考試總結(jié)500子(優(yōu)質(zhì)27篇)

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考試總結(jié)500子(優(yōu)質(zhì)27篇)
時間:2023-04-04 09:41:14     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

考試總結(jié)500子篇一

我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。

1、解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;

2、平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;

3、適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。

通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間學(xué)習(xí)的嚴(yán)重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高,筆記做得不完善,復(fù)習(xí)又不全面,像知識點未弄明白,等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯,針對這點,以后一定要把握好課堂45分鐘,不懂的地方及時問老師、同學(xué)。

完形和閱讀因為平時的積累不夠,未完全掌握答題要領(lǐng)和方法,所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象,所以以后要多做完形、閱讀,積累答題技巧,把課本的知識拓展、靈活運用,這樣,才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題

總之,平時的十分重要,畢竟態(tài)度決定成敗,我相信通過下個階段的努力,我一定能在下次考試中取得好的成績!

在各科成績當(dāng)中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導(dǎo)材料,來提高我的英語成績。我想是不夠的,我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好,應(yīng)該多看一點課外書,提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平必須得提高,這樣才能抓到分?jǐn)?shù)。還應(yīng)該多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。我下次的目標(biāo)是全年級150名之前。

考試總結(jié)500子篇二

這是一場不同尋常的云端測試,沒有考場,家就是考場;沒有監(jiān)考教師,父母來充當(dāng);沒有紙質(zhì)的試卷,電腦上的張張圖片就是檢測試卷。考場設(shè)在家里,對學(xué)生來說不僅是一場檢驗知識的測試,也是對這段時間學(xué)習(xí)態(tài)度的檢閱,更是一次關(guān)乎誠信、正視自律學(xué)習(xí)行為的重要呈現(xiàn)。這場特殊的考試,將誠信做成了德育文章。孩子們面對電腦、平板、手機,認(rèn)真答題的身影,也成了假期最美的畫面。

考試進(jìn)行時:規(guī)范答題格式,線上考試開始后,同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真,考試氛圍井然有序。

家長秒變“監(jiān)考官”:考試期間,家長秒變“監(jiān)考官”,那一絲不茍的態(tài)度讓人禁不住連連贊嘆。家長們的負(fù)責(zé),讓我們充滿感動!“教育”這條路上,老師從不孤單。家長們的大力支持是老師最堅強的后盾!

一次小小的測試結(jié)束了,在學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,微不足道!在老師的教學(xué)工作中,不值一提!但是,它卻映射出了太多的正能量!給人以激勵,給人以感動!老師、學(xué)生、家長這三個角色聯(lián)手合作、密切配合形成了一個最美的圓,在這個圓的中心是我們最在乎的孩子們。

延期開學(xué)日,正是成長時。云端測試只是我們平時線上教學(xué)的一個縮影!為學(xué)生成長助力,我們終會迎來春暖花開!

地面對每一道考題,而且準(zhǔn)時上交自己的驗收成果。一份份工整的答卷就是對自我最好的證明。

考試總結(jié)500子篇三

轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期已經(jīng)過了一半,緊張的期中考試也拉下了帷幕。成績發(fā)了下來,有歡喜有悲傷,但最重要的不在于分?jǐn)?shù)而在于能在這次考試的成績中找到自己的不足,加以改正,力求進(jìn)步。

這次考試我取得了較滿意的成績——年級第八名。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是件苦差事,但如果你掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,往往能達(dá)到事半功倍的效果,從中找到許多樂趣。

1、學(xué)習(xí)重在于課堂認(rèn)真聽講。每一堂課老師都是經(jīng)過精心的備課,把教材中的重點和難點以及考試中學(xué)生容易出錯的地方作為課堂重點,老師講的每一句話都是經(jīng)過深思熟慮才用最簡單的話語講出最重要的知識。因此,上課時要絕對地專心,集中注意力聽講,不能走神,可能一走神就會錯過重點,補也補不回來了。

2、認(rèn)真做作業(yè)。做作業(yè)也是對知識的一個加深印象和鞏固的過程。因此做作業(yè)時一定要專注地去做,遇到不會的題就問老師問同學(xué)。

3、完成背誦任務(wù)。每一次的背誦任務(wù)都不僅要背下來還要背熟,絕對不留夾生飯,每隔一段時間就復(fù)習(xí)一遍。

4、勤復(fù)習(xí)。對于知識一定要復(fù)習(xí)鞏固,加深印象。每天晚上復(fù)習(xí)一天所學(xué),每周末復(fù)習(xí)一周所學(xué)。

5、如果在學(xué)習(xí)上遇到難懂的不會的題一定要勤問,問老師或者問同學(xué),直到把這個題弄懂為止。

6、常復(fù)習(xí)錯題。復(fù)習(xí)錯題比背正確的題還要管用,復(fù)習(xí)錯題關(guān)鍵在于糾正錯誤思路,避免一題錯兩次。

雖然取得了一點成績但不可否認(rèn)的是,我還有許多學(xué)習(xí)上的漏洞,許多缺點等待我去改正。這次考試我的主科成績并不優(yōu)秀,提分的幾乎都在副科上。語文、數(shù)學(xué)、英語、地理是我的弱科,為了提高成績今后我要做到:

上課絕不走神,認(rèn)真聽老師講課并做好筆記,每天晚上做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),每個星期復(fù)習(xí)好一個星期所學(xué)的知識,做到溫故而知新。

從上初中以來,數(shù)學(xué)一直是我的強項,可這次的成績卻是很低,幾乎成了我的弱科。我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么好復(fù)習(xí)的,只要會做題就可以了。這不對,我們需要多次復(fù)習(xí)并多次理解以前做過的題目,尤其是難題更要反復(fù)的復(fù)習(xí)、思考。經(jīng)過這次考試,我明白,數(shù)學(xué)也需要復(fù)習(xí)也需要積累。我需要更努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),讓它成為我的強科。

我也要加強閱讀,多讀書,提高作文能力。我的英語成績一直不高,原因在于我沒有注重積累,詞匯量缺乏。對于英語的句型結(jié)構(gòu)、短語記得不夠清晰,還應(yīng)更加努力學(xué)習(xí)英語。對于地理,我的成績一直一般,這次竟只考了八十四分,我感到非常慚愧,在地理上我只注重背那些提綱,卻忽略了地理最重要的是記下地圖,同時也因為理解知識點太模糊而丟失了許多分,我要吸取教訓(xùn),平時認(rèn)真聽課,注重記地圖。

考試成績并不重要,重要的是能從成績中吸取教訓(xùn),從而改正自己的缺點,取得更大的進(jìn)步!

