最新弟子規(guī)心得體會(huì)100字十篇(實(shí)用)

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最新弟子規(guī)心得體會(huì)100字十篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-04-04 06:50:03     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇一

首先,它教我在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,其次一些言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時(shí)要平等仁和,要時(shí)常親近有仁德的人,向他學(xué)習(xí)。

《弟子規(guī)》中的第一部分——入則教提到:親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床。顧名思義,父母有疾病時(shí),做子女的更要細(xì)心照顧他們。又如:事雖小,勿擅為,茍擅為,子道虧。它又提醒我做事要事先稟告父母,否則有損于為人子女的本分。

社會(huì)中的每個(gè)人在日常生活中難免會(huì)和別人有矛盾的時(shí)候,如果你只想著矛盾發(fā)生后怎樣去正確的處理,那么我認(rèn)為你的想法是錯(cuò)誤的?!兜茏右?guī)》中的財(cái)物輕。怨何生,言語忍,忿自泯一句具體給我們指出矛盾是可以避免的;朋友之間不要產(chǎn)生怨恨,講話時(shí)不要太沖動(dòng),傷感情的話要能忍住不說,那么不必要的沖突怨恨就會(huì)消失。

《弟子規(guī)》所講的道理,正是圣人的訓(xùn)誨,從入則孝,出則弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,親仁及余力學(xué)文著手,在日常生活中的平常做起,批家庭擴(kuò)展到學(xué)校、社會(huì),最能孕育出正人君子的品行,它值得我們大家多多誦讀的一本好書。

今后,我一定堅(jiān)持下去,使自己受到更好的教育,爭(zhēng)取使自己有更大的提高,把推廣中華傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)科學(xué)創(chuàng)新有機(jī)地結(jié)合起來。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇二

學(xué)校的讀書節(jié)讓我有了一次機(jī)會(huì)接觸《弟子規(guī)》。品讀后不由得佩服起李毓秀來,竟能編出如此圣明的書來。原本一些同學(xué)還說是因?yàn)樨剐愫陀阕忠粝嗤?,所以學(xué)校才會(huì)要求我們朗誦。其實(shí)不然,學(xué)校之所以選它是因?yàn)槠渲邪牡览砘蛟S就是我們一輩子需要做的。

《弟子規(guī)》中有一句話使我感觸頗多。

“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承?!?/p>

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母,正如古人所說的那樣百善孝為先?;蛟S現(xiàn)在的兒女早已無法做到像古人說的那樣“出必告,反必面?!钡覀兛梢詾楦改缸鲆恍┳约嚎梢宰龅降氖隆1热缭诩抑?,父母叫喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應(yīng);父母要我們?nèi)プ鍪?,我們?yīng)該趕快行動(dòng),不能借故拖延,或者根本不放在心上,不愿意為父母效力;父母教導(dǎo)我們時(shí),應(yīng)該恭敬地聽而不可以隨意打斷他們,要將話聽進(jìn)心里;我們犯了錯(cuò)誤,父母責(zé)備,應(yīng)當(dāng)順從他們并且承擔(dān)過失,不能頂撞他們,讓他們傷心。

如果一個(gè)人能夠孝順,那么他就有一顆善良、仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

古人黃香九歲為雙親溫席;沈云英替父親守衛(wèi)道州府;郯子取鹿乳,供奉雙親;董永賣身葬父;陸績(jī)懷橘遺親;王祥為母臥冰求鯉;楊香扼虎救父。

這些事例足以看出孝悌一直是中國(guó)文化的基礎(chǔ)。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德,把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大。

我們要做孝順父母的人!

