在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
單位工會活動簡報篇一
20xx年高考進入倒計時，為解決困難職工家庭子女就學問題，市總工會“金秋助學”活動正式啟動。在廈就業(yè)的在職困難職工家庭就學子女，可獲得1000—5000元助學補助金。
1、連續(xù)6個月以上家庭實際人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴剩?50元/月），未經(jīng)政府救助，生活特別困難的職工家庭。
2、家庭人均收入低于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?，?jīng)政府救助后仍生活困難的職工家庭。
3、家庭人均收入略高于當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴剩ㄉ细?0%，即975元/月），但由于患病、子女上學、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
4、家庭人均收入在當?shù)刈畹蜕畋Ｕ蠘藴?倍（含）以內(nèi)，但由于遭受突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的職工家庭；加入工會組織、按務工地標準且符合上述條件之一的農(nóng)民工家庭。
從資助標準來看，今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，子女升大學者資助金為5000元；今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學者資助金為3000元；在讀的（包括大學生、高中生）的困難職工子女，高中生資助1000元，大學生資助2000元。
符合上述條件的，由職工向所在單位工會申請，并填寫廈門市總工會20xx年金秋助學申請表、困難職工檔案表，同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫(yī)療費用發(fā)票、突發(fā)事件證明等材料復印件。申請資助的.學生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復印件（困難在校學生，提供學生證復印件和上一年度學習成績單）報區(qū)總工會或產(chǎn)業(yè)工會，各區(qū)總工會、產(chǎn)業(yè)工會核實匯總后報送市總工會法律與保障部。
單位工會活動簡報篇二
秋季開學之際，各工會都開始開展助學活動。下面是語文迷網(wǎng)整理的金秋助學活動的通知，希望對你有幫助。
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發(fā)放形式，積極創(chuàng)新助學形式，全體機關干部分成3個工作組，開展2014年“金秋助學”活動。
市總工會的工作人員走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企事業(yè)單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學活動，近距離了解困難職工和困難學子的需求，訪查他們的實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護職工合法權益、做好職工群眾工作、推動龍井經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮了工會組織應有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學救助。為確保將活動做實、做細、做好、做到位，力爭使每一名困難學子不因家庭貧困而輟學，使每一分助學資金都能夠真正用在急需幫助的困難學子身上，市總工會認真開展了前期調(diào)查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業(yè)、社區(qū)、學校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的工作原則，認真核實每一份助學申請，不符合救助標準的堅決返回，努力確保了把“金秋助學”專項資金用到最需要幫助、最應該幫助的貧困學生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務職工熱線電話，隨時接受社會各界的監(jiān)督以及符合條件的困難職工的'求助，做到應助盡助，努力實現(xiàn)了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學”的救助目標。
為切實幫助困難家庭大學新生順利入學，圓夢大學，使教育惠民措施落到實處，羅溪鎮(zhèn)三舉措開展“金秋助學”活動。
成立鎮(zhèn)工會、計生、民政、團委、婦聯(lián)等部門同志為成員的“資助困難大學生——金秋助學”活動領導小組，明確各部門職責，落實專人負責此項工作。利用板報、企業(yè)微信群等形式宣傳“金秋助學”活動的目的及申報條件，確保符合條件的困難家庭子女不因家庭困難而輟學;做好對金秋助學活動的宣傳工作，深入報道助學活動。通過鎮(zhèn)、企業(yè)公示欄張榜公示資助對象，做到公開、公平、公正，確保把“金秋助學”專項資金能真正、全部運用在貧困學生身上。
9月29日上午，，鄂西高速第五黨支部聯(lián)合工會、團支部一起來到宜昌市點軍區(qū)土城人福小學，開展“金秋助學”活動，為小學生送去了文具、課外書籍。志愿者們和孩子們一起閱讀，給孩子們講解安全出行知識，贏得老師學生的交口稱贊。
據(jù)了解，該校有760余名學生，大多來自偏遠農(nóng)村，小小年紀不得不住校學習。志愿者們了解到這個情況后，與孩子們親切交流，不斷給予鼓勵，并和孩子們進行了一系列的互動活動。圍起圓圈一起踢毽子、打排球、踢足球，一起學習安全知識，并合影留念，陪孩子們度過了一個輕松愉快的上午。
單位工會活動簡報篇三
一、慰問對象
1、特困職工：止20xx年底，已建立特困教職工檔案2人，擬慰問救助4人。
2、困難黨員：1人。
3、退休教師：止20xx年底，共有退休教師5，全部進行慰問。
4、臨聘人員：2人。
5、留守兒童：11人。（系家庭特別困難，每班推薦1人）
二、慰問標準
1、特困職工每人慰問金300元，計4人×300=1200元；
2、困難黨員300元；
3、退休教師每人慰問金200元，5人×200=1000元。
4、臨聘人員每人100元，2人×100=200元。
5、留守兒童每人50元，11人×50=550元
