無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
初中的周記50字篇一
上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在qq上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問(wèn)題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)
1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。（當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際）。
2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。
我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來(lái)，但如果長(zhǎng)期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說(shuō)物理吧，老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化?；瘜W(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過(guò)關(guān)，這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來(lái)限制，杜絕長(zhǎng)時(shí)間低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺(jué)得用錯(cuò)題記錄來(lái)代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來(lái)，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內(nèi)容。
第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題，爸爸說(shuō)即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。
明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！
初中的周記50字篇二
11月15日星期一心情和天氣:晴
“可能”問(wèn)“不可能”:“他住在哪里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里?！薄}記
今天，以前的同桌給我打電話，祝我生日快樂(lè)。
我們笑著聊起初中的時(shí)光，然后又談到了高中。
他罵他的學(xué)校像個(gè)廢物處理場(chǎng)，他說(shuō)他快成為其中的廢物之一了。
我沉默地聽(tīng)他發(fā)完嘮叨。
他問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我很好，我在向前走。
然后掛機(jī)。
……
他總說(shuō)他沒(méi)有辦法像我一樣，對(duì)某件事情堅(jiān)定不移。我卻很想反問(wèn)他，他到底知不知道我在堅(jiān)定什么?當(dāng)然，他不知道，所以又怎么可能像我一樣呢!
他總說(shuō)和我在同一個(gè)學(xué)校就好了，因?yàn)槲铱偸遣煌５?、重?fù)地叫他學(xué)習(xí)，在他墮落之前把他拉回正道。我笑著，卻很無(wú)奈。當(dāng)年我勸他和我報(bào)一樣的高中，是他沒(méi)自信地回絕了。但中考的分?jǐn)?shù)卻根本沒(méi)差我多少。
中考前，他問(wèn)我:“你能考上一類嗎?”
我說(shuō):“能?！?/p>
不過(guò)，事實(shí)證明我不能。
但又有什么關(guān)系呢?
我的“能”中帶著不自信，但我敢說(shuō)。
問(wèn)他，他說(shuō):“不能?！睕](méi)有絲毫猶豫。
他說(shuō)他沒(méi)自信，那這算什么?干嗎要把自信用在這個(gè)“不能”上?
我無(wú)法理解。
他總說(shuō)自己不可能、沒(méi)把握，羨慕我不后悔。
我并不是沒(méi)有后悔過(guò)，只是我已走上這條路。有時(shí)候，我明知會(huì)后悔，卻還是會(huì)選擇它。雖然有困難，難免會(huì)后悔。可是，如果回頭了，我知道那不僅是后悔，也將是我一生的遺憾。所以，無(wú)論是選了這條路而不后悔，還是不后悔才走了這條路，總之，我走著自己不后悔的路!
他呢?我想他早就后悔了吧!
在岔道口，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知未來(lái)，看著凹凸不平的路面，他害怕了、退縮了，以“軟弱”作為借口選了那條平穩(wěn)的小徑，以“能安穩(wěn)地生活”來(lái)逃避。那一刻，他早己埋下了后悔的根須。
他總說(shuō)那樣保險(xiǎn)，把“不可能”作為自己的日頭禪，這種自欺欺人的謊言，我聽(tīng)夠了，也煩了。
不要用這種謊話來(lái)搪塞我!
說(shuō)實(shí)在的，他很可笑?；钤谝粋€(gè)被自己用謊言筑起的高塔里，卻仍會(huì)后悔。邊對(duì)著自己說(shuō)著自以為是善意的謊言，又邊對(duì)著我抱怨著自己的悔恨。這實(shí)在是夠莫名其妙的!
只不過(guò)是坑坑洼洼的路而而已，還不需要什么人生意外保險(xiǎn)，再者，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他，木身什么都沒(méi)有，就更不需要個(gè)人財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。不過(guò)，既然他那么喜歡保險(xiǎn)，就去多買幾份也無(wú)妨。然后，給我從那個(gè)垃圾堆中滾出來(lái)!不要就這樣甘心“長(zhǎng)眠”于安穩(wěn)中!
我不知道他干坐著在期待什么。
不過(guò)，別看我!
我不打算幫他，別太過(guò)于依賴我，他的人生不屬于我，我只是一個(gè)過(guò)客。既然他木來(lái)就了解到自己快被同化成為廢物，那么就應(yīng)該憑借自己的力量走上正確的道路。
自然，這些話我不會(huì)真正對(duì)他說(shuō)，得靠他自己發(fā)現(xiàn)，否則就是墜入虛空。
初中的周記50字篇三
今年暑假，我們?nèi)矣瓮媪松虾！⒔K一帶的景點(diǎn)，它們各自以獨(dú)特的魅力吸引游客。其中給我強(qiáng)烈刺激的景區(qū)是常州"中華恐龍園"。
我從小就對(duì)恐龍很感興趣，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)它們的動(dòng)畫(huà)片和書(shū)籍。有一天，我無(wú)意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀(jì)"的美稱，得知里面展有５０多種恐龍化石。我激動(dòng)不已，纏媽媽非帶我去看個(gè)究竟不可。好日子終于來(lái)了！我們坐上風(fēng)馳電掣般的高鐵，來(lái)到了常州。
我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門。走進(jìn)展館，一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來(lái)。里面有許多展廳，分三個(gè)展區(qū)：古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。
在"古生物起源"展區(qū)，我們看見(jiàn)里面有許多海洋生物化石，如：三葉蟲(chóng)、魚(yú)類、貝類……展區(qū)墻上張貼"地球的簡(jiǎn)介"、"海洋生物的進(jìn)化"及"各類化石的形成"。
我們粗略地了解了"古生物的起源"后，徑直來(lái)到"恐龍的演化"展區(qū)。那里陳列各種各樣的恐龍化石，其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全長(zhǎng)約三十米），粗壯的四肢，高昂的頭顱，恍若一位趾高氣昂的最高統(tǒng)治者，傲視周圍的一切。它的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的"鞭子"，似乎在不停地?fù)]動(dòng)、抽打，有力應(yīng)對(duì)食肉恐龍的攻擊，也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴(yán)刑拷打，垂頭喪氣地離開(kāi)了…
…雷龍輕蔑地笑了笑，不停地?fù)u擺它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴！
"王奕超，快過(guò)來(lái)看這個(gè)恐龍！"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來(lái)，我再一次看了一眼雷龍后，繼續(xù)往前走，順爸爸手指的方向，看到了威風(fēng)凜凜的"霸王龍"，雖然它沒(méi)有雷龍高大，但身手不凡，反應(yīng)敏捷。據(jù)估算，幼年龍時(shí)速７２公里，成年龍時(shí)速１８－３９公里，是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。瞧！它像一個(gè)威震八方的大將軍屹立在展廳里，神情莊重，凝視前方。它的嘴里長(zhǎng)有六十顆鋒利的牙齒，足以絞碎一切口中之物（骨頭也不例外），堪稱一流的"骨骼粉碎機(jī)"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過(guò)。
不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了"恐龍滅絕"展區(qū)?？茖W(xué)家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直徑達(dá)６０千米的隕石坑，其他地區(qū)也有類似的發(fā)現(xiàn)，他們認(rèn)為這是小行星來(lái)襲，是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。還有科學(xué)家認(rèn)為地震、火山也是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。
我提心吊膽地跟爸媽穿過(guò)陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園，只見(jiàn)紅紅的火山巖漿噴涌而出，肆意橫流，在若明若暗的森林深處，傳來(lái)陣陣恐龍的尖叫聲、哀號(hào)聲，直劃幽暗的長(zhǎng)空……讓人心驚肉跳，兩腿打顫！
常州"中華恐龍園"令我又驚又恐，使我深深地意識(shí)到：動(dòng)物是人類的朋友，我們既要保護(hù)好動(dòng)物，更要保護(hù)好它們賴以生存的自然環(huán)境。
初中的周記50字篇四
那天，突然聽(tīng)到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見(jiàn)過(guò)真正的流星雨呢，晚上一定要看個(gè)夠。
我見(jiàn)過(guò)流星，那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉(zhuǎn)瞬間就消失不見(jiàn)了。我那時(shí)還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個(gè)人”之類的言論，只是知道，對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在，我還在懷疑，這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。
流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了，很美。他說(shuō)那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福，像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說(shuō)話的人，盡管他口才很好，他不常說(shuō)他的事情，我只記得那么一次?，F(xiàn)在他高三了，大概會(huì)很忙，但我相信，他會(huì)記住那天的流星的。我們都見(jiàn)過(guò)流星。
那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?
