作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
有趣的下雨天小班教案篇一
今天下午,天突然黑蒙蒙的。我惺忪的眼睛無奈地被老媽的“獅子吼”吵醒。當我準備打開門時,一種不祥的預感閃過腦中。
啊,外面狂風大作!一片片黃葉忽而順風卷起,忽而從空中緩然落下。那景觀,如同一股龍卷風在我身邊徘徊。
走進校園,以往的熱鬧景象,已歸零;稀有幾人在靜的海洋里徒步。
進入教室,靜悄悄的。有的陶醉在書的世界中,有的若無其事地在走廊溜達,個別的在說著無聊的話語。
“轟!咔嚓!”頓時,電閃雷鳴,響徹云霄。
全班的目光齊刷刷地緊盯窗外。一兩秒后,雨噼里啪啦地下了起來,靜的海洋變?yōu)榱藲g快地海洋,全年級同學潮水般地涌出教室。操場上的人立刻踩水玩,甚至有人拿瓢盆接水,恰似傣族的潑水節(jié)。這兒沸騰了。
我抬頭望去,啊,是太陽雨!是啊,太陽明媚的陽光朝我照耀。彩虹,這下你該comeout了吧?
有趣的下雨天小班教案篇二
從昨天下到今天的傾盤大雨,使會城城區(qū)許多地方都成了一片汪洋,我們學校也不例外。
一大早,我剛到學校就看見一些比較低的草坪已經(jīng)被水淹沒了，但大雨還是沒完沒了地下著,就像天上破了個大洞。到了中午，所有的草坪都變成了“池塘”,隱隱約約還可以看見小草在里面“泡溫泉”。一些比較高的草和樹苗在風雨中搖擺著身軀?！俺靥痢庇械某蕼\綠色，很清澈；有的呈黃褐色,很混濁。我真想下去“渾水摸魚”,說不定還真有魚呢。
在去食堂的路上,有兩條汽車道橫穿過比它們高一級的人行道，此時,那兩條汽車道變成了“河”,而且水流湍急。幾個食堂阿姨拿了幾塊雙層的木板拼成一條簡易的“橋”。
同學們都變成了“勇士”,有的用雙手蓋著頭,有的用一只手蓋著頭,有的干脆直接踩著“橋”，勇敢地沖往食堂。在回教室時也不得不“免費洗頭”。
放學時，爸爸無奈地說：“摩托車不能開過來了，我們只能乘自行車回家了?！被丶衣飞?，我看到公路兩邊的低洼農(nóng)田變成了“大?！保挥幸恍┕霞芎湍竟蠘渎冻隽怂?。岡州大道也成了“黃河”。據(jù)說那些泥是從圭峰山上被大雨沖下來的。
路上的汽車都加大馬力沖進水坑，有的汽車順利地沖過了，濺起一層層比人還高的但又污濁的浪花；有的汽車則“拋錨”在路中間，車上的司機顯得一臉的無奈。路上的行人都卷起褲管，脫掉鞋襪，一腳深一腳淺地向前走，真有趣。我情不自禁高興地說：“爸爸，讓我下水走走，好嗎？”但爸爸認真地說：“水很臟，不要去了。”我聽從爸爸的教導，老老實實地回家了。不過，如果下次再有機會，我一定“瀟灑走一回”。
有趣的下雨天小班教案篇三
清晨，我剛從睡夢中醒來，往窗外望去，看見天空籠罩著一層層的濃霧和一片霧和一片片的烏云，好像就要下雨了。
過了一會兒，就聽到滴答滴答的雨聲，我看著從天空慢慢飄下細細的雨絲，有些掉落在屋頂上，在屋頂也些在掉落大樹上、草地上，敲打出清快的節(jié)奏。
街道上的行人紛紛撐起了花花綠綠的雨傘，騎士們也穿起了五顏六色的雨衣，把接到點綴的像一座五彩繽紛的花園，真是漂亮極了！
我最喜歡午后下的雨了，因為它彷佛是專程來幫口渴的大地和干枯花草們解渴，只要它一來，所有的花草、樹木就會充滿生氣、散發(fā)光彩，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。
記得有一次我很幸運的看見了“雙彩虹”，當時，我真是感到既興奮又驚訝，因為它真的好美，好美！我希望大家都能和我一樣幸運，可以見到美麗的“雙彩虹”，享受到它想要帶給人們的幸福感受。
雨天的時候，小孩子總是愛伸出小手去碰一下冰冰涼涼的雨水，淘氣的用小腳踢一下路面的積水，然后就會聽到一連串的可愛的笑聲，那天真的笑容和快樂的童年，真是令人回億無窮。
怎么美妙又有趣的下雨天，真是天神厲害的創(chuàng)作，對我而言，每一場雨都是無比的驚喜。
有趣的下雨天小班教案篇四
大家都看見過雨吧!
