無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
十字樁尖焊接篇一
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的`笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個新的班級。我的初中生活，開始了！
這一個月以來，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學(xué)時的樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個密不可分的集體；我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)！
班級中再也不會出現(xiàn)寂靜的場面，出現(xiàn)的只會是那一處處同學(xué)們互相幫助的場景；課間時，班級中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去，換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待，團(tuán)結(jié)互助，和老師共同討論問題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)該這么做……”敬愛的班長說道?！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了?！笨捎H的衛(wèi)生院委員說?！安灰獡?dān)心……”和藹的老師說。這，就是我們的初中生活，同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級中，好學(xué)生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個學(xué)生都不會懈怠，每一個學(xué)生都不會驕傲，每一個學(xué)生都不會自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時，我們盡情玩耍，做操時，我們動作規(guī)范，自習(xí)時，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過我們的堅(jiān)持與努力，三年后我們一定會為自己，為家長，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的！
——描寫我的新班級作文
十字樁尖焊接篇二
我叫xxx，今年x歲，是xxxxxxxx學(xué)校的學(xué)生。我是一個思維敏捷、領(lǐng)悟力強(qiáng)和愛動腦筋的學(xué)生，也是一個學(xué)習(xí)勤奮、做事認(rèn)真的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)成績一直在班級中名列前茅，而且對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特別感興趣。
在老師和家長的幫助下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課時認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，家庭作業(yè)既整齊又正確。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我成為老師們眼中的優(yōu)秀學(xué)生。在近六年的學(xué)習(xí)中，我多次獲得單科免考并在各類評比中獲得了優(yōu)異成績：每學(xué)期都被評為學(xué)?！叭脤W(xué)生”，在南京數(shù)學(xué)學(xué)會組織的“智力數(shù)學(xué)大比拼”和“南京市第九屆小學(xué)智力數(shù)學(xué)冬令營競賽”中均獲得了二等獎，在江蘇現(xiàn)代教育培訓(xùn)中心和《小學(xué)生報(bào)》組織的第五屆“現(xiàn)代杯小學(xué)生學(xué)習(xí)能力測試”語文學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科中分別獲得二等獎，在校英語百詞競賽中榮獲一等獎，在校數(shù)學(xué)競賽和英語故事演講比賽中分別獲得二等獎，被鼓樓區(qū)教育局評為xx年度和xx年度鼓樓區(qū)“學(xué)習(xí)之星”，獲得xx年度鼓樓區(qū)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。
我的愛好十分廣泛，課外時間學(xué)習(xí)了民族樂器二胡，取得了江蘇省音樂家協(xié)會組織的二胡水*考級玖級良好的成績，我還對豎笛和書法著迷，課余時間參加了學(xué)校組織的豎笛和書法興趣班，不僅能熟練吹奏許多豎笛曲子，而且成了校豎笛隊(duì)的優(yōu)秀學(xué)員，在江蘇省中小學(xué)生書法（寫字）大賽中，我的書法（寫字）作品獲得了“金獎”，在學(xué)校舉辦的第四屆春季田徑運(yùn)動會中，我獲得了四年級女子組100米和跳遠(yuǎn)2個第一名。在學(xué)校的“小藝術(shù)家”評比中，我分別被被評為“小電腦家”、“小書法家”和“小健將”。
我除了喜愛學(xué)習(xí)還喜歡科學(xué)，從三年級起就訂閱《我們愛科學(xué)》，每一期雜志都是一口氣讀完還意猶未盡，我也愛看中央電視臺《走近科學(xué)》欄目，從中了解到了許多科學(xué)常識，在“鼓樓區(qū)首屆中小學(xué)生學(xué)科性小論文”評選中，我撰寫的《響水壺的秘密》獲得了二等獎。
我熱愛班級集體，熱心公共活動，作為一名中隊(duì)委，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真參加大隊(duì)各項(xiàng)活動，努力成為老師的小助手。在“手拉手、心連心、與涼山孩子零距離”活動中，我獲得了“愛心大使”稱號，在“童心紅絲帶”活動中榮獲優(yōu)秀個人獎。
未來學(xué)習(xí)之路還很漫長，我將繼續(xù)努力，認(rèn)真踏實(shí)、勤奮刻苦，爭做一名老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
十字樁尖焊接篇三
看! 鏡子里的那個女孩是誰呢?
她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋;黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒;她長得是不是很有特點(diǎn)? 在下課的時間里，坐在位置上發(fā)呆的女孩是誰呢? 在大雨天，拉著最要好的同學(xué)在雨中狂奔的那個女孩是誰呢? 在家里是個霸道的小皇帝，在學(xué)校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢? 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢?——這些都是我，陳施羽。
我的缺點(diǎn)有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮后果……
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學(xué)還處得來，認(rèn)真起來時不會像*時做事的態(tài)度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認(rèn)為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創(chuàng)造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現(xiàn)在還幸福的女孩;幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子;幻想過自己是一個小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態(tài)存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認(rèn)真的我，真實(shí)的我!
