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元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇一
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師！
乙：親愛的各位同學(xué)！
合：大家上午好！這天在那里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲：四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下方，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙：讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)取；讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績(jī)！
合：天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演此刻開始！
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇二
丙?。河H愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!
甲乙：時(shí)光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
丙?。禾ぶフQ歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
乙：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
丁：在四.九班，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望
甲：繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
乙：xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
丙：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
?。?0xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：新年是新的樂章， 讓我們用行動(dòng)， 讓我們用真誠， 讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx!
結(jié)束語：
還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。
還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢(mèng)境。
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩
走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體
xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇三
a：敬愛的老師!
b：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
a：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。
b：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!
a：敬愛的老師
b：親愛的同學(xué)們!
a：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!
b：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進(jìn)新年吧!
合：下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
b：第一個(gè)節(jié)目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
b：謝謝xx、xx兩位同學(xué)，他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂的世界
a：接下來是xx同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學(xué)!
b：xx表演得好不好?謝謝xx同學(xué)!
b：欣賞完快樂的小提琴獨(dú)奏，我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了
a：請(qǐng)欣賞xx、xx的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥》
a：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學(xué)，接下來讓我們來聽一個(gè)笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請(qǐng)!
a：xx同學(xué)的健美操真棒!
b：接下來請(qǐng)欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事
a：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請(qǐng)欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》
b：電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛
a：xx的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福
b：請(qǐng)欣賞xx的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》
a：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨(dú)奏
b：請(qǐng)欣賞xx的小提琴獨(dú)奏《新春樂》
a：接下來請(qǐng)欣賞xx給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥》
b：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們pk一下，是誰呢?
a：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》
b：有請(qǐng)xx
a：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?
b：都好聽，下面請(qǐng)欣賞xx的舞蹈節(jié)目《告訴我》
a：xx的舞跳得真好，我都想去學(xué)跳舞了
b：你去跳舞吧，我們可要講故事了
a：接下來請(qǐng)欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》
a：今天的節(jié)目真有趣，又有兩個(gè)人要比試比試了
b：誰呀?
a：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》
b：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!
a：接下來請(qǐng)欣賞xx版的《蟲兒飛》
b：哪個(gè)版本的《蟲兒飛》更好呢?
a：我都喜歡
b：聽了這么多好聽的歌，我們換點(diǎn)新花樣吧?
a：好啊，請(qǐng)欣賞xx的魔術(shù)表演
b：xx真棒!將來可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
a：那當(dāng)然，說不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢
b：我們還有很精彩的節(jié)目呢
a：哦，是xx的朗誦吧?
b：是的，請(qǐng)欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》
a：哎呀，還有幾個(gè)人要唱《蟲兒飛》呢!
b：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌
a：有請(qǐng)xx、xx、xx
b：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍
a：以后我唱給你聽，保證不比三個(gè)子的差，今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢
b：哦，是xx啊，他唱什么呢?
a：他唱的啊，是《哪吒鬧?！?
b：請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?！?
a：尊敬的老師
b：親愛的同學(xué)們!
a：新年帶給我們新的希望
b：新年帶給我們新的快樂
a：我們又長(zhǎng)大一歲了!
b：我們又有新的夢(mèng)想了
a：在新年即將到來的時(shí)刻，我們要深深的祝福!
b：祝福老師
a：祝福同學(xué)
b：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆
a：祝福所有的人
b：祝大家
合：萬事如意，天天快樂!
a：元旦晚會(huì)到此結(jié)束
b：謝謝大家!
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇四
合：大家好!
甲：時(shí)光從日歷上一頁頁飄落下來，我們又來到了歲末年尾;
乙：羊年悄然而去，猴年款款而來;
丙：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲;
?。河谐晒Φ臍g笑，也有失敗的苦惱
丙：是爸爸，是奶奶，是爺爺每天按時(shí)接送我們上學(xué);
?。菏抢蠋焸儙覀冏哌^風(fēng)雨天,為我們穿上雨衣戴上帽子
甲：是老師認(rèn)真的給我們上課批改作業(yè);
乙：耐心地為我們講解一道一道難題;
丙：是老師們告訴我們:
丁：遇到困難時(shí), 不要輕易說放棄。
甲：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向：
乙：爸爸、媽媽
丙：爺爺、奶奶
?。豪蠋焸冋f一聲
合：您辛苦了!
