演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇一
早上好！
當(dāng)你進(jìn)入一中大門(mén)時(shí)，你已經(jīng)從幼兒園、小學(xué)、初中至少進(jìn)入了第四所學(xué)校。你可能覺(jué)得讀書(shū)是先玩，后苦，現(xiàn)在有點(diǎn)累。
但是，同學(xué)們要知道，自己不累不苦，不要在一扇冰冷的窗戶(hù)里努力學(xué)習(xí)。如果他們不累，不苦，他們的青春血液就浪費(fèi)了。那就讓我們?cè)琰c(diǎn)定下偉大的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)吧！古人讀書(shū)，削壁偷光，掛梁刺股，膠囊見(jiàn)雪忘食忘眠，成了典故。他們很努力，很執(zhí)著。對(duì)于讀書(shū)的苦與累，讀書(shū)的難，我深有體會(huì)。小時(shí)候在石橋?yàn)承W(xué)讀書(shū)，住在高山口。早上放完牛羊，吃完就小跑著去學(xué)校。下午放學(xué)后，我餓著肚子爬上了高高的山脊。有時(shí)候還得從制作組里背土豆紅薯?；@子幾乎和我的一樣長(zhǎng)。我彎下腰，背著我爬上了那座山，充滿了辛酸和辛酸。初中十一歲的每個(gè)星期天，一個(gè)人帶著玉米粉、黃豆、植物油、咸菜在山路上走近二十里，穿過(guò)縣城去七里坪中學(xué)讀書(shū)。他每?jī)蓚€(gè)星期吃一次玉米飯，看得見(jiàn)人影的渣湯，還有咸肥的水和鹽肉。我睡在老師測(cè)量的一英尺兩英寸寬的地板上。學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該或多或少都經(jīng)歷過(guò)閱讀的困難。但是你趕上了讀書(shū)的好時(shí)光。車(chē)站的學(xué)生都是城里的獨(dú)生子女，農(nóng)村最多兩個(gè)姐妹。他們負(fù)擔(dān)輕，家庭富裕，父母可以全心全意的攻擊你。甚至有些學(xué)生從小學(xué)初中到現(xiàn)在每天接送。想想你父母的辛苦，想想阿富汗、利比亞、伊拉克的動(dòng)蕩和災(zāi)難，想想你們作為90后、零后的中國(guó)孩子，有多幸福！國(guó)家強(qiáng)大，你有廣闊的求學(xué)之地；家里有錢(qián)，你讀書(shū)無(wú)憂；學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高，你就會(huì)有足夠的精力去學(xué)習(xí)。建始一中，一中，二區(qū)，有朝陽(yáng)的高遠(yuǎn)視野，一條又長(zhǎng)又寬的河，山川河流，寬闊的空間，美麗的樹(shù)林，良好的人文，真的是學(xué)習(xí)的好地方！高考成績(jī)穩(wěn)步提升，學(xué)術(shù)氛圍日益濃厚?！伴_(kāi)展平民教育，鍛造精英品質(zhì)”的教育理念深入師生心中，責(zé)任文化深入滲透他們心中！高效課堂蓬勃發(fā)展，師生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充滿活力！建始一中的同學(xué)們正在趕上發(fā)展奮進(jìn)的好機(jī)會(huì)！我希望學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。所謂行為形成習(xí)慣，習(xí)慣鍛造品質(zhì)，品質(zhì)造就未來(lái)。希望你從進(jìn)建始一中的那一天起就戒掉思維。
無(wú)論你有多想念父母，無(wú)論你在電話里哭了多少次，你都應(yīng)該理智地放棄你的想法。學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，理性思考。一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)更好的生活，有一些切實(shí)可行的想法，并付諸實(shí)踐。父母對(duì)孩子的愛(ài)是讓你飛出溫暖的手掌，老師對(duì)你的愛(ài)是引導(dǎo)你找到正確的生活方式。學(xué)生，要學(xué)習(xí)，要修身養(yǎng)性，就要吃苦，要持之以恒，要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟。高三，時(shí)間短，作業(yè)重，知識(shí)難，希望大家能盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，根據(jù)各科的特點(diǎn)，思考并找到最適合的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。我覺(jué)得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。務(wù)實(shí)一點(diǎn)，不要掉以輕心。腳踏實(shí)地總比虛榮堅(jiān)強(qiáng)要比老實(shí)謙遜好。希望同學(xué)們?cè)琰c(diǎn)有大成績(jī)，祝大家三年后都有個(gè)好成績(jī)！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，快樂(lè)滿足了我，讓我快樂(lè)。
