最新為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)(16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 13:12:52
最新為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)(16篇)
時(shí)間:2023-04-04 13:12:52     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇一

活動(dòng)時(shí)間:6月18日—19日

去年已經(jīng)結(jié)成對(duì)子的孩子也在此活動(dòng)中直接進(jìn)行捐助,捐助費(fèi)用為孩子一年生活費(fèi) 1500元/學(xué)生、年

捐獻(xiàn)活動(dòng)結(jié)束后,我們會(huì)與二泉井小學(xué)的孩子一起組織一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們的孩子有機(jī)會(huì)與二泉井的孩子親密接觸,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間為6月18日午飯后兩個(gè)小時(shí)時(shí)間,如果天氣條件不允許將取消此項(xiàng)活動(dòng),改為室內(nèi)的聯(lián)歡會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間:2011年6月18日—19日(具體集合時(shí)間另行通知)

活動(dòng)報(bào)名方式:短信方式 13603162300

咨詢電話:18631652300

活動(dòng)人數(shù):35人

由于本次活動(dòng)交通距離較遠(yuǎn),為了保證安全,在捐贈(zèng)活動(dòng)完成后,我們?cè)趶埍笨h城住一晚(住宿地點(diǎn)需要提前準(zhǔn)備,由二泉井小學(xué)協(xié)助推薦),本次活動(dòng)中所發(fā)生的所有費(fèi)用由參與家庭按照aa制方式交納,孩子營(yíng)不收取組織費(fèi),免費(fèi)提供此次活動(dòng)的服務(wù)工作;張北天氣比較涼爽,我們這次去能看到非常美的草原景色,如果有時(shí)間還可以騎騎馬??磿r(shí)間安排。

本次活動(dòng)費(fèi)用最終確認(rèn)后會(huì)在車上收費(fèi),各位家庭不用提前付費(fèi)。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇二

xxx:

書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。可是當(dāng)石林糯黑希望小學(xué)的孩子辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無其他的書可讀?

記不記得小學(xué)初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識(shí)?現(xiàn)在很多糯黑的孩子,除了教科書以外,沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué),失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友,時(shí)光荏苒,總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會(huì)希望自己的`圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵?

請(qǐng)將手中的舊書拿出來,寄出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想,參與到“為糯黑希望小學(xué)捐書”的活動(dòng)中來。

我們很渺小,我們自己手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們的“為糯黑希望小學(xué)捐書”的愛心行動(dòng)中來吧!衷心期待您的參與!

在我院團(tuán)委xxx年的暑期社會(huì)實(shí)踐中第一次對(duì)糯黑希望小學(xué)的孩子們捐書的活動(dòng)很圓滿,受到那些孩子們熱烈的歡迎,通過和老師的交流,最顯著的效果是看過我們圖書的孩子們很多作文水平都大大提高,看到我們的努力有了收獲。

科教興國(guó)!教育是立國(guó)之本!知識(shí)改變命運(yùn)!

阿基米德說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。現(xiàn)在,讓我們給西部的孩子一本書――也許,那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。

我們,xx學(xué)院團(tuán)委,向各位朋友發(fā)出倡議:為那些孩子捐一本書吧!別讓那些報(bào)紙書籍化為紙漿,那熔化的也許是一個(gè)糯黑孩子的夢(mèng)想;為他們捐一本影響了你童年的故事書吧,對(duì)那些糯黑的孩子們來說,也許,那是打開未來之門的鑰匙!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇三

“共享書香 愛心傳遞”捐書活動(dòng)方案,以下是“學(xué)校捐書活動(dòng)方案”,希望給家?guī)碇?/p>

為節(jié)約資源、物盡所用、建設(shè)互助和諧的校園,以向母校獻(xiàn)愛心、營(yíng)造校園文化為主軸,我校教務(wù)處倡議在全校師生員工中開展“共享書香 愛心傳遞”的捐書活動(dòng),學(xué)校捐書活動(dòng)方案。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。讓我們手中塵封的舊書循環(huán)利用并在他人手中發(fā)揮更的價(jià)值!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

愛心傳遞,好書共享

同升湖全體師生以及關(guān)心、支持我校發(fā)展的.各界社會(huì)人士。

1、捐書范圍

學(xué)生自用教材外,其他中、外文紙質(zhì)正版圖書(無破損)兼收,類別不限、版本不限、新舊書不限。

2、 捐書辦法

①、學(xué)生以班為單位,由班主任老師組織宣傳發(fā)動(dòng)和收集,填好捐書登記表,(捐書登記表)請(qǐng)各班復(fù)制保存。并將收集到的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收齲

②、教職員工以所在部門為單位,填好捐贈(zèng)登記表,并將收集的圖書直接送至圖書館或與圖書館聯(lián)系,由圖書館上門收齲

3、 捐書要求

建議每人5本起捐,鼓勵(lì)多捐,所捐書籍要整潔干凈,不缺頁(yè)無破損。

4、 捐書活動(dòng)時(shí)間

即日起至5月10日(鼓勵(lì)長(zhǎng)期奉獻(xiàn)愛心者)

5、 捐贈(zèng)獎(jiǎng)勵(lì)措施

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇四

第二屆暑期社團(tuán)聯(lián)盟夏令營(yíng)

為加強(qiáng)各校社團(tuán)之間的聯(lián)系,增強(qiáng)社員之間的凝聚力,更好地?cái)U(kuò)大學(xué)生社團(tuán)在蘇州的影響,展示我校承辦大型活動(dòng)的能力,申請(qǐng)?jiān)谖倚Ee辦本次夏令營(yíng)活動(dòng)。

z市中學(xué)社團(tuán)聯(lián)盟

八月下旬兩天(時(shí)間具體商定)

江蘇省瀆木高級(jí)中學(xué)

1、集中簽到(8:45am)

