范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學現(xiàn)代詩100首篇一
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
在夢的輕波里依洄。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
她的溫存，我的迷醉。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
甜美是夢里的光輝。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
她的負心，我的傷悲。
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
在夢的悲哀里心碎！
我不知道風
是在哪一個方向吹——
我是在夢中，
黯淡是夢里的光輝。
小學現(xiàn)代詩100首篇二
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了，
好像點著無數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
那怕是他們提著燈籠在走。
它山之石可以攻玉，以上就是虎知道為大家?guī)淼?篇《適合小學生讀的現(xiàn)代詩》，希望對您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在虎知道。
小學現(xiàn)代詩100首篇三
別說作業(yè)太多
我也有過初三生活
苦亦苦樂亦樂
只攜著父母的寄托
一步一個階梯往前走
貪玩嘛別說
學習的機遇很容易錯過
請找回花季里真實的自我
努力去拼搏
相信有付出就會有收獲
別說老師太羅嗦
既然我選擇了
傳道授業(yè)解惑
我就要負起責任
把你們這些祖國的花朵
引向立體的探索
讓你們遨游在知識的宇宙
別說作業(yè)太多
我只想把知識傳播
別說老師太羅嗦
我只想把汗水變成碩果
祖國的明天還待你們?nèi)ラ_拓
小學現(xiàn)代詩100首篇四
【秋之贊】
秋天，一個豐收的季節(jié)，
稻穗在田地里微笑，
帶來豐收的喜悅。
秋天，一個明媚的季節(jié)，
頭頂有陽光的照耀，
向日葵在快樂地舞蹈。
秋天，一個五彩的季節(jié)，
稻穗、向日葵、陽光、落葉，
秋天的顏色五彩斑斕。
秋天，一個快樂的季節(jié)，
同學們在校園里玩耍，
讓我們一起在秋天里奔跑。
秋天的贊歌小學生現(xiàn)代詩歌范文五
【秋雨的蹤跡】
找到了，找到了秋雨的蹤跡——
它在空中，它在葉中，它在花里……
你瞧!在那棕黃色的泥土里，
一只只爬行的昆蟲，
身上也有秋雨的蹤跡。
我找到了，找到了秋雨的蹤跡。
它在空中——
它一滴一滴地落下了，
落在我的手掌中，
使我感到一絲涼意。
我找到了，找到了秋雨的蹤跡。
它在葉中——
它落在樹葉上，
晶瑩剔透，閃閃發(fā)亮，
像一顆珍珠。
我找到了，找到了秋雨的蹤跡。
它在花里——
五顏六色，使我眼前一亮，
雨精靈在花瓣里嬉戲
你追我趕，落在地上，土里……
我找到了，找到了秋雨的蹤跡。
它乘著彩云從天上降落，
它駕著風拂過地面，
它落在土壤里，花壇邊，樹枝上……
連小鳥的羽翼上，也飛翔著秋雨的蹤跡。
小學現(xiàn)代詩100首篇五
【落葉，是秋天的偏旁】
沒有落葉的秋天
是單調(diào)的
