在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇一
一、工作小結(jié)
我所在的部門是物流部，首先在這個(gè)及其不平凡的一年里，我們物流部全體員工在公司領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下能夠順利的圓滿的完成我們公司制定的業(yè)務(wù)任務(wù)，我作為物流部的一員感到非常的開心以及自豪，我們部門的工作職責(zé)是需要比較好的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，同時(shí)更需要很強(qiáng)的與客戶交際溝通能力。
在專業(yè)方面，由于之前我所從事的工作都是和物流有關(guān)的工作，也進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，個(gè)人在這方面亦是很感興趣，遇到棘手問題，通過查閱資料、詢問同事能夠獨(dú)立解決，所以這方面很有自信的;在過去的一年里自身還是存在一些問題以及工作上的不足，在工作上還不夠沉穩(wěn)，不夠老練，在對待新老客戶的各種要求有的時(shí)候不夠及時(shí)的做到位，自己感覺還是有點(diǎn)欠缺，這個(gè)方面我想在以后的工作里更應(yīng)該進(jìn)行多多鍛煉，多多改進(jìn)。
二、明年工作計(jì)劃
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，積極的配合好各部門的工作鏈接，在適應(yīng)新的工作崗位之余，希望學(xué)習(xí)些其他部門的業(yè)務(wù)知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力，樹立辦公室的良好形象。
三、對公司的意見和建議以及各種訴求
希望公司能為我繳納_社會保險(xiǎn)。有相關(guān)文件證明我可以繳納_社保，希望公司能予我這樣的福利。請公司結(jié)合實(shí)際考量我們物流部門的工作性質(zhì)，每一位職員都是希望自己所付出的努力與回報(bào)的結(jié)果能夠相等，這樣也會提高每一位職員的工作積極性，更好的為公司工作，這樣也有助于公司的發(fā)展。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇二
個(gè)人工作小結(jié)大全
個(gè)人工作小結(jié)七篇
個(gè)人工作小結(jié)就是對自己一段時(shí)間內(nèi)的工作從思想、態(tài)度、工作內(nèi)容、情況、收獲、心得等各方面進(jìn)行思考，然后根據(jù)所得結(jié)論對今后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
【個(gè)人工作小結(jié)一】
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期因個(gè)人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四、五年級的信息課程和四年級的寫字課?；仡櫼粚W(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是歷經(jīng)坎坷?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、 信息教學(xué)
信息教學(xué)都是遠(yuǎn)程操控的，對于遠(yuǎn)程的知識，開始時(shí)我可以說是一竅不通，上課的時(shí)候總不能一臺一臺機(jī)器看，一個(gè)個(gè)學(xué)生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺學(xué)生機(jī)，自己在教師機(jī)上試著操作，一遍一遍的，反反復(fù)復(fù)，有不明白的地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時(shí)候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學(xué)生的課上好。
二、 寫字教學(xué)
本學(xué)期由于教師不足，學(xué)校的寫字教師不夠，領(lǐng)導(dǎo)把四年級的寫字課交給了我，說實(shí)話這讓我很為難，因?yàn)槲腋杏X我勝任不了這項(xiàng)工作，但是沒辦法，學(xué)校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業(yè)出身的，受專業(yè)限制性格比較急躁，而寫字教學(xué)偏偏比較柔，我真的很不適應(yīng)，更何況我的字根本就不具備教學(xué)生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學(xué)習(xí)信息教學(xué)方面的知識以外，余下的時(shí)間我就練習(xí)寫字教材上的內(nèi)容，每上一節(jié)課，我自己都不知道在私下里我把教材內(nèi)的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時(shí)候能夠給學(xué)生一個(gè)好的板書，給學(xué)生起到一個(gè)榜樣的作用，而不是誤人子弟。
寫字教學(xué)需要批改，我每天按教學(xué)進(jìn)度及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，下課后讓課代表將作業(yè)本收好，為學(xué)生及時(shí)的批改。雖然我們學(xué)校的班額較大，但是我還是能夠堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的批閱學(xué)生們寫的每個(gè)字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強(qiáng)與弱，每個(gè)學(xué)生的每一課，我都給了我個(gè)人"觀念"上的評語。
三、 其他方面
學(xué)校實(shí)行"6+2"的教學(xué)模式，也成立了社團(tuán)活動小組，本學(xué)期我擔(dān)任低年級寫字社團(tuán)活動小組的指導(dǎo)教師。由于剛踏入寫字這一學(xué)科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計(jì)劃，收集好每次活動的內(nèi)容、提前弄好字帖，想好指導(dǎo)方法，讓每個(gè)學(xué)生都不虛度這珍貴的活動時(shí)間。在活動的過程中，我除了集體給學(xué)生講解，就是盡自己的能力，分別給每個(gè)參加活動的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并且活動后做好批改和總結(jié)。
另外，因?yàn)槲沂羌媛毜男畔⒔處?，所以也義不容辭的肩負(fù)著學(xué)校活動時(shí)的照相和攝像的任務(wù)。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個(gè)任務(wù)就自然的扛到了我的肩上。這學(xué)期學(xué)校的現(xiàn)場會比較的多，拿著攝像機(jī)樓上樓下的跑，
甚至一站就是一個(gè)多小時(shí)這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因?yàn)楦嗟倪€是收獲成功的喜悅，也體現(xiàn)了我自身的價(jià)值!