考試總結(jié)500子篇四

在這次期中考試中我取得了較好的成績,成績的取得離不開老師的諄諄教誨和同學(xué)們的熱情幫助,以及父母的殷切期望,我衷心的感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師。

“不以物喜,不以己悲",是我們對待成績的正確態(tài)度,成功,我們不能盲目樂觀,失敗了也不必沮喪,因為在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。無論是成功還是失敗,只要記住“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”這八個字就一定會成功。

態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時,生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時,學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以,我們首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,每個人都應(yīng)該有一個既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就一定會取得成功。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)何嘗不是這樣呢?

勤奮,有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒有明顯的進(jìn)步,這是因為缺少思考和反思,還未認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)中的不足,課前不預(yù)習(xí),課堂不專心,重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視對學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,所以,請同學(xué)們時時反思自己的不足,力求一分耕耘兩分收獲!

恒心是人生的加油站。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達(dá)終點。__說的好:“勤學(xué)如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學(xué)如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。__先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進(jìn)的同學(xué)都會有所啟發(fā)。讓我們都來做勤學(xué)者吧。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。

相信自己,堅定信心,堅持不懈,朝自己的人生目標(biāo)奮斗,一切困難都會解決。讓我們共同努力,攜手奮進(jìn)。

考試總結(jié)500子篇五

這個星期的星期四、星期五,我們學(xué)校舉行了為期兩天的期中測試,今天是最后一天。考得怎么樣呢?有哪道題出錯了呢?錯在哪里呢?

這兩天期中考試下來,如果不出差錯的話,應(yīng)該不錯!但最讓人頭疼的就是那堆七年級的同學(xué),由于我們是拆班考的,所以未免遇到有像“機關(guān)槍嘴,這樣的學(xué)生,而老師也是愛理不理的樣子,視而不見,這還不算可惡,可惡的是老師提前催同學(xué)們交卷,我也看到也很多的同學(xué)沒有寫好,而時間還剩半個鐘,這半個鐘頭要是還給我們的話,或許我們還能再多幾分,老師你可倒好?。?!當(dāng)然這只是個別的老師,還是有一些些是好的。但我還是很氣憤,雖然我已經(jīng)寫好了,但還沒檢查呢!老師就說交。交了,我對這老師表示無奈,”老師你晚走半個小時會怎樣嗎?還有一大半同學(xué)沒寫好呢!“或許這種話只有能從校長的嘴說出來,但那時我是多么想用這句話,堵住老師的嘴,但我意識到畢竟他是老師,我得尊重他,不能讓他難堪,所以這句話就埋藏在了我的心里,直達(dá)我回到家才意識到應(yīng)該把那句話給說出來,不該埋在心里,我們品德有教過,“如果我們的父母做出了錯誤的行為,我們作為孩子的應(yīng)該及時制止和批評”,而老師也一樣也是我們的長輩,我們就不能批評他們嗎?我當(dāng)時沒有及時說出來,所以我現(xiàn)在很后悔,但不代表我以后會做這樣后悔的事,所以有下次我一定說出來,所以我不再做后悔事!

如果這是一道數(shù)學(xué)題,但是做錯了后悔做錯了,這樣的后悔不叫后悔,至少你還有做,真正后悔的是“沒做”,因為你是知道這道題的答案的,但你因為害怕,所以不敢做!同樣的道理“說與不說,批與不批評老師,糾不糾老師的錯”這一切都掌握在自己的手里,可是我“因為害怕和對老師的尊重而不敢就老師的錯”,這讓我想到了我們的品德老師,就是因為我們的品德老師,所以我才害怕的,這件事說來話長,聽我慢慢講。

我們的品德老師是非常愛遲到的,每個星期他多要遲到的,據(jù)說是晚上去打麻將打到深更半夜,所以早上睡得很晚,當(dāng)然老師賭博是不好的,但每次多要遲到我就不能拒之不理了,我就和招寶、錫峰三個人跑到了辦公室,投訴品德老師,但碰巧的是這時候品德老師來了,他先走到了教師,而我們就跟班主任談了幾句,也跟誰進(jìn)了教室坐下,但老師在我們?nèi)齻€旁邊走來走去,最后醞釀了一下,“問我們?nèi)マk公室干嘛?”,我們就說:“拿一下東西”,這時候他回答說:“那你們怎么空手來的”,我們緊張了一下,就保持了沉默,因為我們知道,他是知道我們?nèi)ジ陕锏?,所以才保持的沉默!課后我們?nèi)齻€討論該怎么辦?“我們就討論他會不會針對我們?。俊?/p>

就是這樣我那次考試,“沒有說出來的原因,就是因為怕這個老師,像我們懷疑品德老師一樣針對我,所以我才害怕,才沒說的。”當(dāng)然,品德老師到目前為止,還是沒有針對我們,這是不幸中的萬幸了,因為品德老師常常針對人!

但對于我現(xiàn)在來說,他針對我也不怕,因為投訴他的理由是“事實”的,所以我不怕,不是捏造的,他應(yīng)該不敢怎么樣!

最后,還是期待下個星期一的成績結(jié)果。

考試總結(jié)500子篇六

五年級第一學(xué)期的期中考試,已經(jīng)結(jié)束了。無論我考的成績?nèi)绾危蚁腱o下心來認(rèn)真地反思,把考試前、中、后,我的思想和行為,細(xì)致地總結(jié)出來,讓這次考試,劃一個圓滿的句號。

俗話說:“臨陣磨槍,不快也光?!蔽业睦斫馐浅似綍r認(rèn)真聽講、做作業(yè)以外,臨考試前的復(fù)習(xí),也是很重要的。我雖然很明白這個道理,但在考試前,我卻沒有做得很好。只是覺得所學(xué)的功課,自己都“會”就行了。我現(xiàn)在認(rèn)為,平時的刻苦學(xué)習(xí)取得的一個“會”,在考試中只能占90%的成績。那珍貴的10%,是要在考試前,反復(fù)地、刻苦地復(fù)習(xí),才可以達(dá)到最終的一個“圓滿”。

因為,在考試前我忽略了“臨陣磨槍”,沒有靜下心來把所學(xué)的知識點,認(rèn)真地歸納、總結(jié)、復(fù)習(xí)。所以,在這次的考試中,我遇到了與平時做的題型,不太相同的試題,我就心里發(fā)慌、手忙腳亂地亂了陣腳。沒有達(dá)到以平靜的心態(tài),認(rèn)真細(xì)致地對待卷子上的每一道題、每一個細(xì)節(jié),給100%的準(zhǔn)確率,大打了折扣??傊?,還是平時知識掌握的不牢固,再加上考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),所以,這次考試的成績,不會很理想。

