2023年身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘模板(11篇)

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2023年身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘模板(11篇)
時(shí)間:2023-04-04 13:09:50     小編:zdfb

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇一

大家好,我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的xxx,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長(zhǎng)成參天大樹需要雨露的滋潤(rùn),雛鳥長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨(dú)走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。

升入八年級(jí)之后,她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,我們班因?yàn)橛兴?,語(yǔ)文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對(duì)我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,有時(shí)有人上課遲到時(shí),她會(huì)收起寬容,刨根問(wèn)底,絕不沉默了事,老師會(huì)使用她笑稱為的"柴氏3把火"武功秘籍,往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮?,讓我們?duì)她既愛(ài)又"恨"啊。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),絲毫不敢退步,因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情。課堂上,她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人,使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí),也收獲了快樂(lè)。

生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說(shuō)過(guò)之后,她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),跑前跑后,如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,陪我們跑操,告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,為我們班級(jí)整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,為我們的失意落淚,為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說(shuō)我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道,有時(shí)上課惹她生氣,她也從不和我們計(jì)較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識(shí),也感受到她的人格魅力。

課下,因?yàn)槟挲g相仿,她老自稱自己剛剛過(guò)完16的生日,最討厭我班男生追著她問(wèn)年齡。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背后的故事,我們知道她喜歡林俊杰,喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游,去過(guò)很多地方;我們知道她喜歡書法,看到好看的字就愛(ài)不釋手……

青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性,在工作時(shí)更是一絲不茍,前段時(shí)間,學(xué)校推出了"三說(shuō)"比賽這個(gè)平臺(tái),她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時(shí)間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢松懈,直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影,我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō),老師,您辛苦了。

日新月異,日子一天天過(guò)去,教過(guò)我的老師很多很多,柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會(huì)我們很多,付出也很多,我們無(wú)以為報(bào),我們?cè)诓窭蠋熤g寫下了太多的不等號(hào),有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群"小沒(méi)良心"的。的確,我們?cè)敢馀Γ炎陨淼男袆?dòng)化作橡皮擦,把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏,正因?yàn)槟臒o(wú)私付出,我們才能茁壯成長(zhǎng),才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!

謝謝各位評(píng)委老師,我的演講完畢。

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

大家好!

(敬禮)我是五(4)班的xxx,今天我演講的題目是《我的好老師》。

有人說(shuō),老師是云梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登;也有人說(shuō),老師是蠟燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路。在我身邊,在我們的濉溪路小學(xué),到處都是這樣的老師,他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),用心血和汗水,精心地培育我們,讓我們知道天有多高,地有多厚……

我很幸運(yùn),我就碰到了這樣一位老師,她,就是我們的班主任,郝老師。一頭烏黑的亮發(fā),明亮的眼睛閃耀著智慧的光芒,郝老師像慈祥的媽媽,關(guān)心著我們的生活;像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí);像親密的朋友,關(guān)注著我們的進(jìn)步。20xx年的秋天,我們帶著滿臉無(wú)知和好奇踏進(jìn)濉溪路小學(xué)。經(jīng)過(guò)5年的學(xué)習(xí),我們長(zhǎng)高了,長(zhǎng)壯了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,懂得感恩了,成了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。是誰(shuí)教給我們知識(shí)和真理?又是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?是誰(shuí)為我們的進(jìn)步欣喜若狂?又是誰(shuí)為我們的缺點(diǎn)揪心著急?是郝老師!

郝老師教學(xué)生動(dòng),感情豐富。我們總是渴望著上的課,郝老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語(yǔ),郝老師都旁征博引,講得生動(dòng)有趣,讓我們聽(tīng)得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時(shí)而凝神沉思,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低頭微笑,都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。

我之前非常膽小,郝老師上課提問(wèn)題時(shí),我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。"趙梓勝"老師恰好點(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話。但是"軍令如山"我不得不站了起來(lái),慢吞吞地回答老師提出的問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼似的。老師沒(méi)有批評(píng)我,反而還親切地對(duì)我說(shuō):"回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就棒極了。"老師的鼓勵(lì)像一股暖流,流遍了我的全身。從那以后,對(duì)老師提出的問(wèn)題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

郝老師自從擔(dān)當(dāng)我們的班主任,便把愛(ài)心平均分成56份,每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。誰(shuí)遲到了,她會(huì)及時(shí)的找原因,幫助解決,讓同學(xué)能準(zhǔn)時(shí)上課;誰(shuí)的父母在外地,她會(huì)更多的與外地的父母保持電話聯(lián)系,班上的一位同學(xué)冬天小臉都凍著了,她會(huì)及時(shí)的買上凍瘡膏;哪位同學(xué)的心理有小別扭,她會(huì)及時(shí)的關(guān)注與疏導(dǎo),讓我們健康成長(zhǎng)。

郝老師除了給我們講課,對(duì)我們諄諄教誨,要批改堆積如山的作業(yè),嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們活動(dòng),保障我們的安全。

老師,如果說(shuō)我們是棵棵幼苗、朵朵小花,那您就是辛勤的園丁。我們一定用優(yōu)異的成績(jī)表達(dá)對(duì)您的感激,用真實(shí)的行動(dòng)告訴您:老師,我們愛(ài)您!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。鮮花感謝雨露,是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感謝長(zhǎng)空,是因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他翱翔;高山感謝大地,是因?yàn)榇蟮刈屗呗?我們感謝老師,是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻,我把心中的千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:郝老師,您是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂的工程師!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

