在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇一
“家是一個家，國是大中國，家和萬事興，有你也有我”，幾十年來，全國各族人民朝夕相處，共同建設美好家園，結下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭里，在我們的生活中涌現出許許多多民族團結的感人事跡：海原縣鄭旗鄉(xiāng)撒堡村回族婦xxx志英，不顧病痛，以頑強的毅力和慈母愛心，20xx年來先后救助撫養(yǎng)了186名回漢貧困女童，被稱為“回族媽媽”。有同心縣韋州鎮(zhèn)韋一村，回族婦xxx兢花不離不棄，撫養(yǎng)漢族棄嬰“小風雪”20xx年的故事。
這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了大江南北，影響和教育了一代又一代的各族人民。
千百年來，在這塊神奇的熱土上，各個民族共同生活在一起，早已水乳交融，不分你我。漢族群眾向回族群眾教授農業(yè)耕作技術，回族群眾向漢族群眾傳授經商之道。每年逢回族開齋節(jié)、古爾邦節(jié)，漢族兄弟前來賀節(jié);到了漢族過春節(jié)的時候，回族兄弟同樣前往祝賀?！皾h族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間互相離不開”，在寧夏各族群眾當中已形成共識，深入人心。
單絲不成線，獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起，才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海，才能獲得永存。這就是團結，團結可以鑄就和-諧，和-諧才能促進發(fā)展。
在建設社會主義和-諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和-諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。讓我們乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。
我的演講結束，謝謝大家!
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天在國旗下講話的題目是—弘揚民族精神，做新時代文明少年我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下講話，進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義是我國各國日民團結的光榮的旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力。
回顧中華民族的5000的歷史長河，元數為國家拋頭顱，灑熱血，無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功，近代以來，趙一曼，楊靖宇等，許多xxx人和革命先烈為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義侵略的危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，更是有許多志士，為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義，心中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧嫁先，華羅庚，等他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，他們的事跡，永遠激勵著每個中國人奮發(fā)向上。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。
正是由于對祖國的深切的熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化，肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自信心和自尊心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
愛國，是至高無上的品質，是民族的靈魂，現在我們生活在和平年代，我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的父母，熱愛自己的學校，熱愛學校是一種非常具體而切近的行動，學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長的搖籃，作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校，每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護我們學校的一草一木，創(chuàng)造優(yōu)美的人文環(huán)境，我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去關愛自己的同學，讓我們互相學習，互相幫助，一起歡樂成長。同學們：少年興則興，少年強則強，我們要適應時代發(fā)展的要求，弘揚偉大的中華民族精神，在中國xxx的領導下，高舉愛國主義旗幟，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量。
我的演講結束，謝謝大家！
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇三
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:
大家下午好!
今天我為大家演講的題目是《“中國夢”民族團結是保證》。
“中國夢” 就是民族夢，只要全民族團結一心，眾志成城， 必然凝聚和釋放強大的民族力量。“實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量?！眡xx主席在第十二屆全國xxx第一次會議閉幕會上對“中國夢”的進一 步闡釋，引起了學者的共鳴。我國 56 個民族是一個命運共同體，“中國夢”就是民族 夢，只要全民族團結一心，眾志成城，必然凝聚和釋放強大的民族力量，就沒有 什么艱難險阻不能克服，就沒有什么夢想不能實現。
“xxx主席的講話指明了實現‘中國夢’的根本保證?！袊鴫簟前ǜ魃?數民族在內的全體中國人的夢想，每個民族和每個人都責無旁貸?！蔽覈鳛橐粋€多民族國家，在幾千年的歷史長河中，形成了“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也 相互離不開”的格局，結成了休戚與共、同舟共濟的血肉聯系，孕育了團結友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史一再表明，民族團結和睦，國家就強盛發(fā)達;民族內亂分裂， 國家就衰敗落后。在我們實現“中國夢”的過程中，56 個民族要進一步鞏固和 發(fā)展團結友愛的關系， 形成強大的合力，共同推進祖國的現代化建設和 “中國夢” 的實現。