期中考試雖然結(jié)束了,對于我來講,是思想上新“認(rèn)識”的剛剛開始。我在考試前、中的過程中,深刻地體會到了,只有一分辛苦的耕耘,才會有一分豐碩的收獲??荚囍腥〉煤玫某煽儯桥c平時的腳踏實地、刻苦學(xué)習(xí)成正比的。

我生性好說好動,上課時,不能達(dá)到自覺、完全、認(rèn)真地聽講。在做作業(yè)中,缺乏獨立性,遇到難一點的問題,不是自己認(rèn)真地動腦子考慮,而是習(xí)慣找人問,問老師、同學(xué)、媽媽。別人給自己講了,當(dāng)時會了,過后又忘了,記憶力不深刻。現(xiàn)在我真正明白了,只有靠獨立思考,細(xì)致、認(rèn)真地分析問題中的每一個細(xì)節(jié),才能達(dá)到真正的懂了、會了。貪玩兒、偷懶,學(xué)習(xí)的過程中不踏實,不能腳踏實地的嚴(yán)格要求自己,這是我最大的缺陷和弱點。

通過對這次考試的總結(jié)、分析,找到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處。我領(lǐng)悟到了,知道錯了就要改正;思想上認(rèn)識到了,行動上也要跟上;從哪里跌倒,就要從那里再站起來。如果,我還是像以前那樣,只說不“練”,那么,這個我渴望的“圓滿”,永遠(yuǎn)也不會實現(xiàn)。

考試總結(jié)500子篇七

期中考試終于結(jié)束了,我反思自己。對于這次考試,我不能問心無愧地說——我盡力了。

通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗:

首先,要做好充分的準(zhǔn)備?!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。我就像這句話里說的一樣,平時不好好學(xué)習(xí),直到考試時才感到緊張。學(xué)習(xí)其實是為了自己長大后能自食其力做準(zhǔn)備。對于這一點我深感慚愧。

知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子;沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。所以,我們必須掌握每一科目中的所有知識。

其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復(fù)習(xí)過的知識忘了一干二凈,豈不壞事?很多同學(xué)都反映,一進(jìn)入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學(xué)生中是極為常見的,有些學(xué)生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了。總有一天,你會面對一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。

千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了,考試其實就是對你的學(xué)習(xí)的一種檢驗,檢驗?zāi)銓λ鶎W(xué)知識的掌握情況。有些人卻認(rèn)為,考試的分?jǐn)?shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中,這成功也算不了什么。

這的考試給我了很大的啟示,在以后的學(xué)習(xí)中我一定會對自己說一聲:我已經(jīng)盡力了。

考試總結(jié)500子篇八

緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績公布的同時,我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結(jié)與反思。我很清楚,這次考試不是很理想,語文有幾題還是以前做過的,但還是錯了,實在是不應(yīng)該,我以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn),一定會仔細(xì)一點的,我相信我下次會考得更好!請老師相信我!就語文試卷來看,應(yīng)該說難度不是很大,活的能力題目較多,尤其是基礎(chǔ)部分的語言能力題占這部分的__%。閱讀與寫作也不是過難的。閱讀能力非常薄弱,得分率沒有超過__%。另外還比較粗心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了x分。這種現(xiàn)象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

我還要加強語文、物理、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

這次考試之所以沒有考好,總結(jié)原因如下:

1、平時沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準(zhǔn)備不充分?!安淮驘o準(zhǔn)備之仗?!毖酝庵猓瑹o準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。今后力爭解決這個問題。上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),力爭下次取得理想的成績。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做,我的成績一定會變好。世上無難事,只怕有心人。我相信,我一定能成功!

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

考試總結(jié)500子篇九

雅思考試中,口語往往是很讓同學(xué)們頭痛的一項,它考試所需的詞匯量大約為4000,這個數(shù)字與一般大學(xué)四級的詞匯量相當(dāng),于是很多學(xué)生便掉以輕心,認(rèn)為4000的詞匯很容易便背完了,可殊不知要做到熟練掌握還需下苦功。而國內(nèi)的應(yīng)試教育讓學(xué)生們學(xué)出來大多都是聽不懂,張不開口的聾啞英語。要想提高口語,建議大家平時生活中要多積累大量的詞匯。

經(jīng)常有學(xué)生考完雅思說,有一個單詞我明明記得的,結(jié)果聽力中一緊張卻怎么也想不起來。可見,詞匯的溫故知新也是夯實基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié),在記憶的同時也要不斷的回顧以前的詞匯,這樣才能保持高正確率,避免不必要的失分。

在初期,要多做聽寫!往往一篇聽力需要反復(fù)聽上五到六遍,這樣的訓(xùn)練雖然很費時間,但幫助會很大。

英語學(xué)習(xí)過程中,我們常會聽到語感這個詞,什么是語感?簡言之,就是對語言的感覺。

如何培養(yǎng)語感呢?首先要堅持聽英文材料。要想聽力拿到8分以上,至少每天要保持2個小時的聽力練習(xí),累計100小時的聽力時間再去考試,對于取得高分才更有把握。在閑暇時候,考生還可以多與外國朋友交流練習(xí)口語,一般在學(xué)校附近可以找到留學(xué)生朋友,通過聽說結(jié)合來提高聽力水平也是十分有效的。

另外在復(fù)習(xí)時不要急于做題。雅思考試的復(fù)習(xí)材料只有兩本教材,學(xué)生在復(fù)習(xí)時先要反復(fù)精聽材料。聽力訓(xùn)練的最好方法是堅持不懈地聽,與各種雅思聽力材料親密接觸。反復(fù)聽,就會越聽越順耳。

除了接受專業(yè)培訓(xùn),在英語學(xué)習(xí)中,原版電影的作用也同樣不可小覷。那么要怎樣看電影才能讓其作用最大化呢?