人們總是說(shuō)著幸福，想著幸福，找著幸福。我見(jiàn)過(guò)很多文章，都是寫(xiě)幸福的，甚至連遇見(jiàn)的中考作文都是“這就是幸?！薄Ｓ浀靡郧白x過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見(jiàn)過(guò)很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天，他大姐出嫁，在旁人看來(lái)十分幸福，然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚，神色悲戚。于是他開(kāi)始懷疑，那些看似幸福的人是否也會(huì)在無(wú)人時(shí)黯然神傷。
于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，卻無(wú)法觸碰?
流星雨終是沒(méi)看到，因?yàn)榕驴鄯?，本?zhǔn)備早點(diǎn)起來(lái)看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。
就這樣與幸福擦肩而過(guò)。
現(xiàn)在不是小孩子了，無(wú)法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺(jué)，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中，為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí)，每天都在油煙機(jī)聲中醒來(lái)，一抬頭便能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙，每天都有好多試卷要做，但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí)，我總是覺(jué)得很幸福，那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)溫暖的燈光，透過(guò)早晨的黑暗，透過(guò)氤氳的霧氣，我總是覺(jué)得很暖?，F(xiàn)在想想，其實(shí)那時(shí)的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。
前幾天的一個(gè)早晨，因?yàn)檎?qǐng)了一天假，第一天早上我便很早起來(lái)，醒來(lái)之后便聽(tīng)到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時(shí)，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見(jiàn)橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧，透過(guò)刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。
初中的周記50字篇五
陽(yáng)光透過(guò)縫隙溜進(jìn)來(lái)，纏繞在我指尖，跳躍?；杌栌奈绾?，在嗡嗡旋轉(zhuǎn)的老舊電扇下，我支著頭，眼前一切似真非真，像夢(mèng)境泡影，悠悠三年轉(zhuǎn)瞬即逝，過(guò)往種種帶著五顏六色匆匆拂過(guò)。
猶記得初一時(shí)，我還是個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子，仗著自己英語(yǔ)好，不聽(tīng)英語(yǔ)課也不服從英語(yǔ)老師的話。上課時(shí)，我與前桌互相嬉笑打鬧便是自己的常態(tài)。
終于這日，老師忍無(wú)可忍，一向溫和的她憤怒的把書(shū)摔在講臺(tái)上，隔著厚厚的鏡片我都看到了她那雙燃燒著火焰的眼死死盯著我，猶如蓄勢(shì)待發(fā)的野獸。
她說(shuō)：“有些同學(xué)注意一點(diǎn)好不好？你打擾到我上課秩序了！”她扶了扶下滑的鏡框，“以前我不說(shuō)你是我以為你自己知道個(gè)度，現(xiàn)在看看——”
她突然沒(méi)了聲，只是盯著我，帶著同學(xué)們一塊看向我。縱使我臉皮再厚，此時(shí)也是紅得像晚霞。
從此之后，我便不再在英語(yǔ)課上亂鬧，不知是因?yàn)槔蠋煹闹肛?zé)還是同學(xué)的眼神。
讓我驚訝的還是一周的英語(yǔ)測(cè)試之后，老師竟然點(diǎn)了我的名談話。我戰(zhàn)兢兢的出去，看到老師逆著光站在那，看不清面容卻看得見(jiàn)大大的微笑。
她說(shuō)：“這次考試你是最高分，是個(gè)好苗子。老師知道你在我的課上胡鬧是因?yàn)槟阌匈Y本，但是你得知道人無(wú)完人?！彼龔谋澈笞兂鲆槐炯t色筆記本，塞到我手里，“好好努力?！?/p>
我輕輕的翻開(kāi)它，扉頁(yè)寫(xiě)著：這個(gè)顏色很像你羞紅的臉。
內(nèi)心是一股暖流滑過(guò)。確實(shí)在后來(lái)很多個(gè)寂靜的夜晚，它支持著我度過(guò)。他像紅色的燈盞，照亮我前行的路。
在這短暫時(shí)光里，我接觸的最多的除了父母老師，那便是阿文。
她是個(gè)安靜的姑娘，人如其名，喜歡看書(shū)寫(xiě)文。她不聒噪，只是在我難過(guò)的時(shí)候陪我，聽(tīng)我傾訴，偶爾點(diǎn)撥兩句。
我記得她說(shuō)過(guò)：“不要在意別人的眼光。人言可畏總是有道理的。”她還說(shuō)過(guò)：“有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芨纱笫?！你要?jiān)持下去?！焙芏鄷r(shí)候，我覺(jué)得嬌小的她蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量。
在那個(gè)沒(méi)有星星的夜晚，一切話題都變得很沉重。我苦著臉告訴她我的爸媽離婚了。她靜靜的不說(shuō)話，突然就跑開(kāi)了去。等她再回來(lái)的時(shí)候，手里多了件嶄新的黑色毛衣?！鞍参科鸩涣耸裁醋饔?，倒不如送點(diǎn)東西來(lái)的實(shí)在。這是我媽媽離開(kāi)之前留給我的，我一直舍不得穿?，F(xiàn)在就給你吧，希望你能像我一樣，看到它就會(huì)感到溫暖?！?/p>
黑色毛衣帶給我的卻不是黑色。它給予了我力量，就像阿文一樣，一直忠誠(chéng)的陪我到現(xiàn)在。
自從父母離開(kāi)后，我就很少有悲喜，諸多時(shí)候，都是冷著一張臉。
偶爾我也會(huì)回想起媽媽帶給我的愛(ài)。
她是個(gè)溫柔的人，細(xì)膩如水，總是默默地為我打理房間，整理衣褲，關(guān)切的詢問(wèn)我的`健康和學(xué)業(yè)。很多個(gè)打著臺(tái)燈苦苦鉆研的夜晚，媽媽敲響我的房門，走進(jìn)來(lái)在我手邊放一杯牛奶，冒著微微的熱氣。她看我一眼又看一眼我手中的作業(yè)，輕輕地囑咐一句注意休息就離開(kāi)。
后來(lái)再無(wú)這般關(guān)懷的時(shí)候，我也逐漸丟棄了喝牛奶的習(xí)慣。我喜歡在這樣的夜晚看看天空，咀嚼這般藍(lán)色的心事。
青春的色彩自然是五彩斑斕，有明有暗，有暖有冷。這般才完整。
窗外的陽(yáng)光斜斜的褪去，擦過(guò)我的臉。頭頂?shù)娘L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)聲也弱了點(diǎn)，逐漸遠(yuǎn)去。我要睡著了。就在那前一秒，我知道一切都不是夢(mèng)，是我三年生活的縮影，是青春的色彩。
初中的周記50字篇六
世界上最遙遠(yuǎn)的距離／可能就是我和你的距離／在一瞬間／包含了所有的最遠(yuǎn)／我覺(jué)得我失去了所有的言語(yǔ)?！}記
總以為母親只是一本平實(shí)的書(shū)，無(wú)需傾注任何的情感就能讀懂她；總以為母親只是一間古老的房子，她給我童年以遮蔽，但不會(huì)再提供新的風(fēng)景；總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬；總以為母親寬容的心無(wú)需女兒的呵護(hù)??
