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寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇一
孤獨，是理性的光輝，是思想的高度，也是人生的境界。 “古來圣賢皆寂寞”，孤獨造就偉人，孤獨帶來改變，欲創(chuàng)新世界，必先承受孤獨。
寒燈獨夜人，孤獨成就文學盛宴。巴爾扎克年輕時欠下巨額貸款，他只能憑借自己的文學來維持生計。他把自己關在房間里，不與外界交流，只身一人，在十年里完成了九十一部小說。他寫成了《人間喜劇》，被稱為“十九世紀法國社會的百科全書”，創(chuàng)造法國批判現實主義的先河。在孤獨中，巴爾扎克完成了一部部巨著。孤獨，給了他心靈思考的時間，孤獨給了他不懈創(chuàng)作的空間。只影孤獨誰為伴?因為孤獨，成就了一席文學盛宴。
弦斷有誰聽?孤獨開啟藝術新篇。肖邦自幼學習鋼琴，他有很高的天賦，但他仍刻苦練琴。夜深人初靜，東窗孤燈明。他點上一支蠟燭，獨自在房間練琴，一個人的影子在風中搖曳，舉杯邀明月，對影成三人。別人不懂得音樂，如高山流水而難覓知音，在孤獨中，他與自己對話，不斷創(chuàng)作，帶來了舉世矚目的高度創(chuàng)造性的浪漫主義和印象主義的音樂作品。肖邦很孤獨，他在音樂中創(chuàng)造出另一個自己，也創(chuàng)造了音樂世界的偉大。孤獨，開啟藝術新篇。
月明人倚樓，孤獨引領科技發(fā)展。愛迪生為了發(fā)明一種可以用于普通家用照明的電燈，他做了1500多次試驗，但都失敗了。他被別人嘲笑，大家都勸他放棄。他說“我的成就就是發(fā)現這一千五百多種材料都不適合做電燈的燈絲?！彼^續(xù)一個人沉迷實驗室，他不被人理解，因為所有人都不相信他會成功，他總是那么孤獨。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。最終，愛迪生發(fā)明了可以用于長久照明的電燈，為人類科技發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。他也被稱為“發(fā)明大王”。孤獨讓愛迪生心無雜念，一心鉆研他的實驗，孤獨帶來科技發(fā)展。
疏影尚風流,孤獨揚起人生風帆。在這個浮躁的社會里，我們要學會獨自思考，這樣你才知道在喧囂中走向哪里。但凡有成就的人，都是遠離喧囂，耐得起寂寞，經得起孤獨的，只有孤獨寂寞的環(huán)境，才可以更好地修其心，養(yǎng)其性，促其志，必其成。作為學子的我們，更應該明白學習是一段孤獨的旅程，即使我們拼盡全力仍得不到一個理想的分數，即使我們不被老師家長理解甚至被誤會和責罵，也不要抱怨，不怕孤單，冷靜而堅定，沉靜而致遠，^v^而奮進，讓自己的心靈釋放、解脫，從而激發(fā)更大的創(chuàng)造力。在屬于我們的孤獨中，一點一滴，終會聚沙成塔，揚帆抵岸。
“落花人獨立，微風燕雙飛”，孤獨是一種空靈深沉、獨領風騷之美。孤獨迸發(fā)靈感，孤獨起源智慧，孤獨激發(fā)創(chuàng)新。讓我們品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨，在孤獨中升華，在孤獨中前行吧!
