的，只有足夠的信心去面對，才能求得真知，獲得成功?！?/p>
素描怎么能學(xué)好篇十一
在我的眼中，楚淏是個胖乎乎的粗心鬼。
淏子（我都是這樣叫他）很粗心，每次做數(shù)學(xué)課堂練習(xí)本都會東錯一點(diǎn)，西錯一點(diǎn)，上面少不了幾個叉叉。他的聽寫本一翻開，總有許多紅圈圈，簡直就是錯別字大集合。
淏子很喜歡吃飯喝湯。據(jù)說有一回他竟喝了十碗湯呢！學(xué)校午飯，他老嫌吃不夠，常常向別的同學(xué)討要。
上課時，淏子時常管不住自己的嘴巴，因?yàn)槎嘧斓拿?，被老師點(diǎn)名對他來講是家常便飯。
他發(fā)言很踴躍，可舉手的姿勢難看極了，雙腳翹在桌子外面，整個身體側(cè)斜過來，一只手向上使勁高舉，嘴里大叫著：“老師，叫我——”老師沒叫到，他就一直舉著。
星期二下午，我和他一起去學(xué)作文。一到教室，他就會在地上“擺攤子”，鉛筆盒、書本、水杯、外套……所有的東西都散落在地上，亂糟糟的。老師見了，常說：快整理好！
真希望淏子快把他的壞毛病改掉。
素描怎么能學(xué)好篇十二
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，每當(dāng)我聽到這首歌的時候就想起了我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑的長頭發(fā)，長的又高又白，臉圓圓的，大大的。
媽媽很愛臭美，每天出門她都要打扮一個小時，有時還要好幾個小時呢！有一次我們要去外婆家吃飯，媽媽一下子打扮了兩個多小時，爸爸笑著說：“你媽媽不打扮兩個多小時是出不了門的?！卑职忠豢磿r間已經(jīng)12點(diǎn)了，說：“不能去了，已經(jīng)12點(diǎn)了，咱們?nèi)ネ馄偶宜麄円渤酝觑埩??！?/p>
媽媽也很愛發(fā)脾氣，我寫字不認(rèn)真，媽媽就揍我，有一天我說錯話，媽媽就敲我頭，可疼了！
媽媽也很愛我，我有不會做的題，她都耐心的給我講解，一直到我學(xué)會了才離開。
媽媽是我最好的媽媽！
素描怎么能學(xué)好篇十三
忽然間喜歡上了素描，那些蒼老的調(diào)子，在黑與白中擴(kuò)散開來，總是能勾起那蒼白的回憶。
歲月如梭，光陰似箭。不知不覺，我已經(jīng)把我深愛的素描，悄悄的埋葬在我的心中。我由于初三的學(xué)業(yè)繁重，所以我不得不放棄我現(xiàn)在的素描。因?yàn)槲抑罆簳r的放棄，是為了永遠(yuǎn)的擁有?？墒钱?dāng)我知道近日又有比賽時，我就控制不住我這雙手，我忍不住去打開我那已經(jīng)積滿灰塵的畫包。我小心翼翼地慢慢地扶去畫包的灰塵，生怕它＂污濁＂到我心愛的畫具。當(dāng)我拿起畫筆準(zhǔn)備參賽作品時，突然感到一種熟悉的感覺。
小時候，我總是喜歡小手抓著畫筆在紙上胡涂亂畫，嘴里咿咿呀呀叫呀叫個不停，好像在給這幅畫做著講評。不等媽媽過來看，我就迫不及待的跑上去讓媽媽看，媽媽微微一笑，說我這叫亂畫，爸爸看了卻說我這是“涂鴉”。開始，我并不知道什么是“涂鴉”，后來我才明白，涂鴉是美術(shù)藝術(shù)中的一種表現(xiàn)形式。爸爸這句話給了我極大的鼓勵。
上了小學(xué)三年級時，媽媽要我報一個課外學(xué)習(xí)班，我毫不猶豫的選擇了我忠愛的美術(shù)。