對此,在看電影時,首先要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不能單純關(guān)注情節(jié)的發(fā)展,所以我建議學(xué)生在觀看時選擇不看字幕或者只看英文字幕,試著聽懂電影中的每一個單詞,每一句話,由于電影中經(jīng)常會出現(xiàn)一些俚語,學(xué)生遇到不明白的語句時還要適時調(diào)出中英文字幕對照學(xué)習(xí),加以鞏固。

在生活中去積累雅思詞匯,持之以恒就會有收獲。

考試總結(jié)500子篇十

期中考試已經(jīng)結(jié)束,我所任教的班級成績很不理想,尤其與其他老師的班級相比存在較大差距。針對學(xué)生試卷的分析和自己日常教學(xué)的反思,我認(rèn)為自己在教學(xué)中主要存在以下幾方面的問題:

這次考試學(xué)生在字詞的等基礎(chǔ)題目上普遍做的不好,雖然我在日常上課時對字詞多次做強調(diào),但卻未能在教學(xué)中落到實處,致使學(xué)生眼高手低,失分較多。

通過這次考試的檢測,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對文學(xué)常識和課文中的細(xì)節(jié)部分掌握的不夠細(xì)、記的不夠牢,這和我在分析課文時講解的不夠深入有很大關(guān)系。

這次考試的課內(nèi)閱讀題我在考前一天著重講過,但很多學(xué)生仍做的不好,因此在今后的教學(xué)中我不僅要注意自己講了多少,更要關(guān)注學(xué)生聽了多少,要做到使學(xué)生上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。

在考試之前本想再帶著學(xué)生復(fù)習(xí)一下課外古詩的背誦,因為時間比較緊又估計考不到就放棄了,致使學(xué)生在這一道大題上得分普遍不如其他班級。

本次考試作文占了30分,但我在考試之前卻沒有拿出時間強調(diào)考試寫作文時應(yīng)注意的問題,結(jié)果很多學(xué)生因為字?jǐn)?shù)不夠而失分,甚至還有幾個同學(xué)因為沒有審好題而跑題。這也和我未能對六年級學(xué)生的寫作水平和應(yīng)試能力全面了解有著莫大關(guān)系。

作為一名剛踏上工作崗位的教師,我在對教材知識點的把握上可能會出現(xiàn)偏頗,對一些重點的知識一帶而過或講解時泛泛而談,沒有足夠重視。對考試的題型可能也不夠清楚,這就需要我在日常工作中多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)請教,而不能單純依靠自己的理解進(jìn)行教學(xué)。同時,在今后的上課中我還必須更加嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,只有擁有好的紀(jì)律才會有好的成績。總之,我一定要吸取這次考試的教訓(xùn),在今后的教學(xué)中更加嚴(yán)格的要求自己,更加全面的完善自己,使自己的教學(xué)成績迎頭趕上,讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

考試總結(jié)500子篇十一

對于自己的護(hù)士考試成績,通過考試是在意料之中,因為我已經(jīng)在考前作了充分的準(zhǔn)備,所以我一直不擔(dān)心自己是否能夠通過考試。

當(dāng)朋友問及為何我能夠如此輕松,是不是做了大量的習(xí)題。我很不好意思地笑了,說自己根本沒做過任何題,就是不停的看書。我在考試前一個月向其他人借了一套輔導(dǎo)書籍,也就是考試指定輔導(dǎo)書,然后就開始反復(fù)的看,反復(fù)的記。自己看書絕不是走馬觀花似的瀏覽,而是記憶、理解,將每個知識點印刻在自己的腦海里。而且自己看書非常仔細(xì),將每個細(xì)小的知識點也一一兼顧到,絕不因為知識點小不重要就輕易的放過。

我在記知識點的時候有一個訣竅,就是一定要進(jìn)行回想和手寫。我們認(rèn)為雖然在一定時間內(nèi)將知識點記住了,可是時間一長就會遺忘,因此需要不停的鞏固。面對這么多的知識點,不可能每天都背同樣的內(nèi)容,所以要在背新的知識點的時候,要利用空余的時間將已經(jīng)看過的東西一一回顧一下,可以是在睡覺時,也可以是在坐車時,我覺得只有時常回顧,才能保證每個知識點不會從記憶中消失。

另外就是一定要用手寫。很多重點問題都記住了,可是往往是不深刻的,例如藥物的名稱、操作名詞解釋等等,如果在紙上自己手寫一遍,將更加加深對這些知識的記憶,凡是經(jīng)過手寫過的知識點,從不會輕易的忘記。而且一旦記在紙上,不僅可以將自己的難點、重點提取出來,還可以隨時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)醫(yī)學(xué)的都知道醫(yī)學(xué)知識繁多復(fù)雜,單靠視覺性的記憶是短暫的,而且無法理清楚知識之間的關(guān)聯(lián),只有在紙面上自己理了一遍,心里也就有了一個大致的框架,從而做到胸有成竹。畢竟好記性比不過爛筆頭。

經(jīng)過自己的這番特殊的復(fù)習(xí),在考試過程中一點都不覺得困難,幾乎每門課都半小時就答完了,遇到不會的就標(biāo)記上叉號,等全部完成了再返回細(xì)細(xì)琢磨。

我的復(fù)習(xí)過程確實特別,沒有習(xí)題,沒有培訓(xùn),但是很適合我本人,靠純粹的理解和記憶就能考出如此好的成績。也許這種方法也適合很多其他的考生們,因此特意將這種特殊的復(fù)習(xí)方法提供給大家,希望能夠給廣大考生帶來一定的啟示。

考試總結(jié)500子篇十二

本次月考成績不算很好,所以有很多需要改進(jìn)的地方。

先是數(shù)學(xué),是我本次發(fā)揮最不好的科目。后面的大題目扣分較多,說明對題型的認(rèn)識還比較少,所以做起來毫無頭緒。還有一道題是做過的,但仍不會做,說明課上的題目在課后沒有消化和鞏固。數(shù)學(xué)這次考得是真的不好,后面失分太多了,所以以后要多做題目,拓寬自己的認(rèn)知面。

語文方面基礎(chǔ)題還可以,閱讀理解就扣分比較多,因為讀文章沒有讀透,沒有理解文章的深層意思,所以對文章的理解還要加深。還有就是經(jīng)常說的寫字問題。我也被老師提過很多次了,但終究改不掉。因為這是一個堅持的問題,我的恒心不夠,自然不能改,但寫字其實在語文上有很的的大意義,所以這次一定要改,但不是一次就改好,而是一點點地改,至少不能讓自己都看不懂。

英語的話也是閱讀方面要加強,英語閱讀注重理解,有些詞語不懂可能會影響所有的題目,所以要加強這方面,沒有什么捷徑,只能多做閱讀,一點點積累。

還有一個小失誤就是填歷史主觀題時填到了政治的區(qū)域,導(dǎo)致多丟了很多分。這告訴我要仔細(xì)讀題,不可憑自己的感覺判斷。

總體來說,這次月考分?jǐn)?shù)比之前要低了。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,這次便有些退步了。總結(jié)原因的話有這幾點:課外花的時間不夠,課內(nèi)的知識掌握不牢固,理解不夠深刻。所以以后要在這幾方面努力。希望下次的考試能拿個好成績。

考試總結(jié)500子篇十三

初二的第一次大考匆匆結(jié)束,這次考試總體是進(jìn)步了一些的,也存在著很多問題。

失分最嚴(yán)重的就是數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)一直以來就是我的薄弱環(huán)節(jié),成績波動很大,每每大考分?jǐn)?shù)就大降。這次考試雖然沒有發(fā)生像原來一樣的腦子一片空白,連最簡單的題目也忘記怎么寫了,但仍然沒能避免低級錯誤,如計算題最后的結(jié)果沒約分,因少寫了1/2而丟了四分,還有個別題目已沒有時間思考,零零碎碎丟了這么些分,總分也就隨之少去了。