三、慰問形式
困難教職工由校領導、工會、進行慰問3人（舒瑩朗、陳陸平、黃玉川），困難黨員、臨聘人員由校領導領導進行慰問（舒瑩朗、潘超越），退休教師由校領導、工會進行慰問（舒瑩朗、付憲輝、黃玉川），留守兒童由校領導、班主任進行慰問（舒瑩朗、梁經(jīng)舉）。
四、資金籌措
困難教職工、困難黨員、退休教師、臨聘人員和留守兒童，共需慰問資金3250元，請求學校在公用經(jīng)費中解決。
單位工會活動簡報篇四
一年來工會協(xié)助校長組織教師學習宣傳十七大精神，學習了《教師法》、《教育法》、等與教育教學相關的法律知識，工會配合黨支部學習科學發(fā)展觀，開展黨的十七大主題宣傳教育活動及文明辦公室評比活動。工會還組織教師學習貫徹工會十五大精神，開展師德楷模三優(yōu)名師評比活動，通過學習提高師德水平。
教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。為了落實職權，規(guī)范程序，充分調(diào)動教職工的積極性，主動參與學校民主管理、民主監(jiān)督。每學年學校都召開教職工代表大會，聽取校長工作報告，年終聽取校長管理學校的財務報告和重大經(jīng)費的使用情況，聽取校級行政領導的個人述職報告，并對他們進行合理化評議。
學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規(guī)性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節(jié)日的進行重點慰問。關心困難職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖。學校年青教師家里發(fā)生矛盾，工會干部積極做工作進行調(diào)解，使其家庭和睦。堅持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時對患病住院教師能及時看望慰問，同時，做好互助互濟捐款及補助工作，春節(jié)前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得陽泉市互助基金及區(qū)市總工會補助，為他們解決燃眉之急。
今年11月發(fā)生了罕見的雪災這是一場突如其來的、破壞性極強的自然災害，許多地方人民的生命財產(chǎn)遭受了重大損失?！耙环接须y，八方支援”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。災區(qū)人民的安危，牽動著教師扶危濟困的關愛之情，我校師生迅速行動，踴躍捐款，為處于危難之中的災區(qū)人民伸援手、獻愛心，幫助他們渡過難關，重建菜園，順利過冬。以實實在在的活動，將十七大精神真正落到實處。
為了展現(xiàn)學校教職工積極向上的精神風貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進一步倡導“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強廣大教職工的身體素質(zhì)，推進師德群體創(chuàng)優(yōu)活動，一年來組織教職工開展體育活動，積極為教師購買體育活動器材，開展跑步、踢鍵子、乒乓球、籃球、羽毛球等，大家喜歡的活動教師積極參加，活動參與面廣，教職工反映較好。節(jié)假日，組織工會小組聯(lián)誼活動，組織有序，氣氛活躍，內(nèi)容豐富，不僅有游戲、唱歌、等活動，還表彰了年度先進黨員、優(yōu)秀團隊。特別是為了慶祝新中國成立60周年唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，在慶祝教師節(jié)之際，我校工會開展了“愛國主義歌曲大家唱”活動，積極組織排練集體大合唱，全校教師人人上陣，高歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《走進新時代》、等歌唱祖國、歌唱黨、歌唱社會主義、歌唱改革開放的經(jīng)典歌曲?，F(xiàn)在我們正準備慶祝元旦教職工文藝聯(lián)歡活動。
上學期在義務教育標準化檢查驗收工作中學校全體工會會員人人沖鋒陷陣，個個爭當模范，學校書記張潤萍親臨指導檢查學校環(huán)境衛(wèi)生，任何不符合標準的地方都逃不過她的火眼睛睛，親自帶領教師擦洗學校大門口的墻壁，年輕教師荊君芬老師剛接受圖書室的管理工作，她加班到很晚才能回家，為了完成檢查標準沒有任何抱怨，還有負責專用教室的十幾名教師隨叫隨到利用星期天整理活動室的衛(wèi)生和檔案，尤其是55歲即將退休的老教師李換餓老師把一個培智班的康復活動室整理的有條不紊，活動室窗戶玻璃擦的明亮照人，康復健身器材擦的黑亮透明，學校王校長、吳校長、工會后勤主任王貴林對學校的教學設施、校園建設設施進行拉網(wǎng)式檢查，把不能用的、不符合標準的設施設備進行清理排除，全校教室墻壁、校園圍墻進行了大的粉刷，在標準化檢查驗收準備階段我校干群心往一處想，勁往一處使，大家齊心協(xié)力，爭先恐后，黨員干部沖鋒陷陣，教師群眾干勁十足。正是做好了充分準備，學校在接受山西省義務教育標準化建設檢查團的驗收中受到了高度的評價，在接受城區(qū)政府專家對義務教育標準化檢查驗收時給了滿意的贊揚和可喜的高分。
為進一步學習和實踐科學發(fā)展觀，落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導方針，強化學校民主管理，實行依法制校，確保教職工對校務工作享有知情權、參與權和監(jiān)督權，增強教職工的主人翁意識，更好的調(diào)動全體教職工和社會參與支持學校工作的自覺性，加強學校行政領導班子和黨風廉政建設，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，密切干群關系，提高學校管理水平和辦學效益。學校多渠道多形式開展校務公開，每星期一召開校務委員會議，討論研究學校工作，有關涉及教師切身利益的重大事宜如評選“三優(yōu)教師”竟聘職稱等都要通過教師大會，學校有關學生收費都要在大門口公開欄公示于學生與家長，每年召開兩次學生家長會，舉行一次開放日，讓社會各界人士了解學校辦學情況，為學校的發(fā)展提合理化意見建議。學校教育教學有關各方面制度都要給每個教研組下發(fā)一份，有關重大制度如教師請假制度獎懲制度都要通過教師大會，教師討論通過才開始執(zhí)行。我校確實是通過校務公開，促進干群關系，提高教育教學工作效率。
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