【個(gè)人工作小結(jié)二】
在過去的一年里，本人以務(wù)實(shí)、開拓、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，完善自我，在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)、廉潔奉公，努力工作，爭創(chuàng)佳績，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以下簡要匯報(bào)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高了政治理論和崗位知識水平
二、擺正態(tài)度，做好服務(wù)工作
工作中，我隨時(shí)提醒自己擺正態(tài)度，樹立良好工作的服務(wù)意識，做好"四個(gè)服務(wù)"。對內(nèi)，所接的每一個(gè)來文、來電、來訪總是爭取在第一時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況;對外，我們的形象代表了整個(gè)呂梁高速的形象，所以每次都按要求著裝，整齊上崗，使用文明用語。監(jiān)控部門與收費(fèi)部門一樣都是窗口行業(yè)，接觸司機(jī)形形色色，良莠不齊。當(dāng)然有很多司機(jī)是理解與配合我們工作的，但也有個(gè)別司機(jī)是一肚子怨氣，滿腹牢騷、怪話，更有的是罵罵咧咧，遇到這些出口不遜的司機(jī)，我都忍住，不發(fā)脾氣，用禮貌的語言去解釋，用善意的微笑去化解，使他們能夠理解我們的工作，從而配合我們的工作，順利解決問題。
三、團(tuán)結(jié)同事，努力工作
平時(shí)的工作生活當(dāng)中，我注意團(tuán)結(jié)同事，寬以待人，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的本職工作。同時(shí)嚴(yán)于律己，不把小事當(dāng)無事，不把小錯(cuò)當(dāng)無錯(cuò)。時(shí)時(shí)、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié)，講正氣，講原則。 監(jiān)控工作紛繁、瑣碎，經(jīng)常容易出現(xiàn)錯(cuò)誤、失誤。在日常工作中，我樹立了監(jiān)控室與各部門是一個(gè)整體，分工不分家的理念。自己出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我從不推卸，立即改正;同事們出現(xiàn)了失誤，我也總是給予他們寬慰和鼓勵(lì)，幫助解決問題。
四、工作中存在的問題和不足
雖然我在工作中取得了一定的成績，但還存在一些問題和不足：一是政治理論水平不夠高，理論指導(dǎo)實(shí)踐還有欠缺;二是服務(wù)質(zhì)量不夠高，存在粗枝大葉現(xiàn)象，主要是自覺服務(wù)的意識不夠，細(xì)節(jié)上做的不周到;三是長時(shí)間繁忙工作時(shí)容易松懈，持久的緊迫感稍有不足;四是工作主動性還不夠，工作預(yù)見性有待提高;五是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;六是對一些工作關(guān)系的處理欠妥，直接影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量。
在今后的工作中，我要進(jìn)一步端正自己的思想和觀念，擺正一個(gè)窗口服務(wù)工作人員的位置，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)工作中還要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，努力工作，不斷提
升服務(wù)意識，為我呂梁高速的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
【個(gè)人工作小結(jié)三】
大學(xué)畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)幾年了，畢業(yè)以后我就考取了銀行的工作，來到我們的農(nóng)商行。時(shí)間悄然走過，今年我成為了農(nóng)商行的一名客戶經(jīng)理，做信貸工作的日子已經(jīng)有了差不多10個(gè)多月，感觸甚多。在剛開始的時(shí)候我并不熟悉我的工作，還好我認(rèn)真努力的工作，積極的熟悉我的工作業(yè)務(wù)?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：
首先談?wù)勎覀€(gè)人的工作態(tài)度
這份工作是我大學(xué)畢業(yè)后的第一份工作，因此我視其如寶。從培訓(xùn)到工作這段時(shí)間里，常常聽到很多人說這份工作太辛苦、太勞累，但出于多這行的熱愛，我也咬牙堅(jiān)持了下來。有人說工資太低，而我眼光不會那么膚淺，我看到是未來的舞臺而不是現(xiàn)在的待遇，況且進(jìn)行后發(fā)現(xiàn)工資待遇也不錯(cuò)。現(xiàn)在我真的特別喜歡這份工作，因?yàn)樵谶@里我可以看到實(shí)現(xiàn)我人生的價(jià)值和夢想。
在工作過程中，我發(fā)現(xiàn)這份工作單單不是放款收款那么簡單而容易，而是要自己所要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。比如：做過一件事，總會有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識。 第一、要學(xué)會看人，要學(xué)會看企業(yè)狀況。因?yàn)槲覀兪亲鲑J款，如果你第一步看錯(cuò)了，以后收貸款的時(shí)候說再多的好話，恐怕都很難達(dá)到你預(yù)期的效果。收款最怕的就是這種有錢但不愿意還的人，而不是實(shí)在沒有錢沒有辦法還的人。
第二、要學(xué)會培養(yǎng)客戶、留住客戶
但更要記住"打江山容易守江山難"這句話，我們不僅要在原有的基礎(chǔ)上開發(fā)新客戶，但更要要老客戶維護(hù)好，老客戶往往會給你有"意外"的驚喜。打下的"江山"我們必須要想到以后如何地守住"江山"。貸戶是人，人是有感情的，當(dāng)他們成為我們的顧客時(shí)，我們要用真誠的心對待他們，在他們有困難的時(shí)候我們幫助他。我們要努力成為他們的"知心朋友"，要是做到這點(diǎn)那么這客戶你是就放心。我們農(nóng)商行就有我們這批人，有像我們這樣走進(jìn)村村戶戶農(nóng)家服務(wù)，將金融便利帶進(jìn)園區(qū)，處處為客戶著想。第三、要學(xué)會管理。
我們的客戶多了，如果你沒有很好的管理能力，那么你的問題就來了，問題煩到你心煩、郁悶。首先你得學(xué)會合理分配你的時(shí)間，這樣你才能更好地工作。雖然你的時(shí)間是為貸戶而定，而貸戶是很多，你不可能滿足所有貸戶，那么我們就得學(xué)會如何管理好自己的貸戶。還有一個(gè)，你必須學(xué)會管理賬目，因?yàn)槲覀冏龅慕鹑跇I(yè)務(wù)涉及是錢的問題，而人們對錢是最嚴(yán)肅和認(rèn)真的。我們不能馬虎、不能大意，我們要認(rèn)真管理好自己的賬單對貸戶負(fù)責(zé)、對農(nóng)商行負(fù)責(zé)、更是要對自己負(fù)責(zé)。
第四、要學(xué)會做人。