英語這次沒能過高分,選擇題第一題錯得很不應(yīng)該,沒仔細(xì)考慮,閱讀題里有些句子翻譯困難,雖然題錯的不多,整個下來挺混亂的。在寫的時候發(fā)現(xiàn)有些短語拿不準(zhǔn)。

語文一直以來是比較穩(wěn)的一科,這次分?jǐn)?shù)也是挺理想的。課外閱讀是一分沒落,課內(nèi)閱讀卻扣了大部分分,之前在作業(yè)上做過也錯過的題目這次又錯了,的立題,開頭和結(jié)尾是滿意的,分是全班第二,但最大的問題就是,中間的內(nèi)容表達(dá),就像h說的,給人的感覺很混亂。仍有欠缺。

小科的復(fù)習(xí),這次考試之前很重視,卷子一張張發(fā)下來后,結(jié)果與之前的預(yù)想差別很大,生物是認(rèn)為可以過90分的,但選擇題錯的太多,差了五分。歷史是比較失望的一科,這半學(xué)期對歷史的興趣是增加的,歷史課也很充實,拿到卷子覺得很簡單。很不幸有些知識點弄混了。政治的問答題一般都扣了大部分分,寫了很多很長,可能是沒抓住中心吧。

回想著半個學(xué)期,在放假的時候確實荒廢了很多時間,平常定的非常好,說這個周末要做什么,安排的很周密,執(zhí)行起來卻大打折扣,很沒有條理,有些作業(yè)有時還寫得很匆忙。

剩下的半個學(xué)期要大加努力了,理科方面相對弱一些,要多思考多做題,不能效率那么低了。英語總是在那些個分?jǐn)?shù)徘徊,要提高準(zhǔn)確性,基礎(chǔ)的東西下的功夫還要深一點。是自己喜歡的,功底有些不夠,要積累、模仿更多的好詞好句,多練練筆,好好利用《語文報》,同時也要保持熱愛。小科的復(fù)習(xí)要更靈活一點,特別是地理。放假要特別注意了,要充實一些,經(jīng)得起外界的誘惑。

相信接下來的努力會在期末考試中還有初中剩下的一年多中迸發(fā)出屬于自己的精彩。

考試總結(jié)500子篇十四

學(xué)習(xí)在于進(jìn)步和反思,近期來,在經(jīng)歷了這次的期中考試之后,我在測驗中取得了不錯的成長和進(jìn)步。但同時,通過對自己失分點的分析和檢討,我也充分認(rèn)識到了自己目前在學(xué)習(xí)上的各種問題和情況。當(dāng)然,因為也存在一定臨陣磨槍的緣故,我真實的學(xué)習(xí)成績定然還有更多的不穩(wěn)定性,為此,我對自己這次的考試及學(xué)習(xí)情況做反思總結(jié)如下:

一、考試方面

先從考試上來說說的的問題吧,反思其中考試前后的情況,我在思想和行動中都有很多的問題!

首先,思想方面,我沒有第一時間重視起來。因為我認(rèn)為這不過是期中的考試,加上對自己成績的過于自信,結(jié)果么能第一時間嚴(yán)格的要求自己。造成了一定程度上對復(fù)習(xí)時間的浪費。同時,這種思想對于我的學(xué)習(xí)也十分的不利,我需要認(rèn)真的去反思。

其次,在行動上,我沒有制定有效的計劃和確定自己的目標(biāo)。這不僅導(dǎo)致我在復(fù)習(xí)的時候,較為混亂,沒能對自己最需要的方面盡心改進(jìn),做了許多“無用功”。

最后,在考試的準(zhǔn)備和自我調(diào)解上我也有很大的問題。回顧自己在考試時犯困的情況,我十分清楚這是我在考試前沒休息好的緣故!這次的其中考試雖然不能代表我最終的成長,但如果我現(xiàn)在不重視起來,到最后真正重要的考試到來時卻沒有經(jīng)驗和準(zhǔn)備,那么才真是后悔莫及!

二、學(xué)習(xí)方面

通過考試的體會,我全面的認(rèn)識到了自己在各科成績上的差異和一些題目的解答能力問題。

在語文方面,我對寫作還有喝大的問題,閱讀理解也沒能全面做好。而在數(shù)學(xué)上,函數(shù)和眾多的公式我也需要多加練習(xí),不能僅僅學(xué)會,但卻不能熟練的掌握。另外,英語方面還要增加聽力的鍛煉和單詞的累積。

這些問題雖然都和十分的基礎(chǔ),但在考試和學(xué)習(xí)中,正是因為有牢固的基礎(chǔ),才能在考試中取得更好的成績!

此次的期中考試,雖然我取得了一些進(jìn)步,但更重的是,收獲了對自己學(xué)習(xí)上不足的了解。這份體會,讓我也明白了自己的問題和不足。對自己今后的學(xué)習(xí)方向也有了更加明確的目標(biāo)。

在今后逇學(xué)習(xí)中,我會更加注重自己那些不足的問題,積極的彌補自己的缺點,爭取在今后的測試中更加取得更加出色的成績!

考試總結(jié)500子篇十五

期中考試已經(jīng)過去了,各科的成績也已經(jīng)公布了。對于語文成績我并不是滿意。

期中考試已結(jié)束,這次的期中考試語文考試成績很不理想,沒有發(fā)揮出正常水平。在這次語文考試中,我發(fā)現(xiàn)了我身上的不足點。

基礎(chǔ)部分沒有失分太多,在課外文言文這一部分中,翻譯句子時沒有翻譯出關(guān)鍵字“惡”的意思,因為當(dāng)時沒有想起有關(guān)“惡”的字詞解釋,所以扣了一分。這說明我對文言文的解釋掌握不夠充分,所以今后要多多積累文言文字詞積累。并且,在文言文方面,我對概括中心思想這一版塊還沒有完全掌握,常常說不到點子上去。所以,我以后要多做一些文言文閱讀,多增強對文言文的理解能力。

扣分最多的是課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀。這次考的是《最后一課》,我認(rèn)為這一課考的可能性不大,所以沒有將復(fù)習(xí)的重點放在上面。結(jié)果卻大意失荊州,錯了許多原本會的題目。這次課內(nèi)閱讀理老師在課堂上指出,我們班上不會有一個人在做這種課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀時,將文章讀上兩三遍,將這篇文章當(dāng)作課外現(xiàn)代文來做。我正是老師所說的那種類型。做課內(nèi)閱讀老師都講過了,都以為掌握了所有的內(nèi)容,在做題時想當(dāng)然地往上填答案。所以才會導(dǎo)致做題時回答不全面,回答不深入,被扣了許多分。所以以后做題時要把文章多讀上幾遍,課內(nèi)課外一個樣,不能心存僥幸心理,仔細(xì)地理解題意,從文中找到答案。

