在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇一
大家好!
我是來(lái)自一年級(jí)的新生代表，我叫xxx開學(xué)典禮一年級(jí)新生代表講話稿。
金秋九月，五谷芳香，在這豐收的季節(jié)，我們告別了幼兒園的生活，走入小學(xué)的校門。
過(guò)去，我們?cè)诶蠋煹年P(guān)心和愛護(hù)下成長(zhǎng);今天，在xx區(qū)第一小學(xué)，我們像回家一樣，有關(guān)心愛護(hù)我們的老師，還有和我們一起成長(zhǎng)的大哥哥大姐姐。
幾天來(lái)，我們過(guò)的非?？鞓?lè)和高興!
今后，我們將在這里，走過(guò)六年的歲月，請(qǐng)老師們放心，在你們的關(guān)心下，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
謝謝大家!
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇二
這個(gè)學(xué)期我們要做好一下幾個(gè)方面的事情。
孩子的快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅真正是從一年級(jí)開始的。我們有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)孩子們喜歡上學(xué)習(xí)這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學(xué)會(huì)閱讀、計(jì)算、認(rèn)字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學(xué)習(xí)就不是個(gè)問(wèn)題?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者。”因此，我們將繼續(xù)設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng)，吸引孩子們的眼球，推動(dòng)孩子們的思維，讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)自主識(shí)字，讀詞，學(xué)文。當(dāng)然，除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅(jiān)持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋，孩子就會(huì)擁有豐富的精神世界，孩子就不會(huì)粗淺地去迷戀電子游戲。
人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格，行為養(yǎng)成習(xí)慣。”因此習(xí)慣很重要。
現(xiàn)在孩子們正處在學(xué)習(xí)的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的一生影響很大。好習(xí)慣益終身。早上到班進(jìn)行晨讀的習(xí)慣，課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，注意力集中的習(xí)慣。課間輕聲慢步，不追打的習(xí)慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習(xí)慣。放學(xué)站隊(duì)快靜齊?；氐郊蚁韧瓿勺鳂I(yè)，后玩耍，再讀課外書的習(xí)慣。有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，寫作業(yè)之前，先訂正上次錯(cuò)題，把容易寫錯(cuò)的，總結(jié)整理在錯(cuò)題本上。學(xué)了幾課，及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項(xiàng)：學(xué)之前，安排預(yù)習(xí)，課文讀兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出課后我會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的生字。標(biāo)出段落序號(hào)，思考課后題。學(xué)之后，田字格里的我會(huì)寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個(gè)生字，四個(gè)注音，組兩個(gè)詞。這些習(xí)慣都是從一年級(jí)一天一天積累下來(lái)的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
人多，班額大，活動(dòng)場(chǎng)地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓?lè)健康地成長(zhǎng)，就要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，，學(xué)會(huì)規(guī)避磕碰風(fēng)險(xiǎn)。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊(duì)，不躲進(jìn)廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級(jí)奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，不推不擠，不搶路。放學(xué)路隊(duì)走整齊，到達(dá)接送點(diǎn)，給老師說(shuō)再見?？吹郊议L(zhǎng)才能離開。若沒(méi)見到家長(zhǎng)，請(qǐng)回到門衛(wèi)師傅處等家長(zhǎng)來(lái)接。不能獨(dú)自回家。
合作、共贏不僅是當(dāng)今世界國(guó)于國(guó)之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計(jì)活潑有趣的班級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀班集體。全體家長(zhǎng)，學(xué)生，老師都要為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策，幫助班級(jí)，和班級(jí)一同進(jìn)步。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，拉動(dòng)中間，一幫一等活動(dòng)，使班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。最終達(dá)到人人有進(jìn)步，人人要進(jìn)步的好勢(shì)頭。