甲：20~~年即將過去;
乙：20~~年將要到來，;
丙：展望未來，我們前景燦爛
?。赫雇魈?，我們豪情滿懷
甲：伴隨著老師家長(zhǎng)們無私地關(guān)愛
乙：伴隨著冬日溫暖的陽光
丙：20~~元旦如約而至。
?。涸谶@一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：這是我們班級(jí)的春天
乙：這是我們學(xué)校的春天
合：這更是我們每個(gè)人的春天;
甲：今天，我們歡聚一堂，享受快樂的時(shí)光
乙：今天，我們歌聲嘹亮，歌唱美好的生活
丙：今天，我們翩翩起舞，放飛童年的夢(mèng)想
?。航裉欤覀兂ㄩ_心扉，暢游歡樂的海洋
甲：下面我宣布
乙：一年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇五
b:親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
b:非常感謝各位老師能在百忙之中蒞臨今天的聯(lián)歡會(huì)，
b:我是周凱祺，伴隨著冬日溫暖的陽光，20xx年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去!
a:滿載著春天飽滿的活力，20xx年正張開希望的雙臂向我們走來!
b:四(2)班
合：新年聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開始!
第一個(gè)節(jié)目：一年級(jí)
a:小眼睛(看老師)
b:小耳朵(豎起來)
a:同學(xué)講(仔細(xì)聽)
b:表揚(yáng)他(頂呱呱)，下面請(qǐng)欣賞手語歌《一年級(jí)》
第二個(gè)節(jié)目：幸福的樣子
b:幸福是什么，幸福就是你揪著我的小辮子，遷就我的小性子;
第三個(gè)節(jié)目：江南style
a:剛剛幾首歌曲好不好聽?(停頓一下)
b:下面就讓我們的耳朵休息一會(huì)，一起來觀看三(1)班和四(2)幾位同學(xué)帶來的舞蹈《江南style》，請(qǐng)欣賞。
第四個(gè)節(jié)目：逆戰(zhàn)
第五個(gè)節(jié)目：最好的未來
第六個(gè)節(jié)目：我相信
a:相信是信任，相信是承諾;
b:相信是肯定，相信是渴望;
a:相信你我可以獲得成功，獲得精彩;
b:有你在我身邊的每一天，我都感到無比的新鮮，
a:一切在我心中都無比美好。只因?yàn)槲蚁嘈?。下面?qǐng)欣賞歌曲《我相信》
第七個(gè)節(jié)目：左手右手
a:左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;
b:右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
第八個(gè)節(jié)目：幸福瞬間
b:幸福無處不在，但是幸福像是靈感般稍縱即逝，所以我們應(yīng)該抓住每一瞬間的幸福。
第九個(gè)節(jié)目：感恩的心
a:生活中有許多值得我們感恩的人
b:嗯，感恩生育我的人，因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;
a:感恩撫養(yǎng)我的人，因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。
a:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情;
b:在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;
a:在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;
b:在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望;
合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!
a:感謝所有的老師和同學(xué)們，一起來參加這次的元旦聯(lián)歡會(huì)，和我們共同度過這美好的時(shí)光。
b:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家
合：新年快樂，萬事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇六
乙：親愛的同學(xué)們：
合：大家新年好!
甲：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20~~年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋
，班班張燈結(jié)彩，整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個(gè)人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。
元旦主持詞小學(xué)元旦主持詞結(jié)束語篇七
（女）過新年，喜洋洋，穿新衣，放鞭炮。
（男）新年的鑼鼓敲響了，迎新年的禮花燃放了。
（女）20xx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，我們?cè)谶@里舉辦課本劇匯演的活動(dòng)。
（男）蛟川中心學(xué)校慶祝元旦課本劇匯演，第一場(chǎng)，
（合）現(xiàn)在開始！
（女）難忘今日，今日難忘。短暫的時(shí)光匆匆而去。
（男）而今天，將成為我們永久的回憶。
（女）在這優(yōu)美的音樂聲中，我們的元旦課本劇匯演到此結(jié)束。
（男）祝愿大家新年快樂，在新的一年中
（合）有新的收獲！
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