在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
去拿成績單的日記篇一
期中考試前，我們總是懷著緊張的心情，擔心著考試會考什么？題目難嗎？老師改卷會很嚴格嗎？還有什么沒復習到的？
11月10日下午5點20分最后一場考試結束，我松了一口氣。心想著：考試終于結束了?；叵肫饛?0月份起每天的復習量和作息時間，晚上寫完作業(yè)后要將當天新學的知識復習并復習每科各一部分之前學過的知識還要做相關習題；早上5點30分起床晨讀30分鐘，中午花半個小時到50分鐘復習，晚上學習完將近1點多才上床休息。
現(xiàn)在考試結束了，我也不用像考前那樣緊張，可以回歸正常的生活，松了一口氣。
考前的那一個月周末只能復習，現(xiàn)在我也可以出去滑滑板，做自己喜歡的事了。作息時間也有了很大的變化，早上6點起，中午午覺1小時，晚上23點30分睡覺。心情有很大的改善，考前的我常因為一件小事對家里的人爭吵，上周六晚，因為妹妹和弟弟搶我的筆而被我罵，母親也罵我不懂事。按照往常，我會平靜地讓他們離開房間，并將手中的筆給他們?，F(xiàn)在，我也不再像那天一樣，脾氣那么的暴躁。
期中考試對于學生來說是一件大事，試后學生們心里的這一大塊石頭就落下了，也就松了一口氣。而在試前大家也都會很煩躁，暴躁。然而在試后，我們一定要檢討自己的行為，避免再次出現(xiàn)這種情況。
去拿成績單的日記篇二
自從期末考試以后，我就一直忐忑不安，生怕自己考得不好會被爸爸媽媽責罵，又怕會有同學笑話我，真想讓發(fā)成績單的這天永遠不要到來。但這一天還是來了，今天，我要到學校去領成績單了。
來到學校，我也沒有玩的興致了，我坐在座位上，心里默默的祈禱：希望我能考好，這樣爸爸就可以帶我去旋轉餐廳吃自助餐，媽媽也會帶我去香港迪斯尼玩了，那多好??！當然，我心里還有個小秘密，那就是希望這次考試成績能超過我的好朋友張緣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們像箭一樣飛快地跑進教室，希望老師能快點把考卷發(fā)下來。這時，吳老師手拿著一疊考卷走進教室，笑容滿面地對大家說：“同學們，這次期末考試你們大家都考得不錯，接下來我就把考卷發(fā)下去。”同學們在底下議論紛紛，都在猜測自己會考幾分。我的心頓時緊張起來，手心也冒出了冷汗。
拿到考卷，我緊閉雙眼，兩手顫抖地打開考卷，我睜開眼一看，哇，語文考分，再打開數(shù)學考卷——100分。高興得我差點從椅子上跳起來。我捧著考卷看了又看，真不敢相信自己的眼睛。我再一看張緣，她也是一副開心的樣子，于是我湊上前一問，原來她也考得不錯。
回到家里，媽媽急忙問我：“考得怎么樣??？”我裝作很傷心的樣子說：“唉，這次考得不好?！眿寢屄犃宋业脑?，連忙把考卷從書包里拿了出來，看到上面的分數(shù)后，媽媽高興地說：“考得不錯嘛，還想騙媽媽?！?/p>
我想，下次一定要繼續(xù)努力，爭取考個雙百。
去拿成績單的日記篇三
我不想以試卷質(zhì)量分析的形式來寫這次期中考試，就把學生存在的幾點問題總結一下，以便今后更好的教學。
從整體來看這張試卷非常容易，但是越是容易學生就越容易麻痹大意。所以結果不是那么的令人滿意。全班七十一名學生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。為什么會出現(xiàn)這樣的結果。我分析了一下試卷及出現(xiàn)問題的原因。
第一，學生對查字典這方面的知識掌握得不好。
第二，學生的理解能力有點差，給出例句然后用帶點詞造句，有些學生不理解詞語的意思。
第三，學生最大的毛病是沒有認真地讀題。
還有最后一點，有些知識點是老師在課堂上反復強調(diào)的，但是他們記得不牢固，所以錯得就比較多。
從這次考試來看，講課時，對于二年級的孩子不能講得太多，要少講讓他們識記，做到當堂清，當堂記，多了容易混，還不易記。
這次的試卷從題型來說不是太好的，因為課本中的兩個重要的知識點沒有涉及到，如：句子的轉換，反問句變陳述句。
通過考試再次反省自己的教學，我認為以后在教學的過程中不能貪圖自己把內(nèi)容講完了，教學任務完成了，而是多看學生的學習情況。不管老師講得再多，學生消化不了，老師做得都是無用功。基礎知識要夯實，課文內(nèi)容要扎實，課外延伸要樸實，所謂的課外知識就是閱讀短文回答問題，教給學生做題的方法。
去拿成績單的日記篇四
時光飛逝，歲月如梭，轉眼間一學期已過去一半，我在這半學期中有得也有失，有收獲也有失敗。
剛入學時，由于剛接觸高中的新知識，所以一時間有些接受不了，在考試的時候檢驗出許多漏洞，成績十分落后，在我自己的反思中，我找到了原因和解決辦法，并努力提升。
后來，我發(fā)現(xiàn)平時的練習錯得越來越少，有時竟一道業(yè)不錯，這令我十分高興及驚訝，從此，我也對自己有了信心，對學習業(yè)充滿了樂趣，找到了目標與前進的方向，掌握了適當?shù)姆椒?、方式，并堅持做下去，不動搖。