各學(xué)校社團(tuán)成員代表在活動(dòng)第一天早上8:45集中瀆木中學(xué)門口簽到,并由志愿者帶領(lǐng)至報(bào)告廳

2、開幕式(9:00am―9:30am)

我校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)干部代表發(fā)言,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話,并宣布夏令營(yíng)活動(dòng)正式開幕。

3、參觀我校及社團(tuán)文化節(jié)成果展示(9:30am―11:00am)

(1)由我校定向社、銀河天文社、綠色聯(lián)盟環(huán)保社帶領(lǐng)各校參觀校園;

(2)高二北樓10個(gè)(暫定)教室布置成社團(tuán)文化節(jié)成果展示中心,歡迎各校社團(tuán)參觀并交流經(jīng)驗(yàn)。

屆時(shí)將有趣味活動(dòng)邀請(qǐng)各校參加,如:舉辦攝影展“邀你來投票”活動(dòng)(攝影社);現(xiàn)場(chǎng)教做絲襪花(home生活藝術(shù)社);環(huán)保工藝設(shè)計(jì)活動(dòng)(綠色聯(lián)盟環(huán)保社);現(xiàn)場(chǎng)棋藝pk大賽(縱橫棋社);漫畫展覽交流cosplay秀(up漫畫社);跆拳道表演(burning跆拳道社);三語大比拼(木中之聲廣電社)、猜星座(天文社)等。

4、午間休息(11:00am―12:30pm)

高二樓設(shè)休息室,方便各校中午休息

備注:我校食堂暑假無法正常供應(yīng)餐飲,可訂快餐解決。(需商議)

5、愛心義賣活動(dòng)(跳蚤市場(chǎng))(12:30pm―13:30pm)

由我校傳遞愛心社發(fā)起,各校社團(tuán)都可以參加。自帶物品進(jìn)行義賣,義賣所獲的善款將捐至蘇州紅十字會(huì)。

6、校園尋寶活動(dòng)、乒乓友誼賽、文學(xué)沙龍同時(shí)進(jìn)行(13:30pm―16:30pm)

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇五

為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn),打造學(xué)習(xí)型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定教師讀書活動(dòng)方案。

為使教師更新教育觀念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來填充比天空更廣闊的心靈。同時(shí),為建設(shè)書香校園,推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

全校所有在職教師。

讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一,教師讀書不僅要專,更要博。建議教師閱讀以下五類書刊:

1.名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

2.教育家的書。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn),可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

3.專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的,作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍,讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代,這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

4.現(xiàn)代科技書??茖W(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活,讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活,可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。

1.加強(qiáng)學(xué)校讀書館建設(shè),提高學(xué)校圖書館圖書借閱率。

2.加強(qiáng)學(xué)校閱覽室建設(shè),保證學(xué)校閱覽室的開放時(shí)間。

3.組織一次讀書報(bào)告會(huì)或讀書沙龍。

4.每位教師上交一篇讀書心得。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇六

1、借助深圳第七屆讀書月活動(dòng)的影響力,加大北大青鳥在社區(qū)的推廣力度,提高咨詢量;

2、通過社區(qū)活動(dòng),提升口碑,促進(jìn)招生。

1、 圍繞深圳讀書月這一主題開展宣傳;

2、 戶外定點(diǎn)咨詢活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書月熱點(diǎn);

1、 以讀書月活動(dòng)為依托,降低進(jìn)入社區(qū)的門檻,提高北大青鳥的公信力;

2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶外點(diǎn)定咨詢與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。

3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū),堅(jiān)持做深、做透的原則。

xx年11月4日―12月15日。

書山有路 青鳥領(lǐng)航――深圳讀書月特別活動(dòng)。

(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍:

周一至周五:15:30―20:00

周六至周日:10:00―20:00

(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢內(nèi)容:

1、派發(fā)宣傳單頁(yè)

2、展示青鳥風(fēng)彩

3、介紹課程體系

4、收集咨詢者信息

5、發(fā)放活動(dòng)資料等

(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排:

周一至周五:14:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

15:00社區(qū)布展

15:30―20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

周六、日:09:00參與人員到中心集合,準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜

09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。

10:00社區(qū)布展

10:30―20:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息

(四)社區(qū)活動(dòng)開展天數(shù)選擇原則

1000-xx戶居民,活動(dòng)期限1天;

xx―3000戶,活動(dòng)期限1

3000戶以上,活動(dòng)期限2天。

(五)物資準(zhǔn)備

1、宣傳品準(zhǔn)備

a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)

b、宣傳單頁(yè): (參照戶外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)

c、宣傳報(bào)紙:由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板,由各中心實(shí)施制作。

d、橫幅:定點(diǎn)宣傳需有與讀書月內(nèi)容相關(guān)橫幅,須體現(xiàn)“北大青鳥深圳讀書月”內(nèi)容。至少一幅。

e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定,但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向,以宣傳公益性活動(dòng)為主。)

2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)

a、照相機(jī)

b、筆記本電腦

c、宣傳片

d、太陽傘或帳篷

e、咨詢臺(tái)

f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等)

(六)注意事項(xiàng)

1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整;(參見戶外咨詢流程規(guī)范)

2、人員配備(3人一組)

市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮;

兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢者;

活動(dòng)前一天咨詢師確定人員出席情況;

每千戶居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份,由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)領(lǐng)取,指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管;

易拉寶、咨詢臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。

3、進(jìn)入場(chǎng)地

兼職人員需在15:00到達(dá)中心;

兼職人員檢查所需物品是否齊備;

15:30分,進(jìn)駐場(chǎng)地,擺設(shè)咨詢臺(tái),咨詢臺(tái)前擺放兩把座椅。

咨詢臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方;