是不完整的
沒有落葉的秋天
到處都是錯別字
枯黃的小草
干巴巴的樹木
呼嘯的寒風
整個秋天
沒有了生機盎然
像冰冷的心房
渴望孵化
孤獨的部首
渴望著
渴望著
渴望著偏旁的歸來
而此時，落葉來了
他是秋天最美的裝飾品
使一整個秋天
變得豐富多彩
變得五彩繽紛
變得如此意味深長
落葉，秋天的必需品
那樣才是一個完整的秋天
真正的秋天
小學現(xiàn)代詩100首篇六
渴望這一場大風雪
早些降臨這個城市
渴望所有的愛情
在這一刻都被冰凍
明年春暖花開
河流也失去了主張
只有愛情還沒有變樣
在這個冬天
我看冷得發(fā)抖的樹
雖然聽不見它的咳嗽
但是我聽見拐杖的控訴
還有腳上的泥土
告訴這一路得坎坷曲折
我渴望
等到某一天我們老去
我們都不做可憐而孤獨的老樹
伸出自己的手
做別人快樂的拐杖
也做自己永恒的拐杖
渴望有一雙孩子般的眼睛
去看這個新奇的.世界
渴望有一張孩子般的笑臉
來面對這個憂郁的世界
渴望春天到了
我們能像孩子一樣
跑到空曠的原野
伸出幼稚而堅強的手
擁抱這個五彩的世界
渴望我的歡樂
傳給我所有認識不認識的朋友
還有居住在天堂的她
渴望火車平穩(wěn)的開過2009
我躺在鐵軌底下
感受火車這一年的勞累和幸福
渴望2012快點來到
讓我看看那是不是真正的世界末日
渴望那個時候
我們不再是這個世界的主人
渴望自己變成一個英俊的少年
拿這一張精美的畫像
潛伏到三萬公尺的海底
去參加上個世紀的偉大約會
平凡而高傲的我
挽著她的手
在謙遜的微笑和陰謀般的掌聲中
喝下那一杯等待一個世紀的的香檳
我渴望你不要我說我的癡狂
也不要笑我的淺薄
我不是詩人
我不能像他們那樣的深刻
我只能點到為止
小學現(xiàn)代詩100首篇七
我請求：
下一場雨
清洗我的骨頭
我的眼睛合上
我請求：雨
雨是一生的過錯
雨是悲歡離合
五月的麥地
全世界的兄弟們
要在麥地里擁抱
東方南方北方和西方
麥地里的四兄弟好兄弟
回顧往昔
背誦各自的詩歌
要在麥地里擁抱
有時我孤獨一人坐下
在五月的麥地夢想眾兄弟
看到家鄉(xiāng)的卵石滾滿了河
黃昏常存弧形的天空
讓大地上布滿哀傷的村莊
有時我孤獨一人坐在麥地里為眾兄弟背誦中國詩歌
小學現(xiàn)代詩100首篇八
春雨剛停，
無新空，
榮花濕落。
站樓臺，
炎光廖鎖，
葉風蕭愁。
幾夜書人停漢筆，
枯累心火頭垂路。
奮戰(zhàn)人，
何力推此程，
墜迷茫。
青春麗，
書昏昏。
多了眼，
更瘦顏。
羨水繞山漫，
魚健鳥靈。
禁學何以成棟士？
青年況有偉史約。
教育牢，
一詞苦情吟，
學生情。
歲月的殘片
他是一名學生
在食堂打飯的過程
不幸撞翻了湯一桶
湯濺了一地
桶側(cè)翻了
勺子卡在了地上的湯中
他手中的那只碗隨著他的跌倒
還在地上晃動
這個情景引起了食堂內(nèi)一片寂靜
這位學生太過分了
應該狠狠的批評
伴隨著別人的議論聲
他帶著痛苦的表情緩緩爬起
摸摸手臂上留下的余痛
無奈無奈的表情
原來他是被別的同學撞到的
原來他還是個殘疾的兒童
唱才六歲，就讀于某小學一年級
自入學那天起，一只沉甸甸的書包
攀上他弱小的雙肩
成為他生命中的一部分
每天早上六點，
就被那只大嗓門的鬧鐘
從香噴噴的夢中喊醒
睡眼惺忪地，
又被一串急促的課前鈴聲
連拉帶扯
拽進了校門
放學了，
吹胡子瞪眼睛的作業(yè)窮追不舍
逼得他無處藏身
有幾次深夜里，他還一邊打著盹
一邊與大腦袋的問號扳手勁呢
對于六歲的唱，去窗外的草地
與蜻蜓捉捉迷藏
是多么彌足珍貴的事啊