學(xué)習(xí)的緊張，考試的失敗，形勢(shì)的逼人已是我無(wú)暇多接觸母親，不喜歡她重復(fù)了無(wú)數(shù)次的叮嚀，甚至有時(shí)還會(huì)頂撞她。每次母親一提起我小時(shí)侯的事情，我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“老提那些往事，煩不煩呀！別說(shuō)了好不好？”我甚至藐視母親的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而將我的母親的關(guān)愛(ài)拋之腦后。
然而，有一天當(dāng)母親的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒。烈火再煉雙百日，化莫邪??”出現(xiàn)在我的書(shū)桌上的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，當(dāng)我急著環(huán)視整個(gè)世界的時(shí)候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后凝視著我——那是母親的眼睛。母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長(zhǎng)第一顆牙？我何時(shí)說(shuō)第一句話？我何時(shí)跌倒了再爬起？我何時(shí)驕傲地昂起了頭？往事像長(zhǎng)期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰地存放在母親的腦海里，期待著我將它放大。
年少懵懂的我曾以為母親與我就像是魚(yú)與飛鳥(niǎo)，一個(gè)在天上，一個(gè)卻深潛在底。如今，我才明白我與母親的距離，其實(shí)，母親一直就在我的心里，而我總是太迷茫，迷失在母親愛(ài)的長(zhǎng)河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去畫(huà)一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)也走不出一條真正屬于自己的軌跡。然而，我永遠(yuǎn)也越不出由母親構(gòu)成的同心圓，那圓心就是我與母親之間的默契。
青春的歲月悄然流逝?；叵胪辏叶冗^(guò)了無(wú)數(shù)開(kāi)心、快樂(lè)的時(shí)光。我如待綻放的花朵一般嬌艷、純潔。在我成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)路上，有無(wú)數(shù)明確的腳印。是這些明確的腳印幫我找到了人生的方向，指引我前進(jìn)；
是誰(shuí)在路途中為我遮風(fēng)擋雨；當(dāng)寒風(fēng)凜冽時(shí)，是誰(shuí)為我編織毛衣；當(dāng)前方遇到阻礙時(shí)，是誰(shuí)用最無(wú)私的愛(ài)溫暖了我，使我有足夠的信心戰(zhàn)勝困難，打敗挫折，走向成功。是父母，是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、照顧與一身的對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的父母。是他們用那世界上無(wú)私的愛(ài)伴我成長(zhǎng)。
在我最無(wú)助時(shí)，是他們幫我打開(kāi)了心靈的窗口，使我有勇氣與外界接觸；感受外面的歡樂(lè)。敞開(kāi)心扉，做一只快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)，領(lǐng)略世界的神奇與美妙。
在我獲得成功時(shí)，是他們用贊美的話告訴我要更上一城樓，不要驕傲，繼續(xù)努力，做到更好。
開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)生活’是他們教我的人生格言。是他我在們用那世界最無(wú)私的愛(ài)，護(hù)我航行。是他們做我人生的方向航標(biāo)，使途中不會(huì)迷失方向，安全到達(dá)彼岸。
我最親愛(ài)、最尊敬、最愛(ài)戴的是對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的爸爸媽媽，他教會(huì)了我做人的道理；是他們教會(huì)了我感恩；我愛(ài)我的父母，我贊美我的父母。
初中的周記50字篇七
我的課余生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數(shù)不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。
上星期周末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣布今天要去野炊，晚上還要在外面露營(yíng)呢！我一聽(tīng)高興得歡呼雀躍。于是，我們準(zhǔn)備好東西后就由爸爸開(kāi)車出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地。爸爸選好了一個(gè)空曠平坦的地方，然后我們就開(kāi)始搭帳篷。搭好帳篷之后，我和弟弟還在帳篷里看了會(huì)兒書(shū)。接著，我們又來(lái)到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那里忙著生火，準(zhǔn)備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風(fēng)吹過(guò)我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺(jué)。
在人生中，嘲笑無(wú)處不在，但是有人在嘲笑中沮喪，有人在嘲笑中突圍，有人在嘲笑中慶幸自己終于發(fā)現(xiàn)敵人，有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。
那是一個(gè)星期六，我懷著excited（激動(dòng)）的心情，走出家門，因?yàn)槲倚膼?ài)的小小姐有新出了第10期！我本想去書(shū)店慢慢看，可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調(diào)皮搗蛋的他攔住前面的路，說(shuō)道：“你敢不敢跟我來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽。”他邊說(shuō)邊還自信滿滿的打了個(gè)響指，看來(lái)他很有把握贏啊?？晌乙恍南肟葱⌒〗?，只白了他一眼，說(shuō)：“懶得理你?！闭f(shuō)著直往書(shū)店奔去?！鞍Γ闶遣粫?huì)跳繩吧，所以才不敢比賽吧！”弟弟追上來(lái)，半瞇著眼睛，嘲諷的看著我。我被他的激將法給激怒了，沖著他大喊：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)?！?/p>