展板并列擺放在咨詢臺(tái)附近的道路一側(cè),易拉寶擺放在咨詢臺(tái)兩側(cè),烘托咨詢氣氛;

工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢臺(tái)3-10米,不得坐在咨詢臺(tái)咨詢位置;

兼職人員檢查懸掛

和張貼的橫幅及印刷品是否有破損,如有損壞,及時(shí)更換。

4、發(fā)放宣傳資料

兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作;

兼職人員不得進(jìn)行咨詢講解,需將咨詢者引領(lǐng)至中心,交由咨詢師咨詢;

活動(dòng)過程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品,應(yīng)及時(shí)拾起處理;

兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見崗位培訓(xùn)規(guī)范)。

5、撤出場(chǎng)地

兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類打包并運(yùn)回中心;

咨詢師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品,歸還入庫(kù)。

如果不歸還入庫(kù),由市場(chǎng)專員負(fù)責(zé)保管;

(一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則:

1、申報(bào)程序:各中心先調(diào)查選取,后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定;

2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn),并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū),其他中心不得進(jìn)入;

3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后,各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式,否則已分配給中心的社區(qū)視作無效,由品牌部推廣小組從新分配。

4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12:00之前;

5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則:

申報(bào)社區(qū)必須明確,不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱的社區(qū),否則視為無效申報(bào)

申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確,不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱,否則視為無效申報(bào)

申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在,否則視為無效申報(bào);

申報(bào)內(nèi)容包括但不限于:社區(qū)名稱、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢量(申報(bào)表見附件一)。

6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)同一個(gè)社區(qū)時(shí),以空間距離就近的原則進(jìn)行分配;

7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后,未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開展活動(dòng)的,中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款;

8、各中心開展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部

品牌部推廣小組人員監(jiān)控;

(二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則:

1、各中心在開展社區(qū)活動(dòng)時(shí),須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求,在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書月組委會(huì)同意的張貼、涂寫等有損品牌形象行為。

2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí),須符合以下規(guī)定:

使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)

統(tǒng)一工裝

社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。

兼職人員須經(jīng)過統(tǒng)一的培訓(xùn),培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板

社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書月活動(dòng)主題要求

說明:以下提供三個(gè)營(yíng)銷事件設(shè)計(jì)思路,供各中心在開展戶外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候,依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。

(一)活動(dòng)一:“購(gòu)書有禮”

1、設(shè)計(jì)思路

在深圳讀書月社區(qū)活動(dòng)中,由讀書月組委會(huì)組織的精品圖書展,各中心在開展社區(qū)定點(diǎn)咨詢活動(dòng)時(shí),舉辦“購(gòu)書有禮”的活動(dòng),在進(jìn)入社區(qū)之后,社區(qū)活動(dòng)與精品圖書展并行開展,借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書有禮”活動(dòng)。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在精品圖書展購(gòu)書者至咨詢點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約其到中心領(lǐng)取禮品,以此吸引更多人來中心。

(2)買書者憑售貨小票至咨詢點(diǎn)領(lǐng)禮品,并由咨詢師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式,并贈(zèng)送講座入場(chǎng)券,由咨詢師再約人上門咨詢或參加中心講座。

(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏?,我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?,如:禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次,按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送,前三十名有獎(jiǎng)或買計(jì)算機(jī)相關(guān)書籍者才送禮品。

(4)關(guān)于禮品:分為不同檔次,但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過200元。

(二)活動(dòng)二:“深圳讀書月,青鳥進(jìn)萬家”

1、活動(dòng)思路:

此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人,吸引這部分人群到北大青鳥參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí),以開班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí),以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥的了解,在學(xué)習(xí)期間咨詢師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在社區(qū)開展活動(dòng)時(shí),通過海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”

(2)有意向的居民通過填寫定座單,可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)資格;

(3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選,并通過電話回訪,最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員;

(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量,決定開課計(jì)劃,并有中心咨詢師跟進(jìn);

(5)具體開課時(shí)間有各中心自行安排。

(三)活動(dòng)三:“青鳥動(dòng)感光盤”

1、活動(dòng)思路:

制作北大青鳥宣傳光盤,向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放,將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透,使北大青鳥品牌的影響力延伸。

2、活動(dòng)內(nèi)容:

(1)在社區(qū)活動(dòng)期間,由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán),向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤,提高北大青鳥的口碑宣傳力度和親和力;

(2)動(dòng)感光盤的內(nèi)容包括

a、針對(duì)老年人:北大青鳥的宣傳片、產(chǎn)品介紹、常見慢性病的預(yù)防、保健操等;

b、針對(duì)年輕人:北大青鳥宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂等。

(3)動(dòng)感光盤以讀書月名義發(fā)放;

備注:

為更好的做好本次讀書月社區(qū)活動(dòng),及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果,做到在執(zhí)行過程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整,確保活動(dòng)質(zhì)量,自11月4日起,各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢量)。

上報(bào)要求如下如下:

1、上報(bào)周期:11月4日―12月10日。

2、上報(bào)時(shí)間:每天下午14:00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù);

3、上報(bào)形式:郵件形式

4、上報(bào)對(duì)象:總部品牌管理部 李宗平(13901357605)

5、處罰規(guī)則:如各中心無故不按要求上報(bào),每次罰款200元

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇七

1、讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念,學(xué)校畢業(yè)班工作目標(biāo)及措施。

2、讓家長(zhǎng)了解六年級(jí)各班的建設(shè)目標(biāo)和策略,各種以激勵(lì)為主的、調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性的方法和主要措施。

3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。

4、針對(duì)學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化,引導(dǎo)大家走近孩子,讓健康、歡樂相伴孩子的一生。