十字樁尖焊接篇四
每個人的成長里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著你成長，見證你從青澀到成熟。而書籍，是最無聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是的，書對我而言，是我的營養(yǎng)品。當(dāng)我傷心時，讀書能安撫我的心靈；當(dāng)我孤獨(dú)時，讀書能為我增添樂趣；當(dāng)我憂愁時，讀書能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時候，我覺得爸爸、媽媽手里的書是個很神奇的東西，里面有許許多多好聽的故事，可惜我還不認(rèn)識字。后來，我在幼兒園里學(xué)習(xí)了拼音，爸爸給我買了注音版的《格林童話》《一千零一夜》《安徒生童話》《伊索寓言》等書。這便是我最初看的書。剛開始拼音還不熟練，只能一個一個拼，就這樣雖艱難也看了一本書。后來拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫完作業(yè)就開始看書，有時甚至連媽媽叫我吃飯都聽不到。長大后，書柜里雖然已經(jīng)換了不同的書，讀的書也從童話變成了小說，可是小時候看過的書依然好好地保存著，它們見證了我的成長。
讀書有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書是一個可以讓你的眼睛和大腦同時運(yùn)動起來的一項(xiàng)活動，少了一樣都不行。讀書是人的精神高度集中的時候，只要你全神貫注地看書，那么就一定會有收獲。
書讀百遍，其意自見。書讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書，當(dāng)你讀上很多遍后，這本書的意思你自然就讀懂了。
好書要多讀。讀一本書，每讀一遍，你都會從中發(fā)現(xiàn)不同的道理，當(dāng)你把一本書讀上很多遍以后，書中所蘊(yùn)含的道理，你一定都懂了。讀書不在多，而在精。精讀幾本好書當(dāng)然比粗略地看一大堆書要好得多。
用知識武裝自己的人，相信沒有困難會難倒你。讀書陪伴我成長，余生肯定也少不了書的陪伴。和我一起讀書吧，讓書香伴我們成長！
十字樁尖焊接篇五
我有一個糖果班級；里面有薄荷糖，跳跳糖，棉花糖，爆炸糖……雖然我剛來到這個班集體，但是我已經(jīng)融入到這個集體了。
我來給你們介紹我們班的薄荷糖吧！我們班的薄荷糖是一枚學(xué)霸，她叫薄肖珂，她學(xué)習(xí)很努力，每當(dāng)同學(xué)沒事閑聊時，我總能看見肖珂不聲不響地在看書，她不僅學(xué)習(xí)好，還樂于助人，無論誰有困難，她都會竭盡所能幫助別人，同學(xué)們都很喜歡她。
我們班的棉花糖就是張笑笑了。她的聲音非常好聽，柔柔的，干凈，明亮，每次她的聲音一出，一下子就抓住了人的心。每次學(xué)校組織朗誦她都會參加，老師也很喜歡她。在她的影響下，班上掀起了朗讀的高潮，同學(xué)們拿起書就會有感情的朗讀。
我們班的夾心糖就是我的同桌了，夾心糖是那種外邊很硬但是里面卻甜得能融化了你的心那種。我的同桌李智娟就是這樣，我第一次見的時候以為她是那種高冷范兒的人，沒想到，后來和她做同桌，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，她很友好，很熱心，她內(nèi)心的的甜足以讓你陶醉。
我們班的跳跳糖是高興，高興是我們班的體育委員，別看個子小，整起隊(duì)來嗓門特大，每次我們班的隊(duì)都在高興的指揮下有序的離開校園，我們班每次流動紅旗的獲得都有高興的功勞。
我們班最甜的棒棒糖你們知道是什么嗎？就是我們?nèi)啵覀兠總€人都有自己的特點(diǎn)，相信在這個甜蜜的班級里，我們都會幸福，快樂的成長。