然而，快樂(lè)的來(lái)源是多方面的。當(dāng)我成功的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心。當(dāng)我的愿望得到滿足，我就會(huì)幸福。當(dāng)我過(guò)得很好的時(shí)候，我會(huì)很開(kāi)心……然而，閱讀的快樂(lè)有著不同的味道。
正午的陽(yáng)光穿過(guò)窗外的電線，在深棕色的木地板上顯現(xiàn)出一片片白光。我掃描了書(shū)柜。最后，我從那堆書(shū)里拿出一本書(shū)，輕快地捧著，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。我小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)，一段優(yōu)美生動(dòng)的文字出現(xiàn)在我眼前：“這玫瑰色的光每秒鐘都從富士山頂爬下來(lái)。十英尺，五英尺，三英尺，至于一英寸……”我反復(fù)咀嚼，仿佛看到太陽(yáng)悄悄地慢慢趕走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景讓我流連忘返，回味無(wú)窮，但欲望驅(qū)使我翻開(kāi)新的一頁(yè)。
“海燕在吶喊，在飛翔，像黑色的閃電，像一支穿過(guò)烏云的箭，它的翅膀掃起了波浪。"看完之后，我不禁為海燕的安全擔(dān)憂，微微蹙眉，停止了閱讀，仿佛此刻我正站在海邊，看著風(fēng)在懸崖上掀起巨浪，聽(tīng)著轟鳴的雷聲，而那些勇敢的海燕在這個(gè)危險(xiǎn)的環(huán)境中穿梭飛翔。我的擔(dān)憂逐漸消失了。勇敢的海燕有什么可怕的？
沉迷在書(shū)的世界里，我忘記了時(shí)間，直到天黑，我看不到書(shū)頁(yè)上的文字。我抬頭看見(jiàn)一片灰色的天空。烈日在哪里？當(dāng)我合上書(shū)的時(shí)候，那些跳躍的精靈們會(huì)安靜的回到原來(lái)的地方。
我揉揉眼睛，雙腿麻木，但讀書(shū)得到的快樂(lè)完全淹沒(méi)了麻木。我很開(kāi)心，因?yàn)槲覟g覽了書(shū)中很多無(wú)法當(dāng)場(chǎng)欣賞的精彩場(chǎng)景，因?yàn)槲伊私饬斯沤駳v史，因?yàn)槲姨剿髁耸澜绲膴W秘…
因?yàn)槲矣姓f(shuō)不出的快樂(lè)，我的精神得到了享受，書(shū)像磁鐵一樣吸引著我，讓我著迷，在我的著迷中得到快樂(lè)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
小時(shí)候，我討厭讀書(shū)。我一讀，怒火大增。我疲倦地盯著書(shū)上密密麻麻的字，弄得我打呵欠，緊接著是一陣責(zé)罵。我總是在發(fā)呆的時(shí)候幻想。我希望我有一個(gè)沒(méi)有書(shū)的王國(guó)！
在我三歲之前，我常常放不下這種幻想。直到有一天，我看到了“恐龍”這個(gè)詞和關(guān)于它的圖片。我從心底里覺(jué)得恐龍很厲害，所以我愛(ài)上了恐龍書(shū)。
可惜好景不長(zhǎng)。一個(gè)像槍一樣的聲音打破了我夢(mèng)的窗戶(hù)：“你馬上要上小學(xué)了。我告訴你恐龍?jiān)趲浊昵熬蜏缃^了。別想那些不切實(shí)際的東西！”…
所以近一個(gè)月來(lái)，我無(wú)聊到無(wú)所事事，在書(shū)架上翻找，希望能找到一本好書(shū)。我不知道命運(yùn)之神是否在幫助我。我的指尖偶然發(fā)現(xiàn)一本名叫《哈利？波特》的書(shū)，眼睛里不停閃爍著貪婪的目光。不知不覺(jué)中，我贏得了這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。第一頁(yè)，第二頁(yè)……我像餓狼一樣貪婪地讀著?？赐炅瞬磐涣恕?/p>
四年級(jí)上學(xué)期，我從1到7把《哈利？波特》卷都看完了，最后成了一個(gè)完整的“哈迷”。
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇四
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)；小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自疲剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書(shū)，因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)，都是我最親密的朋友。
書(shū)，好像有著神奇的魔力，無(wú)時(shí)無(wú)刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)，如果買(mǎi)到一本好書(shū)我就愛(ài)不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書(shū)常常使我忘了吃飯，媽媽看見(jiàn)我這樣，有時(shí)氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書(shū)上，就偷偷地藏著看，一旦被發(fā)現(xiàn)，就得被媽媽沒(méi)收了。即便是這樣，我從未放棄過(guò)對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，更是一種享受。我讀過(guò)很多書(shū)，最開(kāi)始的時(shí)候，我喜歡童話故事書(shū)，因?yàn)槔锩嬗猩屏嫉陌籽┕?、變成泡沫的小美人魚(yú)。