"要學(xué)會做事，先得學(xué)會做人"其實(shí)這句話是非常有道理。如果你不會做人，那么你就不會做出更好的事情。因?yàn)槟阕鍪聲r(shí)，首先面對的是人，當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)公司你不能馬上適應(yīng)你的工作環(huán)境、你的人際關(guān)系，何談做出更好的事。我們首先必須在自己所在的農(nóng)商行跟老員工溝通好，處理好人際關(guān)系，做到天天上班都是懷著愉快的心情、帶著積極向上的精神風(fēng)貌，做到農(nóng)商行就是我家，到農(nóng)商行就像回到自己溫暖、和諧的家里一樣幸?？鞓?。
面對顧客時(shí)，我們更好做好自己本職的工作，展現(xiàn)自己優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)，做到貸戶和自己是親如一家人。還有我們要學(xué)會時(shí)?；卦L客戶。我們的業(yè)務(wù)不是放出貸款就完了，而是要收回貸款，那么我們就要保持和貸戶有良好的聯(lián)系，有著他們的最新收成信息、有著他們的思想動態(tài)，這樣我們就不會被動。如果做好這些工作那么我相信業(yè)務(wù)量會直線上升，以后的回收率更是百分之百。
第五、要熟知專業(yè)知識。
1、在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路。在成為一名信貸員后，我本著"把工作做的更好"這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作，在余限的時(shí)間里，加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)工作，為下一步工作打好基礎(chǔ)。明確努力方向，提出改進(jìn)措施。作為一名信貸員，深地感到肩負(fù)重任，自己的一言一行也同時(shí)代表了我行的形象， 所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，加強(qiáng)自己的專業(yè)知識和技能。
2、認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好行里所交辦的具體工作。 為了工作的順利進(jìn)行及與各支行之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作，積極配合本行其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。要熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真地對待工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，熱心為農(nóng)民服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，堅(jiān)守崗位。
總結(jié)了這10多個(gè)月來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步，但在很多方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，業(yè)務(wù)類客戶資料太少，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的日子里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為農(nóng)商行的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
【個(gè)人工作小結(jié)四】
資料工作看似輕松，實(shí)則比較細(xì)碎煩瑣，能夠真正做好并不容易，從上班以來就投入到了緊張的工作中。但是現(xiàn)有的資料不論是從試驗(yàn)報(bào)告還是現(xiàn)場的施工資料都存在著很多需要改錯(cuò)和不符之處，這種情況是我以前經(jīng)歷過的項(xiàng)目中沒有碰到過的。但結(jié)構(gòu)長城杯驗(yàn)收在即，就算面臨再大的困難也是不容退縮的。
在抓緊一切上班時(shí)間努力工作的基礎(chǔ)上，我們還放棄了一周就一天的休息時(shí)間，再加上利用每天下班后跟各部門的交叉工作少的機(jī)會，加班至晚上十一點(diǎn)左右為的就是爭分奪秒盡最大努力作好自身工作，有時(shí)候甚至干到快凌晨，才放下手頭的工作回家稍適休息為第二天再繼續(xù)戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備。事后我們認(rèn)真地總結(jié)了導(dǎo)致這種情況和不足的原因，并積極改進(jìn)加強(qiáng)于工程部及試驗(yàn)室的溝通，在后來的工作中充分應(yīng)用，并按甲方要求在年前完成迎駕酒文化中心工程檔案管資料預(yù)驗(yàn)收的工作。
收集保存好公司及相關(guān)部門下發(fā)的文件及會議文件工作, 并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入文件夾內(nèi)，為查閱文件提供方便。
做好各類文件、圖紙,下發(fā)、傳閱及傳遞工作并將文件原件存檔。根據(jù)項(xiàng)目部規(guī)定，對文件進(jìn)行相關(guān)部門的下發(fā)、傳閱、傳遞，接收部門在文件原件上進(jìn)行簽字確認(rèn)，并將文件原件整理、分類、存檔。
負(fù)責(zé)工程資料的保管。核實(shí)工程資料的完整情況，對折皺、破損、參差不齊的文件進(jìn)行整補(bǔ)、裁切、折疊，使其盡量保持外觀上的整齊劃一。根據(jù)資料規(guī)程按資料內(nèi)容特征對文件資料進(jìn)行分類，將屬于同一卷的資料用檔案盒裝訂后入柜保存。并定期對文件
資料進(jìn)行核查，對遺缺文件進(jìn)行追查，查明原因。要求工程資料應(yīng)認(rèn)真填寫，字跡工整，裝訂整齊,一看一目了然,以便以后檢查及歸檔帶來方便。
登記下發(fā)項(xiàng)目部規(guī)范、圖集及更改作廢通知。公司oa平臺日常信息溝通及受控文件下載管理。在這一年當(dāng)中學(xué)到了不少的經(jīng)驗(yàn)和知識，在與他人的交流、溝通方法上也有不少長進(jìn)，在工作中通過多看、多問、多聽，使自己的本職工作技能有了進(jìn)一步的提高，相對于去年來說又進(jìn)了一步。
通過總結(jié)一年來的工作，在這一年中，通過各級部門的多次檢查和驗(yàn)收，在資料方面暴露出了許多需要整改的問題和低級錯(cuò)誤。這給我們指明了改進(jìn)方向，也相應(yīng)的督促和提高了資料員的整體水平，同時(shí)還需要多認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強(qiáng)工作責(zé)任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項(xiàng)工作。雖然有以上的不足，但瑕不掩瑜，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服?？傊诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒉粩嗟目偨Y(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展。
【個(gè)人工作小結(jié)五】