十字樁尖焊接篇六
邁進(jìn)了中學(xué)的大門，周圍的一切都是新的。新的教學(xué)樓，壯麗恢宏；新的老師，和藹可親；新的同學(xué)，活潑可愛。我心中毫無在陌生環(huán)境之中的壓抑，感到格外親切。
新班級會有新經(jīng)歷，雖然時隔好多天，但演講至今仍令我記憶猶新。開學(xué)第一個星期五，老師就透露風(fēng)聲要進(jìn)行演講，讓大家選取優(yōu)秀文章準(zhǔn)備。我激動極了，希望抓住這個機(jī)會鍛煉自己。
我連飯都顧不上吃，匆匆?guī)卓诹耸?，便選文章閱讀、背誦起來。早上、晚上我都背誦一遍，加深印象。心中期盼著下個星期的演講。
星期一很快就來了，可當(dāng)演講的時間向我一分一秒逼近時，我不安了。每隔一段時間，我就要再看一下。語文課前我恨不得一口吞下本子，將摘錄牢牢記在腦中。語文課上我的心像一頭小鹿“突突”亂撞著，感覺很不舒服。我想我的神色此刻一定很慌亂，似乎是逃避著什么，周圍的同學(xué)好像很詫異地盯住了我的臉，又似乎在議論著我的神情。
當(dāng)老師問誰愿意先上臺演講時，開始我僅微微抬起一點(diǎn)手指，整條手臂卻似灌了鉛，怎么也抬不起來。后來我硬了頭皮，略帶遲疑地高舉了手。一下子，無數(shù)目光看得我頭皮發(fā)麻。
我自告奮勇第一個上講臺演講。同學(xué)們一起鼓掌，頓時給予我一股力量，我勇敢地抬起了頭?？墒?，接下來我就慌張起來了，大腦臨時短路，我語無倫次，原來早已背熟的段落背得磕磕絆絆，根本聽不出所以然。我像一盤頻出故障的磁帶，時而斷片，時而卡殼，只言片語含糊傳出。盡管如此，同學(xué)們?nèi)匀唤o我以熱烈的掌聲。我萬分感動，向大家深深地鞠躬：“謝謝大家”！
回到座位上，緊張的心情稍有*復(fù)，但心中的感動會讓我銘記終生：臺上一分鐘，臺下十年功。要想人前成功，必先人后用功??！下次，我定不會辜負(fù)大家的信任。
十字樁尖焊接篇七
新的一個學(xué)期開始了，我又來到了一個新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時的嬌嬌女了，應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級，會被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的，下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時，后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她?？捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢？
十字樁尖焊接篇八
“瞧瞧你們課堂作業(yè)本都在做什么，交上來的幾個人中，只有一個訂正全對！批作業(yè)就是打乒乓球！上交一本退一本，上交一本退一本?！鞭Z隆隆，班主任發(fā)動河?xùn)|獅吼！
批作業(yè)等于打乒乓球？對五（1）班的諸位好生來說，當(dāng)然不是！
刷！一陣騷動，大家不約而同打開課堂作業(yè)本，拿起鋼筆，刷刷刷地開始訂正了起來。
那個訂正完畢的人呢，也在教同桌題目哦。
“呵！你們夠好的，上午到下午，就16個人訂正完畢？其他22個人在干嗎？”轟隆隆，班主任第二次河?xùn)|獅吼！
??！16雙眼睛怒視著22個人，眼睛里似乎噴射出無數(shù)炙熱的火焰：“批作業(yè)等于打乒乓球？不！”
“這個題目這樣解?！薄耙羧菪γ膊皇怯⑷菪γ?！”那16個人充當(dāng)起小老師，這講講那講講，可威風(fēng)啦！然而，威風(fēng)的背后，是一顆顆豆大的汗珠......
“嗯，不錯，除了你和你，全部訂正完畢！看來，今天批作業(yè)可不是打乒乓球呀！”
你可注意到，那個第一個訂正完畢的人，已經(jīng)累成泥了......