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動(dòng)，如勇敢、堅(jiān)定的夸父，不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的女?huà)z。隨著年齡的增長(zhǎng)，我手中的書(shū)更是豐富多彩，有動(dòng)物世界、歷史故事、科幻小說(shuō)等等。讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬(wàn)里長(zhǎng)城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原；認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智的阿凡提，鐵面無(wú)私的包青天，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫；懂得了什么是真善美，假惡丑……書(shū)豐富了我的情感，打開(kāi)了我的心靈之窗。
在書(shū)中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識(shí)，聆聽(tīng)著他們的心聲。讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)一位好教師，讀一本好書(shū)，就如同走進(jìn)了歡樂(lè)天地。書(shū)給了我知識(shí)，書(shū)給了我樂(lè)趣，書(shū)更給了我力量！
讀書(shū)讓我歡樂(lè)，就讓我們一齊在書(shū)的世界里歡樂(lè)地飛翔吧！
我的演講完畢，多謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇五
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日，我演講的題目是《我讀書(shū)，我歡樂(lè)》。
同學(xué)們，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng)、最無(wú)私、最單純的朋友，你們明白他是誰(shuí)嗎
哦！我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì)！就是書(shū)。書(shū)，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，就一向陪伴著你。
或許在你上幼兒園時(shí)，不識(shí)太多字。所以媽媽會(huì)陪著你一齊讀一些畫(huà)冊(cè)。而上了小學(xué)，你慢慢懂事，識(shí)的字也多起來(lái)，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說(shuō)。上了初中、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史、古文、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢(qián)，想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家。到了中年，你已成家立業(yè)，工作也越來(lái)越繁忙?？墒菒?ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文，游記。慢慢接近老年，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙，用沙啞的聲音閱讀者。
所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎
臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。是??！當(dāng)你無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)變成一位小教師，幫你解決難題；當(dāng)你沮喪時(shí)，書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果，讓你開(kāi)心起來(lái)；當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書(shū)會(huì)變成一只小精靈，帶你遨游美妙的漢字王國(guó)。
可是同學(xué)們，世間有很多人，有好人，也有壞人。書(shū)也是如此，有開(kāi)卷有益的書(shū)，也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫忙的書(shū)。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中，對(duì)身體也有傷害。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書(shū)，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”。
同學(xué)們，讓我們一齊，展開(kāi)求學(xué)的翅膀，在書(shū)的海洋中遨游吧！
多謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《我的讀書(shū)故事》。