課外閱讀相對來說要好一點,但對議論文這種文體的了解還有所欠缺,所以在找議論文的中心論點時沒有把握關(guān)鍵語句,找錯了中心論點。再有就是在分析文章語句作用時,沒有了解深徹,少回答出了一點。以后要多加強對議論文的訓(xùn)練。

作文因為平時積累的素材較少,再加上對題目的理解不夠,在我個人認(rèn)為稍微出現(xiàn)了跑題的現(xiàn)象,所以以后要多積累作文素材,靈活運用,爭取取得高分。

這次考試最大的缺點就在于粗心、審題不仔細(xì)。相信我能改掉這些缺點,認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實的去做題,這樣,才能夠更上一層樓。

這次考試的不足將化為我前進(jìn)的動力,再接再厲,希望下次能取得好成績。

我相信 “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,我確信“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟”,我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”為了達(dá)到成功的彼岸,我一定會好好努力的。

考試總結(jié)500子篇十六

上了五年級后,我的感覺學(xué)習(xí)起來還是很簡單的,沒有像老師說的是個轉(zhuǎn)折點。

這天早讀后,我們在教室里又開始了說笑打鬧起來,我們敬愛的趙老師走進(jìn)教室,環(huán)顧四周后,慢慢地說:“請大家收收心,下星期進(jìn)行期中考試,爭取個個考出好成績。”簡單一句話,使得熱鬧的場面一下子安靜下來,大家都被這出其不意的話提醒了,好快呀!我們已經(jīng)過了學(xué)期的一半了,又要準(zhǔn)備“備戰(zhàn)”了!

同以往一樣,我們是邊學(xué)新課邊復(fù)習(xí)??磥硗瑢W(xué)們都想考出好成績,每天早讀都能傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲,平日里做題時,總會有打鬧嘻笑聲,現(xiàn)在也是一片寂靜,大家都認(rèn)真起來。

我的復(fù)習(xí)重點主要是錯題集,這上面有我平時積累的有關(guān)語文和數(shù)學(xué)方面的錯題,通過這些,我就能知道那些是我的容易出錯的地方,當(dāng)然語文方面是重點,語文上的字句和閱讀都是要求很細(xì),平時就愛在這里失分。

終于到了期中考試的這一天,我們是用一天的時間進(jìn)行的,上午語文,下午數(shù)學(xué)。(英語已經(jīng)考過了)本來我還覺得自己很放松,早上是我自己來上的學(xué),沒有讓媽媽送,沒有想到一進(jìn)教室,心里除了興奮、激動外,還有一絲絲的緊張,緊張的我又跑下四樓去上了個廁所。

“叮鈴鈴”鈴聲告訴我們,考試開始了。我深呼一口氣,暗自告訴自己,一定要認(rèn)真,一定要把字寫好看。前面的一些題都很簡單,我寫得也很快,到了閱讀題時,我慢了下來,這里的題要好好閱讀后,理解后才能寫,為了安全,我讀了五遍才認(rèn)真寫上答案的,應(yīng)該是沒錯的吧。剩下的時間大部分留給了作文,我要爭取在作文上取得好成績。

下午的數(shù)學(xué)考試,我覺得應(yīng)該不難,主要是要細(xì)心。本以為數(shù)學(xué)可以得到滿分,沒有想到,考完試,老師同我們一起對答案時,發(fā)現(xiàn)自己竟錯了一道判斷題,考試前媽媽還曾提醒過我,注意判斷題,沒有想到還是粗心了,真是沮喪!

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,數(shù)學(xué)上不是很滿意,希望語文上能得到我滿意的答案。當(dāng)然,今后我會更加認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)的,不過現(xiàn)在,我要看看書,和同學(xué)好好玩一玩了!

考試總結(jié)500子篇十七

期中考試不知不覺中,已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。

我總結(jié),在這次的期中考試?yán)?,我犯了很多,我可以不犯的錯誤。

比如,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。

考試總結(jié)500子篇十八

新的年級,嶄新的開始,令人緊張的月考也結(jié)束了,早已告一一個段落了,幾家歡喜幾家愁,這是在所難免的。這種時候,不應(yīng)將重心放在分?jǐn)?shù)排名上,而是應(yīng)該深刻地反思自己的錯誤與不足之處,這才是正確的做法。對次,我并沒有很滿意。

語文犯了一個很嚴(yán)重的錯誤,在做閱讀理解時漏了一題,幸虧發(fā)現(xiàn)得早,最終只有兩個空格是錯誤的答案,只得用橡皮擦擦掉,但是仍舊擦不干凈,無奈之下只好用橫線杠掉,將正確的答案寫在空格的角落,答案也縮略了許多,導(dǎo)致失分。這正是注意力不集中的表現(xiàn),心態(tài)未調(diào)整好的表現(xiàn),不認(rèn)真,這是絕對不可取的,絕對不能再犯的。

數(shù)學(xué)也可以說是這次月考中最不盡人意的,尤為不好,后面的大題目只能得到一點點的分?jǐn)?shù),即便是延長考試時間,卻仍舊撈不到分?jǐn)?shù),只得到了走出考場一臉絕望的表情。這真真切切地反應(yīng)出了平常的效率不高,單單是理解書本上的題目是不夠的,還需要我們做更多的拓展。遇到難題,的不應(yīng)放棄,將其置之高閣,更應(yīng)該盡自己所能認(rèn)真思考,仍舊不會的可以請教老師與同學(xué),直到真正的弄懂并且能夠舉一反三為止。

英語卡在了瓶頸,要想取得優(yōu)異的分?jǐn)?shù),必須得保證詞匯題不丟分,毫不意外的,我丟了分,必須要提高上課的效率,不被周圍的一切干擾,提高閱讀能力,多多積累新詞,時常背誦,拓展是不可或缺的。物理還可以,但談不上優(yōu)秀,有許多知識點沒有掌握的特別牢固,以至于失分,應(yīng)該牢記鞏固知識點,常常翻看錯題,加深記憶。小四門不精,光靠復(fù)習(xí)資料遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,課堂才是最好的鑰匙。

這終究是淪為過去的了,現(xiàn)如今我們應(yīng)該把握時間,改變自身不足,依然保持從前的良好習(xí)慣,更加努力。誰都不是高智商,學(xué)霸是努力認(rèn)真的典范,并非最聰明,他們,是我們所要學(xué)習(xí)的。要想更好,就得不斷攀登,就得努力努力再努力,認(rèn)真對待每節(jié)課,每天的作業(yè),合理地運用閑暇時光。