那個人，就是me。
十字樁尖焊接篇九
我的班級是由47位性格不同的同學(xué)組成的。我們班級有幾位中心人物，我來一一介紹。
第一個就是我們班成績優(yōu)異的班長——周舟，她擔(dān)任六年班長了。她還是數(shù)學(xué)和英語課代表，有時候很多事情我們都找她，小組長的量化分?jǐn)?shù)表寫完了交給她，老師讓她把分?jǐn)?shù)整理好再給老師統(tǒng)計(jì)，所以她每天都很忙。我們的班長看上去很嚴(yán)肅，其實(shí)她十分熱情。
第二個就是如同周舟的值日班長了。
周一的值日班長是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的，分班的時候我們班分了兩個劉欣怡，學(xué)習(xí)比較好的是①，學(xué)習(xí)不是很好的是②。劉欣怡①學(xué)習(xí)很好，不比周舟差。
周二的值日班長成績也非常出色，這次期中考試數(shù)學(xué)考了101分，是班里的第一名。這個人就是——周生玲。她喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不和她接觸時間長的人，都認(rèn)為她十分內(nèi)向。
周三的值日班長就是我了，我就不介紹了。
周四的值日班長是李晨曦，她的同位就是班長——周舟了。李晨曦學(xué)習(xí)也挺好的，她的個子很高，也很瘦。
周五的值日班長是張子鶴。值日班長中就他一個男生，他個子不高，嗓門卻很大。
這就是我的班級。
十字樁尖焊接篇十
大家好，我叫x，我與你們同齡，但是我長得比較壯，俗話說：心寬體胖嘛！雖然是這樣，我也不喜歡別人叫我魏肥、魏死豬，還有，我的名字的音序是wc，但是，希望你們在上廁所時不要想起我。我不喜歡別人叫我的外號，所以，各位，拜托，不要隨便給我取難聽外號。
我這人說話就是白，我經(jīng)?？诓粨裱裕氲绞裁淳驼f什么，所以，我經(jīng)常吐出這樣的字眼：白癡、神經(jīng)，但是請大家多多見諒！
現(xiàn)在談?wù)勎业睦硐搿Ｎ业睦硐胧亲鲆幻麑?dǎo)演兼編劇。因?yàn)槿绻沂蔷巹∥以趺磳懀餍蔷偷迷趺囱?；如果是?dǎo)演，呵呵，我就可以和明星們近距離接觸，而且還可以對他們指手畫腳的我叫他們怎么做他們不得不奉命，我心理不*衡感就有得發(fā)泄了。還有，我特希望當(dāng)she的導(dǎo)演，我特喜歡她們哦，她們長得很漂亮，我很喜歡。我還很喜歡看《武林外傳》，因?yàn)槔锩鎯?nèi)容很好看，而且有祝無雙來捧場，啊，美女啊~
其實(shí)，我并不喜歡自我評價(jià)與自我介紹。因?yàn)檫@樣一來，別人也就把我看穿了。
在別人看來，我的朋友很多。非也！我交際廣，但能成為朋友的沒幾個。有很多人和我談得來，但就是不是朋友。別問我原因，因?yàn)槲也恢?。我把友情看得很重，那是伴隨我一生的。任何事都不會影響到我的朋友在我心中的形象，除非我朋友自己。我只能用感情來衡量我的朋友，其它的一邊兒玩兒去！我會為友情放棄一切我是一個樂天派，就是天塌下來，我也會大叫這是奇觀。當(dāng)然，我也有情緒低落的時候，但過不了十分鐘就會恢復(fù)正常。
雖然我媽媽是英語老師，但我并不是非常喜歡英語，馬克思說過：“如果你想學(xué)會一門外語，那你必須首先把你自己的語言忘掉?！蔽覉?jiān)信我是一個愛國主義者。雖然我初一不將在這讀，但在這幾天的接觸我會和你們成為朋友的。謝謝！
十字樁尖焊接篇十一
我有一個熱鬧的班級，我們班是一個團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的口號是“鷹一樣的個人和鷹一樣的集體”。
我們呀都按照“班級公約”來做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對待集體“關(guān)心”。
我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個大字，這是老師對所有同學(xué)的要求。
我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師都有一雙炯炯有神的眼睛，她們扎的辮子可漂亮了，她們對學(xué)生的要求是嚴(yán)格的，對學(xué)生的生活是關(guān)心的，她們對待學(xué)生像對自己的孩子一樣，她們像園丁培育著祖國的花朵，她們像蠟燭燃燒自己照亮我們，正像一首古詩所說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競，凈，靜。敬，可以說是尊敬，敬畏，時刻提醒我們對老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競，可以說是競賽，競爭，時刻提醒我們要有競爭，競賽意識，爭當(dāng)一流，爭做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級是一個干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們在一個安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂成長。