第一堂課，老師帶來了一個白色的立方體，聽說這是石膏做的。這節(jié)課就是我的最愛——素描。當(dāng)時，老師一講，我便來了興趣，在紙上打草稿、定形、加重。一個個環(huán)節(jié)像是一個個冰雹似的向我砸過來?？晌覜]有嘆氣，只是一筆筆畫、一次次改，好似沒有了盡頭。終于！“功夫不負(fù)有心人”我成功了！我的第一張沒有打調(diào)子的石膏體素描作業(yè)被評為最好的作業(yè)，讓同學(xué)們觀看、學(xué)習(xí)。那時，我感到心里的勞累瞬間走遠(yuǎn)，消失到九霄云外。只留下了幸福和快樂，心里有說不出的甜蜜。那時我才知道，什么是比吃了蜜還甜。
后來，環(huán)節(jié)逐漸添加，對我來說，只是畫的筆數(shù)多一點(diǎn)，改的次數(shù)再多一次罷了。我不會放棄，因?yàn)?，我忠愛它——素描?/p>
素描，它的色澤雖然只有黑白灰，但是它一點(diǎn)兒也不比我彩色世界所遜色。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要有付出，就一定有回報！我要用我的伙伴——畫筆，勾勒出我多姿多彩、燦爛的人生！
素描怎么能學(xué)好篇十四
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，看上去有點(diǎn)fat,體重約是我的三倍（我猜應(yīng)該是這樣），好在他長得比較高。平日里，你仔細(xì)看也僅僅能看出一點(diǎn)點(diǎn)將軍肚。
劉老師的性格就像他的發(fā)型一樣：短、平、齊。
短：他做起事來很利落，不喜歡拖泥帶水。
平：在每個同學(xué)的印象中，劉老師是公平的，不論成績好壞，都會一視同仁。
齊：他的要求是向一個目標(biāo)看齊，每個同學(xué)每天都能有一點(diǎn)進(jìn)步。
在老師方方的臉上，最引人注目的是他的一雙小瞇眼。別看它小，可是卻很有神。我們能從它那兒知道老師所要表達(dá)的種種訊息，它也總能恰到好處地提醒某些開小差的同學(xué)“注意聽講，別走神”。
噢，對了，劉老師給人印象最深的就是他微笑時露出的兩顆小虎牙。劉老師平時很嚴(yán)肅，其實(shí)我想悄悄地告訴他：劉老師，大家都很希望經(jīng)?？吹侥男θ荨?/p>
素描12-05
素描05-15
學(xué)素描作文05-07
歲月素描09-20
素描怎么能學(xué)好篇十五
十五、六歲的學(xué)生特別喜歡評價老師，尤其是對于有“特點(diǎn)”的老師。而我就那么碰巧的正值這個年齡，又碰巧身邊遇上了這么一位老師。
與他相識真是機(jī)緣巧合：
記得當(dāng)時我所在的中學(xué)因疾病防控而遲遲未開學(xué)，大舅便讓我在“他”的班里聽幾天課，他給我的第一印象比較一般。在他班里聽課的幾天他也沒有怎么嚴(yán)格管我，或許因?yàn)槲也皇撬唷罢嬲膶W(xué)生”吧。我的學(xué)校終于開學(xué)了，由于在那里不太適應(yīng)，所以我又回到了這所學(xué)校，大舅又把我安排到了這個既熟悉又陌生的班里，我這才正式成為七（五）班的一員。從此我便開始對他進(jìn)行細(xì)致的觀察——
他，高而偏瘦，濃密的眉毛下面隱藏著一雙小而犀利的眼睛。平時穿著清爽簡潔，一如他的性格那樣，凡是都喜歡干凈利落，決不允許一絲的拖泥帶水。
他帶我們的語文課，教學(xué)生動幽默，感情豐富，上他的課，時間過得總是很快。不論是分析課文還是講解詞語，他都能旁征博引講得生動有趣，我們總能聽得津津有味。他講課時，表情豐富，隨著他表情的變化，我們時而凝神細(xì)思，時而眉頭舒展……