人們把教師稱為"陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)''把教師喻為紅燭燃燒了自己照亮了別人,教師必須具備服務(wù)精神,奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)精神,以及為人師表以身作則的精神。

那我們身邊有這樣默默無(wú)聞工作的好老師嗎?有!她很平凡,猶如山間的一朵小花,猶如大海里的一顆水滴,她是一位如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風(fēng),能學(xué)到如何為人師表,她的實(shí)際,很樸素,卻很讓我感動(dòng),也給我很大的鼓舞。

身為一名教師,我深深的知道,教師的工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作,也是非常辛苦的工作。我們每天要比學(xué)生早到學(xué)校,每天要比學(xué)生晚離開學(xué)校。尤其是小學(xué)教師,每天面對(duì)的是那些天真無(wú)邪的孩子,要處理各種各樣的問(wèn)題,他們因?yàn)槟昙o(jì)小,很多的同學(xué)需要老師的照顧,這樣本來(lái)繁重的工作任務(wù)更重了一分。要能更好的勝任這一的工作,要有愛(ài)心,更要有耐心與恒心,要有非常強(qiáng)的職業(yè)道德素質(zhì),更要有孜孜以求的為學(xué)、為師的精神。

她是一名有很多年經(jīng)驗(yàn)的班主任,雖然,她的經(jīng)驗(yàn)豐富,雖然,她的功底深厚,但是,她從不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而忽視,對(duì)工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。

記得有一次,我們學(xué)校安排了一次語(yǔ)文單元測(cè)試,其中有一道排序題,相對(duì)比較難。小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生還處于識(shí)字階段,有的文字不認(rèn)識(shí),對(duì)文字意思的理解也就不能到位,而語(yǔ)文排序題還考察學(xué)生的其他綜合能力,甚至有些句子的先后順序連老師也一時(shí)拿不準(zhǔn)。她硬是反復(fù)思考了一節(jié)課的時(shí)間,最后,她還跑遍了全校幾十位語(yǔ)文教師的辦公室,向經(jīng)驗(yàn)更豐富的咨詢,也跟剛進(jìn)學(xué)校的教師討論,終于見(jiàn)他笑了。上她的語(yǔ)文課,學(xué)生們從未感覺(jué)到累,因?yàn)?,她總能字字句句的分析透徹,很生?dòng),聽(tīng)起來(lái)如沐春風(fēng),如飲甘茹,使人沉浸在知識(shí)的海洋里如醉如癡。她的這種一絲不茍的為學(xué)精神激勵(lì)著辦公室的其他同事,我深深地感悟到作為一位當(dāng)代小學(xué)教師,除了要擁有本學(xué)科深厚的知識(shí)積淀外,更要有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鰧W(xué)問(wèn)的精神,有終生學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

她因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé),獲得過(guò)不少的榮譽(yù),每一年,學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選,幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù),還與她做人厚道耿直,喜歡助人為樂(lè)有很大的關(guān)系?!耙坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝”,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節(jié)時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對(duì)同事的任何事情都是那么熱心。

“學(xué)高為師,身正示范”。當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),是一個(gè)日新月異的社會(huì),作為小學(xué)教師,我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的責(zé)任,我想,唯有努力的學(xué)習(xí),才能擔(dān)此重任。而我認(rèn)為,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過(guò)于身邊的先進(jìn)人物,她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認(rèn)真,學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度,力爭(zhēng)做一名有時(shí)代特色的優(yōu)秀人民教師

能和這么一群優(yōu)秀的老師在一起工作,讓我感動(dòng)非常的幸福,我會(huì)努力向他們學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇四

親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

同學(xué)們,你們好,我今天演講的主題是:我身邊的好老師。

她也很慈愛(ài),她的臉上總是帶著微笑,眼神也特別柔和,這讓她整個(gè)人都生動(dòng)了不少??墒撬灿泻軆吹臅r(shí)候。記得有一次,我拿了別人的數(shù)學(xué)作業(yè),正全神貫注的奮筆疾書時(shí),忽然感到有人在我的桌子上輕輕敲了兩下,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文老師正嚴(yán)厲的瞪著我,我嚇得趕忙站起來(lái),老師手里的教鞭猛地高高抬起,我縮了縮肩膀,教鞭在離我只有一寸的地方停下來(lái),我疑惑的抬起頭,正對(duì)上老師含笑的眼睛,我笑了,班里的同學(xué)也跟著笑了,我明白了老師愛(ài)我們,并沒(méi)有存心要打的意思。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō);“同學(xué)們,學(xué)習(xí)可要不得一點(diǎn)投機(jī)取巧呀!記?。簩W(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走?!蔽覀儾恍α?,看著老師信任誠(chéng)懇的目光,我心里暗暗下了決心,我一定不再抄同學(xué)的作業(yè),我要用自己的實(shí)力,取得讓自己和老師滿意的成績(jī)。

我記得老師講完《貓》這篇課文時(shí),給我們說(shuō)的一段話:“我相信我們班沒(méi)有那種損人利己的”不知名的奪去我們所愛(ài)的東西的人“?,F(xiàn)在我希望大家明白的是:我們也不能做”周家丫頭“那樣的冷漠的人。遇到別人做錯(cuò)事的時(shí)候,我們要敢于仗義執(zhí)言,站在正義和真理這邊。我們班仗義執(zhí)言的人多了,我們班的班風(fēng)才會(huì)更好,我們這個(gè)社會(huì)仗義執(zhí)言的人多了,我們這個(gè)國(guó)家才有希望?!?/p>