才藝展示式家長(zhǎng)會(huì)。

才藝展示式家長(zhǎng)會(huì),可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩類。靜態(tài):首先,班主任把學(xué)生一段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)情景展示給家長(zhǎng),包括學(xué)生的作業(yè)、課外練習(xí)冊(cè)、寫字本、日記本、英語單詞薄等,讓家長(zhǎng)了解在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還存在哪些問題,孩子的綜合本事在班級(jí)處于什么位置。其次,把學(xué)生的小制作、圖畫、手抄報(bào)等創(chuàng)造成果展示給家長(zhǎng)。別小瞧這些“土貨”,它能夠培養(yǎng)學(xué)生多方面的本事,如寫字本事、繪畫本事、搜集整理資料和使用本事、審美本事、辨別本事、創(chuàng)造本事等綜合本事。看著浸滿孩子智慧和汗水的小發(fā)明、小創(chuàng)造,家長(zhǎng)們都會(huì)樂呵呵的。最終,班主任把學(xué)生的成長(zhǎng)檔案展示給家長(zhǎng)。

每個(gè)學(xué)生都有一本成長(zhǎng)檔案,里面記載著他們一天、一周、一月、一個(gè)學(xué)期以來的成敗得失,包括思想道德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)、身體狀況表現(xiàn)等。這其中應(yīng)有他們自我對(duì)事件的分析,也應(yīng)有教師的鼓勵(lì)和家長(zhǎng)的寄語。

動(dòng)態(tài)的:例如題為“他真棒”的家長(zhǎng)會(huì)上,小作家、小歌手、小畫家都出來了,朗誦、唱歌、畫畫……又如為了讓家長(zhǎng)了解子女在學(xué)校參加活動(dòng)的情景,可讓家長(zhǎng)經(jīng)過看照片、看錄像來了解學(xué)生參加的“現(xiàn)場(chǎng)小制作比賽”“演講比賽”“朗誦比賽”“課本劇表演”“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”“學(xué)校歌曲卡拉ok賽”“到敬老院慰問老人”“參加訪問”等課外活動(dòng),不少家長(zhǎng)發(fā)出這樣的驚嘆:想不到孩子還有一手。

這種新形式的家長(zhǎng)會(huì)可讓每個(gè)學(xué)生展示自我最突出的一項(xiàng)才能,或文藝,或體育,或科技;或演,或講,或制作;應(yīng)對(duì)所有同學(xué),應(yīng)對(duì)所有家長(zhǎng),每個(gè)孩子都登臺(tái)獻(xiàn)藝。這樣做的最大好處,就是讓每一個(gè)家長(zhǎng)都看到自我孩子的閃光點(diǎn),讓每一個(gè)孩子都認(rèn)識(shí)到自我的獨(dú)特價(jià)值,自信的更加自信,自卑的看到優(yōu)勢(shì),改變心態(tài),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),應(yīng)對(duì)生活。這種家長(zhǎng)會(huì)成功的關(guān)鍵是所有學(xué)生要在下頭進(jìn)取準(zhǔn)備,在臺(tái)上大膽展示,這就是班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn),給學(xué)生信心,使他們敢于展示自我。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇八

時(shí)間:每周周五晚7:00――9:30(單周) 7:30――10:00(雙周)

地點(diǎn):01b502

聯(lián)系方式:飛信(不公布)

讀書會(huì)qq群號(hào):612x427(一群) 793x772(二群)

1.轉(zhuǎn)變讀書會(huì)原有老師主講的授課模式。新模式以讀書會(huì)每個(gè)成員為主體、老師輔助延伸的討論模式

2.合理分配時(shí)間,保證每個(gè)參與者擁有發(fā)言的權(quán)利和充分表述的時(shí)間,同時(shí)創(chuàng)造良好的發(fā)言環(huán)境和秩序,保證每個(gè)參與者擁有合理的時(shí)間思考、組織語言表述自己的觀點(diǎn)

選定:每周五第三輪活動(dòng)結(jié)束時(shí),鼓勵(lì)大家自薦為下周主持人;在沒有人自薦的情況下由讀書會(huì)負(fù)責(zé)人權(quán)衡活動(dòng)順利進(jìn)行和鍛煉新人目的,酬情指定

要求:

1、講普通話,口齒流利,吐字清晰,熟悉本周所要討論讀書的范圍,對(duì)討論

內(nèi)容有自己獨(dú)立的見解

2、熟悉活動(dòng)流程,適當(dāng)時(shí)候提醒發(fā)言者注意發(fā)言時(shí)間;維持活動(dòng)秩序,確保發(fā)言人發(fā)言不受影響,比如插話、打斷

3、主持人需要按照固定流程、話語格式主持活動(dòng),容許適量改變。

4、雙周活動(dòng)結(jié)束時(shí)收集并記錄本次活動(dòng)遺留下來的問題,保存到下周活動(dòng)前交給老師解答

主持人自由發(fā)言時(shí)間;第一輪大家發(fā)言過后主持人上臺(tái)發(fā)表觀點(diǎn);第二輪主持人在每個(gè)討論環(huán)節(jié)征求全體意見時(shí)可以發(fā)言;如果有人對(duì)主持人第一輪發(fā)表的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、修正,雙方可以進(jìn)行一個(gè)環(huán)節(jié)的討論。

1、單周時(shí)間:首先由老師解答雙周讀書會(huì)討論遺留下來的問題之后主持人主持活動(dòng);雙周時(shí)間:由主持人陳述討論的范圍、注意事項(xiàng)并開始第一輪發(fā)言。

2、第一輪主持人上臺(tái)發(fā)表意見結(jié)束即第一輪發(fā)言結(jié)束。第二輪討論舉手發(fā)言討論,自由爭(zhēng)取。(特別是讀書會(huì)新成員,如果第一輪發(fā)言沒有很好準(zhǔn)備,本輪在聽了大家發(fā)言后可以積極舉手表達(dá)自己的見解。)

3、討論環(huán)節(jié):