不久，時光已逝去了不少，我們又迎來了期中考試，這次考試之前我十分緊張，擔心成績還和上次一樣差，種種擔心都是我十分緊張，不過到了后來，經(jīng)過自己的調(diào)整，我又不緊張了，又充滿了自信。
在考場上，拿著試卷，我像平時做習題一樣鎮(zhèn)定，遇到不會的題我沒有像上次一樣焦躁，而是先放下，做后面會的題，最后回來思考，通過這種方法使我少丟了好多分，等得到考文科的時候，我又認真讀題，依靠平時的積累來答題，也比上次有了進步。
但是這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，那就是不細心，總是不看完整題目就做，還有一題忘記寫在答題紙上，其實這都是可以避免的問題，但又很難避免，所以我以后要細心審題，認真做題，仔細檢查，這樣才能保證少失不必要的分。
我在期中考試中發(fā)現(xiàn)了自己的進步，也找到了自身的不足，為以后的學習又提供一些新的幫助，這次考試使我受益匪淺。
去拿成績單的日記篇五
期中考試終于過去了，本來是想大玩特玩，可一個令人擔心的問題又來了，那就是分數(shù)。老媽對我的要求是語文95分以上，英語100分，數(shù)學92分以上。不知道這次期中考試，我能不能達到她的要求。
語文老師向來是改卷神速，上午考下午分數(shù)就出來了。老師發(fā)卷子時，同學們有的胸有成竹，有的面如土色，有的求天拜佛，教室里一片緊張氣氛，只聽得到考卷嘩嘩的聲音。終于發(fā)到我的了，我輕輕打開試卷，呀！96分！我心里一塊石頭終于落地了，我如釋重負，長噓一口氣，老媽的要求總算達到了。
當我回家把試卷給老媽看時，老媽看著看著突然晴轉多云，指著卷子上的兩道錯題說：“你看！這兩道題不該錯，完全是粗心導致，粗心是考試的天敵，像你這樣老粗心，以后怎么辦？……”老媽又開始嘮叨起來。其實在這之前我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這兩道不該錯的題，我也非常后悔，可世上沒有后悔藥啊！我暗下決心一定到改掉粗心的壞毛病。
今天英語老師說英語成績公布下來了，我滿懷信心，要知道英語可是我最拿手的課程了，可老師公布到我的分數(shù)時，我只考了93分，
我簡直不相信自己的耳朵?；丶以撛趺聪蚶蠇尳淮剑艺嫦Ｍ⒄Z卷子快點發(fā)下來，讓我看看到底是哪里讓我扣了7分之多。
現(xiàn)在還剩下一門數(shù)學分數(shù)沒公布下來，真不知道是福是禍。
去拿成績單的日記篇六
考試不久，成績單就出來了。
課代表發(fā)成績單時，心怦怦直跳。我的心如十五的月亮快出來那樣矛盾，升起來吧，又怕太過圓潤，不升起來吧，又感覺悶得慌；如果考得好，發(fā)下來，回家就得聽嗎的嘮叨，如果考得好，不發(fā)下來，又可惜了……哎，心里那個糾結啊……
終于，成績單還是飛入我的手中。緊張，心中如有時幾個人挑著桶，一會兒上，一會兒下，搖搖擺擺，七上八下的。額頭似乎在冒冷汗了，手有些顫抖，心中不停的罵自己：膽小鬼，不就是一張紙么？又不是毒蛇！就算是毒蛇，它現(xiàn)在也已經(jīng)冬眠了，快打開吧……默默念著，眼睛緊閉，似乎在迎接世界末日的到來。緩緩地將紙送到眼邊，先將右眼慢慢睜開，接著是左邊。
心中的月亮升起來了！
看著自己的名次，有些自滿，有些得意，心中的月亮啊，是如此皎潔，在漆黑的夜幕中，多么耀眼。心中不僅唱起歌來，哈哈，我得意的笑~
但這世界總不會如人所愿，更不會讓自滿的人笑到最后。那語文成績?nèi)鐬踉瓢泔h過來。這朵烏云擋住心中的月亮，光亮沒了，歌在心中凝結了，換來烏云的狂笑。
懷著失落的心情，看看第一名的成績。那分數(shù)比太陽光還刺眼——三分，只差三個小分！
先前的自滿、得意瞬間蒸發(fā)，心中的月亮已經(jīng)被烏云擋得嚴嚴實實，烏云們在夜空中瘋狂的大笑，接著心中便下起了滂沱大雨，
哎這次的語文成績再多一點就好了。這張“紙”在手中握著，如同我這一條冬眠的蛇，雖然在冬眠，但始終無法讓人徹底地放下心來。
想目光投向第一名，嘴角微微揚起。
太陽啊，總有一天，我會將你捉?。?/p>
去拿成績單的日記篇七
但明媚的好天氣遇見糟糕的壞心情會怎樣？是化作烏云，把心淋得濕漉漉的？還是化作雨滴，把心中那一方名叫：“勤奮”的旱地滋潤起來，收獲一份綠色的無垠，就像陽光停住在牙尖兒上，在我看來是那么美好。
我考試失利了，當老師拿著一張紙在講臺上宣布這次考試的成績時，在我看來就是一秒一幀的慢動畫。那張紙仿佛也拖長了尾巴，好像十年也念不完似的。我，八十分。很清晰.明朗的聲音。我聽見很多人笑了，輕蔑地笑了。是連嘴巴也懶得張開的嘲笑，是呀，這么差的成績他們又怎能勞煩嘴巴呢。這個成績是沒有資格擁有更加高級的嘲笑的，我把頭埋進了深深的自卑當中。同學們的嘲笑聲是從空氣中甩過來的鞭子，煽得我臉上熱辣辣的。但那也是活該，誰叫我考差了。
但你能相信么？這張可憐的成績單真的化作甘甜的雨露了，他真的激勵了我。
于是，我慢慢抬起早已羞紅到耳根子的臉，抬起陷入泥潭的自卑的心。于是，和煦的陽光又慢慢地照耀到臉上了。
感謝那束陽光，感謝那顆嫩芽兒，感謝那停駐在嫩芽兒上最明亮的光點。
感謝那張成績單..............