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇二
每一首詩都是一個富有靈魂的生命。
——題記
天空如一塊碩大的藍色玻璃，晶瑩透明，我百無聊賴地坐在窗前，不禁感到孤獨寂寞，偶爾取下一本詩集，靜靜的閱讀，又感到自己仿佛回到了歷史深處，去尋覓，去探索……
歷史的灰燼放進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。詩，在個人身上演繹著成敗，在歷史的洪流中沖刷著興衰，歷史被詩所貫穿，沉淀著先人用生命寫給后人的啟示，我也要去感受那詩中的四季，以此來撫慰這顆孤獨的心靈。
茵茵春草
坐在草地上，可以享受“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的情景，依然可以感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。我靜謐地享受著春的勃勃生機。
品味茵茵春草，我便擺脫了孤獨。
茫茫夏荷
坐在熾熱的陽光下，可以享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，我的心仿佛荷花那么火紅，感受到“清水出芙蓉，天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的恬靜，荷花的紅艷似太陽開遍池塘。
品味茫茫夏荷，我便擺脫了孤獨。
凄凄秋風
站在金黃色的田野上，可以享受“秋風蕭瑟”的氣氛。秋風宛如秋姑娘輕輕走過般輕盈，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”是詩人面對秋天而發(fā)出的感慨，而秋風正如一曲高歌，歌唱著秋天的旋律。我仿佛感受到了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的暢然。
品味凄凄秋風，我便擺脫了孤獨。
皚皚冬雪
“忽如一夜春風來，千樹邁出樹梨花開”帶我們走進了冬的世界?！氨眹L光，千里冰封，萬里飄雪”，^v^的《泌園春·雪》領我們去看那皚皚白雪。漸漸地，早已淡化了“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤獨。
品味四季之詩，欣賞四季之景，詩的靈魂賦予我唯美的意境，讓我感受到欣悅。從此我不再孤獨。
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇三
人總有寂寞的時候，當進入這個環(huán)境時，它會讓你感受到冷淡而又枯燥無味的氣息，也就所謂著“沒有人的世界”了。
但有時，獨處也會讓你變得更開朗，更有活力，更與眾不同，就像在我的故事里一樣。每當吳煜坤干值日的那一周時，當我在那一周時，都會缺少上學的同伴吳煜坤，就像每周末時，當我下樓按他的門鈴時，卻發(fā)現家里沒人時，當無比期待的心被冷漠的瞬間打破時。這一切都變了，變得無比的獨處，無比的荒蕪。
吳煜坤每次干值日的期間，在那時，我“獨自”吃完飯，“獨自”穿上衣服，“獨自”打開門。同時，我無發(fā)聽到他家門開的聲音，也更無法聽到他下樓跺腳的聲音，對呀!那是因為他已經走到學校，干起值日了。每當這時，我都會默默地走下樓，默默地走到學校。
這并不像往常一樣，聽到無比用力的跺腳聲，之前的開關門用力聲，我馬上開門，和他一起上學，談笑互整的樣子，當我干值日時，他也像我一樣，上學時只能自己走。
有時，到了周末，晚上無聊的我馬上下樓，按他家的門鈴。當我每次看到窗戶全黑著時，正在沉浸在“幻想”中的我已經被“黑”打破了。在這時，我無奈的按下門鈴，只聽見“砰——”。于是，獨處又再次出現在我面前。
這時的我，回家打開電腦，發(fā)現玩游戲是那么的枯燥無味，打開電視的電視劇讓我打不起精神，手機的游戲，已經無聊到極點。這一晚就這么獨處般的度過了。
獨處，便讓你枯燥無味，獨處使你心里空虛，但它始終會讓你永久的明白一個道理：每個人都有獨處的時候，但有時它會讓你的性格與生活變得更加美好!