那么,就請做好自己,做到努力認(rèn)真吧。

考試總結(jié)500子篇十九

通過期中考試我們可以及時地了解自己各方面知識技能的掌握情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞,并及時禰補。根據(jù)這個成績,學(xué)生可及時調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方法,更有效率的進(jìn)行下一階段的學(xué)習(xí)。過分看重成績沒有實際意義,考生要明白,現(xiàn)在在考試中暴露的問題越多越好,要把問題逐一解決,才能及時改進(jìn),越考越好。

期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點也高興不起來,因為怕自己期中考試考砸了。所以整天就只想著希望自己不會出錯、粗心大意,分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上,她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定?!苯又咽秃蠡诹艚o了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

我久久佇立在原地,把目光投放在試卷上,心中的淚水,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵,使他失去往日的色彩、信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

為了拯救這懦弱的花朵,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以,為了成功,必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我決定,做到以下幾點:

一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。

二、做好五個環(huán)節(jié):

(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不懂的地方問老師或同學(xué),有一些實在不懂的地方就標(biāo)上記號,做到心中有數(shù);

(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走,講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時,更要細(xì)心聽老師講解,如果還不懂,可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時,還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復(fù)習(xí),把該背誦的背下來。

(4)獨立完成作業(yè)。認(rèn)真完成,不抄襲。

(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后,訂正錯誤的地方,認(rèn)真,嚴(yán)肅對待。

三、課外盡量少點接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

四、多看課外讀物、新聞。

只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真,成功,其實就在不遠(yuǎn)處。

考試總結(jié)500子篇二十

時光如逝,歲月如流,一轉(zhuǎn)眼的時光,1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去一半了。在期中考試后,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期中考試的好與壞都看這半年的努力多少,我這半學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。

這半年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。

在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它,當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量,時刻準(zhǔn)備著,等待著機會的到來期末考試。

總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:

第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。

第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認(rèn)會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

考試總結(jié)500子篇二十一

____年秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,____年1月5日、1月6日兩天,按照相關(guān)要求,我校組織了期末考試,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在廣大教師的努力下,這次考試順利完成?,F(xiàn)將考試工作總結(jié)如下:

一、成績分析

成績統(tǒng)計:

從成績統(tǒng)計看,六一班語文考得較好,其它年級的語文考得都很不理想,個性是一年級語文的平均分只有分,一年級、二年級、三年級及六二班數(shù)學(xué)考得較好,而其它年級都考得不好,英語科五年級考得較好,其它年級考得很不理想,如六二班英語及格率只有10%,無優(yōu)生,平均分只有分。能夠看出,本次考試總體都不太理想,個性是英語學(xué)科考得較差,針對出現(xiàn)的問題,下學(xué)期需要學(xué)校加強管理,需要老師多下工夫加以補救。

二、改善辦法

這些問題的存在學(xué)校要高度重視,認(rèn)真總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。針對以上存在的狀況,我想我們在新的學(xué)期里要做好以下工作:

1、嚴(yán)抓各科教學(xué)計劃落實。學(xué)期開學(xué)后,我們要嚴(yán)抓各類計劃的制訂,要求各部門、科任教師在一周內(nèi)制訂好本學(xué)期的各項工作計劃,要保證教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性、可行性。同時制定各類教學(xué)計劃時,要注意和加強可操作性。

2、進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)檢查制度。要求教師做到備課要“深”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”,并將從課前準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、作業(yè)與輔導(dǎo)、教學(xué)評價等方應(yīng)對教師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)性管理。促使各學(xué)科教師進(jìn)一步把握好教材,向課堂40分鐘要質(zhì)量,提高我校的教育教學(xué)水平。

3、抓備課。如何提高備課質(zhì)量是教師上好每一堂課的關(guān)鍵。要求做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上。每一堂課,都力求做到“掌握課標(biāo),吃透教材,挖掘到位,知識準(zhǔn)確?!?/p>

4、抓課堂。如何上好一堂課,教導(dǎo)處繼續(xù)組織全員聽課活動,讓大家聽,大家評,“說長道短”,“評頭論足”,幫忙尋找不足,幫忙改善,促使每一位教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識不斷提高。

5、抓反潰主要抓作業(yè)和單元檢測,新的學(xué)期我們將進(jìn)行作業(yè)批改的檢查,作業(yè)布置要做到資料精、形式活、質(zhì)量高,提倡分層布置,所布置的作業(yè)要以培養(yǎng)和提高學(xué)生的各方面的潛力為基點,作業(yè)批改做到及時,認(rèn)真,學(xué)生數(shù)少的班級要做到面批,錯的要當(dāng)場指導(dǎo)學(xué)生改正,當(dāng)場復(fù)批,努力做到每一個學(xué)生都能過基礎(chǔ)關(guān)。

6、、加強學(xué)習(xí),引領(lǐng)成長。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃、有目標(biāo)、有安排、有考勤、有記載。繼續(xù)抓實“五個一”,即要求教師每學(xué)期看一本好書、教師每周寫一篇教學(xué)反思、每月寫一篇能體現(xiàn)個人水平的創(chuàng)新教案,每學(xué)期上一節(jié)觀摩匯報課,寫一篇有價值的教學(xué)論文。

7、加強隨堂聽課。新的學(xué)期,教務(wù)處將不定時走進(jìn)課堂,深入教學(xué)第一線,以隨時發(fā)現(xiàn)問題,及時加以指導(dǎo)、改善。隨堂聽課后將查教師的教案、聽教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計、問學(xué)生掌握狀況等,并做好記載,提出建設(shè)性意見,敦促整改,使教師不斷提高課堂教學(xué)潛力,從而追求課堂教學(xué)的有效性。

8、認(rèn)真組織開展好每次的教研活動。要求教研組精心組織,定時間、定人員、有針對性,確保教研活動有成效,讓全體教師都能受益。加強群眾備課,透過群眾研討,提高教師對教材的整體把握潛力。在下學(xué)期的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)摸索提高教學(xué)質(zhì)量之路,在實踐中反思,在反思中改善,在改善中提高,爭取獲得更好的成績。

考試總結(jié)500子篇二十二

我在__中學(xué)__的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假,細(xì)細(xì)回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,回首這半年的點點滴滴,朝朝暮暮,對我來說真是飛躍的半年。在這半年里,無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡單的總結(jié)一下。

(一)學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會了自我反省,檢查,提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法,獲益匪淺。

(三)紀(jì)律

在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,在下個學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,在各個方面都更上一層樓,揚長避短,深刻地認(rèn)識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長和自己都感到十分滿意。

這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,成績都不如意。俗話說得好,一份耕耘一份收獲,只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會更加加倍努力學(xué)習(xí),不會辜負(fù)老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,在此我要誠摯的道一聲:謝謝大家!