1.如果b對(duì)a在第一輪發(fā)言中的某個(gè)觀點(diǎn)持不同見解,請(qǐng)舉手向主持人申請(qǐng)發(fā)言。

發(fā)言過后,由主持人詢問a同學(xué)是否為自己的觀點(diǎn)再進(jìn)行表述、補(bǔ)充或者修正。

3.需要的話,請(qǐng)?jiān)谌昼妰?nèi)向主持人表達(dá)清楚,并如前繼續(xù)下去;沒有的話,宣布沒有。

、b同學(xué)討論結(jié)束后,有不同觀點(diǎn)的同學(xué)舉手示意進(jìn)行補(bǔ)充、修正,之后老師進(jìn)行問題的延伸,之后每位同學(xué)可以就這個(gè)問題向老師請(qǐng)教。(其他各種情況聽從主持人安排)

4、第三輪:?jiǎn)沃苷?qǐng)老師解答討論后依然存在的疑問,雙周由主持人統(tǒng)一記錄問題;主持人鼓勵(lì)讀書會(huì)成員自薦為下周主持人;讀書會(huì)成員討論劃定下周讀書會(huì)討論范圍,原則上和老師進(jìn)度保持一致。

第一輪發(fā)言注意事項(xiàng):

1、按照坐序從第一排從左到右、從前到后依次上臺(tái)發(fā)言。自行決定是否帶發(fā)言稿,表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為最終目的。

2、普通話,咬字清晰,語速適中,報(bào)出姓名、系別,時(shí)間控制在3―5分鐘。

3、發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。如果你對(duì)a同學(xué)的觀點(diǎn)持不同見解,認(rèn)為需要補(bǔ)充、修正,請(qǐng)記下a同學(xué)的名字、觀點(diǎn),利用第一輪和第二輪的時(shí)間間隙,尋找素材,認(rèn)真思考,組織語言,為第二輪討論做準(zhǔn)備。

第二輪討論注意事項(xiàng):

1、普通話,咬字清晰,語速適中,時(shí)間控制3分鐘以內(nèi)。發(fā)言人發(fā)言過程中不得中途打斷。

2、表達(dá)形式不限,一切以清晰表達(dá)觀點(diǎn)為目的。

單周活動(dòng)開始時(shí),老師解答完雙周遺留的問題;

第一輪發(fā)言時(shí),某位同學(xué)發(fā)言結(jié)束后可以進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充延伸;

第二輪發(fā)言時(shí),當(dāng)主持人詢問全體意見時(shí),具有第一優(yōu)先發(fā)言權(quán);

第三輪時(shí)解答讀書會(huì)成員討論遺留的問題,并作活動(dòng)總體上的補(bǔ)充。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇九

“愛心傳遞真情,書籍成就夢(mèng)想”。同學(xué)們有很多書籍被閑置在書架上,我們倡議捐出閑置的一本書,給災(zāi)區(qū)的小伙伴送上一份特殊的關(guān)愛,讓知識(shí)在愛的手中傳遞。

1、閑置圖書得到了利用,避免閑置資源浪費(fèi)。

2、有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。

3、為學(xué)生提供傳遞愛心的平臺(tái)。

4月17日4月22日

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):4月22日中午12:00

綜合樓一樓階梯教室

階梯教室話筒、投影、捐書音樂

黑板寫字:“愛心傳遞真情,書籍成就夢(mèng)想”(吉華)

校門口宣傳海報(bào)、倡議書、主持稿

1、適合小學(xué)生看的書籍和雜志,不要雜志(如知音、故事會(huì)等)、武俠小說、言情小說、游戲書籍、不健康的書籍等;

2、書籍不能缺頁(yè)、霉變或過于污損;

3、書籍里面不要亂涂亂畫,影響正常閱讀;

4、九年義務(wù)教育的教科書、味道比較濃的(黨章學(xué)習(xí)類)書籍不需要;

5、習(xí)題類、試卷類書籍不要;

6、嬰幼兒(學(xué)拼音、認(rèn)數(shù)字的)圖書一律不要。

7、關(guān)于贈(zèng)書者的一些寄語:贈(zèng)書的同學(xué)們均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)上寫贈(zèng)言、感想或一些祝福、鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。

1、前期準(zhǔn)備

(1)周四上午利用上午眼保健操時(shí)間向全校學(xué)生發(fā)出倡議,宣傳海報(bào)和倡議書張貼在校門口。

(2)星期五提前布置會(huì)場(chǎng),將所用桌子、黑板擺放到指定位置。

(4)提前下載好捐贈(zèng)活動(dòng)所用歌曲并調(diào)試好音響設(shè)備。

(5)提前做好捐贈(zèng)圖書登記表(每人1-2本),安排好每班出席現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)人員(各班5人)。

(6)請(qǐng)各班將書籍按小捆好,每捆20本。

(7)主持人培訓(xùn)。

2、活動(dòng)中

(1)義工代表介紹。

(2)老師講話。

(3)學(xué)生發(fā)言。

(4)按順序捐書,拍照留念。

(5)搬運(yùn)上車。

3、活動(dòng)后期

(1)整理會(huì)場(chǎng)。

(2)隊(duì)部對(duì)捐贈(zèng)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行公示。

(3)活動(dòng)總結(jié),宣傳報(bào)道。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十

為了營(yíng)造書香學(xué)校的氛圍,豐富我校廣師生的學(xué)校文化知識(shí),有效地分配、利用圖書資源,拓寬學(xué)校圖書館藏書渠道,學(xué)校決定開展“傳遞書香,潤(rùn)澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”為主題的圖書捐贈(zèng)活動(dòng),用愛心傳遞真情,送書籍成就夢(mèng)想!