時(shí)至20xx年年末歲尾，曲指算來，我加入**公司這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)一年有余?；仡欉@一年之中與公司共同成長發(fā)展的日日夜夜，涌上心頭的多是對公司的感恩與感謝。在此份工作總結(jié)之中，就簡述一下本人過去一年之中所做的一些微不足道的事情。
1、根據(jù)****項(xiàng)目規(guī)劃總平圖，設(shè)計(jì)制定了項(xiàng)目地塊內(nèi)施工臨水主管線方案，現(xiàn)場監(jiān)督方案實(shí)施，完工后聯(lián)合公司其他部門，于3月x日進(jìn)行了臨水管線工程驗(yàn)收。為項(xiàng)目開工用水打好了基礎(chǔ)。
2、聯(lián)系**管委會政務(wù)大廳及****自來水公司，辦理***項(xiàng)目施工用水接口手續(xù)，于3月x日順利與****自來水公司簽訂了供水合同。隨后協(xié)調(diào)督促自來水公司工程部門盡快開始碰口施工，于3月x日完成自來水計(jì)費(fèi)水表安裝工程并督促自來水公司于4月x日上午給我公司項(xiàng)目工地正式通水。至此，項(xiàng)目施工用水問題得到解決。
3、為配合***項(xiàng)目土方外運(yùn)工作的開始，設(shè)計(jì)制定了東門、西門以及北門洗車臺供水管線方案并監(jiān)督實(shí)施，于4月x日完工驗(yàn)收并投入使用。為土方外運(yùn)工作創(chuàng)造了有利條件。
4、9月x日完成***項(xiàng)目工地生活區(qū)和辦公區(qū)衛(wèi)生間及廚房上下水施工方案圖，現(xiàn)場監(jiān)督實(shí)施，順利完工驗(yàn)收，滿足使用要求。
5、設(shè)計(jì)制定了***研究所南鄰地塊內(nèi)的雨污水遷移改造方案，于10月18日完成施工驗(yàn)收，為項(xiàng)目開發(fā)施工，提前掃除了一項(xiàng)障礙。
6、****項(xiàng)目一期水暖施工圖審查，匯總圖紙中存在的"缺、漏、錯(cuò)、碰"
等問題，協(xié)助規(guī)劃設(shè)計(jì)部進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)優(yōu)化。從設(shè)計(jì)方案階段進(jìn)行造價(jià)及質(zhì)量的把控。盡心盡職，盡可能避免因設(shè)計(jì)原因?qū)е碌牟鸶募胺倒?，為公司?jié)約工程費(fèi)用、避免不必要的損失而努力。
這里，需要聲明一下，我所做的以上各項(xiàng)工作，并不是靠我一個(gè)人的能力就可以完成的，所以我要感謝公司給我的這個(gè)工作平臺，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與幫助。此外，因公司提供了便利的餐飲及住宿條件，使本人工作之余有大量的時(shí)間去學(xué)習(xí)充電，不斷提升自己的職業(yè)素質(zhì)。再次感謝!
下面再自我反思一下過去一年工作的中得失與不足：常犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤(自以為經(jīng)驗(yàn)很豐富)，考慮事情不夠全面、細(xì)心。因此需時(shí)刻提醒自己，面對任何一項(xiàng)工作，必須一步一個(gè)腳印，不可圖省事而憑以前經(jīng)驗(yàn)做事，否則將導(dǎo)致錯(cuò)誤。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事，在我平時(shí)的工作中提出批評與指正，以幫助我更好、更出色地完成各項(xiàng)工作。20xx年即將來臨，面對新的一年，我粗略地做出以下打算：
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇三
課堂小結(jié)：是指在課堂上以盡可能簡潔精練的語言，一種新的但是有效的方式再次陳述學(xué)習(xí)內(nèi)容。策略：就是根據(jù)形勢的發(fā)展而制定的行動方針。本課題研究的是教學(xué)過程中的課堂小結(jié)，因而這里的策略是指教學(xué)過程中課堂小結(jié)有效的方式和方法。課堂小結(jié)策略的研究就是在教學(xué)過程中有效使用課堂小結(jié)的方式和方法。
1、教育學(xué)理論。鞏固知識和技能目的是讓學(xué)生及時(shí)的把所學(xué)的知識和技能及時(shí)地鞏固住。同時(shí)，也便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，及時(shí)采取彌補(bǔ)的辦法和措施。
2、主體教育理論。把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，在教育教學(xué)過程中落實(shí)學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的主體性，是素質(zhì)教育的要求，是未來社會發(fā)展的要求。
3、新課程的指導(dǎo)思想?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展，要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。
4、元認(rèn)知理論。元認(rèn)知就是對認(rèn)知的認(rèn)知，是個(gè)體在認(rèn)識活動中將自己正在進(jìn)行的認(rèn)知活動作為意識對象，不斷積極地對其進(jìn)行監(jiān)視、控制和調(diào)節(jié)，以迅速達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。其實(shí)質(zhì)是人對認(rèn)知活動的自我意識和自我控制。從元認(rèn)知角度來考慮，學(xué)習(xí)并不僅僅是對所學(xué)材料的識別、加工和理解的認(rèn)知過程，它同時(shí)也是認(rèn)知過程的自我觀察、自我評價(jià)和自我調(diào)節(jié)的元認(rèn)知過程。
隨著新課程的實(shí)施，教師在新課設(shè)計(jì)和教授過程中有很多靚點(diǎn)，如合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等，卻往往會將后面的課堂小結(jié)一帶而過，或忽視了不講，出現(xiàn)前緊后松的情況，這樣會使課堂教學(xué)效果降低很多。所以，有必要重視課堂小結(jié)。
羅伯特·馬扎諾等在《有效課堂：提高學(xué)生成績的實(shí)用策略》一書中引用了大量研究報(bào)告來證明，在教育史上，總結(jié)是九種最有效的教學(xué)策略之一。課堂小結(jié)是教師和學(xué)生對一節(jié)課的高度梳理和概括的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生知識內(nèi)化的必要階段。只有蛤是對我們已經(jīng)學(xué)過的東西進(jìn)行反思和總結(jié)，真正的持續(xù)的學(xué)習(xí)才能發(fā)生。成功的課堂小結(jié)，不但能給學(xué)生留下清晰而深刻的印象，還可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
在對課堂小結(jié)的教育理論、功能作用等進(jìn)行文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，著重進(jìn)行課堂小結(jié)的“策略”研究。
2、練習(xí)訓(xùn)練的策略：教師可以在課尾安排練習(xí)，這種練習(xí)不是一般的作業(yè)，它既是對學(xué)生學(xué)習(xí)本課情況的檢查，又是讓學(xué)生在練習(xí)中完成對課文的總結(jié)。