望著他日漸消瘦的小臉
又是心疼
無奈的嘆息……
當黑色的浪陣陣襲來
我們才發(fā)覺
早已陷入生活的海洋
美好的學生時代
眨眼，已成為親切的懷戀
金色的夢想
張開柔弱的翅膀
灰色的苦楚
不能阻擋
年少輕狂
似上帝的玩笑
一張照片的瞬間
夢想化成灰色
十八年的夢
驚醒，破碎
飄散于燈紅酒綠
只有黑色的畢業(yè)照
角落里
記載著往日的光
小學生苦心種植著的
陰雨中盛開出花朵
一顆顆
在老師巴掌大的評語里
昏暗的燈光里
也變得昏暗了
只能看見小學生
被打腫了的臉
一道道血痕
睜大著的眼睛
直視一片蔚藍的天空
還在癡笑
摘下這片樹葉
珍藏起一個不老的春天
詩會從此常綠
直到永遠永遠
童年沒有遺憾
失落的往事是繽紛的花瓣
風中飄來風中飄去
芳香在生命中彌漫
擋在前面的是山
踏在腳下的也是山
迷路的只是眼睛
清醒的總是腳板
留住童年
留住一份勇氣和果敢
如果前面是一片海
那就做一條乘風破浪的船
小學現(xiàn)代詩100首篇九
《父親和我》
是你創(chuàng)造了這個家
然后又創(chuàng)造了我
是你拖著我的手
從昨天走到現(xiàn)在
啊我親愛的爸爸
你是我最崇敬的人
啊我慈祥的爸爸
你是我未來的偶像
當你拖著疲憊的身軀
結(jié)束了一天的勞動
當你走進這屬于你的家
關心的還是我回來沒回來
一袋煙你抽到天剛亮
一壺酒使你忘卻憂和煩
有時媽媽說你又恨你
可你卻從來不埋怨什么
在你的眼里常出現(xiàn)
我被人打倒在地
在那長長的黑夜里
我被人欺騙上當
沒有的事親愛的爸爸
這只是你心痛的夢幻
因為我不是不幸的人
因為我有一個好爸爸
我要分擔你的憂和愁
不再讓你為我總擔心
你將永遠牽著我的手
走向沒有盡頭的未來
小學現(xiàn)代詩100首篇十
邵燕祥
我召喚青青的小樹林
同我一起到原野上飛奔
搖一簇早春的新葉
那是綠色的旗幟
拽一片細碎的繁花
桃色的、白色的云
送一支新條作教鞭
給年輕的女教師
送一支新條當馬騎
給沒有上學的孩子
跟我一起越過山脊
化為奔馬脖頸上的馬鬃
跟我一起踱過河邊
一串串身影落入春水中
春風輕淺地掠過林梢
我們一路吹著柳哨
春風猛揚起我們的頭發(fā)
我們狂喜地向前快跑
跑累了，就攙扶著站定
在月光下悄悄地閉上眼睛
如果地面被春雨打濕
那是我們的熱汗淋淋
來吧，青青的小樹林
同我一起到原野上飛奔
小學現(xiàn)代詩100首篇十一
《父愛》
平凡中透著堅毅
隨和中不乏剛強
正如太陽的溫暖無私
又如大海般博大深沉
忠誠正直您教我做人的道理
寬恕忍讓您教我處世的法則
您像世間所有偉大的父親一樣
不善于夸夸其談卻會用行動來表達
您深沉的父愛
忘不了父女天倫嬉鬧的情景
忘不了女兒夜歸時您額上的擔憂
忘不了您騎車載送女兒上學的背影
忘不了您為女兒求醫(yī)問藥的多方奔走
春風化雨您沒有母親的溫柔
秋月朗明您把柔情深藏心底
在您的羽翼下我蠢蠢地振翅欲飛
您陪伴我在世間風雨中激揚豪情
您好爸爸
無論萬水千山即使風霜閱盡
鳥倦還巢之時在女兒心中
您永遠是我最安全的港灣
小學現(xiàn)代詩100首篇十二
【秋意濃】
秋悄悄地來了，
一片銀杏飄落下來，
宛如一只秋的金蝴蝶，
翩翩起舞，
這是秋姑娘的信使。
秋悄悄地來了，
她與風旅行，
他與杏娃娃玩耍，
翠綠的草兒如松軟的地毯，
它是秋姑娘的秘書。
仰望藍天，
一縷陽光從天而降，
一瞬間，
“杏娃娃”、“草弟弟”洗了個陽光浴，
他們開心極了，
隨風搖曳，迎風起舞，
這是秋姑娘的給予。
風中有著甜甜的味道，
孩子們在這明媚的陽光下嬉戲，