我接過(guò)他手中的跳繩，用力的跳了起來(lái)?？墒?，因?yàn)樘脹](méi)練，只跳了幾下，就被絆倒了。趴在地上的我，摸著摔疼了的手臂和膝蓋，慢慢的站了起來(lái)，我這時(shí)恨不得地上就有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來(lái)見(jiàn)人了。弟弟看到了我的狼狽樣，指著我哈哈大笑起來(lái)：“哈…哈…哈…就跳這么幾下就會(huì)摔倒啊，真是太爛了，看我的。”說(shuō)著，便拿起跳繩奮力得跳了起來(lái)，這下不得了，一下子便跳了30個(gè)，厲害??！可是我一想到他剛剛說(shuō)的話就火冒三丈，生氣的瞪著他，恨不得立刻讓弟弟消失。我的雙手緊握著跳繩，心想：你憑什么嘲笑我，哼，我才不會(huì)讓你得意呢，我一定要練得很好。我咬緊嘴唇，下定了決心。
從此以后，我一有空就練起了跳繩。一吃完晚飯，我休息了一小會(huì)兒后，就跑出了家門，在燈光的照耀下，我?jiàn)^力的甩起了跳繩，雙臂有力的擺動(dòng)著，雙腿用力躍起，看繩在空中劃出一道弧線，便甩過(guò)我的腳。跳著跳著，我的額頭上便布滿了汗水，晶瑩的汗珠在燈光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
日復(fù)一日，我跳繩的技術(shù)已經(jīng)很好了。就在一天早晨，我主動(dòng)挑戰(zhàn)弟弟，沒(méi)想到，我一口氣竟跳了60多個(gè)，看的弟弟目瞪口呆，對(duì)我豎起了大拇指。
這次，我終于用我自己的實(shí)力，化解了嘲笑，贏得了贊揚(yáng)，我真厲害！
初中的周記50字篇八
冬天的陽(yáng)光是一縷縷炫目的光芒，彌漫于一望無(wú)際湛藍(lán)的蒼穹，披在物競(jìng)天擇的大地上，把那蘊(yùn)藏的絲絲熱量融入萬(wàn)物的軀體里。世間像幻化成一個(gè)精靈，儼然是一位輕松愉快的小姑娘，顯得那么單純、幼稚，無(wú)憂無(wú)慮;她無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有遇到攔阻，也沒(méi)有遇到障礙，自由自在地游覽;她天馬行空地四處穿梭，徜徉于南方的崇山峻嶺、江河溪流之間，散發(fā)著天籟般的歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈，肆意歡娛。
她駐足于天庭上，居高臨下俯視，裹著溫馨的陽(yáng)光外衣，有時(shí)凝神貫注萬(wàn)物的細(xì)微變化，為人世間千變?nèi)f化而驚羨;有時(shí)呤出一二聲嗔嘆，為人間那鱗次櫛比、雄偉矗立的樓宇驚呼，為那樓價(jià)高鐵式的飆升而感慨;有時(shí)驚惶失措，為那綠色的森林漸漸殆盡而花容失色，且唏噓不已;有時(shí)皺起那天真的眉宇，為人間那甚囂塵上的喧鬧聲而忐忑不安……
她不想那不悅的畫(huà)面襲擾情緒，悄悄地來(lái)到公園，端坐于長(zhǎng)條的大理石板上，臀部透著絲絲涼意，靜靜傾聽(tīng)閑暇老人聊天，聆聽(tīng)老人闊論的國(guó)事家事私事天下事，期間或許還會(huì)夾雜有一段段往昔的滄桑記憶，包含些許汗水、辛酸、歡樂(lè)等等。她盡情地享受安逸與清閑，與小孩喜鬧、追逐，在清麗的面寵上，如一汪汩汩而流清澈見(jiàn)底的山泉，不時(shí)飄蕩悅耳的泉水聲。她就像一個(gè)快樂(lè)的天使，向世間傳播歡樂(lè)、祥和、幸福的信息。
她不知為何，突然愣愣地佇立于彎彎曲曲的園路上，是為這樣的人間景色而折服嗎?明媚的陽(yáng)光，燦爛地映照公園里略顯枯黃的臺(tái)灣草上，折射出翠綠耀眼的光澤，在陽(yáng)光紫外線的映襯下煜煜發(fā)亮，暗藏著一股春潮，似乎在蠢蠢欲動(dòng)，等待那一觸即發(fā)的時(shí)機(jī)。那整齊劃一的福建茶綠籬，爭(zhēng)先恐后地?cái)D出嫩嫩的幼芽，不停地向上竄，向陽(yáng)光招手致意;那綠化帶色塊里的黃金葉，在微風(fēng)輕輕吹拂下，搖曳著晃著腦袋，露出金光燦燦的笑容，無(wú)絲毫憔悴與疲倦，散發(fā)著不竭的熱情與活力;花壇里的風(fēng)雨花，個(gè)個(gè)仰著頭顱，半嗔半喜地望著太陽(yáng)公公，梳理著它溫柔的清翠發(fā)絲，流露她生機(jī)盎然的氣息;那從北方移栽而來(lái)的櫻花，雖然經(jīng)過(guò)了二年的歸化，還是有點(diǎn)水土不服，早早就進(jìn)入冬眠，慢慢兌落它片片的葉子，灑落滿地金色;可它并不孤寂與煩惱，頻頻搖晃光禿禿的枝梢，頷首微笑;其實(shí)它暗暗較勁，精心謀劃著積蓄有朝一日迸發(fā)出令人振驚的巨大能量……!這樣的天氣更似春天，沒(méi)有一點(diǎn)冷酷逼人的寒氣，也沒(méi)有一絲刺骨的北風(fēng)，更沒(méi)有一派肅穆景象，處處洋溢著風(fēng)和日麗和煦的氣氛。
她想：期待迸發(fā)，期盼井噴，是人的特有思維。她越來(lái)越相信：不管是精靈界仙界還是人間普陀大眾，要做成一番驚世駭俗的事情，不是與天俱來(lái)的，也不是突然從天上能夠掉下來(lái)的，要經(jīng)過(guò)晝夜不輟、辛勤耕耘，日積月累積蓄力量，在天時(shí)、地利、人和的綜合條件下，才能得以迸發(fā)，才能在你的那塊一畝三分地展現(xiàn)欣欣向榮、碩果累累的景象。
初中的周記50字篇九
不知不覺(jué)開(kāi)學(xué)都了，我頓時(shí)感到初三的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，也感覺(jué)到中考已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，只剩一個(gè)月就要進(jìn)行期末考，寒假開(kāi)學(xué)后一個(gè)月就要開(kāi)中考動(dòng)員大會(huì)，100天的倒計(jì)時(shí)也會(huì)毫不留情的奔跑。
上周在準(zhǔn)備去學(xué)校的那會(huì)，梁老師在qq上毫不留情地批評(píng)了一頓，當(dāng)時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，反正不是高興，但是我事后感到很慶幸，老師嚴(yán)詞讓我意識(shí)到自己學(xué)習(xí)中很大的問(wèn)題，讓我的斗志突然被激發(fā)。那天老師的批評(píng)讓我收獲了很重要的三點(diǎn)
1、目標(biāo)要定高，不給自己留后路。（當(dāng)然高也要切實(shí)實(shí)際）。
2、明白自己的努力是遠(yuǎn)不夠的。