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇四
【孤獨的滋味】
“我是一個忘了姓名的行路人，年輕卻也孤獨?！蔽铱偸怯眠@句話來調侃自己。
不知從是么時候起，我發(fā)現自己總是獨自一人，一個人上學，放學，做操，吃飯。周邊沒有同學在于我說笑、打鬧了……那種巨大的孤獨感，如同厚重的大霧，把我壓在里面，就要窒息而死。沒有人似乎愛上了一個人，盡管彼此討厭，卻又形影不離。一切是我定格的習慣，無力改變。
默默地望著教室里的灰白墻壁，冰冷，沒有生命。就像是一張垂死而又疲憊的臉，寫滿了惆悵、悲傷。。陽光悄悄地爬在了上面，剎那間，明亮了起來。能看得清幾條淡淡的光線，更似一張凌亂的線條畫?！吧钜彩沁@樣嗎?”微弱的聲音，微弱的聲音穿透了周圍的空氣?！谕瑢W們的眼里，我是他們的榜樣。學習認真，努力，成績總是名列前茅;在老師的眼里，我很優(yōu)秀，性格開朗，做事沉穩(wěn)。似乎包圍著我的，永遠都是贊譽。對有些人來說，可望而不可即。但只有我自己明白，這顆孤獨的心---就像那張線條畫一樣，是多么明亮，也是多么凌亂和悲傷，只能像陽光一樣，或者規(guī)定好的路線向前走。
但是，因為她，我改變了。那個安靜的午后，那一頁書香，緊緊縈繞我的心。
她是法國索爾本大學第一位女教授。她忍受著丈夫去世的孤獨，深受著當時社會對女性的歧視的孤獨，孤獨地在破舊的實驗室里和各種化學實驗品打交道。她把孤獨化作內心的動力。堅信，堅強，堅持。最后，她成功了，他從成噸的瀝青中提煉出了鐳。她就是鐳的母親——居里夫人。她的身上顯現著一種獨特的美——孤獨之美。
于是，我明白了。孤獨不一定是壞事，孤獨不一定是包袱。我嘗試著接受各種孤獨的滋味，告訴自己一切按照自己的內心。在一個人走路的時候，我不再悲傷，我開始傾聽腳步有節(jié)奏的聲響;一個人學習時，我不在惆悵，只是盡情地遨游在思想的海洋里，與自己爭論;一個人做操時，我能靜下心來，想想其他事。
孤獨的滋味不好受，但嘗試著接受它，享受它，你會發(fā)現——獨自一人活在一個屬于自己的世界里，靜聽花開，靜看葉落，也很美好。一切都需要學著去接受，就像我接受孤獨的滋味。
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇五
滿滿的泛濫孤單盛放的這花園里滿是利刺，我將自身拘束于這座城池，承受黑喑。忽然有一天，我詫異的看見潛進之花園里的你，想來挨近卻過度怯懦。
你的名字是哪些？給你地區(qū)可到嗎？你可以跟我說嗎？我不敢去掌握你。我明白，你的溫度，你的一切，全是真正存有的。我急切地要想把握住，摘下深藍色花瓣的這兩手。
但始料未及的這束光輝太過炙熱，別再一件事笑容了，也不必點亮我，由于我沒法走入你，我身上失去了你靠近你的原因。你了解我沒法向你呈現自身，向你給與自身，我不敢向你展現我寒磣的樣子。但我依舊期盼著你，以便去見你，我換上了假面。
在孤獨院落中綻放的與你類似的花瓣，要想給與你。我摘下了傻子一般的面罩，但我明白，不太可能始終那樣，務必要掩藏起來，由于是不堪入目的我啊。我所害怕的，我是這般寒酸，我很擔心，最終你也會丟掉我嗎？以便去見你，我再度換上了假面。
我可以做的是在這里院落，是在這個世界，在假如你般漂亮的花盛放后，以你了解的我吸氣下來。
也許那時候，稍微，這般這一點，可以鼓足勇氣立在你眼前得話，如今一切都是不一樣吧。幸虧，在我倒退一步時，你卻向我前行了百丈，以相擁的姿勢接受了面具背后最真正的我。
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇六
【孤獨的智慧】
人最優(yōu)秀的品質有兩種：智慧與善良。當智慧與善良結伴，那便是大智慧;若智慧與孤獨同行，那就只能是小聰明。
在辛亥革命之后，中國形成了南北對立的形勢，南有^v^，緊隨的是革命義軍;而北有掌握著北洋重兵的袁世凱，兩者勢不兩立，國情十分緊張。