3、延伸拓展的策略：根據(jù)課文內(nèi)容，將知識適當(dāng)延伸拓寬，既有助于本課的學(xué)習(xí)，又點(diǎn)明課外閱讀的內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生擴(kuò)大閱讀量，促使思維發(fā)展的飛躍。
4、“深究引路”的策略：教師需要盡可能地發(fā)掘教材的內(nèi)在因素，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，使學(xué)生急于求知下面內(nèi)容。既總結(jié)了本課書的教學(xué)內(nèi)容，又造成懸念，激發(fā)學(xué)生去探索新的問題。
5、探究討論的策略：當(dāng)教師講完課本內(nèi)容后，課尾提出一個(gè)或幾個(gè)問題讓學(xué)生探究討論，教師不急于表態(tài)，在討論中發(fā)展學(xué)生思維，得出正確結(jié)論。問題的提出會引起學(xué)生的注意，很快進(jìn)入熱烈的討論中，從而加深對所學(xué)知識的理解。
1、申報(bào)階段（xx年7月～8月）：認(rèn)真選題，采用調(diào)查研究法，對教師課堂小結(jié)實(shí)例進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行分析和總結(jié)；對學(xué)生進(jìn)行問卷、訪談，了解學(xué)生對課堂小結(jié)的態(tài)度和要求，進(jìn)行比較研究。
2、準(zhǔn)備階段（xx年9月～10月）：制定研究計(jì)劃，進(jìn)行文獻(xiàn)研究，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》《心理學(xué)》等關(guān)于課堂小結(jié)的相關(guān)教育理論，對課堂小結(jié)進(jìn)行理論上的研究，設(shè)計(jì)研究課堂小結(jié)的策略，制定實(shí)施方案。
3、實(shí)施階段（xx年11月～xx年3月）：根據(jù)制定的課堂小結(jié)策略研究的實(shí)施方案，進(jìn)行實(shí)證性研究；每一種策略都要進(jìn)行數(shù)次驗(yàn)證性研究，記錄實(shí)施過程和效果，同時(shí)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的比較，尋找原因；采用行動研究的方法，根據(jù)實(shí)施的情況和反饋的結(jié)果，及時(shí)調(diào)整策略。
4、總結(jié)階段（xx年4月～5月）：收集和整理課題研究的過程性資料，進(jìn)行分析、歸納、提煉、總結(jié)、撰寫研究報(bào)告。
1、本人關(guān)注教育科學(xué)研究，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)，并撰寫過一些教育教學(xué)論文。
2、本人是師范大學(xué)畢業(yè)的，具備了一定的教育學(xué)和心理學(xué)知識，為研究課堂小結(jié)的策略奠定了理論基礎(chǔ)。
3、本人是一線教師，研究的課題正是本人遇到的問題，并且，對于這樣的問題，有了一些體會和經(jīng)驗(yàn)。
課題研究報(bào)告一份，相關(guān)論文一篇。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇四
圖表歸納式課堂小結(jié)，就是把教材中用文字描述的有層次、有結(jié)構(gòu)的生物學(xué)知識整理歸納成直觀簡潔的圖表。用圖表的形式把隱含于教材內(nèi)容中的最主要的概念、規(guī)律、原理等知識有機(jī)地組合起來，使隱性的知識層次和結(jié)構(gòu)顯性化，復(fù)雜問題簡單化，減少學(xué)生閱讀文字的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生更清楚各知識點(diǎn)相互之間的聯(lián)系而加深對知識的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。圖表是表達(dá)生物美的最直觀方式之一。形式多樣的圖表歸納式課堂小結(jié)，會給人以耳目一新的感覺，而且，這些圖表大都來自課后練習(xí)或教材，學(xué)生很容易接受。圖表歸納式是生物課堂小結(jié)最常用的方式，通過此方式進(jìn)行小結(jié)，能將一節(jié)課或一部分所學(xué)習(xí)的知識按層次組合成一個(gè)完整的知識體系，具有簡潔、清楚、條理性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)，便于學(xué)生明確一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，起到鞏固、加深、強(qiáng)化的作用。
生物學(xué)知識往往同中有異，異中有同，易混不易記。對于這樣的生物學(xué)概念、原理，教師能通過提示事物的內(nèi)部聯(lián)系，歸納出相同點(diǎn)、不同點(diǎn)或共同點(diǎn)的規(guī)律，并以表格的形式進(jìn)行比較，認(rèn)識其特點(diǎn)，了解其本質(zhì)，并為抽象和概括提供可能。初中生物課堂教學(xué)適于運(yùn)用比較法課堂小結(jié)的課例很多，教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的要求，靈活運(yùn)用比較法。通過表格比較的方法進(jìn)行課堂小結(jié)，為學(xué)生提供了精簡而概括的記憶材料。它對學(xué)生概念的建立、知識體系的形成有著其他方法難以替代的作用。它使比較的項(xiàng)目明確，易于對比，顯得清晰、直觀而富有條理性，體現(xiàn)出很強(qiáng)的系統(tǒng)性。例如，在講授完“呼吸作用”這一內(nèi)容后，啟發(fā)學(xué)生如何從部位、條件、原料、產(chǎn)物、能量轉(zhuǎn)變等方面區(qū)別光合作用和呼吸作用，以及光合作用和呼吸作用的聯(lián)系，并提出問題，讓學(xué)生自主進(jìn)行分析比較，關(guān)鍵之處老師給予一定的點(diǎn)撥，找出其異同點(diǎn)進(jìn)行課堂小結(jié)，這樣能使學(xué)生更準(zhǔn)確、更深刻地理解、鞏固知識，同時(shí)還能使學(xué)生的分析、比較、綜合等能力得到鍛煉和提高。
在生物課堂教學(xué)中，還常常用到一些生物歌訣進(jìn)行課堂小結(jié)。方法就是把一節(jié)課所學(xué)的零散知識經(jīng)過整理歸納成歌訣的形式，在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)展示出來。生物歌訣，不僅讀起來瑯瑯上口，富有詩意，還能化繁為簡，化難為易，激發(fā)興趣，便于學(xué)生記憶，尤其適合初中學(xué)生使用。這方面的例子也非常多，下面舉例說明。