如果你很忙，沒怎么仔細看過，沒有關(guān)系，就讓我來帶你看看吧!
風呼呼地刮著，好像要把大樹吹倒了，風姑娘發(fā)怒了!
忽然一聲巨響，把所有人嚇了一跳。哦，原來是雷聲。雷是個急性子，只幾下就不再出聲了，螞蟻們都從低矮的土洞里鉆出來了，它們排著整齊的隊，爬到了比較高的地方安個家。
雨下得很大，把樓房的墻面都沖得很干凈。
人們在雨中走得很快，好像有什么急事要去做;有的人慢慢走，像是書中說的雨中漫步。不過有的時候風很大，把人們的雨傘給掀起來了。
雨水落到了水面上會發(fā)出滴滴答答的聲。
如果是晴天下雨，天空會出現(xiàn)五顏六色的彩虹，像橋一樣，一面向著我們一面連著天空。雨后的空氣格外清新，再夾著路邊的花香，真是泌人心脾，無比舒爽。
有趣的下雨天小班教案篇五
我討厭下雨。從學校一走出來，就下起了傾盆大雨，真是天公不作美，地下還積滿了水，奶奶剛好來接我了。
我只能小心翼翼地提著褲子，踮著腳，向奶奶走去，生怕把鞋子和褲子弄濕。
奶奶撐著雨傘，慢慢地走著，而我呢，是背著書包，一蹦一跳地走著，因為地上有很多小水洼。
啊——我可憐的鞋，就這么被雨水浸濕了，奶奶連忙對我說：“沒事吧？怎么這么不小心?。磕憧纯?，鞋子都濕透了，快點回家換了吧！”
我并沒有說話，我想：本來對雨就很煩了，還這么問東問西的，再看看周圍的人，都舉著雨傘跑呢，誰不討厭這大雨啊，還是快點回家吧。
我的襪子也全濕了，鞋子也進水了，顯得很不舒服，走路扭來扭去的，像一只唐老鴨。
回到家一看，呀，褲子都濕了，馬上都要濕到小腿這了，趕緊鉆到洗手間，洗了個熱水澡，舒服多了。
有趣的下雨天小班教案篇六
我愛下雨天。
我不喜歡下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，讓我心境一直失落了起來。濕濕的衣服、濕濕的鞋子，濕濕的地，讓我不舒暢，多期望今日不是雨天，那該有多好。
會把我弄濕，很不舒暢，還有，雨的聲響很吵，可是我聽了一個故事之后就不厭煩下雨的聲響了！讓我來說這個故事吧！
曾經(jīng)世界上的各種東西都不會說話，也不會歌唱，只要下雨時雨水會協(xié)助它們歌唱，像是樹他會先在一片樹葉上留住多一點的雨水，太多雨水時水就會“咚”的一聲掉下來，還有房子，雨水下下來，打在房頂，就會宣布各種聲響，悉數(shù)聽起來就像合唱團在歌唱，下次我要去問問它們在唱的是什么歌！
本來，下雨的聲響是天空的歌唱，不是哭泣，那是高興的大合唱，咱們都應該打開耳朵，仔細的傾聽才對。
現(xiàn)在你還厭煩下雨的聲響嗎？有沒有好好聽過下雨的聲響呢？假如還沒要快快去聽噢！我相信你也會愛上下雨的聲響！
有趣的下雨天小班教案篇七
“滴答滴，聽天空在哭泣；滴答滴，聽時間往前去?！币膊恢l起的頭，雨就紛紛飄落。像牛毛，像銀針，一滴一滴打在我的臉上。
我，被那道難題壓得喘不過氣來，就出來透透氣，散散心。走在小路上，撐著小雨傘，微風習習，雨滴答答，十分愜意。抬起頭來，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)——路人個個笑面春風。噢？這似乎是第一場春雨呢！像是對這場春雨的欣賞，饒有興致的繼續(xù)走著。
雨，漸漸大了。雨與瓦的音樂便進入了高潮。
瓦，也許是專門為雨設(shè)計的樂器吧，一滴滴雨灑落在瓦上，如同一個個小精靈在瓦間來回穿梭，蹦跳嬉戲。那音樂時而洶涌澎湃，時而輕柔舒緩。
雨似乎要停了，“滴—答—滴—答—”地從瓦片上滑落，掉進水塘里，泛起圈圈漣漪。此時的雨聲向鋼琴上最后三個黑白鍵的反復交替，清脆而單純。
沒有任何預兆，雨停了。很快，天上架起了彩虹橋。我恍然大悟，回到家里解析難題……
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