1912年11月，袁世凱秘密約見英國公使朱爾典，讓他以“中立者”的身份出面，向湖北軍政府提出南北和談的建議。為了國家與安危，為了民族的興亡，湖北革命者最終答應。12月18日，南北兩股勢力在上海的英租界南京路市政廳進行和談。但袁世凱表面上和談，其實心里卻一直在盤算著他的小計謀，意欲奪取^v^大總統(tǒng)的位置。
其實早在1898年，袁世凱就一直打著他的小算盤。當時年輕的光緒皇帝接受了維新變法思想，曾多次與維新派代表交流，意欲改革中國，推行君主立憲，這與一直保守皇權的慈禧太后勢力發(fā)生了沖突。為了鞏固自己的勢力，光緒帝與西太后雙方都拉攏袁世凱，袁世凱一直^v^于光緒帝與西太后之間。在維新變法運動初期，袁世凱曾積極表現推動變法的熱忱，他派徐世昌到北京與維新派密切聯(lián)系，因此騙取了維新志士和光緒皇帝對他的信任。9月8日，譚嗣同前往法華寺袁世凱的寓所，勸說袁世凱發(fā)動兵變，誅殺榮祿，然后發(fā)兵圍困頤和園，迫使慈禧太后交權，袁世凱滿口答應。誰知袁世凱又向榮祿告密，托出維新派兵變圍園的密謀，導致慈禧太后于9月21日早晨發(fā)動了戊戌^v^，將光緒帝囚禁于^v^瀛臺，并假借光緒帝的名義，下令廢除在變法期間頒布的幾乎一切新政法令與措施，致使歷時103天的戊戌變法失敗。
和談中，由于袁世凱的各方努力，南北雙方約定，只要袁世凱逼迫清帝退位，即推他為民國大總統(tǒng)。在這期間，袁世凱繼續(xù)施展伎倆，一方面到處散播“非袁不能挽救局勢”的輿論，一方面有勾結英、美、俄公使向清政府施加壓力，催促起用袁世凱，逼迫清廷退位。1912年2月13日，在清帝退位第2天，袁世凱正式聲明“贊成共和”，^v^向臨時參議院辭臨時大總統(tǒng)職，終于袁世凱竊得大總統(tǒng)的位置。
哪里知道，袁世凱的內心是十分囂張的，他當上大總統(tǒng)心里并不是為了老百姓，而只是為了自己的私心。他最后一次耍的小聰明就是，不顧國人的反對逆天而行，再次做了皇帝，但他的小聰明也是孤獨的，他沒能經得住革命者的聲討，只能在83天后孤獨的死去。
“請不要裝飾你的衣服，而是要豐富你的智慧。”小聰明以自己我為中心，就算是再聰明，最終也會被眾人識破，小聰明的人生一定也是孤獨的，注定是支離破碎的人生。
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇七
其實剛開始看到這兩個字的時候，腦子里最先出現的就是朋友。
朋友，這兩個直白的字是跟同學大有不同的。比如說：一個知心朋友，要彼此關心，還要互相理解。這才叫朋友!
我對孤獨極度恐懼，因為在孤獨的世界里沒有人來人往，沒有噓寒問暖。那里面只有一個身影在走來走去，一會兒慌張，一會兒平穩(wěn)。那，就是自己。在孤獨的道路上，沒有人去指點。如果走到了人生的盲區(qū)，這時候就要靠自己的能力去選擇一條道路，去辨別是非。人一生的命運握在自己手中，雖然朋友很重要，但有時候也需要用孤獨來磨練自己。因為我們不需要拿著別人的地圖走自己的路。所以，孤獨有好也有壞!
對于我來說，孤獨非常恐怖，想要得到幫助的時候沒人幫，想得到安慰的時候沒人安慰，心中的苦衷說出來也沒人聽，受了委屈努力為自己辯解卻沒人理解……可想而知孤獨是多么可怕!孤獨久了的人會患上抑郁癥，最嚴重可導致自殺而死亡。但孤獨這種病是可以治療的，治療的方法也是多種多樣。
但孤獨的時候，我們可以從自身找原因，看看有什么做的不合適而不受別人的歡迎，發(fā)現了不合適就要及時改正。還要多和受歡迎的人交往，學習他們身上的優(yōu)點。還要學會改變自己，改變自己是最有效的方法，因為以前的自己實在是有太多方面做得不好。在同學面前還可以給他們帶來一個全新的形象。并且會努力做好自己，越來越好。在未來，我們要對自己曾經走過的路不后悔才可以。努力了現在，改變了曾經孤獨的自己，會有很多益處。
孤獨，是個被動的事物，自己變化了，許多在孤獨的人時候就會很自然走過來。該來的總會來，該走的總會走。孤獨的好處會慢慢地到來，孤獨的壞處會慢慢的溜走。孤獨不是每個人都想要的，因為它帶來的壞處真的比好處多。所以，拋開孤獨，向光明未來的每一天走去吧!