課堂小結(jié)不僅僅起到歸納知識的作用，還能起到升華情感的作用。充滿激情且意味深長的話語寄希望于每一位學(xué)生，能使學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面受到很好的教育。有一些課堂小結(jié)，通過引用與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的名人的生平事跡，用名人高尚的思想品質(zhì)或嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，給正處在人生觀、價(jià)值觀形成關(guān)鍵時(shí)期的學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，寓情感態(tài)度價(jià)值觀教育與課堂小結(jié)之中。如在做八年級下冊“用藥與急救”一章的課堂小結(jié)時(shí)，可以簡單介紹我國明代杰出的植物學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍的輝煌事跡：他從小熱愛大自然，熱愛醫(yī)藥，他拿出全部精力給窮人看病，深受父老鄉(xiāng)親的愛戴，他常常是頭戴斗笠、肩背藥筐，“東西南北中”、江湖、田野、山林處，搜羅百師，訪采四方，花了30年的功夫，付出了大半生的心血，完成了令世界各國稱奇的巨著———《本草綱目》。震撼人心的實(shí)例，使學(xué)生深刻認(rèn)識到，任何一項(xiàng)成就的取得，無不包含著辛勤的付出，從而激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。還有一些課堂小結(jié)，可聯(lián)系課本有關(guān)的問題，用激勵(lì)式結(jié)尾來鼓勵(lì)他們學(xué)好生物，以便為將來探索生物領(lǐng)域中的奧秘打好基礎(chǔ)。如學(xué)完“光合作用”后，讓學(xué)生了解到所學(xué)的光合作用知識還有許多秘密未解開，如果將來能立志于生物學(xué)未解之謎的研究，將大有作為！實(shí)際上，生物課堂小結(jié)的形式多種多樣，形式不同所起的作用也不盡相同，這就要求教師要遵循科學(xué)性、鞏固性、趣味性、簡約性、啟迪性的原則，根據(jù)教材內(nèi)容精心設(shè)計(jì)和靈活運(yùn)用，使課堂小結(jié)能夠幫助學(xué)生理解教材、鞏固知識，激發(fā)學(xué)生興趣，啟迪學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效果的作用。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇五
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過一年?；厥讈淼焦具@走過的20xx年，很榮幸能在我們公司與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。20xx年以來我心中的感受便是要做一名合格的總經(jīng)辦員工不難，但要做一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工并不容易。我認(rèn)為：一名優(yōu)秀的總經(jīng)辦員工不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、工作能力上更要鉆研。我作為一名年輕的總經(jīng)辦員工需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備各個(gè)方面綜合優(yōu)秀的素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這20xx年中我認(rèn)真向身邊的同志學(xué)習(xí)，更高的要求來要求自己。
不斷了解公司各部結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高后勤支持。幾個(gè)月來，我始終把熟悉公司放在重要位置，努力在日常工作中了解各部門領(lǐng)導(dǎo)的需求狀況，盡可能的配合綜合處同事為領(lǐng)導(dǎo)提供完善的后勤支持。以最快的速度融入到公司氛圍和工作當(dāng)中去，找準(zhǔn)自己的工作立足點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，找到工作的感覺，與各個(gè)部門同事員工之間搞好服務(wù)工作，管理不拒細(xì)，參謀不決斷，工作到位，該請示匯報(bào)的做到及時(shí)請示匯報(bào)，不傳播任何影響員工同事之間團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的話，給公司員工思想管理穩(wěn)定制造麻煩和障礙，影響公司的日常工作。
努力做好接機(jī)送站的車輛安排，會議期間保證參會領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車的支持。從接手車輛派遣安排工作以來，按參會領(lǐng)導(dǎo)用車需求狀況和需求時(shí)間，在保證公務(wù)車輛正常使用的情況下合理分配車輛，為參會領(lǐng)導(dǎo)公務(wù)用車提供后勤支持。
在日常工作中解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)工作。及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)分配的工作，對不能立即完成的工作重點(diǎn)跟蹤。
通過日常工作接觸，發(fā)揮自身溝通長處，先建立良好的合作關(guān)系，并取得各部門的初步信任，了解各部需求狀況，再配合綜合處同事工作，為其它部門提供有效的后勤支持。雖然在近20xx年的工作中日漸熟悉，但還存在一定的問題和不足：
一是工作當(dāng)中主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示的多，為領(lǐng)導(dǎo)出主意想辦法的少。
二是有些情況了解得不夠細(xì)，不夠?qū)?，不夠多，掌握材料不夠充分，使工作被動?/p>
三是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手，原因如下：溝通方法還不夠科學(xué)，跟蹤問題的力度不夠;我在對突發(fā)事件方面的應(yīng)急能力不足等。
在今后的工作中，首先，要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，要做到“多學(xué)、多看、多聽”，通過不斷學(xué)習(xí)、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)每件事情都要力爭做到精益求精，不留瑕疵，一次完成。我堅(jiān)信只有通過不斷刻苦的努力學(xué)習(xí)才能不斷的提升自己各方面能力。其次，進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的專長，不斷學(xué)習(xí)新知識，堅(jiān)持用科學(xué)的方法和先進(jìn)的理念，去總結(jié)、去思考、去提高。再次，要進(jìn)一步加強(qiáng)主動的工作意識。工作中積極的完成各項(xiàng)工作，在完成好領(lǐng)導(dǎo)交待工作的同時(shí)還要完成好領(lǐng)導(dǎo)尚未想到的事情。把事情提前做好、做細(xì)，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀與幫手。最后，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，更好地適應(yīng)工作需要。
我們應(yīng)當(dāng)在新的一年里鼓足干勁、拼搏進(jìn)取，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程，爭取在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇六
