每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫一篇六年小學(xué)生活中的一件事篇一
原來的我們，從來沒有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來自哪方面的壓力，都……
小學(xué)，我是在一個鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時候，我們平時星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂融融。
六年級的時候，我們星期六上午要補課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對答案，然后老師評講，下課的時間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺……我記得最好玩的就是去石灰溝。
那天，風(fēng)和日麗，我們幾個女同學(xué)和幾個男同學(xué)去石灰溝，當(dāng)時因為我是第一次去，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹，那真是我見到過的最大的一棵樹，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風(fēng)景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無不讓人流連忘返……
現(xiàn)在回想起來，小學(xué)的時光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯過了，我就希望看過的人能不再錯過，能好好珍惜那段時光……
寫一篇六年小學(xué)生活中的一件事篇二
當(dāng)我看到這個題目時，我們那位敬愛的班主任章德慧老師的慈祥的面容便浮在了我的眼前。
章老師雖然不是我們的母親，卻勝過了我們的母親。
她把她的一切愛都奉獻給了學(xué)生。
那是一個下著傾盆大雨的星期天。
媽媽送我上作文班，雨中忽然映出一個熟悉的身影，我不由地喊了一聲“章老師”。
章老師抬起頭見到是我，便收住了腳步。
我?guī)撞娇缟锨叭柕溃骸罢吕蠋?，下這么大的雨，您要到哪兒去？”章老師說：“安婧的爸爸出國去了，她的媽媽得了心臟病，本來我是想帶她去一趟公園，可是今天下雨，只好帶她去看一場電影。
”說完就朝著安婧家匆匆趕去。
望著章老師那匆匆離去的背影，我心里有一種說不出的感動。
又是一個周末，下午我的媽媽因為加班，到了七點多鐘才來接我，當(dāng)媽媽看到章老師還在教室里陪著我的時候，媽媽激動地說：“對不起，章老師，我又耽誤了您下班的時間。
”章老師卻笑著說：“沒事，你也是為了工作嘛！” 在三年里，章老師教了我們許多的做人的道理；在三年里，章老師起得早，睡得晚；現(xiàn)在章老師病倒了，我的媽媽和其它家長一起去照顧章老師。
一天晚上，天上刮著七級北風(fēng)，我媽媽要去照顧章老師，我知道了便不停地叫嚷：“我也要去，我也要去！”媽媽好說歹說要我在家學(xué)習(xí)，才走出了家門。
我多么希望章老師能夠早日康復(fù)；我多么希望一天早晨我來到教室時，章老師仍然微笑著對我說：“高揚，你好！”
寫一篇六年小學(xué)生活中的一件事篇三
我收獲了“三寶”小學(xué)六年這段快樂時光馬上要結(jié)束了，迎接我的是初中的大門。
回首六年快樂時光，我又收獲了什么呢？收 獲 友 誼在這六年中，我最忘不了與同學(xué)們深厚的友誼，總有一股暖意涌上心頭。
在友誼中，我知道如何去體諒別人、理解別人；在友誼中，我學(xué)會了寬容、善良，從別人身上尋找閃光點。
從而，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，有一顆善解人意的心。
收 獲 知 識老師孜孜不倦地傳授給我們知識，我們在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。
從簡單的加減法到深奧的抽屜原理，從孔融讓梨的故事到中國四大名著，從字母abc到英語會話……，讓我知道了數(shù)學(xué)的奧妙，漢語言的豐富，英語的有趣。
正是這些知識讓我開闊了視野，增長了見識，給我插上了騰飛的翅膀……收 獲 快 樂如果把所有的收獲濃縮為一個詞，那就是“快樂”！“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”，六年來我用心體會“快樂學(xué)習(xí)法”，寓學(xué)于樂，寓樂于學(xué)，做到玩得開心，學(xué)得快樂！解決一道數(shù)學(xué)難題，我體會到了迎難而上天道酬勤的快樂；投進一個3分球，我體會到了團結(jié)合作為班爭光的快樂；幫助他人，我體會到了“贈人玫瑰，手有余香”的快樂……。
忘不了那深厚的友誼，忘不了那寒窗苦讀，忘不了那曾經(jīng)的快樂，這就是我小學(xué)六年收獲到的寶物，足夠足夠！雖說我即將告別母校，但是我忘不了這六年的收獲。
小學(xué)，再見！初中，加油吧！ 望采納！
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