在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
大學生就業(yè)自薦書篇一
您好!首先感謝您對我的關注，在我即將走出校門的時候，給我一次寶貴的工作機會。
學習了會計專業(yè)相關知識后,已經使得我對會計行業(yè)有了深刻的認識。技能要靠經驗,對于我一個將要畢業(yè)的應屆生。
我知道要以塌實積極的心態(tài)去面對未來的挑戰(zhàn).我的性格開朗,善與人交往,對人坦誠,做事認真負責，在班上任班長一職，是老師的得力助手，經常得到老師的好評。同時有一顆穩(wěn)定吃苦耐勞的心，渴望加入到貴公司，與貴公司共同創(chuàng)造明天的輝煌!
四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了xxx、xx等有關理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件大學生個人自薦書范文匯總大學生個人自薦書范文匯總。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。
我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學習、進步。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇二
尊敬的領導：
有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創(chuàng)造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的xx大學，也將成為我生活的契機。
而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱現(xiàn)在生活的映照了。每天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦?？墒俏颐靼孜宜非蟮氖鞘裁?，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是希望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活美好，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續(xù)奮斗的力量。
我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。但是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都可以向死黨尋求幫助，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自己的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一直陪同自己走下去：父母會先于自己逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自己融入生活圈，竟發(fā)現(xiàn)其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。
如果進入xx大學，那里將肯定是我展示自己的平臺了。在理想的指引下，我將繼續(xù)秉持高中以來優(yōu)良的學習習慣和方法，努力在各方面都讓自己滿意；在生活上也必須更加照顧自己，雖然現(xiàn)在也是一人，但遠在他鄉(xiāng)，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉(xiāng)思吧。未來的生活有許許多多的變數，可以是充滿激情，也可以是頹唐無奈，生活會有非常多的誘惑，但是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎么改變，我所追求的理想不變！無論怎么改變，必將始終為了崇高的事業(yè)奮斗，向著理想奔馳！我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應該是我人生的最后一個境界了。
我享受挑戰(zhàn)，勇于嘗試沒有把握的事，我知道絢爛的未來需要靠自己創(chuàng)造。我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著理想奔馳。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇三
一是要有過硬的專業(yè)知識和技能；
二是要具備較強的敬業(yè)愛崗和開拓進取精神；
三是要具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；
二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限于某個行業(yè)或某個單位，以增加成功機率。
一是會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚長避短，重點突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等；
二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些改回避、簡談，說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
因此，大學生成功求職，還應具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當中，最重要的有兩項：
一是能夠較準備地鑒別信息的真?zhèn)?，防止上當受騙；
二是能夠捕捉最佳決策時機，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。然而我們大學生總會陷入幾個就業(yè)心理誤區(qū)：
誤區(qū)一：自我期望值過高。
誤區(qū)二：過多的物質要求。
誤區(qū)三：迷戀大型企業(yè)。誤區(qū)四：追求熱門職業(yè)。大千社會，無奇不有，作為在校大學生，我們應做好心理準備。堅信“天生我才必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
大學生就業(yè)自薦書篇四
尊敬的xxx公司領導：
您好!
衷心感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂閱我的自薦材料。
我叫xxx，大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手能力。在文化上具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并熟練掌握了計算機基本理論和應用技術，能熟練運用windows系列操作系統(tǒng)、office2014、pf語言、幻燈片制作等。并且在本院畢業(yè)生多媒體課件制作比賽中榮獲二等獎。
大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹的治學態(tài)度，體育學院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學。每年我都利用課余時間在外兼職各種工作而且在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我作為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神同時還培養(yǎng)了我組織管理的能力。在校園外的這些實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界，豐富了知識，也使自我日趨成熟。
自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!期待您的答復!