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇三

《弟子規(guī)》那本金色的小書,短小而精悍。傳承著中華五千多年的傳統(tǒng)文化,凝聚著一輩輩人。

那一個(gè)笑聲與淚水交織的夏天,別了母校,剛摘下紅領(lǐng)巾,滿帶稚氣的我考上了華泰。剛開學(xué),學(xué)校就發(fā)了一本小小的書——《弟子規(guī)》,還要全文背誦。剛開始,我只是應(yīng)付著讀著。一天早上,家中停了電,出于無聊,我隨手拿起那本小書看了起來。漸漸才發(fā)現(xiàn)它——《弟子規(guī)》的內(nèi)容如此精彩。

我讀它、品它,學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理,也意識(shí)到自己的不足?!兜茏右?guī)》中的《入則孝》給我留下了深刻的印象。

俗話說得好:百善孝為先讀了弟子規(guī)中的的《入則孝》后,讓我感到十分慚愧。原以為為父母做幾件家務(wù)事就是“孝”了,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)其實(shí)什么是“孝”我一點(diǎn)都不懂。反而,父母對(duì)我百依百順,照顧到家,我想要的東西想方設(shè)法的滿足我,還反倒覺得父母為自己做的是理所當(dāng)然,甚至有時(shí)候他們對(duì)自己過于擔(dān)心還覺得他們很煩,討厭他們。我實(shí)在是太不應(yīng)該了。

記得有一次,吃飯的時(shí)間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節(jié)目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應(yīng)付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒有去。等到節(jié)目結(jié)束了,我有感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做?!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺?。而我還在埋怨著…?,F(xiàn)在回想起來我真是太不應(yīng)該了。

父母為我們做得太多太多,當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí),是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當(dāng)我們生病時(shí),是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是他們?yōu)槲覀兡托牡闹v解。一切的一切都是他們對(duì)我們無私的付出。你們發(fā)現(xiàn)過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發(fā)……

感恩父母,他們只需要你以后過得好就好,他們只需要你在他們工作勞累時(shí)在他們耳邊輕輕說的那一聲:我愛你們。

品讀《弟子規(guī)》,品讀《入則孝》,實(shí)踐《弟子規(guī)》實(shí)踐《入則孝》。讓我們一起來學(xué)習(xí)這做人基本準(zhǔn)則——《弟子規(guī)》吧!

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇四

我認(rèn)為,《弟子規(guī)》是一部十分科學(xué)的書,它把全書分成幾部分,在《總敘》里提出:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”古人云:“百善孝當(dāng)先”所以自然將“孝”放在首位,這一部分對(duì)父母的分析透徹,可以說把孝說道了方方面面,且并不像眾所認(rèn)為的“封建孝道”如——“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲”指明雖然重孝,但不可舍理求孝。

現(xiàn)實(shí)生活中,即使是第一部分“入則孝”也很少有人全部做到。

但古人亦云:“忠孝不能兩全。”

實(shí)事上,如果“孝”做的太絕,不會(huì)有什么好處,因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展的力量來自于新一代,如果這幫人都把精力用在“孝”上,那么社會(huì)就止步不前了,許多父母都有這樣的覺悟,不愿接受兒女的孝意,但有些人卻說養(yǎng)兒防老,我認(rèn)為這是可笑的,因?yàn)樯鐣?huì)仍需發(fā)展我,父母的努力,歸根結(jié)底用到推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展上,但是發(fā)展中的社會(huì)并不能直接回報(bào)父母,需要在子女這里回扣,才能報(bào)答前輩的貢獻(xiàn),如果全部回扣了,那就象是把一個(gè)東西推出去又拉回來,是無用功。

所以說父母的愛,是為社會(huì)做貢獻(xiàn),兒女不過是略表謝意罷了。

我們所處的時(shí)期,是需要能量推進(jìn)的,做這些人并不是新一代,而是父母?jìng)?,他們是在真正不求回?bào)的工作,而我們只是一個(gè)中轉(zhuǎn)站,等到我們?yōu)槿烁改?,是我們?cè)摲瞰I(xiàn)的時(shí)候了。

所以,父母應(yīng)該注意自己的使命,并不是養(yǎng)兒防老,兒女們也要知道父母是付出而無回報(bào)的',所以要孝順這些無私的人,他們?yōu)樯鐣?huì)做了貢獻(xiàn),應(yīng)有一份讓他們心安的報(bào)酬,可以不多,只要表達(dá)心意即可。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇五

這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了弟子規(guī)它讓我明白了很多道理使我受益匪淺比如總序就讓我們明白了許多道理還有泛愛眾、則學(xué)文!