我還收藏著老師上次給我修改的作文,那一行行整齊的紅字,多像老師火熱的心呀!我還記得老師講的巾幗不讓須眉巾幗英雄花木蘭,言行一致的詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多,我還記得老師帶著我們欣賞的具有印度特色的卡拉瑪姐妹的舞蹈,夸父逐日、女媧造人的神話故事,我還記得老師帶我們?nèi)幊枪珗@踏青時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……這就是我身邊的好咯是——李老師,我想說(shuō),李老師謝謝你,我愛(ài)您。

讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊,我的演講完畢,謝謝大家!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇五

尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,我是來(lái)自八年級(jí)(13)班的楊浩慶,今天我演講的題目是《我身邊的好老師》,幼苗長(zhǎng)成參天大樹需要雨露的滋潤(rùn),雛鳥長(zhǎng)成雄鷹需要老鳥的哺育,人生不易,一人獨(dú)走,老師作為我們的第二父母伴我們左右,在教導(dǎo)我們時(shí)他們付出了不為人知的艱辛,今天我要特別感謝一位平凡而又不平凡的老師——柴丹老師。

升入八年級(jí)之后,她一直作為我們的語(yǔ)文老師陪伴在我們身邊,我們班因?yàn)橛兴?,語(yǔ)文課總是最活躍、氣氛最熱烈。即使她總對(duì)我們要求很嚴(yán)格接近苛刻,她不準(zhǔn)許我們壞毛病在我們身上蔓延,作業(yè)、紀(jì)律上明文給出規(guī)定,有時(shí)有人上課遲到時(shí),她會(huì)收起寬容,刨根問(wèn)底,絕不沉默了事,老師會(huì)使用她笑稱為的"柴氏3把火"武功秘籍,往往使他們的遲到由第一次變?yōu)榱俗詈笠淮危屛覀儗?duì)她既愛(ài)又"恨"啊。我們一直保持著我們的語(yǔ)文第一名的獨(dú)屬稱號(hào),絲毫不敢退步,因?yàn)楹ε驴吹剿y過(guò)的表情。課堂上,她用幽默風(fēng)趣感染著我們每一個(gè)人,使我們從緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲知識(shí)的同時(shí),也收獲了快樂(lè)。

生活中,她更像我們的班主任。記得有次我們班主任臨時(shí)有事外出,我們班郭崗申胃疼的直不起腰,有人向她說(shuō)過(guò)之后,她二話沒(méi)說(shuō)把他送到醫(yī)院,幫他墊付了醫(yī)藥費(fèi),跑前跑后,如果不是同學(xué)事后偶然說(shuō)起,我們竟然全都不知道。她陪我們拓展訓(xùn)練,陪我們跑操,告訴我們團(tuán)隊(duì)的力量,為我們班級(jí)整理文化,為我們比賽加油嘶啞了喉嚨,為我們?nèi)〉贸煽?jī)鼓掌,為我們的失意落淚,為基礎(chǔ)差的同學(xué)主動(dòng)補(bǔ)課,為調(diào)皮的孩子做思想工作……我們的柴老師,或者說(shuō)我們的柴姐姐,她私下努力付出了多少我們無(wú)從知道,有時(shí)上課惹她生氣,她也從不和我們計(jì)較,她的謙和大度,使我們從她身上得到知識(shí),也感受到她的人格魅力。

課下,因?yàn)槟挲g相仿,她老自稱自己剛剛過(guò)完16的生日,最討厭我班男生追著她問(wèn)年齡。我們喜歡和她聊喜歡的新鮮事物、明星成功背后的故事,我們知道她喜歡林俊杰,喜歡了有十一年之久;我們知道她喜歡旅游,去過(guò)很多地方;我們知道她喜歡書法,看到好看的字就愛(ài)不釋手……

青春似火的她沒(méi)有年輕人的惰性,在工作時(shí)更是一絲不茍,前段時(shí)間,學(xué)校推出了"三說(shuō)"比賽這個(gè)平臺(tái),她也去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為了比賽她不分晝夜的忙活,但白天還有我們的課,她不僅要備課還要修稿子,那段時(shí)間,黑色的月牙在她的眼角從未褪去。為了我們的課不落下,她絲毫都不敢松懈,直到從學(xué)校展板上看到她獲獎(jiǎng)的身影,我們才為我們課堂上的任性表現(xiàn)懊悔不已。先是參加比賽,后是公開課。很多次夜晚我去辦公室送作業(yè),黑色的夜幕已拉下,月亮探出了腦袋,總能看到她坐在那里認(rèn)真的備課的身影,在這里我多想對(duì)努力的您說(shuō),老師,您辛苦了。

日新月異,日子一天天過(guò)去,教過(guò)我的老師很多很多,柴老師卻讓我最舍不得離開。她教會(huì)我們很多,付出也很多,我們無(wú)以為報(bào),我們?cè)诓窭蠋熤g寫下了太多的不等號(hào),有時(shí)老師也會(huì)笑著說(shuō)我們是群"小沒(méi)良心"的。的確,我們?cè)敢馀?,把自身的行?dòng)化作橡皮擦,把內(nèi)心的感激化作神筆搭起一座橋梁,和您在一起!柴老師,您在三尺講臺(tái)上給予我們關(guān)注的目光,用一只粉筆帶領(lǐng)我們挖掘知識(shí)寶藏,正因?yàn)槟臒o(wú)私付出,我們才能茁壯成長(zhǎng),才能展翅翱翔!我代表十三班的同學(xué)對(duì)您說(shuō)聲——謝謝您!