這就是我的班級，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級中學(xué)習(xí)而感到幸福快樂，我為有這樣的班級而感到驕傲！
十字樁尖焊接篇十二
回憶去年9月，我從小學(xué)升上了初中，告別了自己的小學(xué)老師與同學(xué)，踏入新學(xué)校、新班級，看著一張張陌生的臉，心里有著一些緊張與不安，擔(dān)心自己無法融入新班級，可是隨著時間的過去，我的不安一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，也認(rèn)識了不少的新同學(xué)，而現(xiàn)在，我就要介紹一下我的好朋友——王日升。
說到王日升這個人呢，我懷疑他天生就是與第一有緣——三科成績第一、男生第一、全班身高第一等等……而且他雖然成績好，但從不驕傲，為人隨和，他總喜歡解答我們學(xué)習(xí)上的問題，總能和我們玩得火熱，我相信只要你和他相處一陣子，你一定會和他成為好朋友的。
談到王日升，就不得提起他的成績，因?yàn)槲覀儼嗍堑湫偷摹瓣幨㈥査ァ泵看慰荚嚨那笆?，總是女多男少，但他每次考試總能前十，大大為男生爭光。我印象最深的就是上學(xué)期的期末考，王日升不僅將常被女生所“盤踞”的英語第一的“寶位”奪回來，還得到了全天河區(qū)的第一！
除了學(xué)習(xí)，王日升打籃球方面也很出色，要不是因?yàn)橥壬嫌袀欢ㄊ亲顑?yōu)秀的中鋒。可是，人無完人，美中不足的就是他的字，說起他的字，只要稍微和他認(rèn)識的人一定會想起“筆走龍蛇”這個成語，老師也曾多次去提醒他，可他的字還是照樣“突出”。
除了他，我們班上還有許多的.厲害人物，例如：數(shù)學(xué)特別好的李明浩、經(jīng)常英語第一的鄧子晴、我們班上的籃球雙王——舒鈺文與黃健業(yè)……
我相信，在這樣一個這么優(yōu)秀的班級上，我可以和他們一起努力學(xué)習(xí)，將來去一個理想的中學(xué)。
十字樁尖焊接篇十三
“愛”，不僅意味著關(guān)心愛護(hù)他人，更意味著對他人的無私 奉獻(xiàn)。那天，他們只做了一場活動，卻讓愛住進(jìn)了我們的心；他們用樸實(shí)的語言感動了在場的每個人；他們做的事不多，卻實(shí)在……他們用新穎別致的歡迎方式，讓我們倍感歡喜，不一樣的活動形式，不一樣的內(nèi)容，讓我們學(xué)會了做人，該做一個怎樣的人。
以前我總是認(rèn)為父親不夠關(guān)心自己，因?yàn)楫?dāng)我犯錯，父親就會罰我，無論我怎么哭，他也只是默默地看著，可我在他的眼角看到了亮亮的東西；當(dāng)我取得了好成績時，他也只是笑笑，使我的成就感降到最低。沒想到的是第二天爸爸就帶著我出去玩了，并且給我買了我最喜歡的東西。我問爸爸為什么，爸爸說：“這是對你的獎勵?！蓖蝗唬矣X得爸爸也不是那么可惡了。爸爸正用他自己的方式默默的關(guān)心著我，用無言的行動，靜靜的愛著我。
那天，曾有一個活動是讓孩子上臺，表達(dá)對父母的感恩，或?qū)ψ约哼^去所犯的錯誤表達(dá)悔改之心。我想，每個人站在臺上，訴說著自己的故事，表達(dá)自己的真實(shí)情感。當(dāng)時，我很想上去，以表達(dá)對父親的感恩之情?？上В?dāng)我將心中的膽怯克服時，已經(jīng)沒有機(jī)會了，讓我留下了一個遺憾。一位叫文梅的姐姐看到我這樣，便對我說：“你失去了這次機(jī)會，可能再也沒有了。其實(shí)對父母的愛不一定要說出來，用行動來證明也是可以的。比如，為父母做些力所能及的家務(wù)活，在父母勞累時奉上一杯清茶，一句問候，雖輕，可父母不這樣認(rèn)為，可能對父母來說，這才是對父母最好的安慰，你懂了嗎？孩子?！边@可真是一語驚醒夢中人啊?！爸x謝你，姐姐。”我知道我該怎么做了……
信任，對許多孩子來說，是一個熟悉的詞語，在學(xué)習(xí)生活中，這個詞無處不在。這次，我們用一個游戲真正體會了信任別人的感覺是怎樣的。當(dāng)我把別人傳過去的時候，我覺得很輕松。可只有自己親自試過之后，才知道并不是那么輕松。第一下倒下，我不敢閉眼，好像很安全，卻又不敢，經(jīng)過隊(duì)友們的.鼓勵，我又試了一次，這次，我真的閉上了眼睛，讓隊(duì)友們把我傳過去，原來，相信別人的感覺是那么美好、安穩(wěn)。一圈到了，我有點(diǎn)兒不想起來，我想只有真正的相信了別人，人與人之間才會相處和諧。