他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，腿勤嘴勤，既關(guān)心我們的語文學(xué)習(xí)，又關(guān)注我們的其他學(xué)科的進(jìn)步。早讀和午自習(xí)他總是提前一二十分鐘到班里，督促我們學(xué)習(xí)，早讀指導(dǎo)讀語文、英語時告訴我們“熟讀而深思，記得才能牢”；午自習(xí)檢查做數(shù)學(xué)、物理習(xí)題時則囑咐我們“熟能生巧，溫故知新，知識自然便化為己有了”。而且還走到你的面前替你檢查作業(yè)，他只需一眼便可發(fā)現(xiàn)你作業(yè)中的錯誤所在，真可謂明察秋毫。打個不恰當(dāng)?shù)谋扔?，就像一只雄鷹在高空盤旋，能一眼找出獵物的位置。下午放學(xué)時一定會告訴我們“晚上睡覺前要‘三省吾身’，學(xué)會給當(dāng)天所學(xué)的知識‘過電影’”。
他指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)很有方法。記得這學(xué)期剛開學(xué)，我連續(xù)兩次英語測驗(yàn)都沒有考及格，作為班主任的他很快找到了我，首先詢問了我英語課能否聽懂，得知能聽懂后，便問我考試考不好的原因。然后他把我班英語尖子生王浩找來，讓王浩告訴我怎樣聽課，怎樣做筆記，怎樣復(fù)習(xí)等英語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過一個多月的努力，我的英語成績很快提了上去。
他平常課下平易近人，很親切，很溫和，與我們聊聊天，開個玩笑，同學(xué)們都很尊敬他，愛戴他。不過要是你犯錯誤，他便會發(fā)揮他那長篇大論的本領(lǐng)了，但都能說到你的心坎里去，讓你心服口服，并且真心認(rèn)錯，不再犯第二次。記得班里一位男生，因?yàn)楹蛶讉€“兄弟”為打抱不平而去打架，結(jié)果被他知道了，他把這男生“請”到了辦公室，談了足足有一個小時。后來，我們觀察那個男生果然比以前老實(shí)了許多，而且性格也變得溫和了，以前最愛破壞紀(jì)律的他竟然主動維護(hù)起課堂紀(jì)律來，這不得不讓我們對這男生刮目相看，更暗自在心里佩服老師的教導(dǎo)有方。
他還是一個很細(xì)心的人。有一次自習(xí)課上，有位女同學(xué)在不停地咳嗽，他聽到后快步走到那位女同學(xué)的桌前，親切地說道：“可是凍感冒了？天涼了，以后要多穿衣服，別著涼了。走！到辦公室倒點(diǎn)開水喝，可以緩解一下咳嗽?！比缓罄蠋熡謴募依锏箒硪恍┓涿?，和著白開水給這位同學(xué)喝。
為人師表的他不僅平日教育我們要誠實(shí)守信，他自己也是以身作則的。那是上一學(xué)期元旦，學(xué)校舉行校園歌曲大合唱，他邊指導(dǎo)我們，邊鼓勵我們說：“好好練習(xí)，若是你們得了獎，我給你們獎勵?！蔽覀兟犃硕己芘d奮，都鼓足了勁頭認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們得了個二等獎，沒想到剛領(lǐng)完獎回來，就見他拿著兩大包知名品牌的糖果笑容滿面的走進(jìn)班里：“孩子們，辛苦了，這是犒賞你們的！”老師自掏腰包買的糖讓我們吃在口里，甜在心里，而且在心中更多了一份對他的敬仰之情。
其實(shí)老師也挺不容易的，在家里他是一家之主，是父親，是丈夫，是兒子，他身上扛著那么多的擔(dān)子，在學(xué)校里他得盡到義務(wù)，在家里他得負(fù)起責(zé)任。但他總是任勞任怨，從未抱怨過一句，所以學(xué)校里的老師都夸他是個踏踏實(shí)實(shí)的人。正是因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)精神，我們班級同學(xué)才暗暗下決心要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，力爭學(xué)有所成，這才不會枉費(fèi)了他的一片苦心呀！