書(shū)像一艘戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)像一匹神奇的坐騎，帶我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)更像一位朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們繼續(xù)前進(jìn)……
我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在數(shù)的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠(yuǎn)的地方。
我經(jīng)常去書(shū)店，一看到好書(shū)就情不自禁的坐下來(lái)看看。有一次，我在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)一本書(shū)面很不起眼的《腰門(mén)》，就從書(shū)架上取下來(lái)隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了！我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書(shū)里，寫(xiě)滿了驚心動(dòng)魄的故事：一個(gè)名叫沙吉的女孩，曾經(jīng)在“鬧鬼的閣樓”上待過(guò)，也在棺材里躺過(guò)，這是多么大膽的女孩?。∥疑踔灵_(kāi)始佩服她了——我是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的女孩子，和她的經(jīng)歷比起來(lái)，簡(jiǎn)直有著天壤之別的差距啊！
之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書(shū)，上面出現(xiàn)的鬼魅，真是活靈活現(xiàn)，讓人提心吊膽……
啊！書(shū)是快樂(lè)的來(lái)源，書(shū)是知識(shí)的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)！讀書(shū)，才是真理……。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，給廣大學(xué)生以精神的滋養(yǎng)，讓他們生活里充滿了陽(yáng)光，智慧里有了翅膀。幫助他們認(rèn)識(shí)了解我們偉大的祖國(guó)和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，明確全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的社會(huì)理想。
“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)，一年一個(gè)新主題，已成為對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育的一項(xiàng)重大活動(dòng)。20xx年“頌歌獻(xiàn)給黨”主題教育讀書(shū)活動(dòng)得到了學(xué)校的高度重視，我們充分發(fā)揮關(guān)工委“五老”的優(yōu)勢(shì)作用、學(xué)校的主導(dǎo)作用、教師的引導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用。把讀書(shū)活動(dòng)與慶祝建黨90周年相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與文明養(yǎng)成教育相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與體驗(yàn)實(shí)踐教育相結(jié)合。鼓勵(lì)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生一同閱讀。通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、演講比賽、講故事、征文、書(shū)畫(huà)作品展、主題班會(huì)等活動(dòng)，讓大家共同融進(jìn)主題讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)生們更加遵守紀(jì)律、更加自信、更加向上，促進(jìn)了校園文化建設(shè)和校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。
今天，市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局及各學(xué)校教師、學(xué)生代表隆重集會(huì)，啟動(dòng)20xx年“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書(shū)活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)的啟動(dòng)滿懷著市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)下一代關(guān)愛(ài)之情，我們將按照市委宣傳部、市關(guān)工委、市教育局的統(tǒng)一部署。引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立崇高的、遠(yuǎn)大的理想。