去拿成績單的日記篇八
一個烏云密布早晨。我既高興又有一點緊張地去上學。
到了學校，同學們都在討論昨天的考試題。而我，則無心理會，靜靜的坐在座位上，別的同學喊我，我也不理。時間好似一支箭飛快，但我卻覺得時間過得很慢。
不知不覺地上課鈴打響了。老師手里拿著期中考試的成績單，滿臉陰森地走進了教室。老師走進了教室一個一個的讀成績單。當老師念道：“王洋，70分?！蔽业男念D時亮了半截，我從來沒有考過這么差！當老師把成績單發(fā)給我時。我再也不敢去看那填滿錯好的試卷。老師發(fā)完了成績單：“回家之后把試卷給家長簽名?！蔽业男娜珱隽?。
我一邊走一邊想：回到家該怎么辦呢?想著想著，已經(jīng)走到了家門口。我用手輕輕地敲敲門，爸爸把門打開了我剛走進家里。爸爸就問：
“考得怎么樣？”
“我······考得······不好?！?/p>
“那你考了多少分？”
“我考了······70······分?！?/p>
這時候，爸爸臉上露出了嚴肅的表情，大吼道：“把試卷抄30遍！”
我抄完了試卷，走出家門，自己在路上溜達。當我走到十字路口時，一輛汽車飛快地向我奔來。突然，一位身穿校服，項戴紅領巾的大哥哥把我推到了馬路旁。當我回頭想尋找我的救命恩人時，他已經(jīng)消失在穿梭的車輛中了。
天空的烏云已散去，太陽照耀著大地。
去拿成績單的日記篇九
今天就要發(fā)期中考試卷子了，只見語文老師拿著一沓子試卷走了過來，我心里忐忑不安，想著自己會考什么樣呢？試卷下來了，我看了看我的分數(shù)，103分，不是我的理想成績。
錯題不多，類型分為三種，第一種：語言表達題。我表達的意思不明確，打了半對，扣分，給的格沒填滿，也打了半對，扣了分。第二種：判斷題。判斷題只錯了一道，是在閱讀短文中的一道題，我沒有認真讀題，導致我選錯。第三種：作文。爸爸看了我的作文，說我這篇作文寫的有點幼稚，沒有什么感情，雖然改卷的老師只給我的作文扣了一分，但我要自我反思。除了這三種以外，我的正確率還蠻高的。
這三種類型，錯的還是挺虧的，特別是語言表達題，要是我能在表達方面更進一步，會更好。如果我能再認真方面再上一層，會更棒。只要我的作文水平上提高自己，會更完美。
要知道，細節(jié)決定成敗，我要改掉我粗心的壞毛病，在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。盡量不出現(xiàn)會的題做錯的情況。
以后，我要做到下面這些要求：多讀課外書，掌握課外知識。做題的時候認真審題，寫作文時，要看好要求后再寫，字數(shù)要達標。作業(yè)認真檢查，不得馬虎大意……
我相信，只要我努力學習，我就能進步，分數(shù)就會一次比一次高，在期末，我一定可以考出一個理想的好成績。
去拿成績單的日記篇十
我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。
考試過了一天后，我們就來到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會來到我們身邊。
于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的，全部都是70多，80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點點的分數(shù)來回報給語文老師！”
老師越說越生氣，臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來，我們的同學們嚇得直哆嗦。老師說：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置?！闭f罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當時特別的氣餒，我們連新生也考不過，我的心里特別的忐忑。
沒過兩分鐘，語文老師又來了，只是站著，沒說一句話。來了，馬老師開始發(fā)話了：“都給我背基礎訓練，好好背，大聲背。聽到?jīng)]有？”
隨后老師清了清嗓子補充說：“六年級的李書梅老師，以前帶六年級的，她就讓她們班背基礎訓練，她們班的人語文就沒有下過九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背?！?/p>
我看到了我們的語文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。
唉！考試過后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。