總序部分概括地介紹弟子規(guī)的主要內(nèi)容:首先要孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng),其次要做事要嚴(yán)謹(jǐn),還要誠(chéng)實(shí)、博愛,在做好以上這些事情的基礎(chǔ)上,還要去學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

入則孝這部分內(nèi)容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭(zhēng)為父母生活的更好創(chuàng)造條件。在這些方面,我感覺自己做的還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細(xì)節(jié)上還不夠注意,比如,有時(shí)父母教育我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。

出則悌的主要內(nèi)容是:在外邊要尊敬師長(zhǎng),懂得長(zhǎng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。我在尊敬師長(zhǎng)方面做的很好,對(duì)于老師和長(zhǎng)輩我都能做到見面主動(dòng)問好,從內(nèi)心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì)努力做的更好。

謹(jǐn)和信的內(nèi)容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠(chéng)實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠(chéng)待人。但是在日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評(píng),這是以后需要改正的,因?yàn)橹挥薪?jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養(yǎng),更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強(qiáng)人所難等等。

今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì)把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規(guī)當(dāng)中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現(xiàn)了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),按《弟子規(guī)》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇六

其實(shí)我在生活中一直秉承“有余力,則學(xué)文”的原則,所以在街上一個(gè)和尚發(fā)《弟子規(guī)》的時(shí)候,我就收下了。我很好奇這是一本怎樣的書,畢竟發(fā)書的人是在現(xiàn)代社會(huì)看來身份比較特殊而略帶神秘的和尚。

看完了書我有一絲了然,和尚所信奉的一直是普度眾生,所以才免費(fèi)向路人發(fā)這種教人向善的書。

在我看來《弟子規(guī)》像《三字經(jīng)》一樣朗朗上口,其中蘊(yùn)藏著較深?yuàn)W的哲理?,F(xiàn)在一些中小學(xué)也會(huì)給學(xué)生發(fā)這本書,學(xué)生們對(duì)書中所持的主張不一定能夠認(rèn)同,畢竟學(xué)生們的人生閱歷尚淺,但這確實(shí)是一本值得一看的好書。細(xì)細(xì)品讀書中的句子會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多很有道理的想法。

看到《總敘》中“有余力,則學(xué)文”這句話時(shí)我很欣喜,有一種被認(rèn)同的感覺。在日常生活中學(xué)習(xí)占據(jù)了我大部分業(yè)余時(shí)間,我對(duì)未知的渴求很強(qiáng)烈,我認(rèn)為不知道并不可恥,但不知道還不學(xué)習(xí)是可恥的。在《入則孝》中,我很贊同“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”這兩句。作為成年人,工作占去了我們大部分時(shí)間和精力,我們對(duì)父母的需求的忽視已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)問題。父母是我們的親人,他們會(huì)無條件的包容我們,而這種無條件的包容卻不能成為我們縱容自己的理由。

“爸,我工作忙,過兩天再回去看你們吧!”“媽,我得帶孩子去學(xué)舞蹈,改天再去你們那!”明日復(fù)明日,明日何其多?不要等到子欲養(yǎng)而親不待時(shí)才追悔莫及。在《謹(jǐn)》中,我喜歡“朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)”這兩句?!跋词值臅r(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我察覺它去得匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去?!睔q月匆匆,時(shí)不我待。

《弟子規(guī)》是一本值得細(xì)細(xì)研讀的書,每次重讀我都有新的感觸。推薦給大家,希望你也能從中受益。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇七