我覺(jué)得這周自己明顯改變了一些，表現(xiàn)在我以前一碰上老師布置大量的課下作業(yè)就在心里埋怨，每天晚上視自學(xué)為一種負(fù)擔(dān)，期中考試后心理上放松導(dǎo)致我早上鬧鐘定的早，可鬧鐘一響我在迷糊之中把它關(guān)了繼續(xù)睡。而自從老師批評(píng)了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是負(fù)擔(dān)，我感到我能在爸爸房子里把燈開(kāi)著去學(xué)習(xí)是一種很大的優(yōu)越性，要比宿舍里同學(xué)們打手電學(xué)習(xí)好多了，一想到這我就很有勁，晚上睡前把鬧鐘放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，使我每天早上老得下床關(guān)鬧鐘，這樣就醒來(lái)了。我同學(xué)郝森然每天都起得比我早，我有些不服氣，想去跟他比，可是這周每天晚上只有5個(gè)小時(shí)的睡眠已經(jīng)使我白天效率降低，我怕弄得主次顛倒，哎……爸爸老跟我說(shuō)我不能晚上學(xué)的太遲，一星期能夠堅(jiān)持下來(lái)，但如果長(zhǎng)期那樣，身體會(huì)承受不住，影響上課效率，爸爸讓我提高上課效率。我想，現(xiàn)在最重要的是堅(jiān)持，堅(jiān)持這種久違的斗志和心態(tài)，另外我覺(jué)得每天晚上多學(xué)是有必要的，現(xiàn)在進(jìn)課速度很快，在理科上我明顯感到困難，就說(shuō)物理吧，老師給做物理練習(xí)冊(cè)的時(shí)間和講題的速度讓我不適應(yīng)，這就只能提前做題，課后多消化?；瘜W(xué)我現(xiàn)在做題根本談不上能力，知識(shí)點(diǎn)也不過(guò)關(guān)，這都需要時(shí)間去完成……但是梁老師說(shuō)了：“辦法總比困難多”下周在這方面的努力方向是1。上課老師講課時(shí)自己在明確目標(biāo)的前提下，就去理解著記住一些知識(shí)，而不要等到專門記憶時(shí)才記。2。提高自學(xué)效率，晚上每學(xué)一科，每做一道題，要有大致之間規(guī)劃來(lái)限制，杜絕長(zhǎng)時(shí)間低效率。
上周梁老師談到讓我每天晚上把當(dāng)天所學(xué)和失誤再想一遍，我試了一周，但每天晚上我想錯(cuò)的題想不全，我覺(jué)得用錯(cuò)題記錄來(lái)代替這件事，然后隔一天看一下前一天的錯(cuò)題記錄，對(duì)于一些練習(xí)冊(cè)上的做好標(biāo)記不必抄下來(lái)，這就是分科目在晚上看。然后每天晚上離開(kāi)教室的時(shí)候想一下當(dāng)天哪塊沒(méi)過(guò)好作為我自學(xué)內(nèi)容。
第二次是今天化學(xué)突然覺(jué)得學(xué)的糊涂，感到很大困難。這就是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)毛病，心理素質(zhì)太差，悲和喜都走極端，稍微一個(gè)題不會(huì)，我就控制不住的哭，當(dāng)然我哭后還是會(huì)積極尋找解決辦法，可是我的心理素質(zhì)差是一個(gè)很大的問(wèn)題，爸爸說(shuō)即使能考上運(yùn)城，這樣的心理素質(zhì)會(huì)使我崩潰，提高心理素質(zhì)也是一個(gè)迫不及待的問(wèn)題。
明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，全心以赴兌現(xiàn)承諾！
初中的周記50字篇十
九十后，是目前被談?wù)撟疃嗟囊淮?，也許是他們的風(fēng)格與社會(huì)的傳統(tǒng)相悖，也許是他們的叛逆心理比較嚴(yán)重。我們不難看到整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和擔(dān)憂。很多人說(shuō)九十后“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，而我通過(guò)他們的周記中看到的是另外一面，他們真的感到孤單，很多源于父母甚至社會(huì)對(duì)他們的不理解。
現(xiàn)在很多言論都批評(píng)他們膚淺，我覺(jué)得寫(xiě)這些評(píng)論的人根本就沒(méi)有深入地去理解他們（當(dāng)然我也是）。他們有他們的深刻，九十后思考問(wèn)題的方式和方向可能跟我們以前認(rèn)為的常理格格不入，因此他們總被迫使著前進(jìn)。為什么我們總要用自以為是對(duì)的東西去規(guī)范他們，而不去理解他們的方式？其實(shí)是因?yàn)槲覀儽人麄冞€懦弱，不敢隨意地去更改已經(jīng)規(guī)定了的東西。
他們并不是只會(huì)玩的一代，并不是懶散、無(wú)知、無(wú)所憂慮的一代。相反，他們思考的很多，他們的憂慮很多。在他們的周記中，這些語(yǔ)言真實(shí)地反映了他們的心思：“高中的課程讓人窒息，早知道就去讀中職了，反正路是已定了的……”“四中真是變態(tài)，條條框框那么多，而且都是雞毛蒜皮的規(guī)定……”“我以前總以為沒(méi)有人關(guān)注我的，我是被遺忘的。想不到今天居然有人注意了我……”“普通班的注定是低人一等的，給人當(dāng)墊腳石。尖子班的就算矮子也變高了，然后把你踩矮。可惡的是他們打籃球，可以犯規(guī)犯到裁判看不見(jiàn)，他們的素質(zhì)根本沒(méi)有他們成績(jī)高……”“剛上高中，第一周的兩次測(cè)試慘不忍睹，以后要加油努力了，不能這樣下去……”
一邊看他們的周記一邊思考。雖然他們是九十后，語(yǔ)言里帶著詼諧稚嫩與不成熟，但是他們并不是沒(méi)有想法，并不是不深刻，就像讀者里一個(gè)九十后寫(xiě)的：你們無(wú)法理解的深刻……說(shuō)實(shí)話，我在四中的感覺(jué)就是——急迫。記得當(dāng)時(shí)我讀高中的時(shí)候根本就沒(méi)有這種被壓著的感覺(jué)，氣氛是輕松自由的，照樣有很多人進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)，而今這樣的情形，也沒(méi)見(jiàn)他們的重點(diǎn)率高了多少。每天九節(jié)的課程量，一節(jié)四十分鐘，加上早讀，放學(xué)一大堆的作業(yè)，這班九十后每天的一舉一動(dòng)基本上都被框得“有條不紊”。他們每天就按著這樣的行程機(jī)械地運(yùn)作著，真的沒(méi)有一點(diǎn)空間，一點(diǎn)自由發(fā)展的時(shí)間。除了課程外，學(xué)校的條條框框真的是多不勝數(shù)，規(guī)定小到學(xué)生的指甲長(zhǎng)度，頭發(fā)的發(fā)型，等等。流水線作業(yè)本來(lái)是工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)偉大進(jìn)步，如果運(yùn)用于人，運(yùn)用于教育，是怎樣——我們把人當(dāng)罐頭生產(chǎn)了！
知道為什么雄鷹能飛那么高嗎？因?yàn)樵谒鼈兤茪ざ龅臅r(shí)候，展現(xiàn)在它們面前的是一片最廣闊的天空。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定它們應(yīng)該怎么飛，沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定它們不能去搏擊閃電烏云……
九十后，他們的潛力是巨大的。舉個(gè)例子，特別是九十后中的男孩子，他們基本上都是游戲高手，而這正是幾乎為所有家長(zhǎng)跟大多數(shù)老師鄙視的。在小小的一個(gè)方寸大小的游戲機(jī)上，幾乎在一兩秒內(nèi)，要同時(shí)操控幾個(gè)按鍵，畫(huà)面的切換飛快，眼睛要關(guān)注對(duì)手的反應(yīng)，還要做出反擊，這些都是在同時(shí)進(jìn)行的。試問(wèn)，這樣的反應(yīng)速度和判斷力，沒(méi)有很高的智商，能做到嗎？家長(zhǎng)老師所鄙夷的，是他們沒(méi)有從另一個(gè)角度去看待問(wèn)題。為什么九十后的潛力會(huì)被忽視呢？問(wèn)題是我們的引導(dǎo)方式錯(cuò)了，我們的觀念錯(cuò)了，我們拋不掉對(duì)好學(xué)生的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