謝謝各位評(píng)委老師,我的演講完畢。

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我是澠池二高高一學(xué)生xxx,今天我演講的題目是《我的好老師》。

我的好老師

——您的陪伴,助我成長(zhǎng)

一個(gè)繁華、喧囂的城市中心地帶,一群默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂塑造專家。走進(jìn)圣地,結(jié)識(shí)高人,必將成為我一生的榮幸。在我身邊,有一位這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師,他就是我的班主任張獻(xiàn)文老師。

瘦小、微矮的身影,慈祥、自信的笑容,激昂、頓挫的語(yǔ)言,還有那和藹中又有威嚴(yán)的目光,第一眼就能看穿你,第一眼就能吸引你。第一天走進(jìn)二高教室,這個(gè)讓人敬畏、引人遐思的班主任,連同他在黑板上寫下的"我的第一個(gè)目標(biāo)"都深深的印在我的腦海。從此我知道,我遇上了一個(gè)好老師。

此后,更多的看見(jiàn)他匆忙的身影與有力的腳步。我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn),他站在烈日下,猶如雕像,而目光從沒(méi)有離開過(guò)我們整齊的隊(duì)列。直到最后匯演,我班拿到全校第一名,那沉甸甸的獎(jiǎng)杯仿佛閃爍著老師的目光。

課堂上,您講解、您提問(wèn)、您答疑,讓時(shí)間如流水波浪起伏。

班會(huì)上,您總結(jié)、您分析、您布置,讓青春由混亂走向秩序。

課堂下,您觀察、您詢問(wèn)、您談心。讓不安躁動(dòng)的心靈得以安慰。

最難忘的是班委選舉。你的心中有一張完整而分明的班級(jí)管理清單,每一個(gè)學(xué)生的操行與成績(jī)都在你教育的天平上不差分毫。有幸成為班長(zhǎng),有幸與你更多地相處,更近的接觸,更深的交流,我從心底真誠(chéng)地敬佩您:好一位專業(yè)的班主任!

多少次,您苦口婆心,我們學(xué)會(huì)了安排時(shí)間;多少次,您諄諄教誨,我們學(xué)會(huì)了自我控制。我們隨著你的目光看到了我們未來(lái)美好的愿景,我們隨著你的腳步認(rèn)識(shí)了勤奮的巨大功效,我們?cè)谀隳年P(guān)注中,漸漸靜下心來(lái),漸漸俯下身去,暢游于知識(shí)的海洋。我們?cè)谀旖堑奈⑿?,感受到春天般的?ài)撫,感受到冬天里的溫暖。

曾經(jīng),管理班級(jí)出現(xiàn)困難,班委工作遇到挑戰(zhàn),當(dāng)我提出需要采取嚴(yán)厲措施時(shí),您斷然否定我的想法,用微笑詮釋教育的意義,給我們樹立對(duì)照自己、糾正自己的明鏡,用愛(ài)的溫暖如春讓我們沐浴身心。你沒(méi)有懲罰我們,卻讓我們正視自我、完善自我,漸漸改掉許多毛病與錯(cuò)誤。

為了我們的健康成長(zhǎng),您柔弱的身子骨能迸發(fā)出無(wú)盡的力量。講到口干舌燥,您咽口唾沫繼續(xù),沙啞的嗓音里透出堅(jiān)定。挨到深更半夜,你打起精神巡視查寢,傴(yu)僂的身軀里透出執(zhí)著。甚至你病痛纏身,手壓著胸口,也不愿耽誤一節(jié)課,不愿耽誤一個(gè)學(xué)生,在考試前夕給反復(fù)提醒、囑咐,直到斗大的汗粒從額頭滲出。汗滴晶瑩,我知道那滲出的正是時(shí)代師德的光輝。

我長(zhǎng)高了,我長(zhǎng)胖了,我更美麗,我更陽(yáng)光,我的名字出現(xiàn)的鮮紅的光榮榜上,我的輝煌未來(lái)如一條(康莊)大道向遠(yuǎn)處展開,但在我內(nèi)心充滿感激,我深深地感謝我的好老師:

謝謝你,張老師!

謝謝你,張老師!

如果有一天,我也能登上教師崗位,我一定做一個(gè)像你一樣的好老師!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!我演講的題目是《我身邊的好老師》,在演講之前,我想先給所有的老師們深深地鞠一躬,因?yàn)樵谖业难劾?,你們都是好老師?/p>

不管你們是為了什么而工作,不管你們的職業(yè)倦怠感有多少,我看到的是:在這個(gè)物欲橫飛的時(shí)代,你們?nèi)匀粓?jiān)守著職業(yè)陣地,在學(xué)校、家長(zhǎng)只追求考分的雙重壓力下,日復(fù)一日地疲憊不堪。一年,兩年,十年,幾十年在平凡的工作崗位上,用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),用青春和生命譜寫著無(wú)悔樂(lè)章。都說(shuō)"教師是人類靈魂的工程師",可是我們的身心和靈魂,誰(shuí)來(lái)關(guān)注?誰(shuí)來(lái)充實(shí)?當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí),我們動(dòng)之以情,當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我們曉之以理,多少個(gè)夜晚,當(dāng)別人被精彩的電視節(jié)目吸引的時(shí)候,我們還在燈下認(rèn)真的備課、批改,當(dāng)啟明星還眨著眼睛流連于清晨時(shí),我們已經(jīng)走出家門,走進(jìn)教室。我們對(duì)得起教師這神圣的名稱。同事們,難道不該給自己點(diǎn)掌聲嗎?