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
這學(xué)年，本人擔(dān)任四年級班主任，班級人數(shù)較多，又一直面臨著新改科的實(shí)際。因此，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
要想給學(xué)生一杯水，首先老師得有一桶水。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。
以上小結(jié)，如有不妥，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇七
本月工作總結(jié)及下月工作計(jì)劃 目錄：一.本月工作總結(jié)
二.本月工作小結(jié)
三.下月工作計(jì)劃 內(nèi)容：
一.本月工作概述
(1).干部隊(duì)伍建設(shè)和管理
生活部雖然人員較少，但各干部和干事都能遵循踏實(shí)做事的原則，注重效率，有良好的工作作用。學(xué)生干部在實(shí)際工作中不斷得到鍛煉，自身能力在鍛煉中不斷得到提高?？傮w來說是取得了進(jìn)步，真正發(fā)揮了生活部的作用。 （2）.日常工作方面
日常工作的開展，想每周的教室衛(wèi)生檢查，食堂衛(wèi)生檢查，都在有條不許的進(jìn)行著，這是我們生活部最基本的工作，我們有義務(wù)做好這些小方面的工作。比如我們在上周開展了“教室文化藝術(shù)節(jié)”，“學(xué)生最愛吃的八樣飯”活動。我們認(rèn)真對待，詳細(xì)調(diào)查，最后交出一份客觀報(bào)告，在老師和領(lǐng)導(dǎo)中引起重視并得到一定程度的解決。
總體來說本月本部門的工作都順利完成，工作經(jīng)驗(yàn)也豐富了。 （3）.存在的問題和不足
2.日常工作投入的時(shí)間和精力太多，生活部沒有注重創(chuàng)新，所以創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
這些缺點(diǎn)我們在以后的工作中避免，爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)的紐帶。 二．本月工作小結(jié)
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇八
地理是一門科學(xué)，而地理教學(xué)則是一門藝術(shù)，教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)精心設(shè)計(jì)。課堂小結(jié)是地理教學(xué)中既重要又容易被人忽視的環(huán)節(jié)。所謂課堂小結(jié)是在完成某項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的終了階段，教師富有藝術(shù)性的對所學(xué)知識和技能進(jìn)行歸納總結(jié)和轉(zhuǎn)化升華的行為方式。它常用于課堂的結(jié)尾。完美的小結(jié)，可以使知識得以概括、深化；可以使整個(gè)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體，顯示出課堂教學(xué)的和諧和完美；可以誘發(fā)學(xué)生積極思維，進(jìn)行深入探究，從而余音了繞，余味無窮。課堂小結(jié)形式很多，現(xiàn)根據(jù)本人體會，簡介幾種做法：
歸納總結(jié)，是最常見的結(jié)尾方式。在新課結(jié)束之后，把全課內(nèi)容作概括總結(jié)，要求作到提綱挈領(lǐng)，全面準(zhǔn)確，簡明扼要。不能只是前面教學(xué)內(nèi)容的機(jī)械再現(xiàn)，簡單重復(fù)。它起到鞏固強(qiáng)化知識的作用。例如，在講授完世界的糧食生產(chǎn)和糧食問題一節(jié)課后，可歸納總結(jié)為：“一個(gè)糧食問題，兩個(gè)解決途徑，三種糧食作物，四個(gè)產(chǎn)糧大國，五大小麥出口國”。
練習(xí)檢測在新課結(jié)束后，可根據(jù)教學(xué)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)一些口頭或書面作業(yè)，作為課堂小結(jié)。練習(xí)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)難點(diǎn)，從易到難，層層深入，一般不超出本節(jié)課的知識內(nèi)容。設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行小結(jié)，既可使學(xué)生所學(xué)知識得到強(qiáng)化，使課堂教學(xué)效果及時(shí)得到反饋，又可培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力及口頭表達(dá)能力，使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)以致用的良好學(xué)風(fēng)。
承前啟后地理教材內(nèi)容有著嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)，前面的知識是后面知識的前提和基礎(chǔ)，后面的知識則是前面知識的擴(kuò)展和深化。進(jìn)行課堂小結(jié)時(shí)，除概括本節(jié)的主要內(nèi)容外，還可巧設(shè)懸念，引出下一個(gè)問題的講解，誘發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的積極性。例如：“大氣環(huán)流”一節(jié)是在假設(shè)地表性質(zhì)均一的前提下來研究大氣運(yùn)動的特點(diǎn)的，該課結(jié)尾時(shí)可提出這樣的問題：“實(shí)際上的地球表面性質(zhì)并不均一，那么，在這種情況下，地球大氣是怎樣運(yùn)動的呢？要知情況如何，請聽下回分解”。進(jìn)而引出下一節(jié)“海陸分布對大氣環(huán)流的影響”。
我們要求學(xué)生一方面能通過對地圖的分析去獲得地理知識，另一方面又能把獲得的知識記憶在地圖上。因此，教師上課常常繪制版圖，邊講邊畫，講完新課內(nèi)容后，則利用圖表進(jìn)行小結(jié)。例如：講“氣旋和反氣旋”一節(jié)課時(shí)，教師可以北半球?yàn)槔v解，一邊把氣旋和反氣旋在水平和垂直方向上氣流運(yùn)動的情況畫成圖，使學(xué)生一目了然，再把講授的內(nèi)容從氣壓狀況、氣流狀況、中心氣流運(yùn)動方向、過境時(shí)天氣及實(shí)例等五方面整理成一個(gè)表。小結(jié)時(shí)讓學(xué)生自己繪出南半球的氣旋、反氣旋圖，并將圖、表對照，收到事半功倍的效果。
課堂小結(jié)時(shí)可把教學(xué)內(nèi)容中那些形式相似，意義相近或相異的概念、原理進(jìn)行分析比較。例如：在“能源問題”這一節(jié)課結(jié)束時(shí)師生共同概括世界和我國在能源消費(fèi)構(gòu)成問題上的相同和相異之處。通過同中求異，異中求同，加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解。地理課堂小結(jié)形式多種多樣，它關(guān)系到課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生年齡，課型特點(diǎn)、教材內(nèi)容等具體情況，靈活地創(chuàng)造性地安排好“結(jié)尾”，切忌生搬硬套，千篇一律。這樣才能收到既別開生面，又言簡意明，鞏固知識，耐人尋味的效果。