跑一跑、跳一跳、打個滾、曬曬陽，
在這里，
孩子們展開“翅膀”，
飛向藍天，
這是秋的氣息。
飛吧、飛吧，
展開你們的翅膀，
迎接秋的到來。
小學現(xiàn)代詩100首篇十三
芳花縈香，
柳泗拂擺，
嬌楊翠綠。
彩蝶紛飛，
鴛鴦比翼，
躺在綠茵上，
那么愜意……
隱隱的笙歌里，
青春的消息——
一聲清脆呼喚，
久違了的聲韻，
令人感動，
令人癡迷……
和我擁抱，
撫摸她垂肩長發(fā)，
把她眼角的淚，
輕輕揩去。
我告訴她：
人生就是這樣，
就會有相聚。
她立刻不見了，
我擁抱的，
只是夢憶……
我來到郊外，
在田榺上，
望天色轉(zhuǎn)暗，
縱倦鳥入林，
但思意難驅(qū)。
婉月剔透，
星漢澄碧……
朦朦朧朧，
垂落的月華，
像一座橋，
搭我思緒，
許我隨心所欲——
想我們初識，
想我們牽手，
想我們擁抱，
婚后的甜蜜……
——離別太久，
一直在伴隨你！
說起離后，
她說去“演戲”——
因為是“角”，
沒有假期，
看望你……
還會有分離。
這就是愛情——
別太介意……
我緊隨她，
不讓她離去，
握著她的手，
把著她的臂，
可她終然消失了，
讓我不知南北，
不辨東西……
傳來她的言語，
天各一方，
才會更有意義……
躺在床上，
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，
無法睡去。
她也象隨我，
回到這里。
有些靦腆，
有所恐懼。
我告訴她，
有我在——
一切都不必介意。
她坐椅上，
我怎有——
我要她躺會兒，
我到外面——
她讓我聽——
我聽見了雞鳴，
該上班了，
——爾后，
倏然飛離……
我要追逐我的夢，
不管海枯石爛，
滄桑倒立，
不管四時反輪，
還是櫛風浴雨，
我會攀著月輝，
踏上銀河白練，
我會乘槎，
訪她的芳顏、
察她的頎影——
尋她的瓊跡……
乘著楓葉，
也涉過去。
約定了——
三生三世，
不離不棄……
——愛的承諾，
情的真締……
小學現(xiàn)代詩100首篇十四
【秋天的田野】
秋天的田野
一幅多彩的畫
金燦燦的稻田
是畫中最亮的色彩
穿著迷彩服的大樹
是畫中最俊美的形象
樹葉叢中探出頭來的果實
是畫中最讓人心動的小精靈
熟透了的紅高粱
像一把把火炬
燃燒在秋天的田野上
鄉(xiāng)村的小瓦房
在濃密的樹叢中
露出一張張白色的臉蛋
墻上的小窗戶
就是小瓦房迷人的眼睛
遠處連綿的群山
曲線柔美
就像一位睡美人
睡在秋天的田野上……
秋天的田野
一幅多彩的畫
一幅醉人的畫
小學現(xiàn)代詩100首篇十五
年華飛逝，
時光流轉(zhuǎn)。
云海飄渺，
江春舊年。
海日殘夜，
稍縱即逝。
不知何時，
門前那棵老樹上，
又多了一條年輪
某年某月的某一天，
我們紛紛老去。
也許，
將來的我，
會滿面胡須；
也許，
將來的我，
會扶立拐杖；
也許，
將來的我，
會飽經(jīng)風霜；
也許，
將來的我，
會風燭殘年；
也許，
將來的我，
會白須千丈；
也許，
將來的我，
會雪發(fā)滿頭；
也許，
將來的我，
會病入膏肓；
也許，
將來的我，
安然長眠
年華飛逝，
時光流轉(zhuǎn)。
再也無法邁動腳步，
輕輕撫摸那不知多了多少圈的年輪，
我笑了
小學現(xiàn)代詩100首篇十六
我想要飛得更高
但無情地命運車輪
卻將我徹底擊倒
一次次跌倒一回回受傷
無盡地痛苦時刻伴隨著我
可惡地傷損不停折磨著我
但我不想服輸我更不想放棄
我的人生才剛剛開始
我不想把曾經(jīng)地一切