今天我要說(shuō)的這位老師,他不是特級(jí)教師,也不是教壇名將,但是,他是值得我一輩子尊敬、一輩子銘記、一輩子學(xué)習(xí)的好老師,他德藝雙馨,敬業(yè)愛(ài)生,既會(huì)教書,又會(huì)育人。

他中等個(gè)子,身體微胖,一張圓臉,一身休閑服,眼睛不大,卻閃爍著智慧的光芒。在教學(xué)之余,他還要干農(nóng)活,可他從不拖泥帶水進(jìn)教室,展現(xiàn)在學(xué)生面前的仍是整潔的儀表。他就是我的小學(xué)老師之一——左存柱老師。

他不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;他不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;他不是雕塑家,卻塑造著一批批兒童的靈魂您說(shuō),這樣的老師我能把他忘記嗎?還記得他給我們深情朗讀《再見(jiàn)了,親人》等課文時(shí),總是一手背在身后,一手拿書,把書本放在離眼睛近一尺遠(yuǎn)的地方,便開始朗讀起來(lái)。時(shí)而微笑,時(shí)而皺眉,時(shí)而點(diǎn)頭,時(shí)而搖頭,聲請(qǐng)并茂,余音繞梁,他的聲音搖動(dòng)著每個(gè)人的心靈。

寫作是個(gè)難點(diǎn),可他指導(dǎo)有方。他鼓勵(lì)我們多看書,幫助我們積累好詞佳句,教會(huì)我們?nèi)绾芜\(yùn)用。但從不讓我們背作文,都是讓我們實(shí)實(shí)在在去寫。在他的調(diào)教下,我的第一篇佳作產(chǎn)生了。題目是《我的媽媽》,我寫了真實(shí)的經(jīng)歷,加了一個(gè)漂亮的開頭,得到了老師的大力贊揚(yáng)。從那以后,我愛(ài)上了作文。一個(gè)夏天的早晨,左老師帶著我們?cè)诖舐飞吓懿?,突然,我們看到東邊天空出現(xiàn)了紅紅的一片霞,同學(xué)們都驚叫起來(lái)。左老師立即帶領(lǐng)我們觀察,叫我們邊看邊做筆記,記下它的變化。有了他的指引,我們觀察得很細(xì)致很認(rèn)真,回到教室,他便讓我們以《朝霞》為題,模仿《火燒云》寫一篇文章。依稀記得那天早上的朝霞特別燦爛,紅得耀眼,剛開始的樣子像一頭鯨,后來(lái)的變化記不清了。老師又一次在課堂上朗讀了我的作文。直到今天,左老師的教學(xué)方法依然值得我學(xué)習(xí)。

左老師多才多藝,會(huì)唱歌,會(huì)風(fēng)琴,會(huì)打籃球,還寫得一手好字,這些或多或少都影響著我們、陶冶著我們。但他教訓(xùn)人也十分厲害。有一次,我們到教學(xué)樓后面的樹林中背書,由于天氣較熱,我便想到搭涼棚,于是就邀約幾個(gè)同學(xué)把周圍小樹的樹頭接在一起當(dāng)棚頂,再撇些樹枝墊在涼棚里的地面上,然后我們就坐在軟綿綿的棚子里背書。結(jié)果被左老師發(fā)現(xiàn)了,他很生氣地把我們一群人趕到操場(chǎng)上,然后大聲訓(xùn)斥:這樹枝就是小樹的手臂,你把它撇了,小樹會(huì)怎樣?我把你的手撇了,你會(huì)怎樣聽(tīng)著他的漫長(zhǎng)的訓(xùn)話,我們都低著頭敢抬起來(lái),之后,他用細(xì)竹棍打了我們每人三下,可我們一點(diǎn)兒也不恨他,依然敬他愛(ài)他。如今,母校里的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹,每當(dāng)看到這些樹時(shí),我就會(huì)想起他對(duì)我的諄諄教誨。

在我心中,他是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽。有一次,我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師一起打籃球,打著打著,一不小心,籃球傷到了我的手指,左老師看了看,便幫我揉手指,邊揉邊問(wèn)我疼不疼,我的手一點(diǎn)也不疼,可是眼淚卻在我眼眶里打轉(zhuǎn)。那時(shí)候,我感覺(jué)很溫暖,就算自己是一塊堅(jiān)冰,也被他融化了。我不得不相信:愛(ài)是陽(yáng)光,能融化堅(jiān)冰;愛(ài)是雨露,能讓枯萎的小草發(fā)芽;愛(ài)是神奇,能點(diǎn)石成金。這樣的故事還有很多,很多那日去小莫古小學(xué)進(jìn)行課標(biāo)考試,我又見(jiàn)到了我的恩師,看著步履蹣跚、滿頭白發(fā)的他,我不禁潸然淚下,心疼極了。

我慶幸遇到了這樣一位好老師,是他的引領(lǐng),讓我從小插上了理想的翅膀。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,在座的同行們,讓我們一起上下求索吧!我堅(jiān)信,今天用愛(ài)心托起的太陽(yáng),必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!