無(wú)論他們將來(lái)從事什么職業(yè)，無(wú)論他們站在哪個(gè)位置，一定會(huì)成為一個(gè)有作為、有價(jià)值的人。我們一定要用心、用功、用情的開(kāi)展“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高主題教育讀書(shū)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。要在以往工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新形式，精心策劃，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上，通過(guò)開(kāi)展聘請(qǐng)“五老”作輔導(dǎo)講座、征文、演講、主題班會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)等一系列豐富多彩的活動(dòng)，唱響主旋律，將“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)融入學(xué)校思想政治工作的整體布局，結(jié)合學(xué)校德育工作、共青團(tuán)工作、文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月、書(shū)香校園等活動(dòng)。寓教于讀、寓教于學(xué)、寓教于行，讓“中華魂”主題教育讀書(shū)活動(dòng)更加貼近時(shí)代脈搏，貼近學(xué)生的思想、貼近學(xué)生的心理。
祖國(guó)的未來(lái)需要我們呵護(hù)，讓我們牢記培養(yǎng)教育青少年健康成長(zhǎng)的重任，進(jìn)一步努力把“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書(shū)活動(dòng)辦得更好，讓這個(gè)喧囂的世界里變得更加寧?kù)o，讓學(xué)生的生活更加富有情趣。愿我們的青少年都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，祝愿“理想點(diǎn)亮人生”中華魂主題教育讀書(shū)活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！边@句名言，一直深深地刻在我的心里。如果沒(méi)有書(shū)，我就像掉進(jìn)了深淵一樣;如果沒(méi)有書(shū)，我就像迷了路一般;如果沒(méi)有書(shū)，我就像一只無(wú)頭蒼蠅似的。所以，我的一生中不能缺少書(shū)。
書(shū)像秋風(fēng)吹過(guò)臉頰，帶給人們清涼;書(shū)像陽(yáng)光普照大地，帶給人們溫暖;書(shū)像蜻蜓飛過(guò)花叢，帶給人們芬芳。書(shū)有時(shí)帶給我寧?kù)o;有時(shí)帶給我喜悅;有時(shí)帶給我快樂(lè)。書(shū)又好像無(wú)時(shí)無(wú)刻在我耳邊叮嚀：“翻開(kāi)我吧，學(xué)些知識(shí)，會(huì)對(duì)你有很大的幫助!”
在我上幼兒園時(shí)，因?yàn)樽R(shí)的字不多，所以看不懂那些遠(yuǎn)近聞名的作家專(zhuān)輯。只好看些小畫(huà)冊(cè)。那時(shí)候，我把小畫(huà)冊(cè)像來(lái)之不易的寶貝一樣，捧在手里，聚精會(huì)神地讀著。所謂的小畫(huà)冊(cè)，就是大多數(shù)都是美不勝收的圖畫(huà)，只有幾個(gè)常見(jiàn)的大字的本子。那時(shí)，老師還常常贊美我，說(shuō)：“愛(ài)看書(shū)，是個(gè)好孩子?！?/p>
隨著年齡的增大，我已經(jīng)升入小學(xué)。書(shū)，自然也看得越來(lái)越多。使我記憶猶新的，還是一年級(jí)語(yǔ)文書(shū)里的一篇叫《手捧空花盆的孩子》的文章。里面寫(xiě)了：國(guó)王給每個(gè)孩子發(fā)了熟的種子，看誰(shuí)種出的花漂亮。當(dāng)天，只有雄日捧了空花盆來(lái)了。國(guó)王就認(rèn)定了雄日，當(dāng)他的繼承人。這個(gè)故事讓我明白了，做人做事要誠(chéng)實(shí)。以后的日子里，我就試著讀了一些注拼音的課外讀物。比如：《安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。
此時(shí)的我，已經(jīng)十二歲了。不會(huì)再看那些低年級(jí)的書(shū)了。我現(xiàn)在要看一些文學(xué)類(lèi)的了。最喜歡的，自然不過(guò)就是朱自清的專(zhuān)輯——《荷塘月色》了。引人注目的地方，當(dāng)然是那些好詞好句。又比如：蓊蓊郁郁、委婉、繁華……我每天一有空，就看書(shū)，常常讀到了忘我的境界，無(wú)法自拔。
我時(shí)?；仡^想，從小到大，到底讀了多少書(shū)了。一望書(shū)柜，里面大大小小，凹凸不平的書(shū)都裝得滿滿的了。兒時(shí)的畫(huà)冊(cè)，已鋪滿了臟兮兮的灰塵。這真令我出乎意料，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己是這么愛(ài)看書(shū)。以后的日子里，我要讀更多的小說(shuō)和名著。
因?yàn)樾r(shí)候書(shū)讀得多了，現(xiàn)在，我已成了班中的尖子生了，作文水平，也在穩(wěn)步上升。這些應(yīng)該都是書(shū)的饋贈(zèng)吧!