去拿成績單的日記篇十一
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說期末不會再有散學典禮了，我們的分數(shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問我們考得好不好呀，怎么樣?。坑X得自己能考多少分??？就這樣問呀問我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業(yè)的時候，有閱讀有寫作，還有一大堆評價。唉，周圍的同學，都認為這個暑假不可能再好好過了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說：“這個暑假的作業(yè)根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個暑假還沒有過呢，我真的很期待，在玩的時間可以騰出一些時間來寫作業(yè)呀，又不是根本沒有時間。
即使是這樣的期待，但我還是有點抱怨，總覺得這一次暑假作業(yè)跟往常的好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時候，我們12考場的同學們在臨近下課的時候都想睡著了，畢竟數(shù)學的時間實在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會的知識寫上去，這就是考試時的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
去拿成績單的日記篇十二
今天是去學校拿成績單的日子，小辛很早就去了學校，但是一直到了太陽落山卻都沒見到他回來。家里人急得團團轉，四處尋找未果，急忙去了公安局報案，但是公安局卻已未達到可立案的時間而未予受理。
沒辦法，家里人只能動用一切關系繼續(xù)四處奔波尋找。小辛是家里的獨生子，他的爸爸媽媽把他當做掌心寶一樣呵護著，但就是要求嚴格，要讓他事事爭第一，他們認為只有這樣以后的小辛才能成大器。
小辛現(xiàn)在是四年級，在前三年的學習中，他每一次的考試都是滿分，每次都是班里的第一名，因而也受到了老師的特別寵愛。每一次的家長會上，小辛都會被當成一個模范生的典范進行宣傳。而每每這時，小辛的爸爸媽媽也會覺得格外有面子，因為小辛讓他們可以在其他家長面前分外的驕傲。
按理說，這樣子的尖子生身份應該會讓小辛生活得很開心，但事實卻恰恰相反，第一的擔子壓得他喘不過氣來。他不能像其他小孩一樣想玩就玩，想不念書就不念，因為他們的無拘無束是因為沒有爭第一的壓力，可自己不能夠。學校里他要十二萬分的集中注意力，學校外他還要跑各種補習班，幾乎沒有任何休息的機會。有時候他挺想像別的同學那樣，考試得個鴨蛋，可是玩得自由自在，除了被家長罵幾句，事實上還是很開心的。
可他已經(jīng)沒有別的選擇，他現(xiàn)在是整個學校的學習標兵，一舉一動都會受到關注。換言之，現(xiàn)在他拿第一已經(jīng)不是什么稀罕事了，但假使他突然哪一天失去了第一的位置或是沒拿滿分，那么才會成為一個重磅新聞。到時，老師家長甚至是校長都有可能找他談話。而小辛的失蹤就跟這個有莫大的關聯(lián)。
領取成績單的當天小辛本來是興高采烈的，因為不出意外的話他這回還是能以全科滿分拿下第一的寶座，可是拿到成績單的那一刻他卻傻了眼。各科都是滿分唯獨數(shù)學卻只有95。他當即慌亂得不知如何是好，但隨后老師便來找他談話了。
從老師的口中他知道了自己之所以和滿分失之交臂的原因，原來是最后一道計算題自己漏寫了一個數(shù)字，而這個錯誤對于一個尖子生標兵來說簡直是不可以容忍的。緊接著老師便開始苦口婆心地念叨，說了很多的話，有語重心長的，也有放肆批評的。但那時的小辛只覺得頭腦一片發(fā)懵，只看見面前老師的嘴巴一張一合，卻聽不進任何聲音。
即便是沒有滿分，可是小辛這回依然還是第一，但這幾年的優(yōu)秀已經(jīng)讓他失去了不得滿分的權利。而他，也陷入了一種病態(tài)的境地，只是因為少了兩分而已，卻仿佛自己是犯了怎樣大的一個罪孽，整個人都瞬間變得呆滯，恍恍惚惚的感覺好像是整個世界都要坍塌了那般。
不知過了多久，老師推了推他，揮手讓他回家。他木訥地點了點頭，隨后走出了辦公室。
可是他并不敢回家，他怕回家以后還要面對爸爸媽媽的批評與責罵，他不知道這樣的成績要怎樣面對他們。于是，他無力地朝著和家相反的方向慢慢挪動，一直到了一處蔭蔽的樹林里，雙手緊緊攥著那張成績單，眼神呆滯，好像已經(jīng)全無思想。