盡管班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)中心任務(wù)，各項(xiàng)工作就會(huì)井然有序地開展。多少事，從來(lái)急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們會(huì)用只爭(zhēng)朝夕的精神，引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹肝覀兊膶W(xué)生亦如這竹石一般，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)忍不拔，迎難而上。愿我們的班級(jí)蒸蒸日上，闊步前進(jìn)。
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇三
大家好！
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在五里明中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。
此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
新學(xué)期，新開始，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。
下面我代表一年組教師表表決心：學(xué)高為師，身正為范。
我們只有以充滿無(wú)私和寬容的愛心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)——教師。
我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的.優(yōu)秀教師。
作為剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，在新的學(xué)期，老師希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。
希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，使我們的校園更美好。
希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)說(shuō)文明話，爭(zhēng)做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。
更希望你們博覽群書，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。
民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲謇锩餍W(xué)的教育再創(chuàng)輝煌！
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇四
大家早上好！今天我很榮幸作為教師代表在入學(xué)典禮上發(fā)言。
在這丹桂飄香、金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了848位活潑可愛的小朋友，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們走進(jìn)我們的校園！
親愛的同學(xué)們，祝賀你們從這一刻起成為了一名小學(xué)生。
親愛的同學(xué)們，你們來(lái)到了臨沂三小，就像進(jìn)入到廣袤的大海，這里有許多五彩斑斕的“貝殼”等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去拾取。
你們可以在“經(jīng)典誦讀”中體驗(yàn)祖國(guó)文化的博大精深；可以在“科技創(chuàng)新發(fā)明與制作”中放飛夢(mèng)想和希望；可以在“綜合素養(yǎng)展示”中享受成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè)；可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣；可以在“六一文藝匯演”中一展自己的風(fēng)姿生活的美好等著你去體驗(yàn)，科學(xué)的奧妙等著你去發(fā)現(xiàn)。
親愛的同學(xué)們，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣親切的老師，這里有熱情可愛的同學(xué)，這里有充滿活力的課堂，這里有豐富有趣的活動(dòng)。
在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，幸福地成長(zhǎng)！我希望你們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)學(xué)校的小主人，個(gè)個(gè)都能成為好孩子。
各位家長(zhǎng)朋友，帶著希望和欣喜，我們的孩子們告別了快樂(lè)的幼兒園，來(lái)到了有著百年傳承的'臨沂第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
百年三小，沉淀出其特有的睿智和大氣，這里有著濃郁的教學(xué)氛圍和深厚的文化底蘊(yùn)。
在這里，我們?nèi)w老師將引領(lǐng)孩子傳承經(jīng)典，開拓創(chuàng)新，從而構(gòu)建最優(yōu)秀的自己。
作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，從出生的第一天起，他們的健康和發(fā)展就牽動(dòng)著每一位父母的心。
我們?yōu)閾碛羞@群活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。
在即將開始的小學(xué)生活里，我們將用愛心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。
我們也更愿與年輕的父母?jìng)円黄鸸睬嬉环剿{(lán)天，手拉手、心連心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓。
“一粒種子長(zhǎng)成嫩葉，一顆稚嫩心靈走向成熟，都是因?yàn)橛幸黄砷L(zhǎng)的土壤”。
讓我們老師和家長(zhǎng)攜手努力，共同為孩子們營(yíng)造好這片成長(zhǎng)的沃土！讓我們共同祝愿孩子們?cè)谌∵@片沃土上和諧、快樂(lè)、蓬勃向上地發(fā)展，描繪出屬于自己的人生底色，擁有一個(gè)最佳的人生開端，為生命奠基！
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇五
大家上午好！
告別了冬日嚴(yán)寒，結(jié)束了寒假休整，我們滿懷希冀重回校園。新學(xué)期的開始，很榮幸在這個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)重要的時(shí)刻我可以跟大家一起慶祝。今天，我發(fā)言的題目是“因?yàn)樽鹬厮杂袗邸薄?/p>
著名教育心理學(xué)家張梅玲教授說(shuō)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育，沒(méi)有尊重就談不到愛?！北绕稹皭邸?，“尊重”更難、更稀缺、更重要。因?yàn)椤白鹬亍笔恰皭邸钡那疤幔瑳](méi)有“尊重”的“愛”是變質(zhì)的、危險(xiǎn)的，沒(méi)有尊重的愛往往很容易變成“控制”、“障礙”、“傷害”和“縱容”。