說了這么多，還未介紹他是誰呢。好，讓我來揭開他的“廬山真面目”吧，他就是我們可親可敬的班主任——張文舉張老師。
素描怎么能學(xué)好篇十六
離開城市的喧囂，污濁的空氣。來到自然深處的方樂土，那便是夢的開始。
我的老家錯落在楠溪江的深處，到那兒，需要經(jīng)過一座古老的石橋，大橋上有許多小橋洞，來減少石料。走在橋上，腳下就是清澈的楠溪江，望著它向奔流不息，自己又身處大自然森林中，這可比在喧囂的大城市中舒服多了。
走過大橋，才正式進(jìn)入我的老家。天一亮，我的爺爺就拿起鋤頭進(jìn)入菜園，為蔬菜松土，施肥，澆水，而且只要一到季節(jié)，爺爺就會播種種子。四季更迭，可爺爺?shù)牟藞@都是一片五彩。而奶奶在家主要給雞鴨鵝喂食，取蛋。以至于身處大城市的我也可以時常吃到新鮮的蔬菜，雞蛋……
一晃眼就到中午了，爺爺勞動得汗流浹背，于是在脖子上裹了一層毛巾?；氐郊抑?，奶奶早已做好了一桌可口的飯菜，爺爺盛了一大碗飯，夾了一個咸鴨蛋，幾片青菜，一塊臘肉。搬了一張板凳在門口的大樹陰底，一邊吃飯，一邊聽著鳥叫，不時和一旁的鄰居嘮嘮家常，講一講今天有趣的事，多么愜意。飯后就是午睡，農(nóng)村里和我們大城市里不同，城市里每個人都為工作拼命，常常顧不得休息，而在農(nóng)村里，人們每天都有休息，因此顯得十分精神。
通常一覺醒來，都已是3，4點(diǎn)鐘了，這時奶奶都會開始燒飯，爺爺也不例外，只要天氣不下雨，爺爺都會到外面吃，一邊吃飯，一邊吹著陣陣涼風(fēng)，這種享受是我們在城市里感受不到的，陣陣涼風(fēng)夾雜著樹木的清香，讓人神清氣爽。晚飯過后，不到九點(diǎn)，農(nóng)村里的人們都已安然入睡，走在街上，只有無暇的月光照亮著路面，不時傳來一聲狗叫，遠(yuǎn)處，只有幾座低矮的瓦房冒著縷縷炊煙。
農(nóng)村雖然不及城市這么繁華，但它的那份樸素，美麗讓我深深陶醉。可時光飛逝，物是人非，就連那座承載著我記憶的大橋早已不見。摸著村里古老的石磚，心中有無限說不出的感慨。
素描怎么能學(xué)好篇十七
在等待中／歲月順流而來／君臨一切——席慕容
這是我的青春故事，我的素描時光，孤僻的我恣意品嘗著我的疼痛、快樂、憂傷，小心翼翼地埋藏在心底，只為在某個午后，可以面帶微笑地把它們記錄下來。
記不得從何時開始，笑容與我漸行漸遠(yuǎn)，因?yàn)槲矣辛藬?shù)不清的煩惱。我特別在意自己是否長得漂亮，愛照鏡子，鏡子里的我總有那么多的缺點(diǎn)：個子不高，有點(diǎn)胖，臉圓圓的，總之，沒有十多歲的少女應(yīng)有的亭亭玉立。我一直渴望成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但我的成績始終在班級的中間狀態(tài)徘徊。我也一直憧憬能進(jìn)入知名高等學(xué)府，但我的成績讓我意識到我的追求是那么的遙不可及，我對未來感到迷茫。身材和成績，象兩座大山，深深扼制了我的笑容，也使我特別在意他人的眼光和評價?？墒?，別的同學(xué)，為什么總是那么笑容燦爛和陽光青春呢？他們難道就沒有煩惱嗎？他們都比我優(yōu)秀嗎？