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人：
xxxx年xx月xx
大學生就業(yè)自薦書篇五
敬愛的學辦領導：
您好！
10級全科3班xxx希望加入二學辦11級的班主任，特此自薦！以下我將深刻的剖析自己的長短處、帶班原因、帶班理念、以及具體的實施方案等等。
1、“自以為是”（本人最大的缺點也是最大的優(yōu)點）。益弊平衡。益：擁有自己的主見，堅持自己的主張、立場。在現(xiàn)實生活中，人的觀點時常會受到別人的質疑甚至反對，但若我把它堅持到底，也許那就會讓錯變對。弊：固執(zhí)己見。這特點往往得不到其他人的支持、幫助，甚至有人會從中阻撓，使得局勢逆轉。
2、積極主動。益大于弊。弊：不管什么事情我不顧自己的能力去爭取，而爭取的事辦的不像想象中那么好。例：郭超曾向10級班長支書自己隊徽，我不顧自己毫無設計、ps技巧的能力，終于得到這個差事，卻辦的不是那么的完美。益略。
3、崇尚個人能力。弊大于利。弊：我做事喜歡依靠個人的能力，遇事獨自解決（不是絕對），往往使得人事兩空。
1、對班主任的向往。剛進入重醫(yī)，受到學長、學姐的熏陶，他們不怕累，不怕吃苦，把絕大多數的精力放在新班級的建設上的精神感染了我。
2、鍛煉自己的能力。當過班長的我，組織、協(xié)調、交際、演講等能力得到大大提高。但這是遠遠不夠的，我想借班主任這個平臺，進一步的提升自己的能力。
3、出于自己的理想考慮。我必須認識更多的朋友，并從中找到我的“親信”，好為自己以后的事業(yè)打下基礎。
總述，一個班級好比是一個國家（除金融、軍隊等一些方面不同而已）
1、用愛，坦誠之心去感染我親愛的同學們，讓他們擁有像家一樣的溫暖。
2、什么樣的人會帶出什么樣的班級（個人認為）。我認為人最重要的不是生命，而是思想，思想的力量是無窮的。有的人死了，但他的思想依然影響后人（馬克思思想，xxx思想……）。而我的想法是“自以為是”（主見）對于一件事情的看法，我們或許無法改變他人的思想，但我們只要堅持自己的思想，盡管它是錯的（很少時候）。
這是我作為班主任的第一個傳承的思想。
3、一個班級最重要的是團結。我們也只有讓班級的利益為最高的利益（人是自私的，只有給他們講到一個團隊才能在當今社會更好的生存），放下自己的私利。這樣一個班級自然就充滿著無私與愛，也就會團結。
首先、對同學們進行思想感染。
其次、制定班規(guī)。國不無國法，班不可無規(guī)。適當進行約束是必需的。
最后、班級初建成時，適當管束；班委建成規(guī)模時，進行托管制。
1、開學到班級初建：可以想象這時的11級新生的心態(tài)，他們充滿新鮮感、興奮，有自己的理想的，自己的抱負；但是新的環(huán)境會讓他們迷茫、散漫，長時間下去，那么他們的理想與抱負會隨著大學散漫的生活而消失，于他于人于社會于國家都不利。據我分析大學會產生3類人：
（1）、向高中時期專心學習專業(yè)知識、學習社會生活的人，這類人很少，也不必擔心。
（2）、向很多人一樣的，他們沒有激情（也許是因為他們的生活過多的被家長所安排，他們也就失去了年少時的理想，只為生活而生活），針對我們醫(yī)學生而言，這類人的專業(yè)技能一般，也只能夠醫(yī)治小毛病，對社會的進步不能夠有多大的益處。
（3）、由于大學生活的散漫，他們沉迷于學習以外的某些事情，以致后來的醫(yī)學技能不過關。
針對以上的問題，所采取的解決辦法：
