無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇一
二、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲冗^的那段快樂的日子。
三、聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無(wú)窮，唯有友情藏心中。
四、臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓它成為你人生的通行證。
五、你給我的那純潔的友情是我永生難忘的，我祝你成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
六、是你們讓我在母校的每一個(gè)角落，留下了美好的回憶，是你們給了我最真摯的友誼，我回永遠(yuǎn)珍惜。
七、雖說，我和你相處不久，但我們是最好的朋友，我要把我最好的東西送給你，也要把這份真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在心里。
八、所有的寂寞，都抵不過沒有朋友的寂寞。
九、我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂，有難過，有微笑，有眼淚，在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣，也考驗(yàn)了我們的友誼，我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
十、我們經(jīng)常到同一個(gè)地方去玩，在同一張桌子上寫作業(yè)。
十一、我們?cè)遣⒓缱鲬?zhàn)的戰(zhàn)友;我們?cè)强鞓返囊粚?duì)小伙伴。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福吧!
十二、陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼，才是永恒的。
十三、愿上帝保佑你們;愿如來(lái)佛祖讓你們心想事成;愿美麗的天使讓你們天天好心情;愿我們真誠(chéng)的友情，永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。
十四、在一起的歲月是多么快樂，在花壇的芬芳中，珍藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其中當(dāng)然也有我們的友誼與歡樂。
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇二
過完這個(gè)夏天、我們就各奔東西。不論你愛或討厭。我們都將可能再不相見。誰(shuí)能保證、終不想念。如今還在一起的人?？粗淌液诎宓牡褂?jì)時(shí)。是怕。是恨。是歡喜。亦或厭惡?；蛟S都不再重要。想著、這些天、可能就是我們這一輩子能相聚的最后的日子了。你能不能做到云淡風(fēng)輕。我想、我開始承認(rèn)我做不到。雖然、我無(wú)數(shù)次的討厭和憎恨這個(gè)學(xué)校、甚至某些同學(xué)。
還記不記得體育課一起的游戲。還記不記得大雪里的我們?nèi)绾委偼嫜┱?。你記得。我記得。這些都將變成回憶。曾經(jīng),我們一群一群的在有陽(yáng)光的中午在操場(chǎng)曬太陽(yáng)、聊天。曾經(jīng),我們?cè)诮淌依餂]形象的大吵大鬧。曾經(jīng),我們一起罵著可恨的老師。曾經(jīng),我們一度對(duì)學(xué)校失去信心。。曾經(jīng),曾經(jīng),太多曾經(jīng)了。你能不能忘的了。我承認(rèn)。我不能。就算我們有些不愉快。
我們?cè)f著誰(shuí)的不好?，F(xiàn)在卻笑著遺忘。我們?cè)趯儆谖覀兊娜豪锪闹恍o(wú)關(guān)痛癢。我們、還能這樣肆意多久。誰(shuí)也不知道。只是、過完這個(gè)夏天。我們各奔東西。 還記不記得老師對(duì)我們說過。我們走到現(xiàn)在這一步、我們都是勇士。我們沒有中途退場(chǎng)。我們堅(jiān)持到了現(xiàn)在。中途、有不少同學(xué)都離開了。他們不堅(jiān)強(qiáng)。所以離開了。可我們還是在。就算沒怎么用心學(xué)習(xí)?？晌覀?cè)诿鎸?duì)。所以我們勇敢。比起那些中途退場(chǎng)同學(xué)來(lái)說我們已經(jīng)很好了。至少老師這樣鼓勵(lì)過我們。
總是覺得班里不活躍。不如別人。想想最后一次的元旦。我們一起看表演。我們歡笑的時(shí)候。我們因?yàn)楦袆?dòng)而抱在一起的時(shí)候。在以后的以后、想起這些。你們會(huì)不會(huì)突然紅了眼眶。
嘿。過了這個(gè)夏天。我們真的各奔東西了。誰(shuí)都不知道是不是一別一輩子。她追求她的夢(mèng)想。你走你所預(yù)定的路。他過他的未來(lái)。可能、這些以后、我們各自都不再參與。雖然、我們現(xiàn)在還在同一個(gè)教室。面對(duì)同一個(gè)黑板。
原來(lái)。我們都還只是孩子。做不到不悲不喜的淡定。很慶幸一直在讀書。很慶幸我們一起走到現(xiàn)在。很慶幸你還在、我也在。謝謝。在美好的年華里遇到你們。一起笑了那么久。那么真。我最親愛的你們。我怕距離讓我們隔遠(yuǎn)了。現(xiàn)在,我很無(wú)奈。總是會(huì)睡不好。不知道在想些什么。也許是不愿面對(duì)快畢業(yè)的這個(gè)事實(shí)。
總是坐在窗邊望向窗外?；孟胫院蟮纳睢＠蠋熣f,沒有比學(xué)校的日子更值得回憶的,沒有比現(xiàn)在更單純的生活。
只想記錄下我在這個(gè)地方的回憶。倒計(jì)時(shí)好快。好快。 獻(xiàn)給我所有的你們。 這個(gè)六月,我們一起說再見。
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇三
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束?；仡欁约鹤哌^的路，暢想憧憬的未來(lái)，心中那個(gè)“綠色”的理想，真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時(shí)，覺的初三的生活既是緊張又是繁忙，從早到晚，忙個(gè)不停。初三是灰色的一年，初三沒有陽(yáng)光，只有硝煙彌漫，我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
好不容易過完了一天，今天才剛上第一節(jié)課，就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了：“今天由你們自己來(lái)做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起，看，話音剛落，同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后，我們又紛紛進(jìn)入了教室，準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過，偶爾也會(huì)放松放松，這不，在那邊寬闊的操場(chǎng)上，一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!