初中的周記50字篇十一
今年暑假，我們?nèi)矣瓮媪松虾！⒔K一帶的景點(diǎn)，它們各自以獨(dú)特的魅力吸引游客。其中給我強(qiáng)烈刺激的景區(qū)是常州"中華恐龍園"。
我從小就對(duì)恐龍很感興趣，經(jīng)?？匆恍┯嘘P(guān)它們的動(dòng)畫(huà)片和書(shū)籍。有一天，我無(wú)意中在電腦上查閱到常州"中華恐龍園"有"東方侏羅紀(jì)"的美稱，得知里面展有５０多種恐龍化石。我激動(dòng)不已，纏媽媽非帶我去看個(gè)究竟不可。好日子終于來(lái)了！我們坐上風(fēng)馳電掣般的高鐵，來(lái)到了常州。
我們興高采烈地跨入"中華恐龍園"的大門。走進(jìn)展館，一股濃郁的"恐龍"氣息撲面而來(lái)。里面有許多展廳，分三個(gè)展區(qū)：古生物的起源、恐龍的演化、恐龍的滅絕。
在"古生物起源"展區(qū)，我們看見(jiàn)里面有許多海洋生物化石，如：三葉蟲(chóng)、魚(yú)類、貝類……展區(qū)墻上張貼"地球的簡(jiǎn)介"、"海洋生物的進(jìn)化"及"各類化石的形成"。
我們粗略地了解了"古生物的起源"后，徑直來(lái)到"恐龍的演化"展區(qū)。那里陳列各種各樣的恐龍化石，其中龐大的雷龍瞬間抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全長(zhǎng)約三十米），粗壯的四肢，高昂的頭顱，恍若一位趾高氣昂的最高統(tǒng)治者，傲視周圍的一切。它的尾巴像長(zhǎng)長(zhǎng)的"鞭子"，似乎在不停地?fù)]動(dòng)、抽打，有力應(yīng)對(duì)食肉恐龍的攻擊，也許食肉恐龍經(jīng)不住雷龍的嚴(yán)刑拷打，垂頭喪氣地離開(kāi)了…
…雷龍輕蔑地笑了笑，不停地?fù)u擺它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴！
"王奕超，快過(guò)來(lái)看這個(gè)恐龍！"爸爸的叫喊聲將我從想象中拉回來(lái)，我再一次看了一眼雷龍后，繼續(xù)往前走，順爸爸手指的方向，看到了威風(fēng)凜凜的"霸王龍"，雖然它沒(méi)有雷龍高大，但身手不凡，反應(yīng)敏捷。據(jù)估算，幼年龍時(shí)速７２公里，成年龍時(shí)速１８－３９公里，是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將。瞧！它像一個(gè)威震八方的大將軍屹立在展廳里，神情莊重，凝視前方。它的嘴里長(zhǎng)有六十顆鋒利的牙齒，足以絞碎一切口中之物（骨頭也不例外），堪稱一流的"骨骼粉碎機(jī)"……劍龍、甲龍、禽龍等一一從我們面前鏡頭般閃過(guò)。
不知不覺(jué)中，我們進(jìn)入了"恐龍滅絕"展區(qū)。科學(xué)家在墨西哥尤卡坦半島的地下一千米深處，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)直徑達(dá)６０千米的隕石坑，其他地區(qū)也有類似的發(fā)現(xiàn)，他們認(rèn)為這是小行星來(lái)襲，是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。還有科學(xué)家認(rèn)為地震、火山也是導(dǎo)致恐龍滅絕的原因之一。
我提心吊膽地跟爸媽穿過(guò)陰森恐怖的恐龍滅絕仿真園，只見(jiàn)紅紅的火山巖漿噴涌而出，肆意橫流，在若明若暗的森林深處，傳來(lái)陣陣恐龍的尖叫聲、哀號(hào)聲，直劃幽暗的長(zhǎng)空……讓人心驚肉跳，兩腿打顫！
常州"中華恐龍園"令我又驚又恐，使我深深地意識(shí)到：動(dòng)物是人類的朋友，我們既要保護(hù)好動(dòng)物，更要保護(hù)好它們賴以生存的自然環(huán)境。
初中的周記50字篇十二
我的課余生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數(shù)不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。
上星期周末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣布今天要去野炊，晚上還要在外面露營(yíng)呢！我一聽(tīng)高興得歡呼雀躍。于是，我們準(zhǔn)備好東西后就由爸爸開(kāi)車出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了目的地。爸爸選好了一個(gè)空曠平坦的地方，然后我們就開(kāi)始搭帳篷。搭好帳篷之后，我和弟弟還在帳篷里看了會(huì)兒書(shū)。接著，我們又來(lái)到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那里忙著生火，準(zhǔn)備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開(kāi)心極了。
我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風(fēng)吹過(guò)我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺(jué)。
在人生中，嘲笑無(wú)處不在，但是有人在嘲笑中沮喪，有人在嘲笑中突圍，有人在嘲笑中慶幸自己終于發(fā)現(xiàn)敵人，有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。
那是一個(gè)星期六，我懷著excited（激動(dòng)）的心情，走出家門，因?yàn)槲倚膼?ài)的小小姐有新出了第10期！我本想去書(shū)店慢慢看，可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調(diào)皮搗蛋的他攔住前面的路，說(shuō)道：“你敢不敢跟我來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽?！彼呎f(shuō)邊還自信滿滿的打了個(gè)響指，看來(lái)他很有把握贏啊?？晌乙恍南肟葱⌒〗悖话琢怂谎?，說(shuō)：“懶得理你。”說(shuō)著直往書(shū)店奔去。“唉，你是不會(huì)跳繩吧，所以才不敢比賽吧！”弟弟追上來(lái)，半瞇著眼睛，嘲諷的看著我。我被他的激將法給激怒了，沖著他大喊：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。”
我接過(guò)他手中的跳繩，用力的跳了起來(lái)?？墒?，因?yàn)樘脹](méi)練，只跳了幾下，就被絆倒了。趴在地上的我，摸著摔疼了的手臂和膝蓋，慢慢的站了起來(lái)，我這時(shí)恨不得地上就有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去，永遠(yuǎn)不要出來(lái)見(jiàn)人了。弟弟看到了我的狼狽樣，指著我哈哈大笑起來(lái)：“哈…哈…哈…就跳這么幾下就會(huì)摔倒啊，真是太爛了，看我的?！闭f(shuō)著，便拿起跳繩奮力得跳了起來(lái)，這下不得了，一下子便跳了30個(gè)，厲害啊！可是我一想到他剛剛說(shuō)的話就火冒三丈，生氣的瞪著他，恨不得立刻讓弟弟消失。我的雙手緊握著跳繩，心想：你憑什么嘲笑我，哼，我才不會(huì)讓你得意呢，我一定要練得很好。我咬緊嘴唇，下定了決心。