這個時節(jié)年關將至，大晚上的溫度已經(jīng)降至零點，可是恐懼讓小辛失去了思維，失去了感覺，他只是蜷縮在樹下，一點也不知道周遭的變化。
三天以后，家人在那棵樹下找到了小辛，早已經(jīng)沒有了心跳。家人悲痛欲絕，只怪小辛不學好，要是不到處亂走也不會有這樣的悲劇?？墒?，后來有人從他手里發(fā)現(xiàn)了那張成績單，只是怎么都拽不下來?？吹竭@些，他們好像是已經(jīng)明白了些什么。
去拿成績單的日記篇十三
一個人在樓頂看星星一直在閃，仿佛它在告訴我這一切還不晚，把一切都斬斷，只留下了一份期盼，嘴巴喊到了干，把嗓子喊到了爛，給自己的命運，交上一份成績單，上面寫著“老天，我這輩子無憾！”
人生在世，我們會遇到很多選擇，上不上高中，考不考大學，和對象分不分手，和她結不結婚。我們始終要做出這一選擇，然而這個選擇，我們沒有后悔的資格，就算我們后悔了，到現(xiàn)在也不能說。
漫天黃葉隨著秋風已經(jīng)漸漸飄落，黃葉灑在地面，把回憶逐漸淹沒，曾經(jīng)的人和事，它已經(jīng)全部走過，少年夢想是否還在心中默默的說。你已經(jīng)長大了就現(xiàn)在開始做，那是一個過程就算沒有一個結果，不要等你老了以后再去痛惜悔過，該瘋就瘋吧，這并不是一個錯，老了以后告訴兒女你從來都沒有做錯，你還沒長大呢！你又憑什么看破？人的一生就是要敢想又敢做，你跑的再快也跑不過那歲月長河，時光是很快的青春馬上就要走了，二十五以前瘋吧！但別忘了拼搏，文憑沒有什么用但你要靠它生活，記住每個時刻至少也要有份快樂。
抓緊我們的時間吧！時光真的走的很快，與其有后悔的時間，不如就珍惜現(xiàn)在吧！有人說：“你小時候玩的太瘋了，長大以后會后悔”，但卻沒人知道，那些好心人后悔當初沒和我們一起玩，也許這句話我說錯了，但是我知道——我現(xiàn)在還沒后悔。你現(xiàn)在還在年輕，你憑什么不去瘋呢？不愉快的事情也可以當成一陣風了，長大以后知道心臟也許真的會疼，最后終要落地，這跟斷了線的風箏，差不多已經(jīng)該醒了——這做了半輩子的夢，跟隨父母的安排為生活去應征。看到了小孩子，想起你的那些曾經(jīng)，你可以笑著對他說“我以前比你要瘋”，這是我的一生就算沒有一盞明燈，被時光吹散已經(jīng)什么都不剩。
年輕的你現(xiàn)在應該敢想又敢干，現(xiàn)在的你還年輕你干什么都不晚。最終我們還是要步入現(xiàn)實、走入社會，不管那些選擇對不對——我們還是選了。走入社會以后發(fā)現(xiàn)失去了好多，什么都沒有得到，它一層一層的把我們剝開，讓我們更懂得隱藏自己。朋友沒有離開，卻已經(jīng)不見了好多；老師還在上課，卻漸漸不會再罵你了。漸漸忘掉了瘋狂，漸漸忘掉了追的小說，忘掉了幾點下課，忘掉那個曾經(jīng)忘不掉的她……才知道夢想有這么遠。一遍一遍的把自己的夢想濃縮，最后縮的已經(jīng)不配自己去實現(xiàn)，好像已經(jīng)忘了那些曾經(jīng)的心愿。
命運還有太長我還沒能完全走完，我的夢想一直在一直都還沒有斷，在午夜的街角我還在默默吶喊，一個人在樓頂看著星星一直在閃，仿佛它在告訴我，這一切還不晚，把一切都斬斷只留下了一份期盼，給自己命運交上一份成績單，上面寫著“老天，我這輩子無憾！”
去拿成績單的日記篇十四
星期六，我拿出紅領巾。呀！紅領巾上面黑呼呼的一塊，像一個大花臉的小朋友。它好像在埋怨我：“小主人，小主人，你看看我，我都成了一個大花臉了，多丑呀，你快來幫我洗一洗吧?！?/p>
說干說干，我把紅領巾拿到衛(wèi)生間里。我擰開水龍頭，水唱著“嘩嘩”的歌，從龍頭里跳出來。不一會兒，水池就灌滿了。我把紅領巾放進水里，紅領巾像一條小船，靜靜地漂在水面。我用手指一按，紅領巾慢慢沉了下去。我左手拿著濕淋淋的紅領巾，右手拿著香皂。香皂像個調(diào)皮的泥鰍，在我手里滑來滑去。一不小心，香皂鉆進了水里，濺了我一臉的水珠。我擦掉了水珠，用力抓住香皂，然后一點兒、一點兒地抹在紅領巾上。接著，我用雙手緊緊抓著紅領巾的兩端，用力地前后搓著。調(diào)皮的泡泡像趕集似得從我的手指縫里跑了出來。我搓得越來越帶勁。原本雪白的泡泡漸漸變成了灰色。我把披著泡泡裙子的紅領巾放進清水里，頓時清水一下子變得渾濁起來。呀！好臟啊！
我把臟水放掉，又擰開水龍頭，水從龍頭里鉆了出來。我用清水給紅領巾洗涼爽的冷水澡。我拿著紅領巾在水里搖晃。紅領巾躺在水里快樂地扭動，仿佛在跳“洗澡舞”。我又這樣洗了三次，水一次比一次干凈。
最后我從干凈的水里拿出了全身濕淋淋的紅領巾，然后雙手用力擰干，接著把皺巴巴的紅領巾抖開，并用力往外拉扯。我把紅領巾拎到陽臺上，站在椅子上，踮著腳，把紅領巾夾在衣架上。