它,總?cè)缜迦?,每感茫然之際,滌凈他們身上的塵埃;它,總?cè)巛p風(fēng),每處苦悶之時(shí),驅(qū)除他們心中的煩擾;它總?cè)缑鳠?,每在迷惘之時(shí),照亮他們前行的道路。

在東方燦爛皇冠寶座上,矗立著一顆璀璨的明珠——中國(guó)。他,憑著那份理念,那份信仰走過了幾千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,隨著春雷的一聲巨響,他實(shí)現(xiàn)了祈望了幾千年的夢(mèng),而那引領(lǐng)古老的中華民族沖破暗夜,探索前行的最大功臣莫過于《弟子規(guī)》了。

古人云:“百事孝為先?!蹦恰靶ⅰ笔侨说母景?

周朝的文王為父親安適開止,每天雞初鳴,天未亮就向自己的父親請(qǐng)安并讓父親臉上充滿笑容,天天如此,從未感到一絲疲倦或是不耐煩。

一代君王都能舍其金軀之身,忘其金貴之體,有如此孝順之心,何況是平凡的我們呢?也許正因?yàn)樗男⑿懈袆?dòng)了天地,使其開創(chuàng)了國(guó)家八百年的基業(yè),成為中國(guó)有史以來最長(zhǎng)久的朝代。我們不能不說他所依靠的就是他的圣德啊!而作為當(dāng)代的我們,面對(duì)著為我們奉獻(xiàn)了自己一切的父母,面對(duì)著他們所給予我們無私的愛,試問我們又怎么能輸作文給古人呢?

“凡出言,信為先?!笨鬃釉f過,“假如一個(gè)人沒有守住信用,就不知道他有什么可以算得是人的了?!庇纱丝梢?,“信”乃做人之本。

我們的大文豪魯迅先生宣稱要“棄醫(yī)從文”,決心要揭出幾千年來的民族劣根,以引起療救的注意。于是乎,他為自己的信念用辛辣的筆來喚醒麻木的中國(guó)人,指引清醒的人們與一切惡勢(shì)力進(jìn)行頑強(qiáng)不屈的對(duì)抗。最終,他堅(jiān)定了人們心中的信念。

然而,多少年后的今天,物欲的橫流沖掃著社會(huì)的腹地,人類的良知在水深火熱之中痛苦的徘徊。于是,歷史的洪鐘叩響渾厚的激音,穿越時(shí)光的洪流,震撼了今人的靈魂。21世紀(jì)的我們,被譽(yù)為有高素質(zhì)的知識(shí)分子,又怎能失去做人之本“信”呢?

在科技發(fā)達(dá)社會(huì)進(jìn)步的今天,從物質(zhì)享受的高度發(fā)達(dá)到精神世界的極度衰敗,這個(gè)世界變成了一片欲望的海洋,充斥著競(jìng)爭(zhēng)、斗爭(zhēng)、戰(zhàn)爭(zhēng)的價(jià)值觀,充滿了刺激、享受,縱欲的人生觀。而中國(guó)以五千年傳承不息的中華傳統(tǒng)文化驗(yàn)證了《弟子規(guī)》必將以其燦爛的火焰,為我們的人生照亮一片坦途。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇八

讀了《弟子規(guī)》,它就像一盞明燈一樣指引著我,讓我在德行方面進(jìn)步有了很大的。

以前,每到吃飯的時(shí)候,媽媽叫我吃飯,我總是心不在焉,雖然嘴里說著“馬上來”,可我還是一頭扎在電腦前玩游戲,在媽媽的再三催促下我才不情愿的把游戲暫停去吃飯?,F(xiàn)在想想,這是多么不應(yīng)該呀?,F(xiàn)在,每當(dāng)媽媽說吃飯,我會(huì)立刻放下手里的游戲,趕緊幫媽媽擺碗筷,搬凳子。因?yàn)椤案改负?,?yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。