1、思想上：激發(fā)同學們的激情，煥發(fā)他們兒時的理想，雖然我們現(xiàn)在是醫(yī)學生，但是經過調查發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生專業(yè)對口的工作只有十分之一，也就是說我們畢業(yè)后會有很多的人不能夠直接從事醫(yī)生這個行業(yè)，比如：他們可以從事醫(yī)學科研、留校任教、棄醫(yī)從事其它事業(yè)等等，這些都有可能是他們的理想與抱負.11級屬于我們班的班歌、班徽，讓他們找到高中時期的班級歸屬感，這就好比是有了自己的信仰，會為維護這個信仰而努力（法國的外國雇傭軍雖然擁有很強的戰(zhàn)斗力，但是一旦遇到和他一樣強大的對手，他們自然會因為缺乏愛國、愛自己國家民族、人民的信仰而戰(zhàn)?。?，漸會以一個班級的榮譽，班級的利益而努力。我會向高中時不斷的組織借教室，組織室內室外活動對它們思想進行提升（人不能只顧自己，不能只對自己的家庭著想，我們還有一個國家，一個社會，甚至是一個世界需要我們來解救），他們有了激情，自然會努力很多，同學們墮落的時間也許就會推遲、甚至沒有。學時就進行晨練、晨讀，并且不斷督促他們的學習，我不會向其它班主任怕得罪人，而不敢進行一些強制性的措施，到頭來使得一個班級學習、班級建設都不是太好。
2、班級初建到我離開新校區(qū)：班級的建設已經初建規(guī)模，有了班級的代表物，有了自己班級的班規(guī)，這就好像是一個機器被我們班主任調試好了，以后可以正常運轉，不過我也會時常的關心、了解班級的進展，適時適當的對同學們不好的方面進行改變。
1、學校采取大班教學、寢室制所造成的班級內部的不團結，甚至分裂。需要的是一個擁有個人能力的人才能讓其消除。（人只有在自己的利益受到威脅時才會拼死抱成一團。中國xxx為何會取得勝利？
原因一：xxx個人能力的突顯；
二、xxx內部各系力量并沒有受到直接打擊，他們只會各自保存實力，為自己的一份私利。抗日戰(zhàn)爭為何在9—18事變過去6年之后才開始，中國抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線為何才初見完成？原因：日本剛開始占領的只是東三省，而中國大部分地區(qū)并沒有受到威脅；接著全面侵華戰(zhàn)爭開始，中國人終于明白自己的利益受到直接侵害。試想，日本只是占領東三省，那么他們只需要統(tǒng)治三代人，東三省的人連自己的母語就都會忘記，成為另一個國家的人。中國的56個民族也許就是這樣形成的吧！）
2、大學生誠信、守時問題（這是國人的通病吧）。在我們班級中不守時、缺席的問題日益嚴重，相信學辦例會、部門開會都有這種發(fā)生。解決辦法：
一、必須從思想上根除，要想改正他們也只有找到人性的弱點——自私。對他們說說他們的未來，這些缺陷可以可以影響他們的前途。
二、強制性。班級沒有軍隊，那又能怎么辦了。只有進行經濟制裁，對其罰款，牽涉到他們的親身利益，他們不會不改的。
3、學校很多地方只是流于形式，又怎么能培養(yǎng)出好的，高質量的人才了，中華又到何時才能復興了。舉例：學辦例會也只是一個人們想來就來，想走就走的，想不來就不來的地方?。∏覂热萘饔谛问?，所講的內容缺乏實用性、感染力（這也許是學生不愿自己來的原因吧）。為何不說說當今世界的實事呢？為何不說說當今中國的經濟體制了？為何不說說中華何時才能復興呢？
4、大學培養(yǎng)的又是什么樣的學生了？培養(yǎng)的只是些尚與xxx的、演講的、只是些只為
自己的飯碗考慮的國民而已吧！無法想象我又何時變成了一個趨炎附勢、只為飯碗著想的人！中國的國民也只有到再一次的外族入侵才會團結，不過那也只是逼的。當外族離去，又會恢復到什么情況了！這也許就是人性吧！
我們的大學是人才的培養(yǎng)所，可是又有幾個是真正的以國家的利益為最高利益的人才。因為在他們讀大學時就沒有老師、學長、學姐對他們灌輸以班級利益為最高利益的思想。而在現(xiàn)實中，前輩教會我們的只是向“前”沖，向著自己的“理想”沖，在他們的潛意思就沒有以班級（上升到國家）利益為最高利益的想法。
望學辦領導給予我一個鍛煉的機會，我定會帶出一個以班級利益為最高利益的團隊，以后進入社會，有了這樣一個團隊，定能夠更好的團結周圍的人，以此，來渲染人們以國家利益為最高利益，那么中華民族的復興指日可待！
自薦人：xxx
班級：xxxxxx
日期：20xx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇六
尊敬的領導：
您好!