考試總結(jié)500子篇二十三

期中考試不知不覺中,已經(jīng)漸漸的離我們遠(yuǎn)去。那鮮紅色的分?jǐn)?shù),也出現(xiàn)在我們的眼前。帶著些許的刺目,令我心情有些沉重起來。

我總結(jié),在這次的期中考試?yán)?,我犯了很多,我可以不犯的錯誤。

比如,我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的習(xí)題強化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

期中考試的失敗,并不能代表什么。但是我希望老師們,可以不要對我失去信心。我相信自己下次一定會考得很好的。

考試總結(jié)500子篇二十四

這一次期中考試的成績,讓我徹底明白了“失敗乃成功之母”的道理。這次期中考試之前的考試,我都沒能考出很好的成績,但我沒有氣餒,而是在一次一次的失敗中總結(jié)了經(jīng)驗,終于,這一次期中考試,我勝利了。

那些只看到成功人士光鮮亮麗的成功的人,他們一定沒有見過那些成功人士的失敗,他們知道那些失敗是如此的多,多到足以支撐后來的成功。我的這次期中考試正是這樣,只有我自己知道,在這次勝利之前,我失敗過了多少次,也只有我自己知道,為了這次勝利,我付出了什么樣的努力。

這一次我能夠考出全班第一的成績,不是沒有原因的。我總結(jié)了這個學(xué)期以來的每一次小考,把每一次小考中出現(xiàn)的錯誤都統(tǒng)統(tǒng)重新學(xué)習(xí)了一遍,甚至于把上一個學(xué)期學(xué)的知識點也在課余的時間里重新過了一遍,保證了所有知識點都在我的心中滾瓜爛熟,不會出現(xiàn)一緊張就給忙忘了的情況。

尤其是這一次的期中考試中的語文科目考試,我能夠拿到滿分,不僅前面的題目沒錯一道,而且作文也能夠打了一個滿分,這是本人在語文上花的.功夫,終于得到了收獲。這個學(xué)期一開始,我便開始在課余時間開始背課文以及背名人名言和一些有影響力的典型故事,這些背誦讓我有了良好的語感和豐富的寫作素材。雖然在期中考試前的小考中,我沒能拿到滿分,但這卻給了我足夠的積累,讓我能夠在這次的期中考試中拿到了滿分。

這一次期中考試中,數(shù)學(xué)成績算是考得一般的,沒能考出好成績,這是與我自己的努力程度有關(guān)的。因為一直都喜歡文科的知識,所以總是把時間都花在了學(xué)習(xí)自己喜歡的科目上去了,以致于在考試中沒能考出相對來說更好的數(shù)學(xué)成績。不過就這一點來說,我覺得考試就是有得必有失的,一個人不可能每門成績都是最佳,一定會有那么一門偏弱,只要這個偏弱沒有超過最低的分?jǐn)?shù)線,我想我其它優(yōu)異的成績還是能把其失掉的分給彌補上來的。

最后要總結(jié)的是這一次的英語成績。這次的英語能夠考出這么好的成績,或許還是有一些運氣在里面的。我怕沒有特別去復(fù)習(xí)英語,全靠平時對英語的積累以及課外之間的英文閱讀起了作用,也算是一個不錯的結(jié)果吧!

考試總結(jié)500子篇二十五

期中考試結(jié)束了,考試后最害怕的就是知道成績的那一刻,最期待的也是知道成績的那一刻,這次的期中考試沒有給我驚喜。這次考試的結(jié)果真如自己想的那樣,沒有期中考的運氣了!

這次期中考試,由于我已經(jīng)初三了,所以初三的期中考試提前了一個星期。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,現(xiàn)在時間就更少了。我個人認(rèn)為,初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,一旦開始行駛,就以很高的速度一直向前奔去,來不及回頭,看窗外的風(fēng)景。

我個人本不是一個很迷信的人,但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,這是巧合嗎?考試前,爸爸出差去了,要等到考試后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),如果有不會的題目就再也沒有人教我了,我心中有了不好的預(yù)感。在我考試的那天早上,媽媽做了一個噩夢,她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,鋼筋混凝土造的房子,怎么可能倒呢,何況我們又不住在一樓),但她沒有告訴我,這是我后來才知道的。而我考試那兩天,突然發(fā)了急性腸胃炎,飯都吃不下去,每天餓著肚子去考試,而等我考試考好了,這種癥狀卻又奇跡般地好了,實在有點詭異。

以上的只是客觀原因,主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木,沒有提早復(fù)習(xí),等到我意識到的時,為時已晚,連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,更別提花時間去復(fù)習(xí)了。

我在考場上頭昏腦脹,不會做的錯了,會做的也錯了,所有考試考下來,除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,其他幾門都掛了紅燈,有點甚至創(chuàng)了歷史新低??纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f,玩著電腦,無所事事。我盡力不去想考試,但我最終不得不去面對。

比以往有所改善的是,我這次并沒有過分傷心,我甚至沒有哭(當(dāng)然,我沒有抑制自己想哭的欲望,只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種墮落,但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài),我只能對她苦笑。

考試并不是說每次都要取得好成績,當(dāng)然這也不是說成績不重要,而是通過每考試,我們都能有所收獲,在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷提高自己,完善自己。

雖然這次考的不好,我會從中選擇自己的補足,爭取在下次靠的更好!

考試總結(jié)500子篇二十六

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如:(這個我不能替你寫,不明白你究竟錯了什么,舉上幾個小例子就行,50字左右)

我明白教師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉??墒羌热环噶隋e誤就要改正,所以,經(jīng)過考試我也想了很多以后必須要學(xué)習(xí)的東西。

首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系??傊?,經(jīng)過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自我再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。經(jīng)過考試,我最終明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自我買的練習(xí)題做的少。不能允許自我再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自我的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。

期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓教師、家長和同學(xué)們失望。不讓自我失望。

對于各科教師,我期望教師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不夢想,可是我相信自我的實力。下一次考試,我必須會努力的!

考試總結(jié)500子篇二十七

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再決將來。

期中考試取得了高分,固然可喜,因為它是過去一個階段汗水的結(jié)晶。但這個成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因為暫時未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。__,為了發(fā)明__,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。

一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時完成,獨立完成?是否主動學(xué)習(xí),主動鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。我們要多自問:面對作業(yè),面對壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動,是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號,更不能代表我們?nèi)康膶嵙?。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!

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