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高中自愿留校申請(qǐng)書篇一
簽字：系部意見(jiàn)公章年月日學(xué)生管理辦公室意見(jiàn)年公章月日備注注：此表一式兩份，系部與學(xué)生管理辦公室各留一份江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生寒暑假留校學(xué)生紀(jì)律、安全職責(zé)承諾書
1、我在寒暑假期間留在學(xué)校已經(jīng)告知家長(zhǎng)并征得家長(zhǎng)同意，我在《江西中醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院寒暑假學(xué)生留校申請(qǐng)表》中填寫的資料真實(shí)有效，若有隱瞞或虛假，愿承擔(dān)一切職責(zé)。
2、我將自覺(jué)遵守學(xué)院學(xué)生管理相關(guān)規(guī)章管理制度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)管理制度，服從管理人員的管理和安排。
3、不使用電熱杯、熱得快、電熱毯等違章電器及蠟燭、酒精爐等違章物品，按時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行清掃，保證宿舍的清潔衛(wèi)生，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、不讓外人員進(jìn)入學(xué)生宿舍，不留宿外人。妥善保管自己的錢物和貴重物品，避免失竊事件的發(fā)生。
5、我將服從學(xué)生管理干部的管理，堅(jiān)持每一天晚上十點(diǎn)之前到留校學(xué)生負(fù)責(zé)人處簽到。
6、晚上如出去，我將持學(xué)生證在宿舍管理員處登記，有事提前告知管理員。
7、如果要離校，我將提前告訴留校學(xué)生負(fù)責(zé)人，并向輔導(dǎo)員請(qǐng)假。
8、作為一名大學(xué)生，我對(duì)自己的安全負(fù)責(zé)。對(duì)有意違反以上承諾及其他自身原因造成的財(cái)物和人身傷害承擔(dān)職責(zé)。本承諾書一式兩份，由學(xué)生所在系部和學(xué)生各執(zhí)一份。此份由學(xué)生留存。
承諾人：
年月日
高中自愿留校申請(qǐng)書篇二
尊敬的xx老師：
您好！
這天，我懷著十分感謝您的情緒向xx學(xué)校遞交這份留校工作申請(qǐng)書。作為您培養(yǎng)起來(lái)的新一屆學(xué)生，如果能夠留下來(lái)繼續(xù)為榕榕時(shí)尚化妝造型的成長(zhǎng)而工作，是我此時(shí)的最高的夢(mèng)想。
是一所充滿朝氣的學(xué)校，在校生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無(wú)論從教學(xué)guǎnlǐ，課余生活和涉外活動(dòng)等各個(gè)地方都很完善，使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步夯實(shí)。
我從20xx年開始步入社會(huì)至20xx年，在這三年內(nèi)我做過(guò)兩份工作；一是我在幼稚園當(dāng)幼師，二是我在超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員，之后我為什么沒(méi)有做了？不是正因工作太過(guò)于辛苦，只是正因那里是鄉(xiāng)下，一是對(duì)于我來(lái)說(shuō)在那里沒(méi)有什么發(fā)展空間，二是我發(fā)奮了好久都沒(méi)有成果，正因我想在我的人生里活出精彩，因此，我思考再三，便選取了來(lái)學(xué)這個(gè)我很感興趣和這個(gè)很時(shí)尚的行業(yè)，我覺(jué)得它有很高的發(fā)展空間，我選取了化妝造型這份工作除了滿腔的熱情外，更看重的是自己的素質(zhì)和潛質(zhì)。老師您也以前說(shuō)過(guò)，畢業(yè)后找工作的同時(shí)要把心態(tài)放好，不好以為透過(guò)在學(xué)校幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就能到達(dá)高級(jí)化妝師水平，即使自己的化妝水平有很高，那也是要在工作化妝實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)的……此刻我還是剛畢業(yè)，我知道我要什么，我知道我以后的發(fā)展方向是什么……
此刻，我畢業(yè)了，我對(duì)我自己的人生從新定位，職業(yè)發(fā)展從新打算。此刻，我畢業(yè)了，我制定了新的目標(biāo)和任務(wù)，不管多么的難，我認(rèn)準(zhǔn)了，就會(huì)堅(jiān)定不移的走下去，因此，我選取了在咱們學(xué)校起步。我也知道這條路有多艱苦，可能是多少年，多少十年，甚至始終無(wú)所成績(jī)。但是，我不怕，既然我選取了這個(gè)行業(yè)，只求為心無(wú)愧，不懊悔就足矣。正因，我覺(jué)得我即將所選取的這個(gè)行業(yè)，它是很有好處的，它會(huì)成為我新的人生道路上的一個(gè)亮點(diǎn)。一向以來(lái)，給我信心最高的是老師您了，是老師您一向在幫忙我，我很感謝，我更感謝老師您，是您，是您讓我更有信心學(xué)下去以致我走到此刻……
此刻，我如果有幸在那里工作，我有信念將它做好，我也會(huì)在工作的同時(shí)提升自己，將化妝技術(shù)再作一步提升，也會(huì)在工作的同時(shí)，遵從校方的安排。因此，我期望得到老師您的支持與幫忙，在我即將開始新一段的人生道路軌跡上，再推我一把，那，我就不勝感激了，走的也就不在孤單無(wú)助，更有信念，更加堅(jiān)定不移了。
至此
敬禮
申請(qǐng)人：
20xx年08月18日
高中自愿留校申請(qǐng)書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是中山電子大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)100班的學(xué)生何海峰，因20_年兩會(huì)期間由于自己的無(wú)知幼稚和不理智犯了不該犯的錯(cuò)誤，違反了法規(guī)法紀(jì)校紀(jì)校規(guī)，因此，學(xué)校給予我留校察看的處分。自受處分以后，我深刻反思，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤行為，我的行為給學(xué)校的同學(xué)和自己帶來(lái)了損失，影響極壞。在這一年里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。按學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請(qǐng)取消處分。