力量是推動社會進步的動力，是克服一切艱難險阻的源泉。當代中國正處在 一個新的歷史起點上， 改革發(fā)展邁入了關鍵時期，當前比歷史上任何時期都更接 近實現“中國夢”的目標，但同時也需要更多正能量的注入。團結 就是力量!中國各民族大團結可以催生強大的民族力量、中國力量。在新的歷史 條件下，中國各民族應在實現“中國夢”的旗幟感召下，心往一處想、勁往一處 使，為夢想凝聚共識，為夢想匯聚力量，積極為推進國家現代化建設和改革發(fā)展 減少阻力、增加助力、形成合力。
民族復興的神圣使命把各民族緊緊地凝聚在一起，實現“中國 夢”是中華各民族的共同責任，而不是哪一個民族的“單項”任務。講任務，是 56 個民族共同的任務;講前途，是 56 個民族共同的前途。各民族必須緊緊依偎 在中華民族這個大家庭里，加強民族認同，增強民族自信，實現民族自強。只要 我們 56 個民族、13 億中國人團結一致，同心協力，就會匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴 力量，這種力量勢不可擋。
當前我國各民族大團結的局面來之不易，我們要倍加珍惜。不可否認，還存在一些別有用心的國際xxx勢力和分裂分子，肆意破壞我國穩(wěn)定團結的大好局面，我們要高度警惕，自覺維護我國的核心戰(zhàn)略利益，與分裂分子和 敗壞穩(wěn)定團結的分子作斗爭。
中華民族偉大復興需要各民族和諧團結。今天，全國各族人民在以習xxx為領導的中央領導集體的領導下，正繼往開來、闊步前進，只要 56 個民族同心同德、群策群力、團結奮斗，中華民族就一定能煥發(fā)出無比磅礴的偉大力量，民族復興的偉業(yè) 就必定展現出燦爛寬廣的美好前景，偉大的“中國夢”就一定能夠實現。
謝謝大家，我的演講完了!
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇四
大家好，我是來自五團中學的參賽選手，今天在這里我要給大家講一個學生的故事——《我的維吾爾學生阿不都》。
阿不都是我的學生，他熱情、大方、努力、陽光，他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活，一起聆聽他與漢族師生的點點滴滴。
維吾爾族學生阿不都，是五團中心中學八年級的學生，在他一年級時，他就跟隨父母來到五團，走進了五團一小的校門，從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經16歲了，在五團學校上學也有8個年頭了。八年來，他與漢族老師和同學結下了深厚的友誼，他的許多故事在五團中學傳成了一段又一段的佳話。
記得在他剛進入五團一小的那一年，由于不同的文化差異和習慣曾經給幼小的他的生活和學習帶來巨大的困難。他在學校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子，害怕同學和老師的嘲笑;他不會說漢語，害怕老師不喜歡他，同學們欺負他;但他的疑慮馬上就在小學班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶，曾幫他學寫漢字的是田老師，幫他說好漢語的是田老師，幫他處理同學關系的還是田老師……這位田老師幫助了他，后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學校溫暖的大家庭里，他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質和不懈的努力，從一年級到現在，他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當他取得優(yōu)異成績時，他都會說：這都是老師的教導和幫助的功勞，我自己并沒有那么優(yōu)秀。
在這樣的環(huán)境下，阿不都漸漸地成長成為了一名中學生。進入中學的阿不都明顯感到了課業(yè)負擔的加重?？墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時，總是想辦法解釋給他聽，同時還讓班里的同學幫助他。很快，阿不都就適應了中學生的學習，在第一次考試時，他就進入了年級前五十名。
阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了，他總是第一個發(fā)現，第一個維修;班里的玻璃碎了，他也是第一個買來新的裝好;班里面誰的學習有困難，他總是第一個前去幫助;在學校組織的為玉樹地震獻愛心的活動中，他毫不猶豫的拿出自己平時省吃儉用積攢下來的五元錢，捐給了災區(qū)人民。課外活動中，他總是不落人后，積極參加各種活動，曾在團中學“五四匯演”中表演魔術，他用自己精湛歡快的表演，贏得了觀眾的好評，成為五團中學的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學們心中最可愛的人。
但是與同學的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學期的事了，由于和班里的一名漢族女同學發(fā)生了一些小矛盾，阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學會誤解他想幫助她提高學習成績的好意，卻總是對他心懷敵意，并且告到老師那里說自己欺負女同學。阿不都的困惑一度使自己很痛苦，但很快在阿不都了解了這位同學的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。
阿不都的生活是快樂的，也是陽光的。但是一件本不關他的事卻讓他驚恐不已，那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打x砸x搶燒事件?！?·5”時間的發(fā)生，一夜之間似乎每一個維族同胞都成了懷疑的對象。7月7日這天阿不都沒來上課，老師們?yōu)樗麚?，同學們議論紛紛。7月8日，阿不都仍然像往常一樣，背著書包出現在同學們的視野當中。有調皮的同學逗他，“阿不都，你昨天是不是去烏魯木齊了，干了啥壞事?”“阿不都，以后我們再也不去你們家玩了。”……作為一個15歲的中學生，他承受的壓力可想而知，他只是微微一笑置之，和往常一樣上課、寫作業(yè)……在學校開展的少數民族同學座談會上，他道出了自己的心聲。他說，如過沒有漢族同胞對他們家的幫助，沒有漢族師生對他的照顧，沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學習機會。“7·5”x事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行，他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團結的重要意義。
他，就是我的維吾爾學生阿不都，他正像一只小鷹展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，也是民族團結的“新模范”，我們期待著他有一個美好的未來。
讓我們用這些平凡的小事來銘記這個維吾爾學生的不平凡，這將使我們更懂得“民族團結”的偉大意義，為了我們下一代的美好生活，請我們緊跟黨的民族政策和方針，做一個維護民族團結的好公民!
