無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
玩貓捉老鼠游戲的過程寫一段話篇一
原來呀，我們這些廣播操員今天要到西北大操場去表演廣播體操嘞！入場的時候，剛走了一半兒，老師卻命令停下，而且不讓我們亂動，可能是為了在別的學(xué)校面前顯示我們的良好秩序吧！師命難違呀，我們只好停了下來，男生們耐不住調(diào)皮的性子，再加上好奇心特別強(qiáng)，總想看看操場里其他學(xué)校的儀仗隊都“長”蝦米樣兒，所以就要偷偷摸摸的奔向“禁區(qū)”窺望啦！
噓！大家都小聲點，我小聲給你們講，不要大笑哦！否則老師聽到，會痛批我們的！
喂！老師去后面巡視了，這正是“偷油吃”的好時機(jī)，只見男兔子們一溜煙兒奔上那10層臺階，扒著那鐵欄桿爬呀爬，周圍還有一個男兔子在放哨，只要看見老師有什么動靜，馬上通知那些兔子：“喂！老師要來了！快下來！”那群兔子的靈敏度超過了猴子，在欄桿上爬來爬去，忽上忽下，估計孫悟空的爬桿能力都比他們遜色！
哎呀！不好意思，聲音有點兒大，老師招來了，誰讓俺太激動了呢？上面的！該下來了！喂！你們看到了什么？誰知那群男兔子故作神秘的說：“神馬也沒看見！”什么都沒看到，都高興成這了，要是看到了什么豈不鬧翻了天？
那群兔子忽一下就蹦了下來貓著腰，一路小跑到了隊伍里，周圍看熱鬧的我們就像在看免費小品一樣，無聲的笑......
玩貓捉老鼠游戲的過程寫一段話篇二
生活中的啟示多得是，只要你仔細(xì)觀察，就一定可以找得到。它們無處不在，動物身上也不例外。
有一天，我看見一只灰不溜秋的老鼠，黑色的小眼睛閃著微光，鉆進(jìn)一條隱蔽的臭水溝。突然，一只毛發(fā)雜亂的虎斑貓出現(xiàn)在我眼前。它用它那墨綠色的眼睛惡狠狠地盯著我，過了一會兒，便轉(zhuǎn)移視線，拱起它粉紅色的鼻子，似乎在聞什么東西的氣味。它聞完氣味后，連忙跑到臭水溝旁邊，伏下身子，四肢彎曲，目不轉(zhuǎn)睛地盯著臭水溝。
我一下子明白了，原來它嗅到了老鼠的氣味，準(zhǔn)備來這里捕老鼠呢。
它一動不動在臭水溝旁待著，連呼吸都調(diào)平調(diào)慢了，毛發(fā)根根直豎著，小心翼翼、一心一意、全神貫注，如果不是偶爾眨一下眼睛，幾乎讓人覺得時間是靜止的。
我看著看著就厭煩了，跑到別的地方去玩。過來一個小時后，我再次來到這里，看見那只貓原封不動地待在那里，我立馬被它的執(zhí)著感動了。過了一會兒，那只老鼠終于出現(xiàn)了。它警惕地用黑溜溜的眼睛四處掃視，略略探出頭部，剛想縮回去，便被虎斑貓如毒蛇吐信般的速度咬住了喉嚨。老鼠拼命掙扎，卻徒勞無功，慢慢地死去。貓飽餐了一頓。
通過這件事，我得到了一個啟示，那就是——只要你有耐心，堅持不懈地去做一件事，就一定會成功。
玩貓捉老鼠游戲的過程寫一段話篇三
盲貓捉老鼠大家有點耳熟吧，大家好像只玩過貓捉老鼠吧，我們覺得不好玩了，所以就異想天開獨創(chuàng)了個盲貓捉老鼠，主創(chuàng)人有：馮時、李博聞。
大家一聽這個名字也能猜出兩三分，主意為：一只貓（當(dāng)然貓和老鼠有人來代替了）把一個帽子戴在頭上，讓他看不到一點東西。有人在貓后面指揮直到抓住另一個人為止。被抓的那個人就開始當(dāng)貓的幫兇。
說罷，游戲開始。我們剪子、包袱、錘，剪出一個貓和一個指路人。我們的兩個主創(chuàng)人光榮地當(dāng)上盲貓和指路人。
只聽一聲令下，讓馮時直沖前方。馮時便用盡全力向前沖去，我們不由得哈哈大笑。因為下令讓馮時沖向前方的并不是李博聞，而是聲音類似李博聞的魏光耀，這時馮時也感到不對勁便想停下來，可為時已晚，他已經(jīng)沖向那面潔白而又光滑的墻壁了，只聽“砰”得一聲，馮時被撞倒在地。只聽他說：“天上有幾顆星星在圍著我轉(zhuǎn)呀？”我們一聽這么說都哈哈地笑了起來。
這時馮時好像發(fā)怒了，一連捉住了兩個人，一個是導(dǎo)致他眼冒金星的魏光耀，另一個是小個子伊虎。伊虎開始的時候還活蹦亂跳的，這會只有愁眉苦臉的份了。
不到一會，馮時和李博聞就讓我們幾個耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。一個說往前，一個說往后，一個說往左，一個說往右。這時馮時聽了李博聞發(fā)出向右沖的命令后，便二話不說沖了過去，在五班門口的我看到他沖了過來，便一閃身讓他沖進(jìn)了五班。
這時一切都結(jié)束了，一切都在一瞬間結(jié)束了。那是因為老板來了。我們頓時被嚇得魂飛魄散一窩蜂地往教室沖去了。
游戲雖然結(jié)束了，但我們還是很高興，因為我把天下第一調(diào)皮鬼馮時給耍了。
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