七董年說，我看著自己，心疼如刀割，那個張揚(yáng)的孩子到哪里去了？本來可以不用這么快長大的。年少的我竟也有了長大的蒼老感，有了過早的成熟和懂事。我不再關(guān)心娛樂新聞、幽默笑話，我只關(guān)心數(shù)字代表的成績和名次，“兩耳不聞窗外事、一心只讀各門課”成了我生活的真實(shí)寫照，數(shù)字奪走了我曾經(jīng)張揚(yáng)的個性，奪走了我曾癡心不移的興趣，我的哭、我的笑都是為了數(shù)字。
數(shù)字這一沉重的包袱，象一個無形的遙控器，操縱了我的思想和生活，操縱了我的情感和興趣。
如果說青春時代有值得一生回味的感情，我肯定說是友情。曾經(jīng)看到過一句話：愛情經(jīng)得起風(fēng)雨，友情經(jīng)得起平淡。我的友情很平淡卻很溫暖。小任是我的好朋友，我們的友情始于小學(xué)一年級，已長達(dá)近十年。我們曾分享了很多的煩惱、憂愁和快樂，一起哭過、笑過，一起為考上東陽中學(xué)而努力過，現(xiàn)在，我們同在東陽中學(xué)就學(xué)，聯(lián)系已不如從前緊密了。
可我們依然是最好的朋友。一句話，一個眼神，都能給對方以鼓勵和快樂。友情有時也能成為使人堅(jiān)強(qiáng)的力量，正如一句歌詞所寫的：“我的朋友，當(dāng)我想念你的時候，心就會不由自主堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)樵谖已壑械哪?，總是不停的向前跑著，跑著，眼瞳總是光芒閃耀的模樣”。小任就是這樣的人，雖然貌似柔弱，但卻意志堅(jiān)定。
在緩緩寫下這些文字后，我長長舒了一口氣，有時記錄比訴說更能清楚地表達(dá)情感，更能使人銘記快樂和遺忘憂傷。
多年后，再看這段文字，是否會為年少時的幼稚而啞然失笑呢？
素描怎么能學(xué)好篇十八
在我的生活中，每一天都在上演著不同的戲碼，但我最喜歡的就是學(xué)素描。因?yàn)樵谖业纳钪校瑢W(xué)素描就是我最大的幸福！
記得那一次，學(xué)校組織了素描培訓(xùn)班，我非常高興，因?yàn)檫@是我最喜歡的課，但是老師給我們留的作業(yè)卻十分多，一點(diǎn)都不會做，而且我還很想學(xué)素描呢！于是我便去問老師為什么，我老師給我留的作業(yè)就很多，而且老師還留了一張紙條，說是要求我們自己學(xué)好，這是一張非常簡單的白紙，可是老師說了一句話：“你們不知道，白紙就在這張紙上，白紙就是紙，你們不知道，白紙上的一些字，都是有意思的?！?/p>
老師說完，還給我留了一張白紙，說是讓我學(xué)素描，老師給我留的作業(yè)是：“你們不懂畫圖，畫出來的是一幅畫，你們畫出來的是一幅畫，畫出來的是一幅畫?！蔽覀兌己懿磺樵福恢涝鯓赢?。
這是老師對我們說的第一句話了。
這是第二句話，老師給我留的作業(yè)是：“畫的是一幅畫，畫出來的是一幅畫，畫出來的是一幅畫，畫出來的是一幅畫。”這是第三句話，我們都很不情愿的回到了家中。
我想：如果這張黑紙上沒有了白紙，那畫出來的是一幅畫嗎？
這就是老師留給我的最大幸福。
素描怎么能學(xué)好篇十九
暑假，我在海濱度假。每天，我都要到海邊散步。我喜歡讓海水輕輕地吻著我的腳，更喜歡赤著雙足，迎著微帶腥味的海風(fēng)在柔軟的海灘上奔跑。那時，我會覺得天地是那么的廣闊，一切都是那么的美好。
我喜歡早起，清晨，海邊上飄著薄霧，像給大海披上了一件輕紗。一輪紅日正從海面上冉冉升起，金光照耀之處，像給大海鍍上了一層黃色。當(dāng)天色稍稍亮一點(diǎn)時，粗?jǐn)U的海螺聲響徹云霄，驚醒了一大群海鳥，海面上響起一片海鳥的叫聲。過了一會兒，人漸漸多起來了。漁民們要準(zhǔn)備出海了，游客卻在慢跑，做健身操……這時，海面上那乳白色的薄紗已經(jīng)不見了，換上的是那萬道金光和那只只海鳥。