我叫xxx，畢業(yè)于xxxx大學，很希望能到貴單位工作。所以當您翻開我的自薦書時，就是對我一腔熱情的最好鼓勵。看到貴單位的招聘信息，結合自己希望成為一名專業(yè)知識與管理能力兼?zhèn)淙瞬诺穆殬I(yè)目標，特呈上自薦書一封，向貴單位表達我強烈的愿望，希望能有機會參加面試，且能最終成為貴單位一員。
大學期間，我所學的專業(yè)為計算機科學與技術，它極大地鍛煉了我，使自己養(yǎng)成遇到問題全面思考、嚴謹對待的穩(wěn)重作風。在相應的專業(yè)課學習中，我也取得了較好的成績，曾被評為了“校三好學生”,”系三好學生”。可以說，我是一名成績優(yōu)秀的學生。在思想上，我曾被評為“校優(yōu)秀團員”，積極向黨組織靠攏，光榮地加入了中國xxx。在工作上，我曾被評為“班優(yōu)秀干部”，系學生會工作中的"優(yōu)秀個人"、超級兔子獎、幕后英雄獎、綜合第一獎、視角獎及征文獲獎，并擔任單位黨組織的組織委員兼宣傳委員。
雖然我初出茅廬，但是我能吃苦耐勞，能夠很快適應新的生活和工作環(huán)境，有堅韌不拔的毅力，有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。長期從事干部工作，具備了豐富的組織管理經驗，具有了很好的團隊合作精神，群眾關系處理得好。善于思考，勤于創(chuàng)新，能從多種角度用不同的方法考慮問題。請給我一定的空間與時間，我一定會做得讓您滿意!同時我也堅信——敬業(yè)精神，責任心是從業(yè)之本。希望我的真誠與堅持不懈能夠打動貴單位領導，我會用實力證明您的選擇是對的!
誠祝貴單位萬事亨通，鵬程萬里!
盼賜回復!
xxx
日期
大學生就業(yè)自薦書篇七
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦書，您的關注就是我不斷進取的動力!
我叫xxx，是航空大學09級工商管理專業(yè)的學生。我將于20xx年6月正式結束全日制本科學習生涯。通過各種相關渠道，我了解了貴公司將于今年7月后應聘在校大四實習生的廣告，我認為我具備了貴公司需要的人才的要求，現(xiàn)在向貴公司自薦，希望得到您的肯定。
在大學的這3年里，我主修了《管理學》，《組織行為學》，《薪酬管理》，《管理績效》，《企業(yè)文化》，《審計學》以及《市場營銷學》和宏，微觀，技術經濟學等課程，都以比較優(yōu)秀的成績通過了，在學習的過程中，由于積極和老師互動，課堂下也得到了老師的敦敦教導和指點，對于所學課程有了一定的認識，在平時，我還抽時間自學了《項目管理》等房地產類的課程，也學習了《管理心理學》，《銷售心理學》，《讀心術》等課外讀物，也都得到了自己預期的回報。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四六級考試，并順利通過。同時我還熟悉掌握了各類辦公軟件的流程以及基本的計算機操作及簡單事故處理技巧。
除了學習，性格上的成熟才是我這三年最認可自己的地方，我本身是個自信，樂觀，穩(wěn)重的人，通過三年的大學生活磨礪，我漸漸養(yǎng)成了善于思考，敢于擔當的習慣，在課外生活期間，特別是在學生會工作期間，我曾直接策劃或者直接建議了多個活動如“鴻鵠杯”籃球賽等的舉行，通過這些活動我深刻地理解到了責任和團隊的深層含義，同時在大學期間只要天氣允許我每天嚴格要求自己6點35早起堅持鍛煉，不僅收獲了健康的體魄，最重要的是培養(yǎng)了自己的毅力，由于學生有國防生的`緣故，我還時常通過他們的訓練器材，訓練項目，逐個要求自己去體驗，這讓自己在一定程度上也具備了軍人性格上的某些特點，剛毅，沉著，冷靜，忠誠，我相信這都是我人生里重要的財富。
看到了貴公司的招聘廣告后，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然還只是是一個在校的的本科生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這個職位。
如果我有幸成為貴公司的實習生，我一定聽從安排任勞任怨地做好自己的工作，如果您認為我還達不到貴公司的要求我也將繼續(xù)關注貴公司，不斷努力完善自己。
感謝您在百忙之中讀完我的自薦書，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇八
尊敬的領導：
您好！
感謝您百忙之中來關注我的個人求職自薦書。
在校期間我還利用業(yè)余時間學習了許多計算機知識，word、autocad、photoshop、及c語言、匯編語言、html等都得以學習和掌握。特別是對word、autocad的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，并且堅信會在計算機應用及編程方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。
英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語x級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優(yōu)勢，借助詞典能閱讀翻譯專業(yè)型英文資料，總之我有著相當的英語簡歷水平。
平時我的課余活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養(yǎng)藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業(yè)單位的好標志。
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇九
尊敬的領導：
您好！首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
我是長春工業(yè)大學機電工程學院機械工程及自動化專業(yè)20xx年應屆畢業(yè)生。我喜愛這項專業(yè)并為其投入了許多的精力和熱情。
在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。作為正要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。
當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在機械設計方面有較深厚的理論基礎，cad制圖、材料力學、幾何公差與測量，catia等各方面有了一定基礎。
四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴單位的發(fā)展建設中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復。
最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上！穩(wěn)步發(fā)展！
此致 敬禮!