活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源,實(shí)現(xiàn)共享;捐贈(zèng)愛心,留存書香”為宗旨,以書籍循環(huán)利用的形式傳遞愛心、傳播知識(shí),建設(shè)和諧學(xué)校,為母校營(yíng)造一縷書香。

“書香傳遞,潤(rùn)澤心靈,我為學(xué)校捐圖書”

20xx年x月xx日上午10:00。

學(xué)校操場(chǎng)

學(xué)校全體師生

名著、小說、散文集等,歡迎成套捐獻(xiàn);除去教材、教輔用書和報(bào)刊雜志以外的各類書籍,即工具書類,各字典、詞典等;科普類,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等;故事類,如歷史故事、名人故事、成語故事等;旅游類,如游記類、地理類等。如果是系列叢書,歡迎“打包”捐贈(zèng)。

自愿原則,數(shù)量不限。

(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段

1、x月xx日,召開班主任會(huì)議,學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案,發(fā)放“愛心捐書卡”。

2、學(xué)校制作活動(dòng)橫幅:兩條橫幅,一條作為捐書參與者簽名用,另一條用來宣傳。張貼活動(dòng)倡議書,營(yíng)造捐書氛圍。

3、各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員,宣讀倡議書,分發(fā)“愛心捐書卡”,通知學(xué)生按要求捐出自我的書籍,并填寫并粘貼“愛心捐書卡”。

4、贈(zèng)書志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛心捐書卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書日期以及贈(zèng)書心愿等信息,也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書的格言。

5、以班為單位,將本班捐贈(zèng)的圖書收集打捆,貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。

(二)活動(dòng)舉辦階段

1。20xx年x月xx日上午10:00,各班按路隊(duì)于學(xué)校操場(chǎng)集中,舉行圖書捐贈(zèng)儀式。

2。捐贈(zèng)儀式上,各班教師指派部分學(xué)生代表協(xié)助教師的工作,參與捐書活動(dòng)。

3?;顒?dòng)開始后,現(xiàn)場(chǎng)工作人員及時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。

4。工作人員邀請(qǐng)捐書的同學(xué)在橫幅上簽名留念。

(三)活動(dòng)結(jié)束階段

1、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將有各班捐書簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十一

20xx年5月15日

一、活動(dòng)背景:時(shí)光荏苒,彈指一揮間,四年光陰,如流水般悄然而逝,捐書活動(dòng)方案。四年的學(xué)生活一定讓即將踏入社會(huì)開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們收獲頗多。而那些見證了他們學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路陪伴他們走過學(xué)生活的書籍,功不可沒。但隨著他們的離去,這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn)。有鑒于此,我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)本著節(jié)約資源、物盡其用的原則,以及為了豐富學(xué)院文化知識(shí),促進(jìn)書香校園的氣氛,拓寬在校學(xué)生知識(shí)面。所以在此山職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)和山創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一起共同舉辦“倡議三、四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動(dòng)”,希望三、四學(xué)生在本次活動(dòng)中以書籍捐贈(zèng)的形式豐富學(xué)院圖書館藏書,讓以后的學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,拓寬知識(shí)面,從而更好的提高知識(shí)文化水平,從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時(shí)代主題。讓書本在校園之中傳遞,讓知識(shí)在你我之間共享。

二、活動(dòng)主題: 贈(zèng)人玫瑰,手有余香;傳遞書本,知識(shí)共享。享受閱讀生活 培育校園文化

三、活動(dòng)目的與意義:首先,有利于構(gòu)建節(jié)約、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)提供一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái),避免閑置資源浪費(fèi),為后來者樹立一個(gè)榜樣。其次,有利于我校各級(jí)同學(xué)有機(jī)會(huì)接觸到更多各方面的書籍,開拓眼界,增長(zhǎng)見識(shí),讓書籍的價(jià)值和同學(xué)們的思想同時(shí)得到升華。最后,有利于健康、積極的校園文化的構(gòu)建,亦可一展我院青年志愿者協(xié)會(huì)的風(fēng)采,擴(kuò)其影響。

四、活動(dòng)宗旨: 節(jié)約資源 實(shí)現(xiàn)共享(來自: 海達(dá):捐書活動(dòng)方案)

捐贈(zèng)愛心 留存書香

用愛心傳遞真情 送書籍成就夢(mèng)想

五、主辦單位:山職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

六、承辦單位:山職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì),山sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

七、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

八、活動(dòng)地點(diǎn):山中心校區(qū)食堂南門

九、活動(dòng)對(duì)象:山全體師生

十、捐書種類:

(1)專業(yè)教材類:包括專業(yè)教科書、公共課教材、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

(3)工具類書、詞典、字典等

(4)報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

(5)名著、小說、散文書籍

十一、活動(dòng)宣傳: (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁(yè),

活動(dòng)前發(fā)放到一、二、三、四宿舍進(jìn)行宣傳,規(guī)劃方案《捐書活動(dòng)方案》。

(2)由宣傳部制作本次活動(dòng)所用海報(bào)3張。分別貼于海報(bào)欄上

(3)制作一張海報(bào)張貼于建工樓

十二具體流程:

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前。

(2)活動(dòng)當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具:所貼標(biāo)簽?zāi)z水雙面膠剪刀照

相機(jī)若干袋子和紙箱筆。

(3)活動(dòng)當(dāng)天提前將所用桌子凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈(zèng)圖書分類登記表。

(二)活動(dòng)中期

(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)干事在活動(dòng)的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿

舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁(yè),向?qū)W生解釋此時(shí)活動(dòng)的目的,所捐書的去

(2)活動(dòng)的當(dāng)日將人員在活動(dòng)地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍,然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

(3)會(huì)場(chǎng)的工作人員對(duì)所捐書進(jìn)行正確分類,貼標(biāo)簽。

(4)對(duì)前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記,并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專

業(yè)xxx所捐”字樣

(5)活動(dòng)中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作.