謝謝大家!
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇五
?五十六個民族五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家。中華民族有著注重團結的悠久歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)。為促進民族團結，牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，近日，濰坊市實驗小學開展了民族團結 “五個一”系列教育活動。
學校組織語文、道德與法治、音樂、美術四個學科的教師精心備課、磨課，執(zhí)教了一節(jié)“民族團結一家親”主題融合課，引導學生了解各民族服飾、音樂、文化習俗，講述民族之間互通交流、守望互助的故事，感悟民族團結的重要性。
道德與法治課高敏老師利用統(tǒng)計圖和地圖帶領學生認識了我國各民族分布的特點，在長期的融合發(fā)展中，你中有我，我中有你，成為了一個大家庭。并組織學生以“自治融合”為主題進行討論交流，使同學們認識到在中國xxx的領導下，實行民族區(qū)域自治制度，發(fā)揮了各族人民當家做主的積極性，加速了民族經濟、文化的發(fā)展，加速了民族團結，促進了祖國各地的共同繁榮。
邢雪老師從美術方面，以民族服裝為切入點，引導學生認識了多姿多彩的各少數民族服裝，還以“盤扣”和“旗袍”為例，介紹了各民族互相借鑒融合，形成了富有中華民族特色的“中國風”服飾，不僅深得我國人民喜愛，世界越來越多的人民也愛上了中國風。
音樂老師苗青則從音樂方面，以民族樂器融合為教學要點，帶領學生聆聽了民樂合奏《金蛇狂舞》，認識二胡、手鼓、蘆笙等富有特色的各少數民族樂器。還回顧了學生們引以為傲的本校千人葫蘆絲合奏登上學習強國的情景，激發(fā)了學生的自豪感。
最后，田秀青老師在語文課堂上，指導小組匯報交流了課前搜集到的民族團結小故事。有的以視頻形式播放了新疆維吾爾族姑娘在漢族師傅指導下創(chuàng)業(yè)開廠的故事;有的以新聞播報的形式，分享了各族人民友好交流的暖心瞬間。同學們還以詩詞的方式，表達了自己對民族團結、民族融合的感悟和體會。
同學們對各民族人口分布、文化習俗等內容進行了調查研究，形成了一份份研究報告，更加全面深刻地了解了各民族特點。
各中隊利用少先隊活動時間，舉行民族團結主題隊會，同學們展示研究成果，暢談學習感受。
五年級的同學們將自己的學習研究成果制作成一張張手抄報，色彩斑斕，精巧美觀。
六年級的同學們將自己的學習感悟寫成了一首首詩詞，用詩詞贊美民族團結，祝福祖國。
五十六個民族同心同德，才能把祖國建設得更加繁榮富強。民族團結系列活動，不僅為學生們普及了關于少數民族的知識，更讓同學們真切地感受到民族團結的重要性，培養(yǎng)學生牢固樹立正確的國家觀、民族觀，不斷增強中華民族的凝聚力和向心力。
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！我是某某班的誰誰誰，很高興能參加這次演講比賽。這天，我演講的題目是《盛開的民族團結之花》。
蔚藍的天空，正因有了白云的點綴，才不會寂寞；寬廣的大地，正因有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。在由56個民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們只有互相依存，互相促進，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
今年新疆的春天來的晚了一些，已經到了往年花開滿園的時節(jié)，卻沒有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在新疆2000萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從中央新疆工作會議召開以來，內地眾多省份紛紛來我們的家鄉(xiāng)新疆接洽援疆事宜，無論是新聞里還是老師們都在說：新疆迎來了大發(fā)展、大繁榮的時機，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風勝似春風，吹綠了新疆各族人民心底的期望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開的雪蓮花，迎風搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開，”這三個離不開的思想表現了我一向很喜愛的那句話：天山簡單根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進人物和事跡，最讓我感動的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個外出務工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾人，但是他又是不普通的，正因叔叔正憑著他的所作所為感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來，阿里木叔叔把主要靠賣羊肉串攢下的10多萬元，全部捐贈資助了上百名貧困學生。人們親切地稱他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在那里縱情怒放。