從此以后，我一有空就練起了跳繩。一吃完晚飯，我休息了一小會(huì)兒后，就跑出了家門，在燈光的照耀下，我?jiàn)^力的甩起了跳繩，雙臂有力的擺動(dòng)著，雙腿用力躍起，看繩在空中劃出一道弧線，便甩過(guò)我的腳。跳著跳著，我的額頭上便布滿了汗水，晶瑩的汗珠在燈光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。
日復(fù)一日，我跳繩的技術(shù)已經(jīng)很好了。就在一天早晨，我主動(dòng)挑戰(zhàn)弟弟，沒(méi)想到，我一口氣竟跳了60多個(gè)，看的弟弟目瞪口呆，對(duì)我豎起了大拇指。
這次，我終于用我自己的實(shí)力，化解了嘲笑，贏得了贊揚(yáng)，我真厲害！
初中的周記50字篇十三
從出生到現(xiàn)在，我收過(guò)很多禮物，但最特別的禮物是我在上周二收到夏老師送我的一根精美跳繩每當(dāng)看到它，我又驚喜，又慚愧，總之，其中滋味難以用語(yǔ)言表達(dá)。
周二前夏老師告訴我們要進(jìn)行跳繩比賽，我心里也癢癢得不得了。可我小小個(gè)頭，胖墩墩的身子，根木不是運(yùn)動(dòng)健兒的料。學(xué)習(xí)呢，更是糟糕得不可見(jiàn)人。難道我真是無(wú)用武之地 我一個(gè)勁兒地坐在那里，低著頭唉聲嘆氣夏老師仿佛看透了我的心思。走過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，老師堅(jiān)信你參加雙搖跳繩一定能為班爭(zhēng)光，不要令老師和全班同學(xué)失望。”聽(tīng)了老師的話。我心中猶如一股暖泉涌入，我激動(dòng)地含著淚使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
既然答應(yīng)了老師，就一定得盡力做好。早上一起來(lái)第一件事就是跳繩，晚上的最后一件事仍是跳繩二雙搖跳，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我要么雙搖了，跳不過(guò)去，要么是跳過(guò)去了卻沒(méi)有雙搖。這時(shí)我心里不停地罵自己：“怎么這樣笨 ”當(dāng)灰心失望時(shí)，我就又想起了老師看我的眼神和給我力量的話語(yǔ)。對(duì)，我一定行。于是，我一邊找規(guī)律，一邊努力練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我竟然跳了一個(gè)，有了一個(gè)就會(huì)有第二個(gè)，我又一次努力，奇跡出現(xiàn)了，我竟能跳好幾個(gè)。
第二天，我喜滋滋地把這個(gè)消息告訴了老師，老師也興奮不已，忙讓全班同學(xué)拉開(kāi)桌子，給我挪了一個(gè)大大的空間。讓我盡情表演。哇。我竟連跳 15 個(gè)，老師帶頭鼓掌，雷鳴般的掌聲暖遍了我的心田。我成功了！ “孩子，繼續(xù)努力，為班爭(zhēng)光，老師和全班同學(xué)相信你一定行！ ”盼望著，盼望著，終于比賽的日子———星期二到了。比賽開(kāi)始了，看著參賽同學(xué)的精彩演，聽(tīng)著場(chǎng)外觀眾雄壯有力的‘加油”聲，我心里異常激動(dòng)，仿佛加油聲都是給我的。今天不知怎么了，時(shí)間過(guò)得怎么如此慢！終于輪到我上場(chǎng)了。
“劉澤雄，加油！”全班同學(xué)異口同聲地喊道“孩子，你一定行，加油！”夏老師也站在場(chǎng)外，伸著手對(duì)我大聲呼喊我緊緊地拿著跳繩走進(jìn)比賽場(chǎng)地。這可是有生以來(lái)我第一次光榮地為班爭(zhēng)光呀，我的心情緊張極了，捏繩子的雙手都已濕透了，身子還在微微發(fā)抖—呢！我一邊安慰自己不要緊張，一邊調(diào)整好繩子的長(zhǎng)度?！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)” 。我瞪大 雙 眼 盯 著 裁 判 員 老 師?！班健鄙诼曧懫鹆?，我連忙使出了吃奶的力氣甩起了繩子。誰(shuí)知天不助我也，繩子竟絆住了我的右腳。我一陣忙亂，重新調(diào)整姿勢(shì)，再次甩開(kāi)了跳繩?？墒?，繩子好像故意和我作對(duì)一樣，又一次絆住了我腳。我急得氣喘吁吁，手忙腳亂，狼狽極了。
“劉澤雄，沉住氣，相信自己”老師信任的聲音傳到我耳邊。頓時(shí)，不知為啥，精神一下子足了。一下，兩下，三下……我跳了十一下。當(dāng)我垂頭喪氣走回去時(shí)，迎來(lái)的卻是老師和同學(xué)們需鳴般的掌聲?！昂⒆?，你成功了！”老師伸起大拇指直夸我，而目‘還送給我一根早已準(zhǔn)備好的精美跳繩。我又高興又慚愧，因?yàn)槲业某煽?jī)算不上優(yōu)秀，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)勝利了。激動(dòng)之時(shí)，我心里一下子涌現(xiàn)出了一個(gè)真理：愛(ài)心加努力等于奇跡。
初中的周記50字篇十四
那天，突然聽(tīng)到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨，邊打算邊忐忑不安—自己活了15年，可還未見(jiàn)過(guò)真正的流星雨呢，晚上一定要看個(gè)夠。
我見(jiàn)過(guò)流星，那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹，轉(zhuǎn)瞬間就消失不見(jiàn)了。我那時(shí)還小，想不到什么“生老病死”，“優(yōu)勝劣汰”，或是“天上一顆星，地上一個(gè)人”之類的言論，只是知道，對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜，我坐在草坪上，頭頂那是黑色的夜空，一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了，還夾帶著飛翔的聲音，發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在，我還在懷疑，這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。
流星象征著幸福，我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了，很美。他說(shuō)那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福，像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說(shuō)話的人，盡管他口才很好，他不常說(shuō)他的事情，我只記得那么一次?，F(xiàn)在他高三了，大概會(huì)很忙，但我相信，他會(huì)記住那天的流星的。我們都見(jiàn)過(guò)流星。
那流星雨，是不是就是許多許多的幸福?