我看著像新買回來一樣鮮紅的紅領巾，心里比吃了蜜還要甜。紅領巾在風中翩翩起舞，仿佛在高興地說：“謝謝你把我洗得干干凈凈?！?/p>
通過洗紅領巾，我感覺到勞動的快樂和辛苦。
去拿成績單的日記篇十五
今天是考試結束之后的第二天，數(shù)學、語文、英語這三科發(fā)了答案，政史地生沒發(fā)答案，但心里也有一個底了，在此我對我考試的結果做了分析。
首先說說語文，語文這次考試基礎詞、古詩文默寫、名著閱讀這幾部分寫的可以，但這個閱讀做的是真不好，答案總是離參考答案“十萬八千里”，語文考試的分數(shù)就是從閱讀里一點一點扣走的，以后我要加強閱讀。
數(shù)學中我的幾何題做的不好，讀完題，我總是稀里糊涂的，有種“丈二和尚—摸不著北”的感覺，題我都不明白，更別提解題了，填空題還好，總能算出個答案，可一遇到大題，只知道答案，卻寫不出來正確的解題步驟。英語我對知識點掌握不牢，英語這次出了考基礎的選擇題，老師發(fā)了答案，我對了一下，單選錯了三題，三分又沒了，這比我后面不擅長的選詞填空錯的還多。
最令我痛心的是生物，生物我沒有做完，還有三個空。生物這一科不像數(shù)學、地理，理解了就行，生物需要背，而我就沒有好好背。我做一個題需要用別人兩倍的時間，我通過這次生物考試，知道了有些東西光理解了不行，還要背。
地理我對其中的理解還不夠深，有些題就是憑著自我感覺做的，而我想的答案就是和課本上有一些不同，有時寫會出現(xiàn)張冠李戴的情況。政治和歷史就不說了，都是開卷，也都可以找到。
這次考試我知道了我的不足，知道了我需要改正的地方。
去拿成績單的日記篇十六
今天是1月25日，是領成績單的日子。對于愛睡覺的我，今天早上7點就起來了，我洗洗刷刷吃完飯便坐著自行車去學校了。
來到學校，我的心“砰砰”跳，幾乎連我都聽見了。我緩了緩神，走進學校。
來到教室，只見同學們有的三五成群地在一起聊天，有的一個人坐在座位上“閉目養(yǎng)神”，有的嘻嘻哈哈在一起踢毽子，有的竟然坐在位子上寫資料！看到這一幕，我頓時輕松了許多。
過了一會兒，班主任來了。老師把馬宸叫上去發(fā)成績單，老師則在一旁發(fā)數(shù)學試卷。時間一分一秒地過去了，終于，數(shù)學老師叫了一聲：“丁凌駿!”頓時，我原本平靜地心又開始“砰砰”地跳。我走上前去，接過老師手中的試卷，看了一眼分數(shù)，不覺大吃一驚!我竟然只考了93分！“我考試后明明檢查了??！”我在心里嘀咕著。回到位子上，我來回翻后才知道：原來一個應用題列錯了算式，扣了五分！哎！真不細心！
接下來發(fā)成績單，獎狀和布語文、數(shù)學作業(yè)也是恍恍惚惚聽見記下來。
我在回家的路上反反復復的思考著：看來做任何事都要去認真對待、仔細鉆研、反復思考還要細心留意才可以得到回報呀！
去拿成績單的日記篇十七
今天我們家來了一個新成員，你們想知道是誰嗎？它就是媽媽獎勵我的新禮物。
考試之前媽媽對我說，如果你每科都能考到98分以上，我就送你一只小貓咪。我聽了非常高興，因為那是我一直夢寐以求的。之后的每天我都很努力的學習，想要得到那只小貓。考試結果出來了，真不敢相信我兩科分別考了99分和100分，我興沖沖的跑回家，想把這個好消息快點告訴媽媽。
沒想到回到家媽媽先給了我一個大驚喜，一只黃白色的小貓出現(xiàn)在我的面前。這是媽媽事先準備好的，因為她看到我每天刻苦學習，相信我一定會取得好成績的。小貓剛看到我時非常害怕，過了幾天，它好像認識我了，便與我親昵起來。
它長得毛茸茸的，非?？蓯?，我在想給它起個什么名字呢？這時小貓咪總在我面前喵喵的叫，我說你叫小喵吧，它聽完好像非常生氣的樣子。我又想喵喵和咪咪比較相似，那你就叫咪咪吧。咪咪一下子跳到我身上發(fā)出“呼呼”的聲音，舔著我的手很高興的樣子，我想它一定是因為很喜歡“咪咪”這個名字。
我每天寫完作業(yè)都要跟它玩很久，跟咪咪一起游戲特別快樂，每時每刻都不想分開。每當我玩累了我都會躺在地上，它會爬過來趴在我的身上，發(fā)出“呼呼”的聲音，可愛極了。
我會精心照顧它，讓它一直陪伴在我的身邊，同時我也會繼續(xù)努力學習，相信想要的禮物都會在路上。
去拿成績單的日記篇十八
“哎，我這回考得怎么怎么這么差?！蔽掖诡^喪氣地回到了家中。
“唉，這次的分數(shù)怎么這么低。”
“這次，我考得不怎么理想。”
媽媽說道：“那你以后可要認真點兒，不要再像上次那樣了?！?/p>
聽了媽媽一番的嘮叨，我覺得自己好委屈，好后悔自己的所作所為。
媽媽，我知道，這是對我的期望，是對我的關心，是為我能夠考出好成績，為我以后能夠好好學習。但現(xiàn)在，我不能再讓您生氣了，我會更加努力，爭取讓您不再生氣。媽媽，對不起。我一定會認真地學好每一門課，以后不再讓您生氣。