變成輝煌地落幕演出
一切地一切
在我的心頭不停閃現(xiàn)
我不甘我奮進我拼搏
一次次爬起…
我更加努力
期望命運能夠
賜予我意外的驚喜
但是人生的道路上
很多時候
并不是你不想
就不會發(fā)生
更不是你愿意
就完全遂你的心
我無助我痛苦我惆悵
我更加彷徨
我不知道
我的未來將何去何從
我更不知道
我命運的轉(zhuǎn)折又將會在何方
小學現(xiàn)代詩100首篇十七
抬起頭
藍天中白云一片
相信未來
雷聲從四川的震區(qū)轟來
燒毀的不是青春
記錄一段平凡的航程
駛過了陰影線
老水手握住了太陽的溫情
過去與未來
在搏斗中新生
到達了荒野莽原
古老的質(zhì)樸
一片桃花
曲折幽靜
大海森林的童年之夢
自我否定之否定
文明又文明
無畏者在死亡之后
參加了義勇軍
暴風雨摧不垮的意志
重組了我的青春
小學現(xiàn)代詩100首篇十八
仙境中你展開輕盈的雙翅，
妙曼地舞著迷人的夢幻。
飄飛的身影，
勾畫出眩目的字符，
讓情思在藍天綻放。
你的歌聲如洪鐘高亢，
卻帶著縷縷哀傷。
當湖水與你擁抱的時候，
你把高貴和靜美，
在湖面上疊放。
于是不知道是白云穿行于湖底，
還是你的倩影暢游于天上。
你可是英俊的王子，
不屈服于魔法的猖狂。
一顆頑強的心，
充滿對自由的向往。
從春到秋，
從冬到夏，
你優(yōu)雅地閑庭信步，
讓豪情驅(qū)走心中的悲涼。
年復一年的南北奔波，
可是在尋找情花的芬芳？
只有那美麗公主的傾心一吻，
才能讓你在毒咒中解放。
你躲避百花的溫柔，
你謝絕高山的豪放。
你只將潔白的身軀，
伴著那耀眼的水光。
因為那純潔的水，
有天地為你流下的凄傷。
于是那千古神話，
伴隨你的舞姿，
展現(xiàn)不絕的滄桑。
小學現(xiàn)代詩100首篇十九
我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，
牽著萬縷陽光，
悠呀，悠——
悠出聲聲春的歌唱。
我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，
汲取甜美的營養(yǎng)，
長呀，長——
長成一座綠色的篷帳。
我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮，
望呀，望——
藍天是我的課堂。
我想把自己
種在春天的土地上。
變小草，綠得生輝，
變小花，開得漂亮。
成為柳絮和蒲公英，
更是我最大的`愿望。
我會飛呀，飛——
飛到遙遠的地方。
不過，飛向遙遠的地方，
要和爸爸媽媽商量商量……
小學現(xiàn)代詩100首篇二十
【獨特的秋】
秋，飄然而至，
她用習習涼風，
吹走了盛夏的炎熱，
也吹來了秋的消息。
一片紅葉，
從樹頭飄落，
象征著一年的豐收，
以及豐收的喜悅。
一陣秋風，
吹走了農(nóng)民的汗水，
那胡亂抹去的汗水，
是一滴滴勤勞的結(jié)晶。
玉米害羞了，
用葉子把自己裹起來，
小心地，小心地，
只探出了一個小腦袋。
高粱喝醉了酒，
搖搖晃晃，
滿臉通紅，
竟一點也不感覺害臊。
麥子金燦燦的，
一大片，一大片，
像金色的海洋，
洋溢著喜悅的波浪。
蘋果紅了，
梨子黃了，
柿子是橙色的，
如一個個溫暖的小太陽掛在樹上。
秋雖然沒有春的溫暖，
沒有夏的火熱，
沒有冬的迷人，
但秋有著自己獨特的金色!
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