在夢想的白布上，我們用彩色的畫筆，畫下了我們的未來生活，寫下了我們的夢想。我在白布上寫著人生、拼搏、挫折、堅(jiān)持、成功、家人的幸福等詞，意味著我的人生的道路上，努力拼搏，遇上了挫折，也要堅(jiān)持，只有這樣，才會成功。人生中，無論怎樣，也要讓家人身體健康，過得幸福。最后，義工哥哥姐姐們將夢想的白布收起來，再放在學(xué)校中，讓我們長大以后，能回?？纯?，看看兒時的夢想。
經(jīng)過這次活動，我長大了。我不再是個比較任性，膽小的人了，我會孝順我的父母，面對困難不再膽怯，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，父母的好兒女。
十字樁尖焊接篇十四
小學(xué)畢業(yè)后，我來到了新的學(xué)校，新的班級，結(jié)識了新的教師、同學(xué)。這段日子里，我對這個新的環(huán)境已經(jīng)慢慢熟悉，已融入了這個新的團(tuán)體……
我很愛唱歌，卻從未在眾人面前亮過嗓子。以前，每當(dāng)我興致所至，準(zhǔn)備引吭高歌時，總被別人毫不留情地“剎”住了?！霸俸玫母枰脖荒愠萌绨组_水一般?！蔽冶贿@句辛辣的評價(jià)刺得啞口無言。
記得剛開學(xué)不久的幾周，在學(xué)校的第二堂音樂課上，教師讓大家輪流站到講臺前一展歌喉。一聽到要唱歌，我頓時頭大如牛?？捎譀]有辦法，我只好坐在一旁看著大家輪番上陣……
同學(xué)們甜美的歌聲，伴著教師優(yōu)美的鋼琴曲，活動還在進(jìn)行著。我靜靜地坐在一旁，不知怎樣，心中那自卑感如春日的冰山漸漸地融化，幼時對唱歌的渴望不知不覺被撩起……眼看就要輪到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。當(dāng)教師叫到我的名字時，我竟毫不猶豫，勇敢地站了起來。我大步走上臺，能感到自我的心在劇烈地跳動著，雙腿也在微微發(fā)顫。臺下，同學(xué)們把鼓勵的目光紛紛投向我，給予我很大的力量。這時，鋼琴的前奏輕柔地流出，我默默地在心里給自我打著節(jié)拍：“一、二、三、四……”我的聲音從嗓子里慢慢流出，微微有些顫抖，有的音還是不準(zhǔn)。可是這些都不重要，沒有人笑話我。我的信心劇增，便唱得更大聲了，更帶勁了……這時，我歡快的歌聲伴著琴聲，回蕩在屋子的每個角落，我看到同學(xué)們?yōu)槲遗氖謶?yīng)和，仿佛自我的歌聲感染著每一個人，歡樂洋溢在大家臉上。
一曲終了，教師和同學(xué)為我和我的歌鼓掌，“我有沒有走調(diào)”我擦著滿手心的汗問。“沒有啊，你唱得很好?！毕骂^有的同學(xué)說。這時我看到了教師和同學(xué)欣慰的眼神。
其實(shí)，生活就像一首歌。在同學(xué)的鼓勵下，我展現(xiàn)給了大家最好的一面，在這件事中，我感受到了大家團(tuán)體的溫暖，同學(xué)的熱情。今后我們要一齊努力，為自我的班級盡一份力！
十字樁尖焊接篇十五
最近，學(xué)校考慮到六年級每班人數(shù)過多，決定從各個班級里選幾位同學(xué)加入新班級。
公布結(jié)果的那天，給我?guī)砹艘粋€好消息和一個壞消息。好消息是，我沒有被分到新的班級。壞消息是，好朋友劉紫櫻和張樂旋被分到新的班級。這是緣分，為何這么說呢？劉紫櫻和張樂旋不管是做什么，她倆都是一組的。她倆總是打打鬧鬧，那是為了逗對方開心。
時光走得真快，一晃眼五年過去了。現(xiàn)在回想班里那些趣事，似乎永遠(yuǎn)說不盡，永遠(yuǎn)裝不下。雖然班里有些令人討厭的人，但到了分離時，卻有點(diǎn)不舍。分班，你為何要成為一位不速之客呢？為什么不能在我們不知事時分班呢？為何一定要在畢業(yè)時分班呢？分班，簡簡單單的二字，就讓我們難過不已。
我們班，有九位同學(xué)被分到了新的班級。這時候的他們肯定傷心難過，甚至責(zé)怪黃老師。分班，確實(shí)是個壞消息。但是你們要往好的方面想，萬一你在新班級出名了呢？得到了老師的表揚(yáng)，深受大家的喜歡。那時候的你還會覺得分班，是件不好的事？
黃老師說了，雖然被分了班級。但下了課還是可以和同班同學(xué)一起玩啊！不會的題目還是可以回來問老師。
希望你們能在新班級開心快樂健康！
十字樁尖焊接篇十六
又是一年夏蟬鳴，可惜教室里坐的不再是我們原來的那一班老朋友，而是迎來了一批新同學(xué)。
我的新班級由41名學(xué)組成。新的學(xué)期，新的計(jì)劃，新的開始，新的老師……什么都是嶄新的，所以我也要重新開始。