(三)活動(dòng)后期:

(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)

(2)整理活動(dòng)地點(diǎn)

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對(duì)捐贈(zèng)突出者出榜公示以表感謝

十三活動(dòng)安排:

(1)辦公室:寫出本次活動(dòng)的策劃書倡議書及工作總結(jié)短文寫作維

護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序、統(tǒng)計(jì)圖書數(shù)目。

(2)宣傳部:出海報(bào)、宣傳板、公示榜、活動(dòng)中扶著拍照。

(3)活動(dòng)部:準(zhǔn)備活動(dòng)中所用的所有工具,標(biāo)簽,膠水,雙面膠,剪刀,照相機(jī),等等。

十四:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

條幅 * 1 條

膠水 * 2 瓶

雙面膠 * 2 卷

登記表 * 10 張

山職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

20xx年5紙張顏料 * 20 宣傳頁(yè) * 若干 彩報(bào) * 3張總 計(jì) ??月15日

附錄 一:

倡議書

親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們:

你們好!

在這草長(zhǎng)鶯飛,花紅柳綠的季節(jié)里,為了給在校一二的學(xué)生鋪就更順暢的求學(xué)之路,在此,建工學(xué)院團(tuán)學(xué)生會(huì)“筑心”青年志愿者協(xié)會(huì)向廣三、四的同學(xué)發(fā)出倡議:

你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈(zèng)出來,就能給在校低年級(jí)學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的助。

書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的蝕2017年捐書活動(dòng)方案2017年捐書活動(dòng)方案。同學(xué)們,捐一冊(cè)書籍,留一份真情,知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣,校園文化中增添了您的一朵花,綻放出馨香。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多,您的捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動(dòng)一生。廈巍然,梁椽公舉;受人玫瑰,手存余香,您的慷慨捐贈(zèng)定會(huì)讓在校學(xué)生受益,也是書的價(jià)值和您的境界得到升華。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十二

各團(tuán)支部:

烏沙畈小學(xué)位于湖北省蘄春縣最偏遠(yuǎn)的一所山區(qū)小學(xué),在校學(xué)生84人,是一所典型的初?。]有高年級(jí)的小學(xué))。這里的條件很艱苦。由于地處大別山最深處,這里山高路陡,交通不便,信息閉塞,通往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本,除了課本,他們很難讀到一本課外書。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光,環(huán)境的艱苦絲毫沒能影響山里娃求知的熱情。一直以來,該校不以“初小”而粗管,教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列,該校作文教學(xué)成效顯著,近三年來,這所規(guī)模不大的小學(xué),共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表,28人次在各級(jí)各類作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

知識(shí)改變命運(yùn),身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來和希望。孩子們的健康成長(zhǎng),是祖國(guó)未來建設(shè)的基礎(chǔ),是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

為此,院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議:希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈(zèng)給山村小學(xué)的孩子們,讓書本上的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民,我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,一同分享關(guān)愛他人的快樂。我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個(gè)小圖書館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望,激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛心不是施舍,而是一種神圣的責(zé)任。

讓我們伸出溫暖的雙手,捐出一本書,傳遞一份愛,讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高,更遠(yuǎn)!

衷心期待您的參與!

活動(dòng)內(nèi)容及要求:

1、本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行。

2、本活動(dòng)只接受書本、學(xué)習(xí)用品、書包等與孩子們學(xué)習(xí)相關(guān)的捐贈(zèng),捐贈(zèng)物品可以是您家閑置的,也可以是您新購(gòu)買的,只要完整無明顯污損的我們都接受。原則上不接受現(xiàn)金或其他實(shí)物的捐贈(zèng)。

3、凡是適合小學(xué)生閱讀的,內(nèi)容積極向上、思想健康的課外書及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。(如20xx年以后的教輔用書、兒童文學(xué)、中外名著等)

4、不接收以下圖書的捐贈(zèng):宣傳小冊(cè)子、課本教材、時(shí)尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。20xx年以前的教輔類書籍不用。

5、溫馨小建議:您可以在書的扉頁(yè)上贈(zèng)予山區(qū)孩子們祝?;蚬膭?lì)的話,讓他們?cè)诩堁云Z中感受到社會(huì)大家庭的關(guān)愛,更加堅(jiān)定地向著夢(mèng)想的方向奔跑。

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候,可曾知道,有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁;當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候,可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神?

他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們,從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰,也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么,因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視,更不用說電腦了,而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟還不到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍,卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為此,我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議:請(qǐng)你整理一下家里的書籍,將它捐給這些渴望在書本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們;請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔,捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們??老師們,同學(xué)們,多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望,多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來吧,用我們的愛與他們心連心、手拉手,共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美好未來。

注:一、捐贈(zèng)地點(diǎn):

(老師捐贈(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可)

校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處

二、捐贈(zèng)內(nèi)容:捐款、書籍。

三、捐贈(zèng)書籍的類型:

1)輔導(dǎo)類書籍;

2)科普、科幻類書籍;

3)童話故事、少兒讀物;

4)適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍;

5)教師參考類書籍;

6)醫(yī)藥保健類讀物。

四、捐贈(zèng)書籍的要求:

無蟲咬、無損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。

五、捐贈(zèng)截止日期:

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十四

在我國(guó)很多地區(qū),特別是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),教育發(fā)展水平普遍較低,當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村教育更是非常薄弱,更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書,優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒有自己的圖書室,師生就缺乏便利的借閱條件,規(guī)劃方案《圖書館捐書活動(dòng)方案》。

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂”愛心捐書活動(dòng)。當(dāng)我們手捧萬卷之書時(shí),你有沒有想到那僻山區(qū)里的同學(xué)們,他們吃不飽穿不暖,更別說看或買到到更多的書了。也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,給僻山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心,使僻地區(qū)的學(xué)生和家一樣在知識(shí)的海洋里遨游,使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們學(xué)校的孩子上了一堂有教育意義的實(shí)踐課,讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅!