媽媽，我一定會好好學習，不惹您生氣，爭取好好學習，考上好學校。
去拿成績單的日記篇十九
有一次，我們語文檢測，在發(fā)成績的那天，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。讓我來說一說這件既讓人期待，又讓人心七上八下的事吧！
叮叮叮！上課鈴響了，同學們迅速坐到自己的位置上。過了一小會，只見老師抱著一些試卷進來了。就在這時，我的心開始打起鼓來，因為我覺得馬上就要發(fā)成績了！
果然，事情不出我所料，老師到講臺之后，就把卷子放在講臺上了?！斑@節(jié)課我們發(fā)試卷！”老師的話還沒說完，我的心跳又開始加速了，忐忑不安地想：“我的成績要是不好怎么辦？如果考砸了怎么辦呀？”
老師開始說名字和成績了！頓時，教室里鴉雀無聲，只有老師在說成績：“張藝航，九十五分，高天佑九十三分，周天浩，九十四分……”二十幾個名字都已經(jīng)從我的耳中穿過，可是我依舊未曾聽到自己的名字。
這時，我的心更加緊張了，仿佛老師說完一個人的名字和成績我的心臟就升高一點兒。終于，我聽到了自己的名字。這時，我腦中一片空白，心都提到了嗓子眼兒。我緩緩地走上講臺，老師才說：“一百分”。我不敢相信地拿了試卷，看了看，心才慢慢地平緩下來。到嗓子眼的心回到了原處，而且它還帶著高興一起回去的。
??！這真是一次難忘的發(fā)成績?。?/p>
去拿成績單的日記篇二十
“哇，”我驚天動地的喊道，“我要遲到了，成績單，我來了！”我沖出臥室，跑進衛(wèi)生間，刷完牙，趕緊洗漱，馬上解決了早飯。我拿起背包跑去學校。當時我已經(jīng)筋疲力盡，最后還是跑到了學校。
我以風的速度沖到教室，悄悄發(fā)現(xiàn)，只有一兩個人。我看到時間過得真快。十分鐘過去了，教室像菜市場一樣熱鬧。茫茫人海中，似乎都是菜農(nóng)。他們聊了很多，因為今天是個特殊的日子。他們在興奮的同時也極度興奮，因為他們希望自己考個好成績父母能獎勵自己，所以大家都特別興奮。20分鐘后，教室里擠滿了人和車輛，教室里擠滿了人。
看到了意想不到的驚喜，老師終于來了。老師左手拿著成績單，右手拿著《輝煌六十年》，仿佛在說：“攻擊成績單?！崩蠋煱l(fā)了大家的成績單，我激動得差點暈過去?！芭恫徊徊唬也灰@樣的結果，語文93，數(shù)學94，真的不應該，這怎么可能？”我低聲念叨著。
為什么我的成績那么差，粗心，不理解，或者是缺失？真的很無奈。這些問題在我腦子里飄過，卻飄不走，永遠留在這里。我一直在思考這個問題，但是找不到答案。我一直在尋找哪里出了問題。
一節(jié)課就這樣過去了，我什么也沒聽，但是我學會了不要大意，不要跑題，要看很多書?；丶业穆飞?，我一直在想考試內(nèi)容。
我告訴自己，以后一定要認真，認真，不能馬虎。
去拿成績單的日記篇二十一
共建環(huán)保模范城這句膾炙人口的口號早已在山城重慶的居民間口口相傳，保護環(huán)境成了風尚，垃圾分類成了婦孺皆知的小事。整個重慶沐浴在環(huán)保的氛圍中，天空藍了，大地綠了，花朵綻開了笑臉······
環(huán)保的熱浪在重慶這個工業(yè)城市吹拂，不但讓昔日重慶換新裝，在自然界也有不少小生命收益，看！這群可愛的小精靈搶著來發(fā)表感受呢！
小草挺著苗條的身體，臉上洋溢出自信的陽光，神色飛揚地說起來：創(chuàng)模的益處我們小草可歷歷在目！以前我們小草的境遇可別提了，說道這里，它聲音低沉下來，以前我們小草的頭上時不時被踩上一腳，有的嫩草才剛剛抽出一點綠芽便被折下了腰。一塊小草坪被人們?nèi)我廑`踏、蹂躪，不得安生，一點沒有綠色的生機，泥印遍布，還好，小草臉上浮現(xiàn)出了笑容，直挺著寬寬的額頭，自從人們宣揚創(chuàng)模，我們的周邊圍起來了木制的，堅硬又漂亮的圍欄，插上了標語時刻提醒人們，這樣，久而久之，我們與人們的關系日益和諧，我們也越來越茂盛、翠綠，城市中我們隨處可見，成為一道亮麗的風景線！
一顆浪花從激流中飛濺而出，在陽光下閃爍光芒，銀鈴般的聲音傾訴了起來：看看我！我晶瑩的身體像不像一顆閃耀的明星！悄悄告訴你，以前這條溪流拜附件一家工廠所賜，排入許多工業(yè)廢渣與污水，像蒙上了一層黑紗，充滿雜質(zhì)，臭味濃重。過路的人們常常避而遠之，還說我們污染環(huán)境，敗壞水源，可他們又怎么知道我們的苦衷呢？水滴的眼中噙出淚水，多虧了創(chuàng)模的行動，提高了人們對環(huán)境保護的警覺與自覺。就是亂排污水的那家工廠，自覺引進了污水處理的技術，還主動派技術人員來整治溪流，給了我們現(xiàn)在的新模樣，變得清澈動人。