近午，太陽比較強(qiáng)烈，海面上波光數(shù)微，一些淺海動物在海里時沉?xí)r現(xiàn)。海浪在輕輕地拍打著巖石，像母親在撫摩著自己懷里的孩子。
海風(fēng)吹動，海濤發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像一支催眠曲，在哄著懷里的孩子睡覺。
黃昏，那藍(lán)紫色的道道晚霞，給大海染上了紫光，當(dāng)天色再晚點(diǎn)，太陽全落山時，海面上條條夜航船上掛起了燈，站在海邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海上繁星點(diǎn)點(diǎn)，大海卻是一片黑色，大海襯托著桅燈，桅燈又點(diǎn)綴著大海，海上波濤輕輕拍打著礁石，整個大海顯得更美。當(dāng)你坐在海邊的一塊礁石上，靜靜地沉思時，你會覺得大海是如此妄祥、寧靜。如果你遇上什么不愉快的事時，你就可以輕輕地對著大海傾吐，大海發(fā)出的“嘩嘩”聲，好像是對你的安慰。特別是當(dāng)你坐在礁石上，彈起吉他，唱起歌兒，你會覺得大海在靜靜地聽。偶爾，一兩只海鳥從海面上滑翔而過，這一切的一切都顯得那么安寧。
我認(rèn)為最美的景色還是趕潮。
那時，海水洶涌澎湃，向岸上沖刷過來。但力不從心，終于又從海岸線上退下去了。這時，許多人都赤著雙足，手提著一個桶，爭先恐后地去撿那些大海母親送給他的禮物。于是海灘上留下一只只腳印，一串串歡快的笑聲，我抬頭望望蔚藍(lán)的天，又看看蔚藍(lán)的海，再瞧瞧天和海的交界處，似乎從那兒就可以登上大，一切都是藍(lán)的，大海的一切，都很美!
暑假很快就要結(jié)束了，但我的心卻被大海拴住了。我覺得我離不開大海。臨走的時候，我到大海邊最后留戀地望了一眼，心里默默地想著:“大海啊大海，我明年還要來這里，再瞧你的雄姿。”
素描怎么能學(xué)好篇二十
這個星期六，我和往常一樣去少年宮上素描班。
“今天，我們學(xué)畫這個七面棱椎體。”只聽說過圓錐體的我們聽見“七面棱椎體”這個詞后，馬上議論紛紛，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。老師喊了十幾遍“停！”也無濟(jì)于事。
等我們安靜下來，已經(jīng)過去十幾分鐘了，老師終于開始講課了。
“自然的出頭，稍微畫大一些，像這樣，前面兩邊長一些，后面的邊短一些，中間畫一條輔助線。對了，記得不要擦掉……”老師說的話，我聽得云里霧里，似懂非懂。
起初，我認(rèn)為自己畫得還挺不賴，前實(shí)后虛（實(shí)就是顏色深，虛就是顏色淺），近大遠(yuǎn)小，高低、位置掌握得都不錯，老師還表揚(yáng)了我，把我的畫當(dāng)成范例。我得意的小尾巴都翹上了天?？墒?，畫到后來，我總感覺自己畫得越來越不像，畫得越來越大，到最后連我自己畫得是什么都搞不清楚了。這時，我再看看別人的畫，哎，沒有對比就沒有傷害，我畫得太丑啦！于是，我放下驕傲的心，開始一心一意的畫。哈！比之前畫得好多啦！
我終于明白了為什么大人總是說“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”了，可不是嗎？果然親身經(jīng)歷才是最好的教育方法。
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