人們總是說(shuō)著幸福，想著幸福，找著幸福。我見(jiàn)過(guò)很多文章，都是寫(xiě)幸福的，甚至連遇見(jiàn)的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》，印象很深，文中的“我”見(jiàn)過(guò)很多人，他們大都面帶微笑，一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子，他羨慕那些“幸?！钡娜恕Ｖ敝劣幸惶?，他大姐出嫁，在旁人看來(lái)十分幸福，然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚，神色悲戚。于是他開(kāi)始懷疑，那些看似幸福的人是否也會(huì)在無(wú)人時(shí)黯然神傷。
于是，我也懷疑，幸福是否與那流星雨一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，卻無(wú)法觸碰?
流星雨終是沒(méi)看到，因?yàn)榕驴鄯?，本?zhǔn)備早點(diǎn)起來(lái)看，可太累了，一睡就睡到了早上起床鈴聲響。
就這樣與幸福擦肩而過(guò)。
現(xiàn)在不是小孩子了，無(wú)法在夏夜抬頭望滿天繁星，只能抬頭望望天花板，日光燈很刺眼;也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧，只能安安靜靜睡覺(jué)，夜很寂寥。哥哥也不是小孩了，他高三了，不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中，為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí)，每天都在油煙機(jī)聲中醒來(lái)，一抬頭便能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙，每天都有好多試卷要做，但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí)，我總是覺(jué)得很幸福，那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷，但在呵出的氣也能凝成霧的早晨，看著爸爸的車遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)溫暖的燈光，透過(guò)早晨的黑暗，透過(guò)氤氳的霧氣，我總是覺(jué)得很暖?，F(xiàn)在想想，其實(shí)那時(shí)的我，是多么的不懂所謂的幸福，偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。
前幾天的一個(gè)早晨，因?yàn)檎?qǐng)了一天假，第一天早上我便很早起來(lái)，醒來(lái)之后便聽(tīng)到熟悉的聲音，一樣的熱氣騰騰，一樣的香，一樣的微笑。走出門時(shí)，風(fēng)依舊很冷，似乎我不曾畢業(yè)。我看見(jiàn)橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧，透過(guò)刺骨的風(fēng)，照耀在我身上，剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。
初中的周記50字篇十五
11月15日星期一心情和天氣:晴
“可能”問(wèn)“不可能”:“他住在哪里?”它回答道:“在那無(wú)能者的夢(mèng)境里?！薄}記
今天，以前的同桌給我打電話，祝我生日快樂(lè)。
我們笑著聊起初中的時(shí)光，然后又談到了高中。
他罵他的學(xué)校像個(gè)廢物處理場(chǎng)，他說(shuō)他快成為其中的廢物之一了。
我沉默地聽(tīng)他發(fā)完嘮叨。
他問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)我很好，我在向前走。
然后掛機(jī)。
……
他總說(shuō)他沒(méi)有辦法像我一樣，對(duì)某件事情堅(jiān)定不移。我卻很想反問(wèn)他，他到底知不知道我在堅(jiān)定什么?當(dāng)然，他不知道，所以又怎么可能像我一樣呢!
他總說(shuō)和我在同一個(gè)學(xué)校就好了，因?yàn)槲铱偸遣煌５?、重?fù)地叫他學(xué)習(xí)，在他墮落之前把他拉回正道。我笑著，卻很無(wú)奈。當(dāng)年我勸他和我報(bào)一樣的高中，是他沒(méi)自信地回絕了。但中考的分?jǐn)?shù)卻根本沒(méi)差我多少。
中考前，他問(wèn)我:“你能考上一類嗎?”
我說(shuō):“能。”
不過(guò)，事實(shí)證明我不能。
但又有什么關(guān)系呢?
我的“能”中帶著不自信，但我敢說(shuō)。
問(wèn)他，他說(shuō):“不能?！睕](méi)有絲毫猶豫。
他說(shuō)他沒(méi)自信，那這算什么?干嗎要把自信用在這個(gè)“不能”上?
我無(wú)法理解。
他總說(shuō)自己不可能、沒(méi)把握，羨慕我不后悔。
我并不是沒(méi)有后悔過(guò)，只是我已走上這條路。有時(shí)候，我明知會(huì)后悔，卻還是會(huì)選擇它。雖然有困難，難免會(huì)后悔。可是，如果回頭了，我知道那不僅是后悔，也將是我一生的遺憾。所以，無(wú)論是選了這條路而不后悔，還是不后悔才走了這條路，總之，我走著自己不后悔的路!
他呢?我想他早就后悔了吧!
在岔道口，因?yàn)闊o(wú)法預(yù)知未來(lái)，看著凹凸不平的路面，他害怕了、退縮了，以“軟弱”作為借口選了那條平穩(wěn)的小徑，以“能安穩(wěn)地生活”來(lái)逃避。那一刻，他早己埋下了后悔的根須。
他總說(shuō)那樣保險(xiǎn)，把“不可能”作為自己的日頭禪，這種自欺欺人的謊言，我聽(tīng)夠了，也煩了。
不要用這種謊話來(lái)搪塞我!
說(shuō)實(shí)在的，他很可笑?；钤谝粋€(gè)被自己用謊言筑起的高塔里，卻仍會(huì)后悔。邊對(duì)著自己說(shuō)著自以為是善意的謊言，又邊對(duì)著我抱怨著自己的悔恨。這實(shí)在是夠莫名其妙的!
只不過(guò)是坑坑洼洼的路而而已，還不需要什么人生意外保險(xiǎn)，再者，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的他，木身什么都沒(méi)有，就更不需要個(gè)人財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)。不過(guò)，既然他那么喜歡保險(xiǎn)，就去多買幾份也無(wú)妨。然后，給我從那個(gè)垃圾堆中滾出來(lái)!不要就這樣甘心“長(zhǎng)眠”于安穩(wěn)中!
我不知道他干坐著在期待什么。
不過(guò)，別看我!
我不打算幫他，別太過(guò)于依賴我，他的人生不屬于我，我只是一個(gè)過(guò)客。既然他木來(lái)就了解到自己快被同化成為廢物，那么就應(yīng)該憑借自己的力量走上正確的道路。
自然，這些話我不會(huì)真正對(duì)他說(shuō)，得靠他自己發(fā)現(xiàn)，否則就是墜入虛空。
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