人可以經(jīng)常換位思考一下，可以設(shè)身處地地替別人想一想。別人的勞動(dòng)，別人的付出，別人的空間，別人的時(shí)間，我們都該有意識(shí)地尊重，而不是給別人添麻煩，給自己找麻煩要知道，尊重別人就是尊重自己。因?yàn)樽鹬厥窍嗷サ摹Ｄ阕鹬貏e人，別人自然也會(huì)尊重你。
新的學(xué)期，希望每位同學(xué)多一些愛心，多一些尊重?！皭坌摹币馕吨瞰I(xiàn)，“尊重”意味著接納、平等、理解和寬容。愛不總是存在，但是尊重卻應(yīng)無(wú)處不在。因?yàn)?，尊重才是為人的?quán)利和真正的教養(yǎng)。
一年級(jí)開學(xué)講話稿篇六
這個(gè)學(xué)期我們要做好一下幾個(gè)方面的事情。
孩子的快樂(lè)學(xué)習(xí)之旅真正是從一年級(jí)開始的。我們有責(zé)任有義務(wù)引導(dǎo)孩子們喜歡上學(xué)習(xí)這件事，只要孩子們興趣高，興趣濃，學(xué)會(huì)閱讀、計(jì)算、認(rèn)字、讀拼音、讀課文、被課文，寫句子，學(xué)習(xí)就不是個(gè)問(wèn)題?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者?！币虼?，我們將繼續(xù)設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng)，吸引孩子們的眼球，推動(dòng)孩子們的思維，讓孩子們慢慢學(xué)會(huì)自主識(shí)字，讀詞，學(xué)文。當(dāng)然，除了課內(nèi)學(xué)習(xí)，我們也推薦豐富的課外讀物，主張和大人一起讀，每天堅(jiān)持讀30分鐘，讓孩子徜徉于書的海洋，孩子就會(huì)擁有豐富的精神世界，孩子就不會(huì)粗淺地去迷戀電子游戲。
人們常說(shuō)“性格決定命運(yùn)，習(xí)慣形成性格，行為養(yǎng)成習(xí)慣?！币虼肆?xí)慣很重要。
現(xiàn)在孩子們正處在學(xué)習(xí)的初始階段，因此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)孩子的一生影響很大。好習(xí)慣益終身。早上到班進(jìn)行晨讀的習(xí)慣，課堂認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，注意力集中的習(xí)慣。課間輕聲慢步，不追打的.習(xí)慣。課堂作業(yè)干凈整潔，字跡工整的習(xí)慣。放學(xué)站隊(duì)快靜齊。回到家先完成作業(yè)，后玩耍，再讀課外書的習(xí)慣。有不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師，寫作業(yè)之前，先訂正上次錯(cuò)題，把容易寫錯(cuò)的，總結(jié)整理在錯(cuò)題本上。學(xué)了幾課，及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們每天布置的作業(yè)主要有幾項(xiàng)：學(xué)之前，安排預(yù)習(xí)，課文讀兩遍，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出課后我會(huì)認(rèn)和會(huì)寫的生字。標(biāo)出段落序號(hào)，思考課后題。學(xué)之后，田字格里的我會(huì)寫的生字，一行筆順筆畫，一行442，四個(gè)生字，四個(gè)注音，組兩個(gè)詞。這些習(xí)慣都是從一年級(jí)一天一天積累下來(lái)的，逐漸養(yǎng)成的。我們的任務(wù)就是幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。
人多，班額大，活動(dòng)場(chǎng)地小。因此我們?nèi)粝胱尯⒆涌鞓?lè)健康地成長(zhǎng)，就要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，，學(xué)會(huì)規(guī)避磕碰風(fēng)險(xiǎn)。大課間，不亂跑，在教室里做手指操、練字、讀課外書等。上廁所不跑，輕聲慢步，若人多，就排隊(duì)，不躲進(jìn)廁所玩耍。廁所地面有水，需要小心翼翼。遇到高年級(jí)奔跑，應(yīng)該貼墻，靠邊走。上下樓梯，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)走，不推不擠，不搶路。放學(xué)路隊(duì)走整齊，到達(dá)接送點(diǎn)，給老師說(shuō)再見?？吹郊议L(zhǎng)才能離開。若沒(méi)見到家長(zhǎng)，請(qǐng)回到門衛(wèi)師傅處等家長(zhǎng)來(lái)接。不能獨(dú)自回家。
合作、共贏不僅是當(dāng)今世界國(guó)于國(guó)之間共同構(gòu)建的良好和諧關(guān)系，也是家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間構(gòu)建和諧的關(guān)系。我們致力于設(shè)計(jì)活潑有趣的班級(jí)活動(dòng)，推動(dòng)班級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展，打造公平公正、團(tuán)結(jié)向上、具有凝聚力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀班集體。全體家長(zhǎng)，學(xué)生，老師都要為班級(jí)的發(fā)展出謀劃策，幫助班級(jí)，和班級(jí)一同進(jìn)步。表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，拉動(dòng)中間，一幫一等活動(dòng)，使班級(jí)形成比學(xué)趕幫超的良好風(fēng)氣。最終達(dá)到人人有進(jìn)步，人人要進(jìn)步的好勢(shì)頭。
盡管班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，但我們牢牢抓住培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生這個(gè)中心任務(wù)，各項(xiàng)工作就會(huì)井然有序地開展。多少事，從來(lái)急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們會(huì)用只爭(zhēng)朝夕的精神，引領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”愿我們的學(xué)生亦如這竹石一般，在學(xué)習(xí)的道路上堅(jiān)忍不拔，迎難而上。愿我們的班級(jí)蒸蒸日上，闊步前進(jìn)。
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