剛從森林里拂過的空氣也打開了話匣子，談起了感受：我一路走過來，就有幾個人說重慶的空氣清新怡人！都是人們勤種樹帶來的，現(xiàn)在重慶的綠色隨處可見！
吃苦耐勞的垃圾桶立在公路上，也說道：現(xiàn)在大家都肯垃圾分類，有助于環(huán)保工人清理，現(xiàn)在條條街道都干凈無比。
是呀!這還不都是創(chuàng)模的功勞么？
創(chuàng)模是一句口號，一種風尚，一種行為，更是一種美德！創(chuàng)模的好處在重慶的每一個角落播撒著，孕育出環(huán)保的光輝。想必在創(chuàng)模的的行動下，重慶不僅是一座山城，更是綠城、森城，更是一座名副其實的模范城！
全民齊創(chuàng)環(huán)保城，創(chuàng)模新風處處益！
去拿成績單的日記篇二十二
缺角上按下去。那一片是正確的。
“你怎么會知道？”安問，此時她的疑惑遠多過嫉妒。
不過這時我只是盯著所有拼圖片，又拿起另一片。安則把這一片放進拼圖里，和我剛拿給她的那片扣在一起。
接著，安說：“諾拉，來吧，把拼圖片放進去，只要像這樣，用拇指把拼圖片按下去就好了。從這里開始吧?！?/p>
我可以感覺到安這時用什么樣的眼神看我，她以前從來沒有這樣盯著我過。我不知道我正在做一件很不尋常的事情，因為對我來說，拼圖真的很簡單。我不用看了一次又一次，也不需要來回試個十次才終于拼對一片。我只需要找出隔壁的那一片在哪里，找尋的速度不會慢下來，也不會拿錯。
安跑出去叫媽媽過來。這下子有兩雙瞪大的眼睛盯著我看，所以，我停住了。
“諾拉，繼續(xù)啊，拼拼圖啊。”安說，“讓媽媽看一下，來，把拼圖片放到正確的地方?！?/p>
媽媽接著說：“寶貝，繼續(xù)啊。幫安拼拼圖嘛。開始啊?！?/p>
這種感覺就像他們用眼神用力地推著我走。他們想要看一場表演，可是我只想作我自己。
所以我一動也不動。
安說：“來嘛，諾拉。拼一片就好了，拜托啦！”然后她抓起我的手，推向那些還沒拼好的拼圖片。
我大叫：“不要！”同時將手大力地抽回來。就是這樣，拼圖秀到此為止。
稍晚一點是我的午睡時間。但我爬出兒童床，爬下了樓梯，進入游戲室，坐在地板上，把所有的拼圖片一一拼好。我盯著這完整的拼圖很久，上面有豬小姐、綠青蛙科米、福滋熊、動物家族。然后，我把拼圖拆散，把每個東西放回原位。接著回去午睡。
那天，我學到了關于我的重要事實。原來，對我來說平凡無奇的事情，對別人來說卻似乎是了不得的怪事。我也學到了，我不喜歡表演給別人看；還有，我討厭被人家呼來喚去。
那件事之后一個星期或再多個幾天，我已經(jīng)能分辨出來：媽媽和安在觀察我，連爸爸和哥哥也是。他們不時在看我，想知道我會不會再有什么聰明伶俐的表現(xiàn)。所以我很小心，我這樣可能有點奇怪，但卻是事實。如果我媽、我爸、安、我哥或是托兒所的小孩用一種很感興趣的表情看我，我就會停下手邊的事。我不喜歡被別人盯著看，所以，我很小心。
幾個月之后，我學會了怎么閱讀，因為上次的經(jīng)驗，這次我也很小心。閱讀是美妙的體驗，充滿了驚奇與刺激?？墒俏覜]有將這件事告訴任何人，這是有原因的。我哥哥叫做托德，他大我三歲，他是老二，安是老大。當我第一次閱讀時，托德正在念幼兒園，他完全不知道閱讀是什么東西。于是我心知肚明，如果有人知道小小孩諾拉會閱讀，事情就嚴重了。而且，我想這樣或許會讓托德感覺很差或是對我大發(fā)脾氣，也可能兩種情形都會發(fā)生。另外，我不想讓媽媽和爸爸把我的床邊說故事時間改成自己看故事時間。所以，我還是把“我會閱讀”這個事實當成秘密藏起來。
我仍然躺在床上，思考再思考。我想起了那張成績單，這是我五年級生涯的第一張成績單，上面有滿滿的d，這些d已經(jīng)成為一個事實。忘記這件事實幾分鐘的感覺很好，不過，忘記事實并不會讓事實消失。
我也知道，不用多久媽媽就會大喊晚餐時間到了。
我從床上跳起來，走到書桌前抓起成績單，舔了一下信封口，膠水的味道很糟。等了一秒鐘，我把信封封口壓平粘好。現(xiàn)在成績單藏好了，密封在這丑死了的棕色再生紙信封里面。我甚至還壓了壓上面的黃銅固定夾。
接下來，我快速地分析了一下我到底做了些什么。我知道為什么我要把這封信藏起來，因為那些d就像個定時炸彈，滴答，滴答，滴答，砰！爆炸無可避免，而我正在努力拖延最后倒數(shù)讀秒時刻的到來。
想要得到那些并不是一時興起，我已經(jīng)計劃了很久，我非常確定這個計劃是合理的。不過，爸媽看到成績時一定會抓狂。
我必須面對一個事實：關于這些，我必須給個說法。
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