在我們這個多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關心和愛護是天經地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一片愛心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進！讓我們向阿里木叔叔學習，用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開得像火一樣紅！
我的演講結束，謝謝大家！
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《團結友愛，攜手共進》。
聽到了嗎?是雄壯的國歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是奪目的國旗在清晨第一縷清風中飄揚;你感到了嗎?是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過，在人類的精神寶庫中，什么東西可以歷經千載而永葆青春?什么東西，可以超越時代而生生不息?什么東西可以深入人心使一個國家威力無比?是愛國!是團結!正是“愛國，團結”，讓我們五十六個民族兄弟艱苦奮斗，攜手共建了這個強大興旺的xxx。
沒有五十六個民族的團結，就沒有我們偉大的祖國，是民族世世代代融洽相處，才使得這個大家庭牢不可破。各民族人民和平，團結，融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒有硝煙的戰(zhàn)爭，沒有敵國侵入的今天，民族團結仍是我們立國強國的重中之重。
我們身邊，有不少來自青海的同學，他們和漢族同學們學在一起，吃在一起，共同分享著學校生活，共同體驗學習的樂趣，生活的多彩，運動的魅力，絢麗的友誼之花盛開在他們心田。
你可曾發(fā)現，你的周圍是否?；钴S著這樣的影子，從他們身上我們可以發(fā)現不同于漢文化的魅力的傳統(tǒng)民族文化，從他們的某種習慣中，我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風俗，從他們的一言一行中，我們可以體會到一個有一個獨特，奇幻的少數民族精魂，仿佛看到了青藏高原的壯觀與巍峨。只有一種鮮花的花園是單調的，只有一種民族的學校也是乏味的，正是這樣一位又一位和我們生活在一起的少數民族同學，才使得我們學校這片孕育著理想的花園里，開出了一片又一片的生機盎然的鮮花!
所以，我們同學之間就要真誠關心，團結友愛，互相幫助。青海的學生離家遠，我們本地的同學要盡我們最大的努力，在生活上學習上幫助他們。當有不同意見時，我們應該互相謙讓，換位思考，檢討自己，因為在我們身上體現的是當代中學生的精神風貌，代表的是兩地中學生的素質。
同學們，請再仰望一下那鮮艷的國旗吧!請你再唱一遍那肅穆的國歌吧!請你再重溫一次心底的團結愛國的激情吧!就在今天，讓我們團結起來，互幫互助，共創(chuàng)學校國家的和諧繁榮!
謝謝!
怎樣維護民族團結共同富裕? 怎樣維護民族團結實現社會和諧篇八
尊敬的各位領導、親愛的老師：
大家好！今天我演講的題目是：“民族團結一家親”！
從小，我就為我能生活在中國這片遼土上而自豪驕傲，因為我知道，這片土地匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結，不會被任何困難打到！
團結合作價更高，團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加詢麗的光彩，我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。新中國成立以后，xxx和自治區(qū)各級黨委、政府高度重視民族宗教工作，貫徹以馬克思主義民族觀為指導的民族宗教政策和民族區(qū)域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展，建立“平等、團結、互助、進步”的新型民族關系。在加強民族團結、搞好民族工作的。實踐中，自治區(qū)黨委和政府總結出一套成功經驗，那就是加強對各族干部群眾進行民族團結教育，開展群眾性的民族團結創(chuàng)建活動，使民族團結的思想家喻戶曉，深入人心。
我們班就是一個團結的大家庭，有滿族、哈薩克族、維吾爾族、苗族，不久前轉走了一個羌族。雖然民族不同，但是民族團結的心是一樣的。我們并沒有因為語言方面而不交流，有困難我們互相幫助，互相訴說心里話。
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十八年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說“不！”可以發(fā)言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發(fā)展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在黨的“xxx”的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌。
讓我們56個民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國！從現在這一秒開始，我們一起努力，共同發(fā)展！
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