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇八
孤獨，想必這個詞對大家來說是一個熟悉得不再熟悉的字眼。
一個人身旁無論有多或少的朋友，心里總有那么一個漏洞留著，那就是孤獨。
你敢對別人說你孤獨了嗎？內心孤獨的人從不說出他的孤寂。那是心靈上的一塊靈魂，但卻無法用言語來闡述它如何如何缺乏心靈上的一種獲得。
如果說自己沒有孤獨的話，那這是騙人的。盡管每天面對著同學以至于其他人嘻嘻哈哈的，但夜深人靜的時候，自己總會體會到內心的孤僻。
朋友，夜深人靜的時候，我傷心著，哭泣得滿臉通紅。你沒有聽到也沒有瞧見我的模樣。就像彼此之間堵了一堵墻，無論我怎么吶喊你都無法傾聽得到。
每當星辰布滿夜空，我在感傷著。感傷著你無法懂得我的心思，感傷著夜還是一個人過。你無法曉得我多想告訴你我的心事。只可惜花已落塵，神馬都是浮云。我們之間隔的那層膜無法褪去，然而你聽到的只是我充滿陽光的表態(tài)。
你是否知道，有時因你的不理解造成我心靈上的孤寂？然而這些孤寂的由來卻伴隨我茁壯成長。我是該幸喜還是該悲懷？
啊，朋友！請讓你我不懂得的也不曉得的落寞飄揚吧，像五星紅旗一樣隨風而起。
寂寞與孤獨的區(qū)別 段子篇九
獨處會使人感到孤獨、寂寞、不知道要做什么，但有時候獨處也是好的。
獨處的好處就在于可以鍛煉我們的自理能力，假如父母不在家，我們可以自己做飯，自己收拾房間，自己洗衣服等等，做這些事可以讓我們感到很有成就感，也就會一直想繼續(xù)做，從而我們的自理能力就會大大的提升，最后我們會不由自主的去做。
獨處還可以讓我們安靜的學習，在一個無人打擾的，不會受到影響的地方學習，能讓我們有很大的進步，因為我們在這樣的地方不會分心。正因為只有一個人，所以不會去想別人，也就不會想到與那個人有關的事，我們會慢慢的將那些不好的東西忘掉。
雖然獨出可以鍛煉生活能力，也能給我們一個安靜的環(huán)境，但自己一個人的時間長了也不行，當自己一個人長時間不與他人交往，只有自己一個人生活的話，對自己的傷害會更大。
一個沒有朋友，沒有人說話的人是很可悲的，他非常的孤獨，寂寞，只能一個人默默的坐著，對著窗戶向外望去，看到其他同學在外面玩，有說有笑的。尤其是到了秋天，大部分人都會想豐收，田里的小麥熟了，樹上的果子也熟了，農民們正忙著收獲自己的成果，但他看到的則是“枯藤老樹昏鴉”一排排只剩下枯枝的樹，獨憐憐的立在路邊，像自己一樣，只剩下孤獨。所以說，過分的孤獨會給人帶來更多的壞處。
一提到“獨處”我就一定會想到一個廣告：一位老人聽說家人要回家吃飯，于是非常高興的做了滿滿一桌子菜，但是到了中午，她的兒子又說有事，回不去了，那位老人失望的坐在桌前，一個人對著滿桌的菜發(fā)呆。晚上，那位老人自己一個人對著電視，電視沒有信號，沒有聲音，老人只是默默的坐在那里，一動不動，好像在想什么。從這個廣告中，我們可以看出，一個老年人需要陪伴，讓這樣一個孤單的人繼續(xù)“獨處”就有點過分了。
獨處在一些時候是好事，但有時是壞事，但我認為我們最好不要總是一個人發(fā)呆，要多與人交流，這樣才不會孤單。
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