謝謝大家!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇八

上了中學(xué),我的身邊多了許多老師,他們講課都別具一格,獨(dú)具匠心嚴(yán)肅古板的書寫老師

我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)肅。一整天在教室里都是板著臉,雙手夾在胸前,活像一位法官的模樣,她皮膚很黑,又很胖,平時(shí)只穿著普通的外衣,看上去又和藹又嚴(yán)厲。她的課講得非常的清楚,知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)都很明確,所以帶出的班在考試中都在高分榜上名列前茅。但美中不足之點(diǎn)是她講課太過(guò)死板,讓人昏昏欲睡。

風(fēng)趣,知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師

我們的語(yǔ)言老師是一名特級(jí)教師,年齡過(guò)50歲,在教學(xué)方面上有豐富的經(jīng)驗(yàn)。她的穿著很時(shí)髦,毫不輸給二、三十歲的青年,但臉上皺紋太多,而極其不協(xié)調(diào)。初次見(jiàn)面時(shí),她讓我們先寫出課堂的規(guī)矩而不是盲目的講課,這可是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的呀!她在講課的過(guò)程中,會(huì)穿插這幾個(gè)小故事,讓我們印象深刻,復(fù)雜的文章在講課的ppt中會(huì)插入影片、視頻還會(huì)與我們大量的互動(dòng)和之前的小學(xué)老師相比,已經(jīng)打破了只有老師在講課同學(xué)雅雀無(wú)聲的課堂。最后當(dāng)同學(xué)發(fā)生了分歧或同學(xué)犯了錯(cuò),她會(huì)用幽默的語(yǔ)言和方式化解和批評(píng)。這位老師使我從此愛(ài)上了語(yǔ)文。

會(huì)"變臉"的英語(yǔ)老師

英語(yǔ)老師可是很有趣的老師,她平時(shí)非常溫和,對(duì)同學(xué)的態(tài)度如親人一般。她上課最要不得的就是上課說(shuō)話,可這正是我們班的短處.正當(dāng)她上課講到某一個(gè)有意思的話題時(shí),我們同學(xué)的交流聲如蚊聲一樣的快速響起,原來(lái)滿是笑容的臉一下子就成了憤怒的面孔。我擁有這樣幾位上課,性格都很獨(dú)具特色的老師是我的榮幸,我堅(jiān)信在她們的指引下,一定能讓我的人生道路增光填彩。

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇九

三尺講臺(tái),一顆愛(ài)心。放飛希望,樂(lè)此不彼。這就是王暉老師從師十幾年來(lái)的真實(shí)寫照,又是她的執(zhí)著追求。教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的光環(huán),作為一名教師,在領(lǐng)受這些美麗光環(huán)的同時(shí),更應(yīng)該去恪盡職守,努力適應(yīng)社會(huì)的新發(fā)展,去為這些光環(huán)增輝添彩。王暉老師不但深知這一點(diǎn),而且無(wú)論是作為普通老師,還是班主任,她都努力做到了身正為范,用自己的言行詮釋了師德的高尚。她嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到語(yǔ)言文明,舉止端莊,以身作則,并用自己的品德言行來(lái)教育影響學(xué)生。她在實(shí)際工作中,講敬業(yè),比奉獻(xiàn),絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的工作安排,對(duì)工作盡職盡責(zé),敢挑重?fù)?dān)。在工作和生活中她本著學(xué)校的利益高于個(gè)人利益,堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校的利益信念。

自20xx年參加工作以來(lái),一直都是從事一線的教學(xué)工作,積累了豐富的教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征和心理特點(diǎn),注重與學(xué)生溝通交流,做好學(xué)生的思想政治工作,特別是加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,采取"曉之以理,動(dòng)之以情"循序漸進(jìn)的教育方法,與家長(zhǎng)聯(lián)系,配合,共同做好工作并取得成效。在教學(xué)的過(guò)程中,能從端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助掌握正確的學(xué)習(xí)方法入手,達(dá)到樹立自信心,激發(fā)求知欲和上進(jìn)心,讓學(xué)生寓教于樂(lè)中接受教育,從而自覺(jué)地投入到學(xué)習(xí)中去。

她總是以一顆善良熱忱的心對(duì)待所面對(duì)的每一個(gè)人,尤其是她的學(xué)生。工作務(wù)實(shí),敬業(yè)愛(ài)崗,勤工出巧匠,以校為家,全程跟班,年級(jí)組的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,她通常是上班最勤的。曾被評(píng)為市三八紅旗手的她總是能當(dāng)好學(xué)生的表率。喊破嗓子不如做出樣子,要求學(xué)生做到的,她一定以身作則,率先垂范。

她善于學(xué)習(xí),勤于思考,同事的經(jīng)驗(yàn),網(wǎng)絡(luò)的資源都讓她受益匪淺,她尤其善于向?qū)W生學(xué)習(xí),尊重每一個(gè)生命,善于征詢學(xué)生的意見(jiàn),她深信個(gè)人的力量是有限的,正所謂一根木頭頂不起梁。只有發(fā)揮集體智慧,才能打造優(yōu)秀集體。她還倡導(dǎo)與相鄰班實(shí)行聯(lián)班管理,大大提高了管理效益。

作為教師,她認(rèn)為著力點(diǎn)就是愛(ài)學(xué)生。她曾用關(guān)懷,讓學(xué)生淚流滿面;她曾用愛(ài)心,讓學(xué)生揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,用愛(ài)心演繹師愛(ài)。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)許嵩的尊重,有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán),體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的習(xí)慣的培養(yǎng)上。她關(guān)愛(ài)學(xué)生,賞罰嚴(yán)明。注重學(xué)生身心健康發(fā)展。在班上,她有經(jīng)常性的溫馨提醒。善于樹立學(xué)生典型,踐行賞識(shí)教育,但從不慣學(xué)生,學(xué)生不能慣,一慣定會(huì)亂,對(duì)于學(xué)生的初次違紀(jì),她以好朋友的姿態(tài)和風(fēng)細(xì)雨的與之交流,常與他們?cè)谛@內(nèi)邊散步邊談心,而對(duì)屢次違紀(jì)或重大違紀(jì)則是堅(jiān)持原則,從不手軟。很多學(xué)困生在她關(guān)愛(ài)下成了她的知心朋友,她的愛(ài)心是真誠(chéng),寬容和坦誠(chéng)。她還因勢(shì)利導(dǎo),在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。她的班級(jí)充滿溫情,她的學(xué)生傳遞著愛(ài)心。