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇九
經(jīng)過這一個(gè)多星期來的學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我已融入到了雁金投資公司這個(gè)大家庭中?，F(xiàn)將我一個(gè)多星期來工作情況簡要總結(jié)如下:
1、出勤方面，不遲到，不早退。做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并及時(shí)打掃兩位領(lǐng)導(dǎo)的辦公室。
2、工作方面，認(rèn)真完成自己的工作，做好市場宣傳、微博和微信的管理，以及完成領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時(shí)工作。
3、關(guān)系處理方面，在工作上能做到主動補(bǔ)位。與同事加強(qiáng)溝通， 密切配合，互相支持，保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。
因?yàn)樽约哼€是新人，在為人處事、工作經(jīng)驗(yàn)等方面經(jīng)驗(yàn)還不足，在平時(shí)工作和生活中，要多向同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、請教，學(xué)習(xí)他們的長處，反思自己不足，從而不斷提高自己。
1、對微營銷還不夠熟悉，要多花一些時(shí)間好好學(xué)習(xí)微營銷這一方面。
2、對投資工作還不夠熟悉，要認(rèn)真向同事和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教學(xué)習(xí)，要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量，要具備高度的責(zé)任感。在每一件事情完成以后，要進(jìn)行思考、總結(jié)。尤其是要找出工作中的不足，善于自我反省。
3、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場合，做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力。 總之，從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上我學(xué)到了不少，我衷心的表示感謝，也真誠地希望在今后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)、同事們能對我一如既往的給予關(guān)懷和支持， 在工作、生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指正，在未來的工作中，我將更加努力！
工作小結(jié)個(gè)人 工作小結(jié)100字左右篇十
作為課堂教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，課堂小結(jié)在整個(gè)課堂上起著提綱挈領(lǐng)、畫龍點(diǎn)睛的重要作用，然而課堂的最后時(shí)間又是學(xué)生精神低沉和注意力不集中的階段，那么在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何利用課堂小結(jié)既能總結(jié)課堂重點(diǎn)，又能吸引學(xué)生的注意力呢？這就是本文要重點(diǎn)討論的問題。
由于教學(xué)時(shí)間的限制，不能保證每節(jié)課都進(jìn)行課堂小結(jié)，因此，導(dǎo)致個(gè)別數(shù)學(xué)教師對課堂小結(jié)產(chǎn)生不重視的想法，往往將重點(diǎn)都放在課堂導(dǎo)入、增強(qiáng)課堂授課效率、強(qiáng)化課后練習(xí)等階段，而對課堂小結(jié)卻抱著可有可無的態(tài)度，下的工夫也較其他環(huán)節(jié)少很多。這種觀念是錯(cuò)誤的，課堂小結(jié)是對整節(jié)數(shù)學(xué)知識總結(jié)的過程，但不是一節(jié)課、兩節(jié)課就能夠體現(xiàn)出它的作用。所以，以上原因使小結(jié)成為教學(xué)中的“弱勢群體”，造成課堂小結(jié)的低效。
課堂小結(jié)不是“一筆帶過”的累贅，而是一節(jié)課的“點(diǎn)睛之筆”，啟發(fā)和豐富著學(xué)生的數(shù)學(xué)思想，以下幾點(diǎn)是筆者對數(shù)學(xué)課堂小結(jié)的總結(jié)與思考。
1、計(jì)劃性。數(shù)學(xué)老師在備課時(shí)，并不是漫無邊際地依靠自己的思路編寫教課筆記，而是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求設(shè)計(jì)一節(jié)課的內(nèi)容和課堂小結(jié)的主要線索，再根據(jù)課堂的知識傳授效果進(jìn)行不離線索且靈活的課堂小結(jié)。
2、及時(shí)性。初中數(shù)學(xué)具有知識點(diǎn)繁雜等特點(diǎn)，如果講的知識點(diǎn)過多就會給學(xué)生以松散、沒有重點(diǎn)的感覺，那么及時(shí)進(jìn)行課堂小結(jié)就顯得更加重要，其能夠幫助學(xué)生理清學(xué)習(xí)的思路，加深對知識重點(diǎn)的掌握，總結(jié)概念，提高學(xué)習(xí)效率。
3、針對性。課堂小結(jié)時(shí)要注意對課堂進(jìn)行有針對性的總結(jié)，不僅僅是教學(xué)內(nèi)容，還有學(xué)生的心理狀態(tài)、變化，這些方面都應(yīng)該具有一定的針對性。同時(shí)，還要注意學(xué)生在一節(jié)課上對知識的掌握情況，對于難理解的、學(xué)生不懂的地方，在課堂小結(jié)的時(shí)候要側(cè)重給予講解和總結(jié)。
4、串聯(lián)性。及時(shí)聯(lián)系舊知識、結(jié)合新知識進(jìn)行講解，對學(xué)生會有很大的幫助，回顧、對比舊知識，使新舊知識串聯(lián)形成體系。
總而言之，課堂小結(jié)是很重要的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，應(yīng)該得到廣大師生的充分重視，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅要依靠老師對每節(jié)課進(jìn)行總結(jié)，學(xué)生自己也要學(xué)會歸納和總結(jié)。初中數(shù)學(xué)具有一定的邏輯性，并且逐漸增加難度，因此，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化導(dǎo)入過程，鼓勵(lì)學(xué)生間的交流，保護(hù)個(gè)性發(fā)展，重視課堂小結(jié)，形成高效課堂，使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不斷提高，綻放自我光彩。
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