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫楊洋，來(lái)自五年級(jí)三班。我今天演講的題目是《因?yàn)橛心闼钥鞓?lè)》。
同學(xué)們，你們愛(ài)看書(shū)嗎？我很愛(ài)看書(shū)。我記得我小的時(shí)候，媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì)拿起一本書(shū)給我講一個(gè)故事。聽(tīng)完一個(gè)故事，總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說(shuō)“不行！是時(shí)候睡覺(jué)了，明天再說(shuō)?！碑?dāng)時(shí)我就想：“要是我能讀書(shū)識(shí)字就好了！”所以期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓我明白做人的道理：秋讓我知道什么是勇敢；藺相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持；列寧讓我知道什么是誠(chéng)實(shí)；“老班長(zhǎng)”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。
我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常和書(shū)中的人分享我的命運(yùn)。我對(duì)竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見(jiàn)九州；張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國(guó)感到羞恥；我以二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣(mài)火柴的小女孩流淚。
現(xiàn)在一天不看書(shū)，感覺(jué)就少了。如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪?！本瓦@樣，我看的書(shū)越來(lái)越多，作文越來(lái)越好，理解能力也很強(qiáng)。久而久之，我一說(shuō)話，就不停地甩出好詞好句，這就是書(shū)的功勞！
我熱愛(ài)閱讀，因?yàn)闀?shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步，不斷提高。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是快樂(lè)的源泉，她帶給我快樂(lè)和幸福！
同學(xué)們，讓我做讀者吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
讀書(shū)，是我們生活當(dāng)中的一件樂(lè)事，也是我們成長(zhǎng)歷程之中必不可少的一種陪伴。在讀書(shū)中成長(zhǎng)，我們能夠吸收到來(lái)自不同時(shí)空，不同地區(qū)的養(yǎng)分。就像是一顆小苗扎根于土地，要不斷的汲取土地所帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，只有這樣，才能在風(fēng)雨之中更加順利的成長(zhǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓讀書(shū)化作是一場(chǎng)春雨吧！讓它淅淅瀝瀝落在我們的時(shí)光里，不斷的鼓勵(lì)著我們前行和努力吧！
還記得很久以前讀了一本《木偶奇遇記》，其實(shí)讀完那本書(shū)之后，我就開(kāi)始徹底喜歡上讀書(shū)了。我覺(jué)得每一位作者的想象力都非常的豐富，而且他們對(duì)事情的想法總是和我們不一樣。這或許就是讀書(shū)的魅力吧！讓我在各種思維之中去思考正確的角度，讓我對(duì)這些事情也有了一些不同的見(jiàn)解。這就是一種隱形的成長(zhǎng)，也是一次非常特別的經(jīng)歷。
讀書(shū)就像是一次次旅行，總是帶著我們?nèi)ネ粋€(gè)個(gè)充滿了驚喜和未知的區(qū)域，在這條路上，我們收獲了滿地鮮花，也在歲月的摩擦之中逐漸成長(zhǎng)。而這一次漫長(zhǎng)的旅行，也幫助著我們?nèi)ヮI(lǐng)悟這個(gè)世界，領(lǐng)悟生活和價(jià)值。在我的世界之中，書(shū)本是一個(gè)很神圣的東西，它引導(dǎo)著我，為我的生活增添光彩，也為我將來(lái)的日子開(kāi)啟了一道道的窗戶(hù)，讓我足以去眺望外面的世界。讀書(shū)的確是一件很生氣的事情，它會(huì)改變我的內(nèi)心，也會(huì)改變我的外表。