面對新的班級，新的老師和同學(xué)，我很興奮，盡管我不了解對方，不能一下子適應(yīng)新老師的教學(xué)方式，但我們都在盡自己的努力，多交朋友，多談心里話，多熟悉對方，多配合老師?；丶液笪覀冋J(rèn)真做作業(yè)，上課認(rèn)真聽講。
在許多的老師中，印象最深的就是語文老師，他可不是我們的新老師哦，說起來我們也算是老熟人了，他之前就是教我的。提起語文，你們無非就是想到閱讀，字詞，這些。但我們的語文老師的教學(xué)方式會讓你大吃一驚，丁老師上課的風(fēng)格的獨(dú)具一格，他帶著我們“玩”，在玩中學(xué)習(xí)知識，我覺得這種教學(xué)方式很好，不會讓我們厭煩語文，反而都充滿興趣。
其次就是生物老師了，大家可能都會認(rèn)為生物無非就是講講書上的知識，如果是那樣的話，也就太枯燥無味了。我們的生物老師可是前無古人后無來者，他的教學(xué)方式和語文老師一樣都別具一格，各有各的好。生物老師的課上豐富多彩，讓我們學(xué)的不亦樂乎。
新的班級，肯定有新的同學(xué)，這個班里的同學(xué)，可能剛開始不是很熟悉，玩的不是很嗨，之后慢慢熟悉了，本性也都露出來了，原本很“淑女”的女生都變成了女漢子，但我很喜歡這樣的班級，我覺得很真實(shí)。
這就是我的新班級。
十字樁尖焊接篇十七
文理分科，我們最后一次坐在這個教室里。
老師站在講臺上，不情愿地看著我們。
”老師說到這里，“老師停止了我們的談話?！皩W(xué)生，尤其是文科生。老師希望你沒有別的理由選擇文科，只是單純的熱愛文科。”老師給我們看了一部電影。
短片是一個學(xué)法律的男生，目光堅(jiān)定地坐在長椅上，“我愿意用我的生命捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)?！?/p>
“學(xué)生，尤其是文科生?！崩蠋熆粗覀兒芏嗳耍抑浪胝f什么?！拔也幌Ｍ銥榱怂^的安逸而學(xué)習(xí)文學(xué)。在座幾位同學(xué)，你們有理科的天賦?！?/p>
老師最后一次懇切地勸我們。
我們班的氣氛一直相當(dāng)寬松。但是，有一點(diǎn)很清楚。笨的懶得學(xué)文學(xué)，聰明的勤奮的學(xué)理論。我一個早在初中就認(rèn)識的同學(xué)告訴我，她覺得我們文科生真的很委屈，大家都覺得學(xué)文科的學(xué)不了理科。每周考試后，上課松懈的同學(xué)很容易趕上上課認(rèn)真的同學(xué)，這對文科生來說確實(shí)是一個很大的打擊。
不過我們學(xué)校是理科學(xué)校，但是升學(xué)率領(lǐng)先于其他學(xué)校。我們選擇了這個地方，已經(jīng)是對自己不負(fù)責(zé)任了。怎么能抱怨學(xué)校重理輕文？
我想說的是，每個人都有自己的差異，對未來有不同的愿望和不同的選擇。我們能做的就是把握當(dāng)下，活出自己。
十字樁尖焊接篇十八
十年后的我，也許會成為一名光榮的人民教師，站在那三尺講臺上，為一些天真的孩子們講課，望著一雙雙渴望得到新知識的大眼睛，我會為自己是一名教師感到驕傲。
十年后的我，也許會成為一名白衣天使，在手術(shù)臺前，病房里，以救死扶傷為天職，盡職，那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出肢體，我要發(fā)明一種新的眼藥水，要那些不能看見光明的人，重新看見光明，看著一個個人快樂的成長起來，快樂的生活著，我會為自己是一名白衣天使面感到驕傲。
十年后的我，也許會成為一名知名的藝術(shù)家，走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快的滿足他們的要求，我會為我當(dāng)上藝術(shù)家而感到驕傲。
十年后的我，也許會成為一名飛行員，駕駛著飛機(jī)，在那高高的藍(lán)天上飛翔，保衛(wèi)著祖國，望著那在飛機(jī)下飄過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國而感到自豪。
十年后的我，也許會成為一名科學(xué)家，研究宇宙中的星星和月亮在月亮上造建一幢房子，每天都可以望著宇宙中美麗的星星，再在月球上造一個學(xué)校，把學(xué)校里的所有人都接過去，看到他們滿足和快樂的笑容時，我會為我當(dāng)上科學(xué)家感到驕傲／十年后的我，也許會成為一名出色的工程師，我要將自己的祖國建設(shè)得更美好，我要修建跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來*看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的祖國，當(dāng)看到他們那頻頻點(diǎn)頭贊許著*的時候，我會為我當(dāng)上工程師而感到驕傲。