捐一本圖書、獻(xiàn)一片真情、享一份快樂。

:實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體學(xué)生

1、各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等

2、工具類書、詞典、字典等

3、報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物

4、名著、小說、散文書籍

第一階段,籌備宣傳工作

1、布置條幅,掛于操場(chǎng)領(lǐng)操臺(tái)旁。

2、向?qū)W生發(fā)出倡議書。

3、課間操后舉行捐書啟動(dòng)儀式

第二階段,接受贈(zèng)書

1、各班開展獻(xiàn)愛心捐書主題活動(dòng)。

2、學(xué)生以班為單位, 學(xué)生個(gè)人直接到班級(jí)捐贈(zèng)。由輔導(dǎo)員老師組織收集,進(jìn)行正確分類,填好捐書登記表,并將收集到的圖書統(tǒng)一送至學(xué)校圖書室。

3、對(duì)所有捐贈(zèng)圖書的同學(xué),學(xué)校一律登記造冊(cè),永久保留。

4、學(xué)生捐書2冊(cè)以上者,學(xué)校送上一枚愛心禮儀章。

第三階段,總結(jié)

1、各班主任協(xié)助圖書館老師將圖書搬運(yùn)到圖書館

2、整理會(huì)場(chǎng),進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。

3、總結(jié)

倡議書

親愛的同學(xué)們:

你們好!為了讓山區(qū)的孩子感到溫暖,獲得更豐富的知識(shí)。讓我們伸友誼的雙手,給僻山區(qū)的學(xué)生們獻(xiàn)上一份愛心,使僻地區(qū)的學(xué)生和家一樣在知識(shí)的海洋里遨游,使他們感受到社會(huì)、同伴、老師們對(duì)他們的關(guān)注和關(guān)懷。為此,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議:

你們將手中閑置的圖書、雜志和舊課本捐贈(zèng)出來,就能給僻山區(qū)的學(xué)生提供精神上的關(guān)愛和物質(zhì)上的助。書籍是人類進(jìn)步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時(shí)光荏苒,總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學(xué)都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量,而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的蝕。

同學(xué)們,捐一冊(cè)書籍,留一份真情,知識(shí)海洋中融入了您的一滴水,您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣。一冊(cè)書不為少,百冊(cè)書不算多,您的捐贈(zèng)有限,但我們深信聚沙成塔的力量涓涓細(xì)流,匯聚成海;拳拳愛心,感動(dòng)一生。

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十五

親愛的朋友們:

暑期又至,您可知道許許多多的農(nóng)村中小學(xué)生特別是農(nóng)民工子女因?yàn)樯罾щy而壓力重重,您可曾想過用自己的愛心去幫助他們,用手去拉他一把?朋友們,當(dāng)您在書籍的海洋中徜徉時(shí),眾多的農(nóng)民工子女們卻無法像我們一樣盡享知識(shí)的沐浴,也許就連課外看書的機(jī)會(huì)也微乎其微。由于家庭條件的制約,他們無法購(gòu)買自己渴望已久的課外書,除了課本幾乎無其他的書可讀,但是,他們多么希望能讀到各種各樣的課外書,他們多么希望能在知識(shí)的海洋中遨游啊!一本書,就是一個(gè)窗口,一本好書,更是一座黑暗中的燈塔,我們相信,知識(shí)能夠改變命運(yùn)!朋友們,請(qǐng)將手中的書拿出來,捐出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想,為他們建起 “愛心書屋”吧。

您只需撣撣久未觸碰的封面上的灰塵,將角落里成堆的廢舊書籍簡(jiǎn)單分類,那些在您看來已毫無價(jià)值的書本就能成為孩子們溝通新世界的橋梁,那些令您愛不釋手的優(yōu)秀書籍就會(huì)為孩子們開辟一片新的心靈圣地。

即日起至8月末的廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育暑期行動(dòng)中,我縣遠(yuǎn)程教育志愿者們將依托遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn),建設(shè)“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”,同時(shí)會(huì)將您所捐書籍放入小屋內(nèi),為農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子女教育成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)健康陽光的環(huán)境。請(qǐng)熱忱、充滿愛心的你,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神,伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的藏書吧。我們相信,每個(gè)人的一己之力可以匯聚成眾志成城的浩瀚海洋!

倡議人:xxx

日期:xxx

為學(xué)校捐贈(zèng)圖書的簡(jiǎn)報(bào)篇十六

為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動(dòng)。

也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂和收獲。家一同在知識(shí)的海洋里遨游,使家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課,讓這所“書香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,以此體驗(yàn) “書香傳情”活動(dòng)帶來的快樂與愉悅!

2012年5月31日下午

學(xué)校操場(chǎng)

全校師生、家長(zhǎng)義工

1、5月2125日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書,由家長(zhǎng)義工將書籍整理、分類、匯總,并負(fù)責(zé)把書籍打包。

2、5月31日(周四)下午舉行捐書儀式,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書活動(dòng)。

3、跳蚤書市。

1.采取自愿捐書的原則,各班捐書的數(shù)量將公示出來。

2、每人捐贈(zèng)書籍必須完整無損(輔導(dǎo)資料不要),書籍的`第一頁(yè)自制一張愛心聯(lián)系卡,寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。(愛心聯(lián)系卡格式見附件)

3、書籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)

4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)(附上捐書數(shù)量),捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行,將書捐至主席臺(tái)前。

5、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍:

(1)、打造“書香班級(jí)”,共同整理好本班圖書角。

(2)、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動(dòng)。

1、聽音樂進(jìn)場(chǎng)。

2、校長(zhǎng)致詞。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、捐書儀式(按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,)

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/2248430.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