以前,我生病發(fā)燒時(shí),媽媽總是細(xì)心的照顧我,藥總是媽媽先嘗嘗再給我喝,晚上也會(huì)徹夜照顧我,而我呢,當(dāng)媽媽身體不舒服時(shí),還吵著媽媽陪著我出去玩,不讓媽媽休息,現(xiàn)現(xiàn)想想,自己都覺得臉紅,我以后會(huì)改的,媽媽身體不舒服時(shí)我會(huì)讓媽媽好好的休息,細(xì)心的照顧媽媽。因?yàn)椤坝H有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床”。

“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”。以前,我做完作業(yè),總時(shí)將作業(yè)本、書、文具等隨便一扔,搞得到處是我的東西。有時(shí)看完書后,桌上、地上、床上,到處是書,真是雜亂無章!而現(xiàn)在我都把書分類整理得井井有條地放在書柜上。爸爸媽媽都說我像換了一個(gè)人一樣,還直夸我的房子整潔呢!

通過讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),多說請(qǐng)、謝謝、您好、對(duì)不起等禮貌用語,養(yǎng)成主動(dòng)寫作業(yè)的好習(xí)慣,作業(yè)不磨蹭,這些我一定要謹(jǐn)記在心,時(shí)時(shí)刻刻用《弟子規(guī)》來教育自己,鞭策自己。

這是一篇《弟子規(guī)》讀后感,作者概括故事內(nèi)容簡(jiǎn)潔清晰,能在引述的基礎(chǔ)上很明確地提出自己的觀點(diǎn)“要孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)”。不足之處:語句不通順,如“讓我在德行方面進(jìn)步有了很大的”,應(yīng)改為“讓我在德行方面有了很大的進(jìn)步”。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇九

暑假里我把蔡禮旭老師講的《弟子規(guī)》從頭到尾看了兩遍,深感相見恨晚,為什么我們小時(shí)候沒有學(xué)老祖宗留下來的這么寶貴的精神遺產(chǎn)?我對(duì)現(xiàn)在的教育模式,價(jià)值體系產(chǎn)生了很大懷疑。

《弟子規(guī)》講述的是看似很淺顯的如何待人接物和修身養(yǎng)性的生活習(xí)慣,可這些貌似淺顯的語句做起來很不容易。如果從小時(shí)候就學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,會(huì)對(duì)孩子一生的行為產(chǎn)生潛移默化的影響,即使小時(shí)候不懂具體的意思,會(huì)在以后生活中慢慢領(lǐng)悟到《弟子規(guī)》的正確性。《弟子規(guī)》是幫助孩子大好人生根基的很好的基石。

我感悟最深的有這幾句話:“道人善,即是善”,“揚(yáng)人惡,即是惡”,“勢(shì)服人,心不然;理服人,方無言”,“人有短,切莫揭;人有私,切莫言”,“見未真,勿輕言;知未的,勿輕傳”。

“道人善,即是善”,“揚(yáng)人惡,即是惡”——現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也好,電視也好,為了一己私利,充斥著許多色情暴力,奇奇怪怪的新聞與廣告,變相的宣傳了“惡行”,他們要為社會(huì)大眾負(fù)責(zé)啊!

“勢(shì)服人,心不然;理服人,方無言”——武力是智者不忍,不屑于使用的,因?yàn)樗菦]有效果的工具。

后面兩句是教人不要惡語傷人,不要多嘴多舌,俗話說禍從口出,要人小心處世。

還有許多句子都值得我們細(xì)細(xì)品味并踐行,《弟子規(guī)》真是簡(jiǎn)單話明大道理,體現(xiàn)的是中國(guó)老祖宗的智慧。

弟子規(guī)心得體會(huì)100字篇十

最近(昨天)讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書,使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn),原來做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)?,畢竟是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢?!彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

其次是〈弟〉,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中?!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁矗湍?,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂的。

再次是〈謹(jǐn)〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說:無規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;說話做事要尊重別人,尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的,也是不道德的。

人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂。仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈……現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好,人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說,那就是他們的事情了!

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。

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