隨著自己讀的書(shū)越來(lái)越多，我的性格也不像之前那么暴躁不安了，有時(shí)候遇到事情還是能沉著下來(lái)，不因此而喪失理智。保持清醒對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和生活來(lái)說(shuō)都是很重要的，其實(shí)有時(shí)候只要我們稍微一冷靜下來(lái)，就知道自己到底是需要什么的，到底該往一個(gè)怎樣的方向去前行和進(jìn)步。這是我在閱讀當(dāng)中收獲了的一些能夠幫助我成長(zhǎng)的東西，也是每一本書(shū)真正可以傳達(dá)給人的價(jià)值。
喜歡讀書(shū)，其實(shí)不是一件具有目的性的事情。喜歡是自發(fā)性的，是能夠維持一段時(shí)間，并且是能夠一直堅(jiān)持的事情。所以堅(jiān)持讀書(shū)，就是堅(jiān)持自己喜歡的事情，這是在喜歡的基礎(chǔ)之下能夠一直維持的一種狀態(tài)。希望同學(xué)們也能夠和我一樣，一起去閱讀，一起在書(shū)籍的海洋之中逐漸找到我們想要的答案！
謝謝大家！
小學(xué)生讀書(shū)的演講稿500字 小學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)演講稿篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
科羅廖夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能活。
書(shū)是我們的朋友，它一直陪伴著我，我有好多書(shū)，書(shū)包里呀，課桌里呀，房間里呀到處都是。如果沒(méi)有了書(shū)，我將會(huì)死亡，因?yàn)闀?shū)就是空氣，我很需要空氣，所以我便有了很多書(shū)。但是呀，這書(shū)有這么多，那也得看呀!
記得有一次，我在家里，由于沒(méi)事可做，我呢見(jiàn)到家里還有一些沒(méi)有看完的書(shū)，就拿出來(lái)細(xì)細(xì)的品味了一番?？墒?，正當(dāng)我看得起勁的時(shí)候，竟然開(kāi)始“缺氧”了，于是就跑到有足夠氧氣的地方——書(shū)店。
走進(jìn)書(shū)店，呼吸到了氧氣，我立刻就精神起來(lái)了。我走到了空氣非常多的地方，我拿起一本書(shū)，雖然只看了第一章，但很快就被故事精彩的情節(jié)深深地吸引了。不知不覺(jué)中一本書(shū)就被我給看完了。我又拿了一本，似乎比剛才看的那本更加有趣，有種身臨其境的感覺(jué)，我仿佛已走進(jìn)了故事中，和故事中的人物相處得很融洽了。
“喂!小姑娘……”咦?誰(shuí)在叫我?我應(yīng)聲一看，原來(lái)是書(shū)店的老板在叫我呢!
“你為什么在我這里看書(shū)?再說(shuō)了，我這里不是圖書(shū)館，這是書(shū)店，是賣(mài)書(shū)而不是看書(shū)的地方。如果要看書(shū)，買(mǎi)一本帶回去看?！崩习宓穆曇糁袔в幸唤z斥責(zé)之意。
“就讓我再看一會(huì)吧!一會(huì)就好!”我苦苦哀求著。
可能是老板見(jiàn)我“可憐”吧，站了好一會(huì)才舉步離開(kāi)。我心想：管他呢，等他再來(lái)催我時(shí)再說(shuō)吧!我又繼續(xù)吮吸起知識(shí)的乳汁來(lái)……
夕陽(yáng)西下，我不得不回家了。我戀戀不舍地在心里朝那書(shū)架揮手，告別了書(shū)中的好友，帶回了滿懷的喜悅。
歸途中，我一直在回味故事后來(lái)該是怎樣的結(jié)局，“嘟——”一聲刺耳的鳴笛聲把我故事中給拽回來(lái)了……
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！备郀柣@句話說(shuō)得真對(duì)。我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀好書(shū)。我認(rèn)為：讀書(shū)，要有講究地去讀，千萬(wàn)不要走馬觀花，只尋求一時(shí)之樂(lè)。讀書(shū)的過(guò)程，應(yīng)該是一個(gè)審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入到其中，真正做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。書(shū)讀人，會(huì)越讀越死;只有人讀書(shū)，才會(huì)越讀越活。
讓我們大家一起全身心地閱讀吧!
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