自薦人:
年月日
大學生就業(yè)自薦書篇十
尊敬的領導：
您好！
我是xxxx大學xxxx系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。
xxxx大學是我國xxxx人才的培養(yǎng)基地，悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱;xxxx大學xxxx系則是全國xxxx學科基地。在的學習環(huán)境下，是在知識本事，在個人素質修養(yǎng)，我都受益匪淺。四年來，在師友的教益及個人的努力下，我具備了的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地了xxxx、xxxx等理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備的英語聽、說、讀、寫、譯等本事;能熟練操作計算機辦公軟件。，我課余地涉獵了書籍，不但充實了，也培養(yǎng)了多的技能。更的是，嚴謹的學風和端正的學習塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，我還地參加社會活動，抓住每機會，鍛煉。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益;向挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的.作風。我熱愛貴所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的下，為光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中學習、提高。
收筆之際，鄭重地提小小的要求：您選擇我，尊敬的，期望您能夠我誠懇的謝意！
祝愿貴事業(yè)蒸蒸日上！
自薦人：xxxx
xxxx年xx月xx日
大學生就業(yè)自薦書篇十一
尊敬的鄂爾多斯冶金集團領導：
您好!
感謝您能在百忙之中抽空翻閱我的自薦書。本人是內蒙古工業(yè)大學14屆冶金工程專業(yè)畢業(yè)生。高中剛畢業(yè)后我決然選擇了就業(yè)率較高的冶金工程這個專業(yè)。進入大學后我發(fā)現(xiàn)，原來外面的世界人才濟濟。通過大學四年的學習生活，接觸了各行各業(yè)形形色色的各種人才，使得我的人際交往能力和學習應變能力有了大幅度的提高。如今23歲的我，在四年大學的獨立生活歷練中擁有了較強的學習能力和適應能力。從小的生活環(huán)境和性格也使我具備了吃苦耐勞的精神。但人無完人，沒有耐性也成為我最大的弱點和急需要克服的缺點?？墒俏蚁嘈旁诮窈蟮纳鐣钪?，我會認真磨練自己，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。因此，我的綜合情況使我適合成為一名光榮的工人同志。
大學四年我的學習范圍比較廣泛，材料類工業(yè)都有所接觸。我的第一主打專業(yè)是有色冶金的燒結、煉鐵、煉鋼、連鑄連軋工藝學，而金屬學和熱處理學、冶金物理化學是作為輔助專業(yè)學習的。機械設計與制造和工程制圖等后期制造工業(yè)我也有所了解。本人還在學習之余對工程制圖cad和ug產生了濃厚的興趣，并且取得了一定的專業(yè)技術水平，且獲得了全國cad技能考試一級證書。
我相信只要自己愿意，自己堅持，就一定可以成為一名合格的金屬工業(yè)人。而貴公司的招聘對于我來說，的確是一次難得的機會，若能得到貴公司的進一步關注將是我莫大的榮幸!
以上只是我的基本資料，為節(jié)省您寶貴的時間，本人的個人履歷相對簡短。同時相關的個人履歷表，證書，證件，以及獲獎證書全部制作成了附件，如果您有時間可以翻閱。
此致
敬禮!
自薦人：
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