為了迎接即將到來(lái)的中考，每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻，正是由于這樣，同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，越來(lái)越殘酷了，這就是所謂的挑戰(zhàn)，生活的路處處布滿荊棘，面對(duì)著短暫的時(shí)間，面對(duì)著父母的那堵高墻，面對(duì)著一張張?jiān)嚲?，面?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù)，自己的擔(dān)子不覺地重了起來(lái)，初中已三年了，關(guān)鍵就在此一搏，三年的勞累，三年的成果，三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去，一個(gè)個(gè)寒冷的冬天，凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉，一個(gè)個(gè)炎熱的夏天，在酷日下趕來(lái)上學(xué)，任憑著風(fēng)雨的擺弄，還是熬過去了，難道只剩下這短短的幾十來(lái)天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng)，橄欖之夢(mèng)，是我所希望的，是我所期待的。
“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝，但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩，努力奮斗吧!明天會(huì)更好!
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇四
走過了十六歲的歲月，我們步入了如花的青春四季。生命，不僅僅應(yīng)該美麗，還應(yīng)該厚重。我們要用廣博的知識(shí)，深邃的思想來(lái)充實(shí)自己，這一切都來(lái)自勤奮不綴的學(xué)習(xí)，再過百日，我們將步入一個(gè)新的園地，開始一段新的征程。從現(xiàn)在開始的這段時(shí)間，必定是不平凡的時(shí)期，必定是需要努力拼搏的時(shí)期，必定是收獲豐富、展示真我風(fēng)采的時(shí)期，必定是風(fēng)雨兼程的一段時(shí)期。
同學(xué)們，這一段未知的路是否讓你心存疑懼?不必?fù)?dān)心，只要學(xué)習(xí)，就會(huì)有希望，年輕的我們，只要眺望，就能看到朝陽(yáng)。風(fēng)雨中，玫瑰只要扎根土壤，總能夠綻放。再長(zhǎng)的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。我們不必考慮路上會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是前方，那么留下的只能是背影。
同學(xué)們，其實(shí)我知道，我們每一個(gè)人都有著太多的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒神奇的種子，經(jīng)歷嚴(yán)寒酷暑方能綻放美麗的花朵。為夢(mèng)想，我們需要一顆遠(yuǎn)眺未來(lái)的心。我們也許會(huì)摔倒在路上，夢(mèng)想會(huì)讓我們擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)站立，決然前行。
同學(xué)們，成功就是你那夢(mèng)寐以求的紅玫瑰，需要用汗水澆灌，用心血滋養(yǎng)，挫折苦痛正是紅玫瑰花下的根，沒有它，鮮花怎能開放?
同學(xué)們，上路了!一步一步堅(jiān)毅前行，永不停歇，荊棘會(huì)刺傷我們的手，但卻不會(huì)刺傷我們的信心。不要被同一塊石頭絆倒兩次，把它踩在腳下吧，你的步伐會(huì)更加矯健，目光會(huì)更高遠(yuǎn)!
多少次曾在迷茫中徘徊;多少次曾在夢(mèng)中放飛期待;多少次曾在風(fēng)雨后迎來(lái)彩虹……最后，我真心的祝愿同學(xué)們，在“百日奮戰(zhàn)”中，相信自己，超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，在百日之后，在我們?nèi)松系牡谝粋€(gè)“十”字路口上，滿懷信心，做出理性的選擇，為了自己的明天與未來(lái)，永遠(yuǎn)的去追求!
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇五
在生活的道路上與您邂逅相逢，這是我畢生最大的幸事。對(duì)您的感念之情無(wú)窮無(wú)盡，只能隨我的死亡一道消逝。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
老師，感謝您用愛，復(fù)蘇了我的自尊，哺育了我的自信，點(diǎn)燃了我的理想之火，催發(fā)我踏上了新的征程……
不知有多少歌頌?zāi)脑?shī)，我已無(wú)需再讀。在您身上，我已看到了靈魂的偉大;從您心中，我已體會(huì)到慈母般的愛。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
經(jīng)年教益如清泉，涓涓細(xì)流注心田;殷殷師愛勝似母，眷眷情意記心間。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊，老師，您的關(guān)懷，如這殷紅的爐炭，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
或許有千里冰封，或許有萬(wàn)里雪飄，您的熱情和溫暖卻使我覺得，生活里沒有冬天。
語(yǔ)言只會(huì)玷污我對(duì)您的感ji。我的心滿溢著ji情，一旦開口，我便整日里再無(wú)法談及其他。
是您打開了我思想的門窗，是您融化了我心底的冰霜。老師，您使我看到遼闊的世界，領(lǐng)略到一派春光。
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感ji，并將銘記于心!
您給了我一顆最明亮最珍貴的寶石，這就是信念。于是，希望就展開翅膀飛起來(lái)……
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印，那是您在用辛勤的汗水，把滿園桃李澆灌;用純凈的愛心，把五彩花環(huán)編織。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。感謝您，老師!
初三畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)篇六
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái)，總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng)，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!
沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
敬愛的老師，謝謝您以辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，并撫育我們茁壯成長(zhǎng)。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀?，一番耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。
您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。
老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……
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