她熱愛(ài)中學(xué)教育事業(yè),具有職業(yè)理想,為人師表,教書育人,自尊自律。尊重中學(xué)生權(quán)益,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性,促進(jìn)中學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng),全面而個(gè)性地發(fā)展。從教十年來(lái)始終堅(jiān)持備好一節(jié)課,堅(jiān)守"不備課不上課"的信條,堅(jiān)持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批改和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí),從而舉一反三,融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見(jiàn),不斷反思,不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度,所以她的課始終深受學(xué)生歡迎。在教育教學(xué)改革中,勇于探索,大膽創(chuàng)新,積極探究新的教學(xué)方法,努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率。課堂上鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,平等討論,課堂氣氛活躍,真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。十余年來(lái),所任教班級(jí)在同科評(píng)比中成績(jī)突出,獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。20xx年第一次擔(dān)任班主任,所擔(dān)任的班級(jí)高一二班在她的帶領(lǐng)下取得了優(yōu)異的成績(jī)。在軍訓(xùn)中,高一二班被評(píng)為優(yōu)秀連隊(duì);在舉辦的校園藝術(shù)節(jié)中高一二班名列第二,合唱比賽名列第一;在期末考試中,高一二班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕昙?jí)中名列前茅,被評(píng)為五星班級(jí),獲得家長(zhǎng)的一致好評(píng)。20xx年正是她擔(dān)任班主任所帶的班級(jí)的高考年,也是她收獲的一年,在20xx年的高考中,她擔(dān)任班級(jí)的學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī),大多數(shù)同學(xué)都考上了理想的院校。這一年是她最開心的一年。當(dāng)然,在從教十余年,她多次榮獲校級(jí)優(yōu)秀教師,十佳女教師,優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào),并于20xx年被授予聊城市三八紅旗手及縣優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)在她眼中都比不過(guò)學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)所帶給她的開心和快樂(lè)。

成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,她覺(jué)得要始終行為人之道,為師之道,她覺(jué)得更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。她也正是這么做的,堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"。她知道教師吃的是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué),苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作,奉獻(xiàn)的要比別人多,勤奮踏實(shí)地耕耘,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們:

大家上午好!

我是澠池二高高一學(xué)生劉鳳嬌,今天我演講的題目是《我的好老師》。

我的好老師

——您的陪伴,助我成長(zhǎng)

一個(gè)繁華、喧囂的城市中心地帶,一群默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的靈魂塑造專家。走進(jìn)圣地,結(jié)識(shí)高人,必將成為我一生的榮幸。在我身邊,有一位這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師,他就是我的班主任張獻(xiàn)文老師。

瘦小、微矮的身影,慈祥、自信的笑容,激昂、頓挫的語(yǔ)言,還有那和藹中又有威嚴(yán)的目光,第一眼就能看穿你,第一眼就能吸引你。第一天走進(jìn)二高教室,這個(gè)讓人敬畏、引人遐思的班主任,連同他在黑板上寫下的"我的第一個(gè)目標(biāo)"都深深的印在我的腦海。從此我知道,我遇上了一個(gè)好老師。

此后,更多的看見(jiàn)他匆忙的身影與有力的腳步。我們?cè)诓賵?chǎng)軍訓(xùn),他站在烈日下,猶如雕像,而目光從沒(méi)有離開過(guò)我們整齊的隊(duì)列。直到最后匯演,我班拿到全校第一名,那沉甸甸的獎(jiǎng)杯仿佛閃爍著老師的目光。

課堂上,您講解、您提問(wèn)、您答疑,讓時(shí)間如流水波浪起伏。

班會(huì)上,您總結(jié)、您分析、您布置,讓青春由混亂走向秩序。

課堂下,您觀察、您詢問(wèn)、您談心。讓不安躁動(dòng)的心靈得以安慰。

最難忘的是班委選舉。你的心中有一張完整而分明的班級(jí)管理清單,每一個(gè)學(xué)生的操行與成績(jī)都在你教育的天平上不差分毫。有幸成為班長(zhǎng),有幸與你更多地相處,更近的接觸,更深的交流,我從心底真誠(chéng)地敬佩您:好一位專業(yè)的班主任!

多少次,您苦口婆心,我們學(xué)會(huì)了安排時(shí)間;多少次,您諄諄教誨,我們學(xué)會(huì)了自我控制。我們隨著你的目光看到了我們未來(lái)美好的愿景,我們隨著你的腳步認(rèn)識(shí)了勤奮的巨大功效,我們?cè)谀隳年P(guān)注中,漸漸靜下心來(lái),漸漸俯下身去,暢游于知識(shí)的海洋。我們?cè)谀旖堑奈⑿?,感受到春天般的?ài)撫,感受到冬天里的溫暖。

曾經(jīng),管理班級(jí)出現(xiàn)困難,班委工作遇到挑戰(zhàn),當(dāng)我提出需要采取嚴(yán)厲措施時(shí),您斷然否定我的想法,用微笑詮釋教育的意義,給我們樹立對(duì)照自己、糾正自己的明鏡,用愛(ài)的溫暖如春讓我們沐浴身心。你沒(méi)有懲罰我們,卻讓我們正視自我、完善自我,漸漸改掉許多毛病與錯(cuò)誤。