十年后的我，我也許會創(chuàng)造很多東西，我要在海洋和陸地之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明的通道盡情地欣賞海底那種神奇的世界。
十字樁尖焊接篇十九
我們的班級是一個蓬勃向上的大家庭，每一個人都熱愛集體，努力上進(jìn)。
運(yùn)動會時，各個班都從中選出高手中的高手進(jìn)行比賽，我們班的啦啦隊(duì)喊聲震天，每一個人都使出了吃奶的勁，場上的運(yùn)動員們也緊張的熱身中，他們個個面目平靜，目視著終點(diǎn)，心中盤算著什么，“砰”的一聲，他們便如出了膛的子彈一樣飛向終點(diǎn)，大口大口地喘息著，摒足了勁，使勁跑……
啦啦隊(duì)的加油聲，仿佛一個無形的推力器，使隊(duì)員們保持超快的速度沖向了終點(diǎn)，獲得了冠軍，我也不例外，跑完后，我們一個勁的喘氣，嗓子像冒煙了一樣，“你們這也太拼了吧！”其他班級的同學(xué)對我們豎起了大拇指，盡管我們個個累的面目扭曲，但我們很開心。
一二年級時，我們班經(jīng)常被批評，每周的文明班級和衛(wèi)生班級，我們都只能與它們說再見了，那時我們還沒得過什么獎。
三四年級，我們比以前好多了，現(xiàn)在我們班幾乎每周都光榮入榜文明衛(wèi)生班級，跑操時經(jīng)常被點(diǎn)名表揚(yáng)，而且我們已經(jīng)三次眼保健操比賽特等獎，兩次足球節(jié)冠軍，先進(jìn)班級……這都離不開我們班每一個人的努力。
這就是我們的班級，我愛我們的大家庭。
十字樁尖焊接篇二十
今天，我的班主任給我們開了一個班會，并且讓我們舉了個拳頭記住說過的話。
其實(shí)，老師說的并沒那么準(zhǔn)，誰能說上課時候百分之百不跑神；誰說上課不能說話，例如：老師提問，同學(xué)能不說話嗎？”老師說話要周全。
在我眼里，我的班主任不僅是一位好老師，哺育我們成人，但他說話非常狠，每次面對他說話，我感到害怕，其他同學(xué)都跟老師聊得很好，我在想是因?yàn)槭ФY或者自身毛病而感到害怕和恐懼，我想我會和班主任多溝通的。
在這個大千世界里，各個國家有不同的教育方法，各個學(xué)校也不同，何況各個班級呢？
我想對待我們這個班級最好的管理方法是：同學(xué)有錯誤，老師不要用體罰，否則不明白的同學(xué)就會對老師恨之入骨，老師應(yīng)該講道理或者他一根釘子，一學(xué)期攢下來看有多少釘子，就犯了多少錯誤，每當(dāng)改正過來，就拿回一根釘子，這樣學(xué)生心知肚明，自然會改正錯誤。對待表現(xiàn)好的同學(xué)，就要給予適當(dāng)獎勵。
世界上沒有真正的公平，但在我們班，班主任、數(shù)學(xué)老師都不偏袒著好同學(xué)。但是有的老師都很偏袒，所以說沒有真正的公平。
為我們大有前途的班的發(fā)展而努力吧！
十字樁尖焊接篇二十一
我們班英語好、體育好、科學(xué)好、音樂更好。
記得那是一個冬天，我們學(xué)校組織“實(shí)小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩：古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了，只見她深呼一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鋼琴椅上，然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著，她閉上眼睛“噔！”音樂響起，雙手好似兩只小精靈似的飛快地“跳”著，雙眼死死看著，生怕彈錯。伴隨著音樂，全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了，他小心翼翼地托起吉他，放到腿上，然后伸出手指，擺在弦上，用手指撥動弦，使弦發(fā)出了清脆、悅耳的聲音。
我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央，正當(dāng)我準(zhǔn)備拉時，老師從后面跑到了前頭，拿起手機(jī)，向我拍來。我見了，趕快拉了起來，那聲音十分動聽，我自己都聽得入了迷，跟隨音樂，搖動起身子。音樂結(jié)束了，我們班都鼓起了掌，尤其是我最好的朋友蔣欣妍，勾著腦袋，探頭探腦，非要看到我的正面不可。
…………
很快“實(shí)小出彩人”活動結(jié)束了，我們班的同學(xué)個個都心滿意足，不會樂器的同學(xué)聽得美，上了臺的同學(xué)贏得了掌聲，這真是個“音樂天才”的班級呀！
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