在我看來(lái)，此事雖然過(guò)了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺(jué)與自己平時(shí)不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時(shí)思想懶散，沒(méi)有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)，現(xiàn)在我深深地后悔我那時(shí)的錯(cuò)誤表現(xiàn)，也很后悔沒(méi)有聽(tīng)老師不停的警告。但世界上沒(méi)有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。后來(lái)，老師找我談過(guò)，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我。在微博上發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，違反了學(xué)校紀(jì)律，嚴(yán)重影響了學(xué)校學(xué)院以及班級(jí)的整體形象。我為自己做的錯(cuò)事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過(guò)失。向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，為自己的錯(cuò)誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無(wú)完人，都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要是自己犯的錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，及時(shí)改正，以免再犯相同的錯(cuò)。從那以來(lái)，一直對(duì)自己進(jìn)行反思，對(duì)這個(gè)事情認(rèn)真分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國(guó)家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí)，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中，我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
總之，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的批評(píng)教育，給了我一次反正的機(jī)會(huì)，使我有機(jī)會(huì)能夠繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)，留下察看期間我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也沒(méi)有犯下任何錯(cuò)誤。從此以后，我會(huì)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，也懇請(qǐng)全校師生對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督。希望在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正后，請(qǐng)求學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我從寬處理，撤銷我的留校察看處分。領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)我將牢記在心，永不再犯。
此致
申請(qǐng)人：
高中自愿留校申請(qǐng)書篇四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
我是來(lái)自09出版2班的劉安娜，即將面臨畢業(yè)，心情有點(diǎn)惆悵，也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會(huì)，讓我不斷學(xué)習(xí)，從而不斷認(rèn)識(shí)自己的不足，不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時(shí)候，心里十分激動(dòng)，突然想起一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想——做一名人民教師，教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一份情。自小學(xué)至今，每一個(gè)階段都有一個(gè)不斷激勵(lì)我，讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無(wú)助的時(shí)候給我安慰，有曾經(jīng)在我失足的時(shí)候給我鼓勵(lì)的，對(duì)于他們我充滿感激。并不是提醒自己：“用最初的心，做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里，每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺，并且提升了個(gè)人能力。 在高一期間，我擔(dān)任辦公室助理，在此過(guò)程當(dāng)中，不斷地在琢磨，提升，在處事方面我學(xué)會(huì)了，細(xì)心，按時(shí)，主動(dòng)關(guān)注問(wèn)題提出問(wèn)題并且解決問(wèn)題，低調(diào)做人，高調(diào)做事。在此期間，協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保，助學(xué)貸款，困難補(bǔ)助，獎(jiǎng)學(xué)金，并且協(xié)助老師上傳下達(dá)，收集資料文件等等。
同時(shí)還參與了“啟明星耀和平愛(ài)心支教”行動(dòng)，在此過(guò)程當(dāng)中積極做調(diào)研，關(guān)注后進(jìn)學(xué)生，并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在高二期間，通過(guò)重重的競(jìng)選，我成為了一名助理輔導(dǎo)員，在帶領(lǐng)10傳播2班的時(shí)候，與他們進(jìn)行交流，在其中與他們共同成長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)向老師反饋信息，并且在此過(guò)程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時(shí)也積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在“中國(guó)包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)高賽”當(dāng)中獲得三等獎(jiǎng)，在校技能高比武中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)自高一以來(lái)多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金和二等獎(jiǎng)學(xué)金。
此外，在7月份，我加入了高運(yùn)會(huì)志愿者的高家庭里，在10月份，再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長(zhǎng)，與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的，是高家給了我施展的舞臺(tái)。剛來(lái)深職，我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點(diǎn)一滴的工作，我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程，并且對(duì)于媒體二字有獨(dú)特的感情，不管是09、10還是11級(jí)的學(xué)生們，我就感覺(jué)他們的每一件事情都與我相關(guān)，我想這是一份責(zé)任感，時(shí)常我會(huì)在微博或者日志中提起，我愛(ài)媒體學(xué)院，這是一個(gè)我成長(zhǎng)的和停靠的港灣。
選擇留校，是因?yàn)槲易畛醯膲?mèng)想，并且我喜歡教師這個(gè)行列，但是我也深知，我的知識(shí)面較窄，工作能力還是要不斷提升，倘若我能留下，我會(huì)在這方面不斷發(fā)展。
請(qǐng)學(xué)院和老師接受我的申請(qǐng)！
申請(qǐng)人；
20xx年02月23日
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