為了我們的健康成長(zhǎng),您柔弱的身子骨能迸發(fā)出無(wú)盡的力量。講到口干舌燥,您咽口唾沫繼續(xù),沙啞的嗓音里透出堅(jiān)定。挨到深更半夜,你打起精神巡視查寢,傴(yu)僂的身軀里透出執(zhí)著。甚至你病痛纏身,手壓著胸口,也不愿耽誤一節(jié)課,不愿耽誤一個(gè)學(xué)生,在考試前夕給反復(fù)提醒、囑咐,直到斗大的汗粒從額頭滲出。汗滴晶瑩,我知道那滲出的正是時(shí)代師德的光輝。

我長(zhǎng)高了,我長(zhǎng)胖了,我更美麗,我更陽(yáng)光,我的名字出現(xiàn)的鮮紅的光榮榜上,我的輝煌未來(lái)如一條(康莊)大道向遠(yuǎn)處展開,但在我內(nèi)心充滿感激,我深深地感謝我的好老師:

謝謝你,張老師!

謝謝你,張老師!

如果有一天,我也能登上教師崗位,我一定做一個(gè)像你一樣的好老師!

身邊的好教師演講 身邊最美教師演講稿三分鐘篇十一

我最親愛(ài)的朋友們,在你們身邊一定有許多令自己感動(dòng)的人和事吧?

我是xx縣第一小學(xué)一名普通的語(yǔ)文老師,和朋友們一樣,每天像螞蟻一樣緊張而忙碌地工作著,又像蝴蝶一樣優(yōu)雅而詩(shī)意地生活著。每天在單位里都會(huì)接觸各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事,每天都會(huì)被身邊那些平凡卻真實(shí)的人和事所感動(dòng)著。

你看,那個(gè)愛(ài)跳舞愛(ài)打乒乓球的劉老師,運(yùn)動(dòng)起來(lái)可謂是活力四射,忘乎所以地沉浸在舞蹈和乒乓之中。但,只要她的雙腳一邁進(jìn)學(xué)校的大門,便立馬投入到緊張的工作狀態(tài)中,絲毫沒(méi)有一丁點(diǎn)的懈怠,無(wú)論是課堂作業(yè)還是課后家庭作業(yè),她都逐一批閱,逐一當(dāng)面訂正,班級(jí)里的學(xué)生成績(jī)總是那么優(yōu)秀。

你看,那個(gè)愛(ài)生如子的楊老師,整顆心都與孩子們貼在一起,與孩子們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)憂愁。體育課上,一起游戲,一起投籃;音樂(lè)課上,一起唱歌,一起吟誦;聯(lián)歡會(huì)上,一起表演,一起喝彩。就連節(jié)假日,還邀請(qǐng)班里表現(xiàn)突出的孩子到家里做客,和孩子們一起包餃子。一節(jié)"畢業(yè)贈(zèng)言"口語(yǔ)交際課,竟讓眾多的孩子當(dāng)堂流下了淚水。

你看,那個(gè)忙里忙外的徐老師,搭班的同事生病請(qǐng)假,她一邊忙于應(yīng)付班級(jí)里的各種事務(wù),一邊還要不停地伺候家里生病的老人。每天奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間,整個(gè)人就像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺。但她何曾抱怨過(guò)一句話,何曾耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課?

你看,那個(gè)已經(jīng)懷孕的王老師,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)分配她什么工作,她都全力以赴地做好它。叫她負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室,她就認(rèn)真記錄每一次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程;叫她負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教研組,她就用心鉆研,帶頭上好示范課;叫她臨時(shí)替代他人上課,她就立刻帶上書本走進(jìn)教室。

你看,那個(gè)愛(ài)看書愛(ài)鉆研的劉老師,整天抱著教育、教學(xué)雜志啃著,不放手。她智慧管理班級(jí),班里的孩子個(gè)性飛揚(yáng),中隊(duì)活動(dòng)豐富多彩。她還勇于挑戰(zhàn)新的課題,敢于標(biāo)新立異,大膽展示中年級(jí)的寫字教學(xué)。那一節(jié)"書寫‘人’生"的寫字課,不知迷倒了多少聽(tīng)課老師。

你看,那個(gè)工作一向一絲不茍的周老師,即便跟自己搭班的老師是一位新老師,她也舍不得讓新教師忙里忙外的,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起班主任的工作。手把手地指導(dǎo)新教師如何開展班級(jí)活動(dòng),如何沉下心來(lái)讀讀書。

你看,那個(gè)幽默開朗的大棋,即便自己的身體有恙,也從未將愁云浮上心頭,依舊用她的詩(shī)意和才情去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文的天空中翱翔。聽(tīng)她的語(yǔ)文課簡(jiǎn)直就是一種享受。孩子們那一篇篇優(yōu)美的習(xí)作,便是她高效課堂的見(jiàn)證。

你再來(lái)看,這個(gè)吳老師,那個(gè)張老師,身邊太多太多的同事,讓你贊嘆不已。他們的一舉一動(dòng),一笑一顰,牽引著眾多一小人的心,也讓我不得不提筆傾訴內(nèi)心的那份感動(dòng),

親愛(ài)的朋友,假如您是我們xx一小的老師,您能說(shuō)出她們的名字來(lái)嗎?假如您不是我們xx一小的老師,相信您一定和我們一樣,用自己的熱情去笑對(duì)工作,用自己的熱愛(ài)去擁抱生活。您一定會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)一切還是那么美好!!

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